第一篇：重视培养孩子的爱好和特长

重视培养孩子的爱好和特长

现实生活总是丰富多彩的，而教育是未来生活的准备。一个人，只有当他具备了一定的爱好和特长的时候，他才能更好地适应社会，才能生活得更有意义。所以，家庭教育必须重视孩子的爱好和特长。

那么，父母应当怎样在生活中培养孩子的兴趣、爱好和特长呢？

一、家长要善于发现和引导孩子的爱好和特长。

每个孩子都蕴藏着自己的爱好和特长，关键在于发现它。学习成绩差的学生也许是体育课上的优秀者，数学课上的迟钝者也许是手工制作方面的能工巧匠。因此，发现了孩子的特长，就不必仿照攀比别人，非要把孩子培养成尖子生、数学家不可。作为家长要善于发现，顺其自然，诱导孩子成才。

诺贝尔化学奖获得者奥托.瓦拉赫的成才过程极富传奇色彩，对于家庭教育也不乏启发作用。

瓦拉赫在开始读中学时，父母为他选择的是一条文学之路，不料一个学期下来，老师为他写下了这样的评语：“瓦拉赫很用功，但过分拘泥。这样的人即使有完美的品德，也绝不可能在文学上发挥出来。”此时，父母只好让他改学油画。可瓦拉赫既不善于构图，又不会润色，对艺术的理解也不够，成绩在班上倒数第一，学校的评语更是令他难以接受：“你是绘画艺术方面不可造就的人。”面对如此“笨拙”的学生，绝大部分老师认为他成才已无望，只有化学老师认为他做事一丝不苟，具备做好化学实验应有的素质，建议他试学化学。父母接受了化学老师的建议。这下，瓦拉赫智慧的火花一下子被点着了。文学艺术方面“不可造就的人”一下子变成了公认的化学方面的“前程远大的高材生”。在同学们中，他的成绩遥遥领先。

瓦拉赫的成功，说明这样一个道理：一个人的智能发展是不均衡的，都有智慧的强点和弱点，他们一旦指出了发挥自己的智能的最佳点，使智能潜力得到充分的发挥，便可取得惊人的成绩。

发现孩子的爱好和特长仅仅是开始，关键在于引导和培养。一旦确认孩子某方面的特长，就应引导他把特长释放出来，并制定长远规划，一步一步地提高，使其不断发展。家长应该记住，在孩子全面发展的基础上，尽量发挥孩子的特长，帮助他实现自己的目标。

我的孩子今年八岁了，记得在他小时候玩耍的时，有一次看到一群孩子围坐在一块下象棋就跑过去看了起来。那种好奇和兴奋浮现在他稚嫩的小脸上，专注的样子现在想起来还依然令人忍俊不禁。后来，我买来一盘象棋，在家教给他下象棋，他的水平也越来越高，有小伙伴来我家时，他总会兴致勃勃地与别人杀上一盘。上小学前的那个暑假，我带他参加了曲阜大周围棋俱乐部学习围棋，他的兴趣非常高涨，围棋水平在班上也是非常突出，经常受到老师的赞扬。两年多的围棋学习，不仅让他学到了更多的围棋知识，锻炼了他的意志品质，而且使他学会了交往，接识很多小朋友，收获了快乐，学会了面对挫折和失败。在今年国庆节举办的曲阜登鳌杯围棋比赛中取得了二段组第五名的好成绩，成功晋升三段。现在，围棋已经成为他的一个非常有益的课外活动，给他的学习和成长带来了快乐。

二、家长应该尊重孩子的兴趣和爱好。

家长对孩子的特长教育，没有哪一个年代能和今天相比，会倾注那么大的心血，发费那么大的本钱。但是，我们同时应该尊重孩子自己的兴趣和爱好，不能将我们大人的意志强加给孩子，使他们成为弥补我们成长缺失和遗憾的替代品。每个孩子都有他们独特的个性，都是不同与其他人的，所以，我们作为父母的没有理由逼着孩子按照自己的构想去学习，去实现我们自己的愿望。否则，只会适得其反，欲速则不达，扼杀孩子的个性。

