第一篇：学钢琴的十个要点

学钢琴的十个要点

1.从心里弹钢琴，手臂、手指各关节要放松，用指尖触键（十指运动）。

2.弹琴时，手掌保持握住乒乓球姿势。

3.手指要先抬起来，然后垂直弹下去。

4.触键应该弹到底。

5.要慢慢地，弹好每一个音，并听清楚。为了达到很快，一开始一定要很慢。（一个音一个音地弹好，一个拍一个拍地弹好弹，一个小节一个小节地弹好[一段一段地弹好]、一首一首地弹好[一章一章地弹好]、一场一场地弹好。）

6.手指尽量不要伸进黑键。

7.一句一句地弹好，绝无中断、绝无冷场。练习时，宁可慢点弹，慢久了会变快的。

8.事先安排好适合自己的手法。

9.严格遵守拍子。

10.配合韵律，调节呼吸。

指法练习

练琴法门：先练右手，再练左手，双手再合。

左脚打拍子，边弹边唱，最好不看键盘（1,2,3,4,5，4,3,2,1）。把右手放好键盘上，先抬起手指，再垂直弹下，谈第二个手指弹下时，与前一个手指相对交叉运动。每个音4拍，2拍，1拍，半拍地练。

第二篇：钢琴考级培训考级要点

钢琴考级培训考级要点

考级的话，钢琴可能是最早的。在考级中有一个问题需要重视，就是跳级的现象。这种现象恐怕其它乐器考级中也存在。跳级的结果是孩子练习基本功的最佳时期失去了，让孩子对难的曲目弹起来比较困难。时间沉喝了，孩子就会被打击，失去了兴趣、积极性。其实家长还是不要太着急，千万不要功利思想太重，还是要让孩子一步一步，慢慢的成长。

对于考级通过标准，就是不能出现读谱、节奏等基本知识方面的错误。毕竟这些都是基础。基础不行，何来学好钢琴呢?所以首先注重的必须好似基础要扎实。如果以后不以此为职业的话，在技术上方法上都不必要求太多。

另外，考生们注意一个问题-就是弹奏要注意节奏。考五、六级以上的学生节奏出现问题的较多，曲目会复杂一点，还要顾虑谱子，踏板，表情，与节奏。熟悉的部分会快一点，不熟悉的地方会慢一点等等一系列问题。其实，考级时出现节奏问题还是平时的练习、训练没有养成良好的习惯，长期对节奏要求不严格所造成的。所以平时就必须在节奏上花更多的精力，多注意良好习惯的养成。

很多孩子参加钢琴考级培训班，其实钢琴考级培训班必须要有的，老师可以对孩子严格的要求，可以让孩子知道什么是错，什么是对。怎么样才是对，怎么样才是错。对孩子的发展是非常有帮助的。对于考级曲目，要选的好，还要丰富些。难易程度要依据孩子的具体情况而定，不能盲目追求难而复杂。

第三篇：选择钢琴教师的五大要点

选择钢琴教师的五大要点

提起幼儿阶段的教育，人们耳熟能详的“钢琴班”、“美术班”、“舞蹈班”、“表演班”眼下仍方兴未艾。在父母望子成龙、望女成凤的普遍心态下，儿童课外兴趣班、艺术班的价格也在快速飙升，找一位好老师，有些一对一辅导的时价已高达千元。

“价格被家长炒起来的”

张女士的儿子今年9月份才上小学一年级。谈到自己的宝贝儿子，张女士乐得合不拢嘴，她告诉记者，这其中，业余辅导班“功不可没”。

据张女士介绍，孩子在幼儿园中班的时候就学习了20以内的加减法，大班时认识了1000多个汉字。除此之外，孩子还要在双休日和两个晚间额外上钢琴班、美术班，通过艺术熏陶文化细胞、提升艺术修养。不过，学习的代价也格外高昂，张女士坦言，“孩子在学前教育上的消费，平均每月超过7000元。”

像张女士这样的母亲不在少数。苏亚在某区的少年宫任钢琴老师已有多年，她说，最近几年，父母送孩子来上钢琴班的热情很高，而钢琴课的费用也随之逐年攀升，“许多家长希望找好老师、找名师，不惜出重金，“挤破头”也要让孩子受最好的艺术教育，所以现在的艺术教育“赚头”真的很好。”

