第一篇：杨业佳演讲稿2

Hi,everyone.My name’sYangYejia.I’

Today, my topic is “ We should have a healthy life”, Do you

want to know about my day ? I usually get up at 6:30.Then I

take exercise at 7 o’clock.After that,I usually eat breakfast at

7:20.I have much time for breakfast , So I usually eat very

slowly.Then at 7:40,I go to school,At twelve thirty, I eat lots

of vegetables and a little meat for lunch After

walk to

it.But it’s not good for me , so I never eat it.In the evening ,I either read English or watch TV.At nine thirty, I brush my

teeth and then I go to bed.This is my day.I think I have a healthy life.And I thinkeveryone should have a healthy life.Do you think so?

第二篇：九三学社杨佳演讲稿

走进光明，走向世界----杨佳

2010-12-1

4我是来自中国科学院研究生院的杨佳，九三学社社员。如果说我和大家有什么不同，那就是大家看得见我，而我看不见大家，可是我还在教博士生，还在讲新课，还在组织新的科研项目。失明17年了，我从来没有离开过热爱的讲台。

我是改革开放后我国培养的第一批大学生，15岁上大学；19岁教大学；22岁又考入中科院研究生；24岁成为该院最年轻的讲师……一路走来，全是鲜花。

我不曾想过，有一天命运之手会将这一切全部夺走——1992年春天，我眼前的世界变得朦胧起来。先是讲课时读课文读错行，以为是近视加重，没有当回事儿。但后来，书上的字变得越来越模糊了。

更可怕的是，视野也变得越来越窄，就像舞台的大幕徐徐向中间靠拢……

医生的诊断是：视神经病变，失明将不可逆转！

站在医院的走廊上，我惊呆了，我不能接受这一严酷的现实，四处求医问药，西医、中医、针灸甚至最痛苦的球后注射，我都尝试过了，都无济于事。终于，一个冬天的早晨，我睁开双眼，看到的是一片漆黑。

随着阳光和色彩，从我的眼前一起消失的还有我的家庭……他走了，还带走了心爱的女儿……

一次，坐车的时候，有人提醒我：哎，那里有座！我却一动不动，站在那里拼命想：她说的 “那儿”是哪儿呢？再想，一个生活中连“这儿”、“那儿”都分不清的人，那她生命位置又在哪里呢？！

我苦苦的思索，我该怎么办？在孤寂中沉沦！还是在困境中重生。我别无选择：面对现实，只能选择坚强。

于是，我在父母的帮助下，像个婴儿，学穿衣、学吃饭、学走路。用吸管喝饮料，吸管却戳到了眼睛；用盲杖探路，走着走着，竟把自己绊倒了……

不能看书，我就听书，录音机用坏了一台又一台。不能像常人那样写字，我就学盲文。30岁的我，盲校都不收了，只有通过电话向老师请教。从ABC摸起，用手指尖摸来代替眼睛看是太难了。一个简单的单词cabbage，我用手足足摸了一个小时——每个字母c-a-b-b-a-g-e摸得清清楚楚，就是不解其意，堂堂一个英语教授尽然不知道“大白菜”这个词，过去，我可是一目十行啊！

我决定重返讲台。这是我生命的支点！但是对一个中途失明的教师重返讲台，却有太多太多的困难。第一关就是行路难，我听到了一个声音，“爸爸给你当拐杖！”就这样，17年了，六千多个日日夜夜、春夏秋冬，我紧紧地抓住父亲的手臂，坐公交、挤地铁，辗转到学校。

早上8点，我准时微笑着迎来学生们，他们哪里知道，为了不迟到，我和父亲不到6点就走出家门失明后，我依然写着漂亮的板书，学生们那里知道，我贴在黑板上的左手是在悄悄丈量着尺寸，为了这几行板书，我不知练了多少遍；我现在上课用PPT，学生们也不会知道，多媒体教室操作台上的各种按钮，被悄悄贴上了一小块一小块的胶布作为记号；学生们更不会知道，杨佳老师在第一节课时为什么总要提问每个人，那是我在用心默默记住每一个人的声音。

