第一篇：法语CV 简历 CONSTRUIRE UN C.V

LE CV ET SES RUBRIQUES

1.LES RUBRIQUES OBLIGATOIRES

1.1.L’état civil et les données personnelles L’objectif de cette rubrique est double : c’est de pouvoir vous identifier et de pouvoir vous contacter si votre candidature est retenue ou non.De plus, elle va donner des informations supplémentaires au recruteur sur votre âge qui peut, dans certains cas, être une variable sélective.Vous devez préciser dans cette rubrique : votre NOM et votre Prénom usuel, votre adresse habituelle, le ou les numéros de téléphone où l’on peut vous contacter facilement, votre adresse e-mail si vous en avez une.Concernant votre adresse e-mail, je vous conseille également la sobriété… Évitez les adresses fantaisistes… Dans les CV, ça ne fait pas très sérieux.On y trouve aussi généralement l’âge ou la date de naissance et quelquefois la situation familiale et les enfants.Concernant la situation familiale, elle n’est pas obligatoire, mais est souvent une information appréciée des recruteurs.Au-delà de ces informations basiques, il peut être utile de préciser votre nationalité si vous n’êtes pas français.1.2.L’expérience professionnelle Cette rubrique constitue véritablement le cœur de votre CV.C’est la partie la plus importante.Son objectif va être de convaincre votre lecteur que vous êtes idéal pour ce travail.Pour les débutants, c’est également les activités associatives, les stages, les jobs d’été, le bénévolat… bref, toutes les expériences dans lesquelles vous avez acquis des compétences que vous allez pouvoir utiliser dans votre vie professionnelle.Pour chacune de vos expériences, vous devrez faire figurer dans l’ordre qui suit les éléments de description et de caractérisation de vos expériences.1.Dates de début et de fin d’expérience

2.Le nom de l’entreprise ou de l’organisation

3.Le poste occupé

4.Les missions et activités principales(quel était votre rôle ?)

Vous devez toujours commencer par le plus important et terminer par les points de second plan.Vous devez également faire attention à l’homogénéité du contenu de votre texte.Par exemple, si vos phrases commencent par des verbes à l’infinitif, mettez des verbes à l’infinitif au début de chaque phrase, etc.ATTENTION!En général, on présente ses expériences professionnelles de la plus récente à la plus ancienne(ordre rétro chronologique).1.3.La formation initiale Il s’agit de donner au recruteur l’information du niveau de formation le plus élevé que l’on a atteint.Le nom du diplôme, l’année d’obtention, si vous avez eu une mention, etc.Le thème de votre mémoire, lorsqu’il peut avoir un lien avec le poste ou apporter des informations sur les compétences et les connaissances que vous avez pu acquérir.De la même manière, vous pourrez citer le thème de vos rapports de stage lorsqu’ils sont significatifs.ATTENTION!En général, comme pour les expériences professionnelles, on présente ses diplômes du plus récent au plus ancien(ordre rétro chronologique).2.LES RUBRIQUES NON-OBLIGATOIRES

2.1.La photo Pourquoi mettre une photo ?

L’objectif de la photo est de permettre au recruteur de mieux mémoriser votre CV.La photo servira également de moyen de mémorisation au cours des entretiens.Les recruteurs reçoivent souvent cinq à huit candidats dans une journée et la présence d’une photo sur le CV les aidera à se souvenir de vous et de ce que vous avez dit pendant votre entretien.La photo n’est pas obligatoire mais elle est très appréciée des recruteurs.Le contenu est simple : une photo!La taille conventionnelle d’une photo est celle d’une photo d’identité.Je vous conseille une photo sobre.La photo doit être la plus simple possible : vous ne devez donc pas mettre de photo de vacances!N’oubliez pas que vous êtes dans un contexte professionnel!

