第一篇：在杭小学生的垃圾分类意识调查表

沪杭小学生垃圾分类意识

认知度调查问卷

亲爱的小朋友们：

今天我们来做一个关于垃圾分类的小问卷。请根据实际情况填写，十分感谢！

一、选择题（可以多选）

1、同学们，你们家里平时是如何处理垃圾的？（）A 整袋一起处理

B 分类后处理

C 根据实际情况

2、在同学们生活的小区里，有专门垃圾分类的垃圾桶吗？（）A 有

B 有的地方有，有的地方没有

C没有

D 没注意过

3、同学们，你们觉得垃圾分类有必要吗？（）A当然有

B 没有必要，太麻烦

C 不知道

4、如果小区里有分类的垃圾桶，你是否愿意将垃圾分类处理？（）A愿意

B太麻烦，不愿意

C不知道

5、同学们，你了解垃圾分类的知识后，会将这些知识告诉你的亲人和朋友吗？（）

A当然会

B 不会

C不一定

6、同学们，你们知道国家为什么要倡导垃圾分类吗（）

A 利于资源的回收和利用，符合科学发展观的要求，实现资源的再循环与可持续发展，利于经济，社会与坏境的和谐。

B

垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的污染，还可以变废为宝。

C 垃圾分类可以节约处理垃圾的费用，创造财富。

7、小朋友们，以下哪些是垃圾分类标准之一呢？（）

A 可回收垃圾 B 有害垃圾 C 厨余垃圾 D 其他垃圾

8、同学们，你认为：报纸、电池、落叶分别属于哪类垃圾（）A 可回收垃圾

有害垃圾

厨余垃圾

B 可回收垃圾

可回收垃圾

不可回收垃圾 C 可回收垃圾

可回收垃圾

其他垃圾

9、，这两个图案是什么意思？

A 其他垃圾

不可回收垃圾

B不可回收垃圾 可回收垃圾 C 其他垃圾

可回收垃圾

二、简答题

10、在垃圾分类方面你做的怎么样？你觉得以后应该怎么做？有什么好的建议吗？

11、同学们，你觉得除了垃圾分类，我们对于保护环境还可以做些什么呢？

12、为建设我们美丽的家园想一个垃圾分类的宣传标语吧！

第二篇：小学垃圾分类意识调查表

垃圾分类意识 认知度调查问卷

亲爱的同学们：

今天我们来做一个关于垃圾分类的小问卷。请根据实际情况填写，十分感谢！

一、选择题（可以多选）

1、同学们，你们家里平时是如何处理垃圾的？（）A 整袋一起处理

B 分类后处理

C 根据实际情况

2、在同学们生活的小区里，有专门垃圾分类的垃圾桶吗？（）A 有

B 有的地方有，有的地方没有

C没有

D 没注意过

3、同学们，你们觉得垃圾分类有必要吗？（）A当然有

B 没有必要，太麻烦

C 不知道

4、如果小区里有分类的垃圾桶，你是否愿意将垃圾分类处理？（）A愿意

B太麻烦，不愿意

C不知道

5、同学们，你了解垃圾分类的知识后，会将这些知识告诉你的亲人和朋友吗？（）

A当然会

B 不会

C不一定

6、同学们，你们知道国家为什么要倡导垃圾分类吗（）A 利于资源的回收和利用，符合科学发展观的要求，实现资源的再循环与可持续发展，利于经济，社会与坏境的和谐。

B

垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的污染，还可以变废为宝。C 垃圾分类可以节约处理垃圾的费用，创造财富。

