第一篇：小主持人汇报内容

小主持人学习内容

1、自我介绍《让我认识你》：大家好，我叫（），今年（）岁，我是来自知音幼儿园的小朋友。我的爱好是学小主持人，希望大家能够喜欢我，谢谢！

2、绕口令《八百标兵》

八—百—标—兵—奔—北—坡，炮—兵—并—排—北—边—跑。

炮—兵—怕—把—标—兵—碰，标—兵—怕—碰—炮—兵—炮。

3、诗歌《家》

蓝蓝的天空是白云的家

密密的树林是小鸟的家

绿绿的草地是小羊的家

清清的河水是小鱼的家

红红的花儿是蝴蝶的家

快乐的幼儿园是小朋友的家

4、绕口令《画凤凰》

粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。

红凤凰、粉凤凰，红粉凤凰、花凤凰。

5、诗歌：《假如我是一棵树》

假如我是一棵树，我愿是春天的桃树；

开出粉嘟嘟的花儿，把春天装扮的格外美。

假如我是一棵树，我愿是夏天的梧桐树；

撑着伞儿一样的树冠，给夏天送去片片凉爽。

假如我是一棵树，我愿是秋天的枫树； 亮着火一般的红叶，让秋天充满生机。假如我是一棵树，我愿是冬天的松树；

听着落雪的声音，为冬天留住绿色的生命。

6、绕口令《小花猫》

小花猫，喵喵喵；白天在家睡大觉，夜里醒来四处跑；剪刀老鼠消灭掉。

7、儿歌《我爱我的幼儿园》

学主持，乐开怀，高高兴兴走上台，满心欢喜笑开颜，夸夸我的幼儿园。

幼儿园里就是好，打着灯笼---都难找，幼儿园，生活好；我们顿顿吃得饱。

幼儿园，环境好；有花有树有小鸟，学唱歌，学跳舞；快快乐乐搭积木，讲故事，做游戏；上台表演真有趣。故事多的讲不完，说到这里算一段。我爱我的幼儿园，我们天天笑开颜，我爱我的幼儿园，我们天天———笑开颜。

