第一篇：高二12班班规0401制定并通过

兰州一中高二（12）班班规

引言

没有教养，没有学识，没有实践能力的人的心灵，犹如一块田地，即使天生肥沃，也结不出果实。所以，我们，必须规范自己的行为，锤炼自己的意志，提高自己的修养。我们还要把班级建设成为像家一样温暖而有朝气，锐意进去的集体。

高一十二是我家！我们集体承诺： 诚实守信

严己宽人 勤于思考

勇于探索 积极锻炼

适时适量 勤俭节约

艰苦朴素 礼貌待人

协作创新

第一部分：班团干部职责

班长职责：

1、对班级的一切事务工作负全面责任。要处处以身作则，起模范带头作用。

2、负责召集班委会和班会，根据上级有关部门的指示精神，结合本班的实际，讨论并制定本班工作计划、措施，并具体贯彻落实。

3、深入同学，了解和掌握本班同学的思想、学习和生活情况，发现问题要及时反映并着手设法解决。

4、监督、检查学校各项规章制度及班规的执行情况。

5、坚持分工负责制，经常检查、督促并协助班委会各委员搞好工作。

6、负责指挥卫生、纪律副班长积极主动地开展工作。

7、班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见；班主任不在校时，代行老师的责权。

8、当任期届满时，负责组织并主持下一任班委会的选举。

9、管理教室的电子讲台、扩音设备以及录音机。团支部书记职责：

1、负责组织全班共青团员，按时完成校团委布置的各项任务。

2、协同班长组织管理好班内的各项工作。

3、协助班主任做好班内同学的思想转化工作。

4、监督、检查学校各项规章制度及班规的执行情况。副班长职责：（纪、卫）：专门负责纪律、卫生工作

1、负责带领纪律委员管理好班内的各项纪律。

2、对违反纪律的同学按班规进行批评处罚，并在班上宣布处罚决定。

3、负责带领卫生委员检查值日生的卫生工作。（学、艺）：专门负责学习、文艺工作

1、负责带领学习委员、科代表共同搞好班内的学习工作，形成良好的学习风气。

2、带领语文、英语科代表督促同学进行早读。

3、协同学习委员组织好班内学习小组。

4、协同宣传委员出好黑板报和班报。

5、协同文娱委员搞好各项文娱工作。副团支书职责：

1、负责协助团支书完成校团委布置的各项任务。

2、负责发展新团员工作。

3、负责收取团费和管理团籍

4、当团支书不在时代表团支书参与各项会议。学习委员职责：（文科、理科各一人）

1、负责指导科代表开展工作，召开科代表会议。

2、向任课教师反映同学的学习情况及要求，转达和执行任课教师对同学的要求。

3、经常组织学习经验交流会，组织学习小组，及时为缺课或学习成绩落后的同学补课、辅导，提倡形成独立完成作业和以诚信品格对待考试的风气。

4、负责考试后，统计各学科成绩，统计每个人的总成绩，统计全班各学科的平均分和总平均分。生活委员职责：

1、负责收取学杂费、书费、班费等班级各项费用。

2、负责班费的保管及记好班费往来帐目，并定期向同学们公布班费的使用和余留情况。

3、负责收取信件

4、关心同学生活，反映同学的要求，协助学校、教师解决同学的困难。

5、负责管理好班内的各项公物。纪律委员职责：

1、负责管理好班内的各项纪律【早读、正课、自习课】

2、负责监督班规的执行情况。

3、负责宣布对班委成员的处罚决定。

4、负责监督班内民主表决。文艺委员职责：

1、负责组织好各类文艺活动（如元旦文艺汇演、晚会等）。

2、负责发动和组织全班同学积极参加课余文化活动，发现并培养娱乐骨干。

3、组织班级文娱代表队，参加各种汇演比赛，为班级争光。

4、负责组织文艺比赛、看电影等活动。

5、配合宣传委员搞好本班的宣传工作。卫生委员职责：

1、负责检查本班教室等处的卫生打扫情况。

2、负责监督教室和机房的保洁工作。

3、及时分析卫生成绩、解决存在的问题，并上报卫生打扫中表现优秀的人员。

4、监督值日组化学笔、化学板擦的清洗工作。宣传委员职责

1、负责出好班内的黑板报和班刊。

2、负责把本班同学的先进事迹向校团委及上级部门宣传。组织委员职责：

1、协助班长、团支书搞好班内的各种活动

2、负责监督班团干部对本职工作的履行情况。

3、负责宣布班团干部的任免情况。体育委员职责：（男女各一名）

1、负责组织和训练好班内的体育队伍（如排球队等），并参加各种比赛。

2、负责组织训练好本班的校运会运动代表队。

3、负责课间操的集队、考勤和领操工作。

4、负责组织全班同学上好体育课，保持同体育教师的联系，及时反映同学们的意见和要求。

5、负责本班集体外出时本班整队和考勤的工作。

6、负责组织好眼保健操。值周班长职责：（各小组长）

1、负责主持班会，小结上周工作，宣布下周工作。

2、领导班委成员执行各自职责。

3、及时与科任教师联系，征求他们对本班各方面的工作意见，提出改进措施。

