第一篇：枣园中心小学创建省级艺术教育示范学校汇报材料[范文模版]

枣园中心小学创建省级艺术教育示范学校汇报材料

一、学校基本情况

延安市宝塔区枣园中心小学始建于1955年，1982年改为枣园镇中心小学，现有7个教学班，226名学生，20名教师，枣园小学得天独厚的地理位置赢得上级领导部门的特别关注，使我校的教学条件逐步得到改善，校园布局合理美观，处处体现了浓郁的人文特色。

近几年，学校坚持对学生负责，对家长负责的办学宗旨和一切为了孩子的全面发展的办学理念，以及培养有竞争力的现代中国人的育人理念，逐步形成了以艺术教育为主的办学模式，努力创设崇尚的艺术，崇尚美育的氛围，开展各种艺术实践活动，全方位培养学生的审美素质，促进学生的全面发展。在艺术教育活动中，我们取得了可喜的成绩，得到了学生、家长、社会的广泛认可，202_年被陕西省教委评为“艺术教育特色学校”。

二、用优秀的师资指导艺术教育

多年来，学校要求教师除上好专业知识课外，自己要有一技之长，要具有培养学生艺术特长的能力和意识。学校把指导艺术兴趣组活动和取得成绩作为重要的工作评定项目，有力地调动了教师积极性。老师经常围在一起开展教研活动，学习先进的教学理论，探讨最佳的教学方法，写随笔，写经验总结，他们的业务水平也因此迅速提高。

三、用先进的理念引领艺术教育

学校按照“全面+特色”的办学思路和“合格+特长”的人才标准，大力培养学生的创新精神和实践能力。我们充分认识到小学艺术教育在人生成长中的地位和作用，并且努力在艺术教育过程中让每一位学生找到自信的支点，拥有成功的希望，让每一位学生的个性得到尊重，潜能得到挖掘，特长得到引导。最大限度地给学生提供一个健康、全面、和谐、快乐、发展的空间，让每一位学生得到全面发展。因此学校领导身先士卒，教师密切配合，制定出了通远镇中心小学艺术教育的远景规划和近期发展目标，统一认识，统一思想，统一实施方案，实行目标管理，严格各项规章制度，使我校艺术教育工作一年以推进，成为县艺术教育工作示范学校。

四、用科学的管理保障艺术教育 1.抓管理求落实

为使我校艺术教育工作不断引向深入，抓出成效，应先从制度抓起，经校委会研究决定，全体教师讨论，制定了枣园镇中心小学艺术教育规章制度，如活动制度，奖励制度，工作制度等，规范了艺术教育方针、方法和具体措施，鼓舞大家的士气，提高大家的勇气，从认真学习文件，提高认识到组织开展活动，从提高自身业务素质到艺术工作量化管理，从器材到保管，到学校艺术教育投入，加强了艺术教育管理，都有章可循。

2.开齐、开足音、美课，做到五落实，提高课堂教学效率 音美教学是艺术教育的主阵地。长期以来，我们按国家教委颁布的教学计划，开足、开齐各类课程，努力并充分运用现代化教学手段进行教学，每学期每人要上一节汇报课进行交流。同时，我们用在艺术教学中增加了欣赏当地艺术（腰鼓、剪纸等），激发学生热爱家乡的思想感情。校领导定期检查音美课教学工作，并开展教研活动，进行听评课，加强教师业务能力的提升。

3.抓艺术教育在其它学科中的渗透。

艺术的内容无处不在，在各类文化知识课学习的同时，学生也在不知不觉中受到了艺术的熏陶，因此，在平时的教学要求中，要求各任课教师充分挖掘教材内容对学生进行潜移默化的艺术教育。每学期我校都要举行青年教师的教学比武，而教师“三字一画”基本功是评课的内容之一，在课堂教学中经常也能欣赏到教师精心准备的与教学内容紧密相连的艺术性美感聚为一体的板书设计，加以美妙音乐、图片或是课本剧表演，主题班队会更是将艺术的内容结合得贴切到位，这样不仅在课程设置上给予了保证，更在教学的质量上给予了保证，使得学校艺术教育的主渠道充分全面高效地发挥。