Il faut mettre une photo récente… La photo doit valoriser votre candidature.Il faut choisir une photo à votre avantage.Cependant, il faut que la photo soit représentative de ce que vous êtes vraiment et que le recruteur puisse vous reconnaître quand il vous recevra…

2.2.Le projet professionnel ou le poste visé

L’objectif de cette rubrique « chapeau », au sens où elle est généralement placée en haut de votre CV, est de préciser tout de suite à la personne qui va lire votre CV quel est votre projet ou le poste que vous souhaitez occuper.2.3.Les compétences L’objectif de cette rubrique lorsqu’elle existe est de montrer au recruteur vos savoir-faire et savoir être opérationnels.La définition généralement donnée à la compétence est : l’ensemble des savoir-faire, connaissances et savoir être ou comportement professionnel qui, réunis, permettent une action efficace.Il y a deux modes principaux pour aborder vos compétences :

 Vous pouvez donner au début de votre CV un résumé des compétences que vous avez pu acquérir au cours de votre expérience professionnelle. Vous pouvez en conclusion de chacune de vos expériences formaliser les compétences que vous y avez acquises.2.4.Les activités associatives ou sportives On rentre là dans les limites entre la vie privée et la vie publique.L’objectif de cette rubrique est de montrer à vos interlocuteurs où se situent vos véritables centres d’intérêt extra-professionnels, sachant que certains peuvent avoir être liés avec le domaine professionnel.Ainsi la sociabilité ou le goût du travail en équipe, le leadership, sont souvent associés aux sports collectifs(basket, football, rugby…).Dans cet esprit, on pensera volontiers que les sports d’équipe vont refléter une personnalité sociable et extravertie, tandis que des activités sportives plus inpiduelles(golf, tennis…)vont moins solliciter ces capacités.Il s’agit pour vous de mentionner, dans cette rubrique, vos activités sportives lorsqu’elles sont significatives et vos activités associatives lorsqu’elles existent et qu’elles peuvent servir votre candidature.Ayez toujours à l’esprit que vos futurs interlocuteurs peuvent partager vos « centres d’intérêt », ils vous interrogeront certainement sur les éléments que vous avez mentionnés sur ce thème.Il faut donc que vous soyez capable, si vous faites figurer ce type d’information d’argumenter au-delà des généralités ou des banalités.2.5.Les loisirs Le rôle de la rubrique « Loisirs » est comparable à la rubrique précédente.Il est de donner des indications sur vos goûts et intérêts.Il faut vraiment, et comme pour la rubrique précédente, considérer cette rubrique comme optionnelle et ne pas vouloir obligatoirement y mettre quelque chose.Les loisirs sont des occupations extra-professionnelles significatives qui peuvent servir à caractériser vos goûts, intérêts et motivations.Ils peuvent également donner des indications à votre lecteur sur votre culture générale.Il vaut mieux ne rien mettre plutôt que de mettre des banalités.Les indications du type : lecture, cinéma, voyage, ne sont pas suffisamment significatives pour qu’elles méritent une mention dans votre CV.Tout le monde ou presque lit, va au cinéma et voyage de temps en temps.2.6.Les autres mentions Comme pour les rubriques optionnelles, si vous avez des informations complémentaires à faire figurer dans votre CV, parce qu’elles peuvent servir votre candidature, alors elles doivent y figurer et vous devez trouver le titre approprié de votre rubrique. Langages informatiques

La création d’une rubrique informatique doit préciser les langages, les environnements, les progiciels que vous maîtrisez.Dans certains cas, l’origine de votre compétence pourra également intéresser vos interlocuteurs(par exemple : 2 semaines de formation à l’institut SAS). Langues et séjours linguistiques

C’est une information extrêmement importante qui doit figurer dans votre CV.Quel que soit le niveau ou la nature du poste pour lequel vous postulez, la maîtrise d’une ou de plusieurs langues étrangères est un élément à valoriser!Vous pouvez créer une rubrique « langues étrangères » ou intégrer cette dimension dans la partie formation ou compétences.Vous indiquerez votre niveau de maîtrise : depuis langue maternelle, à « notions de », il y a de multiples manières de définir son niveau de langue, trouvez celle qui vous valorise le mieux mais qui correspond à la réalité.Dans l’hypothèse d’une rubrique spécifique aux langues, pensez à valoriser vos séjours à l’étranger(stages ou vacances).Enfin, si votre niveau est vraiment très bon, n’hésitez pas à passer un test de niveau(type TEF ou TOEFL).