4、留意校教学楼等处公告栏的评分情况，对本班扣分的项目分析原因，在下周班会上提出整改措施。

5、汇总值日班长上交的量化表并上榜张贴。

6、写好一周工作总结，在周班会上作上周工作报告。

7、负责班级的供水，付费要生活委员签字。

8、负责《教室日志》的填写工作。值日班长职责：（值周班长所在组员）

１、负责记载当天的出缺席情况，及时在当天的量化管理表上登记，对迟到、早退的同学提出批评，并根据班规予以处罚。

２、维护课堂（含自习课）纪律，对说话的同学予以制止，对屡教不改者按班规予以处罚。

3、督促当天的值日生完成值日工作。

4、协助来我班检查有关老师学生开展检查工作。科代表职责：

１．负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业（及时登记未交和补交的情况，上报值日班长作为量化扣分依据），收发试卷，准备课堂用简单的教具。

２．及时收集同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。

３．协助老师调查、了解本学科学习困难的同学，组织学习小组帮其排除困难。

４．更深地了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应老师的教法。

小组长职责：

1、负责收发本组的作业，登记未交人员并上报科代表。

2、协助班干部管理好本组的纪律、卫生工作。

3、当好值周班长。

4、交接班级钥匙的工作认真完成。

第二部分：班费使用条例

1、凡支出班费，经办人必须向生活委员出示证明（发票或其他有效证明）经班长、团支部书记同意，签字后方可报销。

2、如遇到重大事务，班费支出需经正副班长和团支书同意后签字，再由生活委员审核签字后方可取款，且告知班委，年终向同学们说明。

3、每个月底，生活委员向同学公布班费使用情况，期末做好年终财务总结工作。

4、严禁将班费借给同学。

第三部分：班团干部任免制度

1、每学期进行一次班团干部选举，选举方式为学生无记名投票选举。依据得票的高低决定其职务。

2、量化分低于60分的班团干部将予以免职

3、班内有15人以上联名投票可撤换普通班委成员，20人以上可撤换副班长和副团支书，35票以上可撤换班长和团委书记。

第四部分：班级奖惩管理条例

第 一章

出

勤

第1条

课堂（含其他教室课、活动课）旷课每次扣3分，迟到每次扣1分。（病事假不扣，下同）第2条

早读、自习课迟到或缺席（迟到≥15分钟为缺席）每次分别扣1～2分。第3条

课间操、眼保健操每缺一次扣2分。

第4条

集会或集体活动（本班团组织活动）无故不参加每次扣3分。

第5条

凡旷课达3节、迟到、早退达5次者除扣分外，另加四项处罚任选其一：①罚打扫教室一个星期②罚写202_字的说明书（字数不够重写）③罚在讲台上大声唱一首完整的歌。第 二 章

纪

律

第6条

在课堂上讲与本课无关的话导致影响课堂教学秩序，产生不良影响的，每次扣1分。第7条

对同学不叫侮辱性绰号，不能直呼长辈姓名，违者每次扣1分。第8条

课堂或集会上受点名批评的，每次分别扣2～4分。

第9条

课间文明休息，在教室及走廊追逐打闹或玩三大球者，每次扣2分。第10条

早读课不读书而在搞小动作或讲话者，每次扣1分

第11条

上课期间在课堂上睡觉、看课外书被老师点名批评二次以上（含二次）者，每次扣1分。第12条

自习时防碍他人学习，随意走动，调座位，大声讨论，闲聊，如果被老师或班干部点名批评扣1分。

第13条

眼保健操或课间操不认真，做操期间态度不认真，行为极为怪异，给班级造成不良影响的。每次酌情扣2～3分。

第14条

在课堂上吃零食、喝水，每次扣1分。

第15条

破坏或毁坏班级与学校公物，按原价赔偿外，每次视情节轻重扣2～10分。

第16条

有吸烟、喝酒，赌博、谈恋爱、上网吧（节假日除外）等严重违反学校纪律的，每次扣5～10分。

第17条

上课时不尊重老师，与老师顶撞者视情节轻重扣3~10分 第18条

在教室内打牌、下棋（含类似棋）、玩电子字典游戏、发短信的同学每次扣4分。第19条

班干部不得滥用职权，威胁班上同学，如有按情节轻重扣5~20分

第20条

凡对班干部或同学打击报复、威胁的，扣15~20分，且上报学校处理。第21条

被学校纪律处分的，按下列标准扣分：

（1）口头警告：5分

（2）书面警告：10分

（3）严重书面警告：15分

（4）记过：20分

（5）记大过：25分

（6）留校察看：50分 第 三章

卫

生

第22条

认真做好值日工作，早晨搞卫生的同学必须在7：20分前结束打扫卫生打扫，下午放学卫生必须完成，逃跑者重新值日，再罚值一日，并扣2分；值日工作不认真，敷衍了事，每人每次扣0.5～1分；无故不参加，每次扣3分；