4.成立了多门类兴趣小组

为综合提高全体学生艺术素质，每周二下午，我们进行第二课堂活动，我们先后成立了多个艺术活动小组：书法组、绘画组、腰鼓队、扇子队、朗诵组、手工制作组等，他们都能按照规定完成任务，都取得了一定成效，各小组都能据自己小组的特点，展示自己的特点，兴趣小组的开展，充分发挥了学生个性特长，创造了良好的育人环境。

5.开展丰富多彩的活动，以促进艺术教育

为了更好地展示学生的艺术才能，学校每年五月份开展“艺术节”活动，并结合“六一”儿童节、“教师节”、“国庆节”等重大节日，要求人人参与，班班发动，在以班级为单位展示活动的基础上选拔优秀节目参加学校的汇演。学校经常表彰在艺术教育活动中不断涌现出的先进个人和先进事迹，每年度评选校级艺术教育先进工作者，对在艺术教育工作中做出成绩的师生给予一定的精神鼓励和物质奖励，促使师生对艺术教育进一步重视，为学校争创艺术教育工作特色奠定了思想基础。

6.保障艺术教育资金的投入

学校加大了艺术教育经费投入，近几年以来，艺术教育经费逐年增加。学校加大艺术教育设施建设，对现有专用教室：音乐室、美术室配置了更多器材。学校出资购买大量演出服装，配置音乐、美术、舞蹈器材，用于改善艺术课堂教学条件。

五、艺术教育成绩显著，硕果累累 202_年我校被省教委评为省级艺术特色学校

202_年5月 我校景壮同学到北京参加腰鼓，民歌大赛，取得了可喜的成绩。

总之我校在实施素质教育、争创艺术特色学校的过程中，重视了校园的文化建设和创建了良好的校园艺术氛围，师生的精神状况和学校的整体面貌都有了大幅度的提升。近年来，在各级领导的视察工作中，对学校的整体工作给予了高度评价，这既是对我们的赞誉，更是对我校全体师生莫大的鞭策。为了让我们的校园草更绿、花更红、人更美，我们将继续前进，不断发扬成绩，扬长避短，努力使学校艺术教育工作再上一个台阶。我们坚信：枣园中心小学这簇艺术之花必将香飘万里！

第二篇：枣园中心小学创建省级艺术教育示范学校申请报告

省级艺术示范学校申请报告

一.学校艺术教育工作领导机构和对艺术教师的培养。

多年来，学校领导一贯重视学校的艺术教育工作。始终把艺术教育摆到学校工作的重要议事日程，把艺术教育同全面提高教育教学质量紧紧联系在一起。

学校建立了校长负责，教导主任老师分管，学校艺术总指导和艺术教师负责落实具体工作的领导机构。每学期学校艺术教研组制定有工作计划、教研组建设培训计划，学期结束时，写有工作小结。每次艺术活动均有文字和摄影资料，有的活动还制作了音像资料。学校重视不断丰富本校校艺术特色的内涵和对艺术教师的培养。为推广学校“昆歌吟唱”的特色教学，为提升广大教师文化素养和底蕴，学校还多次组织文艺活动。

二.学校艺术教育和教学工作措施具体，教科研活动蓬勃发展，艺术活动丰富多样、普及面广。

学校开设了音乐、美术、艺术课程。确保每周有音乐、美术2课时的艺术教育课。

艺术教学和研究已成为学校整体教育和教学不可分割的一部分。艺术教研组老师在组内每学期要开课一次，以加强交流和教学研究。学期结束，每位艺术教师要写一篇教学体会或教学案例。同时，艺术教研组老师也在努力探索将教科研与创建学校特色有机结合，为展现学生书法、绘画的个人特长，多年来学校组织了第二课堂 1

