第一篇：演讲稿法制伴我健康成长(学生参加比赛的)（大全）

法制伴我们健康成长

尊敬的各位领导老师：

上午好！

今天我演讲的题目是：法制伴我们健康成长。

有人说，每个人从摇篮到坟墓，时时刻刻都离不开法律。的确，法律和我们每个人的社会生活息息相关，从个人的衣食住行、生老病死，到企业的生产运营、国家的政治经济、社会生活，都离不开法律。法律约束着人们的行为，它给遵守者带来诸多的“不便”，但从长远和整体的角度来讲，却给整个社会包括遵守者本人带来毋庸置疑的益处。正如交通公益广告中说的那样：“没有红灯的制约，便没有绿灯的畅通。”

法律是生活的百科全书，它告诉我们处世之方、待人接物之法、安身立命之道。作为当代的中学生，我们有幸生活在中国改革开放的年代，亲眼目睹了改革开放20多年来中国法制进程的突飞猛进，300多部法律相继出台，“依法治国”被写进宪法，多么令人振奋！然而我们更应该思考的是：在我们的成长道路上如何与法同行？有人说你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律约束不到我们，只要遵守校纪就行。我说不，法律离我们很近。那些轻视法律作用的人，我想，是因为没有真正意识到法律的重要性。请问，如果法律作用甚微，为什么公元前18世纪古巴伦王国国王汉穆比因他的《石柱法》——即众所周知的汉穆拉比法典而流芳百世？请问，如果法律只是一纸空文，为什么拿破伦会说“我真正的光荣并非打了四十次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的—

—那就是我的《民法典》。”历史不会说谎。法律，无疑是一个国家国泰民安的先决条件。它的重要性更是无庸质疑。有一句人所共知的法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律，就是实现正义，体现公平，正确的规定和精神。国有国法，校也有校规。我们常常讲要遵纪守法，可见，遵纪是守法的基础。从认真听课做起，从保证每一节自习课纪律开始。从同学之间的互相监督，到能够做到严格自律。从被动的受约束到主动的养成遵纪的习惯。从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想。！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。何苦要等到体会到法律制裁的威严才悔恨呢？守法习惯，就像每天早晨要刷牙洗脸一样，这种习惯的培养，实际上是一种心智模式的改善过程。教育心理学中有一句经典的名言：“播下一种思想收获一种行为；播下一种行为收获一种习惯；播下一种习惯收获一种性格；播下一种性格收获一种命运。”可见，习惯在思想与命运之间扮演着多么重要的角色。对于守法的习惯，我们也会有一个由陌生到熟悉，从不习惯到习惯，最终熟练运用的深刻体会。意大利哲学家阿奎那说：“习惯具有法律的力量。”守法的习惯，必然会改善我们的心智模式，必然会在潜移默化中影响我们的人生！因此，让我们从小做起，从身边做起，努力学习科学文化知识，有法律武装自己的头脑，树立正确的法律观念，让我们大家共同携手，在成长的道路上与法律同行吧！

王几何

文/马及时

从小学跨进初中校园，一切都是新鲜的，特别是几何那门全新的功课。所以，我们初一上第一节几何课时，大家睁圆了眼睛，认真而安静地坐在教室里，心中充满了好奇和渴望。

几何老师会是怎样一个人呢?

铃声一响，全班42双黑眼睛一齐望向教室门。须臾，一个头方耳大、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门，眨眼工夫就站到了讲台上。胖人能走这么快?全班同学大吃一惊，教室里更安静了，静得只听见周围深沉的呼吸。

可是，一分钟过去了，那矮胖老师一句话不说，像一尊笑面佛一样，只是站在讲台上哑笑。眉梢、眼角、鼻孔、嘴巴、耳朵，可以说。他脸上的每一个器官，每一条皱纹，甚至每一根头发都在微笑!

矮胖老师足足又哑笑了两分钟。

太神奇了，他该不是聋哑学校的老师吧?全班同学再也忍不住了，大家弯腰，摇头，挤眉，弄眼，一齐哄堂大笑!

矮胖老师依然不说一句话，但却渐渐收起了笑容，用黑板刷轻轻敲击着讲台上的课桌，待全班同学安静下来，他突然面向课堂，反手在背后的黑板上徒手画了一个篮球大的圆，紧接着，又反手画了一个等边三角形。那生动地站在黑板上的圆和等边三角形又标准，又好看，于是全班同学都呆呆地想：用圆规和三角板画，恐怕也不过如此吧?

