第一篇：曲靖市体育训练中心教练员岗位聘用制度及管理办法

曲靖市体育训练中心教练员岗位

聘用制度及管理办法

（202_——202_年）

为使曲靖市竞技体育更好更快地发展，完成云南省第十四届运动会的目标任务，加速培养和输送体育后备人才，从整体上进一步提升我市竞技体育综合实力，经中心主任办公会研究决定，由训练科牵头，按照事业单位岗位聘用制度的有关规定及要求，结合中心实际情况，特对曲靖市体育训练中心教练员的岗位聘用制度及岗位管理办法作如下规定。以明确各教练员的岗位及工作职责，更加积极的投入到教练员的日常训练管理工作当中。

具体内容如下：

一、岗位职责

基本职责：热爱党的体育事业，全面贯彻党的体育方针，积极投身体育改革，有良好的体育道德风尚和献身精神，严于律己、为人师表、坚持原则、服从分配、认真负责、团结协作、顾全大局、遵纪守法，不断钻研业务技术，努力提高业务水平。认真贯彻党和国家的各项方针政策，执行中心的各项规章制度。完成训练教学任务，提高运动技术水平，全面关心运动员成长，做好运动队的管理工作，参加规定的进修、学习。

（1）初级教练员岗位职责：

1.按照训练教学任务的要求，制定和实施训练教学计划，承担运动员的训练教学和参加比赛的指导工作 ；培养后备人才。

2.了解本项目发展方向，掌握运动选材和训练方法，及 时总结训练教学实践经验，积累技术资料，建立训练业务档案，定期做出训练教学工作总结。

（2）中级教练员岗位职责：

1.按照体育运动人才成长的规律，制定实施训练规划和训练计划；承担运动员的训练教学和参加比赛的指导工作；选拔、培养和输送后备人才。

2.及时了解本项目发展动向，结合训练教学实践进行有关选材和改进训练方法等方面的科学研究，撰写论文。

（3）高级教练员岗位职责：

1.按照优秀运动人才成长的规律，制定、实施训练规划和训练计划；承担优秀运动员的训练教学和参加比赛的指导工作；选拔、培养和输送优秀后备人

2.熟悉本项目国内外发展动向，掌握先进的技、战术训练手段、方法以及科学选材和训练的规律；总结培养优秀运动员和优秀后备人才的经验，进行专题研究，撰写科研论文；指导和推动本项目运动技术水平的提高。

二、教练员任职条件

各级教练员必须拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及江泽民“三个代表”的重要指导思想；履行教练员职责，遵守教练员守则，具有良好的体育道德和为体育事业献身的精神。

（一）初级教练员

具有体育中专学历，从事训练教学工作一年以上，基本掌握体育基础理论和专业知识、技能，能够较熟练地运用训 练教学方法、手段，能够完成训练教学任务。

（二）中级教练员

具有体育院、系专科以上学历；比较系统地掌握体育基础理论知识，能结合训练教学实践进行一定的科学研究，能够较好地完成训练教学任务。

（三）高级教练员

具有体育院、系专科以上学历，系统地掌握体育基础理论和专业知识，对本项目训练教学有较深的研究，能够很好地完成训练教学任务。

三、教练员任期内的目标任务 1.竞赛目标任务

教练员任期内按中心要求组队参加省年度比赛和省运会比赛，按中心要求完成目标任务和省运会的目标任务。

2．输送目标任务

各级教练员在任期内须积极向上级体校或体工队输送人才。具体任务为：

（1）上级体校或体工队有对口项目的项目：中级教练员输送两名运动员，高级教练员输送三名运动员，初级教练员输送一名运动员。

（2）上级体校或体工队无对口项目的项目：中、初级教练员输送一名运动员，高级教练员输送两名运动员。

3.大纲测试指标任务

初级教练员所培养运动员30%达训练大纲及格标准，中级教练员所培养运动员60%达及格标准，高级教练员所培养运动员80%达及格标准。4.理论研究

初级教练员每年上交一篇论文并完成3000字的专业知识读书笔记；中级教练员每年上交一篇论文并完成4000字的专业知识读书笔记，且在任期内有一篇公开发表的论文；高级教练员每年上交一篇论文并完成5000字的专业知识读书笔记，且在任期内有两篇公开发表的论文。