从事教学科研工作，需要阅读大量资料。我开始使用最新的电脑语音软件，我还要著书立说，那是失明前的心愿，我苦战数月，人瘦有一圈，但是我的书一本一本地出来了——《研究生英语写作》《研究生英语阅读》，得到了专家学者的高度评价。我的导师被“誉为中国应用语言学界第一人”的李佩先生亲自做序，称“这是一部令人起敬的著作。”

从此我找回了自信，“看”到了光明。展现在眼前的不是障碍，而是机会。

2000年，我以自己的实力考入美国哈佛大学肯尼迪政府学院，攻读世界排名第一的公共管理硕士学位，师从于院长、全球化权威、《软实力》一书的作者约瑟夫．奈。

哈佛的老师课上得很活，从不照本宣科。记笔记很重要，6门课，我用学校提供的一台特殊的键盘，每一门课按下一个开关

键，等同学帮我确认工作键的灯亮了后，我就开始飞快地记起笔记。一堂课下来，同学们说，我的笔记就是一篇完整的讲义。

每门课的老师规定每天阅读书目至少500页，同学们都叫苦不迭，感觉时间不够用，对我来说，就更难了。我必须先通过扫描仪把书一页一页扫进电脑，之后通过特殊的软件读出来。这样一折腾，时间全没了，只有靠拼速度。我由原来每分钟听200多个词，最后提升到每分钟听400个词，几乎就是录音机快进时变调的语速了。就这样哈佛一年，我天天通宵达旦地学习，圆满完成了学习任务，而且超出学校规定，比其他同学多学了3门课程，比他们多的，还有我的根根白发。

我的论文《论**的领导艺术》被定为肯尼迪学院的范文。教我“领导艺术课”的哈佛的顶尖教授、曾在白宫效力于四位总统、克林顿总统的高级政治顾问大卫．哥根教授给我破例打了哈佛的最高分A+，并为我赠书题字：“Jia,you taught us more.”（佳，你教给了我们更多东西！）毕业典礼上，当我从约瑟夫．奈博士手中接过证书时，他对我说：“congratulations jia, you're Chinese soft power.”（祝贺你，佳，你是中国的软实力！）顿时，全场几千名师生自发起立，为我，为哈佛大学建校300年以来第一位获MBA学位的外国盲人学生鼓掌欢呼，那一刻，我激动地哭了。我的哈佛经历证明了一点：中国人是好样的，中国的残疾人是好样的。

失明将我的人生一分为二。29岁之前，我是超越别人，29

岁之后，我是在超越自我。人生无常总会有那样这样的坎坷，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是强者！100次摔倒，可以101次站起来！迎接我的是一个更加开放的光明世界。我不仅在研究生院、也是在我国，首创了《经济全球化》、《沟通艺术》课程；而且为北京奥运会、残奥会赛会志愿服者设置专业标准；担任《科技助残全球化与标准化》科研项目负责人。去年3月，我又荣幸的当上了全国政协委员。

我告诉自己，一个人以何种方式获取知识并不重要，重要的是运用所学知识服务社会、报效祖国。

去年冬天，中国残联派我赴纽约，竞选联合国为履行《残疾人权利国际公约》而新设置的“联合国权利公约专家委员会”委员。我肩上的担子很重，41个选举国参加，要从23名候选人中选出12名委员，委员有两年任期的，也有四年的。我是中国政府提名的候选人，我不是代表个人，而是代表我们中国。我始终面带微笑用英语、西班牙语、法语与各缔约国代表热情问候交谈。角逐无声而又激烈，几轮选举中，我在第一轮就高票胜出，紧接着中国又当选为任期四年的国家。

