第一篇：门诊健康教育工作亮点

门诊健康教育工作亮点

门诊紧密联系健康教育工作实际，扎实推进健康教育工作，多措并举，开展形式多样的健康教育活动，向患者及家属传播健康知识，呈现了诸多的亮点。

一是着力宣传阵地建设，为患者提供学习卫生防病知识的园地。在门诊东大厅大型电子屏上，定期滚动播放健康知识；在各门诊候诊区等公共场所，按要求安置了电视，滚动播放疾病预防动画课堂，宣传卫生防病知识。并放置了健康教育宣传架，每两月更换一期宣传内容，积极开展卫生知识传播工作；咨询服务台每天安排一名有一定医学理论知识和丰富临床经验的护理人员，提供健康咨询，介绍院貌院规、医疗技术水平，根据季节和传染病流行情况宣传有关防病治病知识，起到了广泛传播、积极宣传的作用。

二是建立了一支专业宣传小组，为健康教育提供组织支撑。成立了门诊健康教育网络小组，定期不定期开展健康教育专业人员能力培训。兼职人员大都是在临床一线工作的医务人员，具有较好的理论水平、熟悉相应岗位专业知识、有丰富的实践经验。就群体健康教育实践方法、沟通能力与技巧、健康促进医院创建等内容进行讲解，对各科室健康教育工作和工作人员如何开展健康教育工作起到了指导性作用。

三是孕妇课堂开展的有声有色，根据病人需求及时传播妇幼保健知识。开设孕妇学校已成常态化宣教工作，202_开展了10次讲座，受益人数达100余人，发放健康宣教资料400余份。分娩指导、母乳喂养、幼儿合理喂养等知识课堂深受大家欢迎，听课人数越来越多。孕妇学校是保障孕妇妊娠过程安全、母婴健康、优生优育的基础。一直将其作为提升广大孕产妇和婴幼儿家长保健知识的重要途径，医护人员结合孕妇与婴幼儿家长最关心的问题，特别设计了孕期保健、母婴喂养 技巧、儿童常见病防治等系列讲座，对孕妇、婴幼儿家长开展系统、有效的健康教育，并在讲座后都预留咨询问答时间，起到了良性互动的作用。

四是深入开展健康教育活动，大力提升患者健康意识和健康行为。一是利用各种卫生日组织开展经常性健康教育活动，通过发放宣传资料、现场咨询、义诊、宣传栏、展板、标语等多种形式普及卫生知识；二是针对性的开展应急性健康教育活动，不定期邀请专家进行讲解，利用身边的实际例子进行健康知识宣传。普及防病知识，进行行为干预，提高人们的健康意识和防病能力，有效地促进疾病控制工作。三是针对重点人群开展联谊会，进行健康知识宣讲，使疾病防治和卫生保健知识深入人心，并成为患者的自觉行动。四是借助医院无线网络的全覆盖以及现代沟通交流渠道的多样性，各科室建立微信公众平台、QQ群、微信群等，患者及家属通过扫描二维码的形式加入：了解科室简介、诊疗须知、医疗护理团队、就诊环境、新技术、新项目、疾病健康教育知识等，开创延伸护理的信息化新途径，实现从就诊到离院的全程健康教育指导。

五是优化就医环境，配备相应的服务设备。如为老弱病残孕患者提供轮椅，收费窗口张贴优先服务标识；各候诊区放置候诊椅、厕所安装残疾人坐便器等措施方便患者使用。

门诊健康教育系列活动的持续开展，为广大患者和家属提供了一个良好的学习健康知识、提高健康意识的平台。

第二篇：健康教育工作亮点

健康教育工作亮点

健康教育与健康促进工作越来越受到世界各国政府重视，第八届全球健康促进大会202_年在芬兰赫尔辛基召开，大会主题是“将健康融入所有政策”，强调健康促进在应对公共卫生问题过程中发挥了至关重要的作用。当前全球面临人口老龄化、城市化和健康不公平等诸多挑战，不健康生活方式呈全球化趋势，慢性非传染性疾病负担严重，健康促进面临的巨大挑战，因此，医疗工作者肩负着健康教育重要责任。202_年，医院在上级各部门的正确领导和大力支持下，在全院干部职工的共同努力下，落实了年初制定的健康教育工作计划，认真贯彻执行《健康永宁行动实施方案（202_年-202_年）》工作要求，积极推进健康教育宣传工作，全院健康教育工作在以前的基础上得到了进一步的深化，取得了显著的成绩。

