第一篇：加强国防教育 强化国防观念

民兵国防教育教案

（一）加强国防教育 强化国防观念 增强民兵履行根本职责的自觉性

加强国防教育，强化国防观念，是建设和巩固国防的基础，增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。民兵的性质和所担负的任务，决定了民兵必须用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，自觉接受国防教育，积极参加国防实践活动，不断激发爱国热情，增强国防观念，提高军事技能，为履行根本职能奠定坚实的基础。

一、充分认识对民兵实施国防教育的意义 当今世界各国，无论其政治制度如何，几乎都十分重视国防教育。国防教育是一项战略事业，具有十分重要的意义。一方面，国防教育关系到国防建设的全局。国防领域里的物质建设、精神建设和制度建设都与国防教育有关，都要依靠国防教育为之奠定基础。另一方面，国防领域里的人才培养、武器发展、人和武器的科学编组，也都与国防教育有关，都要依靠国防教育为之注入活力。民兵是中国共产党领导下的不脱离生产的群众武装组织，是国家武装力量的组成部分，是保卫祖国、建设祖国的一支重要力量。在全面建设小康社会和积极推进中国特色军事变革新的历史条件下，加强国防教育，提高民兵建设质量，做好军事斗争准备，事关国家安全稳定和现代化建设事业的成败。

（一）国防教育是强化民兵国防意识的迫切需要 没有巩固的国防，就没有国家的生存和发展。进行国防教育，不断提高全民的国防意识，筑起防御外敌侵略的精神长城，不容有丝毫懈怠。这是因为：第一，复杂多变的严峻的国际形势不可忽视。西方敌对势力散布“中国威胁论”，并加紧了在亚太地区的军事部署，对我国的国家安全构成了威胁；我国的南海诸岛归属问题还没得到彻底解决，南海诸岛的大片领土及其海域为别国占有，资源正在被别国所盗用；与有的国家间的领土争端还没有得到根本解决，边疆安全还存在着不稳定因素；随着台海局势因陈水扁的重新当选，推行“台独”而持续紧张，一小撮民族分裂分子以及“法轮功”分子活动猖獗，对祖国统一、领土完整和国内稳定构成了严重的威胁等。第二，新形势下相对和平安宁的社会环境容易淡化人们的国防观念，安逸舒适的生活条件容易消磨人们献身国防的斗志。一是，和平环境使人们的国防观念淡化。和平时期，大量的社会生产活动是经济建设，人们关心比较多的是国富家富，而对国家安危、民族存亡、外敌入侵的潜在威胁却是容易忽视的。二是，经济观念、致富欲望冲淡着国防观念。在市场经济条件下，人们的注意力多集中在致富上，加之其所处的地位、生活环境、从事的职业等局限性，往往只想到“养羊”而忘了“打狼”，只想到经济而忘了国防。第三，安逸舒适的生活消磨着献身报国的雄心壮志。和平安逸的生活环境容易使人们滋长享乐的思想，把个人和小家庭的物质享受作为人生追求的最高目标，而忽略了保卫国家、献身国防的人生抱负。

历史经验教训告诉我们，解除思想武装，放松斗争警惕，淡忘国家安危，是一个国家、一个民族生存发展的大忌。进行国防教育，强化全民国防意识是形势所迫，使命所系。广大民兵一定要时刻保持清醒的头脑，始终保持强烈的政治责任感。一方面，要自觉接受国防教育，不断强化国防观念和国防意识，牢记历史老人无数次谆谆告诫我们的：有国要有防，有国才有家；天下虽安，忘战必危；居安思危，常备不懈。另一方面，要积极宣传和带动周围群众，克服和平麻痹思想，关心支持国防建设，聚万众之心，集各方之力，肩负起建设祖国、保卫祖国的历史重任，为筑牢21世纪的钢铁长城贡献力量。

（二）国防教育是提升民兵整体素质的重要措施 加强国防教育，是提升民兵整体素质，增强国防实力的重要措施，是加强国防建设的一项重要内容。国防教育所涉及的内容，具有最大的综合性。它涉及国防理论、国防精神、国防知识、国防历史、国防技能和国防法制。国防教育的功能很大，在政治上，国防教育可以使民兵充分认识国防建设的目的，动员民兵为巩固和加强国防贡献力量；在军事上，国防教育有利于培养人才和改善装备，提高作战能力；在经济上，国防教育能帮助人们正确处理国防建设与经济建设的关系，提高国防经济效益；在科技上，国防教育又是造就国防科技人才的重要手段，能促进科学技术的发展。总之，加强国防教育，培养和激发国防观念、国防意识、国防意志以及与之相适应的技能和体魄，政治上可转化为向心力和凝聚力，军事上可转化为战斗力，经济上可转化为生产力，科技上可转化为创造力。因此，必须广泛持久地组织民兵参加国防教育，才能提高民兵的整体素质，为更好地履行根本职能奠定坚实的基础。

