下载文档第一篇：厦门大学研究生学术规范问卷测试
声明：
问卷测试也是学校为大家好，虽然有简单方法通过问卷测试，但里面涉及的内容还是希望大家好好看看！
下面这份是其中一份题，问卷测试时随机抽题，所以每份问卷并不一定一样，仅供参考。
此外，目前系统在提交答案是会有提示，如果有错题，系统会自动跳转到错误答案处，重新读一下题目，更改答案，再次提交，正确后就会跳到下一个答案错误的地方，多试几次就会发现玄机了~~学校真可谓是用心良苦啊！
例：
此题应该选择 A正确，如果答错了，页面会自动跳到40题。
问卷测试说明：
1.进行测试前，请认真阅读学习《高等学校科学技术学术规范指南》、《高校人文社会科学学术规范指南》
下载地址：http://yjsy.xmu.edu.cn/hy/Show.asp?id=3146
2.题号前标注※的是核心题，必须保证全对，否则不予计分。3.计分后，若错5题以上，则视为不通过。
一、单项选择
※1.凡涉及以人类为对象的实验，包括进行涉及个人隐私的调研，实施实验的课题负责人（）。
A.只要事先对研究做出评估，并不一定要向学校主管部门和国家授权的管理机构报告
B.应事先对研究做出评估，并按规定向学校主管部门和国家授权的管理机构报告，获得审查与批准
C.应事先对研究做出评估，并向研究对象说明实验操作过程和风险
※2.某教授的一篇论文已在期刊A上发表，因内容新颖，期刊B要求再次发表。该教授同意，但要求期刊B在发表时注明转载自期刊A，期刊B也做到了。请问，这位教授的做法你认为是否属于学术失范行为？（）。A.是 B.否 C.说不准
※3.在申请专利前（）导致有关技术内容公开的论文或进行成果鉴定。
A.不得发表 B.可以发表
C.需征得主管部门同意才能发表
※4.一位研究生在他的学位论文中，试验与结果分析、讨论、结论等都是自己完成的，而且很有新意。论文通过答辩，并被推荐位优秀学位论文。但在评选中发现该论文的第一部分文献综述却是大量引用另一位已毕业研究生的文献综述，其引用量已超过50%。你认为该毕业生的论文是否可评为优秀论文？（）。
A.是 B.否 C.说不准
※5.著、编著和编都是著作权法确认的创作行为，但独创性程度不同。三者的独创性程度从高到低的顺序排列是（）。
A.著、编著、编 B.编著、著、编 C.编、编著、著
※6.科技工作者在履行本单位交付的任务中完成的或主要是利用本单位物质条件或名义完成的发明创造，属职务发明创造，申请专利的权利归（）。A.国家有关单位 B.研究者本人 C.所属法人单位
※7.以人类为试验对象的科学研究，除某些研究方法的需要外（主要针对医学心理学研究），所有试验必须是在被试人或其合法代表人（）的前提下进行。
A.签订合约 B.知情同意 C.充分了解
※8.若论著中采纳了他人的论述，吸收和利用了他人的研究成果，却有意不将其作为注释或参考文献列出，回避文献出处，使人分不清哪些是他人的已有研究成果，哪些是作者自己新的学术创造，就属于。（）。
A.有意隐匿参考文献 B.文献遗漏 C.回避文献
※9.以人类为试验对象的科学研究，被试人有 或 试验的权利。（）。
A.参加 拒绝 B.自由参加 退出 C.更改 退出
※10.间接引用往往注入作者自身对原文的理解而为一种独特的表述，因此它也是一种 活动。（）。
A.剽窃 B.知识创造 C.抄袭
※11.对首次发表的内容充实了50%或以上数据的学术论文（）。
A.可以再次发表 B.不可以再发表 C.发表时应加以说明
※12.论文以不同或同一种文字在同一期刊的国际版本上再次发表。（）。
A.属于一稿多投 B.不属于一稿多投 C.属于重复发表
※13.同一篇文章发表在不同刊物上，但作者署名顺序不同。这种行为。（）。
A.属于剽窃 B.属于一稿多投 C.符合学术规范
※14.将论文或论文的主要内容，以及经过文字层面或者文稿类型变换后的同一内容的其他版本、载体格式再次投稿。这种做法属于。（）。
A.剽窃 B.一稿多投 C.抄袭
※15.论文中只适量地引用了他人作品中的观点、论据或内容，而不构成自己作品的主要观点及论据或主要内容，属于 的范畴。（）。A.适当引用 B.过度引用 C.抄袭
※16.将同一研究成果提交多个出版机构出版或提交多个出版物发表，是否属于学术不端行为（）。
A.是 B.否 C.无法判断
※17.在研究实施过程中对试验结果的解释、判断错误，是否属于学术不端行为（）。
A.是 B.否 C.无法判断
※18.在科研活动中骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源，滥用科研资源、浪费科研资源，是否属于学术不端行为（）。
A.是 B.否 C.无法判断
※19.在研究和学术领域内编造数据、篡改数据、改动原始文字记录和图片，在项目申请、成果申报以及职位申请中做虚假的陈述，是否属于学术不端行为（）。
A.是 B.否 C.无法判断
※20.同一篇论文在内部资料上刊登后，再次在公开发表的刊物上发表，（）。
A.属于一稿多投 B.不属于一稿多投 C.属于重复发表
21.在某个特定的领域内，可以在通常的教科书中很方便地找到，或者是被大家所广泛熟悉的知识称为（）。
A.公识 B.常识 C.旧识
22.间接引用指作者综合转述别人文章某一部分的意思，用自己的表达去阐述他人的观点、意见和理论，也称为（）。
A.释义 B.转述 C.解释
23.间接引用是指（），也称为释义。
A.作者综合转述别人文章某一部分的意思，用自己的表达去阐述他人的观点、意见和理论
B.选择一些同义词代替原文的词汇
C.可以变动原文句子结构次序，从而使原文的词汇原封不动
24.学术成果是指人们通过科学研究活动，如实验观察、调查研究、综合分析、研制开发、生产考核等一系列脑力和体力劳动所取得的，并经过同行专家审评或鉴定，或在公开的学术刊物上发表，确认具有一定的（）的创新性结果。
A.学术意义或实用价值 B.社会意义或实用价值 C.学术意义或经济价值
25.直接引用指所引用的部分一字不改地照录原话，引文前后加。（）。
A.括号 B.破折号 C.引号
二、多项选择
※26.关于研究成果发表署名以下说法正确的是（）。
A.、研究成果发表时，只有对研究成果作出实质性贡献（在从选题、设计、实验、计算到得出必要结论的全过程中完成重要工作）者，才有资格在论文上署名
B.对研究有帮助但无实质性贡献的人员和单位可在出版物中表示感谢，不应列入作者名单
C.对于合作研究的成果，应按照对研究成果的贡献大小，或根据学科署名的惯例或约定，确定合作成果完成单位和作者（专利发表人、成果完成人）署名顺序
D.署名人应对本人做出贡献的部分负责，发表前应由本人审阅并署名 E.署名要用真实姓名，并附上真实的工作单位，以示文责自负
※27.202_年2月26日中国科学院发布的《中国科学院关于加强科研行为规范建设的意见》将科研不端行为概括为以下几个方面（）。A.在研究和学术领域内有意做出虚假的陈述 B.损害他人著作权
