第一篇：公证处主任职责

公证处主任职责

一、主持本处全面工作，根据上级部署，制订本处年度工作计划，并认真组织实施。

二、及时传达上级业务主管部门对公证工作的规定和指示精神，结合本处情况，认真贯彻落实。

三、组织全处人员学政治、学业务、不断提高个人素质，做好本处人员思想政治工作。

四、督促、检查公证人员完成任务，廉政建设、职业道德和纪律情况，及时向领导报告工作

五、总结年度工作，推广工作经验，弘扬公证人员优秀事迹。

六、建立健全各项规章制度，实现科学化、规范化、制度化管理，管理好公证员助理、内勤协办公证的业务工作。

七、负责公证事项的审批工作，杜绝假证，防止错证。

八、完成上级业务主管部门和同级司法行政机关交办的其他工作。

九、从严要求自己，模范遵守各项规章制度，廉洁勤政，克己奉公，为公证处当好家，理好财。

十、善于团结全处同志一道工作，勇于拓展公证业务，促进公证事业的发展。

江苏省金坛市公证处

二OO九年二月

第二篇：公证处主任先进事迹

1994年7月，xxx从省司法学校毕业后，就迈入公证行业，从此她便与公证结下了不解之缘。经过16年的打拼、磨练，xxx从一名公证行业的新兵逐渐成长成熟。

xxx先后三次被xx市政府、南通市司法局荣记三等功，荣获xx市十佳青年公务员、xx市十佳青年、xx市巾帼建标兵、南通市三八红旗手、南通市青年卫士、江苏省人民满意公证员、江苏省优秀公证员等荣誉称号，并担任了省公证协会理事、民事委员会委员。xx市公证处先后荣获xx市人民满意政法单位、南通市巾帼文明岗、江苏省文明公证处等荣誉称号。苦练内功 业务百炼成钢

1997年，xxx通过全国公证员资格考试，获得执业资格，并具备了独立办证的能力。后来又通过自学考试，先后取得了南京大学法律大专和本科学历，并于202_年取得涉外公证员资格。202_年，她撰写的《证据保全公证，解开信贷死结》在《江苏法制报》等报刊发表后，金融部门闻风而动，邮寄《催收逾期贷款的通知》的证据保全公证应运而生。经过几年的发展，这已成为公证处民事公证的固定证源。

《物权法》出台后，许多业内同行认为该法对公证业务产生了冲击。xxx经过反复学习加以运用，促使一些业务得以巩固。

第三篇：公证处主任事迹材料

年轻有为的领导者

XXX，XX市公证处主任，二级公证员。

XXX同志是一位典型的复合型人才，无论在公证业务办理、公证处业务管理，还是公证业务推广方面，他都始终保持着骄人的成绩。他具有较高的专业知识水平，对工作中遇到的各种问题有比较独到的见解，他出具的公证书在全世界一百余个国家内使用。他知人善任，联系群众，把握规律，科学决策。XX市公证处在XXX同志的正确领导下，各项工作取得了长足的进步，全体职工在和谐的氛围中努力工作，有力地推动了公证处业务工作的发展。XXX同志担任公证处主任以来，XX市公证处的业务量和收费数以平均每年30%的增幅稳步增长。

XXX同志在大力提高公证处的经济效益的同时，一直坚持公证处的工作要围绕中心，服务大局，积极服务于政府的中心工作，受到了政府和群众的好评。在政府的眼里，公证是解决、预防纠纷的好帮手，在群众的眼里，公证就是公正的化身、正义的化身。

在XXX同志的领导下，XX市公证处的社会认知度和认可度都达到了前所未有的高度。

XX的测温工作开展伊始，市政府相关领导马上想到了公证，在听取了XXX主任介绍保全证据公证的作用及做法后，马上决定，XX市测温工作由公证处作证据保全公证。XX市公证处的介入，缓解了群众中的不满情绪，消除了不稳定隐患，极大地缓解了信访部门的压力。XXX同志任职期间，XX市公证处先后承办了廉租住房抽签选房仪式、出租车经营权有偿使用拍卖、出租车专用号段号牌抽签仪式、供热站政府收购、渔业增殖放流、XXX破产清点等重大活动的公证工作，为XX市的棚户区改造、高铁XX段建设、下岗职工再就业等关系大局发展和基本民生的工作提供公证法律服务，促进了各项工作的顺利进行。

第四篇：政教处主任职责

南召县白土岗一中政教处主任职责

政教处主任在校长和分管副校长的领导下，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实中共中央、国家教育部以及上级教育部门有关德育工作的通知、意见。管理学生德育工作。其工作职责是：

1、主持政教处日常工作，负责学生的政治思想工作和班主任管理工作，指导心理辅导老师做好学生心理健康教育。

2、严格管理学生的政治思想和纪律。掌握学生执行各项规章制度的情况和学生的思想行为表现，确保工作的针对性和实效性。与安保处协作，抓好学生的安全与纪律教育，及时查处学生违纪事件。

3、制订并实施学校的德育工作计划。督促年级组长和班主任制定、落实工作计划。主持班主任工作会议；检查班主任日常工作。指导班主任上好班会课；评估班主任工作；检查评比班级管理的执行情况；建立和管理班主任档案；

4、负责学生会的日常工作的开展，充分发挥学生自我管理的作用。

5、经常深入课堂、宿舍、操场等学生学习、生活场所，召开学生座谈会，了解学生思想动态，检查学生执行《中小学生守则》《中学生日常行为规范》和学校规章制度情况，有针对性地指导班主任对学生进行教育管理工作。有系统地组织一些全校性教育活动。

6、负责指导班主任写好学生的成长报告评语，负责学生的奖惩和各项评选工作。

7、组织班主任定期召开学生家长会，听取家长意见和建议。组织家长培训；健全家长委员会制度；

8、安排全校性劳动和社会公益劳动。负责学生社会实践活动的安排和检查总结。积极争取社会力量关心教育学生。

9、办好家长学校，构建学校、家庭、社会“三结合”德育网络。

10、协助后勤服务中心抓好住校生管理工作。

11、协助校团委抓好学校卫生工作，进营造整洁清新校园环境：

12、完成校长、支部书记及分管校长安排的其他工作。

第五篇：教务处主任职责

教务处主任职责

1、根据上级教育行政部门颁发的教学大纲、课程计划及学校工作计划，制定本学期教学工

作计划，期末向校长提交本学期的教学工作总结。

2、拟定任课教师安排方案，与教科室、政教处共同拟配教研组长和年级组长，审定教研组的工作计划和教师的教学计划，定期召开教研组长和年级组长会议，推动教学教研工作的开展。

3、负责对教研组长、年级组长、教师及所属自定工作人员履行职责情况进行考核、指导和

组织教研组长、年级组长定期对教师备课、授课、批发作业、辅导学生、测验等情况进行检查，并做好记载存档。

4、有计划地组织教师参加校内处各种形式的业务进修和教研活动，不断提高教师业务水

平，做好教师的业务考核工作，建立业务档案，抓好新教师培养工作。

5、组织实施报到、编班、编排课表等工作，组织全校性考试，跨学科或全校性教学研究持

重大教学活动。

6、按照学校工作计划，对实验室、仪器室、电化教学工作进行指导、检查、考核等。

7、定期参加教研、听课和评课活动，深入教研组一起研究解决教学中的有关问题。

8、对学校教学质量负责，完成下达的各项目标任务。

9、完成校长交办的其它工作。