第二篇：小主持人培训上课内容

小主持人培训

上课内容

（1）《吃葡萄》：吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。

15分钟

《数数儿》 一二三，三二一，一二三四五六七，七六五四三二一（2）模仿练习：人的走姿

15分钟

1、挺着啤酒肚，吹着口哨或哼着小曲，晃晃悠悠，不紧不慢地走着。

2、拍着篮球或皮球的走姿。

3、踢着小石子，想着心事的走姿。

4、裹紧了衣襟，双手抱在胸前，头缩进衣领里，冷得缩着身子向前走。

5、年迈体弱的老人，慢慢散步的走姿。

6、小朋友单脚蹦着向前走。

7、捋捋头发，整一下衣服，跺跺脚拍一下裤腿，美滋滋地步伐轻快的走。

8、病怏怏地，难受地喘着粗气，有气无力的走着。

9、过独木桥，小心翼翼地走。

10、时装模特的走姿。（3）扩散思维练习

15分钟

1、请快速说出10种蔬菜/水果/动物的名字

2、请快速说出10种亲属的称谓

3、请快速说出10种文具的名字

（4）呼吸训练

10分钟 呼吸姿态：自然站直，立腰收腹，沉肩垂肘，两眼平视前方，两臂垂放身体 两侧，保持腰、背、颈的挺立和肩、胸、喉的放松。

自然呼吸：专注的感受吸入的气息沉入肺的底部，腰围向外，停止吸气后，保持吸气状态，控制一下，再向外呼气，然后改变节律，慢呼、慢吸、快吸、慢呼，反复体会。

呼吸方法：胸腹式呼吸。要领：收下腭，垂双肩，立后腰，收臀部，吸气扩 胸，呼气收小腹，喉、颈自然放松。

气声数数：先吸足一口气，屏息数秒，然后用均匀的、低微的、带有气息的 声音，像说悄悄话那样，数1-50。

（5）模仿训练

（三）：

15分钟

小主持人培训

1、请：小臂前伸，手掌向上，彬彬有礼地请。

2、召唤、招呼：胳膊向上半伸，手掌向前伸开，挥动。

3、再见：小臂抬起，手掌向前伸开，挥动。

4、乞求：手心向上，两臂稍屈前伸。

5、拒绝、阻止：两臂前伸，稍屈，手掌左右摆动。

6、紧张、不安：手不停地敲打、摆弄物品，腿脚抖动。

第三篇：小主持人班学习内容

小主持人班学习内容

一、少儿语言基础知识

对于学龄前的儿童，首先要启发和鼓励他们喜欢张嘴，愿意说话愿意朗诵。通过练习，使他们的说话和朗诵能过达到：大声、清楚、自然、流畅。

1、声音洪亮

（1）、声音洪亮，就是大声。

（2）、在鼓(神州培训网-/article/view/228551)励少儿大声朗诵的同时，要注意不要让少儿声带过于用力，造成声音尖细、声嘶力竭，甚至造成声带疲劳、病变，毁坏嗓音。

（3）、要指导少儿试着把注意力放在肚脐下的丹田部位，气往下沉；努力提起上鄂，打开后牙。其实，这就是丹田用气和制造共鸣的初步尝试和训练。

2、口齿清楚

许多少儿说话时懒得张嘴，懒得用力气，所以造成说话不清楚，甚至有些声母、韵母含混或不能区分。例如有些少儿，并不是受地方语言的影响，而纯粹是舌头懒得用力，所以造成n-l不分，甚至把ge说成zhe，er字发不清楚。我们也曾听到个别的人直到成年都说不清“来了”的“了”字。其实很多人并不是口舌的生理问题生成的，更多的是从小没有注意语言的训练，而形成了不良语言习惯。

（1）、要想把话说清楚，唇齿口舌鄂都要用力。只要不偷懒，认真练习，除了极个别存在生理缺陷的少儿，都可以做到发音清晰，口齿清楚。

（2）、为了使少儿做到发音清晰，口齿清楚，要让少儿多练习绕口令。它可以训练口腔各个部位的功能，并可以训练少儿清晰准确地读出每个字的声母、韵母的读音。

（3）、少儿主要考察声母读音是否清楚有力，特别是n-

1、g-k、d-t及平翘舌必须分清。

二、自我介绍

定义：

自我介绍就是把自己介绍给别人，让别人对自己有一个初步的了解。注意事项：

（1）要说明基本情况：主要是姓名、年龄、学校、兴趣和爱好等。

（2）情况要属实：一定要实事求是不可以造假，因为如果对自己不熟悉的特长等进行介绍，万一别人进行考证就是弄虚作假了。

（3）要突出特点：说出自己与众不同的地方。

（4）注意技巧，使介绍有艺术性：可以利用拆字、联想、别名等来介绍名字。如：我的名字是蒋彬，成语名是彬彬有礼，英文名是Echo。

完整舞台自我介绍流程：

（1）问好（语言+手势肢体语言）

（2）基本情况+个人特色等

（3）告知自我介绍完毕并谢幕（鞠躬）

三、节目表演

怎样完整的表演一个节目？

一个完整的节目表演必须包括：

（1）问好（问好的语言及肢体动作语言）。

（2）自我介绍（自己最基本的信息：姓名、学校、年龄）。

（3）介绍表演的节目名字。

（4）节目表演。

（5）告知表演完毕谢幕（鞠躬）。

少儿表演节目注意事项：

（1）服装和语言都要适合少儿不宜成年化。

（2）发型、服装要得体，美观大方等。

四、表演性语言片段练习：绕口令、儿化音

数枣

出东门，过大桥，大桥底下一树枣。拿着竿子去打枣，青的多，红的少。一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，五个枣，六个枣，七个枣，八个枣，九个枣，十个枣；十个枣，九个枣，八个枣，七个枣，六个枣，五个枣，四个枣，三个枣，两个枣，一个枣。

这是一首绕口令，一口气念完才算好。

肥净白净八斤鸡

我家有只肥净白净八斤鸡，飞到张家后院里，张家后院有只肥净白净八斤狗，咬了我家的肥净白净八斤鸡。

我要张家卖了他家的肥净白净八斤狗，来赔我家的肥净白净八斤鸡。张家不卖他家的肥净白净八斤狗，不赔我家的肥净白净八斤鸡。

比饽饽

张伯伯李伯伯，饽饽铺里买饽饽。

张伯伯买了个饽饽大，李伯伯买了个大饽饽。

拿回家里给婆婆，婆婆又去比饽饽。

不知是张伯伯买的饽饽大还是李伯伯买的大饽饽。

儿化音训练

（1）有个小孩叫小兰儿，挑着水桶上庙台儿，摔了个跟头捡了个钱儿，又打醋又买盐儿，还买了一个小饭碗儿。小饭碗儿真好玩儿，没有边儿，没有沿儿，中间还有个小红点儿。

（2）进了门儿，倒杯水儿，喝了两口运运气儿，顺手拿起小唱本儿，唱一曲儿又一曲儿。练完了嗓子我练嘴皮子儿，绕口令儿练字音儿，还有单弦儿牌子曲儿，小快板儿，大鼓词儿，越说越唱我越带劲儿。