C.违反职业道德利用他人重要的学术认识、假设、学说或者研究计划 D.研究成果发表或出版中的科学不端行为 E.故意干扰或妨碍他人的研究活动 F.在研究活动过程中违背社会道德
※28.侵犯他人的署名权包括以下哪些方面？（）。
A.将做出创造性贡献的人排除在作者名单之外 B.未经原作者本人同意将自己列入作者名单 C.无理要求著者或合著者身份或排名
D.未经原作者允许用其他手段取得他人作品的著者和合著者身份
※29.在科研活动过程中违背社会道德属于学术不端行为，包括以下哪些方面？（）。
A.骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源
B.滥用科研资源，用科研资源谋取不当利益，严重浪费科研资源 C.同一篇文章在内部刊物上发表后，又在公开刊物上发表
D.在个人履历表、资助申请表、职位申请表，以及公开申明中故意包含不准确或会引起误解的信息，故意隐瞒重要信息
30.参考文献的规定具体说来就是要求文献必须（）。
A.数量充分 B.重点突出 C.原创报道 D.著录规范
三、判断
※31.凡引用他人观点、方案、资料、数据等，无论是纸质或电子版，均应详加注释。
A.正确 B.错误
※32.在自己的论文中引用他人作品中的观点、论据或内容，虽然构成自己作品的主要观点及论据或主要内容，但仍属于适当引用的范畴。
A.正确 B.错误
※33.由于抄袭在发表后才产生侵权后果，即有损害的客观事实，所以通常在认定抄袭时都指已经发表的抄袭物。
A.正确 B.错误
※34.伪造是在科学研究活动中，记录或报告无中生有的数据或结果的一种行为。
A.正确 B.错误
※35.篡改是在科学研究活动中，操纵实验材料、设备或步骤，更改或者省略数据或部分结果使得研究记录不能真实地反映实际情况的一种行为。
A.正确 B.错误
※36.国际学术界对于“一稿多投”较为普遍的定义为：同样的信息、论文或论文的主要内容在编辑和读者未知的情况下，于两种或多种媒体（印刷或电子媒体）上同时或相继报道。
A.正确 B.错误
※37.重复发表是指作者向不同出版物投稿时，其文稿内容（如假设、方法、样本、数据、图表、论点和结论等部分）有相当重复而且文稿之间缺乏充分的交叉引用或标引的现象。A.正确 B.错误
※38.在专业学术会议上做过的口头报告或者以摘要、会议墙报的形式发表过的初步研究结果的完整报告，可以再次发表，但不包括以正式公开出版的会议论文集或类似出版物形式发表的全文。
A.正确 B.错误
※39.对首次发表的内容充实了50%或以上数据的学术论文，可以再次发表。但要引用上次发表的论文（自引），并向期刊编辑部说明。
A.正确 B.错误
※40.论文是以一种只有少数科学家能够理解的非英语文字（包括中文）已发表在本国期刊上的属于重大发现的研究论文，在征得首次发表和再次发表的期刊的编辑部的同意的情况下，可以在国际英文学术期刊再次发表。
A.正确 B.错误
※41.同一篇论文在内部资料上刊登后，不可以在公开发行的刊物上发表。
A.正确 B.错误
※42.在申请专利前可以发表导致有关技术内容公开的论文或进行成果鉴定。
A.正确 B.错误
※43.科技工作者在履行本单位交付的任务中完成的或主要是利用本单位物质条件或名义完成的发明创造，属职务发明创造，申请专利的权利归研究者本人。
A.正确 B.错误
※44.科技工作者在履行本单位交付的任务中完成的或主要是利用本单位物质条件或名义完成的发明创造，申请专利被批准后，专利权归所属的法人单位所有。A.正确 B.错误
※45.以人类为试验对象，必须尊重被试人的隐私权和自由参加或退出试验的权利。
A.正确 B.错误
※46.组合别人的成果，把字句重新排列，加些自己的叙述，字面上有所不同，但实质内容是别人的成果，并且不引用他人文献，甚至直接作为自己论文的研究成果，这种行为属于抄袭和剽窃行为。
A.正确 B.错误
47.在《著作权法》术语中，注释是对文字作品中的字、词、句进行解释。
A.正确 B.错误
48.综述属于三次文献，专题性强，具有一定的认识深度和时间性，能反映出某一专题的历史背景、研究现状和发展趋势，有回顾也有瞻望，可以是提出问题，也可以是提炼新思路、新方法，具有较高的信息学价值。
A.正确 B.错误
49.学术界认为，学风是学术共同体及其成员在学术活动中表现出来的一种社会风气。
A.正确 B.错误
50.科研成果中的引文可以采取间接引用，间接引用应使用自己的语言来表述引文中的相关内容并加以标注。
A.正确 B.错误
第二篇：厦门大学研究生学术规范问卷测试202_
厦门大学研究生学术规范问卷测试
问卷测试说明：
1.进行测试前，理工医科研究生请认真阅读学习《高等学校科学技术学术规范指南》、人文社科研究生请认真阅读学习《高校人文社会科学学术规范指南》
下载地址：http://gs.xmu.edu.cn/ch/index/show/id/3146.html 2.题号前标注※的是核心题。
3.完成并提交问卷后，系统会自动判别错题并以红底色提示更改。4.问卷全部正确解答后，系统将判别为通过。
一、单项选择
※1.引用未成文的口语实录，是否可以将作者不同时间多次的口语实录自行综合（）。
A.是 B.否 C.无法判断
※2.学生是否可以随意使用导师在课堂教学、个别辅导以及作业批改中阐发的学术理念和思想（）。
A.是 B.否 C.无法判断
※3.引用译著中文版标注为原文版，是否属于学术不端行为（）。
A.是 B.否 C.无法判断
※4.中文期刊引用需按顺序注明（）。
A.作者/期刊名/篇名/年期 B.作者/篇名/期刊名/年期 C.篇名/作者/期刊名/年期 ※5.外文引文译著按顺序需注明（）。
A.作者/译者/原著书名/译著书名/出版地点及出版机构/出版时间/页码 B.作者/译者/译著书名/原著书名/出版地点及出版机构/出版时间/页码 C.作者/原著书名/译著书名/译者/出版地点及出版机构/出版时间/页码 ※6.引用外文文献期刊中的析出文献按顺序需注明（）。
A.作者/刊物名/文章名/卷期号/出版时间/页码 B.作者/文章名/刊物名/卷期号/出版时间/页码 C.作者/文章名/刊物名/出版时间/卷期号/页码
※7.谁对成果承担相应的学术责任、道义责任和法律责任（）。
A.署名者 B.整理者 C.出版者
※8.学术批评要坚持学术与学术对话，不同学术观点的争议要采用（）的办法来进行。
A.召开学术会议 B.学术评价
C.公开发表学术批评文章
※9.论文公开发表后收入论文集（）。
A.应注明原来发表的出处 B.可以不注明原来发表的出处 C.应征得公开发表刊物的同意 ※10.任何学术评价的最终主体（）。
A.都是同行学术专家个人 B.不一定是同行学术专家个人 C.都应是非官方学术机构
※11.评价学术研究者个人或学术团队应当坚持（）评价方式。
A.“所有作品” B.“代表作” C.“一刀切”
※12.引注观点应尽可能追溯到相关论说的（）。
A.最新研究者 B.原创者 C.最新转述者