第23条

培养文明卫生的生活习惯，不乱丢纸屑、果皮等，不随地吐痰，不乱扔其他杂物，违者扣1分；一周内两次违者扣2分，并参加义务劳动（擦洗窗台、桌椅）。第 四 章

仪

表

第24条

在校内佩戴挂件饰品，每次扣1分。

第25条

男生留长发、剃光头，女生染发、烫发、穿超短裙、佩带首饰等，每次扣3分。第 五 章

学习

第26条

每位同学必须认真及时完成作业，作业检查每缺一次扣1分，事后补交每次扣0.5分；不交作业达5次者，除扣分外，另加四项处罚任选其一：罚扫教室一个星期、罚写1500字的说明书（字数不够重写）、罚在讲台上大声唱一首完整的歌。

第27条

各科单元测试第1—3名各加3分，第4—10名各加2分。

第28条

期中或期末考试班级第1名加10分，第2名加8分，第3名加6分，第4～15名加5分。期末考试，每提高一个名次加1分。

第29条

学科竞赛获校级一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖（鼓励奖）分别加5、3、2、1分；县级、市级、省级和全国级按同等级校级奖的2倍、3倍、4倍和5倍加分；集体获奖每人按同等级个人获奖的50%加分。

第30条

参加班级组织的各次竞赛获一等奖、二等奖和三等奖分别加3、2、1分。第 六 章

其他

第31条

代表班级参加学校组织的各项活动，每人次加2分。

第32条

各类文章在班刊刊出的每篇加3分，在校内各刊物上发表每篇加5分，在县、市、省、全国级刊物上发表则参照第29条的比例加分。

第33条

在运动会上获得单项第1～6名，分别加6～1分，集体项目参照第29条。

第34条

好人好事每人次加1～3分；集体好事则按原定个人次的50%加分。受学校表扬的每人次加6分。

第35条

班级板报园地由各组承担，每出一期视质量每人加2～5分。

第36条

班委为本班规起监督考评作用，要以身作责，公平公正的认真做好工作。班委系本班成员，如知法犯法，则按个人两倍处理，集体之内则按以上同等处理。

第37条

每人品行基础分为80分，上不封顶，扣完为止，期终各种评先（包括操行等级）的评定以品行分（每周公布一次）为依据，参考学习成绩，品行分不及格者，操行等级评定为不及格。

第38条

凡担任过本班班委会成员者每次加5~10分，科代表、小组长每次3分（由班主任评定，中途撤换者不算）。

第39条

设立奖学金制度（每学期一次）：每学期末进行奖学金评比，主要根据品行分（占70%）、学习成绩（30%）评定，第一名60元，第二名40元，第三名30元，第四至十名10元。每学期奖学金由班费出一半，其余由班主任解决。第 七 章

附

则

第40条

本条例自公布之日施行。每天的量化打分工作由值日班长负全责，副班长、纪律委员、学习委员、卫生委员协助，值周班长负责监督核实。

第41条

如要对本条例进行增删，必须在班上进行民主表决，60%以上通过。第42条 本条例最终解释权归班委会。

第43条 该条例经4月1日班级大会通过，即日执行。

第二篇：高二班班规

高二（5）班-班规（202_/09）

班主任理念：以爱心感染学生，以勤奋创造成绩，以行动放飞梦想！

班训:

为了班级体的良好运行，为了大家的学习成绩能共同进步；为实现同学们的共同目标，特制定此班规以便大家相互监督，相互学习，共同进步。

一、班级组成：

1、全班共有33学：男生20女生13；

2、全班分成四组,每组设组长一名；

3、各级干部：班长、学习委员、纪律委员、宣传委员、劳动委员、体育委员、生活委员、团支部书记、组织委员、值日班长、课代表、组长。

二、各级干部职责：

班长：1.全面负责全班同学的学习、生活工作，协调班级与其它部门关系，是班主任的助手。

2.负责登记迟到、旷课、早退、未带校牌、未穿校服、仪表检查不合格的同学名单。3.及时传达学校及班主任对班级活动的要求，组织同学将要求落到实处。并及时反馈给班主任落实的情况。4.帮助值日班长积极主动地开展工作，处理好日常工作。5.负责及时向班主任反馈出现的学习、纪律等各种问题。

