第一篇：学校带班领导工作职责

值班领导工作职责

1、领导实施轮流带班制，每天保证有两位领导值班，挂牌上岗。

2、值班领导负责如下检查项目：

（1）晨午检。早上中午提前半小时到校站在大门口，做好晨值班工作。（2）接待。积极热情接待好学生家长来访工作。（执行首问负责制）（3）卫生。检查卫生工作，督促各班打扫清洁区，保证校园的整洁。（4）巡课。检查各班早辅导教师到职情况，上课时要巡课，及时了解各班上课情况，老师有违规行为要及时纠正，抓好课堂教学常规。

（5）早操。检查体育教师、班主任的到位情况、评比各班早操质量。（6）就餐。每天吃饭前整理好队伍，饭前都要训话，强调就餐纪律和午间管理的有关要求。

（7）课间。课间要巡视，做到安全第一，杜绝学生到花池、草坪等绿化地带玩耍，禁止学生追逐打闹，做到举止文明，轻声细语。

（8）放学。放学时两位值班人员要在主要位置指挥各班放学，做到出校园的顺序由低到高，放晚学时学生全部放完后方可离校。

（9）公物使用。值班领导要以校为家，维护学校公物的使用，节约水电，确保不出现长明灯、长流水现象。

3、值班领导要及时处理校园突发事件，处理不了的，要及时向上一级领导汇报。

4、值班领导的检查记载要及时反馈给相关处室。

5、值班领导在值班期间不许饮酒，打牌，不准离校，如果值班领导有事不能值班，要找班子其他成员替班或换班。

6、值班期间因领导失职，发生问题、出现事故，要追查有关领导的责任。

建湖县开发区小学 二〇一四年二月

巡 课 制 度

为更好地实行学校精细化教学管理，进一步规范课堂教学行为，实现教风学风的良性循环，以促进教学质量的稳步提升，根据学校管理实际，本学期将试行巡课制度。

一、巡课的意义

建立和实行巡课、巡岗制度，逐步使学校教学工作管理走向精细化、科学化，使教学常规要求内化为教师的自觉行为，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。

二、巡课的内容

1、师生课前准备情况。（教师上课是不是空手，学生课前准备工作如何）

2、教师执行课表情况。

教师是否有脱岗或中途离开课堂现象。

3、老师课堂行为表现情况。

是否坐着上课，是否对学生放任自流、是否在课堂中打瞌睡、抽烟、接听手机或听音乐等有悖于课堂常规要求的现象。

4、课堂教学的组织纪律。巡课人员将检查教师组织教学的情况，检查学生课堂执行纪律情况，重点关注学生学习状态。（如学生注意力是否集中、是否做和上课无关的事情、是否有打瞌睡现象、是否随便和周围同学讲话、吵闹、课堂气氛是否活跃等）

三、巡课办法

1、每天一人。不上课的情况下每节课都要巡课。

2、巡课的重点在课堂教学情况。

3、巡课人员因事不能履行职责，可与其他组别的人员调换。

四、巡课人员职责

1、巡课人员要认真学习学校有关管理制度，及时做好巡课记录，记录的文字要具体典型、实事求是。

2、本着负责认真的态度，及时解决巡课、巡岗过程中所发现的问题，肯定优点，指出不足，提出建议，促进教师专业发展。

3、巡课人员应认真地了解所发现的问题及其可能产生的原因，及时和有关教师交流。

4、巡课人员发现的比较严重的问题，应及时向校长室报告，或向职能部门汇报。每周一行政例会中反馈巡课情况，交流普遍存在的问题与改进措施。

5、凡发现教职工上课时有重大责任问题，学校将根据管理规定进行处理，并及时向教职工公示。

建湖县开发区小学

二〇一三年九月

第二篇：学校带班领导工作职责

带班领导工作职责及要求

1、领导实施轮流带班制，每天保证有一位领导值班。

2、值班领导负责如下检查项目：

（1）门卫更夫夜巡教师履职情况

（2）早晚自习情况（教师、班级秩序、迟到早退学生）

（3）就寝情况（值班教师、各班学生纪律）

（4）早操（体育教师、值班教师、早操质量）

（5）三餐秩序（值班教师）

（6）值班教师履职情况

（7）物品维修、用电情况

（8）安全隐患

（9）学生严重违纪情况记载

（10）其它相关工作

3、值班领导工作记录由值班领导本人填写并于第二天上午第一节课交校长

室。

4、值班期间出现问题要及时处理，处理不了的，要及时向上一级领导汇报。

5、值班领导重点检查、记载相关工作人员的工作情况。

6、值班领导的检查记载要及时反馈给相关处，并作为相关工作人员绩效、考核的依据。

7、值班领导在值班期间不许饮酒，打牌，不准离校。

8、校长对值班领导的值班情况进行监督考评。

9、值班领导的值班工作将计入绩效考核之中。

10、如果值班领导有事不能值班，可以找班子成员替班。

11、交接班时间为每日第一节课；学生放假、返校时政教处领导要到校。

12、值班领导检查夜巡教师履职情况（11时——5时）。

第三篇：带班领导工作职责

带班领导工作职责

一、带领值班人员认真坚守岗位，严格执行岗位职责，全权处理班中事项。

二、掌握工作现场的全部情况，判断岗位可能发生的一切事情，及时指导各岗位人员对不同事情的不同处理方法。

三、检查各岗位值班人员的工作态度和工作纪律并加以指导，检查班中的安防器材及周围防范设施是否完好。

四、遇有重大突发事件，要及时指挥发出警报，上报公司领导和公安机关，并果断指挥各岗位人员有效应对。

五、监督指导交接班事项并签字。

第四篇：学校领导工作职责

学校领导工作职责

一、严格执行课程计划，开齐实验，合理安排课时表。

二、实验经费列入学校经常性预算，保障实验数学开展。

三、采取措施，制定自特殊政策，落实有关待遇，充分调动他们的工作积极性，确保实验教学工作顺利开展。

四、建立严格的管理制度，仪器报损制度和危险药品领用制度等。

五、根据“普实”标准要求，学校必须有实验室，仪器保管室，图书室，阅览室、实验桌凳柜等，仪器品种，数量，图书册数要达标准要求。

六、定期召开实验专题会议，经常开展课外科技活动和实验室课外开放活动。

第五篇：学校值周领导工作职责

靖边县第十三小学值周领导工作职责

一、维持早晨、中午、学生上学、放学期间良好的秩序。

二、安排指导值周教师认真履行值周教师工作职责。

三、负责执行学校考勤制度，巡视全校各班，看是否有教师缺勤，并及时登记、处理。

四、督促值周教师，巡视校园、纠正学生不安全不文明的行为，保证良好安全的课间秩序，在德育处需要时，参与协调处理突发偶发事件。

五、指导集会教师和值周教师组织课间两操并注意安全，课间两操和升旗仪式组织学生，避免踩踏事件发生。

六、每天巡视教学楼和校园，检查学校的各种设施，发现存在安全隐患的即时在行政值周记录本上作好记录，同时向校长汇报。

七、督促、指导值周教师作好值周记录、总结、公平、公正地做出评比，并将评比结果在每周周末公布在校务日志栏，审核（先审后讲）值周教师在下周的升旗仪式上作总结。