※13.（）是指技术层面违背规范的行为，或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。
A.学术失范 B.学术不端 C.学术腐败
※14.评价专家发现评价对象与本人有利害关系或者存在妨碍公正评价的其他因素时，（）。
A.应主动申请回避 B.同样可以参与评价 C.应保持评价的公正性
※15.合作论著应联合署名，署名次序应按（）排列。
A.资历的长短 B.对论著的贡献 C.地位的高低
※16.数据核实不足，属于（）行为。A.学术失范 B.学术不端 C.学术腐败
※17.抄袭剽窃、侵吞他人学术成果，属于（）行为。
A.学术失范 B.学术不端 C.学术腐败
※18.伪造或者篡改数据、文献、捏造事实，属于（）行为。
A.学术失范 B.学术不端 C.学术腐败
※19.伪造注释，属于（）行为。
A.学术失范 B.学术不端 C.学术腐败
※20.没有参加创作，在他人学术成果上署名，属于（）行为。
A.学术失范 B.学术不端 C.学术腐败
21.在选题过程中，研究者一般会对所要研究的问题形成一定的假设。关于假设下列说法不正确的是（）。
A.假设可能对确定立意和主题、研究方法设计、资料收集和数据采集等，造成一定的预设性影响 B.假设需要在研究和试验过程中进行检验 C.假设应在研究过程中根据实际情况加以修正 D.研究者应该坚持先行假设的偏好
22.引用外文文集中的析出文献需按顺序标明（）。
A.作者/编者/文章名/文集名（要求特殊字体）/出版地点、机构及时间/页码 B.作者/文章名/编者/文集名（要求特殊字体）/出版地点、机构及时间/页码 C.作者/文集名（要求特殊字体）/文章名/编者/出版地点、机构及时间/页码 23.论文关键词一般选取（）个，置于内容摘要的下方和正文的上方。
A.8个以上 B.没有数量规定 C.3-8个
24.学术为天下之公器，只有通过（），才能去伪存真，明辨是非，发现真理，杜绝腐败
A.学术批评 B.学术审查 C.学术发表
25.师生合作的论文署名（）。
A.视所起主要作用决定署名先后 B.老师应该排在第一个 C.视需要而决定
二、多项选择
※26.下列属于学术腐败行为的是（）。
A.利用学术权力不正当获取名利 B.不正当地获取学术资源 C.侵吞或剥夺他人的学术资源
D.对学术批评者进行压制、打击或者报复 ※27.合作论著署名者必须对成果承担相应的（）。
A.学术责任 B.道义责任 C.法律责任
※28.人文社会科学工作者的学术权益包括：（）。
A.著作权 B.名誉权 C.荣誉权 D.学术资源获得权 E.知情权 F.批评与反批评权 G.申诉权
※29.在论文或著作中的参考文献，属于有意遗漏的情况有（）。
A.为了掩盖事实，冒充首创，故意把最应当列入参考资料的文献删除 B.对不符合学术规范或公认品质低下的论著没有列入参考文献之中
C.对应当作直接引文或间接引文的文献有意回避，不做标志，也不出现注释，只列在附后的文献目录中
D.参考文献应搜集广泛，但并没有把所有参考文献都列入其中
30.人文社会科学工作者认为自己的学术权益受到损害时，可以依序通过以下途径进行申诉：（）。
A.向学校学术委员会、学校领导及学术管理部门提交申诉报告 B.向教育行政部门、监察部门、纪律检查部门提交申诉报告 C.向人民法院起诉
三、判断
※31.学术失范行为的动机与情节较学术不端行为轻。
A.正确 B.错误
※32.学术腐败是一种极端的学术不端行为，指学术权力的行使者滥用学术权力的行为。
A.正确 B.错误
※33.在选题论证过程中，一定要尊重已有的研究成果，避免选题低水平重复。
A.正确 B.错误
※34.整理稿可以将不同时间多次的口语实录自行综合，同一作者不同时间、场合的口头发言无需分别注明出处。
A.正确 B.错误
※35.学生在论文中复述导师的口语实录和思想时，应不加入学生本人的任何个人意见，并通过注释说明来源。
A.正确 B.错误
※36.学生在论文中不能把导师的口语实录和思想未加集中说明而淹没在自己的论文各处随意使用，引起知识产权归属的混乱。
A.正确 B.错误
※37.文中参考文献如果故意回避的资料数量较大，或是涉及论文的主要观点、方法、论据，则实际上已经形成抄袭，构成侵权。
A.正确 B.错误
※38.学生听课后协助导师整理的讲稿，不应要求署名，更不可未经导师许可，用自己的名义发表。
A.正确 B.错误
※39.书评是学术批评的重要方式和重要成果。A.正确
B.错误
※40.评价学术研究者个人或学术团队应坚持“代表作”评价方式。
A.正确 B.错误
※41.评价论文应以刊物的等级作为成果优劣的绝对标准和唯一标准。
A.正确 B.错误
※42.任何学术评价的最终主体都是国家相关政府管理部门。
A.正确 B.错误
※43.超过刊物退稿时间而突然发稿形成一稿两投，责任在刊物不在作者。
A.正确 B.错误
※44.凡是在学术会议论文集刊登的稿件，都不可以再次在其他正式刊物上发表。
A.正确 B.错误
※45.判定研究选题的学术价值，要看该选题是否针对前人研究没有解决的问题，是否可能在前人的基础上推进学科的发展。
A.正确 B.错误
※46.论文公开发表后收入论文集，可以不注明原来发表的出处。
A.正确 B.错误
47.论文稿件应避免一稿多发。
A.正确 B.错误
48.师生合作的论文导师应署名在先。
A.正确 B.错误
49.引用未发表作品应征得作者同意并保障作者权益。
A.正确 B.错误
50.判定选题的社会价值，要看该选题是否能够解决人们在社会实践中面临的实际问题，或对社会发展做出前瞻性的预测，以满足社会的需要。A.正确
B.错误
第三篇：学术规范测试
一、单项选择题
每题2分，只有一个正确答案，正确作答得2分，错选不得分。1.直接引用超过一定篇幅，可采用（）等办法来更为清晰地加以区分。
A.加引号的方式 B.改变排版方式 C.改变字体颜色 得分：2
答题情况：正确 正确答案：B
2.引注观点应尽可能追溯到相关论说的（）。
A.最新研究者 B.原创者 C.最新转述者 得分：2
答题情况：正确 正确答案：B
3.学术评价、学术的标准、学术上的分歧等所有学术上的问题只有依靠（）才有可能解决。
A.学术共同体 B.个别权威专家 C.相关行政领导 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A 4.在研究过程中，因研究水平或仪器设备等原因造成的研究结果的错误，是否属于学术不端行为（）。
A.是 B.否 C.无法判断 得分：2
答题情况：正确 正确答案：B
5.在自己的作品中大量地引用他人作品的观点、论据或内容，从而使自己作品的大部分或主要观点、论据或内容是照搬他人作品的结果，属于（）的范畴。
A.适当引用 B.过度引用 C.抄袭 得分：2
答题情况：正确 正确答案：C
6.评价专家发现评价对象与本人有利害关系或者存在妨碍公正评价的其他因素时，（）。