活动，不定期展出学生们的艺术作品和习作。

三．学校在人力、财力、物力上支持各项艺术活动，保障了各类艺术活动的开展。

学校艺术教育教学工作的建设和发展与广大师生的努力合作分不开，通过多年的经验积累并在校领导的支持下，我校的艺术教育教学工作已取得了一些成绩，展望明天，我们豪情满怀。我们相信，在上级领导的关怀下，在校领导的重视下，在艺术教师们的不懈努力下，我校的艺术教育工作必将翻开崭新的篇章。

我们将继续以此为起点，不断发扬成绩，扬长避短，努力使学校艺术教育工作形成特色，更上一个台阶。

第三篇：创建省级示范学校汇报材料

创建省级示范学校汇报材料

教育是发展之本，教育是强市之基。近年来，市第一中学党支部坚持以“创建省级示范性高中，办好人民满意的教育”为己任，结合学校的教学实际，解放思想、转变观念、务实创新，牢固树立服务教育、服务学校、服务学生、服务群众的思想，坚持政治理论学习，狠抓党支部班子的自身建设，狠抓党建和精神文明工作不放，树立了良好的校风，营造了良好的校园学习氛围，极大地推动了该校教学水平的全面发展，为促进我市教育教学工作不断迈上新台阶做出了积极的努力和贡献，使学校各项教学工作走在全州乃至全省的前列，也为该校全力提升教学质量，努力创建省级示范学校奠定了坚实基础。

加强班子建设 促进教学发展

拥有一支团结务实的领导班子，加强班子建设，是促进各项工作全面协调发展的基础。近年来，市一中党支部立足实际，着眼未来，在积极致力于巩固 “两基” 教育成果的基础上，不断提升教学水平和教学质量，为适应新时期教学事业发展的需要，该校确立了“创建省级示范性高中，办好人民满意的教育”的发展目标，并不断地积极探索教学发展思路，取得了显著成绩，使该校教学工作不断迈上了新台阶。

制度建设是完善机制，推进工作不断深入开展的基础。在加强班子建设的同时，该校党支部充分发挥战斗堡垒作用，不断加强对全体党员干部思想政治素质、党性、党纪观念、工作作风以及业务水平的学习和提高，为适应改革和现代化建设新形势、新任务的需要，使党的路线、方针、政策在该校得到有效贯彻落实，校党支部依以托新时期学校发展为契机，坚持德才兼备的原则，把党性强、素质好、作风正，热爱党务工作，有较强组织协调能力的同志调整到支部班子，使党支部的力量得到进一步充实，班子成员的整体素质得到了全面提高。在不断加强领导班子建设的同时，建立健全了党支部各项规章制度，卓有成效地制定了《优秀党员评选制度》、《党员学习制度》等，确立了以制度管人，以制度服人的规章原则，为进一步推进教学发展起到了积极的作用。

建设一支高素质的党员干部队伍，是推进教育教学工作不断发展，不断取得成绩的有力保障。近年来，市一中党支部始终把思想政治教育摆在各项工作的首位。每学年初，根据教学工作安排部署，都制定了详细的学习计划，坚持党支部委员每月不少于两次的理论学习，并做到带头抓、带头学、带头用，形成了良好的学习氛围。

为全面提高党员干部素质，该校把抓好委员学习作为加强支部思想建设的首要任务和重要途径，以委员学习带动全校的思想政治学习，努力打造学习型领导班子，以掌握先进文化、提高创新能力为重点，切实做到真学、真懂、真信、真用，不断加强主观世界改造，加强党性锻炼，始终保持政治上的清醒和坚定。为进一步抓好全体党员的学习，使之取得实效，校党支部充分利用党员民主生活会和政治学习，将“十七大”重要思想和“两会”精神以及现代教育观念、教育法律法规列入今年的学习教育内容。认真执行党内“三会一课”制度，坚持党员每月开展两次组织生活，通过学习，保持共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作成绩检验理论学习成效。并结合实际，把“十七大”重要思想的学习和“两会”的学习教育活动作为全年的理论学习的重点，结合国家时事加强时事和政策的学习，并通过组织集体学习和个人自习相结合的学习方式，卓有成效地开展了《党员的权利和义务》，《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为内容的主题学习活动，在党员民主评议会上积极开展批评和自我批评学习活动、创先争优等活动以促进党风，行风建设。通过支部积极努力，卓有成效地开展活动，加强了党员的党性意识，使广大教职工不断向组织靠拢，年青教师入党的积极性高涨，近三年以来有5人向支部递交了入党申请书。