第二篇：法语简历 法语cvTEF TCF考试提交CV

Prénom: Jing-Yuan NOM: xx

Date de naissance: xx/xx/xxxx

Sexe: féminin

Nationalité: Chine

Situation familiale: célibataire

Adresse:Appt xxx,N°xxx,Rue xxxxxx, Arrdt xxxxxx, xxxxxxx, Chine Tél: +86xxxxxxxxxxxx

Formation：

2010-Université de xxxxxx de la ville de xxxxxxx

2007-2010 Lycée Subordonné de xxxxxx de la ville xxxxxxx

2003-2007 Collège de xxxxxx de la ville de xxxxxxxx

1998-2003 Ecole Primaire xxxx de xxxx

Connaissances Linguistiques：

Chinois: Langue maternelle,Français: intermédiaire, lu, écrit, parlé

Anglais: intermédiaire, lu, écrit, parlé

Connaissances Informatiques：

Les connaissances et conception en Excel, Word et Powerpoint

Loisirs et Vie associative：

Sports: natation, patinage

Voyages: La Chine, La France, Les Etats Unis, La Suisse, L’Italie, La Corée du Sud

第三篇：法语简历

个人简历，法语中叫做CV，是Curriculum vitæ的缩写。个人简历涉及个人隐私并且有它固定的结构和内容要求，掌握了技巧后就不会感到困难了。简历是一个人的个人教育和工作经历(parcours éducatifs et professionels), 按照目的分为求学简历和求职简历。写简历应该简单明了，言简意赅，主次分明。

简历一般分为5个部分：

个人信息：包括 姓名、出生日期、联系地址、电话、e-mail等；可以不写个人的婚姻状况出生日期，注明国籍

学历背景：一般从高中写起，要注明起始年月、院校名称、专业名称和所获文凭，可以写上论文名称；

工作背景：包括 全职工做、兼职工作和实习经历，要注明起始年月、工作单位名称、所在职位和从事的具体业务；工作经验不要使用长句子，要高度概括工作内容。

语言水平和电脑技术：包括会说的语言，流利程度以及掌握的电脑技术。个人兴趣与爱好，各类学生会，协会，体育等组织活动。

1）个人信息（L'état civil）：

应该写在左上角，包括你的姓名（力求与各种学历证明的姓名相同，如有更改姓名的情况，务必在公证时予以声明，并附上公证书。）；出生年月日及地点（力求与各类学历证明的出生年月日一致，出生地点写明国别和省份。）；地址，电话号码；国籍；婚否；现在工作单位及详细通信地址。

姓名 Prénom:Nom:ZHONG Guoren

住址 Adresse:27, rue Victor-Hugo

92400 Courbevoie

电话 Tél：00.00.00.00.00

移动电话 Portable: 06.00.00.00.00

出生日期 Date de naissance:

E-mail : ###

婚否：Célibataire

国籍 Nationalité: chinoise

2）目标objectif：

你写这份简历的目的。如果是求学，就写想要学的专业；如果是求职，就写想要谋求的职位。

3）学历 Formation:

从最近的开始

2005-2006: cours de français à l'Alliance Françcaise de Paris

2002-2005: Licence Médecine à l’Université des Langues Etrangères de Shanghai

专业 Spécialité: secrétaire, commerce et français

2000-2002 Lycée Guangming de la ville de Shanghai

4）工作经历 Expérience professionelle:

从现在的工作单位写起。

时间：（工作单位的名称）

职位 Titre:

具体工作内容

5）语言和电脑水平Connaissances Linguistiques et Informatiques

Chinois: Langue maternelle

Français: couant, intermédiaire, notion

Anglais: couant, intermédiaire, notion

（如果parlé说和écrit 写的水平不一致，可以分开注明。）

Les connaissances en Excel, Word, FrontPage et conception de web page.les expériences d'utilisation et conception des logitiels

6）爱好和社会生活 Loisirs et Vie associative

至于爱好，视你所求的职位，工作性质或所选的专业而定，挑重要的写。

法语简历模板

Prenom NOM

Date de naissance:

Sexe:

Nationalité:

Situation familiale:

Adresse:

Tél:

FORMATION

1998-2000 ISUGA(Institut Supérieure de Gestion Europe-Asie), 1ère et 2éme année,section Chinois.1994-1998 Deug et Licence de Sciences Economiques(Université Paris 13)1993-1994 Baccalauréat G3(Commerce)

EXPERIENCE PROFESSIONNELLE

Sept.1999 ISUGA(Institut Supérieure de Gestion Europe-Asie)

Mai 2000 Project Management : Aide à la création d'entreprise(importation de produits animaliers)

* Recherche de fournisseurs en Chine et négociation

* Etude logistique(incoterms, analyse des risques, évaluation des coùts de transports)

* Etude juridique(normalisation francaise et européenne des produits

importés)