一、健全组织 提高认识

为了做好“健康教育”工作，医院成立健康教育领导小组，组长由分管副院长担任，职能科室负责人为副组长，部分职能科室负责人为成员，开展健康教育活动，形成有领导、有组织的健康教育工作网络。积极参加《健康永宁行动大讲堂活动安排》，组织人员到各社区进行健康知识讲座，扎实有效开展各项健康教育与健康促进工作，充分发挥健康教育在疾病预防、医疗和康复中的作用，并把医院健康教育工作纳入科学化、正规化、制度化的轨道。

二、积极开展院内健康教育工作

1、加强候诊病人的健康教育。在门诊大厅设立导医服务台，摆放健康教育处方60余种，导医台护士根据病人需要发放宣传资料并讲解。服务台配备血压计，为患者和居民免费测血压，每天测血压约100余人次。利用电子屏、电视机等视听设备向就诊者进行健康宣教，在每个候诊大厅循环播放健康教育宣传片，使患者和家属及时掌握疾病预防保健知识，采取健康的生活方式，提高自身健康素质。

2、住院患者的健康教育。患者入院时，主班护士向病人及家属介绍住院规章制度；患者住院期间由责任护士进行个性化的健康教育，在查房、做治疗、护理病人时及时宣教，根据不同病情，病情不同阶段，随时进行指导，从疾病发生的原因、诊断、治疗、康复、预防等方面讲解；每天下午责任护士到病房做健康宣教，使每一位病人对自己的病情有一个全面的了解，病人出院后掌握何时复查、如何功能锻炼、如何服药，采取健康的生活方式，积极预防疾病复发，提高生活质量。

3、出院病人的健康回访工作。患者出院后，健康回访中心及时进行回访，了解病人饮食、活动、用药、功能锻炼等，对疾病恢复阶段存在的问题进行指导，今年截至10月底已经回访病人10449人次。

4、对职工健康教育。每季度举办健康教育培训班和控烟培训班各一次，提高医护人员对健康教育和控烟工作的重视，掌握与病人的沟通技巧，真正达到宣教的目的。

5、规范专栏，开展活动。医院健康教育展板8块，每季度更换一次，共更换24期；病房健康教育专栏每月更换一次，共80期。各科室有健康教育宣传书架，配备了健康宣传手册1500余册，方便病人及家属阅读，普及卫生保健知识。

三、开展公共健康教育服务

1、加强卫生宣传工作。配合各种卫生日、健康主题日上街、下乡开展义诊、健康咨询19次，发放健康宣传材料15000余份、发放控油壶200个，测血压1100余人次、免费测血糖25人次。

2、举办健康讲座培训班。积极参加县级健康教育宣讲团，承担有关部门组织的健康教育讲座。与建设社区、东环社区、老干部局结成健康宣传协作单位，举办健康教育讲座22次，参加培训人员750余人次。主要讲解高血压、糖尿病、冠心病、脑卒中、结核病、艾滋病、流感、狂犬病等重点疾病防治。倡导居民在日常生活中从合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、戒烟、限盐、限酒、控制药物依赖等方面着手，采取健康生活方式，积极预防慢性疾病。同时加强孕期保健知识宣传，产科医生每月举办了1期孕妇培训班，对450余名育龄妇女进行培训，提高孕期妇女保健意识，为孕育一个健康的宝宝做好准备，降低出生缺陷率。