今年2月，我去日内瓦出席委员会首次会议。我发现委员会领导层竞选人选中世界五大洲几乎都有，唯独没有亚洲人！没有中国人！——这将对我国明年的履约非常不利。这可不行，我据理力争，用精湛的演讲和勇气赢得了满堂喝彩，最终当选为联合国权利公约专家委员会副主席！

许多国家的代表都对我说，你们中国运气真好，我回答说，不，不是中国运气好，而是国家好！只有国家好了，残疾人才会好，残疾人好了，我们的国家才会更好！中国政府的重视和关怀，使中国残疾人事业取得了令人瞩目的成就，成为时代的领跑者。

今天，我能够站在这里，给大家讲述我的成长经历，首先，我要感谢我的父母和家人，感谢各级领导、社会各界的关爱。感谢命运让我知难而进、自强不息。我赶上了一个好时代！

在我们这个时代里，一个人可以看不见，但不能没有见地；可以看不见道路，但不能停住前进的脚步！只要我们坚持奋斗就一定能战胜昨天，超越今天，迎接阳光灿烂的明天。

第三篇：杨佳先进事迹

全国自强模范候选人

——杨佳同志先进事迹材料

“自己从未觉得与其他人有什么不同，站在讲台上你就是一个老师。一个人以何种方式获取知识并不重要，重要的是如何运用所学知识服务社会。”这就是杨佳，中国科学院研究生院教授，九三学社成员，联合国残疾人权利公约委员会副主席、全国政协委员、中国盲协副主席、北京市残联理事。

学术先锋

15岁，杨佳以优异成绩考上大学，毕业后成为郑州大学英语系最年轻的教师；1985年考入中国科学院研究生院，师从“中国应用语言学界第一人”李佩教授，1987年研究生毕业留校任教至今，任讲师、副教授、教授；1992年因患眼疾失明。

她坚韧不拔，追求卓越、以身作则,证明残疾人在工作和社会活动各方面与健全人一样出色。2000年考入哈佛大学肯尼迪政府学院，2001年成为该学院有史以来第一位获得公共管理硕士学位（MPA）的外国盲人学生，并成为美国前总统卡特创立的卡特中心第一个盲人实习生。作为我国第一位在高等学府任职的盲人教授，为了达到完美的教学效果，她克服了常人难以想向的困难。她创意的“三V”教学法使学生在Verbal（词汇）、Voice（声音）和Vision（形象）三方面获益匪浅。熟练地操作、漂亮的板书、纯正的英文以及关切耐心的眼神，让人无法相信，这一切的一切都出自一位盲人！