A.应主动申请回避 B.同样可以参与评价 C.应保持评价的公正性 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A 7.论文以不同或同一种文字在同一期刊的国际版本上再次发表（）。
A.属于一稿多投 B.不属于一稿多投 C.属于重复发表 得分：2
答题情况：正确 正确答案：B
8.以人类为实验对象，实验只能由具备科研资格的人员操作，如果有学生参加研究，应有相关教师负责安排和监督，以保证（）。
A.所有研究资料的安全与保密
B.所有实验步骤的科学性和结果的准确性
C.所有实验步骤高度完善且充分体现人道主义精神 得分：2
答题情况：正确 正确答案：C
9.在科研活动中骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源，滥用科研资源、浪费科研资源，是否属于学术不端行为（）。
A.是 B.否 C.无法判断 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A
10.直接引用指所引用的部分一字不改地照录原话，引文前后加（）。
A.括号 B.破折号 C.引号 得分：2
答题情况：正确 正确答案：C
11.抄袭剽窃、侵吞他人学术成果，属于（）行为。
A.学术失范 B.学术不端 C.学术腐败 得分：2
答题情况：正确 正确答案：B
12.中文古籍引用需注明（）。
A.原作者/书名/部类名/整理者/卷次或篇名 B.原作者/书名/卷次或篇名/出版者/版本 C.原作者/书名/部类名/卷次或篇名/版本 得分：2
答题情况：正确 正确答案：C
13.在选题过程中，研究者一般会对所要研究的问题形成一定的假设。关于假设下列说法不正确的是（）。
A.假设可能对确定立意和主题、研究方法设计、资料收集和数据采集等，造成一定的预设性影响
B.假设需要在研究和试验过程中进行检验 C.假设应在研究过程中根据实际情况加以修正 D.研究者应该坚持先行假设的偏好 得分：2
答题情况：正确 正确答案：D
14.学术规范并非指某种（）的操作，而是指在学术共同体内部所构建的一种自觉的约束机制。
A.“法律性” B.“强制性” C.“行政化” 得分：2
答题情况：正确 正确答案：C
15.一位研究生在他的学位论文中，试验与结果分析、讨论、结论等都是自己完成的，而且很有新意。论文通过答辩，并被推荐位优秀学位论文。但在评选中发现该论文的第一部分文献综述却是大量引用另一位已毕业研究生的文献综述，其引用量已超过50%。你认为该毕业生的论文是否可评为优秀论文？（）。
A.是 B.否 C.说不准 得分：2
答题情况：正确 正确答案：B
16.（）是指技术层面违背规范的行为，或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。
A.学术失范 B.学术不端 C.学术腐败 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A
17.自己照抄或部分袭用自己已发表文章中的表述，而未列入参考文献，这种行为属于（）。
A.自我抄袭 B.学术剽窃 C.学术伪造 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A
18.综述具有评述性的特点，一般来说，综述（），否则就不成为综述，而是手册或讲座。
A.应有作者自己的观点 B.应不带作者自己的观点 C.应全面论述别人的观点 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A
19.学术规范是根据（）制定的有关学术活动的基本准则，反映了学术活动长期积累的经验。
A.学科发展规律 B.学术发展规律 C.社会发展规律 得分：2
答题情况：正确 正确答案：B
20.在某个特定的领域内，可以在通常的教科书中很方便地找到，或者是被大家所广泛熟悉的知识称为（）。
A.公识 B.常识 C.旧识 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A
二、不定项选择题
每题2分，每个题目可能有不止一个正确答案，全部答对得2分，漏选得1分，多选错选不得分。
1.违反职业道德利用他人重要的学术认识、假设、学说或者研究计划属于学术不端行为，包括以下哪些方面？（）。
A.未经许可利用同行评议或其他方式获得学术研究的信息 B.未经授权就将上述信息发表或者透露给第三者 C.窃取他人的研究计划和学术思想据为己有 D.利用职权故意干扰和妨碍他人的研究活动 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A,B,C 2.根据《著作权法》和《著作权法实施条例》相关条文的规定，“合理使用”必须具备以下几个条件（）。
A.使用的作品已经发表
B.使用的目的仅限于个人学习、研究或欣赏，或者为了教学、科学研究、宗教或慈善事业以及公共文化利益的需要
C.使用他人作品时，应当指明作者姓名、作品名称；但是，当事人另有约定或者由于作品使用方式的特性无法指明的除外
D.使用他人作品，不得影响该作品的正常使用，也不得损害著作权人的合法权利 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A,B,C,D
3.为了节省篇幅或使意思明确，引用者可以对引文作一定限度的增删。下列操作正确的有（）。
A.增加的内容可以夹注的方式注明，或加括号表示 B.删节处通常使用省略号
C.被省略号连接的部分一般应在同一段落中，超过同一段落应分两段引用 D.被省略号连接的部分不管是同一段落，还是不同段落，都不用分段引用 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A,B,C
4.附在人文学科论文和专著后面的参考文献的两种编排方式是（）。
A.将同一作者集中在一起，再按作品发表年代编排；不同作者按姓氏汉语拼音顺序或以汉字笔画多少为序排列
B.分类并按年代编排
C.按文章中出现先后顺序编排 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A,B
5.引注观点应尽可能追溯到相关论说的原创者，除非万不得已，（）。
A.一般不要采用转引
B.尽量不要引用非原创的第二手材料 C.引用译文与古籍应当核对原文 D.一般不要间接引用 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A,B,C
6.在科研活动过程中违背社会道德属于学术不端行为，包括以下哪些方面？（）。
A.骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源
B.滥用科研资源，用科研资源谋取不当利益，严重浪费科研资源 C.同一篇文章在内部刊物上发表后，又在公开刊物上发表