“找一位音乐学院的老师上钢琴课，每节课45分钟，一般收费都在300-500元；如果是音乐学院的教授或资深教师上课，则至少开价1000元以上，有些还要达到2000元。”苏亚告诉记者，“即便这样，钢琴老师家门口还是门庭若市，每天晚上、双休日全天都排得满满的。可以说，现在的行情价格都是被家长们炒起来的。”

董林也是一位钢琴课老师，从大学开始，她就业余为孩子教授钢琴，现在这部分收入已经高过了她的主业收入。据她介绍，从周一至周五，每天晚上都会有三拨学生上门来学琴，每个学员45分钟，收费150元。而且，在上课的学生中，并非人人都家底丰厚，也有不少工薪阶层的子女，甚至还有些来自父母下岗、收入微薄的家庭。

虽然父母在送孩子额外学习艺术上不惜重金，但两位钢琴老师却不约而同地传递了一个信息，在他们眼中，父母在投资孩子艺术教育的目的上显得非常盲目。

“至少九成以上的父母没有明确为什么要把孩子送来上课，这种情况挺普遍的。”苏亚这样说道。

教育投资最大也最浪费

在父母们眼中，不少艺术门类讲究的是“童子功”，因为幼儿阶段的艺术熏陶效果明显，而且见效也快，家长很容易被孩子阶段性的成果而鼓舞。但这些课程在孩子进入学校乃至成年之后的后续效果，却很少有人去研究和关注。

事实上，很多孩子在幼儿园和小学阶段由于父母灌输得多、启蒙得早，往往表现出所谓的艺术天赋，但进入初中阶段，许多天赋就逐渐丧失，而进入高中阶段，后劲不足的问题彻底暴露以至表现为非常平庸。在幼儿教育中，这样的案例比比皆是。

陈先生从小就把女儿送去各种艺术辅导班学习，还在幼儿园期间，孩子就先后参加了国画班、合唱班、讲故事班、主持人班等众多兴趣班，当时女儿也确实能歌善舞、能说会道，但进入学校教育阶段她却出现了成绩平平的现象，导致孩子信心不足。

如出一辙，叶先生的小儿子在学龄前就被送去参加诗歌兴趣班，这使孩子能够熟练背诵许多唐诗，10以内的加减法口诀也都学会了，但进入小学之后，孩子的记忆力却并不如想象中好，反而落在了他人之后。

有研究显示，学龄前(0-8岁)是儿童基本思维能力的窗口期。正如3岁前是儿童获得语言能力的关键期，8岁前的这段时间决定着儿童的智力水平在遗传因素确定的情况下后天发展到什么程度。这样的机遇是唯一性的，用一句俗语可以非常形象地表达这种关系：“过了这村，没了这店。”然而知识、技能、艺术细胞的开发，却是可以在人生中的任何阶段进行，而且会随着个体的成长和智力的提升，在一定的阶段表现出更快、更强的学习能力。这就是为什么我们时常能看到演奏能力较强的孩子，但真正成为艺术家、钢琴大师还是需要后天大量的勤奋的学习。

在家长看来，这种金钱堆积出来的“超前”，为的是不让孩子输在起跑线上，然而教育专家却认为，这是幼儿教育“富营养化”的典型表现。家庭教育专家乐善耀提出，“在家庭消费中，家长对孩子教育方面的投资最大，有时也最浪费。”对孩子教育投资无限度，已经导致幼儿教育在“过剩”中扭曲。

选钢琴教师五要素

家长都希望为孩子找位好钢琴老师。

什么样的老师才是好老师呢？

孩子初学阶段不一定要找有名望的教师，然而初学者的基础是非常重要的，如果路走错了，不仅浪费精力和财力，将来还需花费数倍的时间纠正。

选钢琴老师主要看的条件：

一是老师的责任心

这个可向了解该老师的学生家长询问，自己再加以判断。

二是看教学经验

一般来说刚刚开始教课的老师一般都经验不足，有时候会不知采用什么方法才能教好学生，虽然他自己弹得不错。

三是要看演奏水平

孩子刚刚开始学并不需要演奏水平很高的老师，但是布置的作业老师都应该能够示范演奏。

四要看老师的教学方法和爱心

有些老师恨铁不成钢，孩子弹得不好就很凶地骂，这会扼杀孩子对音乐的兴趣。也不是很好。对孩子太宽松的也不好。应该有个度。

五要看其他学生的学习成绩如何

有一两个好学生不稀奇，但如果有三四个学生学不好那就不大妙了。

也只能说这么多了，其他的还要你自己多多观察和思考。找老师是很重要的，上次就有一个网友给我来信说他的孩子跟老师学了几个月，现在手形不对，不能放松，老是改正不了。所以选老师要慎重，建房子地基打得不好，可以另选地方。孩子的基础学得不好，不可能重新再养个孩子吧？