社会上不是曾经发生过为了拒学钢琴，孩子自残双手的悲剧吗？这说明孩子的兴趣发

展受到胁迫阻碍时，就会产生过重的心理压力，严重影响孩子的身心健康，父母应引以为戒。我认识一个小学女生，她的父母让她学习二胡，但是这个小学生并不喜欢练习二胡，只是迫于父母的压力不得不学。这就导致这个女孩子已经学习两年多了，二胡仍然拉得心不在焉，吱吱呀呀，表现出一副无可奈何、非常厌烦的样子，练习的时候总是东张西望，精力很难集中到学习上来，真是如坐针毡，度日如年。试问，这样的特长培养还有什么意义可言？这样的兴趣培养也就失去了它应有的乐趣，带给孩子的只会是痛苦的体验。

三、营造一个良好的家庭氛围，激发孩子的学习动机。文学巨匠鲁迅先生曾说：“读书人家的孩子熟悉笔墨，木匠家的孩子会玩斧凿，兵家儿早识刀枪。”鲁迅先生自己小时候生活的家庭环境，就有一种很好的文学氛围，他从小熟读李白、白居易、陆游等人的诗歌以及中国古典名著《西游记》等，为他后来走上文学之路奠定了坚实的基础。如果想培养孩子读书的兴趣，那么父母就应该常常带孩子逛书店、买书，并经常在家里读书看报，向孩子讲述书中有意思的故事。家长应该做一个热爱读书的人，用自己的行为积极地影响孩子，使他们对读书产生亲近感，从而产生阅读兴趣。

为了培养孩子的阅读兴趣，我在孩子小的时候就给他订阅了几种有趣的图画书。每天晚上，我都坚持给他讲故事，孩子渐渐养成了听故事的习惯，每天都早早地上床闹着让爸爸妈妈给他讲故事听。看着孩子神情专注的样子，或者听到高兴处那种满脸的兴奋劲儿，我的心中就会缓缓升起一种成就感，一种强烈的责任心驱使我不能半途而废，必须坚持不懈地讲下去。今年暑假，孩子从同学那里借来了一本厚厚的《查理九世》，每天早晚都要听上几章有趣的故事才肯罢休。所以，营造良好的家庭氛围、激发孩子的动机是培养孩子兴趣、爱好和特长的重要部分，父母不可忽视。

四、培养爱好和特长要持之以恒、绝非一日之功。

孩子对一件事物的好奇心往往会随着时间的推移而变得淡薄，这就需要家长的引导和督促。只有对事物保持长久的兴趣才能对其进行认真地、深入地研究，从而有所发现，有所创新，做出一定的成绩。家长一定要注意保持孩子兴趣的稳定性和持久性。如果对于任何事情都是三分钟热度、虎头蛇尾的话，这样的兴趣和爱好从何发展？就更不用说成才了。

当然，兴趣和爱好要有持久性和稳定性，是指要根据孩子的条件来确定自己的兴趣和方向，并不等于说，孩子一旦确立了对某一事物的兴趣，便再也不能转移他的方向，即使孩子觉得无味、没趣，也要硬着头皮走下去，这也是同样不利于孩子的成长的。随着孩子对自己所从事的事情的深入了解，他也可能发现自己当初就是错的，实际上孩子的选择并不真真正地适合自己。这时候，父母要当机立断，及时终止孩子的错误选择，而去重新考虑孩子的兴趣、爱好，重新考虑其自身的条件，从而以求从别的方面来发展孩子。总之，培养孩子兴趣、爱好和特长的方式、方法很多，不能一概而论，每位家长应根据自身不同的条件和孩子的不同表现，因人而异，因材施教，这样才能获得成功。父母的监督和引得也就变得尤为重要，家长要注重培养孩子持之以恒、坚持不懈的品质。家长要让孩子意识到做任何事情都不可能是一撮而就，一劳永逸的。

