第一篇：X乡镇学习型党组织创新案例

XX乡学习型党组织创新案例

一、实施背景

作为党员，切实增强学习的紧迫感和自觉性，重视和善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验是非常必要的，然而由于党员较为分散，平时工作又较为繁忙，自觉学习和系统学习的时间较少。XX乡党委在全乡上下全面铺开“周一夜学”制度，统一学习时间，运用多种载体开展丰富多彩的理论学习活动。

二、基本做法

1、领导班子带头学，党员干部自觉学。每周一晚上采用集领导班子带头学，党员干部自觉学。集中学习或分组学习的形式，统一学习内容，固定学习时间为1个小时以上；每月初办公室下发学习计划，对学习的内容、要求、时间、方式等作出具体安排，提供与学习内容相关的参考书目和文件等。领导班子虽然工作繁忙，但仍坚持每周学习，包括自学和集中学习，积极撰写各类调研论文，并带头上台讲课。在领导班子带头学习的基础上，党员干部或学习政治时事，或学习专业业务知识，或学习市场经济和法制方面的知识，既充实了业余生活，又提高了自身素质，为更好地开展工作打下了扎实的基础。

2、丰富学习形式，变被动学为主动学。为提高“夜学”的丰富学习形式，变被动学为主动学。丰富学习形式吸引力，乡党委不断探索“周一夜学”的学习载体、方式，改变以往单纯传达文件、开会、读报等传统的理论学习方式，努力增强学习的针对性和实效性。开展包括“大度大气、争先争为”XX精神大讨论在内的各类大讨论；邀请专家、领导来我乡授课；开展XX乡党风廉政建设等知识竞赛；收看电教片、录像，如先进事迹电视宣讲；组织外出考察，学习其他乡镇在新农村建设方面的优秀经验等。

3、转化学习成果，以理论促实践。各办、各工作站根据日常工作的需要也自由选择了一些有针对性的学习内容，以提高应对各种问题的工作能力；每年1-2次安排党员干部下村蹲点学习，开展调研摸底，用实践指导日常工作；经常开展科技下乡、文化下乡、卫生下乡等主题活动，学以致用。根据我乡各行政村的特点和需求，安排党员干部下村指导基层党员的学习，办起“流动课堂”，这就要求党员干部必须在充分掌握知识的基础上才能站上讲台为广大的基层党员讲课，促进了学习成果的深层次转化。

三、主要成效

周一夜学制度在XX由来已久，随着积极地探索、实践，已逐步迈入成熟阶段，在党员干部中形成了共识。党员干部们把学习成果积极转化为解决实际问题。例如，党员干部们把化解矛盾纠纷和提供法律援助以及维护农民的合法权益有机的结合起来开展工作。今年7月份有埔坪、侯门、优美村等部分农民工反映，在XX农场冷冻厂打工期间，被老板林胜（厦门人）拖欠工资近6万元。现老板林胜逃之夭夭，要求帮助追讨被拖欠工资一案。我乡司法所接到群众反映后，立即向乡党委、政府汇报，党委、政府高度重视，指示此案由司法所、派出所联手帮助群众追回被拖欠的工资，一方面我们想方设法与老板林胜取得联系，核实被拖欠工资人员及金额，另一方面认真做好老板的思想工作，并对其进行法制宣传和教育。由于我们工作的执着和诚意，最后使老板林胜同意用打卖厂房和设备的部分资金偿还被拖欠农民工工资。并于7月30日全部兑现。这些成绩的取得都是在坚持理论学习并学以致用的基础上得来的。创新亮点周一夜学模式既满足了党员干部在繁忙工作的同时学习理论知识、紧跟时代步伐的需要，同时也在丰富活动形式、内容的基础上，达到了学以致用、理论联系实际的作用。