矮胖老师站在讲台上，双目含笑，右嘴角微微斜翘，胖脸上一副得意扬扬的表情。待全班42双黑眼睛惊讶得每一双都放大半公分后。他突然转过身去，面向黑板，挥手写下了排球大的三个字：王玉琳。“这就是我的大名!”他说，声音出奇的洪亮。

全班男女同学被他那金属般的声音镇住了，大气也不敢出，一个个睁大双眼，屏息静听。

“上几届的同学。承蒙他们的特别关爱，私下里给本老师取了个绰号。”矮胖老师缓缓转过身去，挥手在黑板上优雅地又写了三个大字：王几何。真是太幽默了，全班男生、女生哄堂大笑。

王老师却毫不理会满教室的笑声，继续用他那金属般的声音说：“这就是那些老同学给我取的绰号。天啦，本人太喜欢这美妙的绰号了!可惜，从来没有一个同学当面喊我王几何„„”

老师在黑板上公布自己的绰号，并且希望大家以绰号相称，在那些做

什么事都严肃认真、呆板教条的年代，这样的稀奇事，不是太离谱了么?但少年时代总是充满了叛逆，越离谱的事大家越喜欢，于是全班同学兴趣高涨。

一个个洗耳恭听这矮胖幽默的绰号叫“王几何”的老师到底还要说些什么有趣的话。

矮胖老师继续用黑板刷轻敲课桌，以镇住教室里的嘈杂声。“上几届有的同学说：王老师你画的那圆圈有啥了不起?我们也会画!”

胖得像弥勒佛一般的王老师，站在讲台上眉开眼笑：“现在，我就请同学们一个个上台来，用不着反手，只是正面徒手画圆和三角形„„”简直要让人笑破了肚子，几何课竟变成了图画课!

如此喜剧的事大家岂肯放过?转眼间，只见男女同学轮番走上讲台。可是，大家哪里是用粉笔在黑板上画圆和画三角形?笑得双手发抖的同学们，一个个变得笨手笨脚，画的全是鸡蛋、鸭蛋、苹果、梨和丑陋的三角架!

人人都笑得满脸泪水，喉咙发肿。

几十年后。我依然可以对天发誓：这是我这辈子笑得最得意忘形、最舒畅、最厉害的一次。

几何老师在同学们快乐得泪流满面的大笑中结束了第一堂课。

王老师下课前的结束语是：“请注意，我并不是要大家死板地学我画圆、画三角形。我教了20多年中学几何，是一个一辈子热爱几何教学的教书匠，我反手画圆，只是向大家说明一个简单朴素的道理——只要功夫深，铁杵可以磨成针!我要大家牢记的是一种热爱知识和持之以恒的学习精神„„”奇怪的是，王老师说这番话时，竟第一次严肃得面无一丝笑容。一时间满教室鸦雀无声。

同学们对王老师第一堂课的评价只有两个字：痛快!

这堂课的喜剧效果让42个中学生一辈子铭记在心，让42个少年永远记住他们的中学时代：有一位业务水平极高、人人都盼望他上课的幽默风趣的老师，他的名字叫做王玉琳，绰号叫做王几何。

王玉琳是父亲马仁海的毛根儿朋友。

第二篇：阳光体育伴我健康成长演讲稿[定稿]

老师们、同学们：

今天我国旗下讲话的主题是《阳光体育伴我健康成长》。

在古希腊奥林匹亚山上刻着这样一句格言：“如果你想变得睿智，跑步吧；如果你想健康，跑步吧；如果你想更加健美，跑步吧。”

是的，“生命在于运动”。没有扎实的根基，万丈高楼无从崛起；没有强健的体魄，平生之志只能成为海市蜃楼。拥有一个健康强壮的体魄是每个人一生的追求。

阳光体育，学校旨在提高学生素质，增强学生的体质，每年都会开展运动会。在运动场上，我们总能看到为了班级荣誉和运动精神奋力拼搏的身影。阳光运动不仅能增强我们的凝聚力和班级荣誉感，而且带给我们更多的是那些关于坚持不懈的感动和敢于拼搏的骄傲。