（三）国防教育是赢得未来战争胜利的基础工程 古今中外的军事理论和实践证明，战争不仅是物质的较量、武器装备的较量，也是人的意志、精神、思想、信念、智能的较量。抗日战争中，在中国共产党领导的根据地，出现过“父亲教儿打东洋，妻子送郎上战场”的动人场面；出现过“人自为战，村自为战”的波澜壮阔的人民战争；出现过“地道战”、“地雷战”、“破袭战”这样的战争奇观。这里显示出的昂扬的民气、士气，保证了我国军民以劣势装备战胜日本侵略者。这种民气、士气不是天上掉下来的，是靠深入进行国防教育培植出来的。未来高技术战争，跟当年的土地革命战争、抗日战争、解放战争相比，它的形式和内容都将发生很大变化，但民兵仍然是打赢未来高技术条件下人民战争的基础。当今世界，军事变革来势很猛，为适应这场军事变革，世界上许多国家在调整军事战略，把军事实力的提高蕴含于国力发展之中，将战斗力的增强植根于民众之中。民兵组织是把先进民用技术转化为军事技术、把先进生产力转化为战斗力的平台。民兵不仅可遂行传统的战场勤务、支前保障、补充兵员、巩固后方等任务，还可依托地方科技优势积极配合部队，在一定程度上弥补军队科技含量之不足。民兵建设为我们发展高技术人民战争的战略战术提供了广阔的空间，为中国特色军事变革开辟了新的天地。在现代条件下的人民战争中，民兵的地位不是降低了，而是更高了；作用不是变小了，而是更大了。离开民兵的支援配合，我们就失去了进行人民战争的基础。

因此，组织广大民兵开展国防教育，培养爱国主义精神和革命英雄主义气节，以调动民兵热爱国防、献身国防的积极性，激发他们学习新知识、掌握新技能的热情，确保民兵在未来高技术战争中做到“召之即来、来之能战、战之能胜”，更好地履行担负的特殊使命，赢得未来战争的胜利。

（四）国防教育是全面建设小康社会的必然要求

和平要以实力为后盾，要靠强大的国防来维护。没有巩固的国防，就没有国家经济建设和社会发展所需要的国际安全环境和良好的周边环境，就没有人民和平劳动和各民族团结奋斗所需要的社会稳定条件，实现全面建设小康社会的奋斗目标就会成为一句空话。江泽民同志指出，在我们这样一个社会主义国家里，要巩固和发展安定团结的政治局面，很重要的一条就是靠一支很好的、在党的绝对领导下的人民军队，有一支维护社会治安的坚强有力的公安、武警部队，还要有一支广大的民兵、预备役队伍。在全国人民致力于中国特色社会主义建设的奋斗中，广大民兵作为生产建设的生力军和维护国家安全稳定的重要力量，是一种社会力量和民族精神的显示，是一种政治资源和凝聚民心的国家意志。广大民兵通过国防教育，把爱国之情和报国之心，在军事上转化为战斗力，在经济上转化为生产力，在政治上转化为民族向心力和凝聚力，就能够在全面建设小康社会的伟大实践中发挥不可替代的重要作用。

二、自觉接受国防教育，不断强化国防观念

国防观念是一种全民意识。国防观念的强弱，表现为公民对国防的责任感和关注程度。具备强烈国防观念的人们，对待国防的态度必然是积极的，行动必然是自觉的。在这种情况下，国防观念这种无形的精神因素，就可以转化为巨大的物质力量。相反，国防观念淡薄，对国防必然持消极的态度，行动上必然也是被动的。全民国防观念的培养和形成，是建设强大国防所必不可少的强有力的精神支柱。因此，广大民兵要时刻牢记使命，自觉参加国防教育，不断强化国防观念，以更加积极的态度参与和支持国防建设。

（一）富国强兵的观念

国无防不立。国防与经济，历来是国家独立和发展不可或缺的两个重要条件。当今世界，各国在发展经济和科技的同时，都十分重视加强国防和军队建设，以增强军事力量在维护国家利益中的作用。历史的经验告诉我们，一个国家的经济发展了，它的国防并不一定就强大。在人类历史上，国家的经济发展与国防的强大，两者有着重要的联系，但并不一定是必然的因果关系，经济发展是建设强大国防的前提，但经济发展了不等于国防会自然强大起来，如果不采取切实步骤加强国防建设，国防是很难强大的。19世纪中叶，清朝的国民生产总值在世界各国占居首位，高于整个欧洲GDP的总和，在当时可称得上是世界首富，可留下的却是一段“有国无防”的屈辱历史。历史的教训时刻提醒我们，富国强兵的重要。国家不可一日无防，国防不可不强。党的十六大报告指出：“建立巩固的国防是我国现代化建设的战略任务，是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障。坚持国防建设与经济建设的协调发展的方针，在经济发展的基础上推进国防和军队现代化。”