Résultat : Après 4 mois d'activité l'entreprise compte 2 salariés et a

introduit ses produits dans les réseaux de la grande distribution étant

donné le rapport qualité/prix très compétitif obtenu après négociation

avec le fournisseur chinois.1999 Mai-Aoùt SINO UNIVERSAL MEDIA(Shanghai-Chine)Plus grand distributeur d'articles de sports en France

Vendeur cycles:

* Vente

* Gestion de sous-rayon(commandes directes et indirectes, gestion

des stocks, aménagement)

* Maximisation du flux tendu

* Formation de nouveaux vendeurs

Déc.1993 BANDAI-NINTENDO(France)-Production et distribution de jeux vidéos

Fév.1994 * Etude de marché sur le produit《Game Boy》(console vidéo portable)

COMPETENCES

LANGUES

Anglais: Lu,parlé,écrit(TOEIC:745)

Chinois(Mandarin): 2 ans d'étude(ISUGA)

Espagnol: 4 ans d'étude

INFORMATIQUE

Office 2000: Word, Excel, Powerpoint, Access

Webmaster: Dreamweaver3, Flash4, Ultradev 1.0

Design: Photoshop 5.0, Photoimpact

3D: Bryce 3D, Lightwave, Vue d'esprit

Statistique: SPSS

ACTIVITES

Sports: VTT, Tennis, Football, Ninjutsu

Artistiques: Infographie,peinture,calligraphie

Musique: Guitare, musique électronique

Voyages: Chine, Espagne, Angleterre

第四篇：法语简历

Nom et Prénom :Li Li

Institut des Langues étrangères Université d’Economie et du Commerce du Hebei 47, Xue Fu Lu-050061 Shijiazhuang CHINE

Tél:(0086)*** E-mail: 985891916@qq.com

Née le 29 janvier 1993 à Handan ville

Célibataire, Nationalité Chinoise

Institut des Langues étrangères,Universitéd’Economie et du Commerce du Hebei

2009-2011Baccalauréat ès lettres

La première école, Handan City, Hebei Province

Chinoislangue maternelle Anglaislu écrit parlé

Françaisdeuxième langue étrangère

Informatiqueconnaissances de Word, Excel, Parc Office 2007, Power Point

utilisation quotidienne d’internet

2011-2014Université d’Economie et du Commerce du

Hebei – Shijiazhuang, Province du Hebei Enseignant d’anglais à l’Institut des Langues

Etrangères

Divers : cinéma, musique, voyage

第五篇：英文CV简历词汇

英文CV简历词汇

个人资料-------------name 姓名 alias 别名 pen name 笔名 date of birth 出生日期 birth date 出生日期 born 出生于 birth place 出生地点 age 年龄 native place 籍贯 province 省 city 市 autonomous region 自治区 prefecture 专区 county 县 nationality 民族，国籍 citizenship 国籍 duel citizenship 双重国籍 address 地址 current address 目前地址 present address 目前地址 permanent address 永久地址 postal code 邮政编码 home phone 住宅电话 office phone 办公电话 business phone 办公电话 Tel.电话 sex 性别 male 男 female 女 height 身高 weight 体重 marital status 婚姻状况 family status 家庭状况 married 已婚 single/unmarried 未婚 porced 离异 separated 分居 number of children 子女人数 none 无 street 街 lane 胡同，巷 road 路 district 区 house number 门牌 health 健康状况 health condition 健康状况 blood type 血型 short-sighted近视 far-sighted 远视 color-blind 色盲 ID card No.身份证号码 date of availability 可到职时间 available 可到职 membership 会员，资格 president 会长 vice-president 副会长 director 理事 standing director 常务理事 secretary general 秘书长 society 学会 association 协会 research society 研究会------------