哈佛的培养，让杨佳对教育事业有了更深层的理解，为此，她坚持

以国际化眼光、全球化语言教学，率先在国内开设《经济全球化》和《沟

通艺术》课程，努力将哈佛顶尖课程本土化，将自己的所学、所得、所

悟一并传授于学子，如今她学子满天下，而桃李香四海。

社会卫士

“一个人可以看不见，但不能没有见地；可以没有视野，但不能没

有眼界。这是杨佳宣传和践行“平等、参与、共享”的新残疾人观。

在传道授业同时杨佳还积极参与中国和国际残疾人事业，为争取残

疾人合法权益方面做了大量卓有成效的工作。

自1997年至今, 杨佳直接参与了联合国《残疾人权利公约》的推

动，《中华人民共和国残疾人保障法》的修订工作。多次出席有关《公

约》的研讨会，提高社会各界对《公约》的认识和尊重。积极建言献策，促进政府加强和改善无障碍环境建设、残疾人就业和生存状况，维护合法权益。

早在1996年香港举办的“视障人士信息技术国际研讨会”上她提

出的“让信息技术与盲文和谐相处”，如今已成为现实。

2000年，杨佳代表国家参加世界盲联官员会议和世界残疾人五大组

织高层研讨会，讨论面向新世纪残疾人事业的发展战略，全程参与了《新

世纪残疾人权利北京宣言》的起草、讨论和通过工作。同年作为中国代

表团成员出席“联合国新千年论坛”，并在大会上发言。

作为中国盲协副主席,多年来积极参与检查、督导我国的无障碍建

设工作，多次前往地铁、机场、剧院、旅游景点、车站等处，亲身体验

盲道和其他无障碍设施的状况，呼吁对盲人出行安全的保障。

身为盲人教授，杨佳更能感受到知识对一个盲人的重要性。面对高

度发达的信息化时代要求，她多年来强调残疾人须与时俱进，积极倡导

盲人用计算机和盲人软件来获取更多知识、提出的残疾人学英语、盲人

学习电脑，开发盲人使用的中文电脑软件，举办盲人电脑培训班，建议

用各种方式提高盲人的自立能力和生活质量，这些工作极大的推动了残

疾人信息无障碍工程建设。

为保障残疾人权益，杨佳非常注重国际交流。她利用自己的身份和

学术优势，先后在残疾人国际DPI代表大会的“妇女和人权”专题讨论

会上、联合国“千年论坛”上、联合国“北京＋5”世界妇女大会上和

世界盲人联盟第五次代表大会上“文化教育”专题会上建言呼吁，并作

为“哈佛大学杰出校友”应邀于2006年参加哈佛大学校庆活动及学术

和社会公益事业交流。

她出席“两会”，积极献言献策，“找回人民币的闪光点，让盲人

重新受益。” —就盲人无法识别新版人民币，成为假币牺牲品的问题在2007年的提案；就北京奥运递交的提案包括“建议以奥运五环色命名北

京五环路及地铁环线”，“关于举办高水平奥运会，北京地铁应提升英语

报站水平的提案”，“关于通过残奥会帮助大学生树立正确的人生观的提

案”等。怎样做到“两个奥运同样精彩” —办好“残奥会”的几点建

议，建议受到中宣部的重视。

2008年应邀在中国国际广播电台（CRI）首创“委员看两会”英语

专栏 －“YANG JIA JOURNAL”（杨佳日记），连续两周亲自用英语讲述

自己参加两会的经历和感受。继而在同年举行的北京残奥会期间开播了

“杨佳日记”（续集），大受欢迎，2009年两会期间再次应邀开播了“YANG

JIA ON EDUCATION”（杨佳看教育），在BEYOND BEIJING和CHINA DRIVE

两套节目同时播出，受到了国内外好评，成为中国国际广播电台品牌栏

目。

2007年-2008年担任北京奥组委志愿者工作专家，为奥运会、残奥

会志愿者提供了十多场培训，并创建了志愿者对外交流的“NP3S”标准，填补了国内空白。作为北京奥组委的顾问，她向奥组委建议，通过残奥

会帮助大学生树立正确的人生观。

2008年11月3日，《残疾人权利公约》首届缔约国大会在纽约联合国总部举行，由中国政府提名，杨佳成功当选联合国残疾人权利委员会

专家，任期四年。

时代楷模

“一个人应该有追求，有梦想，有实力，而实力得靠自己一点一滴

做起。”杨佳用自己的行动生动的诠释了这句话。

人生半途失明的杨佳，在光明与黑暗的两个世界里经历了艰辛的心

理历程，创造了一个又一个奇迹，给人们带来一个又一个惊叹。

1999年5月时任国务院副总理李岚清得知杨佳的事迹后致函教育

部长陈至立，高度赞扬其乐观、自信、自强、爱国、敬业的精神，（全

文附后）

2001年12月全国人大常委会副委员长，中国科学院院长路甬祥院

士在致中科院研究生院党委的信写道：“从科学时报读到杨佳从哈佛学

成归来，非常高兴。并为她坚忍不拔，追求卓越的精神所感动。从她身

上我又一次看到了当代中国青年的精神风貌……”