D.在个人履历表、资助申请表、职位申请表，以及公开申明中故意包含不准确或会引起误解的信息，故意隐瞒重要信息 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A,B,D
7.关于引用未发表作品以下说法正确的有哪些？（）。
A.对于引用未发表作品的正文文字可以不征得原作者同意 B.尊重作者对于某些不希望披露信息的保留权利 C.引用书信、日记应保证不侵犯他人的隐私权 D.防止过度引用或大量引用 得分：2
答题情况：正确 正确答案：B,C,D
8.以下关于编著的说法正确的是（）。
A.编著工作要求编著者对于自己所从事的专业要有深入全面的理解，对于资料能辨别主次，善于取舍，在文字表达上能做到条理清晰，深入浅出。
B.编著中的引文部分需在正文中标明出处，可采用“顺序编码制”或“作者—出版年制”，并在文末或章节末列出参考文献的详细信息。
C.在书后象征性地例举几个参考文献，或者仅用某些名家文献做点缀，或在前言、后记中说什么“引用文献未注明出处，在此一并表示感谢”云云，都是不合乎学术规范的，实际上是为其抄袭行径做掩护。
D.一个编者可能同时或先后参加不同书籍的编写，编写内容可以大量的重复，甚至可以完全相同 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A,B,C
9.抄袭和剽窃的区别是（）。
A.抄袭是指行为人不适当引用他人作品以自己的名义发表的行为
B.剽窃是行为人通过删节、补充等隐蔽手段将他人作品改头换面而没有改变原有作品的实质性内容，或窃取他人的创作（学术）思想或未发表成果作为自己的作品发表
C.抄袭是公开的照搬照抄，而剽窃却是偷偷地、暗地里进行的 D.抄袭和剽窃没有本质的区别，均属于学术不端行为 E.抄袭是可以原谅的行为，而剽窃是不可以原谅的行为 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A,B,C,D
10.判定选题的社会价值，要看该选题是否（）。
A.能够解决人们在社会实践中面临的实际问题 B.对社会发展做出前瞻性的预测，以满足社会需要 C.具有能够引起较大的社会反响 D.可能在前人的基础上推进学科的发展 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A,B
11.学术不端行为中参与或与他人合谋隐匿学术劣迹，具体包括（）。
A.参与他人的学术造假 B.与他人合谋隐藏其不端行为 C.监察失职 D.对投诉人打击报复 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A,B,C,D
12.学术成果必须同时具备哪些特点（）。
A.新颖性 B.先进性
C.实用价值（或学术意义）D.审美价值 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A,B,C
13.科技工作者遵守学术规范的基本准则包括哪些？（）。
A.遵纪守法，弘扬科学精神 B.严谨治学，反对浮躁作风 C.公正、公开，展开公平竞争 D.相互尊重，发扬学术民主 E.以身作则，恪守学术规范 得分：2
答题情况：正确
正确答案：A,B,C,D,E
14.1992年，由美国国家科学院、国家工程院和国家医学院组成的22位科学家小组认为学术不端行为是指在课题申请、实施研究和报告结果的过程中出现的（）行为。
A.伪造 B.篡改 C.抄袭 D.剽窃 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A,B,C
15.以下说法符合综述的相关规定的有（）。
A.检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作 B.注意引用文献的原创性、代表性、可靠性和科学性 C.以评述为主，不可罗列文献 D.引用文献要忠实于文献内容
E.综述中引用文献与其他科研论文一样，遵守“适当引用”的规范，防止抄袭 F.可以在别人综述的基础上形成自己的综述 得分：2
答题情况：正确
正确答案：A,B,C,D,E
三、判断题
每题2分，请判断正误，正确作答得2分，错答不得分。
1.论文公开发表后收入论文集的，可以不用注明论文的发表出处。
A.正确 B.错误 得分：2
答题情况：正确 正确答案：B
2.基础研究是应用研究和技术开发的先导和源泉，应用研究是核心竞争力和学术制高点，更需要原创性的成果。
A.正确 B.错误 得分：2
答题情况：正确 正确答案：B
3.学术成果是指人们通过科学研究活动，如实验观察、调查研究、综合分析、研制开发、生产考核等一系列脑力和体力劳动所取得的，并经过同行专家审评或鉴定，或在公开的学术刊物上发表，确认具有一定的学术意义或实用价值的创新性结果。
A.正确 B.错误 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A
4.判定研究选题的学术价值，要看该选题是否针对前人研究没有解决的问题，是否可能在前人的基础上推进学科的发展。
A.正确 B.错误 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A
5.学术评价是同行专家或学术机构对评价对象符合特定学术标准的程度做出权威判断的学术活动。
A.正确 B.错误 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A
6.科技工作者在履行本单位交付的任务中完成的或主要是利用本单位物质条件或名义完成的发明创造，申请专利被批准后，专利权归所属的法人单位所有。
A.正确 B.错误 得分：0
答题情况：不正确 正确答案：B
7.学术引用有利于将成果放在相关学术史的适当位置。A.正确 B.错误 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A
8.引用不可为了以逞己意而曲解引文，移的就矢，断章取义。
A.正确 B.错误 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A
9.在选题论证过程中，一定要尊重已有的研究成果，避免选题低水平重复。
A.正确 B.错误 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A
10.不管是在文内注释中引用过的或未引用过的，只要是论著写作时确实参考过的，都可以附在文后参考文献中。
A.正确 B.错误 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A 11.与他人合作或者接受他人委托完成的发明创造，申请专利的权利根据合同的约定确定，该合同必须事先经单位主管部门的审核。