四、岗位设置：

1．中长跑教练员：1名； 2．短跑教练员：1名； 3．投掷教练员：1名； 4．游泳教练员：2名； 5．女子排球教练员：1名； 6．拳击教练员：2名；

7．女子体操教练员：2名（男、女对各一名）； 8．武术套路教练员：1名； 9．女子篮球教练员：2名； 10．男子篮球教练员：1名； 11．男子足球教练员：1名； 12．乒乓球教练员：1名；

13．竞走教练员：2名（男、女队各一名）； 14．自行车教练员：1名； 15．摔跤教练员：2名； 16．柔道教练员：1名； 17．武术散打教练员：2名。

五、关于教练员聘用岗位的有关规定 1.各项目运动员训练指标数

各项目根据教练员所承担的目标任务，由学校下达运动员训练指标数。具体为在省运会上承担一枚金牌学校给予六名运动员训练指标数，二枚金牌给予十二名运动员训练指标数，依此类推。集体项目（三大球）按比赛规程规定的报名人数给予训练指标数。

2.风险抵押制

为奖优罚劣，培育激励竞争机制，对教练员目标任务实行风险抵押制。具体标准为：高级教练员每人每月每枚金牌扣80元；中级教练员每人每月每枚金牌扣50元；初级教练员每人每月每枚金牌扣40元；集体项目按所承担的名次任务以一枚金牌计。

3.教练员的奖励与处罚

（1）奖励：教练员完成各项目标任务按学校的有关规定给予奖励；任期内完成所有目标任务退还风险抵押金。

（2）处罚：教练员未完成目标任务按学校有关规定处罚，并不得评优、评先进同时扣除风险抵押金。

六、其它事项

1.该聘用制度自202_年1月1日起开始实施。2.中心将与各项目教练员将同时签订本周期（即云南省 第十四届运动会）教练员目标责任书合同。

3.自该制度实施之日起，中心将向各教练员办法本周期聘用证书。

曲靖市体育训练中心 202_年1月1日

第二篇：曲靖市体育训练中心发展规划

曲靖市体育训练中心发展规划

一、中心发展经历及现状

曲靖市体育训练中心前身为上世纪六十年代成立的曲靖市少年儿童业余体校，1984年发展成为曲靖市体育中学，1989年成立了曲靖市体育运动学校。202_年2月，在曲靖市第四次机构改革中，与麒麟区政府进行教学资源整合，撤销曲靖市体育运动学校和曲靖市体育中学，新组建了“曲靖市体育训练中心”，隶属于曲靖市文体局，为全额拨款，具有独立法人资格的事业单位。内设办公室、训练科、培训部和后勤管理部。开设有篮球、排球、足球、网球、乒乓球、摔跤、柔道、武术、散打、拳击、举重、游泳、田径、射击、射箭、击剑、体操、自行车等在内的18个体育竞技和青少年“阳光体育”培训项目。主要承担着全市竞技体育人才的训练和培养工作，及组织和承办各级各类体育赛事工作。并积极开展全民健身活动，承担全市裁判员、社会体育指导员、各种体育项目骨干人才的培训、青少年体育运动俱乐部和全民健身活动指导等工作。

1998年曲靖市人民政府第十三次常务会议同意市建委、市体委提出的意见：在市开发区内，曲靖市交警支队和滇东电力局之间的320亩区域上建成曲靖市体育中心（含体育场、体育馆、游泳馆、体育运动学校）。体育训练中心遂于202_ 1

年建成后由南宁西路（现滇东商城所在地）搬迁至现址翠峰路26号。

202_年，根据发展珠江源大城市布局和举办省第十四届运动会要求，市委市政府决定于珠江源古镇旁建设“五馆一中心”，并于 202_年9月17日上午，由市住建局召集在市体育训练中心会议室召开体育训练中心与曲靖曲保置地有限公司签订房屋征收协议和新中心建设会议，决定由“五馆一中心”建设指挥部和曲靖曲保置地有限公司负责新体校土地证、房屋产权证的办理，于202_年2月底完成新体校（即曲靖市体育训练新中心）建设，交付使用时一并将新体校土地证和房屋使用证交付新体校。