第二篇：广播电视台学习型党组织建设创新案例

深入开展“五抓”全力打造学习型党组织

——广播电视台学习型党组织建设创新案例

建设学习型党组织，是我们党适应世情国情党情深刻变化、着眼保持党的先进性、更好地推动党和国家事业发展作出的战略决策，是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求。我们必须把建设学习型党组织工作牢牢抓在手上，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，建立健全管用有效的学习制度，使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥。

一、实施背景

广播电视台担负着贯彻执行党和政府在新闻宣传、影视文化方面的路线、方针、政策，把握正确舆论导向，充分发挥党和政府的喉舌作用，围绕区委、区政府的中心工作开展新闻宣传的重任。在当今科技迅猛发展使舆论宣传方式和传播渠道更加多元，广播电视面临着巩固阵地、拓展阵地的新挑战。因此，要完成党委政府交给的任务，提高媒体的引导能力，加强学习型党组织建设显得尤为重要。

二、主要作法

建设学习型党组织，要以更新观念为先导，将学习型党组织倡导的学习理念渗透到每个党员的思想中，使“重新学习"成为自觉的行动和追求，在全台党组织和广大党员中营造乐学、勤学、善学、比学的良好风尚和浓厚氛围。为此，我们结合创先争优活动，深入开展了“五抓”活动，以推进学习型党组织建设，进而提高党组织的堡垒作用和党员的先锋模范作用，促进广播电视事业科学发展。

1.抓领导带头。台党组对机关的学习高度重视，始终把它摆在机关自身建设的首要位置，要求机关每位党员干部先学一步、多学一点、学透一些。台长、党组书记亲自给党员讲党课、讲体会，加深大家对重大会议及重要讲话精神的理解和把握。机关党总支定期召开总支委员会、支部书记会，对支部学习进行认真研究，制定详细的学习计划，明确学习的内容、时间安排、形式和组织领导，做到常抓、常议、常落实，推动创建学习型党组织活动有计划、有步骤的开展。

2.抓制度建设。良好的制度建设，是创建学习型党组织活动取得实效的保证。为了确保学习制度化，台先后制定了《理论学习和思想教育制度》、《干部教育培训工作暂行规定》、《干部职工学习教育管理暂行规定》；为了鼓励干部职工自学，制定了《广电职工自学考试奖励、报销办法》。为了营造浓厚的学习氛围，先后建立健全了集中学习、学习考勤、笔记督查等制度。这些制度的落实，确保了我台学习的经常化、制度化。

3.抓内容选择。科学选择学习内容，是创建学习型党组织活动取得实效的基础。我们在学习内容的把握上，不仅注重抓好中国特色社会主义理论体系的学习，而且十分注重紧跟形势，在第一时间抓好中央、市委和区委重要会议、重大决策部署的学习，注重抓好广电业务和经济、法律等方面知识的学习，切实增强服务大局的能力和本领。

4.抓方法创新。创新学习方式方法，是创建学习型党组织活动取得实效的关键。除了综合运用集中学习、上党课、办讲座、看电教片、开交流讨论会、外出考察等传统方式外，我台还通过开设“广电QQ群工作论坛”、到先进单位和基层参观等方式，提高大家学习的积极性，增强学习的效果。同时扎实开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动，为每个干部发放了一套经典读本，开展了“红歌永流传，经典常颂读”文艺演出活动，发送箴言短信5600多条。“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”已成为干部职工的一种普遍化、经常化的自觉行动，党员尤其是党员干部，争做“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动的表率。还充分运用近年先后开展的“树巴南广电新形象”、“学先进、赶先进、比贡献”、“改变陋习，走向文明”等主题实践活动这一载体，把活动与学习结合起来，以活动促学习，推动创建学习型党组织活动的深入开展。

