第一篇：让文明在你我心中传递

让文明在你我心中传递!

A：文明是什么?它不一定是伟大的举动，而是在于你一个微小的动作。文明也许就在你洗完手后关水龙头的动作，也许就在撞到人的时候的一句“对不起”，也许就在把垃圾扔到垃圾桶的几步路，也许……文明就是在我们的行为动作中体现的，尽管它是多么不起眼，多么微小的。有句话说的好：“一滴水，也可以反映出整个太阳的光辉，一盏灯，也能照亮前进的道路。”所以一个人的言谈举止，就能体现这个人的文化素养，一个城市的文明程度。

B： 要想改变城市面貌，不但要把建设搞好，还要把精神文明传播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建设者，城市文明离不开个人文明、依托于个人文明。作为城市大家庭的一员，每位公民都有责任、有义务通过自己的文明行为，为我们的城市增色添彩。把一座城市建设得更美好，不仅仅是政府的事，也是我们每一个公民的事。只有齐心协力，从点滴做起，从我做起，从今天做起，积极为创建文明城市做出贡献，才能把我们的城市建设得越来越美丽。

C：是的，文明对于我们是多么重要啊!可是偏偏就是有些不文明的行为举止，影响了我们，影响了城市!走在宽敞的马路上，机动车飞速而过，被卷起的垃圾在空中肆意挥舞着。好像风也变得不文明了，带着垃圾和尘土向人们迎面扑来。垃圾袋吹在树上，它好像很得意，以为为大树装点上了一朵朵花儿。走在公共场所，在人群中穿梭。耳边传来的粗言秽语，大声喧哗的声音，听着都觉得心烦意乱。这些不文明的现象，如乌云，一点一点把我们文明的天空遮蔽。

可如今，我的眼前一亮，文明又重现在这片繁荣的乐土上了!因为我们都在大力宣传：创造文明城市。马路没了垃圾，更显得宽敞了;树上没了垃圾，更显得美丽了;人们的脸上没了尘土，更显得精神焕发了;公共场所没了人们的喧闹声，秽语声，更显得文明了!D：我曾经看过一则公益广告：有人这样问过我，播出的一条公益广告，能不能改变我们生活中的那些陋习？我说不能。公益广告对于社会中的那些不文明的现象也许不可能药到病除，但是我相信，一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。并且我相信，每个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。我相信，文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。当你漫步在街头，看到地上有一张废纸，你是否会低头捡起？当你在公交上，看见有老人和小孩，是否会主动让座？当你看见盲人过马路，是否会主动去帮他？当在下雨天，有人摔倒了，你是否会去扶起他？等等一系列身边的小事，你是否会认真去做？

我们不能一味地去要求别人怎样“文明”，首先自己要“文明”起来，以自己的实际行动带动大家，给社会出一份力。文明见于细节，创建从我做起。

A：用语言表达文明，用举止创造文明，用心灵传递文明，用自我为这座城市增添一道文明的风景线!

B：让我们共同营造一个文明的环境，用文明渲染这座城市，洗涤这座城市，创造这座城市!

C：让文明的藤蔓爬上我们的心房，让文明的花朵开遍我们的城市，让文明的歌声唱响我们的汕头，让文明的文字书写汕头美好的明天!

D：让我们共同播种，让文明在我们彼此的心中生根，发芽，开花，结果。

合：我爱生我养我的这片黄土，我爱我美丽的家园，让我们用爱心去关注我们周围的变化，用我们的热情去传播创文的理念，用我们的行动去肩负创文的重任。让文明在你我心中传递!

第二篇：让微笑盛开在你我心中

让微笑盛开在你我心中

移植科 刘瑜 报道

随着优质护理示范工程的活动不断深入扩大，我科也进入了优质护理的大军。首先改变就体现在排班上，原来的一头班两头班合并成了八到七，这样就能够连续的对病人病情观察，而且还减少交接班的次数，比如说原来的主班管全病房病人变成了只要上班就要对分管病人进行全方面的管理，包括用药治疗，生命体征观察，基础护理，心理护理等等，在一定程度上减轻了主班的压力。而病情重的病人由年资高的护士护理，减轻了年轻护士的工作压力，同时还能消除由于护士缺乏经验带来的安全隐患。科室的护士姐妹们都非常积极主动的配合护士长得工作，边做边摸索出更好的团队协作方法，每时每刻都有护士在病房间穿梭。渐渐的，护士站坐着的护士少了，病房里与病人沟通的护士多了，呼叫的铃声也渐渐没有了，病人间和谐的笑声的多了。