运动还能磨砺我们的精神意志，让我们不轻易在困难面前低头；培养较好的竞争与合作意识，让我们明白只有互助团结、齐心协力才能更好地取得胜利。

同时，健康需要运动，运动营养体魄。科学适宜的运动，让我们身体更加强健，远离疾病；让我们精力充沛，敏锐智慧。磨练意志的运动，使我们的生活阳光、美丽；使我们的学习自主、从容，即使面临再多的困难，我们都会积极乐观，顽强坚韧。与运动相伴，磨砺自我，精彩生活，必将使我们拥有强健的体魄、健康的心灵、青春的活力。

生命需要阳光，运动孕育精彩。运动——一波永远不会落下的大浪，一颗最闪亮的星星，一束最灿烂的花朵，它永远诠释着生命的最高境界，永远展示着团结的真正含义，永远揭示着努力的最后回报。运动让生命更加富有生机，让生命充满阳光，更加精彩！

我们想用现代奥林匹克运动创始人顾拜旦的名言与同学们共勉：“你想健康吗？你想聪明吗？你想健美吗？请赶快运动吧！”

我的讲话完了。谢谢大家。

第三篇：健康成长演讲稿《阳光伴我成长》

珍爱生命健康成长

尊敬的各位老师、各位评委，亲爱的同学们：

大家好，我叫苏仁旭，来自枣阳市兴隆镇中心小学二（4）班。今天我演讲的题目是《珍爱生命，健康成长》。

人的生命是有限的，而以一个健康的身体、快乐的渡过自己有限的一生是我们每个人所向往的。它需要我们在日常的生活中随时随地的注意保持积极、乐观、向上的心态不能因为一时的困难、挫折就丧失面对生活的信心。

像张海迪阿姨，她从小就瘫痪，后来因为种种原因不能上学。但是她从来没有放弃对生活的渴望。她自学成才，写出了她的小说《轮椅上的梦》。

奥斯托罗夫斯基因为参加卫国战争，身体受伤导致双目失明，身体瘫痪。但是他并没有放弃自己对生活的追求，而是凭着顽强的毅力，创作出著名的《钢铁是怎样炼成的》。书中主人翁保尔留给世人一段著名的人生格言：“人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。一个人的生命是应当这样渡过的，当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，这样在临死的时候他就能够说，我整个的生命，和全部的精力都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

面对这些身虽残、心不残，以乐观向上的精神，谱写了向生命中作华丽乐章的勇敢的人们，我们这些肢体健全的健康人，有什么理由不关爱健康？不珍惜生命呢 ？

生命有顽强一面，常常百折不饶，但有时也很脆弱，需要精心的呵护和珍爱。

不管在我们春风得意的时候，还是遭遇挫折的时候，我们都要珍爱自己的生命，珍爱自己的身体，珍爱自己的健康！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

第四篇：加强法制安全教育 促进学生健康成长

加强法制安全教育 促进学生健康成长

——法制宣传教育综合实践活动

舒兰十七中段炼

一、活动主题：

本次法制教育实践活动，采取了专家讲座、参观监狱、模拟法庭等全新的活动形式，力求使本次教育实践活动真正贴近学生，活动既遵循思想道德建设的普遍规律，又体现法制教育的特点，适应中学生身心成长的特点和接受能力，努力培养学生的守法意识和自我保护意识。

二、活动背景：

针对当代青少年法制意识淡薄、思想不成熟、缺乏责任感、犯罪率高等问题，结合思品课七年级下册第七课走进法律的相关内容，根据教学目标和教学内容的要求，为了积极配合学校法制宣传教育，设计了本次安全教育实践活动，力求做到学生亲身实践，真正感受到犯罪的危害，帮助学生树立良好的道德品质，做到知法、守法，健康成长。

三、活动目标：

（一）认知目标：

通过活动，增加学生的法制知识，加强法制教育，要学生做到学法懂法，知法守法，认识到任何人触犯法律，都将受到法律的制裁，体验国家法律的尊严。

（二）能力目标：

通过活动，了解当前新时代青少年犯罪在年龄、类型、手段、方式、过程等方面的特点，分析其现状和趋势，自觉抵制各方面的诱惑，增强法制观念，树立法制意识，养成防微杜渐、积极向上的良好习惯。