202_年6月，曲靖市体育训练中心作为我市唯一一家市级体育训练部门，将搬迁至“五馆一中心”旁，具有新建体校的土地使用及房屋、场馆所有权。新体校属于置换代建，区域包括网球场13块，包括：露天场6块，室内场6块及半决赛场1块；田径和足球训练场共1块；沙滩排球场2块；室外篮球场3块；游泳馆1座；综合馆1座，包括：一楼摔跤、柔道馆，二楼散打、拳击馆，三楼排球馆。

如今，伴随着新中心的搬迁，曲靖市体育训练中心又面临着一次巨大的转折。在市委、市政府等上级领导部门的高度重视下，新中心建成后，新的场馆、先进的训练设备、优越的训练条件，无疑是中心跨越式发展的最大契机。但在新 的形势下，新的发展空间，以及中心原先发展中存在的问题，无疑又给中心的发展带来了巨大的挑战。

为充分发挥学校的工作职能，实现责权统一，中心应该拥有学校财产的最终所有权。因为学校产权是指学校的财产权利，它是由学校财产所有权、使用权、收益权、支配权四个权利构成。因此，学校法人对其财产应该享有完全的财产所有权。我国《教育法》规定：“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其它教育机构”的原则，其实质就是要保障教育活动的公益性，而不能把投资兴学作为谋取经济利益的手段。同时，我国《体育法》第22条规定：“学校体育场地必须用于体育活动，不得挪作他用”。只有在责、权、利上达到了有机统一，才能有效地发挥产权的功能。所以，我们要界定清楚财产的最终归属权，才能更好的开展青少年竞训工作和阳光培训工作。

在如此情形之下，唯有中心全体教职员工，心往一处想，力往一处使，上下一心，拿出体育人勇于拼搏、超越自我的进取精神，才能打好实现中心跨越式发展的“攻坚战”。

二、中心发展思路及模式

中心实行“三集中管理模式”（即学生集中学习、集中训练、集中生活）。始终以竞技体育运动为特色，坚持以“学生发展为本”的教风，采取多种切合实际的措施，以“学训并重，拼搏进取”的校训精神激励学生养成“刻苦学习、努力训练、奋

发向上、报效祖国”的校风。始终坚持“以德育为核心，以素质教育和体育训练为根本，以培养和输送高水平体育后备人才为目标”的运动员培养模式，努力为上一级体育训练部门输送大批优秀体育后备人才。中心将上下一心，团结奋进，以打造具有深厚体育文化内涵的体育竞技团队为追求，谋求各方面工作得到长足发展。

三、面临的困境

少年儿童业余体校成立到如今组建成为曲靖市体育训练中心，经历几十年风风雨雨，在发展过程中既有辉煌，又有挫折，特别是随着社会主义市场经济建设向纵深发展和社会主义和谐社会建设进程的加快，体校的发展又一次面临前所未有的困境和挑战，主要表现在：

1.发展思路不明确，严重影响了体育训练中心的发展规模和发展进程。

2.生源萎缩，体校生招收困难，使体育训练中心的发展缺乏基础和源泉。

3.师资力量不足，质量不高，综合素质偏低，使体育训练中心的发展缺乏后劲。

4.技术水平不高，技术设备落后，以科研指导训练投入不足，严重制约了体育训练的发展进程。

5.运动员的发展和出路问题，成为体育训练中心发展的最大障碍。

6.新形势、新发展空间下，需要先进的管理模式来作为发展的抓手，以管理促发展，从而在先进管理理念和管理人才方面存在资源缺乏。

这一系列问题的相继出现，促使我们不得不思考一个问题，即“体育训练中心的生存与处境”。

四、实现体育训练中心跨越式发展的突破口

中心领导班子通过认真调查研究，剖析隐藏危机，查找存在问题，梳理发展思路，确立“以训练为中心，以教学为基础，以管理为杠杆，以服务为保障”的办学宗旨，采取“靠成绩招人、靠教育留人、靠管理育人、靠训练出人”的手段，使训练、教学、学生管理三者形成有力支撑，努力开拓“招得来、留得住、学得好、练得成、出得去”的良好局面。需努力做好以下几个方面：