在抓好党组织理论学习的同时，还注重全体教职工和学生的学习。在结合学校教学实际的同时，开展教职工每月不少于一次的业务学习制度，并与校本培训和终身学习相结合，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，围绕“十七大”重要思想、科学发展观等为主要内容，加强思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。本学期党支部围绕学校的“建设和谐校园”、“创建学习型党组织”开展活动。利用班团活动、学生社团、社会实践活动，大力营造学习舆论氛围，进一步增强全校师生提升教育现代化水平和全面实施素质教育的自觉性和坚定性。重视市“十佳”教师、市级名师、州级骨干教师、州级学科带头人及省级学科带头人的推荐和评选活动，在教职工中积极营造“创先争优”氛围，为全面提升教学水平奠定了良好基础。

完善机制建设 提升教学质量

为发挥好党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗”。该校结合实际，开展了无职党员设岗定责活动，不断加强党群联系，认真落实群众监督，严格规范党内组织生活，提高民主生活会质量，完善民主生活考勤制度及党员读书笔记、心得体会定期检查等制度。在支部开展的民主生活会上，要求每一名党员对照自己的工作生活情况，进行深刻的批评与自我批评。

在发展党员工作中，该校始终坚持高标准严要求的原则，注重对入党积极分子的教育、培养和考察，关心入党积极分子的思想、工作和生活情况，及时与他们交流沟通，健全台账资料，坚持做到严格把关，成熟一个，发展一个，确保把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。把教学一线的中青年优秀教师骨干发展到党员队伍中来。

为促进教学工作的全面发展，该校坚持民主管理，推进依法治校原则，进一步完善教代会制度，结合学校实际工作，认真筹备开好每学年一次的教代会，围绕主题，突出重点，卓有成效地开展相关工作，促进教学工作发展。同时建立完善了学校考核奖惩制度和绩效兑现激励机制，通过讨论审议学校发展新思路和新规划，落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权，以调动广大教职工在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。同时积极开展普法教育宣传工作，不断提高依法办学、依法施教的水平，积极发挥法制副校长的作用，通过学习讲座、案例分析、心得交流、电视录像等多种形式，进一步增强全体党员和教师的法制意识，提高学生学法、用法、守法的意识和能力，为深入推进开展法制校园起到了积极作用。

为发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度，该校全面推行党务、校务公开制度。坚持做到重要工作、重大事项、重要决定，都要经过集体研究决定，充分体现民主集中制原则，极大地调动了广大教职工参与教学管理，关心教学发展的热情和积极性，为深入推进和谐校园发展起到了有效的促进作用。

发挥组织优势 促进教学协调发展

教学改革和发展，离不开广大师生的努力和社会、家长的关心支持，为促进学校教育改革的全面、协调、稳定、持续发展。该校积极加强对群团组织的领导，全力调动一切积极因素，努力促进教学发展。

为充分发挥校工会的作用，校党支部积极指导学校工会工作，使校工会按照新《工会法》的规定履行工会职责，把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。在校党支部领导下，校工会围绕学校中心工作，不断加强自身建设，组织教职工开展丰富多彩的学习、文体活动，增强教职工队伍的凝聚力和责任感。同时校党支部还积极加强对学校团委工作的指导，努力加强校团委思想和组织建设，注重对班团干部的培训，创新班级主题团活动，推进社会实践活动的开展，以提高学生参与社会实践的主动性和积极性。开展青年教师结对帮扶活动，关心青年教师的思想政治、工作学习和业余生活等情况，充分发挥他们的优势和作用，大力营造和谐教学氛围，促进教学协调发展，全面提升教学水平和教学质量。

