第一篇：党支部组织生活会典型做法

立足岗位谈体会

多措并举提党性

——xxx党支部组织生活会典型材料

为促进党员之间相互查摆问题，开展批评与自我批评，不断转变党员思想作风，提升支部党员队伍的纯洁性和先进性，xxx于202_年12月12日召开了“两学一做”专题组织生活会。着重在交心谈心、会上点评、整改落实上下功夫，把组织生活会开得“有声有色”“辣味十足”。社区党支部共有党员97名，除流动党员及部分因事因病请假党员外，其余52名党员全部参加了组织生活会。

一、交心谈心现真情

为广泛与党员进行交心谈心，开出高质量的组织生活会，城北社区党支部领导班子对党员采取分类施策。一是对未参会党员进行电话沟通。作为一个城市社区，xxx党支部流动党员人数多达30名，有为了生计在异地私企上班的年轻党员，有毕业不久仍在四处找工作的毕业大学生，也有长期随儿女居住在外地但户籍仍在社区的老党员，面对各类无法参加组织生活会的党员，城北社区党支部委员们轮流通过电话与党员进行沟通交流，征集党员对支委的意见建议。二是对参会党员进行鼓励引导。针对能到场参加组织生活会的党员，党支部书记带头在会前逐一进行交心谈心，鼓励引导党员打消顾虑，说真话，真批评，诉真情，为增进支部班子的为民服务能力提意见。会前共征集到党员对班子成 员的意见建议5条。

二、红脸出汗辣点评

为组织生活会取得显著成效，xxx党支部采取“两步走”的办法开展批评与自我批评。一是召开社区“两委”班子进行“小批评”。为促进消除班子成员之间的隔阂，避免组织生活会上“过分”批评导致班子成员之间出现不团结的现象，增强班子凝聚力，在组织生活会前开展了社区“两委”成员之间的互相批评，社区“两委”成员逐一述职，并针对工作及述职情况进行点评，既达到集中“开火”的目的，又让班子成员之间心里有数，为组织生活会提前预热。二是召开党员大会进行“大批评”。党支部书记认真撰写发言材料，深刻剖析自身存在问题，带头开展批评与自我批评，并要求每名支委委员和普通党员，都要坚持党性原则，联系思想、工作和经历等实际，帮助其他党员查摆出工作、思想和作风上存在的问题。党支部书记xxx诚恳地对居委会主任xxx提出了批评意见，认为xxx同志工作态度认真、扎实，但在接待群众时由于性子急，态度略显生硬。xxx同志虚心接受批评，并对xxx同志提出了建议，认为其应该打消当“老好人”心理，平时应对做错事的班子成员多批评，指出不足之处，从而提升班子成员的工作能力，一针见血的指出了其在抓班子带队伍上存在的问题。会上，党员及群众代表踊跃发言，对xxx同志提出批评意见3条，对其他班子成员提出意见7条，对支委班子提出意见2 条。部分党员员立足本岗位作贡献情况，对比较熟悉的党员提出了批评意见，指出了每名普通党员在参加组织生活、发挥党员作用上存在的问题。

三、立行立改促提升

坚持立行立改，抓好落实。xxx党支部对征集到的意见建议进行了分类梳理，并建立整改台账，明确整改时限。对能够马上进行整改的问题，立即指定专人进行整改，并检验整改成效。对暂时不能整改的问题，支部指派党性坚定，热心积极的老党员对其进行一对一帮扶，长期督促问效，以促进其整改落实。针对组织生活会中党员对班子提出的“工作扎实，但创新不足”问题，党支部书记及时组织班子成员分析研判，立足实际情况，明确了思路，制定了切实可行的措施。一是加强提炼宣传。明确一名宣传员，负责总结提炼各项工做，并及时将工作动态上报上级党工委，发掘打造工作亮点。二是加强服务举措。立足社区服务居民的基本功能，捋顺思路，从优化服务态度、强化党员教育、加强社区管理上下功夫，在上级党工委的带领下，狠抓社区党建，以分散在社区居住的党员为抓手，探索社区管理难题，提升为民服务能力。