A.正确 B.错误 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A
12.参考文献应罗列自己阅读过且确实有参考价值的参考文献，避免多杂和遗漏。
A.正确 B.错误 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A
13.个人发表学术论著，有权按照自己意愿署名。
A.正确 B.错误 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A
14.并非所有学术成果都应当有恰当的标题。
A.正确 B.错误 得分：2
答题情况：正确 正确答案：B 15.直接引文如果超过一定数量，应当在排版时通过技术方式（例如另起一段、改换字体等）更为清晰地加以显示。
A.正确 B.错误 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A
第四篇：天津大学研究生学术规范(新版初稿)
天津大学研究生学术规范
第一章 总则
第一条 为弘扬求是创新精神和严谨治学的优良学风，维护学术道德，规范学术行为，严明学术纪律，根据《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国民法通则》等国家法律，教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》、《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部第21号令）、《学位论文作假行为处理办法》（中华人民共和国教育部第34号令）、《天津大学硕士、博士学位工作实施细则》（天大校发„202_‟10号）、《天津大学学生违纪处分规定》（津大校发„202_‟42号）等文件精神，结合我校研究生教育的实际情况，特制定本规范。
第二条 本规范适用于规范具有天津大学学籍的全日制研究生、专业学位研究生、同等学力申请学位的研究生和已经取得天津大学学位人员在校期间的学术行为。
第三条 对研究生涉嫌学术失范行为的处理，应当坚持程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处理恰当的方针；应当坚持公平、公正原则，坚持教育与处理相结合的原则，坚持研究生申诉权的保障原则。
第二章
学术道德规范
第四条 指导教师应当对研究生进行学术道德、学术规范教育，对其学术论文（包括学位论文）研究和撰写过程予以指导，对学位论文是否由其独立完成进行审查。
第五条 研究生在科学研究和学术活动中，必须严格遵守以下学术道德规范：
1.研究生应当在学术论文（包括学位论文）研究和撰写过程中恪守学术道德和学术规范，在指导教师指导下独立完成学位论文。
2.凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等，均应明确说明并详细列出有关文献的名称、作者、年份等细节，已经出版的文献还要列出出版机构、出版地和版次等内容。3.研究生发表学术论文（包括学位论文）必须将参考文献全部列出，重要参考文献和未公开发表的文献应主动向导师汇报或交导师审阅。参考文献必须符合有关参考文献的引文规范。
4.研究生署名“天津大学”或导师姓名（不论第几作者）所发表的学术论文原始稿件必须经过导师审核和书面同意，否则，在学位授予时不予认可。发表学术论文有其他作者的署名也必须征得署名者的同意。在标注各级基金项目资助时，必须经过导师或项目负责人书面授权。
5.研究生毕业以后发表的署名包含有导师姓名的学术论文原始稿件必须经过导师审核和书面同意，在标注天津大学承担的基金项目资助时，也必须经过项目负责人书面授权。
6研究生对于在天津大学期间做出的学术成果不允许以其他单位名义发表。
7.研究生在校期间所完成的实验成果和数据等资料，毕业时应上交所在（本）实验室或导师。
第六条 天津大学研究生在科学研究和学术活动中，不应有下列违反学术道德的行为：
1.购买、出售学位论文或者组织学位论文买卖。
2.由他人代写、为他人代写学位论文或者组织学位论文代写。3.侵占、抄袭、剽窃他人作品和学术成果（包括论文成果、技术报告和研究数据）。
4.篡改、伪造研究数据（包括试验数据、调查数据等）；隐瞒不利数据从而用于伪造创新成果和新发现。
5.隐瞒、伪造、篡改原始实验记录，或实验记录严重短缺，与所发表论文不相一致。
6.将本课题组已有研究成果在自己的论文中不加标注而明示或暗示为自己完成的。
7.伪造学术论文、学术报告（包括请他人代写文章或代他人写文章、学术报告等）。
8.在未参与工作的研究成果中署名。
9.发表学术论文时未经别人同意使用别人署名，或未经项目负责人同意标注资助基金项目。10.故意藏匿、隐瞒在学期间利用天津大学的条件完成的科研成果和科学发现。
11.发表学术论文一稿多投。
12.虚开、伪造或篡改发表文章接受函或录用通知。
13.以不正当手段影响研究成果鉴定、奖学金评定、论文评阅、论文答辩和考试成绩等。
14.伪造导师或专家推荐信及其他评定（或审批）意见，伪造导师、领导或专家签名。
15.在论文致谢中表达对本论文工作无直接关系人员的感谢。16.盗用、贩卖或擅自传播本课题组技术专利、专有数据、保密资料等未公开的技术成果。
17.其他违背公认的学术道德准则的行为与表现。
第三章 对学位论文作假行为的处理
第七条 学位申请人员的学位论文出现购买、由他人代写、剽窃或者伪造数据等作假情形的，学校可以取消其学位申请资格；已经获得学位的，学校可以撤销其学位，并注销学位证书。从做出处理决定之日起至少3年内，学校不再接受其学位申请。
前款规定的学位申请人员为在读学生的，学校可以给予开出学籍处分；为在职人员的，学校除给予纪律处分外，还应当通报其所在单位。
第八条 为他人代写学位论文、出售学位论文或者组织学位论文买卖、代写的人员，属于在读学生的，学校可以给予开除学籍处分；属于学校的教师和其他工作人员的，学校可以给予开除处分或者解除聘任合同。
第九条 指导教师未履行学术道德和学术规范教育、论文指导和审查把关等职责，其指导的学位论文存在作假情形的，学校可以给予警告、记过处分；情节严重的，可以减低岗位登记直至给予开除处分或者解除聘任合同。
第十条 学校将学位论文审查情况纳入对学院（学部）的考核内容。多次出现学位论文作假或者学位论文作假行为影响恶劣的，学校应当对该学院（学部）予以通报批评，并可以给予该学院（学部）负责人相应的处分。
第四章 对其他涉嫌学术失范行为的处理
第十一条 违反学术规范的在校全日制研究生视情节和后果轻重，分别给予警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍的处分，并附加下列处理：
1.处分公布后的十二个月内不得评定优秀奖学金、不得评定各类荣誉称号、不得申请国家助学贷款。
2.已获优秀奖学金者，停止发给未发的奖学金。
