第一篇：初一(23)班第二学期班级工作计

2012～2013学年度初一（23）班第二学期班级工作计划

初一二级部初一（23）班李苏军

一、班级情况

本学期我继续担任初一（23）班班主任。经上学期及开学前的教育，班级的班风、学风都有了很大的进步。

二、工作思路

为了更好的促进同学们的发展，结合班级情况和学生身心发展的特点，本学期制定以下工作计划：

（一）增强对学生行为规范的管理，培养学生良好的习惯

1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样。

2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。以”三优一评”的育人方式，先表扬学生三个优点再批评他一个缺点。面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。

（二）帮助学生树立远大的人生理想。

1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此利用班会和每天的读报时间抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。

2、加强人才教育，让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱。特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的原因，从国家的角度来说是因为生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为贡献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素质的人才，而不是普通的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。

3、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可

（三）培养学生正确的学习方法

1、强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，2、强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。

3、强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，4、强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视

课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

（四）加强班级管理

1、学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中

2、用心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。

3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，违纪了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。

第二篇：2013学年第二学期初一班评语

真北中学初一（2）班 2013学年

上学期班主任评语

1、施筱祎：良

你踏实努力，很认真。虽然本学年不再担任学习委员，但是你同样起到了榜样作用，老师同学都为你骄傲！你是一个性格文静的孩子，虽然成绩还需要提高，但是你的努力让老师感到高兴！多笑笑，一个人脸上的笑容越多，魅力就越大。老师期待全面发展的你！

2、卞贞倩： 优

你平时乐呵呵的，尊敬老师，团结同学。能够自觉地做好老师分配给你的值日生等工作。学习上，上课能好好听讲，完成好作业。但是，你的学习还是缺乏一些主动性，希望你能够对要求要高一些，定下自己更高的目标，并不断地朝目标努力。

3、傅宇新：良

你是一个很踏实懂事的孩子，老师很认可你。从开始的胆怯，到现在的细心，深得老师、同学的喜爱。老师很高兴看到你的能力正在提高！在学习上，你学习踏实认真，对自己要求严格。在接下来的学习生活中，老师希望你更加刻苦勤奋，树立更高远的奋斗目标，取得更为优异的成绩。

4、卫雅卉：良

你是一个诚实懂事的孩子。关心班级热爱集体，对班级有着自己的贡献，你在学习上有一定的进步，但学习上缺少主动性和

自觉性，这让老师感到有点担心！所谓一分耕耘一分收获，如果不付出刻苦和勤奋，怎么可能收获进步呢！在接下来的学习生活中，老师期待看到一个更可爱更棒的你！

5、陈嘉琪：优

你很乖巧。能积极参加学校组织的各项活动，能力较强。老师交给的任务出色的完成。学习上你学习悟性挺好，潜力很大。相信聪明的你肯定能学得更好！

6、魏淑倩：优

你工作认真负责，班集体荣誉感强，能出色的完成年级和班级的任务。尊敬老师，和同学相处和睦。但老师要说的是，要进四大名校，在学习上你花的功夫还不够！用在读小说的时间过多，这也是你成绩不进步的最大原因。老师希望懂事的你能明白，并且用行动去做。不仅在学习上更要在思想上成为同学的表率。

7、郑盈盈：优

本学期你有较大的进步，懂事了很多，能和同学相处和睦。你能虚心听取老师的教导。你的学习是用心的，不管课上还是课下。老师期待你有更美好的明天。

8、祁佳：良好

一学期来老师觉得你长大了，懂事了。能够自觉遵守学校的校纪校规，尊敬老师，和同学相处关系和睦，期中考试成绩也有进步，老师从心里为你高兴。但老师希望

你在下学期要更自立一些，希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，一定要和老师同学们相处好，改变原来的自己，从点滴开始。