因此，广大民兵一定要自觉接受国防教育，牢固树立富国强兵的观念，着眼民兵履行双重职能的需要，深刻认识国防建设与经济建设要两头兼顾、协调发展方针的丰富内涵。既要积极投身国家经济建设主战场，发挥民兵突击队和生力军的作用，为富国出力，又要增强兵的观念，爱军习武，苦练本领，为强兵尽责。

（二）忘战必危的观念

国防建设维系着国家的安危、民族的兴亡、人民的荣辱。回顾过去，近代中国“有国无防”的屈辱历史，不能不引起每一个炎黄子孙的认真思索。天下虽安，忘战必危，国家兴亡，匹夫有责。这是历史老人无数次对我们的谆谆告诫。人类已经进入了和平与发展为时代主题的21世纪，但战争这个残害人类的“怪物”并没有远离人类。因为，20世纪以及更以前的年代所产生和遗留的国家之间的利益、民族之间的矛盾、宗教之间的纠纷、领土彼此的争端等问题没有被全部解决，而是随着人类的脚步一起跨入了21世纪，尤其是霸权主义、强权政治在20世纪末又有新的发展，国际恐怖主义已成为国际“公害”，它们仍将是21世纪和平“肌体”中的“顽疾”，也是21世纪人类发展大道上的“绊脚石”。这些都可能导致原已降温了的军事热点再次升温，或者激活一些潜在的军事热点而引发军事冲突甚至战争。我国安全与发展利益也面临着多方面的挑战。前事不忘，后事之师，广大民兵要牢记百年国耻凝聚成的“国无防不立，落后就要挨打”的血的教训；历史昭示着我们，现实警示着我们，民兵要肩负起巩固国防、抵御侵略和维护祖国统一的历史重任，必须牢固树立忘战必危、忘战必亡的观念，时刻保持强烈的忧患意识，不断提高关心支持国防和军队建设的紧迫感与责任感，系牢实现中华民族伟大复兴的“安全带”。

（三）依法尽职的观念

履行国防职责，是法律赋予民兵的神圣使命。我国历来十分重视国防法规体系建设，已相继颁布了《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》、《人民防空法》、《军事设施保护法》等国防法规。这些法规为各级开展民兵工作，为民兵履行职责提供了基本依据。只有树立依法尽职的观念，才能真正把国防法规的规定和要求落实到实际工作中去，促进民兵工作法制化、规范化，提高民兵工作的质量和水平，确保民兵组织有纪律、有秩序、团结好、有战斗力。同时，我们应该看到，随着我国社会主义事业深入发展，民兵工作也面临着许多新情况、新问题，必须增强法制观念，坚持依法办事，充分运用法律手段进行规范、引导，使民兵工作走向制度化、规范化轨道。依法尽职，不是一句空洞的口号，而是有着实实在在的丰富内容，能体现在各项工作中，体现在民兵的言行上，最终体现在提高战斗力上。因此，民兵要认真学习国防法规，全面了解法律赋予的国防职责和义务，牢固树立依法履行国防义务、正确行使权利的观念，按照法律法规规范自己的言行，提高依法履行国防职责的自觉性。

（四）谋求打赢的观念

民兵是中国人民解放军的助手和后备力量，是人民战争的基础。始终不渝地谋求打赢，能够打赢未来高技术条件下的局部战争，为维护国家的安全统一，为建设中国特色社会主义事业提供可靠保障，是我国民兵存在和发展价值的重要体现。革命战争年代，在中国共产党领导下的民兵组织，一直把打得赢作为着力研究和解决的根本问题。打得赢极大地鼓舞了全国人民的斗志，得到了全国人民的有力支持；极大地增强了广大民兵艰苦奋斗、浴血奋战的信心，增强了凝聚力；极大地激励了广大民兵不怕流血牺牲、前赴后继的献身精神和勇往直前的勇气。和平建设时期，巩固国防、遏制战争、维护社会主义现代化建设的安全环境，仍然需要这种谋打赢的观念，也必须确保打得赢。总之，打得赢是国家强大和民族强盛之所需，是中国最广大人民的根本利益之所系。在未来战争中，需要广大民兵在更广泛的范围上配合和支援军队作战，民兵作用发挥得如何，将直接影响战争进程和战争结局。因此，广大民兵必须进一步强化打赢意识，牢固树立谋求打赢的观念，用打得赢的要求指导和推进民兵各项建设，衡量和检查民兵各项工作；必须把打得赢作为自己的神圣使命，努力用高科技知识武装头脑，苦练过硬的技术、战术，为实现打得赢奠定坚实的基础。