3、积极参加社会团体授课。中医科韩玉芳副主任医师每周五上午给老年大学授课，从老年人的心理、生理变化、如何养生、疾病预防等方面讲解，深受老年学员的欢迎。

4、举办科普知识讲座。与电视台、报刊等大众传播媒介合作，开辟健康教育专栏或专题节目，撰写卫生科普稿件，举办慢性病防治知识讲座及创建无烟单位的意义，今年在永宁县电视台做科普宣传讲座12期，以贴近群众、贴近生活，用群众语言和群众容易接受的形式组织开展健康教育，增强说服力和感染力，增强健康教育工作的针对性、指导性和实效性，便于群众掌握健康知识，达到提高公民健康素养的目的。

5、健康指导入社区、入家庭。1月、5月、6月、组织医护人员入阳光社区、建设社区进行义诊、咨询、发放健康宣传材料。3月4日、10月14日入户为行动不便的居民进行了体检。

四、加强控烟工作 巩固无烟医院成果

1、广泛开展控烟宣传工作。利用“世界无烟日”散发控烟宣传资料，制作控烟展板3块，共更换宣传内容12期，并制作了125余张“吸烟有害健康”、“请勿吸烟”等标示牌悬挂或张贴在候诊厅、走廊、办公室、会议室、卫生间等公共场所，使医务人员、患者、家属随时能看到这些标识，提高了他们的控烟意识，医院加强控烟力度，每个科室有控烟监督员2-3名，发现吸烟者立即劝阻，并且发放吸烟的危害及戒烟方法等宣传材料。

2、加强职工控烟工作。通过控烟培训，使吸烟职工积极戒烟，为患者及家属做好表率作用。现在全院共有职工423人，男职工113人，吸烟14人，较上一减少7人。

在全体员工的积极努力下，广大医务人员对健康教育重要性知识不断提高，健康教育理论水平和健康教育干预能力增强，健康教育工作取得显著成效，但我们的工作仍然存在许多不足，距国家卫生和计划生育委员会“健康中国202_”的战略思想，到202_年，人均预期寿命要达到77岁、减少慢性病的蔓延和健康危害还有很大的差距，还需全体员工继续努力。

第三篇：教育工作亮点

Xxx工作亮点介绍

Xxx创建于xxx年，xxx年发展成为一所完全中学，xxx年被确定为县重点中学，同年被列为榆林地区十三所重点中学之一。202_年7月，被省教育厅命名为“陕西省标准化高中”。202_年3月，xxx迁往新校区。校园占地xxx亩，建筑面积xxx5平方米，总投资xxx亿元。学校拥有功能齐全、配备完善的教学设施，能完全满足学校的教育教学需求。

学校坚持“德育为首、教学为主、育人为本”的办学宗旨，从本校实际出发，逐步形成符合我校实情的办学特色

一、润物无声，注重校园文化建设

习惯的养成，很多人认为靠的是管，是约束，是限制，是循规蹈矩，是画地为牢，我们说，我们更看重的是育，是教化，是熏陶，是潜移默化，是润物无声。

校园文化是最深厚的教育力量，优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量。为搞好以传统文化为主线，以儒家文化为核心的校园文化建设，我校成立统万城文学社，创办校园文学刊物《统万情》；加大硬件投入，投资建设了校企合办图书馆；充分发挥板报、橱窗、广播、阅览室、宣传标语等媒介作用。整洁、优美的校园，可以创造出一个蕴含丰富文化信息、充满人文芬芳的文化环境，学生置身其中在浑然不觉中领悟人文底蕴，进入这样的学习场所，会给人一种安慰与尊重。近几年来，为了进一步完善配套设施，使校园焕发新的生机，学校不惜巨资购回德育宣传牌匾，悬挂在每个教室的走廊，图文并貌，生动形象，覆盖整个校园，让 1

学生时时处处感受德育氛围的熏陶。如今xxx校园里绿草如茵，花团锦簇，树木葱茏，与丰富的人文环境相映成趣。动态的校园文化建设更能彰显我校办学特色，学校始终坚持特色办学。在艺体教育工作中充分发挥艺体学科教师的专业特长，学校成立了“大漠情”文化艺术团，组建了舞蹈队、合唱队、书画小组、武术队、篮球队等社团。每年举办“两节一会”，充分展示了学生的艺体、科技才能，提高了学生的素质，促进了学生特长的发展。