9、梁佳湘：优秀

你是一个聪明可爱的女孩，做事安安静静、认真负责，用心细致。担任英语课代表，你有着强烈的责任心，管理班级能力越来越强，老师为你高兴！在学习上，你踏实认真，对自己要求严格，成绩取得了不小的进步。在接下来的学习中，老师希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩有突破.让自己在学习方面真正成为班级中的佼佼者。老师为你加油！

10、蔡尧：良好

你平时言语不多，是个乖乖的小女孩，尊敬老师，团结同学。能够自觉地做好老师分配给你的值日生等工作。学习上，上课能好好听讲，完成好作业，字迹干净漂亮。很可惜的是，经常有考试不能合格。但是，不管是你的学习还是工作，老师觉得都缺乏一些主动性，希望你能够对要求要高一些，定下自己的目标，并不断地朝目标努力。

11、金雨婷：优秀

你聪明懂事，遵守纪律，热爱劳动，班级荣誉感强。和同学相处，你乐于助人，礼貌真诚，深受同学的喜爱。担任文艺委员，你能以身作则，细致负责，是老师的得力小助手。本学期，在学习上老师看到了你的积极和主动，踏实和认真。合唱中你指挥得很好。

12、王佳妮：良好

你踏实懂事，文静秀气，老师很认可你。和同学相处，你从来不计较个人得失，礼貌真诚，深受同学的喜爱。但是有时候胆子太小，应该让自己勇敢一点，有胆量尝试更多的事，让自己更加丰富，生活更加精彩。本学期，在学习上你依然积极和主动，踏实和认真。一分耕耘一分收获，成绩稳中有进。在新的学年里，希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩有突破.13、孟朱立君：优

你是一个踏实认真的孩子，对自己要求严格，对学习一丝不苟，老师很喜欢你。你能以身作则，成绩优异，是同学们学习的榜样。有集体主义精神，深得同学的喜爱和尊敬。你的进步让老师感到高兴！加油，在学习上对自己更加严格一些，目标再高远一些，还有要锻炼身体，老师期待看到更优秀更健康的你！

14、林宇翔：良好

你较为内向，老师很认可你。和同学相处有时候胆子太小，应该让自己勇敢一点，有胆量尝试更多的事，让自己更加丰富，生活更加精彩。一分耕耘一分收获，成绩稳中有进。在新的一年里，希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩有突破.15、吴思乐：良好

你平时能遵守纪律，能很好地完成老师布置的各项工作。学习比较自觉，如能切实提高成绩，并规范好自己的言行那就是老

师心目中真正的好学生了！老师坚信你是一个有能力、有潜力的好孩子。希望你在新的一年里能用更好的学习方法，以更高的标准严格要求自己，用更出色的表现向家长和老师汇报。

16、文浩：良好

你性格憨厚懂事，能较好地遵守学校班级的各项规章制度。热爱班级，尊敬老师，团结同学，劳动积极，爱做手工。课堂上能较好的遵守纪律。要是注意力再集中些，一分耕耘一分收获，孩子记住，懒惰只会让一个人最终颗粒无收！接下来的学习生活中，期待你不让老师和家长失望，让我们看到一个更可爱更优秀的你！

17、陈皓栋：良好

你是一个聪明懂事有礼貌的孩子，文静的特点给老师们留下深刻印象，老师同学都喜欢你。你能够体谅父母的不易，每天晚上都要在自己房间独自写作业。学习能力不错，课堂上你积极举手发言，勇于表达自己的看法和见解。但对待学习，老师认为你还不够积极。老师希望下学期看到：一个能处处严格要求自己的你！一个上课认真听讲、作业写得干干净净的你！

18、李阳：合格

期中考试成绩不理想，但是在老师的心里，一直认为你是个聪明的小孩。可总是觉得你对自己的要求太低了，如果你能够静下来认真思考，勤奋学习，那么，老师相信你也可以成为一名佼佼者。马虎和注意力不集中使你在考试中很吃亏。在学习上要认真，提高自己的自我约束能力。在下学期，老师期待看到一个更优秀的你。