三、带头履行国防义务，为加强国防建设多做贡献

参加国防教育，增强国防观念，关键是要落实在国防建设的实际行动上。对广大民兵而言，就是要模范履行好以下五个方面的国防义务。

（一）踊跃服兵役，随时准备参军参战，保卫祖国 按照我国《兵役法》的规定，公民不分民族、种族、职业、宗教信仰和受教育的程度，都有应征服兵役的义务。依法应征服兵役，是每一个公民的神圣职责，是强烈的国防观念在法律制度上的具体体现。凡符合服兵役条件的民兵，都要认真学习政治理论，关心国际形势和国家大事，真正以国家的安全和民族的振兴为己任，树立自觉依法履行兵役义务的观念，平时要按照兵役机关的通知，到指定地点进行兵役登记，做好应征入伍的准备，战时一旦祖国需要，应当挺身而出，积极参军参战，以实际行动履行保卫祖国的崇高使命。

（二）积极参加军政训练，掌握保卫祖国的过硬本领 对民兵实施军政训练，是提高民兵军政素质，增强民兵战斗力的重要手段，也是培养储备强大后备兵员的重要途径。面对新的形势和任务，如何提高自身素质，适应形势要求，履行党和人民赋予的神圣使命，是摆在每个民兵面前的一项紧迫任务。首先，要努力提高政治素质，确保在政治上永远合格。广大民兵要认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高政治觉悟和思想理论水平，坚决服从党的绝对领导，坚决执行党的路线方针政策，对祖国赤胆忠心，视党的利益、国家的利益、人民的利益高于一切，勇于奉献，经得起各种复杂环境的考验。其次，要积极参加训练，提高军事技能，确保军事上过硬。现代战争对民兵军事素质提出了更高的要求。民兵要积极参加军事训练，熟练掌握基本的军事常识和军事高技术知识，熟练掌握手中武器和基本战斗动作，还要具备良好的体力、耐力和顽强的意志，锤炼勇敢顽强、不怕牺牲和连续作战的战斗作风。确保平时能够完成战备执勤和各种应急任务，战时能够配合部队作战和独立遂行战斗任务。

（三）维护社会稳定，保障人民和平劳动 维护社会治安是民兵工作的一项重要任务，是落实《宪法》和《兵役法》赋予民兵任务的一个重要方面。完成这项任务，对于巩固国家政权、保持社会稳定、保护人民群众生命财产的安全，都具有十分重要的意义。这就要求广大民兵要以高度的政治责任感，积极主动的态度，认真负责的精神去圆满完成任务。要积极开展护村、护林、护路等活动，维护本地区、本单位正常的生产和生活秩序；要积极协助公安部门打击各种刑事犯罪活动，充分发挥民兵的作用，维护社会稳定；要积极执行应急机动任务，以过硬的军政素质，应付各种突发事件；要积极参加重要目标守护，为保卫国家和人民群众生命安全做贡献。

（四）做好拥军优属工作，支持部队建设

拥军优属，是中国共产党领导下我国亿万军民的伟大创造，是我党我军我国人民的优良传统和特有的政治优势。我党我军我国发展的历史充分证明：无论是战争年代还是和平建设时期，拥军优属是我们战胜困难、夺取胜利的重要法宝。面对新形势新任务，要战胜前进道路上的种种困难和风险，完成祖国统一大业，实现中华民族的伟大复兴，比以往任何时候都更加需要全党全军全国人民紧密团结，比以往任何时候都更加需要亿万军民齐心协力不懈奋斗。我们民兵一定要站在国家长治久安、民族兴旺发达的高度，充分认识做好拥军优属工作的重大政治意义，重视拥军优属、支持拥军优属、推动拥军优属。广泛开展行业拥军、社区拥军、科技拥军、教育拥军、智力拥军。大力支持部队完成训练演习、战备执勤、科研试验和国防工程建设等任务。要切实协助各级组织落实好军人优抚政策，广泛开展“帮战友”活动，主动帮助军烈属发展生产，脱贫致富，为部队、军人及其家属排忧解难，以实际行动支持军人安心服役，支持军队和国防建设。

