第一篇：第一课知能优化演练

一、基础运用

1．下列各组词语中全都正确的一项是（）A．蒙混 凋蔽 葵藿 兴衰隆替 B．参谒 禁苑 妻孥 横征暴敛 C．作崇 稷契 猖獗 慷慨陈词 D．贬谪 斑澜 对峙 左支右绌

解析：选B。A“凋蔽”应为“凋敝”。C“作崇”应为“作祟”。D“斑澜”应为“斑斓”。

2．依次填入下列各组句子中的词语，最恰当的一项是（）①他和佛教的____不深，王屋山、东蒙山的求仙访道是暂时受了李白的影响，无论是家庭的儒术传统或是个人的要求都促使他必须在政府谋得一个工作的地位。

②当杜甫运用典故写出一篇篇的五言排律呈给权贵请求____时，他也向这些朴实而平凡的人用自然活泼的语言述说他的病和他的饥寒。

③他把从长安出发到奉先这段路程的经历和感想写成《自京赴奉先县咏怀五百字》，这是一篇杜甫划时代的杰作，里边反映出安史之乱前社会的______。

A．因缘 升迁 状况

B．姻缘 援引 状况 C．因缘 援引 实况

D．姻缘 升迁 实况

解析：选C。因缘：佛教指产生结果的直接原因和辅助促成结果的条件或力量；缘分。姻缘：指婚姻的缘分。升迁：指职位的提升与调动。援引：引用；引证。状况：情况，情形。实况：现场的实际情况。

3．下列各句中成语运用不正确的一项是（）．A．杜甫贬官华州，正逢关中大旱，饿殍遍野，百姓多离家逃荒，诗人也不得不弃官流．．．．落秦州。

B．交易会展览的大厅里陈列的一件件色泽莹润、珍珑剔透的玉雕工艺品，受到了来自．．．．世界各地客商的青睐。

C．家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙．手可热的商品。．．．D．杜甫读书万卷，知识广博，在诗歌创作中往往是信手拈来，一挥而就。．．．．解析：选C。C项“炙手可热”形容权势或气焰，用在这儿适用对象错。

二、课内阅读

阅读下面的文字，回答4～6题。

在这政风腐败、边疆失利、民生渐趋凋敝的时代，玄宗奢侈的生活却有加无已。春天带着贵妃和杨氏姊妹从南内兴庆宫穿过夹城游曲江芙蓉苑，冬季到骊山华清宫里去避寒；贵妃院和杨氏五宅日常享用的丰富，出游时仪仗的隆盛，达到难以想象的地步，“进食”时一盘的费用有时能等于中等人家十家的产业。至于斗鸡、舞马、抛球„„那些外人难明真相的宫中乐事，给民间添了许多传说，给诗歌传奇添了许多材料，但是这中间不知隐埋着多少人民的血泪。杨氏姊妹荒淫无耻的生活，使杜甫难以忍受了，他毫无顾忌地写出《丽人行》，描画她们丑恶的行为。

这是杜甫在长安真实的收获：他的步履从贫乏的坊巷到贵族的园林，从重楼名阁、互竞豪华的曲江到征人出发必须经过的咸阳桥，他由于仕进要求的失败认识了这个政治集团的腐败，由于自身的饥寒接触到人民的痛苦。

在个人的贫穷与时代的痛苦一天比一天加深的时期，却有一个朋友能使他暂时笑逐颜开，有时甚至恢复早年的豪兴，这个朋友就是我们前边提到的郑虔。郑虔懂得天文地理、国防要塞，还精通药理，著有《天宝军防录》、《荟萃》、《胡本草》等书；能够写字、绘画、做诗，曾题诗在自己的画上，献给玄宗，玄宗在上边题了“郑虔三绝”四个字。他并且通晓音

律，潇洒诙谐。天宝初年为协律郎，有人告发他私撰国史，被贬谪。750年回到长安，玄宗给他一个闲散的、无所事事的职位——广文馆博士，后又改充著作郎。可是他的著述和作品并没有一件流传下来，只是《全唐诗》里存有他一首并不高明的五言诗《闺情》。他多才多艺，却缺乏崇高的品质，安史之乱中，被敌人捉到洛阳，虽然没有明显地投敌，可是也和敌人发生些不清不白的关系。但他在杜甫的朋友中占有重要的地位。安史之乱后，郑虔被贬为台州司户，杜甫怀念他的诗都十分动人，可以与怀念李白的诗并读。他和李白对于杜甫的生活与性格都发生过一些影响，如果说李白曾经使杜甫的胸襟豪放，那么郑虔则以他的聪颖启发了杜甫的幽默感。杜甫贫困到不能忍受时，他有时发出悲愤反抗的声音，有时也消极地用一两句幽默来减轻痛苦的重担。这是一种逃避的心情，这心情杜甫在郑虔的面前最容易流露，在多么困苦的境遇里，只要见到郑虔，他便能在诙谐的言谈中暂时得到安慰。

4．诗人杜甫是在什么样的背景下写出《丽人行》的？ 答：________________________________________________________________________ 答案：诗人是在政风腐败、边疆失利、民生渐趋凋敝、唐玄宗荒淫无道的背景下创作这首诗歌的，借以抒发自己的悲愤之情。

5．从文中看，郑虔主要有哪些优缺点？ 答：________________________________________________________________________ 答案：①懂得天文地理、国防要塞；②精通药理；③能够写字、绘画、做诗；④理解音律，潇洒诙谐；⑤缺乏崇高的品质。

6．郑虔和李白对杜甫生活和性格的影响有何不同？ 答：________________________________________________________________________ 答案：李白的潇洒、狂傲不羁启发了杜甫的胸襟豪放；郑虔的聪颖使杜甫在艰难困窘中始终保持着幽默的心态。

一、基础知识

1．下列词语中加点字的注音，每对的读音完全相同的一组是（）A．禅宗/巉岩

伉俪/沆瀣 ．．．．福祉/旨意

拈花惹草/蔫头耷脑 ．．．．B．霁月/济济

盈眶/匡正 ．．．．朝暾/吞吐

地崩山摧/峥嵘崔嵬 ．．．．C．祛除/黢黑

殷红/湮没 ．．．．悚然/怂恿

槁项黄馘/巾帼英雄 ．．．．D．夜唳/战栗

蹙额/箭镞 ．．．．澄澈/掣肘

妍媸毕露/魑魅魍魉 ．．．．解析：选C。A.chán，kànɡ/hànɡ，zhǐ，niān；B.jì/jǐ，kuànɡ/kuānɡ，tūn，cuī；C.qū，yān，sǒnɡ，ɡuó；D.lì，cù/zú，chè，chī。

2.下列词语中没有错别字的一组是（）A．伫立 吊书袋 迥然不同

根深谛固 B．精捍 无端崖 冷酷樨利

稗官野史 C．日晷 挖墙脚 钻之弥坚

风烛残年 D．饿殍 肥唣泡 草菅民命

辘辘饥肠

解析：选C。A.吊—掉，谛—蒂；B.悍—悍，樨—犀；D.唣—皂。3．下列一段文字中，加点的成语使用不恰当的一项是（）．3月11日下午2时，日本遭受9级大地震，东北临太平洋的岩手、宫城、福岛、茨城等县首当其冲，灾情相当严重；随之而来的惊天海啸更使这几个县雪上加霜；而有关福岛核．．．．．．．．电危机的种种传言更是耸人听闻，连日来，媒体的各种报道铺天盖地，连篇累牍。．．．．．．．．A．首当其冲

B．雪上加霜 C．耸人听闻

D．连篇累牍

解析：选D。连篇累牍：形容篇幅过多，文辞冗长。多用作贬义。

4．下列各句中，没有语病的一句是（）A．每天，全球有5.5亿用户操着75种不同的语言在Facebook上评价、浏览、分享，全部用户每月耗费在这个社会网站上的时间总计高达7000亿分钟。

B．据估计，日本地震和海啸可能造成大约1万余人死亡，40万人无家可归，1669家企业遭受重创，日本这个世界第三大经济体面临着巨大的挑战。

C．联合国安理会通过的1973号决议决定，为了保护利比亚平民安全，除以人道主义救援目的和负责撤离外国侨民的飞机外，禁止所有飞机在利比亚领空飞行着陆。

D．“两会”前夕“约会”网友，已经成为温家宝总理的惯例。202_年2月27日上午，他通过中国政府网、新华网三次与网民在线交流。

解析：选D。A.语序不当，“评价，浏览，分享”—先浏览，再评价，最后分享。B.成分赘余，“大约”和“余”重复。C.成分残缺，以„„为目的；搭配不当，可以禁止在领空飞行，但是“着陆”不当。

二、类文阅读

阅读下面的文字，回答5～8题。

亦雅亦俗汪曾祺

黄 波

买到汪曾祺的两本小书，都是山东画报出版社在汪氏逝世后出版的，一为《文与画》，收录其关于国画的文字，并配有他自作的画；二为《五味》，均为谈吃的美文。其实汪氏小说集散文集舍中均有购藏，这次再度解囊，实在是这两本小书装帧精致，开本小巧，也便于把玩。在开始回暖的阳光下，不带任何功利目的地随便翻翻，我突然想起，汪先生的诞辰(3月5日)就要到了。