19、梁佳骏：合格

你是一个很热爱劳动很积极的孩子，老师很喜欢你！关心班级热爱集体，经常为班级服务，一学期来长大不少。但是有的坏习惯你还没有把它们彻底丢弃——比如回家后贪玩的毛病，比如潦草马虎的字迹。学习上缺乏严谨认真的态度，马虎和大意使你在考试中很吃亏。在学习上要认真，提高自己的自我约束能力。在下学期，老师期待看到一个更优秀的你。

20、陈程：合格

你聪明懂事，热爱劳动，是老师得力的助手。你还是一个知错就改、自尊心很强的孩子。但是，一个好学生不应该有的习惯你还没有把它们彻底丢弃——比如回家后贪玩的毛病，比如潦草马虎的字迹。期中考试取得较好的成绩，但希望你能让自己的优势学科更加冒尖，将自己的薄弱学科迎难而上。一分耕耘一份收获，希望你能付出足够多的努力，争取在班级在年级名列前茅！

21、杨硕：合格

你是个懂礼貌的好孩子，平时在学校里能够自觉遵守行为规范，尊敬老师，和同学相处关系融洽，热爱劳动，关心班集体，上课从不迟到早退。学习上，你上课听讲认真，作业字迹端正。不过在语文学习上还缺乏钻研精神，如果你能够学得更踏实一些，不懂多问问，相信你的成绩还会提高，真正飞跃长空的一定是那些锲而不舍的鸟儿！

22、张云翔：良好

你聪明懂事，尊敬师长，友爱同学，深受师生的喜爱。担任小组长，你能以身作则，细致负责，是老师的得力小助手。在学习上老师看到了你的积极和主动，踏实和认真。一分耕耘一分收获，成绩稳中有进，是同学们学习的榜样。在新的一年里，老师希望你不仅在学校认真学习，在家里也要多看书，为自己的未来打下好的根基。

23、周玮韬：良好

你是个聪明，活泼的男孩子，思维敏捷，不过有的时候太活跃了一些，要做适当的克制。老师一直觉得你的成绩跟你的聪明还不成比例，希望你更努力一点，成为班级男生中的佼佼者。一个学期以来，老师看到了明显的进步。

24、乔乾伟：优秀

你是个非常明是非、懂礼貌、懂事的好孩子，担任劳动委员以身作则。平时在学校里能够自觉遵守行为规范，尊敬老师，和同学相处关系融洽。关心班集体，上课从不迟到早退。学习上，你上课听讲认真，作业字迹端正。不过有时候对问题还缺乏钻研精神，如果你能够学得更踏实一些，不懂多问问，相信你的成绩会提高更快。老师期待你在新的学期更加进步。

25、张森：良好

你是一个安静内秀的男孩子，这学期一下子长大了不少！你懂事理，现在能够和同学相处和睦。而且知错就改，老师很喜欢这一点。但是，在有些方面你显得不够自信。本学期你在进步，没有真的克服不了的困难，除非你不重视，未下决心去克服！加油，办法总比困难多，多学习多请教，希望看到更棒的你！

26.章浩楠：良好

你是个懂礼貌的好孩子，平时在学校里能够自觉遵守行为规范，尊敬老师，和同学相处关系融洽，热爱劳动，关心班集体，上课从不迟到早退。学习上，你上课听讲认真，作业字迹端正。不过在语文学习上还缺乏钻研精神，如果你能够学得更踏实一些，不懂多问问，相信你的成绩还会提高，真正飞跃长空的一定是那些锲而不舍的鸟儿！

27、王小龙：良好

本学期老师感到你长大了，知道呢努力了，更可喜的是，还看到了你的进步。但老师相信在你的努力之下，在学习上会迎头赶上。本学期，你在学习上老师看到了你的积极和主动，踏实和认真。一分耕耘一分收获，在新的一年里，希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，让自己的成绩和身高一起长大！

28、周欣杰：良好

老师非常非常喜喜欢你，你是班级最富有活力、最极致也是最最勇敢的学生，也是进步最大的学生。老师我希望你更努力一点，全身心投入学习，要知道，勤能补拙，你不一定最聪明，但是你可以成为最优秀。祝福你！