二、以生为本，开创公寓管理工作新局面

我校共有两栋学生公寓楼，在管理方面，始终坚持“以生为本”的管理理念，严格实行军事化、科学化的管理模式。政教处专门指定一名副主任负责公寓管理工作，每层设有一名管理员，聘请的管理人员都通过严格的筛选，工作负责，服务周到。同时为了充分调动学生参与管理的积极性，成立了学生自管会，自管会成员都是各年级各班的班干部或学生会成员，这样既可为学校分忧，亦可让学生的能力得到锻炼。我们在这方面的工作争取抓亮点、出特色：①建设寝室文化。寝室是学校管理的最小组织细胞，为了发挥学生寝室的模范带头作用，我们重点做了以下两方面的工作；一是重点抓好“五好一新”（思想好、品德好、卫生好、纪律好、人际关系好、一个新亮点）寝室创建活动；二是开展寝室文化设计比赛，如：绿色环保奖，文明寝室奖，卫生寝室奖、学习氛围奖等评比竞赛活动。②打造阳光工程。阳光工程是学生公寓的亮点工程。管理员经常提醒同学下雨时别忘带把伞。严寒的冬季，多增加衣物，注意防寒。春夏之交，告诫学生预防突发疾病。还为学生提供温情服务，下雪

天公寓楼门口放置防滑垫，学校电话免费开放等等。通过此项工程，营造温馨的氛围，哪里有困难、哪里有需求，哪里就有管理人员维护公寓安全与稳定的身影。同时，也通过这种模式，更好的发动和引导广大学生参与公寓管理，更好的带动广大学生互帮互助，使得“以生为本”的服务理念能充分体现于后勤管理与服务的方方面面、时时处处、点点滴滴。通过阳光工程的建设，不断提高公寓全体员工和自管会学生干部服务广大同学的自觉意识。

当你走进学生公寓时，你会看到那些平凡而又普通的服务工作。可就是这些平凡的管理与服务积淀着和谐校园底蕴。那里没有华丽的语言去表达，没有丰富的词藻去描述，却体现着他们那一颗赤诚之心，一份朴实之情，一份为学校师生无私奉献的精神。他们兢兢业业、不断开拓、创新奉献，把简简单单的劳动打造成公寓服务的一道亮丽的风景线，把普普通通的公寓，建设为育教合一的家园。

三、他山之石，借助校际交流促发展

我校坚持开放办学，不断开展各种形式的省际、国际交流与合作，大力培养与国际接轨的高素质人才。学校先后与陕西师范大学、西安中学、南京市第九中学建立了友好合作关系，并实现了领导、师生定期互访。学校定期选派优秀教师到国外进修与考察，与巴克兰海外教育集团建立长期合作关系，每年聘请美国、加拿大等国外籍教师来校任教。

我们和其他学校进行校际交流的具体内容有：①学校管理。包括教学管理、教研管理、德育工作、档案管理、后勤管理、制度建

设等。②教研工作。包括以说、听、评课为主的常规教研工作，教研组活动的开展，集体备课，课题研究，校本教研，校本课程开发，学科竞赛，教学论文的撰写情况等。③教育教学。包括德育工作、班主任工作、集体备课、各科教学方法学习与交流、作业批阅、差生转化、成绩检测等。④其他方面。包括校园环境建设、校园文化建设、绿色学校创建等。

在课程改革不断深入的形势下，开展校际交流是推动教育改革和学校发展的需要，是全面提高教育教学质量的需要，是提高教师素质、促进教师专业发展的需要。通过校际交流，我校可以搭建区域内教师互相学习的平台，促进学校不断深化教育教学管理工作，提高全体教师的专业知识和专业技能，更新教育观念，自我完善，不断发展。