五、特长的培养应有所长，万不可过多。

所谓特长，指的是在某一两个方面表现比较突出、比较优秀。而如果同时进行多项爱好和特长的培养，就会过多的挤占孩子学习和玩耍的时间，过多的分散孩子的精力，这样做的后果往往就是浅尝辄止，因为我们都知道鱼和熊掌不可兼得的道理。

我曾经遇到一位孩子的家长，这位家长同时给自己的孩子报了四项兴趣班：英语、绘画、围棋和钢琴。看得出来，这位家长对孩子的成长真是特别用心，也舍得花钱。如果真能如他所愿，那这个孩子长大后一定是一位特别优秀的人才。但事实是，这个孩子被家长逼得疲于奔命，结果什么也没有学好。在我们的身边，这样的例子并不少见，应该引以为戒。家长望子成龙、望女成凤的心理可以理解，但是任何事情都有一个度，如果不考虑孩子的实际

情况和承受能力，而一味地加大孩子的负担的话，事情往往会朝着与我们期望的方向背道而驰、得不偿失。

综上所述，随着我国经济和社会的快速发展，人才的培养也日趋多样化，人们已经不仅仅满足于单一的学科知识的学习，而是越来越多的关注孩子智力以外的方面的培养和教育。这是社会进步的必然趋势，也是社会发展的必然要求。但是，我们注重培养孩子的爱好和特长不能盲目的跟风，一定要考虑孩子的自身情况进行恰当地选择，这样才是正确的做法。相信，孩子们在家长的悉心培育下一定会茁壮地成长，成为一个多才多艺的人。

第二篇：特长爱好

一、我性格开朗、积极上进;具有良好的团队精神和人际关系，对待工作认真负责、勤恳耐劳，耐心细心，在工作中善于到激励他人的作用，同时善于并热爱与人沟通交流;敢于开拓创新，有着强烈的事业心与责任感，对人生和事业充满热情和憧憬。

二、良好的团队协作精神，为人诚实可靠、品行端正、具有亲和力，较强的独立工作能力和公关

三、个人简历应该浓缩大学生活或研究生生活的精华部分，要写得简洁精练，切忌拖泥带水。个人简历后面，可以附上个人获奖证明，如三好学生、优秀学生干部证书的复印件，外语四、六级证书的复印件以及驾驶执照的复印件，这些复印件能够给用人单位留下深刻的印象。

写履历表要注意的问题是：(1)首先要突出过去的成就。过去的成就是你能力的最有力的证据。详细把它们写出来，会有说服力。

(2)履历表切忌过长，应尽量浓缩在三页之内。最重要的是要有实质性的东西给用人单位看。

(3)履历表上的资料必须是客观而实在的，千万不要吹牛，因为谎话一定会被识破。要本着诚实的态度，有多少写多少。

(4)和写求职信一样，资料不要密密麻麻地堆在一起，项目与项目之间应有一定的空位相隔。

(5)不要写对申请职位无用的东西，切记!

简历上的特长不是你的个人生活中的特长，打篮球 踢足球之类的。

而是工作中的特长，比如你专业是会计，但是你还擅长外贸报关。你是计算机硬件维护专家，但是你还会网络编程，架设维护企业网站。或者你是一个会计，你做账历来是做的滴水不漏也是特长，呵呵。

如果你是这样的一个多面手，那不管哪家公司都是会喜欢你的

四、你应聘的岗位是什么？

销售类

工作的特点是：挑战多，耐挫强！爱好可以选择：登山、长跑等体育运功，有竞争意识和良好身体素质！

文员

工作的特点是：心思细腻，文笔好，洞察力强！爱好可以选择：写作、读书、十字绣等也在此抛砖引玉了，就是这样的一个思维过程，望你能够掌握！

五、关键绩效指标（Key Performance Indicators，简称KPI），又称主要绩效指标、重要绩效指标、绩效评核指标等，是指衡量一个管理工作成效最重要的指标，是一项数据化管理的工具，必须是客观、可衡量的绩效指标。这个名词往往用于财政、一般行政事务的衡量。是将公司、员工、事务在某时期表现量化与质化的指标一种。可协助将优化组织表现，并规划愿景。

