第一篇：助教[185942]今天答疑的内容是《大学语文》,由刘岩老师为大.

助教[18:59:42]: 今天答疑的内容是《大学语文》，由刘岩老师为大家答疑，时间是7：00-9：00，欢迎同学们积极提问。刘美华[19:13:36]: 还没有开始么

朱瑞琴[19:2:2]: 老师好，我们这门课程没有面授吗？ 金玉鑫[19:3:7]: 老师好啊

魏富珍[19:3:42]: 现在是不是还没有作业啊？ 魏娟[19:4:6]: q1：老师好，请问统考过了，为什么还不能免修啊？q2：作业系统提示出错，打不开

朱瑞琴[19:5:47]: 老师请问 是自学考试考过的这门课程，自学考试比较难，而且是大学语文本的课程，可以代替这门课程的考试啊？

助教[19:6:27]: 请魏娟同学下周向刘建林老师咨询，电话是010-62767587。魏娟[19:6:59]: 谢谢助教老师

吴双珠[19:10:33]: 老师,你好,请帮我解一下,下面一到题: 称<<史记>>为"史家之绝唱,无韵之<<离骚>>的作者是谁? 1.班固2.苏轼3.鲁讯4.巴金 李晓峰[19:11:1]: 3 吴双珠[19:11:22]: 谢谢

魏富珍[19:12:24]: 你们都打的开作业系统吗？

吴双珠[19:12:15]: 老师,有些字新华字典上也查不到啊 王琴[19:16:44]: 语文真难

俞国梁[19:17:25]: 语文不难~学好语文很难--！王琴[19:17:35]: 还不是一个样呀

王琴[19:18:37]: 老师,你怎么学语文的呀呵, 吴国明[19:18:35]: 有没有开始呀? 朱娜[19:19:52]: 老师，考试题型是什么 王琴[19:20:21]: 呵呵想到古时文人.悠悠[19:22:2]: 老师，我想问一下语文这学期是否有面授课？还有，考试包括作文吗？谢谢。

朱娜[19:21:21]: 老师，考试题型是什么 老师，考试题型是什么 老师，考试题型是什么

李晓峰[19:21:46]: 古汉语是不是与我们是现实生活有点距离啊

朱娜[19:22:38]: 作文有吗

魏富珍[19:22:51]: 肯定有 的吧 悠悠[19:24:35]: 老师，期末考试是已什么形式考？是网上作业形式还是已什么形式？ 朱娜[19:23:49]: 是闭卷考

朱娜[19:27:19]: 老师，你今天不照课本讲吗

朱娜[19:29:51]: 老师讲讲杜甫《秋兴》的艺术风格好吗

悠悠[19:31:28]: 老师，这学期需要背的课文多吗？还有，今天串讲的内容在过几天能否从网上下载文字版材料？

管理员[19:32:45]: 下周可以下载文字以及语音答疑资料

悠悠[19:35:40]: 老师，我想问一下：如何能打开作业？现在，我只能看到作业列表，但具体内容无法打开。这是为什么？ 管理员[19:35:30]: 作业系统调试中

杨玉能[19:36:34]: 老师我到现在还没有作业按排呢? 魏富珍[19:37:7]: 老师，那什么时候系统会调试完毕？ 管理员[19:39:26]:近期完毕

汪一成[19:42:56]: 老师，这个月有作业吗？ 谭刚[20:59:13]: 老师好

悠悠[19:45:11]: 老师，面授课何时开始上？

朱娜[19:44:21]: 作业交的截止期为：10月16日（第一次）马淑萍[19:53:58]: 请问：今天授课大概内容是什么？是从第四章开始讲吗？前三章讲了吗，刚来~~ 金玉鑫[19:54:49]: lao shi gang cai wo diao l€e 悠悠[20:0:30]: 赋，是指：铺陈叙述。对吗？ 谭刚[21:19:0]: 老师。《诗经》以前的文章是怎么记载的哦

悠悠[20:5:1]: 老师，您能否把前四章需要背的文章帮我们总结一下。可以吗？谢谢。谭刚[21:22:22]: 明白

智中华[20:7:52]: 老师，我们的考试形式是高考的形式啊还是古代的八股文形式啊？ 孙力[20:9:33]: 老师咱们考试的题型都有什么呀？ 谭刚[21:25:30]: 是开卷吗？

悠悠[20:11:55]: 有背默课文吗？

智中华[20:10:52]: 高考的形式就是在高中的考试语文那样 谭刚[21:26:13]: 哦那就要准备好哦

胡卫东[20:11:10]: 学习不是应付考试，主要是增长知识。谭刚[21:27:6]: 我知道啊

智中华[20:12:53]: 八股文好象是考试的时候写一篇文章 悠悠[20:14:21]: 所有的背默重点是在课堂论坛里吗？ 胡卫东[20:13:21]: 考试只是验证自己所学 黄繁[20:17:11]: 好像很难懂