第二篇：加强国防教育增强国防观念

加强国防教育增强国防观念

21世纪的社会是一个和谐的、健康的、迅速发展的社会，它带给我们一种全

新的感受，让我们体会到了幸福安逸的生活，但这只是我们看到的一方面，从另

一个角度讲，当今世界并不太平，战争的危险仍然存在。

从海湾战争到阿富汗战争再到伊拉克战争以来的一连串战争看出，现代技术

特别是高技术条件下的局部战争的威胁是不应回避的现实挑战。要清醒地看到国

际反动势力总是利用军事威胁与“和平演变”的反革命两手对付我们。对此，我们必须保持应有的警惕，加强国防教育，增强国防观念，并且时刻准备着为和平

而战。

为了应对未来的的突发事件，我们必须要时刻警惕着，战争来时我们要做到

全民皆兵，都要用自己的力量来保家卫国，如何做到战时的全民皆兵呢？那就需

要我们平时加强战争的动员，增强大家的国防观念，正所谓国家有难，匹夫有责

啊！

国防动员就是指国家为加强国防、维护和平、应对战争或其他军事威胁，将

国防潜力转化为国防实力的过程的国防活动。新中国成立以来，特别是改革开放

以来，中国在国防动员法规建设方面取得了长足进步，我国从1994年成立国家

国防动员委员会并陆续出台了《国防教育法》、《人民防空法》等一系列法律法规，但尚没有一部全面规范国防建设的基本法律。国防动员是将国防潜力转化为国防

动力的重要举措，是实现军民结合、寓军于民的重要形式，是加强国防建设，增

强综合国力的重要任务，制定一部具有中国特色的国防动员法，依法加强国防动

员建设，对于积蓄国防潜力，增强国防实力，提升综合国力，维护国家安全和发

展，具有十分重要的意义。

《国防动员法》的颁布具有重大的意义,主要体现在三个方面：一是有利于

完善中国特色国防法律体系。国防动员法的公布实施，填补了国防立法空白，完

善了国防法律制度；二是有利于提高国家平战转换能力，为国防动员的准备和实

施提供了基本的法律依据，确保在国家主权、统一、领土完整和安全遭受威胁时，能够依法实施快速动员，为应对危机、维护和平、遏制战争、打赢战争提供了有

力保障；三是有利于推进国防动员科学发展。随着我国社会主义市场经济和社会

事业的加快发展，国防动员工作所处的社会环境发生了深刻变化，过去主要依靠

行政手段开展国防动员工作的做法，已难以适应新的形势和要求，迫切需要通过

制定国防动员法，建立起适应国家经济社会发展变化的国防动员工作体制机制，科学规范政府、公民和组织在国防动员活动中的责任、权利和义务。

加强国防动员建设是牢固树立和认真落实科学发展观的必然要求，国防动员

建设是联结平时与战时的纽带，是贯通经济与国防的桥梁，具有国防、经济、社

会多重效益。在强调资源合理配置、高效利用的当今时代，世界大多数国家都把

加强国防动员建设作为最大限度地发挥资源的综合效益、实现经济建设与国防建

设同步发展的有效途径。当前，我国发展经济的任务十分繁重，国防建设必须服

从经济建设的大局。但是，天下并不太平、国家安全和统一依然面临着严峻挑战的新形势，对加强国防建设提出了更高的要求。在这种大背景下，大力加强国防

动员建设，实现经济建设与国防建设的相互促进、协调发展，是我们现实而且必

须的选择。

全民国防动员是一项事关民族根本利益、事关国家长治久安、事关国防建设

全局的战略性、基础性、长期性工程，我们要从以下几个方面加强国防动员。

一是认清形势，居安思危，切实增强全民国防教育的紧迫感责任感。近30

年来，我国保持了相对稳定的良好环境，为改革开放和建设社会主义提供了有力的安全保障。然而，当前国际形势依然错综复杂，霸权主义和强权政治肆虐全球，西方敌对势力对我“西化”、“分化”的政治图谋从未放弃；我国周边安全同样面