5.抓形式多样。活动形式怎么样，是创建学习型党组织活动取得实效的主要环节。我们结合创先争优活动，开展了系列竞赛活动，一是树标杆、立先进。在先进基层党组织和优秀共产党员中树立标杆，要求全台自觉学先进、找差距、促提高、求进步，实现比有标杆、学有榜样、赶有目标、超有方向；二是开展“党员身份亮起来、模范作用树起来、身边群众带起来、热火朝天干起来”的活动，每个党员都佩戴共产党员徽章上岗，时时警醒自己的身份，处处接受群众监督；三是开展创建党员示范岗、先锋岗竞赛活动。以“为群众办实事，在岗位作奉献”为手段，积极发挥党员示范引领作用，形成人人学先进、赶先进、争先进的浓厚氛围；四是开展优质服务活动竞赛，比服务内容、比服务规范、比服务态度、比服务效率、比服务质量、比服务成效，做到让社会满意、基层满意、群众满意；五是开展岗位技能竞赛，在新闻宣传和网络维护人员中评出技术能手和优秀新闻工作者，进一步提升职工队伍的业务技能；六是开展读书竞赛活动，我们以加强学习型党组织和学习型机关建设为目标，要求每个党员职工学习专业知识、学习党史国史、学习公文写作，每人交读书心得体会和征文，以此促进提高全台党员和干部职工学习的积极性和主动性，着力提高全体人员的品德修养和工作能力。

三、活动成效

通过深入开展“五抓”，我台学习型党组织建设取得了如下主要成效：

1.党组织的学习力有了新的提升。随着学习型党组织建设工作的不断推进，台各级党组织和广大党员的学习能力有了明显进步。从传统的平面学习到现代的网络学习，学习的形式越来越“活”；从基础知识讲座到邀请专家举办培训，学习的内容越来越“新”；从各部室站根据工作任务安排学习内

容到着眼全台统筹规划安排学习科目，学习效果越来越“实”。

2.党组织的创新能力有了新的提升。在建设学习型党组织的过程中，从党员干部的日常管理模式到党建工作运行、保障和监督机制都力求有所创新，逐步打造了朝气蓬勃、奋发有为、充满活力的新型机关。全台党员干部在工作作风的创新中体现党的先进性，把群众利益作为一切工作的出发点和落脚点，以良好的党风带动民风，更好的为巴南经济发展服务，为基层服务，为群众服务。

3.党组织的执行力有了新的提升。全台党组织和广大党员的精神状态进一步振奋，面对发展中的困难，迎难而上，敢为人先，展示了党组织的先锋模范作用和战斗堡垒作用。服务大局的意识和执行决策的能力有了较大的提高，党组织成员的综合素质进一步提高，领导班子的整体功能进一步增强，为促进广播电视事业发展奠定了坚实基础。

4.党员队伍素质有了新的提升。通过采取各种形式的政治理论学习与培训，大大地提高党员干部的政治思想素质，大力提升了干部队伍的文明服务和业务水平，文明创建成效显著，党员先锋模范作用和党组织的战斗力和凝聚力得到进一步增强。通过加强业务培训取得了明显的成效，新闻宣传人员大部分做到既会摄像、又会写稿、既能编辑、又能制作。网络人员既会安装、又会维护、既能管理，又能查账，很多同志成为多面手。

5.广播电视事业有了新的提升。2010年，全台对内对外宣传再迈新台阶，各项指标全面超越2009年。《巴南新闻》播出234期2331条，《城际新闻》52期565条、《经济信息》104期906条、策划、制播《凡人小事》、《健康有约》等各类专题栏目共计434期；完成承接外拍专题片80部；审播文艺片连续剧5291集，单本644本。在重庆电视台播出稿件310条，在中央电视台播出稿件15条，均名列全市前列。在网络建设上，新安装用户完成了12900户，改造双向网络24800户，数字电视整体平移20000余户，完成经济创收3000万元。取的了社会效益和经济效益的双丰收。先后荣获重庆广

播电视集团广播电视业务合作一等奖、节目传输覆盖工作一等奖、网络新业务开发二等奖；区组织工作先进集体、宣传思想工作先进集体、环保工作先进单位、重点项目和民心工程实施先进单位、市容环境综合整治先进集体、党建工作示范基层党组织等荣誉。