团支书：1.收取团费，做好团员管理工作；2.支部书记负责搞好班级团支部建设，按时传达并完成校团委布置的各项任务。

学习委员：领导好课代表做好有关学习的工作，及时与科任老师和班主任联系，反馈意见和建议尽量解决同学们在学习上的困难；负责统计班级作业情况，听写背诵及每次考试的相关数据。

纪律委员：管理课堂、课间纪律，做违纪纪录，并提出纪律要求，纪律部长做好每周每月的班纪律统计工作。

劳动委员：负责值日、大扫除等劳动任务的分配、监督、检查。

组织委员：负责组织或安排各类文艺活动，丰富同学们的学习生活。

体育委员：管理体育课、课间操、课外活动时的纪律秩序，包括整队、点名；组织、联系体育活动、比赛。

生活委员：及时与班主任反映或解决同学们在生活方面存在的问题；负责班里必要的收费和开支，如班费等。

宣传委员：负责各种宣传工作，如墙报、板报、文艺活动的宣传等。

值日班长：1.配合老师管理午休、自习课纪律，负责登记讲小话、搞小动作等违纪同学的名单，并及时向班主任汇报。2.做好班级午休，自修课考勤工作

课代表：收发、送交各科作业；协助任课老师组织好课堂教学；协助班长管好课堂纪律；记录作业完成情况，并及时向学习委员、任课老师和班主任汇报。

组长：负责收发、检查作业，背书，并及时向课代表反映未完成者的名单；完成班委和老师布置的任务，使小组成员相互帮助、相互谦让、团结协作、共同进步。

各级干部要做到：

①以身作则，严以律己。

②敢于同班上的不良风气作斗争。

③关心和帮助落后的同学。

三、座位：

1、每两周各组轮换一次。

2、位置调动由自己与同学协商并自己提出申请，报班主任批准。同学之间不准任意调换座位。

四、班级例会：

1.每两周召开一次有班干部、团干部、组长、课代表参加的联席会，时间自定。

2.联席会由各班委负责主持，班主任列席旁听。讨论主题：班级常规，动态，解决办法等。

3.学习例会由学习委员主持。讨论主题：课堂纪律，知识总结，对老师的建议，学习计划等。

4.团支部例会由团支部书记支持。讨论主题：团员思想动态，青年入团，活动开展等。

五、班级事务承包：

由劳动委员负责分配班级卫生值日（卫生区，教室），值周（每周最少一次全面打扫，包括教室天花板，门窗玻璃，卫生死角）各同学各司其职。教室打扫要做到地面无纸屑、垃圾，劳动工具摆放整齐，每节课下课及时擦黑板，整理讲台等）

六、班级理念：

要求做到：

1、养成“两个最根本的习惯“：

一是爱学习的好习惯，二是爱劳动的好习惯。

2、“六特别”：

特别有礼貌，特别守纪律，特别会学习，特别能吃苦，特别有志向，特别有作为。

3、“三不做”：

损害自己的事——不做；伤害他人利益的事——不做； 损害班级名誉的事——不做；

4、“四个目标”：

①保持班上的清洁卫生，爱惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。

②上课用心听讲，课后认真完成作业，培养良好的学习习惯。

③勤奋地学习，刻苦地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础。

④讲文明，守纪律，做个品学兼优的好学生。

高二（5）班百分制具体实施细则

为营造一个良好的学习氛围，严肃班纪班风，经研究决定，本学期本班将进行严格的操行量化考核，以100分为基分，实行加分和减分方法。现特制定以下操行考核细则：

扣分细则

一、迟到早退方面（随情况可做调整）：

1.早自修，晚自修未按规定到校时间者（7：25），迟到三分钟内扣1分，超过五分钟扣2分，超过十分钟扣3分。并作书面检讨500字，并罚当天拖教室。

2.未能在周一早上7：40和周二开始的上午8点和每天的下午1:30之前达到学校被校门口登记者扣百分制5分，并作书面检讨1000字，罚拖教室一周，大扫除一次。

4．课堂（包括自习课，晚自修）早退一次扣2分。其中早退15分钟以上论旷课处理，并作书面检讨500字，罚拖教室一周，大扫除一次。

5.没有请假或未经允许私自旷课：扣百分制10并做出书面检讨1000字，罚拖教室两周，大扫除两次。

6、有事必须写好请假条，经班主任和政教处批准，再到班长处登记，不扣分。（若在家里，必须由家长打电话请假并带家长签名的假条来校）否则以旷课论处。（以上由班长负责登记）

二、作业学习方面：

1.按时按量按质完成各科作业，拖欠一科一次扣1分，少交一次扣2分。抄袭他人作业的每次扣2分。一周违纪累记扣分3分及以上者罚课上表演节目。（由各组长及时汇报给学习委员登记）