1999年12月由教育部、中国科学院、中国残联和北京市委共同主

办了“杨佳事迹报告会”社会反响强烈，应广大观众要求，中国教育台

多次播放。《人民日报》、《光明日报》报道：杨佳事迹，感人肺腑，催

人奋进。报告会获北京市委宣传部优秀报告（党课）一等奖。

主要媒体报道：

中国作协副主席刘恒在北京日报发表了报告文学《小杨教书》

中国日报人物特写《变黑暗为光明》

中国妇女杂志海外版刊登人物特写《不寻常的老师》

中央电视台《东方之子》栏目（2000年）

中央电视台拍摄了获奖记录片“杨佳教书”在CCTV“记录片之窗”

栏目播出

人民日报《让世界感受中国情怀——访全国政协委员、奥组委志愿

者培训专家杨佳》（2008年8月4日）

光明日报《杨佳：跨文化沟通的使者》（2008年8月14日）

人民政协报《杨佳，你是中国的软实力！》（2008年9月8日）

中央电视台《华人世界–改革开放30年回望（杨佳的阳光世界）》

（2008年12月）

获得的荣誉有：全国先进工作者2000年

全国先进女职工2000年

北京十大杰出青年2000年

北京市三八红旗奖章2000年

北京市自强模范2000年

北京市委宣传部党课一等奖 1999年

中国科学院十大杰出青年1999年

中国科学院（京区）巾帼建功先进个人 2000年

中国科学院十大杰出妇女2005年

中国科学院系统优秀教师2007年

北京奥运会、残奥会志愿者工作突出贡献奖2008年

中国科学院研究生院“杰出贡献教师”2008年

中国科学院“创新文化建设先进个人”2009年

第四篇：杨佳职业规划

职业规划

一、前言

职业生涯对每个人而言，都是在一定的时间内有效，如果不进行合理有效的规划，就会浪费自己的时间和生命。作为已经工作的我，很早就知道如果不为自己拟定一份职业生涯规划，把自己的未来设计好。生活和工作就会没有了方向，就像大海里的一叶小舟，迷失方向，不知所归，为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，特作以下个人职业生涯规划：

二、自我盘点

英语水平出众，能流利沟通；化工专业扎实，精通经贸知识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调能力；有很强的学习愿望和能力。易于沟通，能够以积极的态度面对工作及尽自己的最大能力及时的完成公司所交于的任务。

三、自我评价的缺点和改正

所谓江山易改，本性难移，我并不需要改正我的缺点，我需要尽量发挥我的优势，努力学好英语，将英语提高到一个相当的高度，参加更多的社会活动，尽早的进入社会。但我还应该加强锻炼，增强体质，以弥补体质不好而带来的负面影响。我十分乐于接受挑战、承担风险，在困难和挫折面前不轻易后退，意志坚强

四、未来人生职业规划

经过职业生涯测评系统测试：我适合的职业类型是企业类型，典型职业：喜欢要求具备经营、管理劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。综合职业生涯测评和我的自我评价，我非常适合进入管理领域，这也与我现在的发展路线相符。围绕这个方向，本人初步规划如下：

1、2012-2014年：充分利用现在的工作条件的优势，认真跟领导和同事学习、研究，全面提高个人综合素质，使自己能够达到独立负责某个项目的水平。2、2014-2016年：工作完全进入状态期，经过不断的努力工作和学习，能够达到一定高度，并在外语方面有更大的突破。

3、2016年之后，如果条件成熟的话，自己独立创业也在考虑范围之内。

五、结束语

计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！

第五篇：杨佳先进事迹

全国自强模范候选人

——杨佳同志先进事迹材料

“自己从未觉得与其他人有什么不同，站在讲台上你就是一个老师。一个人以何种方式获取知识并不重要，重要的是如何运用所学知识服务社会。”这就是杨佳，中国科学院研究生院教授，九三学社成员，联合国残疾人权利公约委员会副主席、全国政协委员、中国盲协副主席、北京市残联理事。