谭刚[21:33:33]: 我的语文很差老师怎么办啊 谭刚[21:34:46]: 谢谢老师

张利红[20:32:50]: 老师考试题型是什么 张利红[20:33:23]: 不好意思，谢谢老师！

智中华[20:35:20]: 老师，考试试题主要是主观的还是客观的？ 悠悠[20:37:16]: 期末考试时间是12月16日对吗？ 朱娜[20:36:48]: 12月17日上午

杜会梅[20:37:19]: 老师，语文统考都考哪些内容 悠悠[20:39:45]: 语文统考和期末考试是同一天吗？ 杜会梅[20:39:13]: 像这个大学语文应该怎么学习助教[20:39:46]: 全国统考是11月份。谭刚[22:9:14]: 时间不长了哦

杜会梅[20:54:26]: 老师，我觉得我们的时间也是太短了 杜会梅[20:54:44]: 现在还没看 谭刚[22:10:17]: 就是

朱嘉玲[20:55:6]: 我现在连书都没有呢呀 朱娜[20:55:13]: 老师，这学期是不是只有两次答疑 谭刚[22:10:41]: 不会吧

杜会梅[20:55:38]: 我觉得语文应该加点课时

朱嘉玲[20:56:27]: 郁闷,中心到现在还没有把书全部给我们呢 助教[20:57:46]: 本次答疑将于21：00结束

悠悠[20:59:19]: 老师，这学期面授课的课表何时开始有？ 孙桂英[20:59:10]: 老师能否安排面授课 杜会梅[21:0:9]: 谢谢老师

胡卫东[21:0:6]: 教师辛苦了，谢谢！杜会梅[21:0:17]: 太少了

朱娜[21:0:19]: 老师，今天只讲两章 朱嘉玲[21:0:32]: 谢谢老师啦 孙桂英[21:1:15]: 谢谢老师！金玉鑫[21:0:38]: 还没听够呢

杜会梅[21:0:42]: 我想请老师讲讲红楼梦 朱娜[21:0:52]: 老师辛苦了

管理员[21:0:55]: 本次答疑结束，谢谢老师，谢谢同学们

第二篇：今天我们演讲的内容是《机关文明礼仪》。

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！今天我们演讲的内容是《机关文明礼仪》。

礼仪是人类文明和社会进步的重要标志。当今世界，礼仪无处不在，无时不有。礼仪与发展同在，与进步共生。注重礼仪，学习礼仪，实践礼仪，已成为全社会的一种共识。

伴随着我国经济的快速发展和社会的全面进步，特别是党中央对贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想的提出，文明礼仪建设愈益成为推动中国特色社会主义事业的重要内容。

遵循礼仪规范，树立文明新风，开创良好的社会道德风尚，是时代的呼唤、时代的要求。继承中国传统礼仪文化，吸收西方礼仪精髓，建设有中国特色社会主义的礼仪文化，是我们面临的一个重大而紧迫的任务。

结尾：文明礼仪有利于提高机关工作人员文明素养

就个体来说，文明礼仪反映着一个人的交际技巧和应变能力，更反映着一个人的气质风度、阅历见识、道德情操和自我修养。在这个意义上讲，礼仪就是素养，礼仪就是修养。机关工作人员既是机关中的个体，又是机关整体的有机组成，其文明素养如何，直接影响和决定着机关的整体形象。推动机关文明礼仪建设，从每一个具体的工作人员抓起，规范其礼仪，文明其精神，是一项事关党政机关执政能力、管理水平和精神风貌的大事。通过有效的礼仪学习、礼仪培训和礼仪实践，可以不断地推动机关工作人员“内强素质、外塑形象”。

第三篇：今天我是角文化六一节目内容

《今天我是角》特别节目

同在蓝天下共享一片爱

5月31号下午两点，带着安徽戏曲广播全体工作人员的爱心，我们来进了合肥儿童福利院。下午2点半在这里将会举办一场主题为同在蓝天下，共享一片爱的安徽戏曲广播走进合肥儿童福利院的大型慰问活动。我们给孩子们带去了他们爱吃的食品水果。

在我们眼前的枝繁叶茂、绿意盎然、位于蜀山区樊洼路上的合肥市儿童福利院俨然是一座大花园。福利院的孩子们在这里得到了呵护和关爱，得到了最好的医疗救治，社会也有越来越多的人来关心这里的孩子，孤残儿童是社会上弱小、困难的群体，相信大家的关爱能让他们的成长之路满载幸福。每一个福利院的孩子们的一颦一笑都在我们脑海里留下了深刻的印象。