应聘理由怎么写

一、我过去的工作经验同这份工作密切相关，我有把握把这种工作做好，因此我想得到这份工作(这个职位)。

二、嗯，我知道贵公司在国际贸易方面的生意做得很大，所以，我想这里会是运用我在国外获得的经验的好地方。

你是因为会英语而想在这里工作的吗?

你是因为想获得优厚的报酬才选择本公司吗?

你应聘这个职位的原因是什么?

应试人：

不，不只是因为会英语。我真正希望的是要从外国职员那里学到一些先进的管理方法。

不，不仅是为了优厚的报酬，而且是为了好的工作环境。据我所知，在中外合资企业工作需要上班准时责任心强。我谋求的正是这种工作环境。

我应聘这个职位的原因很简单：我的教育背景和工作经验使我能够胜任这份工作。

面试之四

主试人：

你有没有向其他公司申请类似的职位?

应试人：

没有，这是唯一的一家。

有，我还申请了中美合资环球华大有限公司，以防我在这里不可能录用。

有，我申请了美国通用电气中国公司，但那只是为了获得面试的经验。恐怕我很难被那样的大公司录用，所以我希望进入贵公司。

面试之五

主试人：

你申请那家公司的结果如何?

应试人：

我获得了录用，但我并未接受，因为工作地点离我家太远了。

我没被录取。

我还不知道结果。

面试之六

主试人：

你认为你为什么没有得到那份工作?

应试人：

我想唯一的原因就是面试时我太紧张了，因而不能照我想要的方式来表达自己。

• 我的失败就是由于我没有当地的身份证。

三、第一，可以说看好公司的发展前景，当然你得说出来公司发展前景在哪里。第二，职位可以让自己有一个很好的发展平台，具体的发展规划要说出来。第三，个人愿意在这行争取更大发展

四、我了解了贵公司的一些信息，觉得贵公司的发展前景甚好，和我的工作方向大体一致，所以想融入到贵公司的团队一起奋战！1.(专业对口)专业挂钩，能最大限度发挥自己的能力、真正意义上做到学以致用。2.个人兴趣，对该行业有兴趣深入学习了解。计划作为自己的career发展。3.个性与银行工作较为符合。严谨。4.现实点说，银行工作比较稳定。5.银行待遇不错。6.或者可以补充，家族有在银行工作的，从小受熏陶等等。

五、这个得看你应聘的是什么样的工作和什么公司~如果是跳槽 可说的委婉点 例如新的起点新的开始之类的 如果是应届毕业生可说是预得锻炼发展之类的

上海浦东发展银行股份有限公司简介 上海浦东发展银行股份有限公司（以下简称:浦发银行）是1992年8月28日经中国人民银行批准设立、1993年1月9日开业、1999年在上海证券交易所挂牌上市（股票交易代码：600000）的全国性股份制商业银行，总行设在上海。目前，注册资本金186.53亿元。良好的业绩、诚信的声誉，使浦发银行成为中国证券市场中备受关注和尊敬的上市公司。

秉承“笃守诚信，创造卓越”的核心价值观，浦发银行积极探索金融创新，资产规模持续扩大，经营实力不断增强。至202_年9月末，公司总资产规模达48,226亿元，各项贷款余额21,879亿元，各项存款余额30,011亿元，202_年前三季度实现归属于母公司股东的净利润371.62亿元。目前，浦发银行已在全国设立了40家一级分行、逾1300家营业机构，拥有超过4.3万名员工，架构起全国性商业银行的经营服务格局。近年来，浦发银行加快国际化、综合化经营发展，以香港分行开业、伦敦代表处、浦银国际成立为标志，迈出国际化经营的实质性步伐，以投资设立浦发村镇银行、浦银金融租赁有限公司、浦发硅谷银行等机构为标志，积极推进综合化经营。