1.进一步转变观念，树立科学的发展观。

体育训练中心的领导干部和全体教职员工及上级主管部门的领导和管理人员要进一步转变观念，克服等待、观望和畏难情绪，消除等、靠、要的思想，认真研究体育训练中发展中存在的问题，开拓发展思路，树立科学发展观，为中心的发展奠定坚实的思想基础。

2.以打造“爨乡体苑”为目标，深化中心文化体育内涵，在提升中心文化软实力的基础上，扩大中心的社会影响力。

曲靖市体育训练中心作为我市唯一一家市级体育训练

单位，多年来，承担着为我市培养、输送高水平体育后备人才和组织、参加市级、省级、国家级乃至国际体育赛事的多重任务，在曲靖市体育事业发展的道路上做出了应有的贡献。其作为社会事业的一个重要组成部分，近半世纪的内涵积淀，于内没有形成中心所特有的文化体育内涵，于外虽有许多成绩，但没有形成广泛的社会影响，以至于在当下各项事业大发展背景下，面临瓶颈。

首先，就中心内部体育文化发展而言，加强中心自身文化建设。通过创建校史馆、荣誉展室；设置文化宣传设施等加强文化建设，提升中心综合实力。

其次，就中心外部体育文化发展而言，通过加强中心的文化宣传力度，积极开展以“全民健身”为主题的体育文化主题活动等，提高中心的社会影响力。

再次，抓紧“云南省高水平体育后备人才基地”申创工作的开展，以评促文化发展，以评促事业发展，并以此为基础，积极争创“国家级高水平体育后备人才基地”。从而丰富体育文化建设增加新内涵。

3.加大师资培训力度，提高师资队伍的综合素质。目前，中心虽有一定规模的师资队伍，但由于师资队伍结构不整齐、综合素质不高，严重影响了中心的发展，特别是随着体育训练中心办学规模的扩大，办学层次的提高，办学方向的调整。迫切需要一支训练水平高、综合素质强的师

资队伍。在科学的理论水平得指导和先进的训练技术、设备的使用的基础上，建立一支具有现代训练理念，掌握现代教育技术，综合素质较强的师资队伍。随着事业发展的需要，我们还将引进国内外高水平体育人才来中心执教，促进训练水平的不断提高，从而带动中心更快、更高的现代化方向发展。

4.加强合作，提高现代化训练设施建设。

训练技术设施落后是困扰中心发展的重要原因之一。因此，中心全体干部职工应有发展的眼光，特别中心搬迁到新校区后，如何提高管理水平，整合资源，既能避免资源流失，减轻财政负担，又能适应体育文化发展的需要，从而提升全市竞技体育水平再上一个新台阶，积极向省和国家培养输送优秀体育后备人才，从体育事业发展的战略性高度出发，确实需要一种全新的管理运营模式和制度。

首先，体育训练中心和管理人员应挖掘自身潜力，积极寻求有效途径，建立校企联合、学校和社会联合的模式，加强学校同企事业单位、学校与社会的协作共建，寻求企业的支持。

其次，企业为学校提供物质、器材、资金和新的培养人才理念的支持，加大学校和企业、学校和社会的协作力度，使体育训练中心逐渐向产业化、集团化方向发展，增强体育训练中心的自身“造血”功能，通过场馆运营，将获得利益反

补到业余体育训练和“阳光体育”培训工程中。促进体育训练中心的快速、健康发展。

我中心将从以下方面就后续发展规划和设想进行如下定位：

1.以“体育树人、体育育人”的体教结合模式，快速搭建整合教育资源，和曲靖市优质的中小学合作，以课外体育课的模式，用国际IV标准校车接送学生到训练中心学习各类体育课程，以拓宽体育发展新路子。