通过这几个月的工作，护士姐妹们都深深体会到优质服务要从病人入院的那一刻就要做起。每当新病人来到，我们会主动迎上前去，热情接待，自我介绍，安慰病人，鼓励病人树立战胜疾病的信心，让病人感到亲切，值得他们信任，为以后的沟通交流打下坚实的基础，也让病人对我院我科留下良好的第一印象。不让病人拿着检查单到处去找医生、护士，而是我们主动安排好各项检查及运送工作，细心讲解各项检查的目的、意义、注意事项。从疾病的相关知识，到手术的大概经过、主治医生的丰富经验、成功的手术病例，从饮食指导到康复活动指导，用药指导，把健康教育覆盖在病人住院的全过程。实施优质护理服务后，每当我们主动巡视病房，主动加药、换点滴，主动倾倒引流液时，每次我们仔细给病人清除掉尿管上难以清除的血痂，清洗完会阴部的血渍、污渍后，看着眼前整洁、舒适的床单位，看到病人露出了满意的笑脸，我们的内心都有一种成就感，从病人及家属眼中，我们看到了感激和赞许。就这一个眼神，也让我们觉得一切付出都是值得的，只为你的微笑和赞许是从内心深处发出的，只为这是对我们工作的肯定！

优质护理服务是艰辛的，但也是欢乐的。正应了那句话，“一分耕耘，一分收获”，每当我们为出院的患者拎着东西，一路护送到病房门口的时候，看着他们的笑容，听着一句句诚挚的谢谢，我们真的打心底了感到高兴，感到欣慰。送走了一个个康复的患者，又迎来了一个个新的患者，优质护理服务感动着每位患者的同时，也在感动着我们，感动着所有的白衣天使。病人及家属的感谢信和锦旗，一次一次地打动着我们，激励着我们，让我们看到日复一日的忙碌与艰辛是有回报的。

回头看看，幸福是什么？我想这就是幸福，让笑容绽放在你我脸上，让微笑盛开在你我心中！

第三篇：主题班会——文明在你我心中

文明在你我心中

教学目标：

1、培养良好的行为习惯，做文明好学生；

2、自觉用中学生行为规范约束自己行为

1、班主任发言：

各位同学，下午好！华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。文明在你我心中是什么位置呢？现在我们通过几个问题来探讨研究一番。

2、大家讨论，各抒己见：

讨论1：在学习和生活中，如果你与同学发生了矛盾，该怎么办呢？

总结：这是不少同学感到烦恼的问题。下面是如何应对冲突和避免争吵失控的方法：

直接接触 如果需要，可以约定时间、地点进行面对面的谈话，在说话时不要用带威胁性的语言。如果你希望谈话保密，一开始就应该说清楚。

永不放弃 没有取得结果并不意味着就没有解决的办法。你不应该停止沟通，而要准备做出让步和找到双方都能接受的解决办法。

责任自负 要对自己的而不是他人的态度负责。

不要怪罪 怪罪别人或怪罪自己，对于问题的解决没有任何作用。如果想解决问题，就不要太看重已经过去的事。

就事论事 只涉及这次具体的问题，不要将过去发生的事情牵扯进来。

注意聆听 要善于听，不要打断别人的谈话，不要马上做出不满意、不同意的反应。如果你尊重别人，别人也同样会尊重你。

避免揭短 揭短容易激化矛盾，不利于问题的解决。

公平协商 解决问题要靠双方的共同努力。要本着公平的原则，认真协商，努力找出有利于双方的最佳解决方案。

学会宽恕 宽恕别人，意味着给了别人一个改正错误的机会。

讨论2：学生遇到敲诈勒索怎么办呢？

总结：如果同学们碰上有人向你勒索“保护费”，或者以各种借口要你“赔偿”时，应采取以下措施：

1、立即向学校、公安机关报告，你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。

2、不答应对方的要求。要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全的保护，只有在这样的情况下，坏人才不敢威胁侵害你。如果屈服于对方，轻易得手的“灰狼”会永远盯上你这只“肥羊”。