孩子的特点是模仿能力强，理解力差，所以教初学的孩子不必讲一大堆的道理，不论是技术方面还是音乐方面，提供教师示范演奏，孩子就会很快地模仿，很快领会教师的意图。

明智的教师只做自己力所能及的事，而不做自己力不能及的事。所以只要能胜任孩子学习过程中某阶段的教学的老师就是好老师，值得尊敬。

第四篇：苹果优质高产牢记十个要点

苹果优质高产牢记十个要点

一、优良品种，因地制宜，适地适栽。

二、老劣品种，高接换优，优化结构。

三、规范树形，合理修剪，通风透光。

四、多元复合，配方施肥，平衡营养。

五、果园生草，地面覆盖，节水灌溉。

六、疏花疏果，合理负载，稳产优质。

七、精细疏果，适时套袋，提高品质。

八、摘叶转果，铺反光膜，促进着色。

九、病出危害，预防为主，综合防治。

十、适时采收，分级包装，搞好贮运。

第五篇：钢琴

来听钢琴音乐会啦

——钢琴作品欣赏

教学目标

1、让新疆学生了解什么是钢琴。

2、欣赏古典主义时期、浪漫主义时期和现代一些钢琴作品，培养新疆学生对钢琴的熟悉程度和钢琴作品的兴趣。

教学难点

让新疆学生感受钢琴音乐的魅力并且对各个不同时期的钢琴作品有个初步的印象。并且了解西方音乐和中国作品的不同。

教学过程

一、情景导入 播放《猫和老鼠》，由动画片引入钢琴音乐的欣赏内容。

告诉学生动画片里的钢琴曲出自李斯特钢琴作品《匈牙利第二号狂想曲》。

二、新授：什么是钢琴

1.介绍钢琴的概念:总共88个琴键，52个白键 36个黑键

2.展示一些钢琴的图片给学生，让他们既有理论知识，也能够亲眼看见钢琴的样子。钢琴分为两种类型：三角钢琴 立式钢琴

三、引入古典主义时期的钢琴音乐介绍

向学生介绍古典主义时期钢琴的时间、特点和代表人物；并以贝多芬的《月光奏鸣曲第一乐章》为例，欣赏古典主义钢琴曲。贝多芬既是古典主义的完成者，又是浪漫主义时代的引路人

古典主义时期音乐特点:音乐像线条一样棱角分明，恢宏大气，音乐结构很清晰，充满逻辑思维的感觉。

四、介绍浪漫主义时期的钢琴音乐

向学生介绍浪漫主义时期钢琴的自由和强烈感情特点、时间和代表人物，并以勃拉姆斯的《第五号匈牙利舞曲》为例让学生感受。

浪漫主义时期音乐特点：与古典主义时期的特点比较来说，浪漫主义时期的音乐更注重色彩和情感的体现，富于幻想性，含有许多主观和空想的元素，突破了古典主义音乐结构的限制，有更大的自由性，音乐中充满了人的各种感情。

五、19世纪后的现代钢琴音乐 这个阶段以欣赏为主，将会播放

1.《天空之城》《神秘园之歌》《梦中的婚礼》 2.视频钢琴家朗朗演奏的《春舞》，简单介绍朗朗：朗朗在接受采访时曾说在他弹钢琴的时候，他变成了一个不一样的，一个不一般的人。钢琴带着他从一个世界神游到另一个世界，在那个世界里，我变成了一个像孙悟空一样的人物，有强大的力量。他想象自己坐上停在空军基地的飞机，飞向全球，身边有枪支武器来驱赶袭击我的敌人。每次在钢琴前坐下来，开始一段新的曲目，他便想象自己是在起飞、发射、离开地面。

3.马克西姆的《埃及记》，简单介绍马克西姆：马克西姆·姆尔维察（Maksim Mrvica），克罗地亚钢琴演奏家。他的作品多将古典钢琴作品与现代流行音乐元素结合，并受到广泛好评。让学生感受，在多元化的现代社会里，我们的音乐文化也变的多元化和丰富化，每个人都应该有自己对音乐的喜好。