我不懂文学，当代作家作品寓目者极少，而汪曾祺是这极少数中我最喜欢的一个。可是说到喜欢的理由，一时又无从置答。喜欢其文字的清和雅？喜欢他于文字中透露的那种仿佛不经意的淡淡的情致？„„好像是，又好像不完全是。这回重读汪曾祺的作品，均非其专攻所在，不过是其创作之余事，居然对上面这些连自己也茫然的问题若有所悟。

汪曾祺谈吃，一点儿也不气派。拌菠菜、干丝、豆汁儿、芸豆„„都是家常物什。他自己婉辞“美食家”的桂冠时，即以此为谦谢的理由，说“大菜，我做不了。我到海南岛去，东道主送了我好些鱼翅，我放在那里一直没有动，因为不知道怎么做。”不喜“大菜”，只好“小菜”，这本系文人故习，犹如作诗不能露出富贵气一样。著有《随园食单》的清代诗人袁枚在一封书信中就说：“饮食之道不可以随众，尤不可以务名。燕窝、海参，虚名之士也，盗他味以为己味。”他讥讽为世人所艳称的“燕窝、海参”为“虚名之士”，正和汪曾祺把“鱼翅”轻轻抛在一边如出一辙。不过，文人的这种习性也要拿捏得恰到好处才行，否则，过犹不及，容易显出几分矫饰的味道，像袁枚就多少有一点，因为我们很难想象，时不时要在显贵府上打秋风的他，会一心把那张馋嘴放在家常小菜上。而汪曾祺不同，他一下笔，我们就会知道，这些小东西，他是真喜欢。饮食一道，汪曾祺嗜好从选料、收拾到调配、下厨，都不假手外人，而在这个过程中，他享受到的不仅是食之味，更是食之趣，而他通过那些淡淡的文字，又把这种趣味传递给了我们。所以，简直没有资格上餐桌的拌萝卜丝，在他手里和眼里竟是这般精致，“小红水萝卜，南方叫‘杨花萝卜’，因为是杨花飘时上市的。洗净，去根须，不可去皮。斜切成薄片，再切为细丝，愈细愈好。加少糖，略腌，即可装盘，轻红嫩白，颜色可爱”。黄瓜皮在他那里也是下酒的佳品，“黄瓜切成寸断，用水果刀从外至内旋成薄条，如带，成卷。„„扦瓜皮极脆，嚼之有声，诸味均透，仍有瓜香。此法得之海拉尔一曾治过国宴的厨师。一盘瓜皮，所费不过四五角钱耳。”“嚼之有声”四字真是妙极！世间老饕甚多，不知道有多少还会于大快朵颐中细品那一记脆声？

汪曾祺作画，他自己说“无师法”，只是“瞎抹”，也许近于事实，因为他原无意在画家中争一席地。汪氏之画是真正的“写意”，略有一点构思，便信手挥洒，不过事经营，不刻意求工，逸笔草草，以抒其意。这也不算稀奇，大体还是传统文人画的路子。值得注意的，是其入画的对象，大蒜，红萝卜，扁豆花，盘中的一尾鱼，完全的生活化平民化。齐白石的画，间有乡野小品，但像汪曾祺这样主要地、大规模地以日常物事入画，似不多见。

汪曾祺文与人的风格还是他自己的文字说得最为到位。“做菜的乐趣第一是买菜，我做菜都是自己去买的。„„我不爱逛商店，爱逛菜市。看看那些碧绿生青、新鲜水灵的瓜菜，令人感到生之喜悦。”有不喜欢汪曾祺的人讥讽他像遗老，可谁曾见过“爱逛菜市”、在买菜中体味“生之喜悦”的遗老？是的，汪曾祺雅，但他更是俗的，他对世俗生活的热爱，装是装不出来的。

汪曾祺让我想起两个古代文人，就是陶渊明和苏东坡。他们身上的一个共同点，我以为可用一句话概括，即“士大夫的趣味，平民的情怀”。陶、苏的风雅自不消说得，而同时他们与世俗的亲近也是真诚的。邻居杀只鸡邀陶渊明同享，他会乐不可支地写一首赴席的好诗；坡翁街头听人谈鬼，说咱们姑妄谈之姑妄听之。这样的文人，既耿介清高，又让我辈平民可亲可感。汪曾祺继承的，正是陶渊明和苏东坡的余韵。我们看他的小说和散文，抒情节制，也不刻画大奸大恶，更不以污秽的东西入文，其矜持颇近于传统美学所谓“乐而不淫，哀而不伤”，是典型的士大夫的审美趣味，而现在我们通过《文与画》和《五味》所看到的，则是一个世俗化、平民化的汪曾祺。“士大夫的趣味，平民的情怀”，这可说是中国文人的一种很好的传统。但时至今日，我们不得不想一想，应该如何使这样的传统不致消失了。

5．下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（）A．汪曾祺自称作画“无师法”，只是“瞎抹”，但从他画的对象和“写意”的风格来看，他的画是雅致的，其创意似不多见。

B．作者买到汪曾祺的两本小书，一为《文与画》，二为《五味》。原因是二者均为谈吃的美文，同时是这两本小书装帧精致，开本小巧，也便于把玩。

C．作者喜欢汪曾祺是缘于他文与人的风格：其文字清新，且透露出那种仿佛不经意的淡淡的情致；其人雅，但更是俗——真正热爱世俗生活。

D．汪曾祺喜欢从菜市选料如萝卜、黄瓜、鱼翅类，一直到调配、下厨的全过程都独自完成，从中享受做菜的趣味和菜的滋味。

答案：A 6．请你谈谈对“乐而不淫，哀而不伤”的理解。答：________________________________________________________________________ 答案：①“乐而不淫，哀而不伤”是说快乐和悲伤都要有节制，不要走向两个极端。②既有高雅的趣味，又有与世俗亲近的真诚。③小说和散文抒情有节制，不刻画大奸大恶，更不以污秽的东西入文，保持一种高尚的矜持。

7．文章将汪曾祺与袁枚比，以陶渊明与苏轼比，试说说这两处对比的异同。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①文章将汪曾祺与袁枚比，是要比出二人的同中之异：袁枚讥讽为世人所艳称的“燕窝、海参”为“虚名之士”，汪曾祺把“鱼翅”轻轻抛在一边，两者如出一辙，然而汪曾祺对家常小菜的喜欢才是真喜欢。②以陶渊明与苏轼比，是要比出异中之同：他们身上的一个共同点，即“士大夫的趣味，平民的情怀”。陶、苏的风雅自不消说，他们与世俗的亲近也是真诚的。汪曾祺继承的，正是陶渊明和苏东坡的余韵。

8．文章着重写“谈吃，一点儿也不气派”，“作画，只是‘瞎抹’”皆属俗事，而文题是“亦俗亦雅”，结合原文，探究作者对“俗”“雅”的处理是否得当。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：文中写汪曾祺先生的雅：有“不喜‘大菜’，只喜‘小菜’这样的文人故习”；作画是“写意”，“大体还是传统文人画的路子。”他的俗：喜欢的小菜都是家常物什，喜欢画的对象完全的生活化平民化。写他的“俗”，其实是写他对世俗生活的本真热爱，同时又突出了他不同于一般文人的“雅”。亦俗亦雅，相得益彰，写出了如陶渊明、苏轼一样既耿介清高，又让平民可亲可感的汪老形象。

三、语言运用

9．提取下面一段话的主要信息，在横线上写出四个关键词。

最近几年，农村污染问题日益突出。一是地膜、农药污染。农村大量推广地膜技术，废旧地膜不能及时清除，散落田间，导致白色污染。农民喷施农药后，农药瓶随手乱扔到水沟、机井里，导致水体污染。二是粮食、蔬果污染。现在农村白血病、心血管病等各种疑难病症增加，除了与个人饮食、生活习惯有关外，粮食、蔬菜里化肥、农药残留多也是重要原因。三是养殖污染。农村养殖户日见其多，一些人把畜禽粪便随便堆放在村口路旁，滋生大量蚊蝇，污染环境。四是焚烧秸杆污染。一到夏、秋收获季节，留在地里的麦茬、玉米秸都被一把火烧掉，浓烟四散，造成大气污染。因此，笔者认为，农村也应像城市一样，加大污染治理力度。

答：________________________________________________________________________ 答案：农村 污染 突出 治理

10．根据下面一段文字，概括说明什么是绿色消费。(不超过30字)6月10日上午，近千家商贸单位举行了倡导绿色消费的活动。绿色消费不能简单地认为就是吃天然食品、穿天然原料服装、用天然材料装饰。绿色消费是一种可持续消费。它倡导适度消费，目的是减少对环境的污染。它是一种新型的消费行为和过程，既崇尚自然、保护生态，又反对攀比和炫耀，尤其是过度消费。

答：________________________________________________________________________ 答案：绿色消费是一种以适度消费、减少环境污染、崇尚自然(或保护生态)为特征的新型消费行为。

第二篇：中考物理压强知能优化训练

中考物理压强知能优化训练

中考回顾

1.(202_·安徽中考)我们知道,一对作用力与反作用力总是大小相等,方向相反。如图所示,重25

N的长方体物块甲放在水平桌面上,另一重10

N的长方体物块乙放在物块甲上。则下列说法正确的是()