2.在普及推广各类体育项目的过程中，让更多的青少年儿童加入到体育训练的行列中来，从中发掘挑选具有体育天赋的孩子，为曲靖的业余体育训练输送优秀体育后备人才。

3.体育训练中心面向全市市民开放，推出多种形式的全民健身活动，提升全民健身意识，推广“终身体育”的理念，让曲靖市民通过体育改变生活，让体育融入大家的生活。

4.打造高水平教练员、运动员队伍，提高我市教练员执教水平和运动员的竞技水平，力争培养出一批能为家乡争光，为国家争光的“三星”体育人才。

5.引进国际、国内高水平赛事，利用大型体育赛事推进体育项目的开展，同时让更多的人了解曲靖，走进曲靖。

6.引进国家队、省队到曲靖集训和调整性训练，将曲靖市体育训练中心打造成为综合性多功能大型高原训练基地。

7.根据体育训练中心场馆特点和曲靖市民的需要，成立

网球学校和游泳学校，将成为创新竞训工作的新亮点。

正所谓：人心齐，泰山移。中心的发展，在瓶颈面前，更需要沉着冷静的思考与科学的规划、先进的管理理念以及切实有效的运作模式。同时也离不开上级领导部门的领导与社会各界的帮助和支持。中心在衷心感谢市委、市政府及上级领导部门为中心发展提供良好机遇的同时，更要把握好机遇，迎接挑战。借鉴其他单位的成功经验，结合自身实际，找出一条适合中心实现跨越式发展的新路子。

第三篇：曲靖市体育训练中心工会组织建设五年规划

曲靖市体育训练中心工会组织建设五年规划

一、新形势下加强基层工会建设的重要意义、指导思想和目标要求

1.工会是党联系职工群众的桥梁和纽带，基层工会直接联系和服务职工群众，是工会全部工作的基础，是落实工会各项工作的组织者、推动者和实践者。新形势下加强基层工会建设，是巩固党执政的阶级基础和群众基础的必然要求，是动员广大职工积极投身改革、实现中国梦的迫切需要，是服务职工、维护职工合法权益、构建和谐劳动关系的重要保障，是加强工会自身建设、增强工会组织活力、推进国家治理体系和治理能力现代化的客观需要。近年来，各级工会主动适应企业组织形式、职工队伍结构和劳动关系的变化，始终把抓基层、打基础、增活力作为重点工作，在维护职工合法权益、构建和谐劳动关系、推动经济社会发展中发挥了重要作用。但从总体上看，中心工会工作与形势任务的要求、党中央的重托和职工群众的期盼仍有较大差距，主要表现在：工会组建工作与单位快速发展、组织形式多样化的特点不相适应；工会会员发展和管理与教职工队伍迅速壮大、内部结构的深刻变化不相适应；工会组织体制、运行机制与中心工会工作创新发展的迫切需要不相适应；工会活动的内容方式与职工群众多样化的需求不相适应；工会干部队伍建设与基层工会所承担的工作职责不相适应；为基层工会提供的指导服务保障与基层工会面临的繁重任务不相适应。

二、加强基层工会组织建设

4.加强我单位工会建设。要适应工业化、信息化、城镇化和农业现代化，依法推进各类企业和机关事业单位普遍建立工会组织，巩固建会成果，提高建会质量。切实纠正企业和机关事业单位改革改制中撤销工会或将工会合并到党群工作部门的现象。

5.加强工会干部队伍建设。工会干部队伍是基层工会赖以发挥作用的关键。在中心党组织和文体局工会和市总工会的领导下，充分发扬民主，依法依规推进基层工会民主选举。按照积极稳妥、确保质量的要求，中心工会主席（副主席）由会员大会或者会员代表大会直接选举产生。

6.加强会员发展和会籍管理工作。加大会员发展力度，最大限度地把广大职工组织到工会中来。切实做好工会成员发展工作，积极探索运用多种形式，把职工吸引到工会中来、吸引到工会活动中来。会员组织关系随劳动关系流动，完善“源头入会、凭证接转、属地管理”机制，畅通会员组织关系接转渠道。

三、明确基层工会建设的主要任务

7.教育引导职工。培育和践行社会主义核心价值观，提高职工的道德素养，激发职工奋发向上、崇德向善的正能量。大力弘扬劳动精神、劳模精神和工人阶级伟大品格，深入开展“中国梦·劳动美”主题教育，倡导辛勤劳动、诚实劳动、科学劳动。加强职工思想政治工作，注重对职工的人文关怀、心理疏导和情绪引导，突出做好职

