第一篇：高三励志句 整理精华版

特别推荐

1.2.3.4.5.6.今天早晨你几点睡？ 昨天是张过期支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金。不苦不累，高三无味；不拼不博，高三白活。要成功，先发疯，下定决心往前冲！拼一分，多一分，我就比你高一分。两眼一睁，开始竞争。

关于高考

1.高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是动力臂最大的时候，撬动它，你以后的人生会

成指数函数爆炸式增长。

2.高考，如果你喜欢它，那么享受它。不喜欢它，那么避开它。避不开，那么改变它。改

不了，那么接受它。改变观念，你就能接受它。

3.一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，一分收获，一定！

关于态度

1.你可以选择这样“三心二意”：信心，恒心，决心；创意，乐意。

2.每天给自己一个微笑。

3.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

4.你以为为是已晚的时候，恰恰是最早的时候。

5.请享受无法回避的痛苦。

6.旁观者的姓名永远爬部到比赛的积分板上。

7.勤奋是好运之母；重复是学习之母。

8.如果我们想要更多玫瑰花，就必须种更多玫瑰树。

9.容易走的路，都是下坡路。

10.不要攀，不要比，不要自己气自己。

11.把脸迎向阳光就不会有阴影。

12.请高喊：一次不行两次，两次不行三次，再试一次我就成功了。

关于时间

1.今天的一个小时等于明天的两个小时。

2.在时间的大钟上，只有两个字：现在。

3.昨天是张过期支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金。

第二篇：高三励志句

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.励志有恒心，有毅力，方能成。永不言败，就算跌倒，也要豪迈地笑。用短暂的艰苦奋斗换取长久的舒适生活。千里之行始于足下。永不言败是我对生命 的追求。相信自己，努力奋斗，永不言败。黎明之前最黑暗。努力一定会成功，但放弃一定会失败。去奋斗，去追求，去发现，弹不要去奋斗。没有不可逾越的山，没有不可跨越 的河。无论什么时候，只要你有一个目标，就得牺牲一定的自由区实现它。让热情来点缀心中的北极星。寻梦，追梦，未来便不是梦。今天 的选择决定这明天我的 生活，既然选择坚持，为什么又要放弃？ 唯有努力读书才能改变被别人踩在脚下的命运，才能实现踩在别人头上的梦想。你可肩负着全家人的希望。拼尽全力，奋斗一年，幸福一生!批霜戴月十余载，只为成就心中目标。既然选择了远方，变只顾风雨兼程。什么是失败，无非是迈向成功 的第一步！现在，你只能一如既往地坚持下去，拼一个无怨无悔 的青春。很难说什么事情是办不到 的，因为昨天的梦想就是今天的希望和明天的现实。