2.英语听写满分一次加1分，不合格一次扣1分，并在当天完成重新默写，仍不合格，不听从者再扣2分，无故不交者扣2分，此类违纪扣2分及以上者课上表演英语节目。

3.英语背诵未在规定时间内完成者扣2分，课上表演英语节目。

4.语文听写，默写满分一次加1分，不合格一次扣1分，并在当天重新默写，仍不合格，不听从者扣2分，无故不交者扣2分，此类违纪扣2分者课上表演节目。

5.语文背诵未在规定时间内完成者扣2分，并在课上表演节目。

6.作业完成情况不好，被教师打差档或点名批评者扣3分，并在课上表演节目。（以上2-6由课代表负责记名并报给学习委员处登记）

7.每科作业期中和期末前各统计一次，获A等以上或最高等级一个加2分，自己上报给学习委员。

三、课堂纪律方面：

1.上课迟到应从前门进来，并要求向老师喊“报告”，经老师许可后才可以轻轻地进来，到位置上坐下。违者每次扣1分。

2.上课时有情况要出去者，必须先举手向老师说明，经老师同意后再出去，违者每次扣1分。

3、在教室里吃东西者，每次扣2分。早餐和零食不能带到教室里要在走廊上吃完以后才能进教室

4．未经老师允许私自换位置：扣百分制2分。

5.上课注意力不集中，被老师点名批评：扣2分，点名2次以上翻倍扣。

6.上课睡觉：扣百分制2分，情节严重者加倍扣分

7.在校使用手机等娱乐工具：扣百分制10分，交由政教处处理，并作书面检讨。

8.课堂或集会上讲话影响纪律受点名批评的，每次分别扣2、4分。

9.上课与老师顶撞的，每次扣5分，严重者送政教处处分。

10、课间要文明休息，在教室及走廊追逐打闹或玩球者，每次扣2分。

11、打架斗殴者每人次扣5分，情节恶劣者每人次扣10分；

（以上1-11由各组纪律委员负责监督、记名并报给班长处登记）

12.午休，自习课讲小话、搞小动作等违纪同学：第一次提醒，第二次扣百分制2分，仍不听劝的加倍扣分。并报告班主任。

13.自习课和晚自修间私自出去：扣百分制2分

（以上12－13条由值日班长负责监督、记名并报给班长处登记）

四、仪表方面

1.因不穿校服、不戴校牌在校门口被登记者，一次扣5分。并作书面检讨1000字。

2.佩戴首饰到校，第一次给予提醒，第二次扣百分制5分，并没收首饰代管到期末。

3.对于仪表检查不合格者，第一次扣5分，第二次扣10分，以此类推

（以上由班长登记）

五、考试纪律方面：

1.考试作弊扣10分，被学校警告批评及以上者扣30分

2.期中或者期末考试作弊：送政教处处分，品德等评为不合格

六、卫生值日方面：

1.不服从劳动委员安排的，每次扣2分，并罚打扫卫生一次。

2.打扫卫生不干净、不彻底，每次扣1分。卫生委员有权检查，要求其认真完成。

3.值日（大扫除）逃走者扣5分并罚拖教室一周。

4.每个同学都应讲究卫生，不得随地丢果皮纸屑，个人包干区不干净的，发现个人一天累积违反两次扣1分，且负责该日卫生保持的卫生组长扣1分。

5.放学后没有把椅子反扣在桌子上或清理小抽屉垃圾者，违反其中一条罚第二天拖教室。

6.爱护公共财物，不得在上面乱写乱画，乱扔垃圾：情节严重者罚做一周值日违者每次扣2分。

7.没有拿到卫生红旗的，罚扫一周，直至拿到红旗为止。

（以上由同学们互相监督，由卫生委员登记）