3.按《天津大学硕士、博士学位工作实施细则》相关规定,对情节严重者，将取消其申请学位资格。
4.开除学籍的研究生，其善后问题按照教育部有关规定处理，并按学校相关规定办理离校手续。
第十二条 违反学术道德规范，受到纪律处分的非全日制研究生，给予下列处理：
撤消所有通过该项违反学术道德行为而获得的各项资格，情节严重的，取消其学位申请资格。
第十三条 违反学术道德规范，情节严重的，受到纪律处分的已获得学位人员，校学位办递交校学位委员会讨论，由校学位委员会决定是否撤消其学位。
第十四条 违反学术道德特别严重而触犯法律者，移交司法机关依法追究法律责任。
第五章 处理规程
第十五条 天津大学学位与学科建设办公室（以下简称：校学位办）负责受理研究生学术失范问题的举报、投诉，在发现研究生涉嫌学术失范行为后，即组织进行相应调查。
第十六条 校学位办通知学术失范行为所在的学院，学院应在5个工作日内组成不少于3人的调查小组（调查小组人数应为奇数，也可以是校外相关学术领域的专家）对学术失范行为的事实进行调查和认定。调查小组须在10个工作日内向学院提交调查报告和认定结论。学院依据调查结果，参照本规范第三章、第四章之规定提出书面处理意见，并将书面处理报告连同调查材料在5个工作日内交校学位办。校学位办进一步核实材料，如有必要可再组织专家复审。
第十七条 校学位办对相关材料进行审定后，报送校长办公会议，做出相应的处分决定；对已获学位人员给予撤消学位的处理，需经校学位评定委员会讨论决定。
第十八条 处分、处理决定作出后，要及时送达失范人员本人。第十九条 处分、处理决定送达失范人员本人后，失范人员对处分、处理决定有异议的，可以在5个工作日内向学校提出申诉。在申诉期内未提出申诉的，学校不再受理其提出的申诉。
第二十条 学校对学术失范研究生作出的处分可采取适当的方式在学校适当范围内予以公布。学院在收到学术失范研究生的处分决定后要做好相应的教育工作，处分决定书必须记入失范研究生档案。对专业学位研究生、同等学力申请学位研究生以及已经取得学位人员的处理意见均应通知其工作单位并记入其档案。
第二十一条 在学校作出处理决定之前，一切程序和资料原则上均在保密范围之内，所有涉及人员不得泄露调查等情况。
第五章 附则
第二十二条 本规范由天津大学学位与学科建设办公室负责解释。
本规范自下发之日起实施。202_年发布的《天津大学研究生学术规范》（天大校研„202_‟15号文件）同时废止。
第五篇：学术规范测试4
一、单项选择题
每题2分，只有一个正确答案，正确作答得2分，错选不得分。
1.学术研究指在（）指引下用科学的方法进行探索、求知，以获得新的知识、理论以及对新知识、新理论应用的行为。
A.实证精神和理性精神
B.实证精神和研究精神
C.理性精神和探索精神 正确答案：A
2.以人类为实验对象，实验只能由具备科研资格的人员操作，如果有学生参加研究，应有相关教师负责安排和监督，以保证（）
A.所有研究资料的安全与保密
B.所有实验步骤的科学性和结果的准确性
C.所有实验步骤高度完善且充分体现人道主义精神 正确答案：C
3.把注释集中于全文、全书或书中某一章的末尾。这种注释的形式属于（）。
A.夹注
B.脚注
C.尾注
正确答案：C
4.对首次发表的内容充实了50%或以上数据的学术论文（A.可以再次发表
B.不可以再发表
C.发表时应加以说明 正确答案：A
5.以人类为试验对象的科学研究，被试人有（）试验的权利。
A.参加拒绝
B.自由参加退出
C.更改退出 正确答案：B
6.将同一研究成果提交多个出版机构出版或提交多个出版物发表，是否属于学术不端行为（）
A.是
B.否
C.无法判断 正确答案：A
7著、编著和编都是著作权法确认的创作行为，但独创性程度不同。三者的独创性程度从高到低的顺序排列是（）。
A.著、编著、编
B.编著、著、编
C.编、编著、著 正确答案：A 8.在研究实施过程中对试验结果的解释、判断错误，是否属于学术不端行为（）
A.是
B.否
C.无法判断 正确答案：B
9.超过刊物退稿时间而突然发稿形成一稿两投，责任（）。
A.在作者不在刊物
B.在刊物不在作者
C.既不在刊物也不在作者 正确答案：B
10.引用未成文的口语实录，是否可以将作者不同时间多次的口语实录自行综合（）。
A.是
B.否
C.无法判断 正确答案：B
11.在研究和学术领域内编造数据、篡改数据、改动原始文字记录和图片，在项目申请、成果申报以及职位申请中做虚假的陈述，是否属于学术不端行为（）。A.是
B.否
C.无法判断 正确答案：A
12.任何学术评价的最终主体（）。
A.都是同行学术专家个人
B.不一定是同行学术专家个人
C.都应是非官方学术机构 正确答案：A
13.伪造或者篡改数据、文献、捏造事实，属于（）行为。
A.学术失范
B.学术不端
C.学术腐败 正确答案：B
14.科技工作者在履行本单位交付的任务中完成的或主要是利用本单位物质条件或名义完成的发明创造，属职务发明创造，申请专利的权利归（）。A.国家有关单位
B研究者本人
C.所属法人单位 正确答案：C
15.在一种刊物上发表过摘要或初步报道，而将全文投向另一期刊发表。这种行为（）。
A.属于剽窃
B.属于一稿多投
C.符合学术规范 正确答案：C
16.把注释的内容置于本页下端，在需要的地方用①、②之类的序号标示。这种注释的形式属于（）。
A.夹注
B.脚注
C.尾注
正确答案：B
17.论文公开发表后收入论文集（）。
A.应注明原来发表的出处
B.可以不注明原来发表的出处
C.应征得公开发表刊物的同意 正确答案：A
18.谁对成果承担相应的学术责任、道义责任和法律责任（）。A.署名者
B.整理者
C.出版者 正确答案：A
19.学术成果是指人们通过科学研究活动，如实验观察、调查研究、综合分析、研制开发、生产考核等一系列脑力和体力劳动所取得的，并经过同行专家审评或鉴定，或在公开的学术刊物上发表，确认具有一定的（）的创新性结果。A.学术意义或实用价值
B.社会意义或实用价值
C.学术意义或经济价值 正确答案：A
20.有一本已经出版使用两三年的教学用书，主编更换了约1/3的参编人员，重新编写，换了一个书名又在另一家出版社出版。除新参加编写的人员外，其余编写人员多数对其编写的各章，都原封不动或稍作修改后，照搬到“新书”中来。对这种编书行为下列说法正确的是（）。
A.原编人员编写的内容可以不做修改，符合学术规范
B.因为编写内容大量重复，甚至完全相同，不符合学术规范
C.因为书名变动，因此，编写各章节的人员也应相应变动 正确答案：B
二、不定项选择题
每题2分，每个题目可能有不止一个正确答案，全部答对得2分，漏选得1分，多选错选不得分。
1.下列属于学术失范行为的是（）。
A.数据核实不足
B.文献引用出处注释不全
C.篡改研究数据
D.伪造注释 正确答案：A,B 2.科技工作者遵守学术规范的基本准则包括哪些？（）
A.遵纪守法，弘扬科学精神
B.严谨治学，反对浮躁作风