7、小朋友们，以下哪些是垃圾分类标准之一呢？（）A 可回收垃圾 B 有害垃圾 C 厨余垃圾 D 其他垃圾

8、同学们，你认为：报纸、电池、落叶分别属于哪类垃圾（）A 可回收垃圾

有害垃圾

厨余垃圾

B 可回收垃圾

可回收垃圾

不可回收垃圾 C 可回收垃圾

可回收垃圾

其他垃圾

9、，这两个图案是什么意思？

A 其他垃圾

不可回收垃圾

B不可回收垃圾 可回收垃圾 C 其他垃圾

可回收垃圾

二、简答题

10、在垃圾分类方面你做的怎么样？你觉得以后应该怎么做？有什么好的建议吗？ 答：

11、同学们，你觉得除了垃圾分类，我们对于保护环境还可以做些什么呢？ 答：

12、为建设我们美丽的家园想一个垃圾分类的宣传标语吧！答：

第三篇：生活垃圾分类调查表

生活垃圾分类调查问卷

垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响，并根据不同处置方式的要求，分成属性不同的若干种类，然后进行综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥等方法进行处理。对垃圾进行分类处理，可以变废为宝，减少环境污染，让我们的家园更洁净、健康和美丽。请在您的答案后面的括号里打“√”，可多选。

1.你认为垃圾分类重要吗？

（１）重要()（２）无所谓()（３）不关我的事()2.你目前的生活垃圾是分类堆放的吗？

(１)是()（２）不是()（３）没这个条件（）3.你愿意化费时间和精力来学习垃圾分类知识，并将生活垃圾分类堆放吗？（１）愿意()（２）不愿意()（３）没这个条件()4.你认为使用垃圾筒而不用塑料袋装垃圾可行吗？

(１)可行，可以减少白色污染()（２）不行，不卫生、不方便、太麻烦()5.请你估计一下你的日常生活中家里平均每人每天产生的垃圾的重量(１)0.5千克以下()（２）0.5千克-1千克()（３）1千克-2千克()（４）2千克以上

6.你知道我们日常生活中未经分类的垃圾最后都去了哪里？(１)被扔到海里()（２）运到垃圾填埋场填埋()（３）一把火烧光()7.生活垃圾可分为几类？

(１)可回收垃圾()（２）厨房垃圾()（３）有害垃圾()（４）其他垃圾

8.你知道垃圾经正确分类后可以如何处理？(１)可回收垃圾进行分类回收，变废为宝。()（２）厨房垃圾经生物技术处理堆肥，每吨可生产0．3吨有机肥料。()（３）有害垃圾需经特殊安全处理，减少污染。()（４）其他垃圾为难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对环境的污染。9.请问你家里常用一次性餐具吗？

(１)常用()（２）不常用()（３）根本不用()10.需要在外用餐时，你会自带餐具吗？

(１)会()（２）不会()（３）有时会

11.你愿意在日常生活中自带购物袋，减少塑料袋对环境的污染吗？(１)愿意，我会随身带着购物袋()（２）不方便，我不会总带着购物袋()（３）我从来不带购物袋()12.你了解垃圾的分类方法吗？

(１)了解()（２）了解一点()（３）不了解()13.你家附近垃圾箱有分类标示吗？

(１)有()（２）没有()（３）不清楚()14.如果你家附近垃圾箱有分类标示，你是否愿意将垃圾分类堆放并投入分类箱?(１)愿意()（２）不太麻烦就愿意()（３）费事，不管它，方便就好()15.你认为你所居住的环境卫生状况如何？

1(１)好()（２）一般()（３）差()16.你认为造成卫生环境差的原因是什么？(１)居民乱扔垃圾()（２）管理部门工作不到位()（３）设施不完善()（４）宣传工作不到位()（５）其他()

17.你愿意为减少生活垃圾污染而做一定的努力吗？

(１)愿意尽力而为()（２）愿意做一点努力()（３）有心没力，工作生活太忙碌了()（４）不关我的事，让别人去做吧()18.您会把家中或单位里废弃的纸类、塑料、饮料瓶等变卖吗？

