第一篇：不舍师生情 散文 再见

不舍师生情 散文 再见，老师

一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。

我还清楚地记得，6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样诱人。

6年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷!每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场。那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概哩!上课铃响了，我们飞快地进入教室。在课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗尽情地吮吸着汩汩流来的甘泉。中午15分钟的写字，是我们每天的“必修课”。在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画地描红临贴，从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地，有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本……6年过去了，我们在这里茁壮成长。

我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记!敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。

是您，在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识;是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动;是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。

在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声;我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。漫步美丽的校园，当年我们亲手栽下的一株株树苗，如今已经长成一棵棵小树。亲爱的同学们，在这离别的时刻，让我们再给小树施一次肥、浇一次水吧!等到这些小树长成参天大树，等到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师，道一声：“老师，我们没有辜负您的希望!”

不舍师生情 散文 依依不舍师生情

经历了为数十天的三下乡生活，虽然过得很辛苦，但辛苦中带有甜蜜。怎么说呢?本来我也是觉得三下乡就是在乡下生活十天，但到了最后一天，我的感觉变了。

那一天，虽然我们坐的是中午12点钟的车，但是来自最远地方的坝辽的学生们却是最早的过来了。我记得，那一天的早上，由于昨天已经举行过晚会，所以我们起的比较晚，可是在睡梦中依稀有一些稚嫩的声音传入耳中。小学生们来的那么早，我还特地问了一个学生，吃早餐了没有?他却本着一个无奈的表情说他想跟我们待久一些时间，早餐也不吃了。到了那一刻，我才明白到我们之间已经建立了深厚的师生情或者是友情。最让我动容的是一件事，早上9点钟，我坐在男生宿舍旁边，看到了有几个学生在吃冰棍，由于当时天气非常热，我就随口说了一句我想吃冰棍。结果，那学生说：“老师，有没有自行车?”我说没有。他随后表示店铺比较远，买回来会融化的。然后我表示不用去，只是随口说。他朝门口方向走了几步，我马上拉住他，暗示他不要去。结果，在我不注意的瞬间，他跑着离开了。我看见小学生越来越多，而且天气比较热，就让同学载我去买冰条给他们吃。回来了之后，那同学就对我说，“你怎么那么晚才回来，冰棍都已经融了。”我听感觉到他话中的可惜之感，我就对他说了一句：“老师知道你的心意就好了。”然后用手拍了拍他的肩膀，表示安慰。接着，我让他坐下来跟我聊天，都是一些平常的事情。不久，他便瑟瑟缩缩地拿出了一个由一张纸折出来的心形，他悄悄地跟我说：“里面有字。”我表示明白地塞进了袋子里。随后我问他，“你刚刚花了多少钱买冰棍?”他却笑着说，没有多少，还剩一块钱。我便拿一张10块钱的人民币折了一个心形送给他，刚开始，他一直推脱，我说那只是老师的心意，你不花就是形如一张白纸。经过几次的推脱，他终于接受了，同时我的心也稍微放松了下来，也是，他从父母那里拿到十块钱也是一件很难的事。从这件事中我体会到了不一样的情感，这是我从学校中学不到的东西，可能也就一辈子经历这一次了，一种深厚的友谊就这样建立了。我觉得这里的每一个人都是一个过客，可能我们真的不会再来了，可是我们依然忍不住去说一个善意的谎言—我们开学的时候会来看他们。我们不舍这里的一切，不舍小学生的活泼可爱，不舍跳广场舞的阿姨的热情，不舍隔壁幼儿园煮饭阿姨的好客。我们不舍，这种情绪一直压抑着。直到最后一刻，我们都忍不住地哭了，不顾一切地哭了，小学生们早已泣不成声了，我知道，未来有一天他们会想起我们的……

不舍师生情 散文 再见了，老师

花开花落，岁月匆匆，原来的日子只是在原处沉睡。转眼间，六年级的小学生或马上就要过去了。周老师，在我的印象中，您只教了我们短短两年的时间，可是这一是够在我们幼小心灵里留下不可磨灭的记忆。