C.公正、公开，展开公平竞争
D.相互尊重，发扬学术民主
E.以身作则，恪守学术规范 正确答案：A,B,C,D,E 3.下面对查新说法正确的是（）。A.查新是科学研究工作的重要一环
B.通过查新可以及时了解国内外相关同行的研究进展情况，有利于研究工作的优化，可以节省资源，避免低水平重复和少走弯路
C.查新也是对前人研究成果和贡献的尊重
D.查新仅仅要求研究者查阅10年来的已有研究成果即可 正确答案：A,B,C 4.为了节省篇幅或使意思明确，引用者可以对引文作一定限度的增删。下列操作正确的有（）。
A.增加的内容可以夹注的方式注明，或加括号表示
B.删节处通常使用省略号
C.被省略号连接的部分一般应在同一段落中，超过同一段落应分两段引用
D.被省略号连接的部分不管是同一段落，还是不同段落，都不用分段引用 正确答案：A,B,C 5.科研项目实施需遵守以下哪些规定？（）。
A.需按项目资助单位的规定及时提交项目进展报告、结题报告或者研究成果报告等书面和电子版材料，不得提交弄虚作假的报告、伪造的原始记录或者相关材料
B.不得侵占、挪用项目资助经费
C.不得泄露国家秘密
D.不得滥用科研资源谋取不当利益和严重浪费科研资源 正确答案：A,B,C,D 6.直接引用必须（）。
A.用引号把他人的观点、作品和自己的文章、著作区分开来
B.通过夹注、脚注或尾注注明引号范围内的信息来源，诸如：作者姓名、文章或者著作的标题、出版商、出版年月和页码
C.引用量应保持在合理限度
D.和自己的文章相区别，采用另起一段并加上引号 正确答案：A,B,C 7.在研究和学术领域内有意做出虚假的陈述，属于学术不端行为。这种行为包括以下哪些方面？（）。A.编造数据
B.篡改数据
C.改动原始文字记录和图片
D.在项目申请、成果申报以及职位申请中做虚假的陈述 正确答案：A,B,C,D 8.人文社会科学的学术资源包括（）等。A.学术身份
B.学术荣誉
C.研究项目与经费
D.研究空间及设备 正确答案：A,B,C,D 9.人文社会科学工作者认为自己的学术权益受到损害时，可以依序通过以下途径进行申诉：（）。
A.向学校学术委员会、学校领导及学术管理部门提交申诉报告
B.向教育行政部门、监察部门、纪律检查部门提交申诉报告
C.向人民法院起诉 得分：2 答题情况：正确 正确答案：A,B,C 10.关于学术成果发表以下说法正确的是（）。
A.不得将同一研究成果提交多个出版机构出版或多个出版物重复发表
B.不得将本质上相同的研究成果改头换面发表
C.在未经正式出版的学术会议论文集上刊登的稿件，可以在正式刊物上发表
D.论文公开发表后收入论文集的，可以不注明论文的发表出处 正确答案：A,B,C
11.我国司法实践中认定抄袭和剽窃一般来说遵循三个标准（）。A.被剽窃（抄袭）的作品是否依法受《著作权法》保护
B.被剽窃（抄袭）者使用他人作品是否超出了“适当引用”的范围
C.引用是否标明出处
D.标明出处的引用是否合乎学术规范 正确答案：A,B,C 12.引用未成文的口语实录的正确做法是（）。
A.引用为成文的口语实录应将整理稿交作者审核并征得同意
B.整理稿不能将不同时间多次的口语实录自行综合，避免因理解有误在综合时出错
C.同一作者不同时间、场合的口头发言应分别注明出处
D.同一作者不同时间、场合的口头发言只要注明一处出处即可 正确答案：A,B,C
13.下列关于著作中的引文说法正确的是（）。
A.著作中的引文在引用“量”上不能大段引用其他著作的文字，在“质”上不能直接引用和自己作品完全相同的实质性内容
B.应该在作品的适当位置如在注释或参考文献中，较为详细地说明被引用著作的相关信息
C.如果作者作品中的引文已构成对已有作品的实质性使用，作者的创作行为应视为编著
D.如果作者作品中的引文包含对已有作品的汇集或改写部分，作者的创作行为应视为编著 正确答案：A,B,C,D 14.关于研究成果的发表以下说法正确的有哪些？（）。A.稿件原则上只能在一个刊物上发表，避免一稿多发
B.论文公开发表后收入论文集须注明原来发表的出处
C.未经正式出版的学术会议论文集刊登的稿件可再次发表
D.超过刊物退稿时间而突然发稿形成一稿两投的责任在刊物 正确答案：A,B,C,D 15.在决定研究课题之前，通常必须关注的几个问题是（）。A.调研相关课题研究取得的进展
B.已完成的研究有哪些
C.以往的建议与对策是否成功
D.有没有建议新的研究方向和议题
E.领导对这一问题的基本态度 正确答案：A,B,C,D
三、判断题
每题2分，请判断正误，正确作答得2分，错答不得分。
1.在世界范围内，人们普遍把一个学者作品被翻译成几种语言作为衡量该学者地位与价值的一个重要尺度。A.正确
B.错误 得分：2 答题情况：正确 正确答案：B
2.学术不端行为也称不正当的研究行为，指学术共同体成员违反相关法律规定、损害学术公正的行为。
A.正确
B.错误
正确答案：B
3.论文公开发表后收入论文集，可以不注明原来发表的出处。A.正确
B.错误
正确答案：B
4.学术评价程序（包括具体标准）必须在学术评价活动之前确定，并向所有可能的参与者公布。A.正确
B.错误
正确答案：A
5.在申请专利前可以发表导致有关技术内容公开的论文或进行成果鉴定。A.正确
B.错误
正确答案：B
6.一般来说，综述应有作者自己的观点，否则就不成为综述，而是手册或讲座。
A.正确 B.错误
正确答案：A
7.在专业学术会议上做过的口头报告或者以摘要、会议墙报的形式发表过的初步研究结果的完整报告，可以再次发表，但不包括以正式公开出版的会议论文集或类似出版物形式发表的全文。
A.正确
B.错误
正确答案：A
8.一般而言，自己的论文中只适量地引用他人作品中的观点、论据或内容，而不构成自己作品的主要观点及论据或主要内容，则属于适当引用的范畴。A.正确
B.错误
正确答案：A
9.判定研究选题的学术价值，要看该选题是否针对前人研究没有解决的问题，是否可能在前人的基础上推进学科的发展。A.正确
B.错误
正确答案：A
10.学术批评要坚持学术与学术的对话，不同学术观点的争议要采用公开发表学术批评文章的办法进行。A.正确
B.错误
正确答案：A
11.掩盖转引，将转引标注为直接引用，引用译著中文版却标注原文版，均属伪注。A.正确
B.错误
正确答案：A
12.学术腐败是一种极端的学术不端行为，指学术权力的行使者滥用学术权力的行为。A.正确
B.错误
正确答案：A
13.整理稿可以将不同时间多次的口语实录自行综合，同一作者不同时间、场合的口头发言无需分别注明出处。A.正确
B.错误
正确答案：B
14.评价学术研究者个人或学术团队应坚持“代表作”评价方式。A.正确
B.错误
正确答案：A
15.组合别人的成果，把字句重新排列，加些自己的叙述，字面上有所不同，但实质内容是别人的成果，并且不引用他人文献，甚至直接作为自己论文的研究成果，这种行为属于抄袭和剽窃行为。A.正确
B.错误
正确答案：A