(１)会定期卖()（２）偶尔卖()（３）不卖直接扔掉()19.您知道世界上有多少种垃圾处理方式？

(１)填埋()（２）焚烧()（３）堆肥()（４）综合利用 20.您了解到的垃圾处理方式哪一种是最好的？

(１)单纯填埋()（２）直接焚烧()（３）分类处理方式()21.您了解垃圾填埋的缺点嘛？

(１)不了解()（２）易造成地下水二次污染等()22.您了解垃圾焚烧的缺点嘛？

(１)不了解()（２）易产生致癌物等()23.您知道垃圾在什么情况下会爆炸？

(１)不知道()（２）CH4 积聚()24.您听说过垃圾也是放错地方的宝贝吗？

(１)不知道()（２）合理分类，可以变废为宝()25.您知道垃圾分类处理的好处吗？

(１)减少了环境污染()（２）提高国家经济发展水平()（３）发扬中华美好传统()26.垃圾有效分类处理有几种方式？

(１)剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物做肥料()（２）废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类重新回收()（３）废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，需要特殊安全处理()（４）砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋()27.您愿意参予到“处理垃圾，从减少垃圾开始”的活动中来吗？(１)愿意()（２）不愿()2

第四篇：城市居民垃圾分类的意识

有关城市居民对生活垃圾的分类调查及对策

摘 要

通过对国外垃圾分类现状的了解，我们发现在日本，人们对垃圾的分类细致入微：居民需要在垃圾清运当天早晨8点前，把垃圾堆放到指定地，错过时间就要等下周。许多地方的政府网站都会介绍垃圾分类的相关知识；在德国，对垃圾分类从小培养意识：德国每栋住宅楼都有3至4个垃圾桶，分别存放各种包装物、不可回收垃圾、纸制品以及玻璃瓶。不可回收垃圾桶上都有橙色标志；投放包装物的垃圾桶则为黄色。德国学校的老师和父母们通过言传身教培养孩子的垃圾分类意识。

从这些国家的垃圾分类的实施方法中，我们知道了垃圾分类意识塑成的重要性，在我们国家，如果要有效地实施垃圾分类的措施，对于养成人们垃圾分类的意识是必要的。对此，我们小组进行了城市居民生活垃圾分类意识的调查。通过发放调查问卷的方式进行了统计分析，发现了垃圾分类存在的诸多问题。对于这些存在的问题，针对我国现有国情我们小组提出了针对城市居民生活垃圾分类的可行性方案。

一、国内外垃圾分类的现状对比

中国垃圾处理起步较晚，垃圾无害化处理能力较低，曾出现垃圾包围城市的严重局面。近年来，中国环境卫生行业有了较大的发展，使城镇垃圾处理水平提高，垃圾包围城市的现象有所缓解，垃圾的无害化处理能力和处理率近几年来增长十分显著。中国主要城市都建立了环境卫生科研机构，开展了城市垃圾处理技术、设备的研究工作。“八五”期间国家即拨款近千万元、贷款数千万元用于开展城市垃圾堆肥、填埋、焚烧及资源化利用的科研、开发和示范项目的建设。中国大多数城镇目前大都采用混合收集方法进行垃圾收集（医院垃圾除外）。

从整体看，中国城市垃圾机械化收运率低，环卫职工劳动强度大，手工操作，机具不足，设备性能差，全国大约有40％的环卫器具、车辆等需要更新，每年约有1000万吨城镇垃圾因此而不能及时运往处理场地。

长期以来，中国大部分城市都是采用露天堆放、自然填沟和填坑等方 式处理。只能达到一般性厌氧处理。但近几年，填埋场的建设日趋完善，一批具有较高水平的垃圾填埋场相继建成，如杭州、广州、苏州、北京、成都、包头等城市根据本市实际情况建立了较为完善的卫生填埋场，同时，填埋 场所产沼气的回收和利用技术也得到了发展。目前填埋方式仍为中国最主要的城镇填埋垃圾无害化处理方式。堆肥技术，焚烧处理技术均有很大提高。

国外发达国家城市生活垃圾处理技术已有几十年的发展历史，生活垃圾处理方式也随着处理技术和经济的发展而变化，目前国外发达国家的生活垃圾处理方 式主要有填埋、焚烧、堆肥和回收利用。美国、加拿大等国家生活垃圾处理方式中虽仍以填埋为主，但填埋比例及填埋场的数量都大大降低，单个填埋场的规模变大，填埋处理方式约占60～70％，而回收利用的比例较高，约占20～30％，其余的为焚烧处理，约占10％左右。日本由于国土狭小，人口众多，经济发达，采取了与其国情相适应的生活垃圾处理方式，即以焚烧为主，所占比例为70％以上，少量的填埋、堆肥和回收利用等配套处理方式。德国、法国等在原来以填埋为主的处理方式上，大力发展焚烧技术，目前焚烧处理方式以接近填埋处理，且德国已出台相关法规规定，从今年（2005年）开始，德国将禁止原生垃圾直接填埋。此外，堆肥或生物堆肥的处理方式也得到了一定的发展，并占有一定的比例。