第三篇：乡镇学习型党组织典型材料

加强领导 创新形式 强化措施 狠抓落实 不断推动学习型党组织建设工作引向深入

鸬鹚渡镇党委（2011年10月）

各位领导、同志们：

鸬鹚渡镇将学习型党组织建设作为新形势下加强党的建设的重要内容，作为统一思想、凝聚力量、解决问题和推动工作的重要任务，精心组织、周密部署、扎实开展 “创学习型组织、当创新型干部、做知识型党员”活动，取得了较好的成效，现就有关工作汇报如下。

一、强化组织领导，确保学习型党组织建设顺利开展。一是健全完善组织领导机制。镇党委专门研究部署建设学习型党组织工作，成立了领导机构，镇主要领导亲自挂帅，并抽调宣传、组织、纪检班子成员，组成了建设学习型党组织领导小组办公室，并根据实际需要设立了综合、指导、宣传三个小组，提出了“具体指导，树立典型，明确责任，全力推进”的运行机制，落实了经费保障机制，为开展建设学习型党组织工作奠定了基础。二是结合实际确定活动主题。紧密联系本镇发展和党员干部学习实际，针对部分党员干部中存在的忽视学习、不会学习、没有学习动力的现状，加强对干部的学习教育，让广大干部明确学习的重要性，树立人人学习、时时学习、终身学习的理念。按照注重政治业务学习、注重学习效果、注重促进工作的原则，确立了“强化素质、注重实践、学以致 用、促进发展”的活动主题，为开展建设学习型党组织活动指明了方向。

二、创新形式，形成特色，将建设学习型党组织活动引向深入。一是拓展学习内容，有效提升履行岗位职责的能力。为最大限度地保证学习效果，我镇根据机关干部、农村党员的不同特点，分层次设定学习内容，有效地提高了学习的针对性。在学习内容安排上，要求村干部学习政治理论知识，以业务学习为主；镇机关干部学习必学篇目，以自主选修为主；镇领导深入调研，以提高领导能力、解决实际问题为主。既突出提高理论素质的学习，又突出提高党性修养的学习；既强调党的路线方针政策学习，更强调加强业务学习提高工作水平。我镇党委以市级“示范中心组”为动力，进一步规范了中心组学习制度建设，做到集中学习“三统一”，至7月份止，我镇党委中心组已集中专题学习10次，撰写调研论文10篇。并组织机关干部开展学识理论水平测试。8月底组织村干部进行业务岗位培训，加强村干部业务知识水平。二是创新活动载体，有效增强组织学习的活力。拓展学习途径，注重发挥现代化信息手段的新渠道作用，打造便捷多样的学习的平台。组织专门力量编印《魅力鸬鹚渡》学习周报，向全镇各党支部发行，通过收集报道理论文章、心得体会和典型事迹，推动全镇党员干部深入交流学习。镇属各支部还充分利用网络平台传播学习信息，交流学习经验。七月份，镇党委组织各支部党员，通过参加专家授课、党员内部讨论，利用网络、电视、报刊等不同形式，认真学习胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神。注重发挥党员活动室、农家 书屋等学习阵地和学习资源库作用，丰富活动载体，收到了良好效果。为了促进学习型党组织建设的全面推开，镇党委选择了基础较好、有建设学习型党组织经验的玉溪村、学堂湾村先行试点，通过多次召开现场会进行实地观摩，使各党支部学有目标、做有榜样，确保学习型党组织建设工作整体推进。镇党委还把学习型党组织建设与创先争优活动结合起来，深入挖掘各先进基层党组织、优秀党员的先进事迹，利用今年“七一”庆祝活动，对全镇3个党支部、37名党员在“七一”庆祝大会上进行了表彰，带动全镇党员群众比学赶超。三是丰富活动形式，有效增强学习活动的吸引力。在学习方式选取上，采取专家辅导、干部互助、网络互动、主题教育等方式，通过学习来提高党员干部的素质，努力让读书、学习、思考成为干部生活的方式和习惯。在全镇开展了“读书月”、“网络远程学习”、“党组织带头人示范引领”等活动，激发了广大党员的学习兴趣，形成了比、学、赶、超的良好氛围。镇机关党支部结合中心组学习计划，开展了理论学习大讲堂，组织干部轮流“坐庄”主讲，既锻炼了能力，又检阅了理论水平；各村新建的“党务公开栏”，把事关民生的重大政策要点随时公开、公示，鞭策了党员干部的学习自觉性，有效地调动了群众参与学习的积极性；突出农村各类适用技术培训这个重点，引导农民群众增强致富本领。今年以来，我镇围绕“就业和创业”做文章，开展“春风送岗”行动一次，解决了30多位返乡青年的就业问题；举办技能培训班五期，共培训在家青年260人次；举办“早春蔬菜种植技术”和“生猪养殖技术”讲座各两次；联合举办“创业培训班”一期，赢得一致好评。四是 完善长效机制，有效激发主动学习的动力。在建设学习型党组织工作中，我镇注重建立健全符合实际、行之有效的学习制度，促进党员干部学习的规范化、制度化。进一步明确了学习的时间、内容、目标、责任以及相关的考勤、交流、通报等要求。建立健全了集体学习、培训、调查研究、学习考核等各项制度，确保活动能够长久坚持，取得实效，提高学习活动的执行力。