几年来，市第一中学党支部始终坚持正确的办学方向，切实转变教育观念，加强精神文明建设，全面推进素质教育，努力提高办学质量，积极创建省级示范性高中，取得了可喜成绩。该校先后被教育部、全国妇联授予的“全国优秀示范家长学校”；青海省“绿色学校” ；被青海省委、省政府授予的“德育工作先进集体”，被省文明委连续三次授予“文明单位”。202_年该校被中央文明委授予“未成年人思想道德建设先进单位”；202_年2月被评为改革开放30年基础教育30校等荣誉。

近年来，随着教学改革的不断发展，市第一中学的教学质量得到了社会各界的广泛认可和肯定。该校连续七次荣获海西州“高中教学质量优秀学校”。202_年高考一本上线人数达到105人，刷新地区历史记录；202_年高考成绩再创佳绩，高考上线率99%，其中文科上线率达100%，重点本科人数达123人，再创全市新高。校党支部书记、校长吴榜明同志先后荣获市“优秀校长”、海西州“优秀共产党员”、青海省“十佳优秀校长”等荣誉。202_年吴榜明被中国教育报评为“创新型校长”。

百年大计，教育为本。办好人民满意的教育，创建省级示范性高中，是市第一中学坚持不懈发展的奋斗目标！多年来，教学经验的积累为该校全面提升教学质量和水平奠定了基础，教学成果的收获，为该校打造名校，创建省级示范性高中，起到了有效的推进和鞭策作用…

第四篇：创建省级示范学校汇报材料[模版]

教育是发展之本，教育是强市之基。近年来，市第一中学党支部坚持以“创建省级示范性高中，办好人民满意的教育”为己任，结合学校的教学实际，解放思想、转变观念、务实创新，牢固树立服务教育、服务学校、服务学生、服务群众的思想，坚持政治理论学习，狠抓党支部班子的自身建设，狠抓党建和精神文明工作不放，树立了良好的校风，营造了良好的校园学习氛围，极大地推动了该校教学水平的全面发展，为促进我市教育教学工作不断迈上新台阶做出了积极的努力和贡献，使学校各项教学工作走在全州乃至全省的前列，也为该校全力提升教学质量，努力创建省级示范学校奠定了坚实基础。加强班子建设 促进教学发展

拥有一支团结务实的领导班子，加强班子建设，是促进各项工作全面协调发展的基础。近年来，市一中党支部立足实际，着眼未来，在积极致力于巩固 “两基” 教育成果的基础上，不断提升教学水平和教学质量，为适应新时期教学事业发展的需要，该校确立了“创建省级示范性高中，办好人民满意的教育”的发展目标，并不断地积极探索教学发展思路，取得了显著成绩，使该校教学工作不断迈上了新台阶。

制度建设是完善机制，推进工作不断深入开展的基础。在加强班子建设的同时，该校党支部充分发挥战斗堡垒作用，不断加强对全体党员干部思想政治素质、党性、党纪观念、工作作风以及业务水平的学习和提高，为适应改革和现代化建设新形势、新任务的需要，使党的路线、方针、政策在该校得到有效贯彻落实，校党支部依以托新时期学校发展为契机，坚持德才兼备的原则，把党性强、素质好、作风正，热爱党务工作，有较强组织协调能力的同志调整到支部班子，使党支部的力量得到进一步充实，班子成员的整体素质得到了全面提高。在不断加强领导班子建设的同时，建立健全了党支部各项规章制度，卓有成效地制定了《优秀党员评选制度》、《党员学习制度》等，确立了以制度管人，以制度服人的规章原则，为进一步推进教学发展起到了积极的作用。建设一支高素质的党员干部队伍，是推进教育教学工作不断发展，不断取得成绩的有力保障。近年来，市一中党支部始终把思想政治教育摆在各项工作的首位。每学年初，根据教学工作安排部署，都制定了详细的学习计划，坚持党支部委员每月不少于两次的理论学习，并做到带头抓、带头学、带头用，形成了良好的学习氛围。