二、垃圾分类意识塑成的重要性

随着社会经济的迅速发展和城市人口的高度集中，生活垃圾的产量正在逐步增加，我们的这个家园正在被垃圾所包围。我国国内垃圾的分类现状显得不容乐观，生活垃圾物理成分中，11.07％为纸类垃圾、12.70％为塑料垃圾、0.27％为金属垃圾、2.46％为织物、1.76％为玻璃，这些垃圾都属于可回收垃圾。垃圾分类收集带来的好处是显而易见的，但是操作起来困难重重，目前，有近半数的居民不能清楚地说出哪些垃圾属于可回收垃圾，许多人在回收过程中，对于垃圾分类的意义也依旧比较模糊。在中国每年1亿多吨的年产城市生活垃圾中，其中填埋占70%，焚烧和堆肥等占10%，剩余20%难以回收。相关部门宣传垃圾分类相关知识力度不大，对实施过程中的监督也不够。

目前，我国居民的垃圾分类意识依然有欠缺，这是垃圾分类在各城市屡遭尴尬的原因之一。在生活中，如果我们能够按照垃圾的不同种类进行回收，这样对我们的生活环境的改善有很大的帮助，因此做到这样就需要我们有垃圾分类的意识，从小树立这种意识对于垃圾分类是很重要的，我们有这种垃圾分类的意识就会很自觉的进行垃圾分类，不同的垃圾有不同的处理方法，如可回收垃圾通过综合处理，可以减少污染，节省资源。如果没有这种意识，将会使我们的生活环境变得越来越糟，因此，塑成垃圾分类意识是很重要的。

三、关于城市居民生活垃圾分类意识的问卷调查

此次调查以居民垃圾分类为内容，小区居民（学生）为调查对象，共发放调查问卷100份，收回有效问卷90份，有效率是90%。通过此次调查得到一些数据和相关建议。

我国现在垃圾分类状况不容乐观，75%的人认为是非常严重的，其余为较严重；涉及到个人可以看周边的情况，只有5%的人是满意的，55%是一般。当我们个人的环境都不能做到尽善尽美时，整个国家的又何时才能让所有人都满意呢。其主要原因是因为人们的分类，环保意识薄弱，在调查范围内，仅有12.5%是对垃圾进行分类后在丢弃的，欣慰的是大多数人会刻意减少垃圾的产生。有人认为垃圾分类很麻烦，而且丢弃后自然有人会处理，自己又何必多此一举呢？还有人不知道该如何进行分类，索性就不分一起扔掉。可见居民对垃圾分类的了解是多么欠缺，虽然87.5%的人回答了解或了解一些，但具体如何分就令居民大伤脑筋。还有其他原因是目前的技术设施问题，近一半的人认为不完善，这使想对垃圾分类的人又不知道接下来要扔在哪。

对于现状进行改善迫在眉睫，57.5%的人认为应该加强法律的制订，分配好谁应该对此负责，并负责专人进行回收，建立专门处理垃圾的场所，使其形成专业化的流程。同时有专人监督，加大奖惩力度。