A.物块乙所受的合力为10

N

B.物块乙对物块甲的压力为15

N

C.桌面受到物块甲的压力为15

N

D.桌面对物块甲的支持力为35

N

答案D

2.(202_·北京中考)下列实例中,为了增大压强的是()

A.书包带做的较宽

B.图钉帽做得面积较大

C.大型平板车装有很多车轮

D.石磨的磨盘做得很重

答案D

3.(202_·山东青岛中考)下列实验,能证明大气压强存在的是()

答案B

4.(202_·四川攀枝花中考)匀速地向某容器内注满水,容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示,这个容器可能是()

答案C

5.(202_·四川南充中考)下列与压强有关的事例的解释正确的是()

A.书包的背带较宽,是为了增大压强

B.用吸管喝饮料,利用了大气压强

C.拦河大坝修成上窄下宽,利用了连通器原理

D.起风时,常看见屋内的窗帘飘向窗外,这是因为窗外空气流速大,压强大

答案B

6.(202_·湖北荆门中考)装甲车通常用履带而不用车轮,是为了增大接触面积来(选填“增大”或“减小”)压强;飞机通过机翼来获得向上的升力,是因为流体压强随流速的减小而(选填“增大”或“减小”);水库的大坝呈上窄下宽的形状,是因为液体的压强随深度增大而(选填“增大”或“减小”)。

答案减小　增大　增大

7.(202_·四川南充中考)下图所示为研究影响液体内部压强的实验。

(1)压强计是通过观察U形管的两端液面的　　　　　来显示橡皮膜所受压强的大小。

(2)比较图甲和图乙,可以初步得出,在同种液体中,液体内部压强随液体　　　　的增加而增大。

(3)如果我们要讨论液体内部压强是否与液体密度有关,应选择　　　　进行比较。

(4)已知乙图中U形管左侧液柱高为4

cm,右侧液柱高为10

cm,则U形管底部受到的液体的压强为

Pa。(ρ水=1×103

kg/m3,g=10

N/kg)

答案(1)高度差(2)深度(3)乙、丙(4)1

000

模拟预测

1.如图所示,两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止,下列说法正确的是()

A.左边手指受到的压力较大,两手指受到的压强相同

B.右边手指受到的压力较大,两手指受到的压强相同

C.两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强较大

D.两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强较大

答案D

解析铅笔处于静止状态,受到两手指的压力是一对平衡力,所以两手指对铅笔的压力相等。由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对作用力与反作用力,所以这两力大小也相等。由此可知:两手指受到的铅笔的压力相同,由于铅笔的两端的受力相同,右边的受力面积小,由p=FS可知右边手指受到的压强较大。

2.如图所示水平雪地上,穿着雪橇的芳芳总质量为70

kg,没有陷入雪地;而穿着运动鞋的小明总质量为50

kg,却深陷雪地。下列说法正确的是()

A.芳芳对雪地的压力比小明的小

B.芳芳对雪地的压力和小明的一样

C.芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小

D.受力面积和压力都不等,无法比较谁对雪地的压强大

答案C

解析由于m芳芳总=70

kg,m小明总=50

kg,根据G=mg可知:G芳芳总>G小明总,由于在水平雪地上,压力等于重力,所以F芳芳总>F小明总,故选项A、B错误;芳芳没有陷入雪地,说明芳芳对雪地的压力的作用效果不明显,则芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小,故选项C正确,D错误。

3.如图所示,轻质细绳将物体A、B通过两个定滑轮分别连在同一弹簧测力计的两端,其中GA=10

N,GB=100

N,B是边长为20

cm的正方体,整个装置处于静止状态(不计弹簧测力计的重力及滑轮与绳子的摩擦),下列说法正确的是()

A.弹簧测力计的示数为0

N

B.弹簧测力计的示数为90

N

C.B物体对支撑面的压力为100

N

D.B物体对支撑面的压强为2.25×103

Pa

答案D

解析物体A由于自身的重力对弹簧测力计施加了一个向左的10

N的拉力,因弹簧测力计处于静止状态,水平方向上受到的力是一对平衡力,所以,B也对弹簧测力计施加了一个10

N的拉力,则弹簧测力计的示数F=10

N,故A、B错误;B受到竖直向上的拉力、竖直向上的支持力和竖直向下的重力,这三个力是平衡力,所以,物体B受到的支持力F支持=100

N-10

N=90

N,因支持力和压力是一对相互作用力,大小相等,所以,B物体对支撑面的压力F压=F支持=90

N,故C错误;B对地面的压强p=F压SB=90N(0.2m)2=2.25×103

Pa,故D正确。

4.如图所示,两容器中分别装有相同高度的水和盐水(ρ水<ρ盐水),A、B、C三点液体的压强分别为pA、pB、pC,它们的大小关系是()

A.pA

B.pA>pB>pC

C.pA

D.pA=pB=pC

答案A

解析由液体压强公式p=ρgh可知,由于hA甲

5.某同学用如图甲所示的装置探究液体内部压强的特点。容器中间用隔板分成左、右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。容器中加入液体后,橡皮膜两侧压强不同时,其形状会发生改变,图乙中符合实验事实的是()

乙

答案D

解析四个选项中橡皮膜都受到了左、右侧液体的压强,橡皮膜会在较大压强的作用下向压强较小的一侧凸出。所以本题考查的是辨别两侧液体在橡皮膜两侧产生压强的大小。根据液体压强大小公式p=ρgh可以判断:A项中左、右液体种类相同,密度相同,深度相同,所以压强相同,橡皮膜形状应当不变,所以选项A错误。B项中左、右液体种类相同,右侧液面高,所以压强大,橡皮膜应向左侧凸出,所以选项B错误。C、D两图左、右液体液面相平,右侧是盐水,密度比左侧大,所以压强大,橡皮膜应向左侧凸出,所以选项C错误,D正确。

6.有关压强知识的应用,下列说法错误的是()

A.载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强

B.人用吸管吸食饮料是靠大气压把饮料“压”进了嘴里

C.深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而增大

D.飞机的机翼能获得升力,是应用了流体中流速越大的位置压强越大的原理

答案D

解析载重汽车有很多轮子,是在压力一定时,增大受力面积减小车对地面的压强,保护路面,选项A正确;用吸管吸饮料时,是利用大气压工作的。当吸气时,吸管中的气压减小,饮料在大气压的作用下进入嘴里,选项B正确;因为液体的压强随着深度的增加而增大,所以深海潜水员必须穿抗压潜水服,选项C正确;飞机的机翼能获得向上的升力,是应用了流体中流速越大的位置压强越小的原理,选项D错误。故应选D。

[来源:Z.xx.k.Com]

7.右图是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图。它有两个出口,洞口A表面隆起,洞口B表面平坦。则下列分析正确的是()

A.洞口A表面空气流速小,压强大

B.风总是A口吹入,B口吹出

C.洞口B表面空气流速大,压强小

D.风总是B口吹入,A口吹出

答案D

解析等质量的空气在相同的时间内通过出口的上表面,由于B出口平直,A出口向上突起,所以空气通过B出口上表面的流速小,压强大,A出口上表面的流速大,压强小,在两个出口间形成一个向右的压强差,因此,地面上的风总是从B口吹入从A口吹出。

8.(多选)如图甲所示,放在水平桌面上的柱形薄壁容器重为G、底面积为S、高为h。先将容器注满密度为ρ0的液体,再将重为G0、边长为a的小立方体物块(如图乙所示)从液面处缓慢释放,待物块静止后,容器对桌面的压强可能的是()

A.p=G+G0S

B.p=G+ρ0ghSS

C.p=G+G0+ρ0ghSS

D.p=G+G0+ρ0ghS-ρ0ga3S

答案BD[来源:ZXXK]

解析容器注满密度为ρ0的液体后,液体重为G液=m液g=ρ0V液g=ρ0ghS。当小立方体物块从液面处缓慢释放,待物块静止后,物块可能会出现漂浮、悬浮和下沉三种状态。当物块漂浮或悬浮时,F浮=G0,又因F浮=G排,所以G排=G0,此时容器对桌面的压强p=G+G余液+G排S=G+G液S=G+ρ0ghSS,故选项B正确;当物块沉底时,F浮=G排=ρ0ga3,此时容器对桌面的压强p=G+G0+G液-G排S=G+G0+ρ0ghS-ρ0ga3S,选项D正确。

9.一个盛水的平底茶杯,质量为450

g,底面积为50

cm2,放在水平桌面上,杯子和水所受的重力为　　　　N(g取10

N/kg),杯子对桌面的压强为　　　　Pa。

答案4.5　900

解析杯子和水受到的重力为G=mg=450×10-3

kg×10

N/kg=4.5

N,杯子对桌面的压强为p=FS=GS=4.5N5×10-3

m2=900

Pa。

10.我国拥有在南海勘探开发深水油气资源的能力。在海洋资源开发中,随着海水　　　　的增加,海水产生的压强越大。在1

500

m的深海铺管作业中,海水对管道设备的压强是　　　　　　　Pa。(取ρ海水=1.0×103

kg/m3)

答案深度　1.47×107

解析液体的压强随深度的增加而增大,故随海水深度增加,产生的压强越大;海水对管道设备的压强p=ρ海水gh=1.0×103

kg/m3×9.8

N/kg×1

500

m=1.47×107

Pa。

11.下图是a、b两种不同物质质量和体积的关系图象,则a、b两种物质密度之比为。如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体,并将它们放置在水平地面上,则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为。