第三篇：励志金句

励志金句

1、追求决定命运。

2、德行和信任是赢得信任的俩大条件。

3、克己胜于克敌。

4、人只有凭借自己的能力和努力来赢得尊重。

5、对人感恩，对己克制，对事尽心。

6、感恩对手的存在，是一种胸怀；学习对手的优点，是一种精神。

7、静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。

8、只有学会自我约束，思想境界才会高一分，道德素养才会长一分。

9、不怕学问浅，就怕意志短。

10、志向决定方向，大志向产生大力量。

11、自律使人优秀。

12、自信而不自傲，果敢而不武断，自律而不自负，严谨而不拘谨，放松而不放纵，认真而不较真。

13、卓越不是单一的举动，而是良好的习惯。

14、天下最占便宜的是多做事，最吃亏的是无所事事。

15、坚忍不拔的信念和不懈的努力，是成功的秘诀。

16、记恩情，重亲情，不负友情。

17、勤于学习，勤于实践，勤于总结。

18、充分地燃烧自己，充分地释放自己，做一个对社会有用的人。

19、真正伟大的人是经常谦虚地反躬自省、持续不断努力的人。20、只有不放松自己，不断进取的人，才有资格与人比高下。

21、努力做一个知识、见识加胆识兼备的人。

22、以刻苦为乐，以虚心为本，以忙乱为戒，以懒惰为敌。

23、耐得住寂寞，耐得住清苦，耐得住烦劳，耐得住逆境，耐得住煎熬。

24、付出才能杰出。

25、最可怕的不是差距，而是不知道差距在哪里。

26、成长是学习用时间，成熟是懂得用时间，成功是能够掌握时间。

27、困难就像弹簧，看你强不强，你强它就强，你弱它就弱。

28、盲目的坚持不如理智的放弃。

29、欣赏别人是一种境界，善待别人是一种胸怀，理解别人是一种涵养，帮助别人是一种快乐，学习别人是一种智慧。

30、任何事物的发展，都是阶段性和连续性的统一。

31、品格决定命运，细节决定成败，心态决定输赢。

32、经验是智慧之母。

33、饮食贵在节，锻炼贵在横。

34、过错是短暂的，错过是永恒的遗憾。

35、立竿见影的成功秘诀是多求教于人。

36、学习要加，骄傲要减，机会要乘，懒惰要除。

37、时刻准备，时刻储备。

38、专注的思考能使力量更集中。

39、必须接受失望，因为它是有限的；但不可以失去希望，因为它是无穷的。40、失败，并非摔倒在地，而是倒地不起。

41、不谨慎则害己，过谨慎则误己。

42、管理不了自己的人，一定管理不了他人。

43、差距就是潜力，短板就是余地。

44、立志在坚不在锐，成功在久不在速。

45、最黑暗之时，也是光明即将到来之时；最困难之时，也是顺境即将到来之时。

46、读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如高人指路；高人指路不如自己悟。

47、相信自己比依赖别人重要，用尽心机不如静心做事。

48、良好的习惯让自己不断增值，而人在其整个一生中就享受这它的利息。

49、该花的心血一定要投入，该有的过程一定要经过。50、只要你还没有宣布放弃，你就走在成功的道路上。

51、开始是你培养你的习惯，而最终则是你的习惯塑造了你。

52、生命因努力而大放异彩，成功因进取而生机无限。

53、聪明的人使自己适应世界，而不明智的人只会坚持要世界适应自己。

54、实力来自认真学习和艰苦劳动的累积与磨练。

55、每一年的积累，不如每一季度的积累；每一季度的积累，不如每一月的积累；每一月的积累，不如每一天的积累。

56、积极的行动是成功的基础。

57、学会耐心做事，不应急于求成。

58、千学不如一看，千看不如一练。

59、一个人要想爬上高山之巅领略别样的风景，就要一步一步地从山脚爬起；一个人要想自己拥有渊博的知识，就要一本本第读书；一个人要想成功，就得一步一步地向成功迈进。60、有落实没完成零。

61、成功没有理由，只需要行动，只有行动才是达到目标的唯一途径。62、良性积累，才能良性转折。63、学而无思，难有长进。64、处处是学问，人人是老师。

65、转好学习，方法是关键，方法正确，事半功倍。66、竭尽全力追求自己想要的东西才不会后悔。67、请相信，你不可能不付出就得到你想要的。

68、爱因斯坦说：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋”。天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。69、约束自己，养成坐下来读书的习惯；严于律己，养成静下来思考的习惯。70、强制自己有目的、有计划地支配自己的时间。

71、如何培养自制力？尽量保持理智；培养坚强的意志；用毅力控制爱好。72、每一次克制自己，就意味着比以前更强大了。73、行动的四条准则：革除自身陋习，克服不良情绪，保持青春活力，决不嫉贤妒能。74、玉琢成器，人勤则成杰。75、聪明出于勤奋，天才在于积累。76、挡不住今天的诱惑，将失去明天的幸福。

77、积极心理学：积极的心态，才有阳光的未来；学习心理学：平时多积累，日后才有大能量；

交往心理学: 建立圆融和谐的人际关系；环境心理学：环境很重要，你的改变更重要； 营销心理学：理性的需求，才是人生的最佳选择；领导心理学：谙熟人性奥妙，提升管理魅力； 文化心理学：是思想积淀还是价值趋向。

78、心理健康的人能够善待自己，善待他人，适应环境，对任何人和事都有正确良好的情绪反应，并拥有健全的人格。

79、幸福不是拼命的爬到山顶，也不是在山脚下漫无目的游逛；幸福是向山顶攀登过程中的种种经历。80、一个人的优点和缺点往往在一条直线上，优点的延长线就是他的缺点。比如一个勤奋于学习、善于思考、有独立见解的人往往固执；一个处事果断、勇于负责、很有魄力的人有时失之鲁莽；一个作风民主、包容性强的人有时会优柔寡断。

