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“最美基层高校毕业生” 事迹材料
编辑:清幽竹影 识别码:14-279095 5号文库 发布时间: 2023-04-01 16:22:10 来源:网络

“最美基层高校毕业生”

事迹材料

**县**镇梁庄小学

**

2019.9

**,女,中共党员,**省**县**镇周庄村人,现任**镇梁庄小学教师。

自从参加工作以来,该同志一直担任班主任和四个班英语的教学,并兼任学校的政教工作,所带班级成绩突出,师生团结协作,多次获得“优秀班集体”的称号,同时,该教师被评为“县优秀班主任”的荣誉称号。在平时的工作中,热爱教育,待人诚恳,与同事相处和睦;坚持理论与实践相结合,不断学习,积极参加远程研修,及时更新自己的知识,并发表了论文,获“市小学教育教学工作先进个人”。所任学科成绩优秀,先后获得县“生态课堂”一等奖、“市新秀教师”、“市级教学能手”等荣誉称号。每次有任务时,该教师主动请缨,加班完成任务。时间紧,任务重的时候,该同志牺牲中午吃饭的时间,在学校吃方便面;晚上回家加班到一两点。在各项工作中,以大局为重,处处起到模范带头作用,校长看在了眼里,教师们佩服在心里。连续年度考核“优秀”。该同志用自己的实际行动诠释了“爱岗敬业”这一词语,这种敬业奉献精神让大家都为之感动,完全符合一个共产党员的标准。

听说本校马泉慧、殷一晨(现已读初中)两位同学家庭贫困,与年迈、体弱的父亲相依为命后,积极为这两位学生争取到了来自江西“雨彤”基金会的爱心资助。

作为一名小学教师,能成为“孩子王”----班主任,该老师感到十分荣幸,但也深感肩上责任的重大。在思想上,重视知识学习的基础上,更加注重孩子良好习惯的培养,把教育事业放在首位,努力提高文化专业知识和教育教学技能。在教育教学方面,积极参加各种活动,抓住每一次外出学习的机会,虚心向有经验的教师学习,不断提高自己的业务水平和能力。在平时的工作中,通过家访、座谈的方式与家长沟通,搞好家校合作,促进学生的全面发展。凭着认真的态度和干劲,其所教学科成绩一直名列前茅,深受家长、社会和领导的一致好评。

该老师在学校的各项工作中,积极服从学校安排,依据学校的教育、管理思路,积极顺利地开展班主任工作,在工作中能够主动与我们家长交流孩子在校的表现,与家长共同探讨教育孩子的方法、方式,指导家长教育孩子的思路,是我们家长的“知心人”。针对不同孩子的性格特点,进行对症下药。教育工作做得比较细致,且很有效果,得到家长的一致好评,就家校合作方面,起了很大的促进作用。同时,孩子的学习习惯和行为习惯有了显著的提高,在家能够自理一些事情,有时还能替家长做力所能及的家务,促进了孩子的全面发展。

该同志在2013年9月,参加县美文诵读比赛,获得二等奖;

2014年9月,在县“生态课堂”论坛中获得一等奖。2014年10月市第二届青年教师梯队建设活动中,被评为新秀教师。2015年3月,在县教学改革中,评为优秀教师。2015年3月被评为学校校园安全管理及安全教育先进个人。2016年2月,在县优质课评选中,荣获一等奖。2016年5月,获得“市教学能手”的光荣称号。2017.8

在英语课堂大赛中,荣获一等奖;2017年9月,荣获“高唐县优秀班主任”称号;2017年10月,被评为“高唐县优秀班主任”。2018年5月,被评为市小学教育教学工作先进个人。2018年10月,被评为县级骨干教师。

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