还有就是加大宣传，普及垃圾分类相关知识，使人们了解该怎样分或者不分带来的危害，提高人们的积极性和意识。可以在社区内开展活动，使居民更能身处其中的感受。

可以向这方面做的好的地区或国家学习技术和经验，例如日本，然后结合自身实际情况制订合理的方案。

四、关于城市居民生活垃圾分类对策提案

通过查阅相关的资料，我们发现，在我国垃圾分类的实施具有很大的可行性，原因如下：

1、垃圾组成成分中可回收比例较高

城市垃圾的构成特性与地理条件、经济发展水平、居民消费水平、消费结构以及城市居民燃气率等因素有关。我国城市垃圾在产量迅速增加的同时，垃圾构成及特性也发生了很大变化。城市生活垃圾中有机成分约占总量的60％，无机物约占40％，其中废纸、塑料、玻璃、金属、织物等可回收物约占总量的20％[1]。中国城市生活垃圾成分变化的特点是：①垃圾中的有机物(主要是厨房垃圾)所占比例开始下降，到2000年已经下降到43％左右；②垃圾中无机物(砖瓦、陶瓷等)所占比例也基本呈下降趋势；③垃圾中可回收物所占比例有大幅增长，其平均值由1995年的11.79％上升到2000年的26.62％，增长了1倍以上。这种变化趋势显示出垃圾分类回收的可行性。

2、国家政策、法律、资金的支持

党的十七大报告强调要建设生态文明，环境保护作为基本国策进入了国家经济与社会生活的主干线、主战场和主舞台[2]。

国家也制定了一些法律法规，如：中华人民共和国政府于2000年颁布了《城市生活垃圾处理及污染防治技术政策》，于2004年颁布了《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》；中国国家环保总局于2003年制定颁布了GB18485—2001《生活垃圾焚烧污染控制标准》，GB16889—2008《生活垃圾填埋场污染控制标准》。据规划，2010年固体废物处理设备和资源综合利用设备子行业的产值将达到110～120亿元，占环保行业产值的比例由目前的5%提高到10%～11%，届时固体废物处理设备市场的增长率将高于环保设备行业的增长率[3]。

3、国内充足的劳动力市场

近年来城市下岗工人的日益增多和大批农村劳动力涌向城市的现状,政府应当鼓励发展私营家庭废弃物处理公司，这些公司拥有对各种人群居住地或活动场所产生的各种废弃物进行加工处理的专门技术，工业设施和基础设施的分散设置将在很大程度上减少人们从农村向城市迁移，缓解就业压力，给政府的垃圾处理工作提供辅助。

4、垃圾资源化技术日渐成熟

现在世界一体化、经济全球化正在不断深化，垃圾的矿藏特性正在吸引越来越多外来厂家投入。我们应该积极引进和吸收先进的技术，为我所用。据报道，2009年5月，北美最大的垃圾处理公司美国惠明废弃物管理有限公司宣布正式进入中国，意大利、德国、日本等国的垃圾处理公司和垃圾发电商，也都非常希望能进入中国市场，从中国的垃圾中“淘金”[4]，这正好提供给我们一次很好的学习机会。

5、有先进的经验可循

我国自2000年起，在北京、上海等8个城市进行了垃圾分类回收的试点，并开展垃圾分类回收的尝试，积累了一些垃圾分类回收的好做法，并在一些条件成熟的居民小区，推广实行垃圾分类回收的试点工作[5]。虽然8个试点城市并未取得骄人的成绩，有的地方分类收集装置甚至形同虚设，但从中可以得到失败的原因，加以改正。许多国家在分类收集上拥有好的经验，如日本稳固健全的垃圾回收产业体系，德国健全的法律体系，美国的垃圾收费制度，法国公民积极参与的态度。

6、多种宣传手段，促使环保意识增强

随着信息时代的到来，宣传手段不断丰富，可以通过以下手段加以宣传：①录制相关方面的节目，在电视上并重复播放；②通过广播传播公益广告；③网络传播的速度很快，涉及的人群很多，因此，其必将带来很好的宣传效果；④编写一些浅显易懂的书籍和报刊，让公众参与进来；⑤开展一些大家都能参与进来的活动，调动大家的积极性；⑥学校教育也是一种很好的传播方式。通过这些手段可以引导公众积极参与进来，让公众看到国家的决心，让公众意识到分类收集迫在眉睫，让他们知道国外垃圾处理的状况。