三、学以致用，促进发展，建设学习型党组织活动取得初步成效。一是发展意识进一步强化。镇党委中心组把市委2011年工作要点精神作为学习的重点内容，通过学习，进一步深刻领会我市新的发展目标和发展战略的内涵，并与鸬鹚渡镇的实际紧密结合起来，提出了实现新跨越的目标，确立了“工业强镇、农业富镇、旅游兴镇”的发展战略。目前，全镇党组织和广大党员干部发展意识明显增强，促进科学发展的热情进一步高涨。二是经济工作得到强力推进。在学习中，全镇上下对“发展是硬道理”这一科学论断有了更深刻的认识。为此，在实际工作中，注重以项目建设为重点，全力推进经济工作。多方努力，促使分水坳水库除险加固工程的提前竣工；在保证S308线“零阻工”建设的同时，新征地28.15亩，集中安臵拆迁户58户，解决了3年以来由于S308线重点工程建设的拆迁户无地建房的实际问题，得到了群众的高度赞扬，维护了社会稳定；积极引导企业转型升级，仙圣山胶板厂投入近100万元进行技术改造，引进高档压机生产纸接板；吉华竹木制品有限公司增加投资500万元，新建一条全自动生产线，新建钢架厂房2080平方米，于4月中旬投产，年产值达4200万元；永盛胶板厂投入技 改资金168万元，引进自动生产线，生产高密度胶合板；积极争取到了桃江县第一家利用竹屑废料生产高密度竹纤维板厂项目，增加了镇村经济发展的后劲。三是工作作风进一步转变。通过学习型党组织创建，广大党员干部对照本职工作认真查找，思想观念进一步提高，服务意识进一步增强，办事效率进一步提高，全镇上下形成了人人为发展环境做贡献的浓厚氛围。四是科学解决发展难题。在建设学习型党组织活动中，我镇把解决长期困扰经济和社会发展的问题列为重点，将镇区规划、治安管理、环境卫生、安全生产等方面的六项问题列为困绕全镇科学发展的实际问题，下决心一一解决。科学制定解决方案，明确了具体责任人，规定了解决时限。通过集中整治，全镇人文环境、生态环境、投资环境得到进一步改善。先后获得一系列荣誉称号，2010年，我镇获得市中心组学习示范点、全国妇联基层组织建设示范乡镇、湖南省“六好”乡镇基层工会、优秀领导班子等荣誉称号。2010年、2011年，连续两年获得全县“五好”乡镇党委荣誉称号。