81、打断别人、乱插话的人，甚至比发言冗长者更令人生厌。82、言不在多，达意则灵。83、与其辩护，不如弥补。

84、有教养的语言说理而不专横，优雅而不粗俗，得体而不放肆，轻松而不做作，幽默而不油滑。85、联合国教科文组织关于学习的定义：学会生存，适应压力和环境；学习沟通，适应人际关系；学会学习，适应信息化；学会技能，适应职业生涯。

86、读书，使贫乏的精神丰富完整，使柔弱的生命刚强坚韧，让孤独的人生绚烂多彩。87、学习是改变你一生的原动力。

88、爱读书的人未必都能成功，但不读书的人肯定很难成功。

89、一个人若不读书，他接受的信息就必然是从众的、被动的、缺乏分析的；一个国家和民族若不读书，这个国家和民族也一定会丧失创造性，缺乏活力，直至倒退和落后。

90、所有自我认识的伟大的领导者几乎都有一个共同的特征，那就是他们都是伟大的读书者。

91、一个人的命运，决定于晚上的8——10点之间，如果每天晚上抽出一俩个小时系统的学习，并且持之以恒，必有非凡成就。

92、任何大事都不是在手忙脚乱、激愤浮躁的情况下做成的，只有冷静沉稳才能面对大事、成就大事。93、处事要中中则成，行事要和和则顺。94、不要批评、指责或抱怨别人。

95、有人可以叫出5000个人的名字。获得好感的办法就是记住别人的名字。96、做事不要急，缓一缓再去做，是一种大智慧。

97、《周易》的启示:忧患意识，理性态度，变革精神，中庸原则。98、瞻前顾后者，很难脱颖而出。99、生命的奥妙，是从安于静默开始。

100、什么使君子？做事有原则，做人有诚信，态度上不争不贪，品德上有格有节，见解上有是有非。

第四篇：英语励志句

Compared to the universe, our lives are really short, just like a meter.But the meaning of life doesn’t depend on its length but contributions.宇宙相比,我们的生活真的很短,就像一个计。但生命的意义并不取决于它的长度但贡献。For example, Marie Curie, in order to find the radium, she devoted her whole life to the research.例如,居里夫人,为了发现镭,她把一生都奉献给了研究。Though the radioactive element had shorter her life, she never gave up her mind to serve the world.尽管她生活放射性元素有短,她从不放弃她的心来服务世界。According to her story, I conclude that the first meaning of life is contribution.The standard of judging a life isn’t how much he asks for but how much he gives away.根据她的故事,我认为第一个生命的意义是贡献。判断的标准生活不是他多么要求但是他赠送多少。

The second meaning of life is struggling for our goals.Each of us has goals, such as longing for position, hoping for wealth and looking forward to be loved.第二生命的意义是奋斗目标。我们每个人都有目标,例如渴望位置,希望财富和期待被爱。However, the path leading to them isn’t filled with roses.But no matter how tough to accomplish our dream we should never say die.然而,通向他们不是充满了玫瑰。但无论多么艰难的去完成我们的梦想我们应该永不言败。If you really want to achieve them, please keep diligent and patient just like an English motto goes;“No pains ,no gains.” 如果你真的想要实现这些,请保持勤奋和耐心就像一个英语的座右铭是,“一分耕耘”

The third meaning of life is happiness.Not only should we keep happy, but also bring enjoyment to others 第三生活的意义是快乐。不仅我们应该保持快乐,也给别人带来快乐。.For example, we can have an optimistic attitude which can affect the people in our surroundings.Besides, we are supposed to be ready to help others, because in this way we can make both us and them happy。例如,我们可以有一个乐观的态度可以影响周围的人。此外,我们应该乐于帮助别人,因为这样我们可以让美国和他们快乐

.I consider it an unchangeable truth that ‘Helping others creates happiness.’。我认为这是一条不易的定理,“帮助别人创造幸福。”

just want to say, the lives for us are limited, but we are able to make efforts to make it shine out.Believe it, though our lives are rather short, we can also make a hit.If we try our best, our lives will be meaningful as well.只是想说,我们的生命是有限的,但我们可以努力使它绽放出来。相信,虽然我们的生活很短,我们也可以获得成功。如果我们尽力了,我们的生活将会有意义的和。