（三)情感目标：

通过与青少年罪犯零距离接触交流和现身说法，了解他们的犯罪动机、原因、过程和对社会产生的危害，以及应承担的法律责任，做一名遵纪守法的好学生。

四、活动过程：

本次活动分为三个部分进行。（准备阶段、实施阶段、总结阶段）

（一）活动导入：

新闻导入：两年前浙江金华一名叫徐力的高中学生把母亲杀害了，2001年4月，湖南衡阳一名叫李毅（化名）的初三学生毒翻全家。7月15日，又发生了贵州安顺市两名16岁孪生姐妹为“自由”毒死父母的犯罪案件，犯罪情节令人发指，犯罪动因是中考成绩未上重点高中录取线，害怕父母责骂，于是两人竟决定将父母毒死。她们在煮稀饭时将6瓶鼠药放进稀饭里，其父母食用后发生中毒，并很快死去，她们用被子盖在尸体上，从家中拿走存折及2000余元现金和两部手机，跑到外地玩耍。后法院以故意杀人罪判处两姐妹无期徒刑。其实在徐力弑母之前，河北就发生了一起初中学生在同学的协助下趁母亲熟睡时用绳子勒死母亲的案件，其直接起因是母亲阻止他成天去电子游戏室玩耍。

用青少年犯罪的真实事例，引发学生思考。结合思品课七年级下册第七课走进法律的相关内容，根据教学目标和教学内容的要求，为了积极配合学校法制宣传教育，设计了本次法律教育实践活动，以学生实践为主，教师指导为辅。

（二）活动准备：

1、学生收集近年来青少年犯罪的简单案例，并模拟案例编写剧本

2、学生准备法制安全教育发言稿

3、学校联系了各有关部门、专家，进行讲座

4、由学生来布置会场、模拟法庭现场

（三）活动实施阶段：

1.法制专题讲座（约需1课时）

（1）活动形式：本次活动的全过程以专家讲座及学生学习为主，内容主要围绕法律知识、青少年犯罪的危害及青少年学法、懂法的必要性。

（2）活动过程：

①邀请专家进行法制讲座，深入浅出地讲解了有关法律法规、公民的权利和义务、违法和犯罪的关系，以及未成年人如何树立法律意识和自我保护意识等问题，让学生懂得了学法、知法、懂法、守法的重要性和紧迫性。

②讲座举例具体而生动，以真实的法制案例，进行剖析、生动的讲解。贴近学生生活实际，对学生起到了良好的教育和警醒作用。

④学生听完讲座后，写一篇心得体会

（3）活动地点：十七中教室

2.参观监狱（约需2课时）

（1）活动形式：本次活动以参观看守所及罪犯现身说法为主，看守所领导、学校领导讲话及学生代表发言。

（2）活动过程：

①组织一部分学生参观南山监狱。活动中，监狱干警进行了详细讲解，组织大家实地参观了监狱的服刑人员学习区、生活区、改造区、宿舍、食堂等场所，了解犯人的生活、劳动等情况。

②同学们参观了服刑人员的工作和生活场所，对国家现行的司法体制及监狱管理有了直观的了解，并认识到犯罪的危害性。同学们将此次之行的所见所闻与同学交流，增加同学们关于监狱和罪犯现状的认识，拉近了与现实犯罪的距离，使同学们认真学习法制知识，做遵纪守法的好公民。

③听取了服刑人员的现身说法，讲述了他自己怎样一步步地走向犯罪的经过，以及发自内心的悔恨和渴望自由的内心表白，自己失去了最宝贵的人身自由，亲人也遭受了精神的摧残，教训深刻，发人深省。

④看守所领导、学校领导讲话及学生代表发言，从而教育学生知荣辱、明是非，自觉抵制不良行为，提高自我保护意识和能力。

（3）活动地点：舒兰市南山监狱

3.模拟法庭（约需1课时）

（1）活动形式：本次活动学生根据案例自编剧本，以模拟法庭的形式展开。

（2）活动过程：

①由学生简单阐述案例内容：“王某在读初中时，结识了社会上一些不三不四的小青年，在这些所谓的哥们儿的带动下经常出入网吧、歌舞厅，打架斗殴的事是三天两头的发生，虽然受到了学校多次纪律处分，王某却不思悔改，为了筹钱打电脑游戏，王某多次在校门口找小同学勒索钱财，并因此被公安机关处于警告处罚。一天，王某在街上闲逛，路过一家银行时，正好遇到一客户取钱出来，王某顿生邪念，尾随那人至一僻静处，用匕首残忍的杀死了那人，并抢走了现金2万元。后王某被公安机关抓获，法院判处王某死刑，并剥夺政治权利终身。面对法院的判决，王某流下了悔恨的泪水，但却悔之晚矣。”