临威胁和挑战，朝核危机正影响着东亚核格局的改变，南海问题国际化的倾向日

益严重，台海形势虽趋缓和但不确定因素仍此消彼长，恐怖主义、分裂主义、极

端主义“三股势力”仍未消止„„对此，每一位公民要时刻保持清醒认识，不断

增强国防意识，争当国防教育主人，自觉投身国防建设。

二是拓展渠道，丰富形式，切实增强全民国防教育的社会感认同感。《国防

动员法》的出台，对依法加强国防动员建设，发掘国防潜力资源，维护国家安全

和发展都具有十分重要的意义。可结合重大纪念活动、重要传统节日等时机，趁

势而为，抓好国防知识法规宣传。可通过广播电视、报刊杂志、网络平台等现代

传媒，结合国防教育主题征文活动，强化全民国防观念。可走向社区、走进学校、走入群众，通过喜闻乐见、通俗易懂的形式，大力开展普法活动，让国防教育深

入群众，植入人心。

三是真抓实备，警钟长鸣，切实增强全民国防教育的危机感使命感。当前，我国正处在改革开放的攻坚期，“形势逼人、不进则退”，要战胜前进道路上的种

种困难和风险，尤其需要凝聚全民族的力量，积极应对国内外各种不安全不稳定

因素，要通过深入贯彻落实《国防教育法》和《国防动员法》，大抓国防动员建

设、大抓国防潜力调查、大抓全民国防教育，弘扬国魂军威，振奋民心士气，激

发爱国热情，引导广大人民群众自觉投身建设中国特色社会主义的伟大事业。

“开放不忘固国防、发展不忘兴武装”，我国经济处于高速发展阶段，国防

建设任务尤为艰巨，我们一定要自觉站在国家安危和民族兴亡的高度，进一步强

化政治意识、大局意识和职责意识，大力抓好全民国防教育，增强国防观念，加

大国防动员，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗！

广西工学院鹿山学院管理系团委学生会姜志浩

202_年5月25日

第三篇：加强国防教育强化国防意识

加强国防教育强化国防意识

宝坻区牛道口一中刘志刚

内容概要：国防关系国家的稳定和发展，甚至关系到国家的存亡。中国近代血与泪染成的屈辱史让我们牢记教训：平时不加强国防建设，战时就要吃大亏。而当前的国际形势有要求我们要居安思危。作为国民教育中重要组成部分的学校教育，在国防教育中的作用又是十分重要的，作为教育工作者应发挥学校教育的作用，强化青少年学生的国防意识。

关键词：国防教育 国防意识 学校教育

中国古代著名军事家孙子在其著名军事著作《孙子兵法》中开宗明义：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。可见，早在两千多年以前，我们的老祖先就已经认识到加强国防的重要性。自古以来，有国就有防。国防是为了捍卫国家主权和领土完整，保证国家利益不受外来侵犯而采取的一切防卫措施的综合，关系国家的稳定和发展，甚至关系到国家的存亡。

加强国防教育的必要性

中国近代，由于腐败的清政府，安于享乐、贪图享受，军备废弛，造成国家的有国无防，导致自鸦片战争到1945年抗战结束的100多年的时间里，中国领土遭受到帝国主义列强的侵略和践踏，中国人民惨遭杀戮、倍受欺凌，饱尝了“亡国奴不如丧家犬”的苦难。血与泪染成的屈辱史让我们牢记教训：如果平时不注重加强国防建设，战时就要吃大亏、倒大霉。

在危难之际诞生的中国共产党，领导全国人民驱逐敌寇，建立起了新中国，从此中国人民站起来了，开始了社会主义建设事业。如今历史的车轮已经驶入二十一世纪，中国共产党领导下的中国各项事业正蒸蒸日上，中国在世界上的影响越来越大，国际地位也更加重要，此时的中国人民比以往的任何时候都盼望保持和平与稳定的发展环境，但是国际形势风起云涌，海湾战争硝烟未尽，朝核谈判未果，叙利亚有兵戎相见，我国周边也不消停。中日钓鱼岛主权问题悬而未决，南海再起争端——菲、越等弹丸小国竟敢屡屡侵犯我主权，更有一些别有用心的人制造“中国威胁论”，矛头直指日益强大的中国，这一切的一切都警示我们：当今世界形势并不稳定。面对这种形势，我们切不可居安思危，中国人民不希望战争，但中国人民从来不惧怕战争，未雨绸缪，我们必须做好充分的准备。一句

话：仗可百年不打，国不可一日无防。从国家的长远稳定和发展角度考虑，加强国防和国防教育，提高全民族的国防意识具有深远的意义。

发挥学校教育的作用，强化青少年学生的国防意识

学校教育作为国民教育中的重要组成部分，应在加强青少年学生的国防教育方面要发挥重要的作用。加强国防教育，是每位教育工作者义不容辞的责任。那么，如何在学校教育中加强国防教育呢？笔者认为应从以下几个方面着眼：

一、将国防教育融入校园文化建设。如今的学校教育都强调一种文化氛围，这种文化氛围，可以说是五花八门，但是不管怎样，我认为国防教育应该是其中重要的组成部分，学校领导和老师应该有意识的将国防教育融入校园文化建设当中。如在显眼的橱窗中张贴鸦片战争的宣传图片，让学生不忘国耻。在庆五四的活动中，可以组织学生编排一些有教育意义的节目，向学生宣传五四的由来是因为巴黎和谈的失败，使学生学习和继承五四精神，在庆祝中国共产党成立九十周年之际，可以组织学生学习中国共产党的党史，使学生深刻了解在中国共产党的领导下中国人民用鲜血谱下的抵御外寇，争取独立的史诗，也可以向学生宣传建国以来中国在国防建设上取得的辉煌成就，深刻理解小平同志“如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。”这句话的深刻含义，国庆节时，可以组织学生观看60周年国庆大阅兵，让学生通过那整齐一致的军队，自信威严的军师，先进强大的武器和称傲天空的空军部队深切领悟强大的国防是使中国人民不再任人欺凌，使中国傲立于世界之林的重要力量。此外，根据国际国内形势需要，利用班会课、德育课等全校统一作息时间的课程资源，利用校园广播开展国防教育专题讲座，突出国防形势的宣传教育。通过专题宣传使学生了解了当今的世界政治、经济、军事格局，使人们认清维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，深刻认识国防强弱与经济发展、社会安宁、人民利益的重要关系，增强学生长大后关心支持国防建设，自觉履行国防义务的意识。