答案2∶1　2∶1

解析上下规则的固体压强公式可以用p=ρgh来分析,由题中图象可知,甲、乙的密度之比为2∶1,高度相同,故压强之比等于密度之比。

12.如图所示,高铁站台离边缘不远处有一条踩上去有凸凹感的黄色带区域,人必须站在黄色区域以外的位置候车,其原因是火车急速驶过车站时,黄色区域以内的空气流速、压强　　　　,易发生安全事故。

答案大　小

解析火车高速行驶时带动周围的空气,离火车距离越近空气流速越大;根据流体压强特点可知:气体流速较大的位置压强较小。[来源:Zxxk.Com]

13.护士给病人输液时,药水瓶上插着两根管,一根给病人输液,另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中,如图所示。这根“闲置”管是为了利用。由于针头较细,为确保药液的流速,需要将药水瓶提升到相对针管一般不低于1.3

m的高度,由此推算针管处受到的液体压强为

Pa。(ρ药液=ρ水)

答案大气压　1.3×104

解析由题图可知,“闲置”管跟外界大气相同,是利用了大气压;针管处受到的液体压强p=ρgh=1.0×103

kg/m3×10

N/kg×1.3

m=1.3×104

Pa。

14.如图所示,是用压强计探究液体内部压强的情境。

(1)把探头放入水中,通过观察U形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,高度差越大,水的压强(选填“越大”或“越小”)。

(2)比较图甲、图乙和图丙,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强。

(3)在图乙中把探头慢慢下移,可以观察到U形管两边液

体的高度差增大,从而得到:在同一种液体里,液体的压强随　　　　　的增加而增大。

(4)在图乙中,若只将烧杯中的水换成盐水,其他条件不变,则可以观察到U形管两边液面的。

答案(1)越大(2)相等(3)深度(4)高度差变大

解析(1)把水的内部压强的大小转换成U形管两边液面高度差的大小来判断,液面高度差越大,表示水内部的压强越大。(2)比较甲图、乙图和丙图,控制液体密度和深度不变,改变探头的方向,U形管两侧的液面高度差相等。可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强相等。(3)在乙图中把探头慢慢下移,控制液体的密度不变,改变深度,可以观察到U形管两边液体的高度差增大,得到:在同一种液体里,液体的压强随深度的增加而增大。(4)在乙图中,若只将烧杯中的水换成盐水,其他条件不变,控制深度不变,把水换成盐水,密度变大,则可以观察到U形管两边液体的高度差变大。

15.小梁同学用实验测量某地大气压的值。她在长约1

m、一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中,放开管口,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,如图所示。(g取10

N/kg)

(1)已知水银的密度为13.6×103

kg/m3,她通过数据计算得出大气压的值为

Pa。

(2)如果我们将此装置拿到海平面去测量,则测量结果将(选填“大于”或“小于”)她测量的值。[来源:Zxxk.Com]

(3)小杨同学也利用此装置测量小梁同学所在地大气压的值,他把水银换成水,将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时,发现管中的水柱不会下降。如果你来测量,且能够测出,则玻璃管长度(选填“必须大于10

m”或“可以小于10

m”)。

答案(1)9.52×104(2)大于(3)可以小于10

m

解析(1)测量得到的大气压强值p=ρgh=13.6×103

kg/m3×10

N/kg×0.7

m=9.52×104

Pa;

(2)海拔越高,气压越低,海拔越低,气压越高,如果将此装置拿到海平面去测量,则测量结果将大于海拔高处测量的值;

(3)把水银换成水,由p=ρ水银gh水银=ρ水gh水可得

9.52×104

Pa=1.0×103

kg/m3×10

N/kg×h,[来源:]

h=9.52

m<10

m,所以试管的高度可以小于10

m。

16.港珠澳大桥由“水上桥面”和“海底隧道”两部分组成,工程完成后,从香港到珠海三个多小时的车程缩短到半个多小时。(海水密度ρ=1.03×103

kg/m3,g取10

N/kg)

(1)海底隧道长5.7

km,设计时速为100

km/h,求汽车通过隧道所用的最短时间(汽车长度忽略不计)。

(2)该海底隧道是我国首条超大型深埋沉管隧道,实际安装水深45

m,求在海底作业的工人承受的海水压强。

(3)海底隧道由33节水泥沉管在海底对接而成,每节沉管长180

m,宽38

m,高11.4

m,约8×104

t(按8×104

t计算),求每节沉管受到的重力。

(4)将如此巨大的沉管直接放入船中运输十分困难,请利用学过的浮力知识,给海水中运输沉管提出一个建议。

答案(1)0.057

h(2)4.635×105

Pa(3)8×108

N(4)将沉管放入水中用船拖行。

解析(1)由v=st得,汽车通过隧道所用的时间

t=sv=5.7km100km/h=0.057

h。

(2)工人承受的海水压强

p=ρgh=1

030

kg/m3×10

N/kg×45

m=4.635×105

Pa。

(3)每节沉管受到的重力

G=mg=8×104×1

000

kg×10

N/kg=8×108

N。

(4)将如此巨大的沉管直接放入船中运输十分困难,可以将沉管放入水中用船拖行。

第三篇：粤教版语文选修4 第五单元第14课知能优化演练

一、基础考查

1．下列加点字的注音正确的一项是（）A．料峭(xiào)孺慕(rú)黔首(qián)仓颉(jié)．．．．B．滂沱(tuó)裙裾(jū)蠕动(rú)氤氲(yūn)．．．．C．羯鼓(jié)舔舐(shì)蓊郁(wěnɡ)弓弦(xuán)．．．．D．忐忑(tǎn)充沛(pèi)咀嚼(jué)擎天(jínɡ)．．．．

解析：选B。A.“峭”读“qiào”；C.“弦”读“xián”；D.“擎”读“qínɡ”。2．下列各句中，加点成语运用不正确的一项是（）．A．我国文化中关于宇宙的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明我们的祖先有着极为．．．．丰富的想象力。B．春天料料峭峭的风一夜劲吹，皑皑的白雪竟飘飞而下，似乎又回到了寒冷的冬天。．．．．C．谷底沟壑泛起层层绿意，刚刚还层次错落的涧溪、沟壑和山林似用画笔轻轻抹过，平展如画，托住了你，也托住了你忐忐忑忑的心。．．．．D．有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐．．．．时灵感一来随手写在袖口上的。

解析：选A。想入非非：喻指荒唐离奇、不着边际的胡思乱想，是贬义。句中用其褒义，正确。

3．下列句子没有语病的一句是（）A．台湾作家、诗人余光中对李白非常景仰，他写的有关钦佩这位“谪仙人”的诗歌也不少，如《戏李白》，形象地展示了李白诗歌恢弘的气势与豪迈。

B．莺飞燕语的扬州，一色儿都罩在迷离的烟雨之中。此时那些硬硬的房屋轮廓都被朦胧的雨雾软化了下来，曲折的小巷浮漾着兰花草的幽香。

C．为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。

D．这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用，80%反映确实有疗效。

解析：选B。A.成分残缺，在“豪迈”后加“„的性格”；C.搭配不当，应在“快乐的人性化服务”前补出谓语“并提供”；D.介词赘余，去掉“在„„中”。4．下列语句横线处应填入的语句，其中衔接恰当的一项是（）①山中一夜饱雨，次晨醒来，在旭日未升的原始幽静中，____________，一径探入森林的秘密，曲曲弯弯，步上山去。

②雨不但可嗅，________。听雨，只要不是石破天惊的台风暴雨，在听觉上总是一种美感。A．①冲着隔夜的寒气，踏着满地的断柯折枝和仍在流泻的细股雨水

②可观，更可以听。听听那冷雨

B．①踏着满地的断柯折枝和仍在流泻的细股雨水，冲着隔夜的寒气

②可观，更可以听。听听那冷雨

C．①冲着隔夜的寒气，踏着满地的断柯折枝和仍在流泻的细股雨水

②更可以听，可观。听听那冷雨

D．①踏着满地的断柯折枝和仍在流泻的细股雨水，冲着隔夜的寒气

②更可以听，可观。听听那冷雨 解析：选A。①中，按照逻辑顺序应是“冲着„„”，“踏着„„”，目的是和下文“探入”衔接；②句要注意下文“对于视觉，是一种低沉的安慰”，那么，衔接较好的只能是“幽暗”。

二、阅读理解

(一)阅读下面的文字，完成5～8题。

雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽暗，对于视觉，是一种低沉的安慰。至于雨敲在粼粼千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮。“下雨了。”温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下子奏成了黄昏。