谢谢大家！

第四篇：乡镇建设学习型党组织情况汇报

××镇开展学习型党组织创建工作情况总结

今年以来，××镇以建设学习型乡镇的管理体系、运行机制为基础，切实开展学习型党组织创建活动，全面提高了辖属各级党组织、广大镇、村党员干部的的理论水平和业务素质，拓宽了视野和发展思路，推动了全镇经济和各项社会事业的发展进步。

一、加强组织领导，为创建学习型党组织提供有力保障 镇党委高度重视加强学习型党组织建设工作，成立了学习型党组织建设领导小组，制定了关于推进学习型党组织建设的《实施意见》。按《实施意见》要求，采取措施，精心组织，分部实施，确保了开展学习型党组织创建工作落实到实处。年初制定下发《党委理论学习中心组学习意见》，对班子成员的理论学习形式、内容、制度、计划等做了明确要求，加强了对中心组学习的督促，班子成员以集体学习和个人自学相结合的方式进行学习，并开展学习交流活动。镇机关支部坚持周六全体机关干部学习制度，重点学习上级文件规定、市县领导讲话以及党风廉政建设规定，逐步形成了以党委中心组学习带动镇机关干部理论学习的良好氛围。同时，加强对镇域各村、各单位党支部创建学习型党组织工作的指导和督促，发挥各级党组织三会一课作用，在全镇形成

以镇委中心组为龙头、从上至下一级抓一级、一级带一级、层层抓学习的领导责任制和对照学、相互学、良性互动的学习机制，促进了全镇党员干部理论学习的深化和提高。

二、创新培训方式，为创建学习型党组织提供有效途径 镇党委把镇、村党员干部的教育培训纳入工作计划，注重提升干部整体素质和能力，在培训过程中，实行分类培训，主要采取了以下三种培训方式：一是集中办班培训。镇党委根据形势发展需要，先后举办了由全体机关党员、干部及村两委干部、党员代表参加的“深入学习实践科学发展观活动”、“创先争优，争做桃乡先锋”等培训班，活动期间，镇党委成员带头给村干部作辅导报告，起到了很好的效果。二是邀请专家培训。今年以来，先后邀请市委党校专家、市直有关部门领导为镇、村党员干部授课，通过培训为我镇后备干部储备队伍壮大和素质培养起到了良好的作用。三是异地办班培训。由镇党委主要领导带队，带领部门负责人、管区书记、村党支部书记，先后到兄弟乡镇、外地发达地区考察学习社区建设、镇中村和旧村改造、土地流转、农业产业化等方面的先进经验。通过采取多种形式的学习教育方式，使广大镇、村党员干部进一步解放了思想，拓宽了思路，思想政治素质和业务能力进一步提高。

三、加快阵地建设，为学习型党组织建设提供有力载体 根据不同层面党员学习教育的需要，建立健全讲师团、政工师、宣传员三支队伍，形成镇党校、宣教中心、文化活动中心三大阵地，逐渐形成全方位、多层次、立体化的培训网络体系，为机关、企业、农村学习宣传党的路线、方针、政策及科学文化知识提供了有力的保障。多数社区、村和部门把单位作为学习的第一阵地，相继提出制订学习型机关、学习型社区、学习型单位的目标和规划。为给农民们创造一个良好的学习环境，目前，全镇 个村均建起了农家书屋，每个书屋的藏书量均达到 余册，极大地提高了广大群众的文化素质。同时，建立健全相应的投入机制，把学习培训经费列入财政预算，学习手段和学习条件得到较大改善，干部队伍的整体素质有了明显提高，知识水平和层次大幅度提升。

四、扎实开展工作，确保创建学习型党组织取得实效 学习型党组织创建活动的开展进一步激发了镇、村党员干部学习先进、增强本领、创先争优的热情，调动了他们带头致富的积极性，基层党组织的凝聚力和战斗力也明显增强，推动了全镇经济和各项社会事业的快速发展。广大镇村干部纷纷自我加压，积极带领群众引资金、上项目，调结构、促增收。今年以来，全镇共有新开工续建项目 个，新开工项目中，过亿元项目 个，5000万以上项目 个，实现到位资金 亿元。对上争取到位项目 个，到位资金 万元，财政收入、工商税收都实现了新的突破。××村带领全体村干