为全面提高党员干部素质，该校把抓好委员学习作为加强支部思想建设的首要任务和重要途径，以委员学习带动全校的思想政治学习，努力打造学习型领导班子，以掌握先进文化、提高创新能力为重点，切实做到真学、真懂、真信、真用，不断加强主观世界改造，加强党性锻炼，始终保持政治上的清醒和坚定。为进一步抓好全体党员的学习，使之取得实效，校党支部充分利用党员民主生活会和政治学习，将“十七大”重要思想和“两会”精神以及现代教育观念、教育法律法规列入今年的学习教育内容。认真执行党内“三会一课”制度，坚持党员每月开展两次组织生活，通过学习，保持共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作成绩检验理论学习成效。并结合实际，把“十七大”重要思想的学习和“两会”的学习教育活动作为全年的理论学习的重点，结合国家时事加强时事和政策的学习，并通过组织集体学习和个人自习相结合的学习方式，卓有成效地开展了《党员的权利和义务》，《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为内容的主题学习活动，在党员民主评议会上积极开展批评和自我批评学习活动、创先争优等活动以促进党风，行风建设。通过支部积极努力，卓有成效地开展活动，加强了党员的党性意识，使广大教职工不断向组织靠拢，年青教师入党的积极性高涨，近三年以来有5人向支部递交了入党申请书。

在抓好党组织理论学习的同时，还注重全体教职工和学生的学习。在结合学校教学实际的同时，开展教职工每月不少于一次的业务学习制度，并与校本培训和终身学习相结合，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，围绕“十七大”重要思想、科学发展观等为主要内容，加强思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。本学期党支部围绕学校的“建设和谐校园”、“创建学习型党组织”开展活动。利用班团活动、学生社团、社会实践活动，大力营造学习舆论氛围，进一步增强全校师生提升教育现代化水平和全面实施素质教育的自觉性和坚定性。重视市“十佳”教师、市级名师、州级骨干教师、州级学科带头人及省级学科带头人的推荐和评选活动，在教职工中积极营造“创先争优”氛围，为全面提升教学水平奠定了良好基础。完善机制建设 提升教学质量

为发挥好党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗”。该校结合实际，开展了无职党员设岗定责活动，不断加强党群联系，认真落实群众监督，严格规范党内组织生活，提高民主生活会质量，完善民主生活考勤制度及党员读书笔记、心得体会定期检查等制度。在支部开展的民主生活会上，要求每一名党员对照自己的工作生活情况，进行深刻的批评与自我批评。在发展党员工作中，该校始终坚持高标准严要求的原则，注重对入党积极分子的教育、培养和考察，关心入党积极分子的思想、工作和生活情况，及时与他们交流沟通，健全台账资料，坚持做到严格把关，成熟一个，发展一个，确保把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。把教学一线的中青年优秀教师骨干发展到党员队伍中来。

为促进教学工作的全面发展，该校坚持民主管理，推进依法治校原则，进一步完善教代会制度，结合学校实际工作，认真筹备开好每学年一次的教代会，围绕主题，突出重点，卓有成效地开展相关工作，促进教学工作发展。同时建立完善了学校考核奖惩制度和绩效兑现激励机制，通过讨论审议学校发展新思路和新规划，落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权，以调动广大教职工在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。同时积极开展普法教育宣传工作，不断提高依法办学、依法施教的水平，积极发挥法制副校长的作用，通过学习讲座、案例分析、心得交流、电视录像等多种形式，进一步增强全体党员和教师的法制意识，提高学生学法、用法、守法的意识和能力，为深入推进开展法制校园起到了积极作用。

为发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度，该校全面推行党务、校务公开制度。坚持做到重要工作、重大事项、重要决定，都要经过集体研究决定，充分体现民主集中制原则，极大地调动了广大教职工参与教学管理，关心教学发展的热情和积极性，为深入推进和谐校园发展起到了有效的促进作用。发挥组织优势 促进教学协调发展

教学改革和发展，离不开广大师生的努力和社会、家长的关心支持，为促进学校教育改革的全面、协调、稳定、持续发展。该校积极加强对群团组织的领导，全力调动一切积极因素，努力促进教学发展。