针对我国现有国情，我小组通过分析提出以下可行性措施：

第一，健全垃圾分类收集的法律法规，我国应借鉴德国、欧盟环保法律和法规，吸收一些先进的经验及做法，结合我国实际，制定出台符合我国国情的相关 4 的法律和法规。

第二，加强政府的管理职能，有法必依。

第三，增加垃圾分类收集的科技含量，支持并推广各种垃圾回收利用的现代科学技术。

第四，改造基础设施，投资垃圾车辆、箱桶、垃圾处理设备等，改变混合收运和单一填埋的局面，真正实现垃圾分类收集和垃圾分别处理。

第五，推进垃圾回收服务的市场化，实现投资主体的多元化，解决资金短缺问题。实行政府“牵头”，环保部门监督，环卫部门管理，专业公司提供社会化服务的管理模式，提高工作效率。

第六，加强宣传教育，对居民进行系统而细致的循环经济知识的教育。居民是垃圾分类回收的主体，其认知程度决定了垃圾分类回收的成败。

总结

本次课题调研过程中，本研究小组首先通过对国外垃圾分类的现状进行查阅，与国内的状况进行了对比，发现垃圾分类意识的养成对于垃圾回收处理起到尤为重要的作用。随后小组通过问卷调查的方式针对城市居民垃圾分类的意识进行大规模的问卷调查调查及细致的统计分析。最后，通过参考文献研究以及调查结果的分析总结，根据我国现有国情针对城市居民垃圾分类的提出了可行性方案。

在课题调研的过程中，充分论证了垃圾分类为社会的需要及公民的责任，应大力加强宣传，令更多的人理解垃圾分类，了解宣传垃圾分类的意义。本课题具有一定的灵活性，及一定的难度。但是在全组的共同努力下，课题圆满告一段落。通过本次调研活动让我们充分地理解到，组员之间的配合尤为重要，合理分工，及时讨论，互帮互助，认真完成分内任务，环环相扣缺一不可。在调查的过程中我们也遇到了很多的阻碍，但是通过组内的讨论以及在老师的帮助下，寻求到合理地解决途径。课题研究的过程中更让我们体会到计划的重要性。只有有了良好的计划才能获得事半功倍的效果。附录一

有关居民生活垃圾的问卷调查A

姓名： 性别： 年龄：

此次关于垃圾分类的调查，希望有助于提高居民的意识，并在此问题上有进一步了解并提出建议，使周围的环境得到改善，节省更多资源。阅读以下问题，并在符合您情况的□内画√ 1.你是对垃圾进行分类后在丢弃吗? □是 □偶尔 □不是

2.你认为在哪种环境下能得到环保意识的培养？

□家庭教育 □学校教育 □公益宣传 3.你了解垃圾分类吗? □了解 □了解一些 □不了解 4.生活中你是否会刻意地减少垃圾的产生？ □从不 □ 偶尔会 □ 经常会 5.你了解垃圾处理会带来哪些危害吗? □了解 □了解一些 □不了解 6.你认为目前垃圾分类设施及技术完善吗？

□完善 □较完善 □不完善 7.你认为谁该对垃圾分类负责？

□个人 □专门机构 □政府

8.结合生活实际情况，你认为我国垃圾问题是否存在严重问题：

□不严重 □ 一般严重 □ 必须严重 9.你认为提高环保意识的最佳方式为：

□政府投资 □宣传教育 □法律规定

10.你认为最有效的环保措施应该通过下述何种方式进行：

□ 政府大力投资建设回收设施 □ 通过法律法规进行强制执行 □ 交由物业等民营部门进行管理

其他：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（请留下您的宝贵意见）11.你对垃圾分类有哪些建议？ 附录二

有关居民生活垃圾的问卷调查B 姓名：

性别：

年龄：

此次关于垃圾分类的调查，希望有助于提高居民的意识，并在此问题上有进一步了解并提出建议，使周围的环境得到改善，节省更多资源。阅读以下问题，并在符合您情况的□内画√ 1．您对家里周边垃圾处理的现状满意吗？