②由三名同学上台表演，主法官、原告、被告，并对王某进行宣判

③表演后设疑思考：

1．王某是怎样一步步走上不归路的？

2．王某“找小同学勒索钱财”与“杀人抢劫”这两种行为有什么相同点和不同点？

3． 王某最终受到的处罚是一种什么样的性质的处罚？这种处罚分为哪几类？请结合案例进行说明。

4．王某的案例给了我们什么启示？

④全体同学进行思考讨论，并对本次模拟法庭活动进行总结。

（3）活动地点：舒兰十七中电教室

五、活动总结：

本次实践活动以思品课七年下册走近法律这课主要内容为主线，以综合实践活动课形式进行教学，真正走出校园，走出课堂，在社会的大课堂中接受教育，主要培养学生自身的能力和素质。同学们不仅学习了法律知识，认识到了学法、知法、懂法、守法的重要性，而且培养了学生的综合实践能力，并时刻保持清醒的头脑，做一名遵纪守法的青少年学生，成为一名合格守法的现代公民。

六、教学反思 ：

梁启超先生说“少年强则国强，少年兴则国兴”，预防青少年犯罪，是面向未来的百年大计，也是一项长期以来坚持不懈的教育工程。我认为法制教育应与思想品德教育紧密结合，在思品课教学中应多加入社会实践活动。“联系生活，以案说法”、“课外拓展，学法践行”，在全体学生中开展“法制教育”系列活动，加强我校学生的法制观念，丰富学生的法律常识，从而教育学生知荣辱、明是非，自觉抵制不良行为，提高自我保护意识和能力，使学生在稳定、团结的氛围中，成长为知法、懂法、守法的人。

第五篇：公益活动伴我健康成长

公益活动伴我健康成长

学校：万载县茭湖初中三(2)班学生姓名：肖金英 指导老师：潘国辉

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！——题记

我来自农村，一直也都是生活在大自然的周边，对大自然很喜爱。不知不觉，时间似水的流过，许多的新房都被建立起来了，家家户户都富裕起来了，车也慢慢地穿行在那水泥路面上，这是祖国富裕的象征，因为人民的生活有了的保障，可是那些花儿、草儿、树儿的生活又拿什么来保证啊？ 3月12日、这个日子相信大家都不会陌生吧，是的，那天是植树节。我们学校组织了一次盛大的植树活动，可以说是全校总动员吧。那是令我最难忘的时刻，而举行地点是在我们学校后面的一座大上山，其实那山以前是绿树成荫的，但在去年，一场大雪将一大半的树给压断了。既然我们无法控制天灾，但是我们可以为大自然献上我们的可以尽到的责任和爱心，哪怕是一点点。可是要知道滴水都可以穿石，所以做为学生的我们，难道不应该尽上我们那一点儿力量吗？我们从老师那儿领了小树苗，那新叶待发的充满了勃勃生机，我们恨不得马上就去种上这些小树苗-------。当我们来到的山上时，我和我的好朋友一组，他来挖土，我来浇水，不知不觉我们种了好几棵呢！看到这些我们细心栽种的小树，我们每个人脸上都露出温馨的笑容。希望它们马上就长成参天大树------------。

那时候对小树有着不可磨灭的记忆，如今依旧如此。也许在多年之后它们长成了大树，而我们也有了不同的人生，那时我们再次相聚在那树下，聆听着树上鸟儿的歌声，沐浴着从树叶上穿过来的阳光，那是多么的惬意啊！