第二篇：党支部组织生活会材料

202_ 党支部组织生活会材料 2 篇

202_ 部组织生活会发言材料

近年来,我始终以”三严三实”为标尺，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求进行深刻反思，查找个人思想上认识的偏差和出现问题的根源，现按照习近平新时代中国特色社会主义思想总要求,向组织汇报如下：

一、存在的问题

1、工学矛盾没解决好,有重工作轻党建的意识。长期以来，对工与学之间的关系认识不到位，思想基础不牢，学习主动性不高，没处理好二者之间的关系。总认为要以实干为本，只要扑下身子苦干、实干，自己的工作才能得到大家的认可，学习相比就不是那么重要，自己一直是这么想并且这么做的。除了参加中心党总支和支部以及党小组集中学习外，平时基本是需要什么看什么，往往忽略了政治理论的自我学习，特别是对中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列讲话精神系统学习不够、深入思考不够，思想境界上不去，行为出现偏差。

2、事业责任感不强,只求过得去,不求过得硬。由于缺乏长期的政治理论学习，在思想上出现了宗旨意识松动。有时在艰巨繁重任务面前，有畏难情绪，在问题矛盾面前退缩，在本职工作岗位面前安于现状，没能时刻牢记组织重托和群众期盼。另一方面，工作能力不强，学习不够，理论指导实践不强，正因为这些能力的不足，造成在许多艰难工作面前思路不清、进而有“望而却步”念头。

二、今后的努力方向

对自身的查摆出来的问题，在今后的学习和工作、生活中，本人将树立正确的科学世界观、人生观和价值观。坚定理想信念，保持清醒头脑，增强宗旨意识,牢固树立基层党员的良好作风形象。今后力争做到:

1、进一步加强党性修养。按照“两学一做”和“讲、重、作”的具体要求，牢固树立“学习至上”理念，对着书本学，照着“镜子”学，深入实践学。深入学习党的十九大文件精神和习近平总书记系列讲话以及新的《党章》党规，真正学实学透。大力弘扬党的优良传统和作风，自我剖析，自我革新。

2、进一步转变工作作风。坚持“谋事要实、创业要实、做人要实”。努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，工作中不搞形式主义，不做阳奉阴违、表里不一的两面人。结合本部门工作实际，合理掌握我中心水电气日常运行规律，扎扎实实，精益求精做好所属工作。

202_ 部组织生活会发言材料三

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。

开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各地区各部门各单位党委(党组)要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。要把思想建设放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。

“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。各地区各部门各单位要结合实际确定学习方式，为基层留出空间。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

一、“两学一做”学习教育总体要求：1.“两学一做”教育学习是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。2.开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。3.“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决党员理想信念模糊动摇的问题、党的意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神不振的问题、道德行为不端的问题等等。

二、“两学一做”学习教育内容：1.学党章党规;2.学系列讲话;3.做合格党员。

三、“两学一做”学习教育主要措施：1.围绕专题学习讨论。2.创新方式讲党课。3.召开党支部专题组织生活会。4.开展民主评议党员。5.立足岗位作贡献。6.领导机关领导干部作表率。

四、“两学一做”学习教育组织领导：“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。1.层层落实责任。2.强化组织保障。3.注重分类指导。4.发挥媒体作用。

第三篇：组织生活会基本内容 做法

组织生活会基本内容

1、组织生活会的基本内容

（1）学习党的基本理论，不断地进行思想修养和思想改造的情况。

（2）贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议情况。

（3）完成党组织交给的任务，履行党员义务的情况。（4）在关键时刻经受考验的情况。包括严峻的政治斗争面前和当人民的生命财产遭受损失以及面临严重困难，需要党员个人作出牺牲时的表现情况。