学术先锋

15岁，杨佳以优异成绩考上大学，毕业后成为郑州大学英语系最年轻的教师；1985年考入中国科学院研究生院，师从“中国应用语言学界第一人”李佩教授，1987年研究生毕业留校任教至今，任讲师、副教授、教授；1992年因患眼疾失明。

她坚韧不拔，追求卓越、以身作则,证明残疾人在工作和社会活动各方面与健全人一样出色。2000年考入哈佛大学肯尼迪政府学院，2001年成为该学院有史以来第一位获得公共管理硕士学位（MPA）的外国盲人学生，并成为美国前总统卡特创立的卡特中心第一个盲人实习生。

作为我国第一位在高等学府任职的盲人教授，为了达到完美的教学效果，她克服了常人难以想向的困难。她创意的“三V”教学法使学生在Verbal（词汇）、Voice（声音）和Vision（形象）三方面获益匪浅。熟练地操作、漂亮的板书、纯正的英文以及关切耐心的眼神，让人无法相信，这一切的一切都出自一位盲人！

哈佛的培养，让杨佳对教育事业有了更深层的理解，为此，她坚持以国际化眼光、全球化语言教学，率先在国内开设《经济全球化》和《沟通艺术》课程，努力将哈佛顶尖课程本土化，将自己的所学、所得、所悟一并传授于学子，如今她学子满天下，而桃李香四海。

社会卫士

“一个人可以看不见，但不能没有见地；可以没有视野，但不能没有眼界。这是杨佳宣传和践行“平等、参与、共享”的新残疾人观。

在传道授业同时杨佳还积极参与中国和国际残疾人事业，为争取残疾人合法权益方面做了大量卓有成效的工作。

自1997年至今, 杨佳直接参与了联合国《残疾人权利公约》的推动，《中华人民共和国残疾人保障法》的修订工作。多次出席有关《公约》的研讨会，提高社会各界对《公约》的认识和尊重。积极建言献策，促进政府加强和改善无障碍环境建设、残疾人就业和生存状况，维护合法权益。

早在1996年香港举办的“视障人士信息技术国际研讨会”上她提出的“让信息技术与盲文和谐相处”，如今已成为现实。

2000年，杨佳代表国家参加世界盲联官员会议和世界残疾人五大组织高层研讨会，讨论面向新世纪残疾人事业的发展战略，全程参与了《新世纪残疾人权利北京宣言》的起草、讨论和通过工作。同年作为中国代表团成员出席“联合国新千年论坛”，并在大会上发言。

作为中国盲协副主席,多年来积极参与检查、督导我国的无障碍建设工作，多次前往地铁、机场、剧院、旅游景点、车站等处，亲身体验盲道和其他无障碍设施的状况，呼吁对盲人出行安全的保障。

身为盲人教授，杨佳更能感受到知识对一个盲人的重要性。面对高度发达的信息化时代要求，她多年来强调残疾人须与时俱进，积极倡导盲人用计算机和盲人软件来获取更多知识、提出的残疾人学英语、盲人学习电脑，开发盲人使用的中文电脑软件，举办盲人电脑培训班，建议用各种方式提高盲人的自立能力和生活质量，这些工作极大的推动了残疾人信息无障碍工程建设。

为保障残疾人权益，杨佳非常注重国际交流。她利用自己的身份和学术优势，先后在残疾人国际DPI代表大会的“妇女和人权”专题讨论会上、联合国“千年论坛”上、联合国“北京＋5”世界妇女大会上和世界盲人联盟第五次代表大会上“文化教育”专题会上建言呼吁，并作为“哈佛大学杰出校友”应邀于2006年参加哈佛大学校庆活动及学术和社会公益事业交流。