第五篇：高三励志

《有时候，人是可以为了一件事而付出全力的》

文/2009年陕西高考文科状元王欣怡

这是一段心中藏之，无一日忘记的珍贵记忆，在逆境中，在复读的“高四”生活中，我一遍一遍地告诉自己，前途虽远，扶摇可接。于是心底深处的那些梦想，从不曾磨灭。

真的猛士，敢于直面惨淡的人生

我知道自己走进了一个囚笼。

像是那远古时期的楚国遗民，与他们的三闾大夫一样，佩长铗，冠切云，饮坠露餐落英，有着干云的立项满腹的诗书一身的傲气，却也只能任风尘遮蔽一身的白衣，低头走进那座牢笼。

楚囚最是悲哀，我一直固执的这样认为，因为他并非卓尔不群，却一直太过自命不凡。自命不凡者，总是要比凡人承受更多的痛苦。

高三时所有的年少轻狂，都在2008年分数发布的一瞬间化为一场巨大的讽刺。我曾信誓旦旦地说即使是高三，也不值得我放弃所有的兴趣理想去成就一个单薄的分数，于是我的小说本上一年内多出了三万多的字数。可是真正看到分数的时候才知道，计算机荧幕不会体谅你的绝望，也不会理解宣判时的悲凉，那一瞬间，梦想中渴望了十几年的那一片湖光塔影，距离我如此遥远。

没有人会想到我落榜，面对所有人的错愕与惋惜，我却知道，意料之外，情理之中，一切的一切，只能自己背负。

无所谓心情，难过悲伤对于我都是遥不可及的奢侈品，不出门，不接电话，不回短信，不上线，拒绝所有人的关心与安慰。

那就复读吧，如果心里还有梦想，如果，还不愿意向失败低下高昂了十八年的头。

父母都不赞成我复读，妈妈怕我的心理承受不住，爸爸甚至认为以我高三漫不经心的状态，再复读也不会有任何结果，只会比第一次更糟。整整两个月，家里都弥漫着浓浓的火药味，我和爸爸不停地吵架、冷战，争论者毫无意义的谁对谁错，眼泪总是替代了一切能发泄出的欲望，而窗外，夏日的阳光正明媚的眩人眼目，我的朋友们正在全国各地享受着属于他们的最长最美好的假期。

最终我还是赢了，如妈妈后来对我说的，从没有人能改变我做出的决定，从我小时候起他们就知道。

要不要回原来的班上，我也曾一度犹豫。

在我看来，愿意复读的人是猛士，愿意来我们班上复读的人是真的猛士，已经在我们班上经历过一年高三深谙其黑暗艰苦还愿意再来一遍的人，就只能用圣斗士来形容了。在后来的高四，无数次，大家在交完卷子筋疲力尽后感叹着对我说，你真的太勇猛了你当初怎么有勇气回来再受一遍折磨啊，我也同样筋疲力尽地哀叹说，我也不知道啊我一定是疯了。

记得同宿舍的舍友曾出给我一个上联让我对：

西安事变，张无忌，杨不悔。

巧妙的事件与人名的结合，张杨兵谏，倚天屠龙，我最爱的金庸。而我对出的下联，出自《射雕》，却是对自己当下处境一场彻彻底底的嘲讽：在我的中学这片旧土上，班主任孙老师没有变化，我也依然待在同一个地方无法向前。

附中故地，孙不二，王处一。

那时我的朋友们已经在大学里开始了自己新的生活，而我在与去年如出一辙的填涂讲评中体验着物是人非事事休，总是想起那本不相干的一句；

鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。

有什么苦是不能吃的？

如鱼饮水，冷暖自知。

高四的学习生活，可以此一句话完整概括之。

在同班同学看来，复读生们总是比他们幸福的吧。可以逃学、请假、迟到、早退、上课不听、不交作业还永远拥有睥睨群雄的成绩。还有什么可忧愁的呢？

是啊，假如你不曾经历那样的失败，假如你不曾看到在模考中从来没超过你的无数同学们带着比你优异的高考成绩昂首走进大学而且你永远没有翻盘的机会——因为你们再也不会有在同一个平台上竞争的时刻，假如你不曾在回来之后看到初生牛犊般的应届生们依然能够考出比你高的分数。