教育程度------------------------education 学历 educational background 教育程度 educational history 学历 curriculum 课程 major 主修 minor 副修 educational highlights 课程重点部分 curriculum included 课程包括 specialized courses 专门课程 courses taken 所学课程 courses completed 所学课程 special training 特别训练 social practice 社会实践 part-time jobs 业余工作 summer jobs 暑期工作 vacation jobs 假期工作 refresher course 进修课程 extracurricular activities 课外活动 physical activities 体育活动 recreational activities 娱乐活动 academic activities 学术活动 social activities 社会活动 rewards 奖励 scholarship 奖学金 “Three Goods” student 三好学生 excellent League member 优秀团员 excellent leader 优秀干部 student council 学生会 off-job training 脱产培训 in-job training 在职培训 educational system 学制 academic year 学年 semester 学期（美）term 学期（英）president 校长 vice-president 副校长 dean 院长 assistant dean 副院长 academic dean 教务长 department chairman 系主任 professor 教授 associate professor 副教授 guest professor 客座教授 lecturer 讲师 teaching assistant助教 research fellow 研究员 research assistant 助理研究员 supervisor 论文导师 principal 中学校长（美）headmaster 中学校长（英）master 小学校长（美）dean of studies 教务长 dean of students 教导主任 dean of students 教导主任 teacher 教师 probation teacher 代课教师 tutor 家庭教师 governess 女家庭教师 intelligence quotient 智商 pass 及格 marks 分数 grades 分数 scores 分数 examination 考试 grade 年级 class 班级 monitor 班长 vice-monitor副班长 commissary in charge of studies 学习委员 commissary in charge of entertainment 文娱委员 commissary in charge of sports 体育委员 commissary in charge of physical labor 劳动委员 Party branch secretary 党支部书记 League branch secretary 团支部书记 commissary in charge of organization 组织委员 commissary in charge of publicity 宣传委员 degree 学位 post doctorate 博士后 doctor(Ph.D)博士 master 硕士 bachelor 学士 graduate student研究生 abroad student 留学生 returned student 回国留学生 foreign student 外国学生 undergraduate 大学肄业生 senior 大学四年级学生；高中三年级学生 Junior 大学三年级学生；高中二年级学生 freshman 大学一年级学生 guest student 旁听生（英）auditor 旁听生（美）government-supported student 公费生 commoner 自费生 extern 走读生 day-student 走读生 intern 实习生 prize fellow 奖学金生 boarder 寄宿生 classmate 同班

同学 schoolmate 同校同学 graduate 毕业生------------------

工作经历----------------------------accomplish 完成（任务等）achievements 工作成就，业绩 adapted to 适应于 adept in 善于 administer 管理 advanced worker 先进工作者 analyze 分析 appointed 被任命的 assist 辅助 authorized 委任的；核准的 be promoted to 被提升为 be proposed as 被提名为；被推荐为 behave 表现 breakthrough 惊人的进展，关键问题的解决 break the record 打破记录 business background 工作经历 business experience 工作经历 business history 工作经历 conduct 经营，处理 control 控制 cost 成本；费用 create 创造 decrease 减少 demonstrate 证明，示范 design 设计 develop 开发，发挥 devise 设计，发明 double 加倍，翻一番 duties 职责 earn 获得，赚取 effect 效果，作用 eliminate 消除 employment experience工作经历 employment record 工作经历 employment 工作 enlarge 扩大 enliven 搞活 enrich 使丰富 establish 设立（公司等）；使开业；确立 evaluation 估价，评价 excellent League member 优秀团员 excellent Party member 优秀党员 execute 实行，实施 expand 推广；扩大 expedite 加快；促进 experience 经历 exploit开发（资源，产品）export 出口 found 创立 generate 产生 good at 擅长于 guide 指导；操纵 implement 完成，实施 import 进口 improve 改进，提高 increase 增加 influence 影响 initiate 创始，开创 innovate 改革，革新 inspired 受启发的；受鼓舞的 install 安装 integrate 使结合；使一体化 introduce 采用，引进 invent 发明 invest 投资 job title 职位 justified 经证明的；合法化的 launch 开办（新企业）lead 领导 lengthen 延长 lessen 减少（生产成本）level 水平localize 使地方化 maintain 保持；维修 make 制造 manage 管理，经营 manufacture 制造 mastered 精通的 modernize 使现代化 motivate 促进，激发 negotiate 谈判 nominated 被提名的；被任命的 occupational history 工作经历 operate 操作，开动（机器等），经营（厂矿）organize 组织 originate 创始，发明 overcome 克服（困难等）participate in 参加 perfect 使完善；改善 perform 执行，履行 plan 计划 position 职位 professional history 职业经历 professional 职业经历 profit 利润 promote 生产，制造 promote 推销（商品）；创立（企业）等 provide 提供，供应 raise 提高 realize 实现（目标等）；获得（利润）recognize 认清（职责等）recommended 被推荐的；被介绍的 reconsolidate 重新巩固；重新整顿 reconstruct 重建 recorded 记载的 recover恢复；弥补 rectify 整顿，调整 redouble 加倍，倍增 reduce 减少，降低(成本)refine 精练，精制 reform 改革 regenerate 更新，使更生 registered 已注册的 regularize 使系统化 regulate 控制（费用等）rehandle 重铸；重新处理 rehash以新形式处理（旧材料）reinforce 加强 reckon 计算（成本等）renew 重建，换新 renovate 革新；修理 repair 修复，修补 replace 接替，替换 representative 代表，代理人 research 调查，研究 responsibilities 职责 second job 第二职业 set 创造（纪录等）settle 解决（问题等）show 显示,表明 significant 重要的,有效的 simplify 简化,精简 solve 解决 sort out 清理 specific experience 具体经历 speed up 加速 sponsor 主办 spread 传播,扩大 standard 标准,规格 streamline 把......设计流线型 strengthen 加强,巩固 study研究 succeed 成功 supervise 监督,管理 supply 供给,满足(需要)systematize 使系统化 test 试验,检验 top 头等的,最高的 total 总数,总额 travel 旅行 unify 使成一体,统一 useful 有用的 utilize 利用 valuable 有价值的 vivify 使活跃 well-trained 训练有素的 work experience 工作经历 work history 工作经历 work 工作,起作用 working model 劳动模范 worth 使......钱的,有......价值的------------------