□满意

□一般

□不满意 2．您支持垃圾回收吗？

□支持

□无所谓

□不支持 3．您所居住的小区要求进行垃圾分类吗？

□要求

□要求，但少有人做到

□没有 4.您对小区垃圾回收的流程情况了解吗？

□很了解

□不太了解

□不了解 5.环保理念中个你更加推崇的方式是：

□商品选择

□垃圾处理

□日常耗能

6.你认为提高环保意识更多地作用在那些层面？

□生活质量

□经济发展

□国民素质 7.生活中你是否会刻意地减少垃圾的产生？

□从不

□ 偶尔会

□经常会 8.在制度要求下你更可能认可的垃圾处理的方式为： □家庭自觉进行垃圾分类，放入社区回收处 □交付费用委托其他部门进行垃圾分类

□购买指定垃圾袋，按照规定时间及品类投放在楼道外 9.为了方便垃圾的收集和运输，你是否赞成使用专用垃圾袋？ □赞成□ 无所谓

□不赞成 10.您觉得进行垃圾分类有哪些难处？

参考文献

[1]环境保护部.关于做好新形势下环境宣传教育工作的意见[J].环境科学研究，2009，22（7）：3-4 [2]FORBESM.城市固体废弃物综合管理[M].诸大建，邱寿丰,译.上海：同济大学 出版社，2006 [3]胡仕琴.中国环保产业的市场前景、问题及对策[J].全国商情,2009（20）：20-21 [4]姚欣.中国垃圾市场蕴藏3000亿元商机[J].共产党员，2009（10）：29 [5]李攻，纪虹宇，章轲.城市垃圾如何走出围城[J].资源与人居环境，2009（16）：

20-23 [6]赵宇峰，郭秋霞，易涛.试析城市生活垃圾分类与循环经济的发展[J].社会科学家，2008，132（4）：52-55.[7]杨育民.分类收集及综合处理[J].中国科技信息，2007（6）:203-206.[8]郑毅敏.城市生活垃圾源头分类的现状及管理对策[J].经济研究导刊，2009，44(6):144-145.[9]王小芹，李铁松，刘守芳.城市垃圾分类回收中的循环经济[J].环境科学与管理，20O6，31（5）：24-26.[10]中华人民共和国国家统计局编.中国统计年鉴2007[M].北京:中国统计出版社，2007.[11]赵欣，田宇，汤建化，等.我国生活垃圾处理现状分析与技术发展方向研究[J].广西轻工业，2008，116(7):85-87.[12]徐国华，隋玉柱，魏玉西.城市垃圾问题及处理对策[J].环境科学与管理，2006，31（3）：29-31.

第五篇：小学生垃圾分类演讲稿

小学生垃圾分类演讲稿

尊敬的老师们，你们好!

有幸站在这里，我感到是一种荣耀，我此时的心情非常激动。我演讲的题目是：垃圾分类，改善环境!

应该说垃圾问题一直是困扰我们的一大难题。几乎 到处是垃圾的情景早就给我们留下了深刻的印象。我相信没有一个中国人愿意把北京不好的印象留给来自世界各地的参赛队员和新闻记者，因为它会严重损坏北京乃 至中国的形象和声誉。

我们现在是中学生。我们必须提高我们保护环境的意识，从现在做起，为我们的家园做贡献。

在我们的生活中，每天都要产生大量的垃圾象废纸，塑料瓶，可乐罐，电池等等。在我们学习“美化环境”这篇课文时，我和几个同学在讨论时发现许多扔进垃圾桶里面的垃圾实际上是可以回收的。所以我们就想如果能把垃圾进行分类就太好了。我们把想法告诉了班主任并受到了老师的大力支持。于是我们几个成了垃圾分类的志愿者。首先我们找来三个大箱子，把他们放在教室的一个角落里。一个用来装废纸，一个用来放塑料制品和可乐罐，还有一个用来收 集旧电池。在老师的帮助下，很快全班同学都加入到垃圾分类的活动中来。在一个月内我们就收集了三箱子废纸，一箱子电池和一箱子塑料瓶。这些垃圾卖了28元，我们用这些钱买了几棵小树栽在了学校的周围。我们的行动受到了校领导的高度赞扬。现在我们仍然坚持垃圾分类活动，我们以为改善环境出了一份力而自豪!

我们一定会抓住这次机遇并为之全力以赴。我们一定让北京的天更蓝，水更绿，空气更新鲜!