那种质疑自己价值的恐惧感，没有复读过的孩子们永远不会理解，我也希望你们一辈子都不要理解。

去年冬天我又一次参加了北大的自招，又一次在希望燃起之后遭遇了深深的失望。去年夏天是我先放弃了她，她随即以前所未有的惨淡分数宣判了我变心的代价。于是我回来，从头开始，希望于事仍有裨益，再伤心再沮丧，心底却一直有着最自欺欺人的小小安慰：这是我跟她的缘分未尽啊，我毕竟又多了一次追逐她的机缘。没想到，这次却是她放弃我了，知道自己笔试未过的那一天，我从中午十二点哭到了凌晨一点，一遍又一遍地想，难道从小听到的那些我只应该属于北大的赞誉就只是一个一触即碎的浅薄的玩笑？难道是北大在用最残忍的方式报复我填报志愿时的心志不坚幺？这条看不见丝毫光明的路，我还要、还能坚持下去幺？

可退路已经被自己截断了。

记得曾经听一个同是复读生的姐姐说，复读生是原地踏步的，没有改变，没有进步，所以大家听课的时候我可以睡觉，大家做题的时候我可以看小说，重来第二次，有什么是不可以的？

我发誓，若我像她一样，彼时已经拿到自招加分，我也一定是这样的想法，并且从那一刻起，做一个幸福的人，不再用菜夹馍和煎饼委屈自己——那是我将近一年的中午饭和晚饭，为了节约时间。可是我没有她那么优秀，所以我只有更加努力，中午离开教室的时间从十二点半拖后到十二点四十五，大家睡觉的时候我要听课，大家看小说的时候我要做题，早已不是为了成绩在拼，而是无论如何让，都要守住心底的尊严。

重来第二次，有什么苦是不能吃的。

我习惯中午独自一个人留在教室，习惯在自习室坐到很晚，中午十二点半，凌晨十二点半，这两个遥遥相对的钟点每日与我相伴，身边总是安静无人，手边永远做不完的习题象是一场无人倾听的诉说，明知无益，却不愿停下。

我总是在做题的空隙莫名地走神，想一些荒谬而漫无边际的事，想曾背过的那些哀感顽艳的诗词，想朋友们转身离去的背影，想曾有的那些轻歌巧笑和惘然若失，想晚上放学后仰头望见的长安月，想西安这座历尽荣耀与伤痛的城，想文化的继承祖国的复兴，想人生不满百，常怀千岁忧，想看不见的远方河岸边的芦苇丛，风过时萧萧寥寥，静悄悄吹起一档芦花如雪。

向人含笑背人咳，小恙轻随懒自呵。

总是难过。

后来我想。就当着本不该有的高四是一场跋涉，我在冰冷的原野上追逐它前行，义无反顾。若是失败了，就只当这千里的跋涉，是来做一次甚至无法的相间的告别，只为生命中最深的爱恋，却终究抵不过时间。

这里的“它”早已超过了北大的定义，而是我随自己的全部自许和自期，以及逆境中不曾磨灭的梦想。于是我奋斗在高四看不见尽头的路上没有停下，掩藏起所有的伤痛，依旧可以对着每一个人笑得灿烂。

这次咱们拼了

幸运的是我有着一群能相互依靠的同学。

大厦倾覆，沧海横流的时候，我们是一群相濡以沫的涸辙之鲋。

我们一起学习，一起生活，大家同气连枝，像同一条战壕中的战友，我们之间的竞争，也已被那相惜之情捂成了微暖的温度，成为熨帖胸口充实记忆的别样的心情。

还有宿舍的舍友，这群最亲密的“战友”，天上神仙府，人间三零五（我们是305宿舍），这是我调侃时为宿舍写的对联。我们在这方小小的空间里，意外地收获了幸福。

我们付出了多少，没有人能列举得清。我只知道我们宿舍在自习室的人总是最多最齐时间也最长，我们合起来考过五次年级第一和无数次的前五前十，我们六人最终两个北大两个清华两个中财聚首北京，为了各自的梦想，我们舍弃了太多。

每一次回宿舍时，我都会在楼下抬头先看我们的窗口是否有灯光，像是，一年灯火要人归，家一样的温暖。我总是回来得很晚，但即使灯黑着也从来没有慌张过，因为我知道推开自习室的门，你们一定在。

记忆中最深的，是305朝阳的大窗，每天早上买饭回来的人拉开窗帘叫大家起床，睁开眼时，阳光洒满一室，漫漫长夜的伤痛化作满心满眼的温暖。我一次次地想起来我喜欢的那句歌词，每一天睁开眼看你们和阳光都在，那就是我要的未来。