二、充分利用课堂这一主阵地，对青少年学生进行国防教育。

首先，学校应把国防教育做为学校的一项专门课程，向学生宣传国防知识，培养学生的国防意识。其次，在其他课程的教学中渗透国防教育。如地理课主要渗透祖国的疆土、国界线、边界线，让学生初步了解“三防”知识。音乐课通过教唱《义勇军进行曲》等军歌，歌唱人民军队，沤歌英雄人物。体育课要进行基

本的军事技能教育和训练、培养。政治课上渗透国际形势教育，使学生居安思危。理化课可以向学生宣传我国国防科技的新成果。这里尤其要提到的是历史课的教学，其一，历史教学与国防教育在内容和目的上基本相似，其二，历史教学中进行国防教育的材料非常广泛。作为历史教师应该充分发挥历史教学在国防教育上的优越性，通过课堂教学热情歌颂中华民族反侵略战争中的爱国事迹，褒扬捍卫主权，维护民族尊严的民族英豪，深刻揭露帝国主义侵略我国的无耻罪行，进而培养学生的国防意识和爱国情感。

三、利用综合实践课程开展丰富多彩课外活动

学校应本着与时俱进的科学态度开展国防教育，大力推进学校国防教育的改革创新，不断充实和完善教育内容，以普及国防基本知识、加强基本技能训练为目标，开展丰富多彩的学生综合实践活动，让国防教育寓教于乐。如组织学生观看优秀爱国主义影片，要求学生读有关国防教育的文章和故事，以班级为单位举行爱国歌曲和红色歌曲比赛。开展班级队列比赛，加强学生的组织性和纪律性等。

综上所述，国无防不立，民无兵不安，国泰才能民安，这是被历史证实的真理。未来的反侵略战争，不仅仅是军事力量的较量，也是综合国力乃至民族凝聚力的较量。今天的中小学生无疑是明天国防建设的中坚力量。因而，在和平的条件下，加强对中小学生的国防教育，是我们需要认真研究和解决的重大课题，也是钢铁长城的基础，切实加强中小学生的国防教育，显得更加迫切和重要！

第四篇：我与国防,国防教育

我与国防

21世纪，国防已经是国家最基本的保障。如今，美、俄、日等国接二连三的加强自己的军事力量，研制现代化武器，这是为什么呢？都是为了加强国防。这是因为国防是至关重要的。

在我心中，国防是一个国家的基础。毛主席曾说过：“枪杆子里面出政权。”是呀，如果一个国家的国防实力弱，那么那个国家的政权就不可能稳定。伊拉克和阿富汗不就是一个很好的例子吗？要是伊拉克和阿富汗有强大的国防力量，美国还会侵略他们吗？没有强大国防的国家早晚会被任人宰割的。国家的安稳都不能保障，人民怎么能过上幸福安宁的日子。在我心中，国防还是和平的象征。如果每个国家都有强大的国防，那么世界上很少有战争。发展国防并非是去侵略其他国家，而是要捍卫自己国家的和平。我国作为联合国任理事国之一，有维护和平的责任，所以必须有强大的国防力量，才能维护世界和平。

尽管已经远离了金戈铁马饮水河，尽管已经用不着再醉里挑灯看剑，尽管现在我们已经意气风发走近新时代。可是，朋友在你的心中是否还有着一片绿色呢？这绿色是硝烟散尽后对阳光的述说，这绿色是悬挂在和平年代耳边的警钟，这绿是流动在二十一世纪中国版图上吉祥的风——国防。

随着时代的发展，科技在不断发展，人类在不断进步，社会也变得更加文明。人们的生活越来越好，素质也越来越高。和平与发展成了当今社会的主题。在许多人的印象中，国防只有在战争年代才值得重视，在这个和平的年代里显得多余了。可是，如果没有强大的国防作后盾，无论多强大的经济也会化为乌有。