29、宋旭升：良好

你是一个关心班级热爱集体的孩子，在班会上给同学带来笑声。但在学习上由于你的不够努力，本学期比之前进步更大了。你对自己的要求还不够高，无论在学习上还是其他方面，希望你再接再厉，努力学习，为自己创造更好没的明天。

30、张宇辰：合格

你其实是一个聪明机灵的男孩，也很快适应了新的班级，你的作业很干净。但是，你对自己的要求太低了，无论在学习上还是其他方面，让老师操了太多的心，这是个聪明的孩子应该做的吗？课堂上随意的坐姿、好动的双手和眼睛，队列里东张西望、课间大声喊叫、踢门等，这些小毛病不克服就会影响你的进步。又是一年了，老师希望你要严格要求自己，做一个认真、可爱、真聪明的孩子！

31、吕世鹏：良好

你是个非常聪明懂事的男孩子，关心班级，热爱集体，乐于为同学服务；学习态度端正，上课能够专心听讲，成绩稳中有升。课间操站队担任排头兵利落精神，是老师得力的小助手，老师很喜欢你。老师希望在新的一年里，要给同学做榜样，不但要自己努力学习，还要带动其他的同学共同进步！

32、林建民：合格

你是一个踏实认真的孩子，对自己要求严格，老师很喜欢你。你能以身作则，成绩优异，是同学们学习的榜样。有集体主义精神，深得同学的喜爱和尊敬。通过一个学期的锻炼，你的进步让老师感到高兴！加油，在学习上对自己更加严格一些，目标再高远一些，还有要锻炼身体，老师期待看到更优秀更健康的你！

33、石昊天

转来新班级，你适应得很好。我很高兴你转进2班，尽管期中考试你语文、英语都不合格，可是我觉得你一定会达到或者超过中等水平的，因为你遵守纪律、思维敏捷。要记住，你的家庭和各方面情况都非