我们是一群在涸辙中相濡以沫的鲋鱼，每一群涸辙之鲋都有着相忘于江湖的梦想，但在那之前，我们只能靠自己的努力，拼出那条拼向江湖的水道。

很没来由的，我想到我的班主任孙老师，想我对他痛恨切齿的高三和感激涕零的高四，像一场很荒谬的虚拟：我希望在我最困难的时候，有一个人一直守在我身边，不离不弃，为我的每一点进步由衷地欣喜，也安慰我每一次的失落，只要看到他，我就有走下去的勇气，并且欣然的笑容满面。我一直以为没有这么一个人，过后回头才发现，这个人一直都在，却是我的班主任。

他曾在所有同学怨天尤人的抱怨中面不改色的发试卷考试，也曾在地震时的剧烈晃动中如山岳般屹立在讲台上安定每一个人的恐惧绝望，他让无数学生在毕业后感念起他的好。然而，我感念他的是他在一次单独谈话中对我说：王欣怡，这次咱们拼了。

这次咱们拼了。

回想高四经年倥偬，人浮于事，然而，这句话却让我始终铭记于心，并照亮我的前程。我想，有时候，人是可以为了一件事而付出全力的。

后序

流水不腐，户枢不蠹。许多美好的东西，往往在心灵经历沧桑之后成为永恒。那么就此结束吧。我已在燕园，已在十余年牵系的未名湖畔，愿所有人安好，愿前路风景如画。

《伴着歌声起航》文/2012年宁夏文科状元马博恩

高三的岁月兵荒马乱，在那段“暗无天日”的日子里，总会有一些信念支撑着我们义无反顾地走下去。而在那些最艰难的日子里，在压力大到自己快要支撑不下去的时候，我会在音乐中一点点沉淀自己。伴着那些音符，我踽踽而行，亦驻足亦疾趋，最后终于到达了繁花似锦的梦的彼岸。

我的未来不是梦我认真地过每一分钟

刚升入高三的时候，其实是我们最容易迷茫和困惑的日子。站在人生第一个意义重大的节点上，我们有了越来越多的课程，越摞越厚的复习资料，日子也仿佛越过越充实……但举目四望，周围是雾茫茫的一片，好像不论选择哪个方向都会有路可走，但却彷徨不知如何选择那条属于自己的路。可幸，我身边有三两个志若鸿鹄的益友，我们会在偷得浮生闲暇的课间或是体育课上聊一聊对未来的憧憬，也会在放学回家的路上谈谈对大学生活的向往。在我们只言片语的描述中，一个北大梦在我脑海渐至成形，我开始迷恋燕园的一草一木，迷恋那里顾盼生姿的绿树红花以及波光粼粼的未名碧水。我似乎明白了自己应该朝哪里奔跑前行，我想让自己的梦想真真切切地实现，而不仅仅是一个虚无缥渺的燕园幻梦，于是下定决心为了自己的未来放手一搏。

我开始发疯似的认真过着6月6号之前的每一分钟，那种疯狂的冲劲甚至让自己都为之诧异。熬夜奋战，一张一张做着数学真题测试卷，一页一页不知厌烦地重复着历史政治书上的词句，一幅一幅背着世界地图、中国地图亦或是农业区位分布图……困倦这个词似乎永远离我而去，不管睡得多晚，第二天出现在课堂上的我也永远是一副神采奕奕的样子。然后朋友问我：“兄弟，你每天睡那么少为什么看起来还这么精神？有什么秘诀赶紧传授一下！”这个时候，我总是浅浅地一笑，然后在心底用只有自己能听到的声音对自己说：“因为我的未名还在等着我呢！”是啊，认真地过每一分钟，我总会和我的未名邂逅。