上市以来，浦发银行连续多年被《亚洲周刊》评为“中国上市公司100强”。202_年2月，英国《银行家》杂志发布“全球银行品牌500强”榜单，浦发银行排名第58位，居中资银行第10位，品牌价值40.32亿美元；202_年5月，《福布斯》杂志发布“全球企业202_强”榜单，浦发银行居榜单第84位，排名上榜中资企业第15位、上榜中资银行第9位；202_年6月，Interbrand发布“最佳中国品牌价值排行榜”，浦发银行排名第17位，居同类型股份制商业银行第2位，品牌价值172.08亿元；同月，英国《银行家》杂志发布“全球银行1000强”排名，根据核心资本,浦发银行排名全球第35位，居上榜中资银行第8位；7月，美国《财富》杂志发布财富世界500强排行，浦发银行位列第296位，居上榜中资企业第59位和上榜中资银行第9位，表现出良好的综合竞争优势。202_年11月，浦发银行惠誉评级：长期外币发行人违约评级（IDR）投资级BBB-，支持评级（SR）“2”；202_年6月，浦发银行标普评级：长期信用评级“BBB+”、短期信用评级“A-2”、长期大中华区信用体系评级“cnA+”、以及短期大中华区信用体系评级“cnA-1”；12月，穆迪投资者服务公司（穆迪）发布浦发银行信用评级报告，长期存款评级上调至Baa1，短期存款评级上调至Prime-2，财务实力评级由D上调至D+（对应的基础信用评估由ba2上调至ba1），评级前景展望均为稳定。

深耕金融服务的同时，浦发银行积极践行社会责任，致力于打造优秀企业公民。202_年6月浦发银行获评中国银行业协会“202_最具社会责任金融机构奖”。202_年11月，浦发银行荣获202_年中国企业公众透明度评价“最佳社会责任报告奖”；202_年12月，润灵环球责任评级发布《202_ A股上市公司企业社会责任报告评级数据库》，浦发银行评级等级为AA，评级展望为积极。

浦发银行将继续推进金融创新，因势而变、顺势而为、乘势而上，以“新思维，心服务”为指引，努力建设成为具有核心竞争优势的现代金融服务企业。

第三篇：培养孩子的特长

培养孩子的特长

教材分析

兴趣特长是《品德与社会》三年级上册重要一课，强调了做好一件事要具备克服困难和持之以恒的毅力，使学生懂得培养特长，使自己具有一种技能，要付出辛勤和汗水。引导学生知道自信是成功的钥匙，让学生明白失败是成功之母的道理

三年级学生年纪小，感性认识大于理性认识，因此在课程设计中不能局限于课本的文字语言描述，应该多收集图片，搜集身边的榜样，让学生增加感性认知，因此尝试将课程设计为：亮绝活。教学目标 知识与能力目标

使学生知道健康的兴趣，培养人的文明行为和高尚情操。懂得具有一种特长，需要克服困难和持之以恒的毅力。过程与方法目标

通过学生认识自己的兴趣、特长，培养与同学沟通、交流的能力，语言表达能力和动手能力。情感态度与价值观目标

让学生通过了解自己的兴趣、特长，培养学生的自尊、自信，明确成功需要克服困难和持之以恒。教学重难点 重点

使学生知道自己的兴趣、特长、爱好，树立自信。难点

培养学生的自尊、自信，使他们明确成功需要克服困难和持之以恒。教学策略：带领学生去体验兴趣的快乐，鼓励他们用自己的毅力去学习。设计说明：引导学生用自己的语言讲述自己苦练的过程。教学过程 【导入新课】

