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人教版三年级语文下册第26课《一面五星红旗》

一、主要内容

《一面五星红旗》是人教版三年级语文下册第七单元课文，这是一篇感人至深的文章，主要讲述了一位中国留学生在国外旅游遇到危险时宁愿忍受寒冷和饥饿，也不肯用国旗换面包，最后晕倒在地，赢得外国友人的尊重和友情的故事。课文从三个方面叙述事件的经过，第一部分写“我”在一次漂流活动中失事，处境非常艰难；第二部分写“我”与面包店老板打交道的过程，“我”断然拒绝了他提出的用面包换国旗的要求；第三部分写“我”的行为感动了面包店老板，“我”也得到了救助。

二、教学对象

本课教学对象是三年级学生。对三年级学生来说，已经具备了一定的听、说、读、写能力，具备了自主学习、与他人合作交流的意识和能力，基本上养成了良好的学习习惯，思维活跃，求知欲强，为学习本文打下了较好的基础。但是，本篇课文篇幅较长，思想性也比较强，对于学习用外在动作表达内心情感的方法，更是不好把握。在教学中，要让学生通过多元的解读来理解文本，感悟文本，吸纳文本，进而让学生的情感价值观在课堂教学中有效地生成和升华。

三、教学目标

１、会认5个生字，会写13个生字。会正确读写“假日、防止、脖子、漆黑、壮胆、无影无踪、荒无人烟、小镇、处境、交易、鼻子、犹豫、反应、费用、狭窄、无奈、竖起”等词语。

２、能正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物内心感情的变化。

３、理解课文内容，体会“我”对国旗的尊重和热爱，也体会到面包店老板对“我”的尊重和理解。

四、教学重点和难点

（一）教学重点

理解面包店老板的变化。

（二）教学难点

学习用外在的动作表达内心情感的写法。

五、教学环境

本次教学活动主要是使用多媒件课件，教室中设有一台联网电脑、一台交互式电子白板一体机、一台高清激光投影机，既可以通过电脑访问具有丰富资源的互联网，也可以随时播放与本课相关的图片和视频，保证信息技术与教学有机融合。

在教学时，教师采用生动有趣的语言和表情、丰富多样的多媒体资源等，为学生们创设出一个全新热烈的学习场景。利用多媒体资源，如图片、音频等，既能充分体现信息技术教学手段的优势，又极大地提高了学生们的学习体验和学习效果。