在古老的大陆上，千屋万户是如此。二十多年前，初来这岛上，日式的瓦屋亦是如此。先是天暗了下来，城市像罩在一块巨幅的毛玻璃里，阴影在户内延长复加深。然后凉凉的水意弥漫在空间，风自每一个角落里旋起，感觉得到，每一个屋顶上呼吸沉重都覆着灰云。雨来了，最轻的敲打乐敲打这城市，苍茫的屋顶，远远近近，一张张敲过去，古老的琴，那细细密密的节奏，单调里自有一种柔婉与亲切，滴滴点点滴滴，似幻似真，若孩时在摇篮里，一曲耳熟的童谣摇摇欲睡，母亲吟哦鼻音与喉音。或是在江南的泽国水乡，一大筐绿油油的桑叶被啮于千百头蚕，细细琐琐屑屑，口器与口器咀咀嚼嚼。雨来了，雨来的时候瓦这么说，一片瓦说千亿片瓦说，说轻轻地奏吧沉沉地弹，徐徐地叩吧嗒嗒地打，间间歇歇敲一个雨季，即兴演奏从惊蛰到清明，在零落的坟上冷冷奏挽歌，一片瓦吟千亿片瓦吟。

在日式的古屋里听雨，听四月，霏霏不绝的黄梅雨，朝夕不断，旬月绵延，湿黏黏的苔藓从石阶下一直侵到他舌底，心底。到七月，听台风台雨在古屋顶上一夜盲奏，千寻海底的热浪沸沸被狂风挟来，掀翻整个太平洋只为向他的矮屋檐重重压下，整个海在他的蜗壳上哗哗泻过。不然便是雷雨夜，白烟一般的纱帐里听羯鼓一通又一通，滔天的暴雨滂滂沛沛扑来，强劲的电琵琶忐忐忑忑忐忐忑忑，弹动屋瓦的惊悸腾腾欲掀起。不然便是斜斜的西北斜雨，斜刷在窗玻璃上，鞭在墙上打在阔大的芭蕉叶上，一阵寒濑泻过，秋意便弥漫日式的庭院了。

在日式的古屋里听雨，春雨绵绵听到秋雨潇潇，从少年听到中年，听听那冷雨。雨是一种单调而耐听的音乐，是室内乐是室外乐，户内听听，户外听听，冷冷，那音乐。雨是一种回忆的音乐，听听那冷雨，回忆江南的雨下得满地是江湖，下在桥上和船上，也下在四川，在秧田和蛙塘，下肥了嘉陵江，下湿布谷咕咕的啼声。雨是潮潮润润的音乐，下在渴望的唇上，舐舐那冷雨。

因为雨是最最原始的敲打乐，从记忆的彼端敲起。瓦是最最低沉的乐器，灰蒙蒙的温柔覆盖着听雨的人，瓦是音乐的雨伞撑起。但不久公寓的时代来临，台北，你怎么一下子长高了，瓦的音乐竟成了绝响。千片万片的瓦翩翩，美丽的灰蝴蝶纷纷飞走，飞入历史的记忆。现在雨下下来下在水泥的屋顶和墙上，没有音韵的雨季。树也砍光了，那月桂，那枫树，柳树和擎天的巨椰，雨来的时候不再有丛叶嘈嘈切切，闪动湿湿的绿光迎接。鸟声减了啾啾，蛙声沉了咯咯，秋天的虫吟也减了唧唧。七十年代的台北不需要这些，一个乐队接一个乐队便遣散尽了。要听鸡叫，只有去《诗经》的韵里寻找。现在只剩下一张黑白片，黑白的默片。5．作者将雨比喻为“温柔的灰美人”，这个比喻有什么深刻的含意？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：文章中反复使用“灰色”，这是作者的感情基调，心理底色。“温柔”是形容雨给作者带来的精神慰藉。“美人”是对雨的赞美，也是作者对雨的渴慕。因为雨让作者产生了许多联想，带来了对故园的思念。

6．“在古老的大陆上”一段，是作者对过去听雨的回忆，在这一段中采用了什么手法描写雨？请简要分析。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：在这一段中，作者采用了比喻的修辞手法描写“雨”。共用了三个比喻。其一，将雨比喻成“古老的琴”；其二，将雨比喻成“耳熟的童谣”“母亲吟哦鼻音与喉音”；其三，将雨比喻成“蚕吃桑叶的声音”。这些声音都给作者带来了美好的回忆。7．作者为什么说“雨是一种单调而耐听的音乐”，“是一种回忆的音乐”？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“雨”的“单调”是说明大陆的雨和台湾的雨没有两样，过去的雨和现在的雨也没有什么两样；雨没有变化而人却发生了很大的变化，远离了故国家园，听雨能让人产生联想、产生思念，所以“雨”是耐听的音乐，是回忆的音乐。

8．文章最后一段说“向晚餐后的沉思冥想去整理青苔深深的记忆”，作者为什么用“青苔深深”来修饰“记忆”？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“青苔”生于潮湿而人迹罕至的地方，历久而成，身处远离祖国的作者借“青苔深深”来修饰“记忆”，以形象表达埋藏于心底的那份记忆的深邃与遥远。(二)阅读下面的文字，完成9～11题。

听 雨

季羡林

“润物细无声”，春雨本来是声音极小极小的，小到了“无”的程度。但是，我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上，顶上有块大铁皮。楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上，打出声音来，于是就不“细无声”了。按常理说，我坐在那里，同一种死文字拼命，本来应该需要极静极静的环境，极静极静的心情，才能安下心来，进入角色，来解读这天书般的玩意儿。这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的，是必欲去之而后快的。

然而，事实却正相反。我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，此时有声胜无声，我心里感到无量的喜悦，仿佛饮了仙露，吸了醍醐，大有飘飘欲仙之慨了。这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续；有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如舞霹雳，有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘起，我浮想联翩，不能自已，心花怒放，风生笔底。死文字仿佛活了起来，我也仿佛又溢满了青春活力。我平生很少有这样的精神境界，更难为外人道也。在中国，听雨本来是雅人的事。我自认还不是完全的俗人，但能否就算是雅人，却还很难说。我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。中国古代诗词中，关于听雨的作品是颇有一些的。顺便说上一句：外国诗词中似乎少见。我的朋友章用回忆表弟的诗中有：“频梦春池添秀句，每闻夜雨忆联床。”是颇有一点诗意的。连《红楼梦》中的林妹妹都喜欢李义山的“留得残荷听雨声”之句。最有名的一首听雨的词当然是宋蒋捷的《虞美人》，词不长，我索性抄它一下：

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。

蒋捷听雨时的心情，是颇为复杂的。他是用听雨这一件事来概括自己的一生的，从少年、壮年一直到老年，达到了“悲欢离合总无情”的境界。但是，古今老的概念，有相当大的不同。他是“鬓已星星也”，有一些白发，看来最老也不过五十岁左右。用今天的眼光看，他不过是介乎中老之间，用我自己比起来，我已经到了望九之年，鬓边早已不是“星星也”，顶上已是“童山濯濯”了。要讲达到“悲欢离合总无情”的境界，我比他有资格。我已经能够“纵浪大化中，不喜亦不惧”了。

可我为什么今天听雨竟也兴高采烈呢？这里面并没有多少雅味，我在这里完全是一个“俗人”。我想到的主要是麦子，是那辽阔原野上的青青的麦苗。我生在乡下，虽然6岁就离开，谈不上干什么农活，但是我拾过麦子，捡过豆子，割过青草，劈过高粱叶。我血管里流的是农民的血，一直到今天垂暮之年，毕生对农民和农村怀着深厚的感情。农民最高希望是多打粮食。天一旱，就威胁着庄稼的成长。即使我长期住在城里，下雨一少，我就望云霓，自谓焦急之情，绝不下于农民。北方春天，十年九旱。今年似乎又旱得邪。我天天听天气预报，时时观察天上的云气。忧心如焚，徒唤奈何。在梦中也看到的是细雨蒙蒙。

今天早晨，我的梦竟实现了。我坐在这长宽不过几尺的阳台上，听到头顶上的雨声，不禁神驰千里，心旷神怡。在大大小小高高低低，有的方正，有的歪斜的麦田里，每一个叶片都仿佛张开了小嘴，尽情地吮吸着甜甜的雨滴，有如天降甘露，本来有点黄萎的，现在变青了。本来是青的，现在更青了。宇宙间凭空添了一片温馨，一片祥和。(有删节)9．文章围绕“听雨”展开，作者的写作思路是怎样的？请梳理出来。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：听雨时的喜悦感受；联想古人听雨有不同的境界；点出听雨喜悦的原因，表现自己的人生境界。

10．第三段中“我自认还不是完全的俗人”，而第五段中却说“我在这里完全是一个‘俗人’”，这样说是否矛盾？为什么？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：不矛盾。因为作者认为自己也是个文人，也能感受到雨中的诗意，所以不是完全的俗人；而现在听到雨声想到的是麦子获救之类的世俗现实民生问题，所以说是俗人。

11．从文中来看，听雨可以折射出不同的人生境界，文中主要写到了哪些人生境界？请概括出来。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①执着于个人悲喜。②超越了人生的悲欢离合。③关注民生。

三、语言表达

12．为下面一段新闻用对联形式拟一个标题。

近日，中国工艺美术大师朱炳仁到台湾高雄光兴街159号，拜会著名诗人余光中，并向这位83岁的老翁敬献202_年赠送给台湾台中禅寺的同源桥的模型，同时还送上自己两幅书法作品，一条幅上抄写着余老的诗《乡愁》，另一条幅上是自己近日写的诗《云彩》，这两首诗均表达着浓浓的爱国之情。