五、语言表现力训练之一：诗歌朗诵

毕业诗(作者不详)

今天是我最后一次站在这里，和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。

再过几天，我就要进小学，做个一年级小学生，坐在明亮的教室里，读书写字多么神气!

亲爱的老师、阿姨，我有很多话想说给您：

三年前我第一次来这里，玩具扔满地，还要发脾气。

今天站在这里的还是我自己，脸上再也没有泥，手帕、袜子自己洗；

还会唱歌、跳舞，画画、讲故事，懂得了很多道理。

亲爱的老师、阿姨，我从心里感谢您!

再见吧，老师!

再见吧，阿姨!

以后我一定来看您，向您报告我的学习成绩!

我长大了

伴着春夏，伴着秋冬。

我长大了！

可是？什么才叫做长大呢？

妈妈说，长大是蹒跚学步到展翅高飞；

爸爸说，长大是哭哭滴滴到知书达理；

老实说，长大是呀呀学语到出口成章。

哦！我明白了！

长大是过程，长大是经历。

感谢爸爸妈妈给我生命！

感谢老师给我知识！

你们请放心，我长大了，一定会成为你们的骄傲！

六、语言表现力训练之二：故事表演

鹅大哥出门

鹅大哥一摇一摆的出门了，它来到池塘边，见到自己的影子：头上戴着红帽子，身上穿着白羽毛。谁也比不上它，心里美滋滋的。

它骄傲地往前走，碰到一群小鸡。小鸡说：“鹅大哥，你好啊！”鹅大哥说：“走开！走开！你们这群小家伙！”它再往前走，碰到一群小鸭，小鸭说：“鹅大哥，你好啊！”鹅大哥说：“让开！让开！你们这群小不点儿！”

它更加骄傲了，把头抬得高高的，把胸挺得直直的，连前面有个大泥坑也没看见。“扑通”一声掉到泥坑里，变成了一只大黑鹅。从此它再也不骄傲了。

七、语言表现力训练之三：艺术朗诵

大老哥

“一天，在山村的田野，天空特别晴朗。溪水在跳舞，小鸟在欢唱。不远处一群小伙伴在一起玩耍。突然，听到一个人在大声说话，原来是大老哥在吹牛„„”

大老哥，大老哥，大话一吹一大车

我打猎，枪法准，一枪撩（liao）一个!

大老哥，大老哥，哼哧哼哧上山坡；

上山坡去打猎，子弹带得多。

老哥的模样真威武，钻进树林打老虎；

老虎张嘴牙齿长，吓得老哥去打狼；

狼一哼打狗熊；

熊一叫打山猫；

山猫睡觉打呼噜，吓得老哥去打松鼠；

松鼠跳树叶掉，老哥抱头往家跑；

大老哥真好笑，去打猎连根兔毛没捞到！

哎！„„大老哥呀,大老哥！没本事别吹牛，还是好好学基础。

八、语言表现力训练之四：快板练习

快板：

是一种群众喜闻乐见的曲艺形式之一，它以明快的节奏与活泼的韵律取胜；首先表现在演员必须自己伴奏，也就是一手敲板，一口在读，一心三用，非常依赖高度集中的精神与敏锐的反应力。

儿童学习快板的好处：

儿童学习快板能提高孩子的文化修养，让孩子保持学习的兴趣，提高了记忆力和语言表达能力，克服了在观众面前怯场的心理，最重要的一点：练习快板能可以培养孩子的语言表达能力，锻炼心，脑，手，合一的目的。

猴子、狗熊和狐狸

东山有只花狐狸，装着满肚坏主意。

他对狗熊说：

“猴子骂你厚脸皮！”

它对猴子道：

“狗熊要你嘴啃泥！”

猴子狗熊碰一起，日出打到日落西，打到悬崖边，滚到山谷里。

狗熊问猴子：

“干吗骂我厚脸皮？”

猴子问：

“干吗要我嘴啃泥？”

谁说的？

——花狐狸!