为充分发挥校工会的作用，校党支部积极指导学校工会工作，使校工会按照新《工会法》的规定履行工会职责，把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。在校党支部领导下，校工会围绕学校中心工作，不断加强自身建设，组织教职工开展丰富多彩的学习、文体活动，增强教职工队伍的凝聚力和责任感。同时校党支部还积极加强对学校团委工作的指导，努力加强校团委思想和组织建设，注重对班团干部的培训，创新班级主题团活动，推进社会实践活动的开展，以提高学生参与社会实践的主动性和积极性。开展青年教师结对帮扶活动，关心青年教师的思想政治、工作学习和业余生活等情况，充分发挥他们的优势和作用，大力营造和谐教学氛围，促进教学协调发展，全面提升教学水平和教学质量。

几年来，市第一中学党支部始终坚持正确的办学方向，切实转变教育观念，加强精神文明建设，全面推进素质教育，努力提高办学质量，积极创建省级示范性高中，取得了可喜成绩。该校先后被教育部、全国妇联授予的“全国优秀示范家长学校”；青海省“绿色学校” ；被青海省委、省政府授予的“德育工作先进集体”，被省文明委连续三次授予“文明单位”。202_年该校被中央文明委授予“未成年人思想道德建设先进单位”；202_年2月被评为改革开放30年基础教育30校等荣誉。

近年来，随着教学改革的不断发展，市第一中学的教学质量得到了社会各界的广泛认可和肯定。该校连续七次荣获海西州“高中教学质量优秀学校”。202_年高考一本上线人数达到105人，刷新地区历史记录；202_年高考成绩再创佳绩，高考上线率99%，其中文科上线率达100%，重点本科人数达123人，再创全市新高。校党支部书记、校长吴榜明同志先后荣获市“优秀校长”、海西州“优秀共产党员”、青海省“十佳优秀校长”等荣誉。202_年吴榜明被中国教育报评为“创新型校长”。百年大计，教育为本。

第五篇：创建省级文明交通安全示范学校汇报材料

为生命亮绿灯

——创建“文明交通安全示范学校”的情况汇报

学生是祖国的未来，民族的希望，为学生创造良好的交通安全环境，事关下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁。随着经济的发展、车辆的增多，交通事故也日渐增多，而学生伤亡事故中交通事故占了很大的比重。因此，交通安全教育工作已被学校放在了重要的位置。我们学校在交通安全教育方面具体的做法是：

（一）、领导重视，组织健全，制度完善，责任落实。

组 长：范礼发 红桥小学校长 副组长：林文辉 红桥小学教导主任 法制副校长：赵永斌 昆曲交警大队 成 员：施云峰 红桥小学六年级班主任

孟国宝 红桥小学五年级班主任

张世轶 红桥小学四年级班主任

纳福安 红桥小学三年级班主任

杨菊芝 红桥小学二年级班主任

李惠英 红桥小学一年级班主任

王荣义 红桥小学学前班班主任

创建活动领导小组办公室设在校长办公室，范礼发校长为办公室主任。

（二）本着“谁主管，谁负责”的原则，实行“交通安全一票否决制”，层层落实责任制。

学校与各部门、各位班主任、各学科教师签订了《交通安全责任书》； 与学生、家长签订了《交通安全保证书》。进而形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他成员抓落实，学生家长、社会力量配合抓的大好局面。定期召开专题会议，探讨交通安全教育工作新途径和新方法。

（三）加强宣传 增强意识

1、学校充分利用校园广播及周一升旗时间向全校师生宣传交通安全法和交通安全常识，突出“为生命亮绿灯——道路交通安全”这一主题。

2、学校设立了交通安全专用宣传栏和交通安全知识宣传橱窗，定期刊出交通安全法制常识及相关信息。班级黑板报也围绕交通安全主题进行相关知识的宣传和教育。

3、学校大门口路段设立了明显的交通安全警示标志，上学和放学有义务交通协管员指挥学生过往公路。

4、不定期组织学生观看有关交通安全方面的警示片和教育片，并要求学生写出观后感。5、202_年3月29我校邀请了昆曲交警大队给师生作交通安全知识方面的专题讲座。学校还分别在202_年6月28日、9月5日、11月3日邀请了昆曲交警大队的尹副大队长、交警大队赵队长进行了讲座，在讲座中他们都用通俗易懂的语言向师生们介绍了道路交通安全法的基本知识以及遵守交通安全的常识。通过讲座，师生们进一步懂得遵守交通安全的重要性，也提高了遵守交通法规的自觉性。