朱炳仁接过余老手中的图册感慨万分，虔诚地说：“今日我特地带着为您写的诗《云彩》来拜访您，您的那首《乡愁》在大陆，上至总理下至儿童如今都已经吟颂了，虽然相隔40年，但我俩的情怀是一致的，您的《乡愁》写的是两岸的昨天，我的《云彩》写的是两岸的今天，但愿我的云彩能解您的乡愁。”余光中先生听了很高兴，马上拿起笔在朱炳仁先生用毛笔书写的《乡愁》、《云彩》两首诗的条幅上题了字“两岸交流日，乡愁自解时”“海峡隔两岸，不阻云彩飞”，接着两人又谈到能否在海峡两岸召开《乡愁》和《云彩》的朗诵会和演唱会时，余老又说：“我下阶段会有很多活动在大陆，是可以结合进行的。”

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(示例)朱炳仁赴台送《云彩》，余光中握手言《乡愁》。

13．下面是柯灵先生为《台湾散文选》作序时的一段话，请你用平易朴实的语言将这段话重新表述。(60字以内)他玄想中的散文，“应该有声、有色、有光；应该有木萧的甜味，釜形大铜鼓的骚响，有旋转自如像虹一样的光谱，而明灭闪烁于字里行间的，应该有一种奇幻的光。一位出色的散文家，当他的思想与文字相遇，如撒盐于烛，会喷出七彩的火花”。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：他想象中的散文，应该是题材多样、情味多样、风格多样的，并且能用文字表达出丰富、新鲜而深刻的思想。一位出色的散文家，一定会用文字生动形象地表达他自己的思想和情感。

14．改写语段中画横线的句子，使之句式一致，本体、喻体搭配合理。(可调整语序、增删个别词语)我常常趴在檐下听雨。雨声轻灵，是微风里孩子们温温的耳语；雨声像山沟里柳阴下激石的溪水般清脆；雨声舒缓得像黄昏里泉苔上栖着的蜻蜓的翅。那种特别的感觉一声一声圈占了我的心，滴进我的回忆„„

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(示例)雨声轻灵，是黄昏里泉苔上栖着的蜻蜓的翅；雨声清脆，是山沟里柳阴下激石的溪水；雨声舒缓，是微风里孩子们温温的耳语。

第四篇：202_年人教语文选修演讲与辩论：第二单元第6课知能优化演练

一、基础考查

1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A．庇护(pì)桅杆(wéi)清澄(chénɡ)恬淡(tián)．．．．B．饿殍(fú)祈求(qí)苦涩(sè)独处(chǔ)．．．．C．跛脚(bǒ)笨拙(zhuō)搜罗(shōu)主角(jué)．．．．D．卷轴(zhóu)拮据(jū)侥幸(jiǎo)笃厚(dǔ)．．．．解析：选D。A.“庇”读bì；B.“殍”读piǎo；C.“搜”应读sōu。2．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．匮乏 磨砺 诀巧 浅尝辄止 B．讫今 落寞 蓬蒿 好高骛远 C．哂笑 自诩 告罄 倍道兼程

D．辍学 倩影 消弭 功亏一匮 解析：选C。A.诀窍；B.迄今；D.功亏一篑。．．．3．下列语句中，标点符号使用正确的一项是（）A．在北京、湖南、上海、广州„„等地，“爱心家园”每周不间断地组织“助孤、敬老、扶贫”公益活动。

B．有一种恶习就是求全责备、吹毛求疵。你说“春江水暖鸭先知”，他会问“难道鹅就不知吗？鱼就不知吗？”

C．景泰蓝的制作一共有六道工序：制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨和镀金(叶圣陶《景泰蓝的制作》)。

D．多年前，有人曾经心惊于油价突破了五元；现在或许人们感慨的是：该咋办啊！油价就要涨到十元了。

解析：选B。A.去掉省略号。C.句号应在括号前。D.叹号应为逗号，句号应为叹号。4．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是（）①日前台湾公布了大学院校招收大陆学生的规定________简章，其中有不少歧视性限制，在一定程度上影响了台湾高校对大陆学生的吸引力。

②现在有些年轻人崇尚简单主义，他们认为，简单是一首诗，纯粹中感受生活的隽永，会令人摒弃________之事，自得悠闲，轻扬生活的扁舟。

③双汇的“瘦肉精”有毒生猪肉和在上海发现的“染色馒头”，都曾经________地摆在大超市的柜台上，这不能不令人深思。A．及其

繁乱

冠冕堂皇 B．及

烦乱

冠冕堂皇 C．及

繁乱

堂而皇之 D．及其

烦乱

堂而皇之

解析：选C。及：连接并列的名词或名词性词组。及其：以及它的。烦乱：心情烦躁不安。繁乱：事情多而杂乱。冠冕堂皇：形容表面上庄严或正大的样子。堂而皇之：形容公开或不加掩饰。

5．下列各项中，没有语病的一项是（）A．近几年来，我国领海不断被侵扰，为了应对复杂多变的海上变化，中国海监局调整了工作规划，加大了海上巡航密度和执法装备的质量。

B．此次地震是日本有地震观测史以来震级最高的一次，海啸规模巨大是由于震源浅且地震规模大造成的，震源所在海域海岸地形特殊，也放大了海啸能量。

C．世界上独一无

二、风格奇特的福建客家土楼民宅具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便，虽历经百年风雨，至今仍巍然屹立。

D．在朱清时看来，落后的机制是中国大学的教学质量不能提高的重要原因，只有把学校推向市场，才能提高大学的办学积极性，进而提高教学质量。

解析：选D。A.搭配不当，“加大„„密度”可以，但不能“加大„„质量”。B.句式杂糅，“是由于”和“造成的”杂糅到一起。C.成分残缺，缺少了与“具有”搭配的中心词，应在“方便”之后加上“的功用”之类的词语。

二、类文阅读

阅读下面的文字，完成6～9题。

接受诺贝尔奖以后的致辞

玻 尔

当我站起身来，对于瑞典皇家科学院通过授予我以本诺贝尔物理奖而给予我的巨大荣誉表示我深深的谢意时，我很自然地想到要强调阿弗瑞德·诺贝尔的伟大基金所依据的那种科学的国际性。这对我来说是尤其自然的，因为我所以能够曾经很幸运地对我们物理科学的发展作出的一点点贡献，就在于将对于我们有关自然界的知识的一些贡献结合起来，这些贡献要归功于不同国家的研究者们，他们是在很不相同的科学传统中成长起来的。在世纪交替期间的那些伟大的实验发现中，来自许多国家的研究者们都起了如此杰出的作用；当这些发现给了我们一种进入原子结构中的不曾预料的洞察时，我们首先要感谢英国学派的伟大研究家约瑟夫·汤姆孙爵士和厄恩斯特·卢瑟福爵士，他们已经作为想像力和敏锐洞察力能够怎样看透经验的多重性而把自然界的简单性暴露在我们眼前的光辉范例，而把自己的名字铭刻到科学史上了。另一方面，在揭开对直接观察者隐蔽着自然规律的帷幕方面，一直是人类最有力的臂助之一的抽象思维，在应用所得到的关于原子结构的洞察来解释我们的感官可以直接觉察的各元素的性质方面也曾经具有决定的重要意义。在这一工作中，许多国家的人们也曾经作出重要的贡献；但是，通过他们的抽象而系统的研究来首先教导了我们的，却是伟大的德国科学家普朗克和爱因斯坦；他们教导我们，适用于支配着元素性质的各原子性粒子的运动的那些定律，是和人们一直企图用来整理自然现象的观察结果的那些定律有着本质上不同的性质的。

我很侥幸地能够成为这一发展的一个阶段上的连接纽带，只不过是许多例证中的一个例证，这种例证表明了科学界中在不同人类条件下发展着的研究工作的尽可能密切交流的富有成果。

但是，当一个丹麦科学家在这样一个场合置身于斯德哥尔摩时，他却不应该仅仅想到科学的国际性，而且应该同样充分地想到各个北欧国家之间的精神合作，这是我们全都不仅仅在科学范围内感觉到的。试图描述科学以及丹麦的研究工作对过去和现在的瑞典科学家们的重大感谢，这是很诱人的工作，但是，这就会说来话长，即使是只限于描述今晚出席的瑞典自然科学的杰出代表们的最重要的贡献，他们的工作在各种方面对于原子研究也是有过基本重要性的。因此，我将只提到一位瑞典物理学家，即伦德的黎德伯教授，他的揭露光谱定律的天才工作对于加深我们的原子知识，同样对于由我所作出的贡献，全都曾经具有如此巨大的重要性。

为了再一次深深感谢瑞典科学院通过授予我以诺贝尔奖而给予我的和给予丹麦科学的荣誉，我愿意能够在这次宴会上建议，为了科学进展的国际工作的迅猛成长而干杯，这种成长在这种在许多方面很可悲的时代中是人类生存的光明点之一；特别说来，我也建议为北欧各国的科学友谊而干杯，这些国家尽管有其独特的区别，却感到它们自己是由亲属关系而如此密切地联系在一起的。

6．从整体上看，这篇演讲在思路上具有怎样的特点？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：从整体上看，这篇演讲共5个段落，表现为“总——分——总”的结构思路，文章第一段和最后一段为总说，中间3个段落为分说。

7．请用一个短语概括第二段的主要内容，不超过6个字。

答：________________________________________________________________________ 答案：科学的国际性。