四、春风化雨，心理辅导重在情感交流

苏霍姆林斯基说：“我一千次的确信，如果没有一条富有诗意的情感和审美的清泉，就不可能有学生全面的智力发展。”人们的认识过程，总是伴随着情感过程，认识的程度也与情感有关。因此做好学生的心理辅导，要注意运用好“情感”这一杠杆，我校十分重视学生的心理辅导工作。首先，成立心理咨询室，聘任北师大心理学专业优秀毕业生来校任教，定期开设心理讲座。每个班级设有两名心理委员，准确填写班级心理晴雨表，及时上报政教处德育工作室。其次，学校充分利用橱窗、校报、专栏、展板、班会、集会等形式适时对学生进行思想教育,和学生进行思想交流和沟通,做学生的知心朋友,为学生分忧解难,学校要求每位老师都要以丰富、高尚的情感去引起学生情感的共鸣，从而有效地发挥情感感染力的作用。再次，利用好情感迁移功能，设法使学生对老师产生的积极情感迁移到所学课程上，产生“亲其师而信其道”的良性反应。这样，便能达到事半功倍，甚至取得意想不到的效果。今年高考前夕，学校特意聘请了中科院的心理学专家为高三年级全体学生做心理辅导报告。让学生轻松上阵，微笑迎考。

五、全面培养，开设职业生涯规划教育

新课程改革以来，有人开始批评高考“学校教育围绕高考这个指挥棒，以考高分、考名牌为唯一追求目标，很多学生学习很被动，不知道自己的特长、兴趣和爱好是什么。”学生盲目从事自己不擅长或者不喜欢的职业，是很难做出成绩和贡献的，而学生本身的兴趣和特长则被埋没浪费了。为了适应新的高考形势，避免“只关注几本教科书”带来的尴尬，我校针对高三学生开设了校本课程职业生涯规划教育，由专任教师定期上课，鼓励学生自主发展兴趣，对中学生进行包括性格、爱好、价值观等综合方面的测评，为学生未来发展方向打好基础。除此之外，我校颇具特色的校本课程有国学课程、公民素质课程等。我们通过遴选优秀教师或聘请专业人士上课，力争开阔学生视野，发展素质教育。

六、防患未然，安全工作常抓不懈

“10〃24”事件警钟长鸣，血的教训使我们认识到安全工作不能有半点懈怠。在安全工作方面，我校坚持“安全第一、预防为主”的方针，以“创建平安校园”为载体，将10月24日这一天定为安全警示日，号召同学们热爱生命，敬畏生命。严格执行《创建平安

校园实施方案》，明确职责，认真部署和落实安全管理事宜，努力将学校安全管理落到实处。具体工作有：①完善各种安全制度。签订安全责任书以及各种安全应急预案，层层分解、落实安全责任。②抓好安全教育。有针对性地根据季节特点，开展安全教育活动，开展好交通、用电、财产、消防、防溺水、紧急疏散等安全演练活动。同时，通过橱窗、板报、靖中周报、校园广播、班会、校会等形式，开展安全宣传教育活动，做到时时讲安全、处处讲安全、事事讲安全。③加大安全隐患排查力度。一天24小时安排人员值勤，要求值周领导准时到岗到位，严格检查，及时发现存在的安全隐患，及时处理，将安全隐患消灭在萌芽状态。力争实现安全“零事故”、“零犯罪”和“零死亡”，创建平安校园。

近几年，我校教育工作有声有色，但也存在一些问题与不足，某些学科教学方法落后，手段单一；个别教师教学理念落伍，敬业精神有待提高等，存在的问题我们正在积极寻找对策，也请各位领导多提宝贵意见。

第四篇：202_教育工作亮点

202_教育工作亮点

——用爱呵护，提高教学能力

作为一名幼儿教师，面对一群群充满稚气的孩童，深知自己所肩负的责任。随着时代的发展，社会各阶层对学前教育的关注度日益剧增，无形中就要求我们幼儿教师必须提高自身能力，所谓“尺有所长，寸有所短”，在工作中取长补短，塑造自身的工作亮点。

经过几年的教学实践，在自我探索与向他人的学习过程中，获得了一些宝贵的经验。根据自我工作能力的剖析，在202_年的教育教学工作中将对以下两点进行自我的塑造，使之成为工作的重点。