（5）在平时工作、学习、生活中处理国家、集体、个人三者利益，服从党和人民利益、服从整体利益的情况。（6）遵守党的纪律、遵纪守法的情况。

（7）深入实际、联系群众、做群众思想工作的情况。（8）艰苦奋斗、廉洁奉公、全心全意为人民服务的情况。（9）开展积极的思想斗争、自觉地同错误思想和行为作斗争的情况。

基本做法

（5）对问题比较多的党员，采取重点剖析的方法。实际上，有问题的党员能否认真检查问题，大家能否对他进行认真负责的批评，是组织生活会能否开好的关键。对这些党员，一定要重点地帮助，重点地进行评议，并组织党员剖析产生问题的原因。然后，大家对照自己，吸取教训。这样既能解决重点党员的问题，同时也教育了大家。

第四篇：202_党支部组织生活会方案

202_党支部组织生活会方案(三篇)

1、组织全体党员再认真学习中央第四部分和《徐汇区教育系统开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作提示之一》

2、党支部组织支委委员和党员围绕“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐“，主要采取谈心的方式，广泛征求群众意见，重点征求教职工对党支部、支委委员和党员及学校发展的突出问题的意见，并做好记录和意见梳理。

3、支部副书记汇总征求意见情况，认真分析和梳理并与班子成员谈心，反馈群众意见。

4、党支部向党员通报征求到的群众意见及分析梳理的情况。

5、领导干部要主动与党员多谈心、听取意见，交流思想，对领导干部个人的意见主要通过会前谈心的方式交流沟通，努力在推动学校科学发展中进一步发挥好党组织和党员作用等方面形成共识。党员要主动与教师多谈心，听取意见，交流思想。党员之间也要多谈心，相互征求意见，交流思想，谈心人次不少于6人，周五之前完成。

7、党员撰写发言提纲，副书记撰写主持搞和个人发言提纲。

8、进行会场布置，地点：徐汇区教育系统开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作提示之一》

2、党支部组织支委委员和党员围绕“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐“，主要采取谈心的方式，广泛征求群众意见，重点征求教职工对党支部、支委委员和党员及学校发展的突出问题的意见，并做好记录和意见梳理。

3、支部副书记汇总征求意见情况，认真分析和梳理并与班子成员谈心，反馈群众意见。

4、党支部向党员通报征求到的群众意见及分析梳理的情况。

5、领导干部要主动与党员多谈心、听取意见，交流思想，对领导干部个人的意见主要通过会前谈心的方式交流沟通，努力在推动学校科学发展中进一步发挥好党组织和党员作用等方面形成共识。党员要主动与教师多谈心，听取意见，交流思想。党员之间也要多谈心，相互征求意见，交流思想，谈心人次不少于6人，周五之前完成。

7、党员撰写发言提纲，副书记撰写主持搞和个人发言提纲。

8、进行会场布置，地点》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，牢记党规党纪，明确党员干部该做什么、不该做什么，守住为人、做事的基准和底线。要结合庆祝建党95周年，学习党的历史，强化党性与国情教育，学习革命先辈和先进典型，加强党性锻炼，提高党性修养。

2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。全体党员都要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本》，及时跟进学习最新讲话精神，特别是结合教育工作实际学习习近平总书记关于教育工作的重要论述;党员领导干部还要重点学习习近平总书记有关方面重要讲话选编等。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表“重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为推动教育改革发展的行动力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，牢固树立看齐意识，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持同广大师生的密切联系，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺、廉洁从政;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，为促进教育事业内涵发展做出积极贡献。

三、方法措施

1.学习要做到“五个一“,即制定一份详细的学习计划，每月组织一次集中学习，开办一期学习专栏，每名领导做一次专题辅导，每名党员要认真记写不少于2万字学习笔记并撰写一篇学习心得。