走在不同的路上会有不同的方式

在高三，除了抓紧每一分钟之外，行之有效的学习方法也必不可少。在文科学习方面，我略有心得。比如地理，在平时要多积累一些地理学科的知识模板，“工业的区位因素”“不同农业地域类型的条件及差异”等，这些都是做题时可以套用的公式，但往往在考前很难突击背诵，所以就要靠平时一点一滴积累。而在历史学科方面，则更需要回归课本和笔记，不要一味地沉溺在各种教参为你构筑的海市蜃楼中，而要脚踏实地地做好课本基础知识的积累。根据历史时间轴以及某一国家某一历史事件的具体发展过程，构筑个人的历史总体格局，进行一种有选择性的、提纲挈领式的概括。而政治学科则有一种专门的学习方法——联系记忆法，即在掌握政治原理的基础上，及时关注时事政治，将某一具体事件跟以前学习过的知识点串联起来记忆，以达到加深印象的目的。至于说到语文，则更注重平时的积累。冰冻三尺，非一日之寒，特别是古诗文，有很多不同的类型，要做到具体掌握的话需要花很多工夫。而在面对具体问题的时候，我针对古诗文的题也有一些个人秘诀。首先，拿到诗文一定要多朗诵几遍，最好能够蕴含着个人的感情色彩去读，在读的过程中可以很轻松地把握到作者感情的扬抑。如果还是无法弄清感情基调的话，可以具体观察古诗中的意象和修饰类形容词，从而直截了当地了解作者的写作基调。其次就是要认真研读题干，区分清楚题目的具体要求，看具体针对的是写作方法还是意图、感情，有针对性地去研读题目。

你是我的眼带我阅过浩瀚的书海

其实，不管是多么坚强的人都很难独自度过高三这段异常艰苦孤单的时光，在高中生涯的最后阶段，你会愈发体会到一个好朋友对你的影响和帮助有多大。高考的确很残酷，需要靠你的排名和分数说话，但即便如此，也永远不要把你的同学当做你的敌人。你或许可以通过彼此提防隐藏来打败整个班的人，但若想在高考这条路上走得更远，你唯一能做的只有携起手来，互相借鉴学习，以一个团队的姿态战胜横亘在你前方的困难和挑战。就我而言，我当时关系最好的两位朋友，一个已经经历过高考洗礼，另一个则一直与我不分伯仲。我们总是以一种平和的心态坐在一起讨论，那位复读的同学经常用他自己惨痛的经历告诫我们，也会在我们心态失衡的时候和我们促膝长谈，帮助我们重振旗鼓。另一位则正好和我互补，我会经常用我强大的文史资料记忆库辩到他心悦诚服，他则会时常向我传授行之有效的地理学习记忆法。就这样，我们一路走来，互相扶持，我到了我心驰神往的燕园，他们也各自寻找到了南大、山大这样的好归宿。突然就想起来了最近很火的林志炫的一首歌《没离开过》：蓦然回首，你在我背后，推着我走。

当然，除了好朋友的一双智慧之眼外，一直陪着我们奋斗的老师们也是我们可以放心依靠的另一面墙。面对考试的失利，家长的责备，甚至是自己的不知所措，老师们总可以用他们睿智的语言开导我们，让我们从暂时的阴霾和迷惘中走出来。所以，在高三这段岁月中，与老师保持沟通其实也是保持心态、调整学习方法的不二法门。永远不需要对自己看似幼稚的问题感到顾虑，觉得它们会让老师轻视甚至责备自己。其实，老师们都是很愿意为你答疑解惑的，所以，大胆提出你的问题吧，老师永远是你最好的朋友。

只是没了你的画面我们回不到那天

现在偶尔想起毕业那天的场景，一幕幕画面在我眼前流转，总会有一种想要哭泣的错觉。在经历错过之前，我们永远不会知道高三的日子会有多么美好。在网上有一段浒语：“我多么希望自己只是做了长长的一个梦啊，梦醒了还能看见讲台上老师凌乱抑或工整的板书，还会有同桌在你这身旁笑着提醒你该好好学习了……只是真的就那么过去了，再也回不去了。”我们真的应该好好珍惜这一段岁月，珍惜自己有过的所有青春记忆。看似暗无天日的高三年华，其实真的蕴藏了许多的欢乐与美好。珍惜眼前人吧，亲爱的你们，珍惜你们现在所拥有的一切。若干年过去了，你们再次回忆起这段时光时，可以微笑着昂首挺胸地对自己说：“我经历过，我奋斗过，所以我从来没有后悔过。”

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”不论有多么理想的学习方法亦或是学习条件，最重要的还是个人持之以恒的刻苦钻研。在高考来临之际，希望你们坚守住自己的信念，辅之坚持不懈的付出，以课堂上的认真投入作舟，努力思考为浆，在高考前的大洋上扬帆起航，最终一帆风顺，划过高考的门槛，勇敢地飞翔到更高更美好的未来。