老师：同学们，通过上节课的学习，我们知道了：每个人都有自己的特点，通过展示一些特点，我们就知道他是谁？是不是啊？

（可以举一些同学的例子让大家说一说，猜一猜。）

老师：可见在多姿多彩的生活中，大家都有自己的兴趣、爱好和特长，下面我们就来交流一下。（过渡）【讲授新课】

一、我的兴趣特长（板书）

老师：同学们，大家先打开课本第九页，我们看一看图中的同学在做什么？说一说。

老师：大家是不是也有好多的兴趣和特长呢？大家讨论一下，然后把你和你知道的身边的同学、朋友的兴趣爱好，说一说。

（在同学们的介绍过程中，老师可引导同学们知道哪些是健康的兴趣爱好，哪些是不健康的兴趣爱好，以及其危害性；还可让同学们欣赏图片“瓶上绘画”、“兴趣”、“刺绣”、“弹钢琴”、“绘画”等。）

老师：大家知道我们为什么要培养自己的兴趣爱好和特长呢？

（让同学们欣赏视频“参加广告小组后的益处”，还可给他们讲“为什么要培养自己良好的兴趣爱好”的知识，详见文本资源。）

老师：可有的同学兴趣广泛，最后却一事无成，这是为什么呢？大家讨论一下，然后说一说。

老师：大家先打开课本第九页和第十页，看一看图中的同学是怎样发展自己的兴趣和爱好的？说一说。

老师：从这几个故事和图片中，我们可以知道：具有任何一种特长都需要经过自己的努力，克服很多的困难，只有做事持之以恒，有毅力和决心，才能成功。大家说是不是呢？

（让同学们欣赏视频“铁杵磨针”、“爱迪生的故事”等。）老师：下面大家把自己知道的关于勤奋出天才的故事说给大家听吧！

老师：当然也有一部分同学对某些项目有兴趣，说自己也能够刻苦学习和练习，就是觉得自己不够聪明，所以就放弃了。同学们中间有没有呢？学生：（略

老师：这是没有自信的表现，你要信任自己！相信我能行！(过渡)

二、相信我能行（板书）

老师：我们打开课本第十一页，我们看一看图中的同学都是怎么做的呢？然后说一说。

（让同学们欣赏图片“敢于回答问题”、“我也能行”、“我的舞姿”等，还可给同学们讲“海伦•凯勒的故事”和“小学生的自卑与自信”的知识，详见文本资源。）

老师：信任自己——只要你肯做，就会做到，只要肯坚持，就一定能成功！大家有没有这方面的故事呢？说给大家听吧！学生：（略）

老师：我们每个人都很棒，对不对？

（让同学们欣赏音频“我能行之歌”。）

老师：下面大家就来亮一亮自己的“绝活”吧！（过渡）

三、亮亮我的“绝活”（板书）

老师：大家打开课本第十二页，说一说图中的同学都展示了哪些“绝活”？

学生：（略）

老师：下面我们大家准备一下，展示一下我们自己的“绝活”吧！

（让同学们展示自己的“绝活”，可以是作品，如书法、绘画、编织、手工等；也可是特长，如唱歌、跳舞、英语口语会话、表演等。）播放书法、绘画、编织、手工等幻灯片 用语言引导学生讲述图片中的物品。观察幻灯片图片

用图片引导学生懂得培养特长。

指导有特长的同学进行课堂展示。学生之间交流兴趣，说说自己的兴趣特长。结合图片讲自己的特长，引起兴趣。

鼓励学生对用自己的话描述所见、所感。

通过这节课的学习，大家知道了自己的兴趣爱好和特长，使自己更加了解自己、认识自己、欣赏自己、树立了自信。同时使他们明确了成功需要克服困难和持之以恒。

第四篇：爱好 特长[最终版]