属感和认同感。深化“面对面、心贴心、实打实服务职工在中心” 活动长效机制，积极为职工办实事、做好事、解难事。加快构建服务职工工作体系，按照“会、站、家”一体化的思路，把组建工会、创办职工帮扶服务中心、建设“职工之家”统一起来，着力打造基层服务型工会。大力推行会员普惠制，加大投入、创新方式、完善机制，使全体会员都能享受到工会组织提供的实实在在的服务。

四、加强基层工会建设的方法措施

13.坚持分类指导。坚持从实际出发，在认真履行基本职责的基础上，针对不同性质、不同工作基础、不同组织形式的基层工会，提出不同的工作要求。

14.畅通联系渠道。健全完善中心工会向中心党组织和市总工会报告工作制度。建立健全劳动关系预警、预判、预报和紧急处置机制，发生集体劳动争议时，中心工会主席应第一时间深入职工了解情况并向上级工会报告。建立健全中心工会与行政沟通协商制度。

15.深化建家活动。职工之家建设是加强基层工会建设的本质要求和综合载体。要以职工之家建设为引领，以会员是否满意为基本标准，建立健全基层工会建设综合考核评价体系。围绕实践“两个信赖”，深入开展“深化建家达标创优”活动，探索建立模范职工之家创建、申报、考核、表彰、复查等制度，提升职工之家品牌影响力。坚持依靠会员办工会，深化“工会组织亮牌子、工会主席亮身份”活动，推进会员评家、会务公开以及会员代表常任制等工作，落实会员的知情权、参与权、选举权和监督权。探索推进联合职工之家、网上职工之

第四篇：医院岗位聘用管理办法

岗位聘用管理办法（暂行）

第一章 总 则

第一条 实施范围：医院事业编制内正式聘用的各类在编人员。

第二章 岗位设置

第二条 岗位类别：分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别：

一、管理岗位指担负领导职责和管理任务的工作岗位，主要包括行政管理、党群管理和业务管理。

二、专业技术岗位指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位，专业技术岗位分为卫生专业技术主系列岗位和辅助系列岗位。卫生专业技术主系列岗位包括医、药、护、技等岗位，辅助系列主要包括会计、经济、统计、工程、档案、图书等岗位。

三、工勤技能岗位指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。已经实现社会化服务的一般性劳务工作，不再设置相应的工勤技能岗位。

第三条 岗位设置均依据市人社局审批的设岗方案。

第四条 岗位结构：管理、专业技术、工勤技能三类岗位的构成分别以岗位总量为基数，设置为：管理岗位<5%，专业技术岗位>85%，工勤技能岗位<8%。

第五条 等级设置：

一、管理岗位：管理岗位按照科级正职、科级副职、科员、办事员依次对应七到十级职员管理岗位。根据干部管理权限，对各级职员进行规范管理。

二、专业技术岗位：专业技术岗位分为13个等级。一至七级为高级岗位，其中一至四级为正高级岗位，五至七级为副高级岗位；八至十级为中级岗位；十一至十三级为初级岗位，其中十三级为员级岗位。

一、二级岗位是国家、专设的特级岗位，我院暂不具备设置条件。

三、工勤技能岗位：工勤技能岗位分为5个等级。高级技师、技师、高级工、中级工、初级工，依次对应技术工一至五级。

第六条 专业技术职称等级及名称：

一、卫生专业技术岗位等级及名称按照国人部发〔202_〕35号文件执行。即：正高职称一至四级依次对应特级、一级、二级、三级主任医（药、护、技）师；副高职称五至七级依次对应一级、二级、三级副主任医（药、护、技）师；中级职称八至十级依次对应一级、二级、三级主治医（药、护、技）师；初级职称十一至十三级依次对应一级、二级医（药、护、技）师、医（药、护、技）士。