个人品质----------------------------able 有才干的，能干的 active 主动的，活跃的 adaptable 适应性强的 adroit 灵巧的，机敏的 aggressive 有进取心的 alert 机灵的 ambitious 有雄心壮

志的 amiable 和蔼可亲的 analytical 善于分析的 apprehensive 有理解力的 aspiring 有志气的，有抱负的 audacious 大胆的，有冒险精神的 capable 有能力的，有才能的 careful 办事仔细的 candid 正直的 charitable 宽厚的 competent 能胜任的 confident 有信心的 conscientious 认真的，自觉的 considerate 体贴的 contemplative 好沉思的 cooperative 有合作精神的 creative 富创造力的 dashing 有一股子冲劲的，有拼搏精神的 dedicated 有奉献精神的 devoted 有献身精神的 dependable 可靠的 diplomatic 老练的，有策略的 disciplined 守纪律的 discreet（在行动，说话等方面）谨慎的 dutiful 尽职的 dynamic 精悍的 earnest 认真的 well-educated 受过良好教育的 efficient 有效率的 energetic 精力充沛的 enthusiastic 充满热情的 faithful守信的，忠诚的 forceful（性格）坚强的 frank 直率的，真诚的 friendly 友好的 frugal 俭朴的 generous 宽宏大量的 genteel 有教养的 gentle 有礼貌的 hard-working 勤劳的 hearty 精神饱满的 honest 诚实的 hospitable 殷勤的 humble恭顺的 humorous 幽默的 impartial 公正的 independent 有主见的 industrious 勤奋的 ingenious 有独创性的 initiative 首创精神 have an inquiring mind 爱动脑筋 intellective 有智力的 intelligent 理解力强的 inventive 有发明才能的，有创造力的 just 正直的 kind-hearted 好心的 knowledgeable 有见识的 learned 精通某门学问的 logical 条理分明的 methodical 有方法的 modest 谦虚的 motivated 目的明确的 objective 客观的 open-minded 虚心的 orderly 守纪律的 original 有独创性的 painstaking 辛勤的，苦干的，刻苦的 practical 实际的 precise 一丝不苟的 persevering 不屈不挠的 punctual 严守时刻的 qualified 合格的 rational 有理性的 realistic 实事求是的 reasonable 讲道理的 reliable 可信赖的 responsible 负责的 selfless 无私的 sensible 明白事理的 sincere 真诚的 smart 精明的 spirited 生气勃勃的 sporting 光明正大的 steady 塌实的 straightforward 老实的 strict 严格的 systematic 有系统的 sweet-tempered 性情温和的 temperate 稳健的-----------------

其它内容-----------------------------objective 目标 career objective 职业目标 employment objective 工作目标 position wanted 希望职位 job objective 工作目标 position applied for 申请职位 position sought 谋求职位 position desired 希望职位 for more specialized work 为更专门的工作 for higher responsibility 为更高层次的工作责任 for wider experience 为扩大工作经验 due to close-down of company 由于公司倒闭 due to expiry of employment 由于雇用期满 offered a more challenging opportunity 获得的更有挑战性的工作机会 sought a better job 找到了更好的工作 to look for a more challenging opportunity 找一个更有挑战性的工作机会 to seek a better job 找一份更好的工作