汪源：安徽戏曲广播副总监：

孩子是我们祖国的花朵，即便是出生不久便遭到遗弃，即便是残疾终生陪伴他们，他们的生命依然能绽放出璀璨夺目的生机和光芒，拨动我们的心弦。

赵栩：安徽戏曲广播主持人：

当我亲眼看见孩子们的生活、学习和整个状态，令人心中有 1

些震撼：不是悲哀，不是悲惨，是那种生命总会茁壮成长的力量。这力量穿透了孩子们人生路上缺失父母庇护的阴霾，像阳光一样，炽烈坚强，绽放出属于成长年代的梦想。

慰问联欢会上，合肥市儿童福利院的卫院长也发表了热情洋溢的讲话

接录音

演出的节目有来自合肥市儿童福利院的孩子们表演的精彩节目，还有来自安徽各地的小戏迷小朋友们带来的自己的精彩节目。接下来我们就一起来欣赏小朋友们的精彩演出的录音。

第四篇：今天我为大家演讲的的题目是范文

祖国，我为你骄傲！张马小学 陈莹

各位老师，同学们：

大家好！今天我为大家演讲的的题目是《祖国，我为你骄傲！》 在我的心中，有一个和母亲一样重要的的名字，那就是我的祖国。我的祖国有灿烂的传统文化；有壮丽的大好河山；有悠久的历史；有繁荣的经济„„这一切的一切，都让我深深地爱着她！

祖国有多美我说不清楚，但我知道桂林的山水是甲天下的；我国的云南是七彩的；我国的长城是世界最雄伟的......祖国的历史有多悠久我写不清楚，但我知道宋朝就有了印刷术；明朝就有了最先进的造船技术；日本的茶道是从唐朝传过去的；我们的祖先成吉思汗曾率军打到欧洲世界都向我们称臣......祖国经历了多少磨难我不忍心说出口，但我永远不会忘记被八国联军烧毁的圆明园给我们烙下的耻辱，也不会忘记日本侵略者铁蹄下祖国曾发出痛苦的呻吟......祖**亲有多少优秀的儿女我说不完，董存瑞、郑成功、邓嫁先、杨力伟这些伟大的名字都深深地刻在我们心中，他们的事迹，令人肃然起敬；他们的精神永远鼓舞着我们奋发向上。

今天，一座座高楼大厦拔地而起，路边的绿化带变成了花的海洋；水立方、鸟巢这些高科技场馆给她带上了一顶皇冠；墙上的小广告失踪了，取而代之的是一面面嫩绿色的树墙。祖**亲日新月异，默默无闻的儿女也在为祖国的发展贡献着自己的力量。

同学们，我们生活在改革开放的时代，行走在科学发展的当代，坐在花红树绿的校园里，坐在窗明几净的教室里，我们学习，我们劳动，我们健美；我们梦想，我们努力，我们向往。我们应该为生在这个英雄的国度而自豪，为这些民族之花而骄傲！我们少先队员也要向这些爱国者学习，就算不能为祖国死，也要为祖国尽自己最大的力。爱国，不应该流于形式，它需要的是实实在在的行动。我们要从自我做起，从身边的小事做起：不乱丢垃圾，不随地吐痰，不踩踏花草；节约每一滴水，节约每一张纸，节约每一度电„„我们从小就要树立远大的理想，那就是报效祖国，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。

我深知：报效祖国需要有强健的身体，丰富的学识，高超的本领。让我们用百倍的努力，学得知识，学得能力，用自己强健的双手再创祖国的辉煌！最后，让我们敞开心扉，一齐呐喊：“祖国，我为你骄傲！”您可

第五篇：社会主义核心价值观手抄报内容由板报网为大家整理

社会主义核心价值观手抄报内容由板报网为大家整理，希望对大家设计有关社会主义核心价值观手抄报的时候有所帮助。

社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。社会主义核心价值观的含义

社会主义价值观为两类，一是社会主义一般价值观，二是社会主义核心价值观。是实现社会主义价值目标的思想保证和行动指南。强调以人为本,是社会主义价值观的基本内核。社会主义核心价值观是构建和谐文化的根本。社会主义核心价值观，可以凝聚人心。也就是只有按社会主义核心价值观去做,才能实现社会主义的价值目标。构建中国特色社会主义核心价值观---是当代社会主义哲学社会科学家的重要课题。

社会主义一般价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。

社会主义核心价值观，是指社会主义社会的政府和人民共同为之努力奋斗的价值取向，也就是共同理想。如果一个社会不是社会主义社会就无所谓社会主义核心价值观。

社会主义社会：根据马克思对社会发展的预言，人类社会的发展，在资本主义社会极大发展、生产力空前提高之后，工人阶级、无产阶级通过暴力革命获得政权，从而实现生产资料公有制。这样的社会形态被称为社会主义。社会主义是一个经济体系和政治理论，主张或提倡公共或是整个社会作为整体，来拥有和控制生产资料(产品、资本、土地、资产等)，其管理和分配基于公众利益。其特色为提倡由集体或政府拥有与管理生产工具，以及分配物资。其经济特征是实行计划经济和按劳分配。