部到兄弟乡镇先进村学习镇中村和旧村改造经验，在进行镇中村工程基础设施配套建设的同时，展开了二期工程的拆迁工作，可腾空土地 亩，新建住宅楼 栋、万平方米。××村以创建学习型党组织为抓手，在全村广泛开展讲文明、讲科学、讲卫生和树新风活动，重点抓好村庄道路的硬化、村内亮化、净化和绿化工作，新修村内道路1100米，修建村内排水沟1300米，安装路灯80盏；××公司党支部以创建学习型党组织为契机，为企业的发展指引方向，与××集团合作，新上××项目，引进××生产线4条，新购臵××生产线3条，项目达产后，年可实现销售收入3亿元，利税7000万元，安臵200人就业。

五、下一步推进措施

今年以来，我镇学习型党组织建设虽然成效明显，但是，全镇党组织及党员的学习状况仍不容乐观，还存在制度落实难以到位、思想认识存在偏差、学习内容较为单一等问题，与学习型党组织目标和要求存在着一定差距。下一步，××镇将继续把提高基层党组织学习质量和效果，提高各级党员干部综合素质和执政能力，作为我镇学习型党组织建设的重要任务来抓。

1、强化宣传，增强积极自觉的学习意识。党员干部的学习动力不足、毅力不强，原因有很多方面，但关键是党员责任意识不强，即缺乏维护党的先进性、全心全意为人民服

务、推进党的事业不断前进的责任意识和为人类的最高理想奋斗的拼搏精神。因此，党组织的责任，特别是宣传部门的责任，就是要从实践“三个代表”的高度，从维护党的先进性和完成党的历史使命的高度，从实现安庄镇宏伟目标的高度，对全镇党员加强宣传和教育，增强他们的使命意识和责任意识。同时还要针对科学技术快速发展、国内外形势复杂多变给党的执政能力带来的严峻挑战这一新情况，强化教育，增强其学习紧迫感。

2、明确目标，树立系统科学的学习理念。建设学习型党组织，首要的是破除传统观念，纠正错误认识，确立先进的学习理念，形成党员干部人人关心和积极参与学习型党组织建设的良好氛围。要通过层层动员部署，加大力度，开展各种活动，引导广大党员干部牢固树立三种理念：一是“终身学习”的理念。当今世界，经济和社会的发展越来越依赖于知识创新和知识的创造性应用。广大党员特别是机关党员领导干部要强化“只有起点，没有终点”的观念，在建设具有终身学习能力的工作队伍方面作好表率，从而不断提高能力，胜任本职工作，更好地担负起历史和时代赋予自己的庄严使命。二是“学用结合”的理念。把学习融入工作，使学习工作化、工作学习化，这是学习型党组织的本质。三是“提高学习力”的理念。“学习力”是最核心的竞争力。广大党员干部应率先提升自己的“学习力”，从而不断增强创造力，永葆共产党人的先进本色。

3、健全制度，设计科学有效的学评体系。建立完善学习型党组织建设质量评价体系, 重点对党员学习成效进行考核评价, 改变以往单纯通过检查学习笔记、调研报告等单一形式、“本本主义”,更加注重对党员学思结合、学用结合的考察, 的掌握。实行以考促学的方式, 检验党员干部对所学知识

第五篇：学习型党组织建设典型案例（推荐）

“企社共建” 探索基层学习型党组织建设新模式

2009年以来，叙永县震东乡永兴村构建“企社共建”这一学习型党组织建设新载体，使学习由传统的单向灌输转变为高效的多方联动，切实提升了农村基层党组织学习效果，并转化为推动工作的强大动力。