3、无论什么事，不要与对方“私了”，你越是愿意“私了”，对方就越会打你的“坏主意

”。

4、如果情况紧急而自己又无法脱身的话，则委托同学帮忙报告。让学校和警方协调出面解决。

5、如果发生了类似事件，在上学和放学路上一定要小心，最好有同学结伴而行。回家后要将此事告诉家长。

6、如果无法脱身，可以借口身上没钱，约定时间地点再“交”。然后立即报告学校和公安机关。警方会及时采取行动抓捕坏人，他就再也不能伤害你了。

讨论3：学生需要什么样的保护网？

当你面临危险时或危险已经发生时，不要与对方“私了”，你越是愿意“私了”，对方就越会打你的“坏主意”，也不应寻求对方的保护，要积极向同学、老师寻求保护，只有这样才能维护你的合法权益不受侵犯。

3、活动总结：(班主任)

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网„„看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的中学生，让文明常存于我们的一言一行中。

第四篇：让爱在你我身边传递

《感动中国》观后感

让爱在你我身边传递--爱之三篇曲

江宁区禄口小学 朱健 第一篇：孝更绝伦足可矜--陈斌强

在看过感动中国陈斌强、张丽莉、何玥的先进事迹后，我的心情久久不能平复，我感慨于人世间还有这么纯净、这么高尚的大爱。他们留给世人的恐怕并不只是瞬间的感动，还有感动的牵引，爱的传递和人生的意义。

陈斌强，一位普通的语文教师，将母亲绑在身后，骑着电瓶车每周往返于30公里的山路中，照顾老年痴呆症的母亲5年如一日。他把孝道洒给了沿路风景，留给了沿途的村庄。

照顾母亲的生活异常辛苦。尽管生活上的事儿很多，可是作为一名教师，陈斌强的教学任务却一点也没落下，他教着两个班语文，负责教初一学生广播体操，总管学校体艺2+1活动。他总说：“我是跑着走路的人。”是的，他是一个和时间赛跑的人。他的赛跑是为了从小将他哺育长大的母亲。

让我印象最为深刻是他的一句话是：“我的孩子可以等，但我的母亲不可以等。

回想起来，现在的年轻人估计要等到四五十岁的时候才会想到„如果,当初能少点借口,多点和父母交流,多回家吃吃饭,多回家陪老人聊聊天就好了；如果能一个星期抽出一个晚上的时间带父母上馆子吃顿好的,再在小区里散散步就好了；如果能一个月带上父母去趟附近的公园走走就好了；如果...如果„„太多的如果.....但这世界上没有如果......也许真的当辛勤养育自己的父母离开人世的时候，我们才会真正感受到什么是“子欲养而亲不在”的悲痛。那时候，我们才会想起父母对自己的呵护和深情。那时候，我们才会有一种对天长叹、但却无人回应的心碎。我们才会了解到在这个世界上，对我们爱得最无声、爱得最纯粹的人走了，永远地走了，留下的是一个孤独缺爱的灵魂。

陈斌强，这个名字，给我们这些在爱中沉浸太久而不懂报答的人一个警醒、一个催促：爱父母，别等待。

第二篇：冰雪为容玉作胎--张丽莉 佳木斯是个英雄辈出的城市，从八女投江的冷云、勇拦惊马的刘英俊、为和平献身的邵云环，到如今的最美女教师张丽莉，都向全国展示着佳木斯的良好形象。张丽莉，舍身救学生的壮举感动了佳木斯，感动了黑龙江，感动了全中国，成为了最美女教师。

时间回到了202_年5月8日，佳木斯市第十九中学学生们下晚自习走出校门准备回家时。张丽莉老师在面对一辆客车失控冲向学生的危急瞬间，不顾生命安危自己却被辗到车下，造成高位截肢。手术后，张丽莉很快接受了事实，还反过来安慰父亲说：“当时车祸的场景我还记得，很幸运，如果车轮从我的头碾过去，你们就看不到我了，我救了学生，也保住了命，今后一定会幸福的。” 看着电视上那阳光的笑脸，我的心里猛然一惊：这是个年轻的生命，假如，她在学生面临生死存亡的一瞬间，没有那将那永恒的瞬间定格成现实的话，她现在一定还是一个鲜活的生命，一个健康、朝气洋溢的青年。可是在那一刻，她没有去权衡利弊，而是用自己的本能做出了这一伟大举措。高位截瘫，也许这代价确实让人痛心，但却是一位伟大的人民教师在她的学生面临灾难时写出的最美诗篇。应该说，她的人格是伟大的，精神是崇高的，她用自己的实际行动传递着全社会人们心灵中的真善美。