哎哟哟，猴子狗熊全上当，快找狐狸算账去。

九、主持台词训练

开场白

甲：亲爱的爷爷奶奶

乙：亲爱的爸爸妈妈

丙：亲爱的叔叔阿姨

丁：亲爱的小朋友

合：大家好！

甲：今天真是一个高兴的日子，这么多人欢聚在一起

乙：相信今天大家的表演一定会很精彩

丙：各位，请伸出热情的双手为我们鼓掌加油！

丁：请欣赏——

结束语

甲：小朋友的节目表演得真不错啊

乙：虽然还有很多不足，但我们很认真

丙：这个舞台因我们的表演大放光彩

丁：小朋友们继续加油，下学期舞台上再见！

合：再见！

老鼠

亲爱的小朋友们，大家好！我的名字叫老鼠，居住在阴暗的洞穴里。

我身披灰色衣裳，尖尖嘴，小眼睛，长尾巴。我的牙齿很锋利，经常在夜间出来偷吃人类的东西，大米、地瓜、面包„„只要人类吃的东西我都想吃，因此，我也常被人类追赶打骂，甚至遭到毒害。

不是有这么一句话——“过街老鼠人人喊打”吗？但是我也很机灵，一旦听到有人的脚步声，我就一溜烟跑得无影无踪，等人们走了，我又出来偷吃了。

我知道，你们认识我，但不喜欢我，我多么喜欢成为你们的好朋友啊！

十、台风、形体、气质训练

小主持人形体包括：

教室内的坐姿

上舞台的走姿

表演节目时的站姿

形体要求：

坐姿：双脚并拢、手放腿上、背挺直、头平视前方

走姿：速度不宜太快、直视前放、手脚不要同边

站姿：腿并拢、脚跟并拢脚尖打开呈八字、手放至大腿旁、背挺直、头平视前方

形体训练意义：作为一个节目主持人主持节目的时候会有三种姿态坐着主持、站着主持、边走边主持，训练学生的坐、走、站姿是为培养良好的形体习惯和提高学生的气质使其与众不同。

第四篇：主持人大赛内容[范文]

河北省首届少儿节目主持人大赛文稿内容

一自我介绍（背景音乐：第一段：我相信第二段：轻音乐）vcr格式

1黑屏白字幕：这就是我2视频+配音视频80-90秒之间 之后 录音入轨

要求 开头结尾视频分别比录音多三秒

一个自信的性格，一个放松的状态，以及一种让人亲近的感觉，这就是我,来自河北唐山的一名高中生，大家好，我叫胡跃。我是一个非常乐观的男孩，最大的特质就是执着，只要是我所选择的事情，我所选择的道路，我都会非常坚定的走下去。我喜欢挑战自我，喜欢在强手之中找到自己的位置，如果胜利我会嫣然一笑，如果失败我会得到更大的动力，争取更大的成功。

我看过一本书，书上说：机遇对每个人都是平等的。但成功只给有准备的人。而这个准备，就是一个自我提高、自我完善的过程。只要你为自己选择的目标去奋斗了，你的生活就会充满快乐。能不能得奖，其实并不重要。重要的是本次大赛给了我一次展示自我、认识自我、锻炼自我的机会，也给了我一次向大家学习、提高自我的机会。加油吧！相信梦想，相信奇迹。二语言类作品：模拟主持（中国达人秀盛典）普通视频格式

1黑屏白字幕：模拟主持：中国达人秀盛典2片头广告：中国达人秀

主持人出现字幕：主持人：胡跃主持人出场：音乐Can you feel it

主持开始：音乐 达人秀开场曲

（音乐1）谢谢，大家晚上好！（掌声）欢迎你加入海飞丝中国达人秀达人盛典，（掌声）本节目由去屑实力派海飞丝冠名播出，步步高音乐手机、东风标致408联合赞助呈现，现在我们是在上海的8万人体育场为你，同时也为全世界做现场直播，（音乐2 掌声）你们准备好了吗？现在我们在上海人民广播电台中播990，调频93.4兆赫，达人秀特别栏目也在进行，同步直播，今天晚上我们所有的人应该都只会做一件事，那就是在这里为我们的中国达人加油助威，你们说对吗？（掌声）谢谢，你们太棒了，除了我们之外，还有来自英国的苏珊大妈也将来到这个舞台，用她的歌声为我们中国达人秀加油助威，要知道这是我们的苏珊大妈第一次来到中国，对她的精彩演出，你们准备好了吗？（掌声）谢谢，今晚你们太棒了，我们在北京人民大会堂已经见证了6位梦想候选人脱颖而出，今晚他们将在这里为梦想发起最后的冲刺，我们现在还有两个席位空缺，在我们海飞丝实力擂台网站上排名前四的选手，都有机会登上今晚的舞台，我们三位评委会选择哪两位呢？谁会成为今晚的中国达人呢？一切，让我们拭目以待„„