七、道德品质方面：

1.不服从老师或班干部管理者，或蓄意顶撞老师者扣5分并写书面检讨并向老师

道歉；若不悔改送政教处教育。

2.抽烟或酗酒：扣百分制10分并做出书面说明，情节严重送政教处处分

3.打架或拉帮结派打群架：扣百分制10-20分并做出书面说明，并送政教处

4.去网吧打游戏，或在学校里打牌、打电子游戏：扣百分制10-20，并写说明书1000字

八．团结友爱，积极参加集体活动：

1.无故不参加集体活动：扣百分制2，并做出书面说明

2.按时参加课间操及眼操，不认真被点名者一次扣1分，二次扣2分。眼保健操，课间操不认真或不做：监督员第一次提醒，若被值周班级扣分者扣5分并写书面检讨。

3.未经请假或允许没有出去做操：扣百分制5分并写出书面检讨

（以上由体育委员负责将人员报给班长登记，此类违纪者罚大扫除一次）

加分细则：

1．凡参加各类校级活动者不论名次均加2分

2．凡投稿校刊者加2分，电子稿投稿则加3分，被录取则追加5分。

3．凡出黑板报者一期加4分，负责该次的宣传委员加5分，获校一、二、三等奖，则每人分别追加3、2、1分。

4．值日小组一周拿到小红旗，组长加4分，组员每人加3分，负责此次卫生的卫生委员加5分。卫生小组成员一周值日都获评优秀表现的另加1分。

5．班委、小组长、课代表每月每人加5分（劳动委员每月加8分）。其中被学生评为优秀班干部、优秀组长、优秀课代表的同学则追加5分，并以资鼓励。

6．学期结束，百分制排名靠前者享受评优评先优先资格，前三享受班级奖学金。

7．学习成绩突出加分：

（1）班级考试成绩总分前十名：总分排名前五，百分制分别加20，18，16，14，12，后五名百分制都加10分并获班级奖学金。

（2）考试成绩单科前三名；百分制分别加5，3，2分并获班级奖学金。

（3）考试总分班级排名前进5个名次；加5分，以此类推，最高加15分考试总分班级排名后退15个名次或后退明显者看视情况扣分。

（4）奖学金制度：一等奖：段里前5名，二等奖：段名次前10名，三等奖：班前5名。奖学金分别为：50元、30元、20元。段里进步名次，从高到低取前三名为进步奖获得者，奖学金为5元。单科前三奖学金分别为

8.上课表现和作业完成情况被老师评为优秀者和学习进步被老师点名表扬者一次加1分。（由个人向学习委员处登记）

9．获奖加分

（1）参加校级或校级以上的活动或学科竞赛（包括文体活动）：百分制加3分

（2）参加并获奖：在原有基础上百分制再加：一等奖10分，二等奖5分，三等奖3分（注：奖学金均来自班费）

九、备注：操行评定得分的计算方法

本班规从公布之日起执行，每周一小评，每月一大评，到期末时总评。每周每人有100分作为基分，按照以下班规加分减分，如出现少于80分者为不合格，80~95为一般合格，95~100为良好，100~110为优秀，110以上为班级标兵，每周每人公布其得分。对不合格都，视其情况进行批评教育、要求其做出深刻书面检讨，并通知其家长来校协商处理。各位班委做好考核工作，出现徇私舞弊、作假等严重情形者加倍扣分。

（以上条例均为树立良好的班风、学风而定，为保证班上每位同学的切身利益而定，希望每位同学都能严格要求自己，并欢迎全班同学共同监督，及时反馈。）学生无条件遵守并维护班规班纪签名：