二、其他专业技术岗位等级及名称依照相关国家行业指导意见和标准执行，并与现行的专业技术职称系列保持一致。

第七条 岗位设置实行核准制度，严格按照国家规定的程序和管理权限进行审核。市人社局、卫生局核准的岗位设置方案及实施方案等，报市人事局、卫生局审批备案。

第三章 岗位聘用

第八条 聘用原则 岗位设置执行动态管理的机制，医院控制一定数量的结构比例，以利医院的发展。设置的各类岗位的结构及数额与市人社局核准的岗位聘用计划相符合。

第九条 各类岗位聘用的基本条件

根据国家各类岗位职责与基本任职条件的规定，医院管理岗位、专业技术岗位和工勤技能三类岗位的基本任职条件为：

一、遵守宪法与法律。

二、具有良好的品行和职业道德。

三、满足岗位所需的专业、能力或者技能条件。

四、适应岗位要求的身体条件。

五、聘用岗位要求的其他条件。第十条 聘用组织

一、医院成立“岗位竞聘委员会”，其职责是制定、审核、确定岗位设置方案，包括管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位的岗位总量及各类各级岗位及内部等级结构比例；各类各级岗位的岗位职责、任职条件以及各类岗位的聘用方案等。

二、岗位竞聘委员会办公室设在人力资源部，负责岗位设置及聘用的具体事务性工作。

三、各科室成立以科主任、护士长为组长、副组长的岗位聘用申报工作小组，负责组织本科室各类各级岗位聘用人选的申报、科内述职、论文宣读、民主评议、申报材料的审核确认及相关政策、通知的上传下达。

四、竞聘材料及量化赋分审核由岗位竞聘委员会办公室负责。岗位竞聘过程中涉及的科研论文赋分审核由教科负责；荣誉认定、考核赋分审核由人力资源部负责；整个赋分过程由医院监察科负责监督。对存在争议的赋分材料由竞聘委员会讨论确定。

第十一条 岗位聘用基本程序

竞聘顺序按照从高级岗位到低级岗位，从主系列到辅助系列进行。

一、公布方案。竞聘委员会办公室公布岗位数量、岗位职责、聘用条件及相关要求等有关事项。

二、资格审查。竞聘人员提交岗位申请表及竞聘要求的相关材料，竞聘委员会办公室负责审核竞聘人员的资格条件及相关材料。

三、述职和民主评议。采取口头和书面两种形式进行述职，竞聘委员会和群众代表根据平时工作表现，结合述职情况进行评议打分。

四、量化赋分。对申报人的材料及量化赋分进行审核。

五、岗位竞聘委员会根据相关材料及述职情况、量化赋分等情况进行评议，研究确定推荐聘任人选。

六、公示。对拟聘任人员进行公示。

七、审批、聘任。公示无异议后，报市卫生局、人社局审批，签发岗位聘用文件。

第十二条 聘用合同

医院与受聘人员在平等自愿、协商一致的基础上签订聘用合同，聘用合同期限内调整岗位的，应当对聘用合同的相关内容做出相应变更。

第十三条 聘用期限 各类各级岗位的聘期均为三年。距离退休年龄不足一个聘期的，聘期至退休之日结束；聘期内岗位等级发生变动的，其聘期按新的聘用合同执行。

第十四条 岗位竞聘相关规定

一、高一级职称竞聘落聘到低一级职称者，需要参加下一级职称岗位竞聘。

二、原则上岗位聘期届满后，才能再申请晋升岗位等级。

三、在聘期内取得突出业绩或为医院做出突出贡献的人员，在医院相应高一级岗位出现空缺时，经医院岗位竞聘委员会审定，报上级批准后，可以实行缺岗补岗。

四、对因公离院人员可以委托他人进行竞聘，对于实在不能提供相关竞聘材料者，暂不聘任岗位，按其现聘任职称及相关规定履行待遇；回院后根据其任职年限、学术水平、论文、科研业绩等赋分情况,参照同等条件竞聘人员的赋分排序结果，根据空岗情况，重新聘用。对其他由于个人原因未参加岗位聘用，不聘任岗位，并按照相关规定执行。