一、用爱呵护每一个孩子，使其身心健康发展。

每一个孩子都存在不同的差异。这种差异来源于各种因素：如环境，先天。这就使得我们老师要根据这些差异来平等的爱每一个孩子。还记得刚刚参加工作的时候，对孩子的顽皮不知所措，对如何教育拿捏不准，老师的一个“不小心”教育就会伤及孩子的自尊心。其实在教育教学工作中，我们难免会疏忽何时伤及孩子的自尊心。我们都是从孩童时期过来的人，小时候记忆深刻的事情依然能记忆犹新。一个朋友曾告诉我，说小时候上幼儿园的时候，有个老师让他回答问题，他没回答出来，老师给了他一记耳光.......这当然只是过去的教育，但所折射的问题是，这个不好的记忆却使我的朋友一生都不能忘怀。为什么有的孩子性格内向，而有的孩子性格活泼，不得不承认有先天的因素，但后天的教育更为重要。在过去的教学工作中，我对这方面的教育做的不够好，那么在今后的工作中，我将努力做到用爱去呵护孩子们，用现代的教育观念及教育方式去使他们健康的成长，使他们有个美好记忆的童年。

二、加强学习，提高教学能力

从工作到现在，一直困扰我的可能就是课堂教育教学的提高。一个教师的能力可以展现在各方面，但是最基本的能力是具有较强的教学能力。特对是对于我们幼儿教师，面临的是一群特殊的教育群体——孩子。他们的认知需要老师的引导，他们的情感需要老师的培养，而孩子的学习能力及学习方法都需要老师的悉心指导。“给幼儿上课”，听似简单，但做好这项工作，却大有学问。小到上课的每一个字、每一句话、每一个问题都要说的恰当、问的妥当。在过去的课堂中，虽然知道这些，但是做起来就不那么完美了。因为是孩子，所以老师的亲和力、课堂的趣味性、分析个体的差异性.......这些都是做好课堂教育的关键因素。所以要提高自我的教学能力，学习是势在必行的，不仅是理论的学习，更多的是实战演练。在课堂经验上，做到“瞻前顾后”。为以后的教学打好基础。

教育是爱心事业，幼儿教育则是用爱心呵护的事业。希望通过自己的努力，在幼儿教育这条道路上奋力前行。更希望幼儿园能成为每个孩子心中的花园。

孙艳

第五篇：教育工作亮点

学校 教 育 工 作 亮 点

本学年，在教管办成员的领导下，我校圆满完成了各项教育工作任务，得到了上级的肯定和好评。在全镇兄弟学校中，名列第二名，同时受到上级的多次表彰。

1、稳定是大局，由于工作细致，打算周密，措施得力，整个学校大局稳定，营造出了“心齐、气顺、风正、劲足”的良好局面，为教育教学工作的顺利开展奠定了良好的基础。

素质教育得到全面落实，体育一小时活动全面贯彻。学生体质越来越好，锻炼蔚然成风。

2、学校、社会、家庭三结合教育办得好。各班都成立了家长委员会并定期开展活动（三次），对学校工作进行监督并积极参与学校管理，取得了良好的效果。

3、学校安全工作抓的紧。防溺水教育成效显著；校车新旧更替顺利，到6月30日，我校所需3辆符合国家标准的新校车已全部投入运营。同时加强校车管理，根据天气状况及时提醒司机注意安全。目前我校未发生安全事故。

4、积极推进校安工程建设。根据我校实际，统筹规划学校布局，新建学校篮球场，购置了多项体育、教学实验仪器设备，各教室照明设备、电教设备、取暖设备。

5、在教管办的指导下，我校成功的举办了一届运动会，极大的推进了学校体育工作的开展。

6、学校标准化建设进展顺利，我校通过了潍坊市标准化建设的初步验收。

7、全面规范办学行为。全方位动员，经常不断地督促、检查、指导、发现问题及时整改。有利的促进了我校工作的整体发展。

8、我校教育教学水平不断提高，受到社会各界的一致好评。在教育局组织的满意度调查中我校取得满分的好成绩。