高二（5）班班委会202_/09/02

第三篇：高二班班规

高二（4）班班规班纪

1.迟到.早退.逃课.无故旷课.应班务记录，并且根据情况给予处罚。

（1）情节较轻者，罚站一堂课，并且被罚一天的值日。

（2）情节严重者，与家长取得联系。回家反省，检讨，写好检讨书，要求家长签字，交于班主任保管。

2.上课期间，必须精神饱满，认真听讲，作好记录;课后按时完成作

业。

（1）学生如果打瞌睡，可自行站立.清醒（不得影响其他同学学习）。

（2）被任课老师或班主任发现，罚站（具体视情况而定）。

（3）不得扰乱课堂纪律（情节严重者，停课做检讨）。

（4）作业如果不及时做不及时交或抄作业，停课完成作业。

3.每天按时做好两操。

(1)跑操或课间操不得无故缺席，跑操期间，一切听体育老师安排，要着好全身校服。

(2)眼保健操期间，经值日班长提醒后仍然不做，停课做操

4.晚读及晚自习期间，要保持安静，外出必须与老师或值日班长请

假，否则以违规处理；特别在晚自习期间不得看杂书（大书.小说等一切与学习无关的书籍），一进发现，取消其晚自习资格。

5.全班同学必须尊师重道。

（1）凡顶撞老师者，停课，回家端正态度，若想回班正常上课，必

须向老师道歉，并带好五千字的反思书（一式两份），家长签字后，一份交于班主任保管，观其后效，如若不佳，直接记录

该生高中档案；另一份贴于班级后方，时效为一个月。

（2）上课期间，如有特殊情况，必须向任课老师说明情况，得到批

准后方可外出。

6.男女生应正常交往。如若过密，将视为谈恋爱（比如牵手、揽腰等等），轻者找家长做思想工作，并写好两千字的保证书（一式两份）；情节严重者劝其退学。

7.要积极配合班干的工作。无视班长或值日班长的提醒，与之发生冲突者，必须做深刻检讨，当全班同学面与其道歉。

8.不得以任何理由将电子产品带入教学区。一经发现，要求该学生当全班同学面自行销毁（手段不限）。

9.严禁在教室里吃麻辣.油炸等有异味的食品，一进发现，交班费（班费=食品价格×10）

10.不得有损班级集体荣誉。

（1）服装.发型必须符合中学生守则，如发现不符者，停课调整，直

到符合为止。（不按规定穿校服者，交5元班费，再犯以5元依次增加）

（2）保持地面整洁。如果在地面发现纸屑，交班费5元，再犯以5

元依次增加。

（3）严禁打架斗殴，吸烟，喝酒，赌博，发现后，直接回家反思，并写好五千字的反思书（一式两份）。

（4）住宿生要按时就寝，及时打扫高宿舍的卫生，每个人都要整理

好自己的被褥，不随便挂衣物、毛巾等物品，严格服从并尊重

宿管人员的安排，不与宿管人员争吵；经检查，宿舍内务乱的，备品没收。宿舍夜间纪律差的，停课，严重的开除寝籍。

（5）值日生认真并及时做好值日、值班工作，按时、及时打扫卫生

并清除垃圾。

（6）不校内骑车，不在校园内和教师内打闹，不做危险动作，服从

学校保卫人员和学校政教处人员的管理和教导。

注：违反班规累计到一定的程度，以检讨书为证，学期末综合评价不得超过“良”等级，并且记入档案。

第四篇：高二十四班班规

高二十四班班级管理办法（暂行）

一 纪律铁一般的纪律是提高成绩的有力保障。

1.课前预备铃响后立即回到座位禁止讲话做好课前准备.迟到或闲谈者一次扣0.1分

2.上课期间认真听课积极回答问题。严禁换座位，交头接耳违者一次扣0.1分。严禁上课睡觉、玩手机、看课外书籍、听MP3、随身听等物品。一经发现将其没收。违者一次扣0.5分。若老师 没收时与老师顶撞者一次扣4分。

3.自习课其间不得讲话,不得换座位,认真完成好当天的作业。违者一次扣0.1分。 4.课间，严禁在班里以及走廊内打闹.违者一次扣0.1分。

5.晚自习期间，不可讨论更不能讲闲话。值班老师可以进在班内，可以进行小声的讨论，严禁讲闲话，尽量不影响到别人。如有影响再放低声音，否则就不要再讨论。违者一次扣0.1分。在宿舍熄灯就寝后，不得讲话。宿舍长警告1次仍无效者扣0.1分。

6.与老师或宿管顶撞者，不管原因，扣分为2+1制。先扣2分，后面1分视向老师道歉的诚意和效果而定。7.不留长发、不穿奇装异服不穿皮鞋。不带手机、手饰、项链进校园。违者一次一项扣0.2分。8.严禁夜不归宿否则由学校处理后一次扣5分。严禁抽烟、打架、喝酒、违者直接开除出高二十四班。

二卫生干净卫生的环境是学习的先决条件

1.当天值日生每天早晨8：00以前打扫完卫生后从卫生区回到班级。晚上10：10以前必须将班里卫生打扫干净。打扫内容包括洗黑板、擦讲桌、窗台、扫地、拖地、倒垃圾。保证上午上课前、中午上课前、晚自习前垃圾桶无垃圾。每节课间将黑板擦干净，讲桌擦干净，并督促同学将其周围垃圾捡干净。若值日生不到位扣0.5分。每次卫生最后得分不得低于满分的95%低于此分数者找出扣分原因，并给造成此原因的值日生扣0.2分。卫生大扫除得满分的值日组每人加0.1分三次以上者在加分的基础上再进行相应的物质奖励。2.不在教室内、校园内乱丢垃圾和随地吐痰。违者一次扣0.1分。

3.本班宿舍卫生。学校宿管检查得优每位宿舍成员加0.2分.检查后通报表扬的每位宿舍成员加0.5分。检查后不合格，找出原因，并给造成原因的成员扣0.5分其他成员扣0.1分。检查后通报批评的，找出原因，并给造成原因的成员扣1分。其他成员扣0.2分。

三学习打开大学校门的钥匙

1.每天及时交齐各科作业.对于不交作业者或不按时交作业者一次扣0.1分。抄作业一次扣0.1分。

2.学生自愿报名成立各学科培优兴趣小组和补差兴趣小组。组织者一次性加1分，成员一次性加0.5分。若在小组开展活动中有打闹影响其他班级上课或有违反学校规章制度的成员一次性扣0.5分。并开除出此兴趣小组。其小组组长扣0.5分。培优补差成绩显著的小组组长优先考虑各类先进、优秀和补助。