五、长期病休离岗人员只能在原聘任职称最低一级岗位参加竞聘，按照岗位竞聘最终结果聘任职称，并按照长休相关规定兑现待遇；对由于个人原因未参加岗位聘用的长休人员，不聘任岗位，按照待岗或其他相关规定处理。

第四章 聘期待遇

第十五条 医院实行以岗定薪、按劳分配、优劳优酬的分配制度和激励机制。第十六条 根据国家规定，新的岗位工资标准从完成岗位聘用后下一个月起兑现，之前的岗位工资差额不再补发。受聘人员聘期内工资待遇根据国家和医院现行分配制度确定，国家或上级主管部门有新的规定，则按新的规定执行。

第十七条 受聘人员在聘期内按照国家有关规定享受有关社会保险待遇。

第十八条 受聘人员在聘期内，享受医院规定的各项福利待遇，享有参加培训和继续教育的权利。解聘、辞聘、拒聘期间待遇均按照待岗处理，待岗工资根据情节，按照市城市居民最低生活保障或最低工资标准发放。

第五章 考核管理

第十九条 在聘期内，受聘人员应自觉遵守国家法律法规、医院的各项规章制度和聘用合同条款，认真履行岗位职责，完成岗位工作任务。

第二十条 聘用合同期满，医院按国家有关规定和受聘人员的履职情况，认真考核，做出岗位调整、续聘或解聘的决定。对受聘人员的政治思想表现和职业道德及履行岗位职责、完成工作任务的情况进行考核。考核分为考核和聘期考核。医德医风考核由监察科负责，业务技术考核由质控科、医务科、护理部、科教科负责，综合考核由人力资源部负责，各部门要加强日常考核管理，考核必须建立考核档案，考核结果记入个人档案，作为续聘、解聘、调整岗位以及晋级、奖惩等的重要依据。

第五篇：教练员聘用协议

教练员聘用协议

甲方:长沙俊康体育文化传播有限公司

乙方:

甲方招聘合同制职工，甲乙双方本着自愿、平等的原则，经双方

协商同意签订以下协议，以便共同遵守。

1、甲方接受乙方自年月日至年月日期间任长沙俊康体育文化传播有限公司旗下游泳教练员。

2、甲方给乙方提供训练场地和培训工作后勤服务保障。

3、甲方与乙方约定乙方在合约开始至合约截至期间；乙方总教学

人数，在100人以内，甲方按三七分成；甲方为七，乙方为三 教学人数101人至150人以内，超出部分人数教学提成在原分成基础上增加百分之十，以此类推。

4、甲方有权对乙方任教期间的行为进行监督，如违反了本公司各种

制度，可视情节轻重给予批评、教育、罚款、停止教学工作。

5、甲方要求乙方在签订合同时。约定：乙方在教学完成后缴纳教学

金额总提成百分之十为教学质量保证金。在无任何教学遗留问题后十二个月内可归还保证金。

6、教学期间乙方需自备助理教练一名，进行辅助教学，7、乙方必须严格遵守本公司的一切规章制度和财务制度，不得私收

学费或擅自提高学费标准。

8、乙方在训练时间内全力抓好训练工作。做到不迟到、不早退、不

旷课、不闲聊、不会客，对学员不准歧视、打骂、变相体罚，与家长多联系、沟通、交流、不准和家长提出任何要求及任何经济合作往来。

9、保证学员安全，每堂训练课在馆外清点学员人数，由教练员带队

入馆。下课时，当所带学员最后一个离开游泳馆后，才能休息。如学员发生伤亡事故，乙方应按国家法律法规付相应的法律责任

10、在乙方教学提成中设百分之十的奖金，由甲方考核，认定合格

后发放。

11、在合作期间内，任何一方不得无故单独提出解约，若一方需要提出解约的，须提前30天书面通知对方，在征得对方书面同意后，并在30天内与对方办理交接手续。未经对方书面同意单方面毁约给对方造成的损失，由毁约方按损失的双倍价格计算赔偿给对方。

12、未尽事宜,双方协商解决。

13、本合同经双方签字之日起生效，最终解释权归甲方所有。本合同一式二份，甲、乙双方各一份。

甲方:长沙俊康体育文化传播有限公司

乙方:

年月日