本人性格开朗，喜欢游泳，篮球，羽毛球等诸多体育运动。热爱阅读，钟爱历史。

本人喜欢音乐，经常听一些钢琴，古筝，葫芦丝曲子陶冶情操。

第五篇：爱好特长怎么写

爱好特长怎么写

关于个人爱好及特长范文大全

简历中常见的兴趣爱好范文

1.蓝球，足球，排球：团队精神。适用大多数岗位，如果你有这方面的爱好可以写进简历。

2.围棋，国际象棋：战略意识，应聘市场类或者高端职位比较适宜写这类爱好。

3.阅读，古典音乐：高雅。应聘文职类的职位适合。

4.旅游：适应不同环境的能力，快速学习的能力。特别是某些工作职位需要经常出差有这方面爱好的求职者老疑有一定优势，适用于销售业务类职位。

5.跆拳道：意志。适用于管理类，市场类职位。

6.演讲，辩论：沟通能力强，适用于市场类，销售业务类职位。

7.舞蹈：外向，易沟通。适用于公关类，市场类的职位。

个人简历特长爱好范文

本人曾在校社团联合会网络信息部和检验学院学生会工作，并担任班干部;培养了我良好的领导、管理、协作、交际沟通和创新能力，使我能客观理智地面对问题，顾全大局，对凡事持寻求解决的态度。

一年的实习工作更是丰富了我的阅历，培养了我开拓创新的思维和解决问题的能力，更加系统地掌握了临床各项检测的基础理论和基础操作技术，掌握了微生物、病毒的实验检验原理和操作技术，有较强的综合分析能力和动手能力，也具有一定的科研能力。

我性格开朗、积极上进;具有良好的团队精神和人际关系，对待工作认真负责、勤恳耐劳，耐心细心，在工作中善于到激励他人的作用，同时善于并热爱与人沟通交流;敢于开拓创新，有着强烈的事业心与责任感，对人生和事业充满热情和憧憬。

爱好特长的特点1：确实为自己的爱好或特长。

毫无疑问，我们将经理人的爱好特长的第一个特点定为真实有效。我们对于一些经理人说：忙于工作，没有业余爱好。我们是不认同的。这等于说：我只有工作，没有生活。而没有生活的经理人坦率的说不会是一个成功的经理人。爱好并非天天都在进行和参与，爱好却总在内心占据一个位置。打开网站，你一定会去看下的频道就是你的爱好。在机场候机的时候，你一定会去观看的电视就是你的爱好。

爱好与特长特点2：与经理人的申请岗位素质相通。

再次说明，AC测评的经理人简历与一般的求职面试简历不同，AC测评有更强的目的性，这个目的就是所有的描述都要为测评通过服务。如果你申请的是总经理，我们希望你的爱好是古玩鉴赏、红酒品鉴或者高尔夫球，因为这些代表着总经理尤其是高端品牌总经理具备的超群学习能力和与品牌吻合的品味。而对于篮球、唱歌或集邮等爱好，则更加符合新进入职场的大学生。

爱好与特长特点3：可以选择与工作相关的爱好与特长。

汽车行业经理人确实苦逼，因为我们大多数是没有双休和完整的假期的，每天工作8小时对我们来讲完全奢望。所以，我们非常理解汽车行业经理人在工作后对于自己的爱好投入的时间和精力被大大压缩，以至于很多经理人忘记了自己的爱好和特长。针对这一点，我们想说的是：与汽车行业相关的爱好与特长也可以提现。比如：F1、WRC、达喀尔拉力赛、汽车改装、汽车发展历史等。我们相信这样的爱好是能够统一经理人的工作和生活的。

爱好与特长特点4：要有能够证明自己爱好与特长的素材。

爱好和特长显然不是只放在书面上的，经理人需要准备相应的素材。我们认为这是一个很愉快的过程，因为拿出一定的时间用于自己的真实爱好，将自己淡忘很久的内心深处的激情唤醒，本身就是一个非常值得去做的事情。如果经理人的爱好是电影，那么各种主流的电影类型、导演、影星和技术、趋势，都必须有所了解，中国的几大知名导演如冯小刚、张艺谋、陈凯歌、李安、贾樟科、王家卫、关锦鹏、许鞍华、吴宇森 和徐克，都必须知道他们的代表作品和风格流派。