我爱文学，与文学有着深厚的感情，然而您是我文学上的领路人，您用高超的思想把在文学路上徘徊，一脸茫然的我，引进了文学的海洋。

在海洋里我像一只欢快的鱼儿，尽情享受文学带来的乐趣，文学的奇妙使我大开眼界。当然，享受欢乐的同时，我不会忘记欢乐的另一个创造者———那就是您，老师。

您用智慧才华，给每一位上海稚嫩的学生心里插上了含香的翅膀，使我们足以尽情舒展羽翼，飞向成功的蓝天。

您是我们思想的领导人，是点石为金的能工巧匠，是开辟新路的带头人。

我们忘不了您那勤劳的双手，忘不了您那高潮的思想，忘不了您那高唱的情操，更忘不了的是周老师您与我们身后的师生情义。

有幸作为您的学生我无比荣幸，那么，让我祝您心想事成，桃李满天下。

第二篇：师生情散文

在我九年的学习生涯中，我共接触了数十位性格各异，教学出色的老师，在这些老师里，给我印象最深且影响最大的莫过于我现在的班主任——侯老师了。

他，治理有方。上初三时，由于我们班的同学比较调皮，好多老师对我们都束手无策，因此成了全校有名的“渣子班”，于是，学校给我们安排了一位特别严厉的老师来担任我们的班主任。后来，时间久了，我们都亲切地称呼他为老侯。老侯临危受命，自然准备了“两把刷子”来对付我们。在他刚接我们这个班时，大家都觉得他十分“霸道”。一遇到不顺心的事情他就会火冒三丈。课堂上有谁听讲不认真，他便会脸色一沉，把书和笔往桌子上一摔，眼睛瞪得溜圆，把那位同学狠狠地批评一顿，有时被他训完的同学都会留一脸唾沫星子。要是有谁不听话第一招扭肚子，再不听拧耳朵，还是不听的话，他就要用杀手锏--他苦练几十年的太极拳，来对付你了。所以，一般同学们会在他使用第三招之前就会乖乖就范。每次他发火的时候，同学们都低着头，似听非听，这时候他就像是一头高傲的狮子，教育着我们这些顽皮的小狮子。如今，在侯老师的治理下，班内的纪律有了很大的改善，上课基本上没有人迟到，课堂上不再乱糟糟，跑操也很整齐。

他，敬业认真。我是星期四的值日生，老侯是星期二的值班老师。记得有一次，我打扫完卫生已经很晚了，快走时，我习惯性地回头看看有没有锁门。偌大的教学楼空荡荡，黑咕隆咚的，只有初四的办公室还亮着灯，我满怀好奇心地走过去偷偷地望了一眼，那个熟悉的身影又显现在我的眼前。他，正在办公室里安安静静地批改着作业，孤零零的只有他一个人。豆大的汗珠从他的脸上滚落，他好像丝毫没有感觉一样，我隐隐约约地看到，在他以前茂密的黑发中也渐渐地露出了白发。刹那间，我好像明白了老师的良苦用心，我觉得我们很不应该。此时，我在我心目中就像一头牛——一头任劳任怨、兢兢业业地耕耘着自己每一片田地的牛。

他，幽默风趣。老侯是教化学的，初中是打基础、掌握基本要领的阶段，他总能把难理解的化学术语变得简单易懂，比如金属的活泼性能表：钾钙钠镁铝锌铁锡铅(氢)铜汞银铂金。老侯让我们背的时候让我们这样背：嫁给那美女身体细纤轻统共一百斤。你说他幽默不幽默？