8．在这篇演讲的中间部分，演讲者介绍了自己取得成就的原因，你认为其原因是什么？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：在这篇演讲的中间3个段落中，演讲者集中说明了自己取得诺贝尔科学奖的两个原因：自己的成就离不开不同国家的研究者们作出的贡献，即科学的国际性；“各个北欧国家之间的精神合作”，他们的工作在各种方面对于原子研究也是有过基本重要性的。9．这是一篇很有深度的获奖答辞，从这篇演讲中，你可以看出一个科学家应该具有哪些重要的品格？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案：①作为一个科学家，首先要有宽阔的视野，要善于借鉴他人的成果，并作出自己的独特的创见。②要有谦虚诚实的科学精神和对科学的由衷热爱，不能居功自傲。③要把自己的荣誉和祖国的荣誉联系起来。

三、语用创新

10．(202_年高考四川卷)202_年12月31日，著名作家史铁生因突发脑溢血逝世。他捐赠的肝脏在天津成功移植给了一位患者。请你以这位患者的名义给史铁生写一段感激的话。要求：①语言简明、连贯、得体；②不写称呼语；③不超过100字。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：此题是要考生写一段致谢词。而要致谢的人是刚刚逝世的著名作家史铁生，对于史铁生，考生应该通过他的作品(如《我与地坛》《合欢树》《命若琴弦》《秋天的怀念》等)对他有一定的了解，所以，此题也暗扣了语文教材。此题可重点写对史铁生生前对待生命的积极态度和死后通过捐赠肝脏体现其人生价值的歌颂。

答案：(示例)我没想到，濒临死亡的我又从死神手中挣脱，感谢你，拯救了我。生前，你用文字留给我们太多的精神财富；离世时，你又无私地将肝脏捐出，让我获得生的机会。铭记着你的这份付出，感恩着你的这种精神，我将会积极地生活，继续去体现生命的价值。11．演讲要注意语言的得体。渭南中学星星文学社请诗人韩作荣来做报告。下面是张田甜社长开场白中的一个片段，其中有四处不得体，请你找出来并进行修改。

今天我们很荣幸地邀请到著名诗人韩作荣老师来作报告，前几天，我们两位已把大家的作品送给韩老师，他也都拜读了，下面韩老师会针对我们大作中存在的问题进行具体指导。(1)将____________改为____________；(2)将____________改为____________；(3)将____________改为____________；

(4)将____________改为____________。

答案：(1)将“两位”删去，或改为“二人”“两人”“两个”；(2)“他”改为“韩老师”；(3)“拜读”改为“看”；(4)“大作”改为“作品”。

第五篇：202_学年高二(语文版)语文必修第四册：第三单元第10课知能优化演练 Word版含答案]

一、语段阅读

阅读下面的文字，完成1～4题。

奥菲利娅 我的好殿下，您这许多天来贵体安好吗？ 哈姆雷特 谢谢你；很好，很好，很好。

奥菲利娅 殿下，我有几件您送给我的纪念品，我早就想把它还给您；请您现在收回去吧。哈姆雷特 不，我不要；我从来没有给你什么东西。

奥菲利娅 殿下，我记得很清楚您把它们送给了我，那时候您还向我说了许多甜言蜜语，使这些东西格外见得贵重；现在它们的芳香已经消散，请您拿回去吧，因为在有骨气的人看来，送礼的人要是变了心，礼物虽贵，也会失去了价值。拿去吧，殿下。哈姆莱特 哈哈！你贞洁吗？ 奥菲利娅 殿下！哈姆莱特 你美丽吗？

奥菲利娅 殿下是什么意思？

哈姆莱特 要是你既贞洁又美丽，那么你的贞洁应该断绝跟你的美丽来往。奥菲利娅 殿下，难道美丽除了贞洁以外，还有什么更好的伴侣吗？

哈姆莱特 嗯，真的；因为美丽可以使贞洁变成淫荡，贞洁却未必能使美丽受它自己的感化；这句话从前像是怪诞之谈，可是现在时间已经把它证实了。我的确曾经爱过你。奥菲利娅 真的，殿下，您曾经使我相信您爱我。

哈姆莱特 你当初就不应该相信我，因为美德不能熏陶我们罪恶的本性；我没有爱过你。1．“殿下，我有几件您送给我的纪念品”，这句话中的“纪念品”具有什么含意？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“纪念品”这是奥菲利娅为了试探哈姆莱特故意选择的话题，因为“纪念品”可能会激起哈姆莱特的回忆，从而证明哈姆莱特疯狂的原因。

2．哈姆莱特为什么要说“你贞洁吗”“你美丽吗”这样的话？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：这是内心清醒的哈姆莱特对被人利用的奥菲利娅的质问，看似疯狂，实则是面对情人上当的现实而表现出的愤怒。

3．如何理解“美德不能熏陶我们罪恶的本性”这句话？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：这是哈姆莱特用看似疯狂的不着边际的话来表达自己对叔叔的痛恨、仇视，对母亲的怨怒，对奥菲利娅的失望。

4．选文的这段对白主要写了哪两层意思？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①写奥菲利娅对哈姆莱特的试探，借助返还哈姆莱特所送的具有不同寻常意义的礼物来试探哈姆莱特；②写哈姆莱特看似疯狂的话，实际透露出对奥菲利娅的不满。

二、语言运用

5．阅读下面的文字，概括“史诗”的基本特征。(不超过30字)“史诗”在它几千年的发展过程中经历了诸多嬗变，发展到今天，已经突破原有的戒规，成为一个涵盖面极广的概念。保罗·麦钱特在《史诗论》一书中综合玛丽·卢卡锡和艾兹拉·庞德的观点认为：“超越现实主义诸方面”和“包含历史”代表着我们把经验描述成为“史诗”的两个极端。F·L·卢卡斯在钱伯斯主编的《百科全书》“史诗”条目中对史诗的基本风格做了有益的概括：“行动整一，情节紧凑，从中间开始的艺术，超自然力量，预言和地狱的运用，修饰性比喻„„总之史诗具有一种崇高的特征，真实、自然、无与伦比，唯有北欧传说偶尔

还可以与之一较高下。” 史诗的基本特征是：________________________________________________________________________ 答案：超越现实主义诸多方面；包含历史；真实、自然、崇高的基本风格。

6．学校要举办论题为“时势造英雄还是英雄造时势”的辩论会。请运用两种论证方法为正方(时势造英雄)或为反方(英雄造时势)写一段90字以内的辩论词。正∕反方：________ 辩论词：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：正方：我方认为时势造就英雄。冰天雪地锻造出傲骨腊梅，惊涛骇浪成就了勇敢的弄潮儿。纵观社会发展，清朝末期，内忧外患，民不聊生，从而造就了伟大的革命先行者——孙中山。

反方：我方认为英雄造就时势。一缕春风能吹绿大江南北，一轮明月能照亮如漆黑夜。一代伟人邓小平睿智地制定出富国强民的改革开放政策，从而造就了一个繁荣昌盛的社会主义新时代。

一、基础考查

1．下列各组词语中书写完全正确的一组是（）A．吝惜 盘据 鞭挞 无可置疑 B．紊乱 嫁奁 迁延 阿谀献媚 C．熏陶 殒落 审慎 大度包涵 D．甘密 坚贞 懦夫 战栗失色

解析：选B。A项，据—踞；C项，殒—陨；D项，密—蜜。2．依次填入下列各句中横线处的词语，正确的一项是（）①两国之间的友谊，必须让它像棕榈树一样繁茂，因为和平女神永远戴着她的荣冠，________彼此的情感。

②他杀死了我的父王，奸污了我的母亲，________了我的嗣位的权利，我是不是应该亲手向他复仇雪恨？

③我用诡计害人，________害了自己，这也是我应得的报应。A．沟通

撺掇

反而

B．勾通

篡夺

从而 C．沟通

篡夺

反而

D．勾通

撺掇

从而

解析：选C。沟通：两方面相通连；勾通：暗中串通、勾结贬义词。撺掇：从旁鼓动人做某事；篡夺：用不正当的手段夺取他人的地位(或权利)。反而：表示跟上文意思相反或出乎预料之外、“反倒是”的意思；从而：表示结果或进一步的行动。3．下面有关哈姆莱特的形象的分析不正确的一项是（）．A．在奥菲利娅眼里，哈姆莱特曾经是个高贵而伟大的人，奥菲利娅为他的发疯深感痛惜和伤心。

B．人的尊严和理性是哈姆莱特的追求，作者在他身上寄托了自己的人文主义理想。

C．哈姆莱特在探索社会出路时，往往把这种探索转为寻找摆脱个人精神痛苦的途径，因而他的探索总是个体行为，没有取得他人的支持。

D．来自宫廷的过大的压力迫使哈姆莱特放弃了复仇的愿望，从而变得忧郁厌世，最终发疯。解析：选D。哈姆莱特认识到为父复仇还为了整个社会和国家，自己正肩负着伟大的重任，因而他装疯只是为了迷惑敌人，等待时机复仇。

4．下面各句中，加点的成语使用最恰当的一项是（）A．202_年春晚除“旭日阳刚”组合无伴舞外，其他的歌舞节目都是舞蹈因素明显，演员服饰由华丽转为素淡，但演员却个个长袖善舞，让人看得眼花缭乱。．．．．B．主人公从具有绝对权威的封建君主变成了一无所有、无家可归的老人，人物命运和性格发．．．．生巨大的变化，这在莎士比亚的作品中最具特色。