3.每次大考、月考、期中、期末成绩在全班前五名者每人加3分。第六名至第十名者每人加1分。每次考试比上次考试排名进步的前5名者加1分。倒数前三名扣0.2分。以上人员优先考虑各类先进、优秀和补助。倒数前三名除外。考核分加分项

1.上课认真听讲，积极举手回答老师的提问。在老师上课时不乱插话，不乱接话，不起哄。由各学科老师每月推荐一人。月底由各课代表将人员上报到纪律委员处加0.5分。

2.做好人好事，做有益于团结同学的事，做增强班级凝聚力的事，做提升班级荣誉感的事，参加学校或级部组织的各类劳动中表现特别突出，参加学校或级部组织各类文艺表演中表现特别突出，视参与事件的影响程度加分。加分由班主任和班委会共同讨论决定。六个等级：5分、3分、2分、1分、0.5分、0.1分。 3.学期结束时，班规考核得分高的同学优先考虑各类先进、优秀和补助及助学金。

说明：高二 十四班每位同学的班规考核分为10分。1.扣至7.5分时，写出不低于1000字的“自我批评稿”内容为2.5分的扣分经过，对自己在这2.5分中的批评和反思中找到前进方向及怎样施实在以后行动中。交班主任处。2.扣至6分时，叫家长到班主任处谈话，并当着家长和班主任的面写出不低于1500字的检讨书方能回班上课。3.扣至4分时，由家长带回反醒7天。把前面写的“自我批评稿”和“检讨书”在当着全班同学的面读一遍方能回班上课。4.扣至2分时，回家反醒15天。有家长陪读或家长写出保证书方能回班上课。5.扣至0分时，劝退直至开除学籍。

第五篇：如何制定班规

如何制定班规

班规的制定要以国法校纪为依据，要符合国家的教育方针。要由全班全体学生讨论通过，不是班主任的个人意见，班主任可以是班规制定的参谋者和指导者，要调动全体学生参与班规的制定。这样可以保证班规应有普遍的约束力。一个班有一个班的具体情况，所以班规的制定要根据不同的班级、不同的学生制定相应的班规，不可依据班主任的经验千篇一律，一贯而行。尤其在执行的过程中，还要考虑学生的承受能力，最好能依据学生的不断进步班规再不断的完善和发展，作到行在规先。班规在内容和执行中，要有一定的宽容性，要成为道德公约性质的约束力量而不是法律纪律性质的强制力量。为此应考虑以下几方面的问题：

一．准备阶段

制定班规前，要开一个班级座谈会，请学生自由发表自己的见解，谈对班规的认识，谈班规的重要与否，谈制定班规时应注意什么，不管正确与否，尽可畅所欲言。自由发言后，由班主任加以总结、引导，初步达到共识，完成思想基础的建设。

总结时明确告诉学生，班级是大家的，班规也是大家的，班规的制定以学生为主，同时可以兼顾一些对老师的要求。在充分调动学生的积极性后，再布置以小组为单位，根据班级的实际情况拟出几条班规，数量不限，要求每位同学都要参与进来。

二．讨论阶段

学生酝酿1~2天后，组织主题班会，由各小组公布自己的班规，全班进行讨论。根据全班意见，去粗取精，相互补充完善。待学生认为较为成熟后，班主任发表自己的意见，和学生一起讨论交流。此时班主任应是班级中的普通一员，站在学生的角度思考问题。同时，班主任的主导作用是不可或缺，毕竟学生思考问题不是很全面，班主任首先要对各方面备有预案，例如对于某些内容，可以同时做多个方案，然后让学生去选择，不管学生选择了那一种，都是在班主任主导的范围之内，但是学生在选择中获得自己做主的体验。其次要保证可操作性，班规中的每一项都应是一件具体的事，而不是一条指导性的意见，所规定的事既要符合学生的身心特点，又要符合班级发展的方向。

三．班规形成阶段

待全班一致通过后，由班干部整理成文，完成班规草案，试运行一段时间（1~2个月）。在试行过程中，根据出现的各种情况及时补充完善，该修改的修改，该调整的调整。

试行时间应该也是要事先设定的，在试行尾声时，通过问卷调查、个别交流和班干部征询任课老师等方式，最终确定班规内容，一旦正式公布，即坚决执行。

四、班规的实施与调整

班规是为实现班集体建设目标而设，其根本目的是增强班级工作的目的性，提高工作效率。班规制定好了要认真执行，在执行过程中，一定要赏罚严明，保证班规的权威性。但特殊情况，当交于全班讨论，也不能过于呆板。既要让学生规范言行，也要有一定的人情味。班规的实施最好能配备奖惩细则，建议可以以小队评比的方式提高学生自我管理和互相督促的意识，培养集体荣誉感。

随着年龄的增长与年级的增加，要视班级的客观变化，对班规做出相应的修改和调整，以适应学生发展和班级文化形成的需求。