2.从x月至x月，党支部每月召开一次全体党员会议，分别围绕“学习有关文件、增强学习教育自觉性““坚定信仰信念、增强规矩意识““强化宗旨意识、联系服务群众““发挥党员作用、勇于担当作为“4个专题开展学习讨论。

3.镇小学党支部不少于2次的讲党课活动;各校党员干部要结合实际，开展庆祝建党95周年活动，在“七一“前后，集中安排庆祝活动。

4.党支部召开专题组织生活会，党员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施，建立整改台账，采取逐一销号的办法促进问题整改到位。并采用以“个人自评、党员互评、群众测评、组织点评，支部评定、个人认定“为主要内容的“五评一定“工作法，组织开展党员评议，对不合格党员严肃处置。

四、几点要求一要加强领导。

镇小学支部要把开展“两学一做“学习教育作为一项长期的工作来抓，主要领导亲自安排部署，抓好督促落实。全体领导干部要充分发挥表率作用，带头参加活动、带头学习讨论、带头公开承诺，推动活动有序开展。镇小学成立以党支部书记金龙博为组长，(两学一做学习辅导材料)其他班子成员为成员的镇小学“两学一做“学习教育领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在镇小学办公室，具体组织协调活动开展与落实。

二要落实责任。镇小学党支部要把开展“两学一做“学习教育作为当前一项重大政治任务和加强党建工作的重要抓手，摆上重要议事日程，用心用力，抓实抓细各项任务落实。要建好阵地，严明制度，创新措施，确保“两学一做“学习教育有人抓、有人管;管好党员、带好队伍，层层传导压力，确保学习教育活动不空不虚，不走过程，落到实处。

三要强化考核。镇小学党支部将把学习教育开展情况作为对支部考核的一项重要内容，通过明察暗访、定期不定期督导和年终目标责任考核等方式，严格进行考核。同时，各校要注重收集总结活动开展的好经验、好做法，及时报送镇小学“两学一做“活动办公室，推动“两学一做“学习教育形成浓厚氛围。

四要统筹兼顾。要把“两学一做“学习教育与当前教育改革发展稳定各项工作相结合，与“三严三实“专题教育整改相结合，与学习贯彻党的十八届五中全会精神专题培训相结合，与未成人教育行动相结合，与创建星级支部和文明单位相结合，与破解群众关切的教育热难点问题相结合，深入查摆问题，切实解决问题，借学习教育之力破除障碍、推动发展，努力做到两手抓、两促进，推动我镇小学教育事业持续快速发展。

第五篇：党支部组织生活会实施方案

党支部组织生活会实施方案

为认真学习贯彻落实党的十九大精神，进一步严肃党内政治生活，xx局决定于20xx年xx月xx日前召开20xx党支部组织生活会以及做好民主评议党员活动，为做好此项工作，县局党办拟定如下实施方案：

一、会议主题和基本要求

xx局xx县xx局20xx组织生活会及民主评议党员活动主题是：要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，促使广大党员牢固树立“四个意识”，立足本职岗位，发挥先锋模范作用，切实改进工作作风，提高服务纳税人和缴费人的工作本领，为完成税收中心工作提供坚强组织保证。

组织生活会和民主评议党员工作是“两学一做”学习教育常态化制度化的重要环节，也是学习贯彻十九大精神的重要途径。党支部及全体党员要围绕组织生活会主题查摆问题并提出相应的整改意见和措施。

二、组织领导

为开展好本次党支部组织生活会及民主评议党员工作，特成立领导小组，领导和组成人员如下：

xx

三、会前准备工作

1、认真组织学习。学习的主要内容包括：通过开展集中学习和个人学习，让全体党员学习习近平系列讲话、党章和中国共产党支部工作条例，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，知道和了解召开专题组织生活会和民主评议党员的目的和方法，切实增强思想自觉和行动自觉。