在我们生活中还有许多的公益活动，作为学生的我们，对于学校的每一次的公益活动都不会错过。

“通知，今天下午2：30初二年级全体同学到敬老院参加公益劳动，请初二全体同学做好准备。”广播里传出了广播员那优美的声音。而我们初二的同学们也接到了老师的指令，各自去做准备了。当一切就绪后我们在大操场上集合，我们井然有序的来到了敬老院，看见那儿的老人家便想起了自己的爷爷奶奶，所以一切都变得异常的亲切。我们一起和他们聊着天，帮着他们打扫卫生，看着他们在那小园子里种的菜，周边也生出了许多的小草，于是我们便帮他们除草。感觉就好像是自己种的小菜。时间真的过的好快，当劳动完成了的时候，我们也该回学校去了，我们看到了那些爷爷奶奶们的神情中都露出了那浓厚的不舍。活动结束时，我们为他们唱了一首动听的歌。一首《祝你平安》表达了我们对他们的祝福与爱，希望他们每天都平平安安！健健康康！快快乐乐！临走时，有些爷爷奶奶感动得流泪了，也许是爷爷奶奶看着我们就想起了他们的------------。在场的我们都很感动，心灵受到了震憾！参加这种公益活动，仅仅是举手之劳而已。爷爷奶奶们却那么的知足，我们真的感到很惭愧。我们红着眼睛说：“我们大家一定会常来看你们，希望你们天天快乐！”回到学校，我们都写

自己参加公益活动的感受，写了自己的真心话。在后来我们的学习生活中真的改变了许多--------

每个人都需要爱，只有你去付出你的爱，才会得到他人的爱。不仅人是如此，植物也是，你用爱去浇灌它，它也会用爱来回报你。所以，让我们做个对社会对他人有爱心的人吧。

人人都说我们还不到去感受社会生活的时候，但我不觉得。其实在社会上我们学到的会更多，记得那次暑假，我跟着父母来到他们工作的地方。那是我第一次出去，刚出来时仿佛自己是井底之蛙，不知道外面的世界很大。所以跟着父母一起出去玩，总是带着好像发现新大陆的心情。当我们来到一个大广场时，那儿有好多的人聚在一起，我们也一起去凑凑热闹，原来那是一个公益小活动。那些年轻人都穿着同样的衣服，那便在我脑海里回想起一个画面。2008年北京奥运会，在那儿有许多的“小白菜”们在为自己的祖国做着贡献呢。我就在想要是我也能去和他们一起就好了。那时，总以为想他们那样才是正真的有社会责任感，但现在懂了，不管我们身处何方，只要心系祖国，竭尽所能的帮助那些需要帮助的人，同样也是赋有责任感的人。

想着想着自己心中的意念就更加的坚定了，这时一个大哥哥来到了我的身边，想带我一起参加到公益活动中来，我就毫不犹豫和那大哥哥一起开始参加。原来那是一个环保活动，简单的说就是废物利用，那上面有许多被人们丢弃的废物。我选择了一个矿泉水瓶子，再拿了一把剪刀，将瓶子解刨开。也许是有人看不起我们乡下人，在下面看着我说“小妹妹，不想丢脸就下来、、、”我没有理他们，他们戏笑说

着什么，一副看好戏的样子。我心中虽然生气，也改变不了我的主意，不会去理会他们，反而让我更加的坚定了我的信心。我看着台下的父母，他们看着我，并传递我一个微笑，那是在为我加油。时间过得很快的，那水瓶在我的整理下变成了一个美丽的小花灯。在评奖是我的得了一个优秀奖，我很开心。当我上去拿奖是，有人不服便问我那有什么用，我没见过什么大世面，心中不免很紧张。我扫视着台下，看到了一位大哥哥拿着一根荧光棒，我跑下台去向那位大哥哥借来。我将它放到瓶子里，五彩的灯光从瓶子里穿射出来，美丽极了，虽然是在白天。其实我也没想到会那么好看，也许是那荧光的效果吧。台下的人们也都惊呼了，并一个接着一个的为我鼓掌，我也开心的笑了，而在那刚取笑我的人的脸上看不到了满不在乎的神情，其实每一件事物都有它们的美，只是看你怎样去展现它。像报纸，你可以将它折成一个小盒子，在加上一些装饰，相信在你的巧手下，也可以变得美丽又有用。公益活动能给大家带来欢乐和笑脸，我就知足了。

责任是什么？我不能完全解释它。而它在我心中已经生根发芽了，人一生下来就被上帝赋予了不同与相同的责任，这也许是对我们考验。我们从小就被父母及老师们灌输许多的人生哲理，那无疑便是我们的责任。也是我们所有公民应尽的责任，所以我们不仅要加强自己的家庭责任感、校园责任感还要加强我们的社会责任感。