（四）交通安全 走进课堂

1、学校把道路交通安全教育当作一种主题教育来实施。教师不仅能适时将交通安全教育带入《品德与社会》和综合实践课的课堂教学中，还能巧妙地将交通安全知识贯穿于语文、数学学科教学中，让交通安全的警钟随时敲响在学生耳边。202_年10月17日的“为生命亮起绿灯———道路交通安全”法制教育课上，赵队长结合我们周围的实际交通安全事故的案例进行了讲解，2名交警交通手势和及全校师生的共同学习，赵警官对展板内容的详细讲解给全校师生进行了有意义的教育活动，受到了全校师生的高度赞同。

2、各班召开主题班队会，始终以“为生命亮绿灯——道路交通安全”为主题。组织学生开展争做文明交通小使者活动，进一步提高学生交通安全意识，自我保护意识。202_年10月24日，六年级班组织了“让安全警钟长鸣”的交通安全知识的主题班会。

3、学校大队部对组织开展宣传活动，广播站、宣传栏、黑板报是我们的主要阵地，其中交通安全是作为重要的内容之一。在广播室里宣传栏上经常听到或看到如顺口溜“稀里糊涂闯红灯，只顾上学没想到。以后再也不乱闯，还是生命最重要。想要平安上学校，遵守规章错不了。”、“大意与事故挂钩，小心与平安交友”等等。

4、开展“小手拉大手”活动。学校以“小手拉大手，我与家长共答卷”活动为载体，通过交通安全知识测试题、学生交通安全征文、书法绘画、告家长书等形式使交通安全教育进入家庭，促进学生与家长共同关注交通安全，自觉遵守交通法律法规。

（五）严格管理 重在行动

1、我校建立了交通义务执勤制度。学校门前是柏油公路，过往车辆多、速度快，学校每天都安排值周教师上学和放学时间亲自指挥交通，让学生安全过往公路，确保了交通安全。

2、严格门卫制度，加强值勤值班。每天早中晚学生进校门时均有值日教师在校门口进行值日。外来车辆不得进入校园，如是食堂送货的车辆必须在规定的时间段内慢速行驶，确保学生在校园内的安全。

3、严格学生骑车制度。学学校禁止学生骑自行车。

4、教职工的机动车辆实行登记备案管理制度。学校友情提醒机动车驾驶人员按章行驶，不得酒后驾车，在校内各种车辆分类停放。

5、学校规定了在校内交通安全的内容。例如：课间不追逐打闹，上下楼梯靠右走，不推搡、不拥挤、控制速度，不在楼梯上滑行。雪天、雨天、有冰冻时，走路留神，防止滑倒等等。

（六）存在的问题及今后的打算

通过“文明交通安全示范学校”的创建活动，进一步推动了我校校园交 通安全工作不断深入。但是，由于我校地处山区，学生家长交通安全意识比较淡薄，给学校的创建工作带来了一定的负面影响。我们将在今后的工作中力争做到：

1、提高认识，常抓不懈，切实落实交通安全工作目标责任制。

2、突出重点，专项查改，有效防止和消除各种安全隐。

3、明确职责，落实责任，完善学校交通安全工作考核机制

4、加强教育，全面提高，把交通安全教育纳入教育教学工作之中 面对新形势、新任务，我们要进一步加强对学校及周边交通安全工作的领导，加大工作力度，按照各级部门有关学校安全的工作部署，进一步推进我校及周边交通安全工作，为确保学校财产安全，师生安全，为构建和谐校园作出新的贡献！

红桥小学 202_年11月20日