2、开展谈心谈话。在召开组织生活会之前集中开展谈心谈话活动。党支部书记与支部委员、与每一名党员都要谈心，支部委员要相互谈心，党员彼此之间也要谈心。对存在问题而又认识不到位的党员要反复谈，帮助提高认识、正视问题;平时有分歧、有疙瘩的更要通过谈心，消除隔阂、增进了解。支部班子成员彼此之间，要提出1条以上有质量的批评意见，在谈心时进行充分沟通，形成共识。

四、会议具体安排

(一)支部直接召开全体党员大会，组织党员开展批评与自我批评，按照党员民主评议方案进行民主评议。

(二)会议时间和地点：由各党支部自行确定并报党办备案。

(三)会议议程

由党支部书记对专题组织生活会、民主评议党员的准备工作情况进行通报，并就展开批评与自我批评、民主评议党员工作提出具体要求。

开展批评与自我批评的程序：

1、党支部书记带头作对照检查发言;紧接着其他党员逐一对其开展批评;待所有党员提出批评意见后，党支部书记作表态性发言。

2、支部委员作对照检查发言;接着其他党员逐一对其开展批评;待所有党员提出批评意见后，支部书记作表态性发言。

以此类推，待所有支部委员依次按上述程序开展批评与自我批评后，其他党员依次按照上述程序开展批评与自我批评。

3、党支部书记根据自评和互评情况，对党员逐个进行点评，着重指出存在的不足，提出改进的意见建议。

4、党委与会领导发表指导讲话，对会议进行点评，并就下一步加强党支部建设、改进作风提出要求。

5、开展民主测评。组织支部全体党员填写测评表，测评设“好”“一般”“差”三个选择档次，测评内容和标准由党办统一按照党建工作相关文件要求确定，党支部向每位与会党员下发，抓好党员评议工作的落实。

6、党支部书记就如何贯彻好落实会议精神和会议成果抓好问题整改、加强支部建设，进行表态发言。

(四)有关要求和注意事项

1、严明工作纪律。会议期间，应参加专题组织生活会的党员要统筹安排好工作，尽量克服困难，参加会议。确因特殊情况不能参加会议的，由党支部书记与党委领导沟通后，按程序履行请假审批手续。

2、认真开展批评与自我批评。批评和自我批评要坚持原则，实事求是，不当老好人，不搞无原则纷争，做到动真碰硬有辣味，让每个党员都能红红脸、出出汗，受到一次严格的党内生活锻炼，真正达到“团结——批评——团结”的目的。自我批评要直奔问题，对群众反映强烈的不正之风问题，对上级点明的问题等，逐一作出回应。相互批评要抹开面子，直截了当指出问题和不足，真心实意提出改进意见。

五、会后工作

1、综合评定党员。党支部根据民主评议情况，结合平时掌握的党员现实表现，实事求是地进行综合分析，对每名党员提出评定意见，并向本人反馈。

2、用好民主评议党员的成果。对民主评议党员的结果，党支部要张榜公布。同时，对表现优秀的党员，予以表彰表扬，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。对长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，逐一落实教育帮助措施，促其改正;经教育仍无转变的，按照党章和党内有关规定作出组织处理。

3、巩固会议成果。对党员还存在思想问题的，由党支部书记及时进行谈心谈话，进行思想引导和教育，使每位党员都能够心情舒畅、心悦诚服地接受批评，做到相互体谅、相互理解。

4、上报专题报告。会后xx天内，形成专题组织生活会和民主评议党员情况报告，报党办存档备查。专题报告主要内容包括开展批评和自我批评的情况、检查出来的主要问题及整改措施、民主评议党员等情况。

5、抓好整改落实。针对上级党组织反馈、群众反映的问题和专题组织生活会查摆出来的问题，党支部要分门别类建立整改台账，落实整改责任和整改时限，整改结果及时向群众反馈、公示。党员个人也要根据查摆出来的问题，落实具体整改措施，务求取得整改实效。