张丽莉，这个平凡但却伟大的名字，她失去了宝贵的双腿，但却插上了美丽的翅膀，越飞越远，传递着人世间最美好的情怀。

第三篇：何处春江无月明 –何玥

正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。

感动中国颁奖词将最美好的语言留给了何玥，留给了这个曾经来过这个世界上的平凡女孩。

何玥，女，12岁，广西桂林人，小学生。因肿瘤扩散至脑部组织，202_年11月脑死亡。在她听说自己的生命只剩3个月时，决定将自己的器官捐献给需要的人。

何玥，这是个让我不忍提起的名字，她还那样的年轻，只有12岁。也许同年的孩子此时还依偎在父母的身旁，撒着娇，使着小性儿，感受着“少年不识愁滋味”无忧无虑的美好。然而，同样的年华，她却要承受那么多，付出那么多，表现出一种少年人所没有的坚强与淡然。11月17日凌晨0时10分，小何玥在医院里走完了短短12年的人生路。凌晨4时，她的两个肾被送到解放军第181医院捐给了两名患者，她的肝也救助了需要的病患。何玥因捐献器官被称为“最美女孩”，她死前的这个愿望被称为“最美遗愿”。

应该说，何玥的生命是短暂的，仅有短短12春秋，然而她却并没离开我们。她的生命还在他人身上延续，她把爱与希望在人间播散，谱写出一曲最美的人生之歌。

感动中国，感动你我，而我收获的不只是心灵的涤荡，还有一种对爱全新的定义。这定义让我决定跟随他们的脚步，将爱传递，洒满人间。

第五篇：文明在你我心中主题班会教案

《文明在我心中》主题班会教案

活动时间：202_ 5 4 活动班级：二（2）活动内容：文明在我心中 活动目标：

1、培养良好的行为习惯，做文明好学生；

2、自觉用中学生行为规范约束自己行为 活动过程：

一、导入。

各位同学，下午好！华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。文明在你我心中是什么位置呢？现在我们通过几个问题来探讨研究一下。

二、大家讨论，各抒己见：

讨论1：在学习和生活中，如果你与同学发生了矛盾，该怎么办呢？

1、直接接触 如果需要，可以约定时间、地点进行面对面的谈话，在说话时不要用带威胁性的语言。如果你希望谈话保密，一开始就应该说清楚。

2、永不放弃 没有取得结果并不意味着就没有解决的办法。你不应该停止沟通，而要准备做出让步和找到双方都能接受的解决办法。

3、责任自负 要对自己的而不是他人的态度负责。

4、不要怪罪 怪罪别人或怪罪自己，对于问题的解决没有任何作用。如果想解决问题，就不要太看重已经过去的事。

5、就事论事 只涉及这次具体的问题，不要将过去发生的事情牵扯进来。

6、注意聆听 要善于听，不要打断别人的谈话，不要马上做出不满意、不同意的反应。如果你尊重别人，别人也同样会尊重你。

7、避免揭短 揭短容易激化矛盾，不利于问题的解决。

8、学会宽恕 宽恕别人，意味着给了别人一个改正错误的机会。讨论2：学生遇到敲诈勒索怎么办呢？

1、立即向学校、公安机关报告，你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。

2、不答应对方的要求。要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全的保护，只有在这样的情况下，坏人才不敢威胁侵害你。如果屈服于对方，轻易得手的“灰狼”会永远盯上你这只“肥羊”。

3、如果情况紧急而自己又无法脱身的话，则委托同学帮忙报告。让学校和警方协调出面解决。讨论3：学生需要什么样的保护网？

当你面临危险时或危险已经发生时，不要与对方“私了”，你越是愿意“私了”，对方就越会打你的“坏主意”，也不应寻求对方的保护，要积极向同学、老师寻求保护，只有这样才能维护你的合法权益不受侵犯。

三、活动总结。

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网„„看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的中学生，让文明常存于我们的一言一行中。