我们没个人都有着自己的美好愿望和宏伟蓝图，可是罪恶的子弹还在威胁着一些国家和地区，甚至威胁到全世界的和平。人民军队担负着为社会主义现代化建设的重任。没有国防，就不会有和平稳定的发展局面；没有国防，人民的生命财产就无法保障。

在我心中，国防是一个国家的根本，国防事业是每个中国人都应引以为自豪崇高的事业，而从事国防事业的人是我们新时代最值得尊敬的人。当今的中国社会繁荣富强，人民的生活幸福美满，国泰民安，这全靠我国有一支值得人民信赖，给人民带来安全的人民军队，有一支强大的国防力量。

国防是一个国家政治稳定的必要条件，是经济建设的安全保障，是独立自主地行使外交权的强大后盾，是保证国家安全，荣誉和利益的重要支柱。没有国防，就没有国家的安全“没有国家的安全，人民的生存，生命就没有保障。

我们青年人在学习科学文化知识的同时，通过参加国防教育能提高政治思想觉悟和道德素质从而增强对国防的义务感、责任感和坚决保卫祖国的坚强意志。

每年九月第三个星期六是全民国防教育日，这是和平年代历史对现实的警醒，我们怎能忘记那段沉重屈辱的历史？八国联军入侵中国，还不是因为当时国力薄弱，清政府腐败无能吗？圆明园被洗劫一空，多少珍贵的文物流失海外，这是多么沉痛的教训啊！俗话说落后就要挨打，但只要我们国力强盛，军事过硬，就能立于不败之地。

我们青年人现在的主要任务是学好科学文化知识，增强国防观念，有了丰富的知识，我们才能制造出世界上一流的武器装备,才能令垂涎中国的列强望而却步。在和平年代虽然没有真枪实弹的锻炼机会，但是我们可以通过其他方法近距离感受战争，比如在革命纪念馆有一些模拟战场，通过高科技声、光、电再现战争场景，给人身临其境的感觉，让人震撼不已。国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。维护国家安全是全社会共同的责任，让我们团结起来，万众一心，加强国防，谱写了一曲胜利的赞歌。

第五篇：国国旗下讲话稿：增强国防观念,强化民防意识

国旗下讲话稿：增强国防观念，强化民防意识

老师们、同学们：

大家早上好！

今年9月15日是全民国防教育日。9月15日——21日，是民防教育宣传周活动。本次宣传周活动的主题是“增强国防观念，强化民防意识”。

什么是民防：民防是公民防护、防卫的简称。是动员和组织人民群众平时进行防灾救灾与战时防空斗争的救援行动，是保护人民生命安全，避免或减少国民经济损失，保存战争潜力。它是国防的组成部分。

一、我们为什么要进行普及人民防空教育？

有以下三个意义：(1)增强国防观念，人民防空教育是国防教育的重要内容；(2)提高防护技能，人民防空教育可使我们学会人民防空基本知识和一般防护方法，掌握防护技能；(3)促进德、智、体、美全面发展，人民防空教育是一门综合性的学科，具有思想性、知识性和实践性强的特点。

二、个人要履行的人民防空义务是什么？

国家要求个人履行的人民防空义务是：参加人民防空建设，负担人民防空费用，保护人民防空设施，参加群众防空组织，接受人民防空教育，开展相互救助等。要学会在防空、防灾中相互帮助、照顾病弱伤残的一般技能；学会消除空袭后果的早期灭火、堵漏等一般方法；正确传递人民防空信息；服从和支持人民防空组织、机构的领导；遵守执行人民防空通告规定的注意事项。

三、什么是人民防空工程？

人民防空工程是指为保障战时人员与物资掩蔽、人民防空指挥、医疗救护等而单独修建的地下防护建筑，以及结合地面建筑修建的战时可用于防空的地下室。

四、什么是防空警报？

防空警报就是报知敌方空袭的信号。发放防空警报的目的是使军队和民众有准备地防御敌人的空袭，从而减少人员伤亡和各种损失，保存作战实力和战争潜力。目前，城市人民防空发放防空警报信号主要使用户外音响警报器。

按警报器使用条件的不同，还可分为固定警报器和机动警报器两种，机动警报器就是把防空警报器装在汽车上。

此外，汽笛、有线和无线的广播、电视、互联网、电话和鸣钟敲锣等，也都可以作为报警的辅助器材和手段。防空警报设施是人民政府战时及时、准确地发放各类防空音响警报信号，组织人民群众开展防空袭行动的基本设施。防空警报设施平时也可用于发放防灾警报，为抢险救灾服务。防空警报设施包括人民防空主管部门的专用警报通信系统、警报控制系统和分散设置在城市各地区和各单位的警报器等设备设施。

通过以上简单介绍，让我们了解了民防的一些基本知识，使我们增强了国防意识，提高了自我防护的能力。