二语言类作品：模拟主持（新闻袋袋裤之创意生活）背景音乐 普通视频格式 1黑屏白字幕：模拟主持：新闻袋袋裤之创意生活2片头广告：新闻袋袋裤

主持人出现字幕：主持人：胡跃主持人出场：音乐新闻袋袋裤背景音乐

新闻袋袋裤，大事小事，事事关注。我是主持人胡跃

今天我给大家带来一些生活中的小决窍，有看到我手中拿着的东西了吗？（摇晃手中拿着的牙膏），没错！这是牙膏。牙膏有什么用呢？对，没错是是刷牙的啦，当然我今天说的不止是这些，你看夏天来了，我们又得喂蚊子啦，就是被蚊虫叮咬，是不是很烦人呢，往往这个时候我们就会用蚊不叮呀、清凉油呀这些涂呀抹的。如果身边也有牙膏的话这也是一个不错的替代品哦，来，我们把牙膏抹在被蚊虫叮咬的地方，能让你止痒止疼，夏天呢还有很多讨厌的痱子，当然先用温水清洗衣干净，再涂上牙膏，你会感到无比的清凉。

还有有时我们小朋友经常蹦蹦跳跳的，难免会有擦伤嗑碰这些的，当然也是用这一款“中华牌”的牙膏均匀擦在伤口上，你会觉得就不那么疼了，还能消肿呢。最后再告诉你这牙膏还能用来清洗不锈钢表面的污迹呢，让用具铮铮发亮，恢复原来的本面目，你们觉得这牙膏神不神奇呢，那今天我也就只说这几点了。观众朋友们如果你们有关生活的一些小诀窍，欢迎致信给CCTV少儿频道《新闻袋袋裤》栏目组收。

三特长展示：脱口秀普通视频格式

1黑屏白字幕：字幕（1）特长展示：脱口秀

待字幕（1）消失后 字幕（2）显示：语段一待字幕（2）消失后显示：语段二 以此类推至 语段四

2每个语段分别加上适当音乐特效

语段一：小时候我妈妈用拖鞋打我，打的多了，她那些套路我基本都背熟了，能被我用手挡掉一些.后来我妈技术革新了，她用两个拖鞋打我，一个专门做假动作。打的我人像斑马一样，学校里的女同学一看到我脸上的脚印就说“哎呦，胡跃，你妈妈又买新拖鞋啦”

语段二：202_年年头，总理就说：202_年，将会是最困难的一年。总理说这句话之前，什么都没有发生。总理话音刚落，什么都发生了。坐坐火车么，出轨了，过过年么，雪灾了，坐在家里么，地震了。

语段三：文化艺术界的人，我得出一个结论，凡是脸难看的人一般实力都很强。张艺谋个脸难看哇啦？绝对饿！你说他漂亮属于你有问题类！张艺谋这个脸就象被菜刀劈过一样饿！而且是没开封的菜刀！.冯小刚，他这个脸，如果说晚上9点半我在弄堂里碰见他，冯小刚只要这样走过来，我不要他动手，我直接把钱包交给他。刘欢这么多年了，我从来没有找到过他的脖子。.对艺术家要宽容。

语段四：有一篇课文叫木兰从军，我在那时打死我也不相信木兰从军怎么可能不被发现呢！不可能的嘛！后来我认识李宇春才晓得，噢！这在技术上是可行地！我上次从电脑里打开一看，李宇春一张海报老漂亮额，小姑娘老阳光额！下面是计划生育委员会的一句标语，叫：生男生女一个样。