既治理有方；又敬业认真；同时又幽默风趣。不错！他就是我们的班主任！他就是老侯！他就像一棵枝繁叶茂、能为我们遮风挡雨的大树！一棵没有年轮的树，永不老去！

第三篇：浓浓师生情优美散文

Sa lalalalala 真的多谢，今天是“暖馨社工”社会实践队来林尘的第八天。清晨的校园格外清净，鸟儿在枝头吱吱喳喳的叫着，我带着朦胧的睡眼，草草吃完早餐便赶到我那个“终极二班”。我惊呆了，一群学生拿着同学录过来叫我写。看到那一群可爱的学生，我的精神马上回来，像打了鸡血一样，与学生打成一片。同学录一本接着一本过来，我写的手都酸了，可是我还是很认真的对待，没一个留言都被我写得满满的一直学生跟我说：“老师，你在学作文吗？”就在我写同学录师有位小女生过来问我想听什么歌，我一下被问呆了，便想起高三百日冲刺时所唱的那首《朋友》……下一节课是音乐课，我因为处理另外一个班的一些小意外，就把这事忘了，等我回到教室，小朋友们居然正在学《朋友》这首歌，我站在门口，听他们唱“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”眼泪不知不觉的流了下来，当我走到平时做的位置是，真的惊呆了那里居然有一张纸写着“江老师专属座位”那一刻，我感觉我眼前朦胧一片，是泪花已经占满了我双眼吧！，学生都看着我，大声唱“朋友一生一起走，那些日子不再有…….此情此景，一直在我脑海里挥之不去。

谢谢你们，我的好学生，谢谢你们这几天给与我的温暖，快乐，也谢谢你们给予我感动。我这群可爱的学生虽然调皮，可是买我知道他们身上充满着爱的味道！我现在害怕我离开的那一天，因为我不希望我的眼泪在他们面前留下来。突然希望时间可以过得慢一点，让我可以牢牢记你们的一切，让我可以与你们有更多美好的回忆。

第四篇：师生情

老师，我爱你

清晨，我走进现代

迎接我的是一声声，甜蜜的问候

和一个个热情的拥抱

看，多么幸福的微笑

听，多么快乐的歌声

刚来到现代我才两岁

玩具扔满地，不会管自己

还要哭着找妈妈

是您，我亲爱的老师

把我抱在怀里，喂我吃饭

抱我入睡

今天，站在这里的还是我自己

手帕、袜子自己洗还会唱歌、跳舞、做游戏

又懂得了许多的道理，是您，我亲爱的老师，教我怎样做人，怎样学习，怎样生存、创新

今天，就让我代表您所有的孩子向您说一声：“老师，我爱你！”

第五篇：师生情

经历是人生中的宝物，它蕴含着能量；经理是人生中的一本书，它蕴含着知识；经历是最精彩的日记，它蕴含着经验。

我乘着岁月的航帆，渐渐驶过了十二个海域，停靠在一个叫“体谅”的岛上，那周围美丽的景色，使我渐渐领略并且懂得了体谅......还记得小学四年级时，学校里要举行运动会，这可把同学们乐坏了。老师把一个艰巨的任务交给了我——组织啦啦队。每次运动会，这个职位总是同学们争着当的，这次老师居然亲自点将让我来当，也就引起了一些同学的嫉妒之心。我制订好计划，利用了一节班对课，来安排人员。还好大家都服从我的命令，我心里不由得喜滋滋的，这一次我一定要一炮打红。

那天放学，我独自走在回家的路上，迎着那习习凉风，眼前浮现了运动会时的情景：啦啦队喊着整齐的口号，为运动员们呐喊助威。运动员们更是得心应手，干劲倍增。拉拉队员的精彩表现，运动员们的出色成绩，引来了老师们的赞扬，同学们的赞叹－－－－－－

运动会终于到了，我当然按照计划进行。可谁知，他们并没有按照我的规定，穿整齐的校服，也没有那呐喊的激情，整个班级像一盘散沙。怎么回事？这到底是怎么回事？都训练好几天了，应该没问题的！我急得像热锅上的蚂蚁，我重新指挥，可他们却不屑一顾，继续喊着那乱七八糟的口号，他们故意跟我作对，我实在拿不出对付他们的新着儿，差点儿没哭出来。

放学后，老师把我叫到办公室，板着脸问我：“这是怎么回事？别人对我们班的印象很不好，你知道吗？你说说吧，这是怎么回事？”“老师，本身不是这样的，”我一边哭一边说，“原先练得好好的，我也不知道他们为什么会这样，我真的不知道！”“这是你负责的，我知道他们也有他们的原因，可你是负责人，我选你就是为了锻炼你，也许选谁都是这样，你也不用太自责......"老师说。”“哦，我知道了。“我无奈的说。

晚上回到家，我想了想，这事情的经过，才恍然大悟，这是老师在培养我，这是老师对我的爱，原本气愤的我，一下子又原谅了老师，认为老师真好。

经历了这件事，我懂得了只要学会原谅，生活会更加丰富多彩！