一、背景与起因

由于受区位条件、历史文化等诸多因素制约，震东乡永兴村干部们白天处理村社事务，晚上看电视成了唯一选择，再加上村级干部重实干轻理论、重实践轻学习的现象普遍存在，学习观念相对淡薄。因此转变学习观念，提高自身综合素质，切实加强村级干部队伍建设成为震东乡永兴村正待解决的重要课题。再加之永兴村企业数量较多，村民时常会与辖区企业涉及一些矛盾纠纷，甚至出现阻工等现象。后经灯盏坪煤矿党支部与永兴村党支部商议，达成一致建立以“企社共建”为载体的共同学习、互利的新型学习型党组织。

就此，该学习型党组织围绕创新团队学习主题，设计“企社共建”载体，运用“企社共学”、“以讲促学”、“以写促学”、“寓教于乐”等学习方法，不断增强学习的压力和兴趣，有效实现了“要我学”向“我要学”转变，使学习内化为村干部的自觉选择，使主动学习在广度乡蔚然成风。市县组织部多次调研了该乡“企社共建”的做法。

二、做法与经过

企社互动--拓展学习对象。“企社共建”成立于2009年初，是原先村党支部“升级版”，升级后的“企社共建”扩大了参与面，参加

范围包括村四职干部、大学生“村官”、企业党支部成员、企业职工等同时还邀请当地的部分村民参加。学习型党组织每周安排一个晚上在村公所开展学习活动，经常性、高频率地让干部“讲”、让干部“说”。让干部“听”，还要接受台下其他党员群众的提问。加强学习的压力和动力。活动开展以来，每月编辑一期学习型党组织学习快报。“企社共建”已经成为震东乡乡村党员干部耳熟能详的话题，初步形成了干部一体、干群相融互动学习的局面。

专家导学--丰富学习内容。每次确立一个主题，内容包涵当前乡政府的中心工作、企业、村社的难点热点问题，学习内容丰富充实，不但有基层组织建设中的热点、难点问题和社会焦点问题，还有各个层次对各自工作、学习心得的经验性介绍和对问题性的剖析与求证，确保各类学习对象有合适的学习内容。主要采用“请进来”的方法,灯盏坪煤矿拔出专项资金，为不同层面和类别的人群购买了一大批好书，并针对山区群众缺技术、少指导的实际，专程邀请相关部门专家到村活动室甚至田间地头为农民群众因地制宜讲解致富信息、开展技能培训和解答生态农业生产过程中的疑难杂症。乡村论坛的干部群众通过这个学习和锻炼的平台，基本素质得到了很大的提高。

寓乐于学--拓宽学习方式、地点。为了增加学习对干部的吸引力，变换学习地点，开展各种趣味学习，通过寓乐于学的方式，变满堂灌为娱乐学，大大增强了学习的兴趣，让学习成为轻松、快乐的事。通过学习既增加了趣味性又增强了大家的协作与团队精神。

三、成效与反响

震东乡永兴村的灯盏坪永兴村学习型党组织“企社共建”已成为市级学习型党组织示范点。

一是“主讲”引学，营造了“学习兴趣浓、发展思路清”的氛围。每次学习会之前精心准备学习内容，认真学习，认真笔记。做好总结，并将所学运用到工作实践中。

二是“经验”导学，确保了“学、说、干、想”的无缝对接。学习型党组织不仅要扩大干部群众的知识覆盖面，而且要进一步提高解决实际问题的能力。

三是“团队”共学，推动了全乡重点工作大幅提高。适应了不同干部的兴趣需求，真正激发了学习的动力，提高了个体学习的主动性，同时注重“团队”共学作用，做到了“学习讨论一个都不少、发展进步大家齐加油”，活动中的互动环节，既增加了趣味性又增强了大家的协作与团队精神，大大提高了干部群众的战斗力和凝聚力，成了山区乡镇各项工作进步的助推器。

四、探讨与评论

震东乡永兴村开展“企社共建”已形成有效机制，从“要我学”到“我要学”的转变，关键是要根据不同团队的自身特点，设计相适应的学习方法，加上以制度形式巩固深化并长期坚持，往往可以取得事半功倍的效果。