结尾 ： 黑屏白字幕 再见

第五篇：主持人主要介绍内容

主持人主要介绍内容。

活动流程：

1.自我介绍

双方互相简单自我介绍，评委简单自我介绍。．．．．

正反两方每组5名辩论成员，正方反方互相握手，分别坐左右两排桌椅。

由评委宣布辩论主题，开始后，双方进入陈词环节。

2.互致陈词

正方一辩陈词，时间3分钟

反方一辩陈词，时间3分钟。

说明：当时间剩余1分钟时计时员举牌（上标“剩一分钟”）示意，时间结束时计时员鸣哨示意结束，选手必须结束陈词。

3.攻辩

提问顺序依次为反方二辩提问，选择正方二辩或三辩回答； 正方二辩提问，选择反方二辩或三辩回答；

反方三辩提问，选择正方二辩或三辩回答；

正方三辩提问，选择反方二辩或三辩回答。

说明：每轮提问没有次数限制，每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒（不允许反问），每轮提问及对方回答时间共1分30秒，本阶段无黄牌示意，时间结束停止提问或回答。

4.自由辩论

双方累计用时6分钟，首先由正方任意一名辩手开始发言，然后由反方任意一名辩手发言，双方辩手依次轮流发言，不可一方辩手连续发言，当双方时间剩余1分钟的时候计时员鸣笛，并举黄牌示意，时间结束时计时员举红牌提示，自由辩论结束。说明：如有一方时间仍有剩余可以继续陈述自己的观点，也可以放弃，放弃不影响最后结果。

5.陈词总结

首先由反方四辩作总结陈词，时间4分钟；然后有正方四辩作总结陈词，时间4分钟。当时间剩余1分钟时计时员鸣笛，并举黄牌示意，当用时结束时对方计时员举红牌示意，陈词结束。

6.评委点评

每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。活动细节：

个人评分标准（满分100分）

 语言和表达（20分）

声音洪亮，清晰

普通话标准，平仄语调适中

表达得体，无脏话和与话题无关的语言

语言表达流畅

最低分12分

 逻辑和推理（20分）

推理严密合理

扣准主题，扩展推理辩论合理

最低分12分

 辩驳与表达（20分）

自信辩驳，能充分表现大学生的精神风貌

辩驳有力，有理有据，紧围观点展开辩驳

辩驳表达自然、流利、和谐、简明扼要

最低分12分

 合作和整体(20分)

合作能力强，团队精神强，协作能力强

主题观点自始至终贯彻到位，中心把握强

攻守和谐自然衔接

最低分12分

 综合和表现（20分）

穿着整洁大方得体

语调友好自然，有气质，有风度

有礼貌，守规则，道德好

尊重对方，尊重评委，尊重结果

辩驳反应迅速，给人敏捷机灵之感

最低分12分

（请评委综合考虑辩手表现，给出总分即可）

团队评分标准（满分100分）

 形象与素质（10分）（主要针对第一环节，即自我介绍）着装整齐，仪表大方

比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众

举止得体，显示出良好的道德修养

最低分6分

 审题与观点（20分）（主要针对第二环节，即一辩互致陈词）准确把握辩题内涵和外延

立论精确到位，材料充足准确

对所持立场能多层次、多角度理解

语言流利，具有一定文采

论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解

 最低分12分

 展开与深入（15分）（主要针对第三环节）

对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进

整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

论据真实准确，协助观点的深入与展开

最低分9分

 辩驳与表达（20分）（主要针对第三环节）

提问抓住对方要害，问题简单明了

回答直面问题，有理有据

注重针对辩题正面交锋

表达自然流，口齿伶俐清楚。声音洪亮

最低分12分

 团队与配合（15分）（主要针对第四环节）

具有团体精神，队员间相互支持配合论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备

自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识

最低分9分

 语言与辩风（20分）（主要针对第五环节）

普通话标准，语速抑扬顿挫

语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

肢体语言和谐到位大方，口语语言干净，说话有风度有气质 敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局 最低分12分

（请评委在活动过程中每一环节结束时给予相应的分数）活动注意事项：

1.辩论小组100满分，采用减分制。双方必须尊重对方的观和辩论论据，禁止出现脏话、肢体蔑视性动作，如有出现，每人每次扣小组积分5分。

2.甲方成员辩论完毕坐下后乙方成员才能进行反驳辩论，杜绝出现抢话断话等不尊重对方的行为。如有违者每人每次扣小组积分2分。

3.五名评委最后各自评分，取平均分（决赛：老师分×30％＋同学平均分×70％）为小组最终得分，得分高的小组晋级，得分低的小组将会被淘汰。

4每轮辩论时间原则上不超过30分钟，如有特殊情况经评委团协议可以适当延长辩论时间。（辩论小组组长可以提出要求延长辩论时间）

5获奖小组由班委授予获奖证书和物质、精神奖励。