她出席“两会”，积极献言献策，“找回人民币的闪光点，让盲人重新受益。” —就盲人无法识别新版人民币，成为假币牺牲品的问题在2007年的提案；就北京奥运递交的提案包括“建议以奥运五环色命名北京五环路及地铁环线”，“关于举办高水平奥运会，北京地铁应提升英语报站水平的提案”，“关于通过残奥会帮助大学生树立正确的人生观的提案”等。怎样做到“两个奥运同样精彩” —办好“残奥会”的几点建议，建议受到中宣部的重视。

2008年应邀在中国国际广播电台（CRI）首创“委员看两会”英语专栏 －“YANG JIA JOURNAL”（杨佳日记），连续两周亲自用英语讲述自己参加两会的经历和感受。继而在同年举行的北京残奥会期间开播了“杨佳日记”（续集），大受欢迎，2009年两会期间再次应邀开播了“YANG JIA ON EDUCATION”（杨佳看教育），在BEYOND BEIJING和CHINA DRIVE两套节目同时播出，受到了国内外好评，成为中国国际广播电台品牌栏目。2007年-2008年担任北京奥组委志愿者工作专家，为奥运会、残奥会志愿者提供了十多场培训，并创建了志愿者对外交流的“NP3S”标准，填补了国内空白。作为北京奥组委的顾问，她向奥组委建议，通过残奥会帮助大学生树立正确的人生观。

2008年11月3日，《残疾人权利公约》首届缔约国大会在纽约联合国总部举行，由中国政府提名，杨佳成功当选联合国残疾人权利委员会专家，任期四年。

时代楷模

“一个人应该有追求，有梦想，有实力，而实力得靠自己一点一滴做起。”杨佳用自己的行动生动的诠释了这句话。

人生半途失明的杨佳，在光明与黑暗的两个世界里经历了艰辛的心理历程，创造了一个又一个奇迹，给人们带来一个又一个惊叹。

1999年5月时任国务院副总理李岚清得知杨佳的事迹后致函教育部长陈至立，高度赞扬其乐观、自信、自强、爱国、敬业的精神，（全文附后）

2001年12月全国人大常委会副委员长，中国科学院院长路甬祥院士在致中科院研究生院党委的信写道：“从科学时报读到杨佳从哈佛学成归来，非常高兴。并为她坚忍不拔，追求卓越的精神所感动。从她身上我又一次看到了当代中国青年的精神风貌……”

1999年12月由教育部、中国科学院、中国残联和北京市委共同主办了“杨佳事迹报告会”社会反响强烈，应广大观众要求，中国教育台多次播放。《人民日报》、《光明日报》报道：杨佳事迹，感人肺腑，催人奋进。报告会获北京市委宣传部优秀报告（党课）一等奖。

主要媒体报道： 中国作协副主席刘恒在北京日报发表了报告文学《小杨教书》

中国日报人物特写《变黑暗为光明》

中国妇女杂志海外版刊登人物特写《不寻常的老师》 中央电视台《东方之子》栏目（2000年）

中央电视台拍摄了获奖记录片“杨佳教书”在CCTV“记录片之窗”栏目播出

人民日报《让世界感受中国情怀——访全国政协委员、奥组委志愿者培训专家杨佳》（2008年8月4日）

光明日报《杨佳：跨文化沟通的使者》（2008年8月14日）人民政协报《杨佳，你是中国的软实力！》（2008年9月8日）中央电视台《华人世界–改革开放30年回望（杨佳的阳光世界）》（2008年12月）

获得的荣誉有：全国先进工作者 2000年

全国先进女职工 2000年 北京十大杰出青年 2000年 北京市三八红旗奖章 2000年 北京市自强模范 2000年 北京市委宣传部党课一等奖 1999年

中国科学院十大杰出青年 1999年 中国科学院（京区）巾帼建功先进个人 2000年 中国科学院十大杰出妇女 2005年 中国科学院系统优秀教师 2007年 北京奥运会、残奥会志愿者工作突出贡献奖 2008年 中国科学院研究生院“杰出贡献教师” 2008年 中国科学院“创新文化建设先进个人” 2009年