C．三年的高中生涯，我与萧肃两人从未红过脸，平时相敬如宾，无话不谈，可昨天却因一件．．．．

小事发生争执，结果不欢而散。D．总设计师带领科研团队奋力拼搏，在航天技术研究领域里潜心探索，上行下效，取得了“神．．．．龙”空天飞机研制的巨大成功。

解析：选B。B项，一无所有：什么也没有。A项，长袖善舞：多用来形容有财势、有手腕的人善于钻营取巧；C项，相敬如宾：指夫妻相互尊敬像对待宾客一样；D项，上行下效：上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就学着怎样做，多指不好的事。5．下列句子中，没有语病的一句是（）A.高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。

B．这时的莎士比亚已看到人文主义的理想在现实社会中无法实现，便从写悲剧转而为写传奇剧，从揭露批判现实社会的黑暗转向写梦幻世界。

C．崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年前在崇安发现而得名。

D．食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。

解析：选B。A项，句式杂糅，去掉“造成的”或“主要原因”；C项，语序不当，把“最初”移到“因五十年前”之后；D项，成分残缺，“改善”缺少宾语“的状况”。

二、阅读理解

(一)阅读下面的文字，完成6～8题。

哈姆莱特 生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题；默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？死了；睡着了；什么都完了；要是在这一种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击，都可以从此消失，那正是我们求之不得的结局。死了；睡着了；睡着了还会做梦；嗯，阻碍就在这儿：因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟将要做些什么梦，那不能不使我们踌躇顾虑。人们甘心久困于患难之中，也就是为了这个缘故；谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生？谁愿意负着这样的重担，在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗，倘不是因为惧怕不可知的死后，惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国，是它迷惑了我们的意志，使我们宁愿忍受目前的折磨，不敢向我们所不知道的痛苦飞去？这样，重重的顾虑使我们全变成了懦夫，决心的赤热的光彩，被审慎的思维盖上了一层灰色，伟大的事业在这一种考虑之下，也会逆流而退，失去了行动的意义。且慢！美丽的奥菲利娅！——女神，在你的祈祷之中，不要忘记替我忏悔我的罪孽。6．下列对哈姆莱特的这段独白理解不正确的一项是（）．A．这是一首富于揭露性和哲理性的好诗。

B．这段独白表明了哈姆莱特是个忧郁迟疑，优柔寡断，缺少斗争精神的人。C．这段独白是作家借哈姆莱特之口，对当时的黑暗现实深刻而具体的揭露。

D．这段独白表现了哈姆莱特对人生的思索，既流露了他的烦恼失望，苦闷彷徨，又体现了他对现实的深刻揭露和批判。

解析：选B。B项，“缺少斗争精神”有误。

7．有人说，一千个观众就有一千个哈姆莱特。对这种说法理解不正确的一项是()．A．说明哈姆莱特的思想性格具有丰富的内涵。

B．这充分说明哈姆莱特这一艺术形象的魅力和复杂性。C．说明观众的鉴赏水平参差不齐。

D．这正是戏剧通过冲突塑造典型性格的艺术特色的表现。

解析：选C。C项，如果从鉴赏者来看，由于阅历、经验、阅读习惯等不同，作品中的人物形象当然也呈现出复杂性。8．哈姆莱特善于思考的特征也暴露了他优柔寡断、生性软弱、过于谨慎而不善于行动的特点，请你举出情节说明。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 答案：在接受父亲亡魂的托付时，他的决心很大，立即想到了初步的行动是装疯。但是，在两个月后，他还在装疯，并没有完成任务，甚至在他叔父克罗迪斯的面目完全暴露后，哈姆莱特还放弃了复仇的最佳机会。

(二)阅读下面的文字，完成9～12题。

玩偶之家(节选)

易卜生

提示 《玩偶之家》描写了娜拉和丈夫海尔茂之间的冲突，娜拉的丈夫像对待宠物一样地喜爱娜拉，却无情地剥夺了娜拉的独立人格；在一系列矛盾冲突中，他最后暴露了自私虚伪的一面，使娜拉感到震惊与绝望，她愤然离家出走。娜 拉 照我现在这样子，我不能跟你做夫妻。海尔茂 我有勇气重新再做人。

娜 拉 在你的泥娃娃离开你之后——也许有。

海尔茂 要我跟你分手！不，娜拉，不行！这是不能设想的事情。

娜 拉 要是你不能设想，咱们更应该分开。(走进右边屋子，拿着外套、帽子和旅行小提包又走出来，把东西搁在桌子旁边椅子上。)海尔茂 娜拉，娜拉，现在别走。明天再走。娜 拉(穿外套)我不能在生人家里过夜。

海尔茂 难道我们不能像哥哥妹妹那样过日子？

娜 拉(戴帽子)你知道那种日子长不了。(围披肩)托伐，再见。我不去看孩子了。海尔茂 可是，娜拉，将来总有一天——

娜 拉 那就难说了。我不知道我以后会怎么样。海尔茂 无论怎么样，你还是我的老婆。

娜 拉 托伐，我告诉你，我听人说，要是一个女人像我这样从丈夫家里走出去，按法律说，她就解除了她对丈夫的一切义务。不管法律是不是这样，我现在把对你对我的义务全部解除。你不受我的拘束，我也不受你的拘束。双方都有绝对的自由。拿去，这是你的戒指，把我的也还给我。

海尔茂 连戒指都要还？ 娜 拉 要还。海尔茂 拿去。

娜 拉 好。现在事情完了。我把钥匙都搁在这儿„„ 海尔茂 完了！完了！娜拉，你永远不会再想我了吗？ 娜 拉 嗯，我会时常想到你，想到孩子们，想到这个家。海尔茂 我可以给你写信吗？ 娜 拉 不，千万别写信。

海尔茂 可是我总得给你寄点儿—— 娜 拉 什么都不用寄。

海尔茂 你手头不方便的时候我得帮点忙。娜 拉 不必，我不接受生人的帮助。海尔茂 娜拉，难道我永远只是个生人？

娜 拉(拿起手提包)托伐，那就要等奇迹中的奇迹发生了。海尔茂 什么叫奇迹中的奇迹？

娜 拉 那就是说，咱们俩得改变到——托伐，我现在不相信世界上有奇迹了。海尔茂 可是我信。你说下去，咱们俩都得改变到什么样子——？ 娜 拉 改变到咱们在一块过日子真正像夫妻。再见。(她从门厅走出去。)海尔茂(倒在靠门的一张椅子里，双手蒙着脸。)娜拉！娜拉！(四面望望，站起身来)屋子空了。她走了。(心里闪出一个新希望)啊！奇迹中的奇迹！——楼下砰的一响，传来关大门的声音。

9．剧中娜拉说“改变到咱们在一块过日子真正像夫妻”，娜拉所说的“真正像夫妻”指的是什么？

答：________________________________________________________________________ 答案：指的是相互尊重，平等相待，具有独立的人格尊严。10．为什么娜拉要对丈夫称自己为“你的泥娃娃”？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：因为娜拉在丈夫眼中只是“私有财产”，没有独立的人格和尊严，只是一个玩物，一切由他摆布和决定。

11．剧中娜拉为什么要“拿去，这是你的戒指，把我的也还给我”？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：因为娜拉已经看清了丈夫海尔茂虚伪的本质，对建立真正的夫妻关系已经彻底失望。

12．简要介绍本剧中娜拉的性格。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：娜拉是个具有资产阶级民主思想倾向的妇女形象。现实生活中，她不仅认清了海尔茂的丑恶灵魂，而且也认识了现实社会的不合理。她的倔强和不屈服的精神使她最终同海尔茂决裂，脱离“玩偶家庭”，决心争得自身的解放，争得同男子一样的权利。

三、语言表达

13．阅读下面这则新闻材料，请你拟写一句话新闻。(不超过20字)中新网9月13日电 据俄新网报道，俄太平洋舰队东北方面部队司令康斯坦丁·马克洛夫少将12日对记者称，俄太平洋舰队50多艘军舰将在日本海和鄂霍次克海进行战斗演习。演习的主要部分已经在8月底开始，将持续到9月底。

他说：“太平洋舰队50多艘军舰将在日本海、鄂霍次克海和太平洋西北部的演习中演练相互协作对抗国际恐怖主义。”他指出，参加演习的将有35艘补给船，飞机和直升机达50架、军人和文职人员达1万。

答：________________________________________________________________________ 答案：俄罗斯50余艘军舰将在日本海等海域演习。

14．下面的语段，开头划线的句子是比较抽象、概括的，请围绕这句话，展开形象的描述，用两个句式相同的句子将语段补充完整。(不超过80字)在那些知识丰富的书籍中，孩子的阅读充满了功利性。

所有的诗意、幻想和美在客观冷静的知识里奄奄一息。当想象力和创造力被磨成光滑的鹅卵石，当诗情画意消失后，我们的生活还有什么光彩呢？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：他可能知道月亮上没有水、空气和生命，但他不知道月亮里住着美丽的仙女和小白兔；他可能知道太阳与地球的距离，但他不知道曾有个夸父追逐过太阳。