常好。要爱你的父亲、母亲。不要再不听父母的话。

第三篇：09计网班第二学期工作计划

09—10学年巢湖职业技术学院计算机系

09计网（1）班工作计划

09—10学年第二学期09计网（1）班总体工作计划如下：

第一：对于学院和计算机系的计划

我班应该积极响应和配合院系的计划和工作，并完成上级布置的各项任务。

第二：对于班级内部的计划

1）团结班级内部同学之间的关系，维护班级荣誉；

2）尊重并了解同学学习、生活和校园活动；

3）争取每月不少于2次的团支部会议或每月不少于2次的主题班会。

第三：对于班级对外宣传的计划

1）每期的班级板报宣传；

2）班级黑板报的设计应根据具体情况出班级黑板报；

3）纸质宣传，直接和间接的宣传班级近来情况和所学的知识。

第四：加强对大一各班的联系的计划

1）对大一各班级的联系主要从各种联赛和比赛展开。

开展篮球比赛；

开展羽毛球比赛；

等等………

（也可根据具体情况适当调整和增添项目）

第五：做好本学期的工作报告并交由辅导员

三月份工作具体计划如下：

积极响应和配合计算机系开展的“关于计算机系'三月文明月'创建和谐校园活动的的通知”，我班开展的计划有：

1）班级黑板报宣传

设计属于自己班级特色的黑板报；做好系公示栏班级宣传板报的设计。

2）班级同学文明月的活动

第一，先从班级同学文明行动开始，然后是文明话语，最后是班级卫生和寝室卫生。

3）开一次关于文明月的主题班会

主题以“讲文明语，做文明事，当文明人”。

4）制定一些公约

制定同学认可的寝室公约；从寝室环境卫生、寝室防火、值日制度等，提高同学们

自觉爱护个人卫生和环境卫生的目的。

5）加强团支部建设，不少于2次的团支部会议和班级团员大会。

了解班级情况并加以讨论，具体事情具体解决。

6）加强和同学直接的沟通

了解同学的困难并解决，解决不了的在班级讨论解决，最后向辅导员反映和沟通。

7）向辅导员反映和沟通班级情况

主要反映班级近来的情况和同学动态。

四月份具体工作计划如下：

1）完成院系布置的任务和建议；

2）制定本月的宣传板报和黑板报；

3）主题班会不少于2次，全班同学不少于2次班级大会；

4）开展大一篮球比赛，组织好参赛人员和后勤人员；

5）宣传计网班所学的计算机知识；

主要在教学楼宣传栏下宣传计算机知识，如果可以的话和计网（2）班一起宣传。

6）组织一次在学校阶梯教室看影片；

7）加强和同学直接的沟通；

了解同学的困难并解决，解决不了的在班级讨论解决，最后向辅导员反映和沟通。

8）向辅导员反映和沟通班级情况；

主要反映班级近来的情况和同学动态。

5月份具体工作计划如下：

1）完成院系布置的任务和建议；

2）制定本月的宣传板报和黑板报；

3）给同学们宣传英语和计算机等级考试；

4）主题班会不少于2次，全班同学不少于2次班级大会；

5）举行班级羽毛球比赛和两人三足比赛

主要体现班级同学之间的友谊互助。

6）加强和同学直接的沟通；

了解同学的困难并解决，解决不了的在班级讨论解决，最后向辅导员反映和沟通。

7）向辅导员反映和沟通班级情况；

主要反映班级近来的情况和同学动态。

6月份工作计划如下：

1）完成院系布置的任务和建议；

2）制定本月的宣传板报和黑板报；

3）主题班会不少于2次，全班同学不少于2次班级大会；

4）进入学期末考试阶段；

主要督促同学们好好复习，保证自习的质量。

5）加强和同学直接的沟通；

了解同学的困难并解决，解决不了的在班级讨论解决，最后向辅导员反映和沟通。

6）向辅导员反映和沟通班级情况；

主要反映班级近来的情况和同学动态。

7月份工作计划如下：

1）写好本学期的工作总结，然后提交给班主任；

2）组织同学安全离校；

检查教室、宿舍后安全离校。

09计网（1）班

2010年3

月

第四篇：初一第二学期班级工作总结

上学期本人担任班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。

现将本学期班主任工作总结如下：

一、深入了解学生，搞活课堂教学。

本学期的班主任工作，为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，坐班听课，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。作为班主任又是语文老师，利用学科的特点，在教书的同时，渗透思想教育，教会学生做人，养成良好的习惯。

二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。

要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，认真钻研魏书生老师的班级管理经验，积极进行实践，同时虚心请教同组的老师，力求把每件事处理好。开学初，通过冲组建了新的班干部集体，确立了值日班长轮流顺序，利用主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。

三、言传身教，培养学生主人翁意识。

现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指让学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。增强学生的劳动意识，通过卫生委员责任制，加强督促值日生的值日工作，保持教室的清洁。

四、重视对后进生的教育工作

针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。

五、注重对班主任工作的研究

经常向有经验的班主任学习和向书本学习。本学期己经学习了魏书生老师的《班主任工作漫谈》和万玮的《班主任兵法》两本书，工作中不断向有经验的班主任请教，总结班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。

六、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平

国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为班级管理创造更有利的条件。

时间：XX年-7-1

第五篇：初一班第一学期班级总结

2014-2015学第一学期年下学期初一（1）班班主任工作总结

洪江一中

向孙丽

本学期我担任2014级一班的班主任工作，对于一个从教二十五年，常年当班主任的我，内心确实有点不想当班主任，但面对带着梦想、满怀憧憬、追求新奇的初一新生，我又以满腔热情投入到新的班级经营之中，兢兢业业，苦心耕耘，努力建设一个文明守纪、勤奋好学的优秀班级。现将我的工作总结如下：

我班45人，男生17人，女生28人，是全年级人数最多的班级，学生来自不同的学校、不同的班级，学习成绩和行为习惯都参差不齐，因此组建一个新的班级，关键是把每个学生的心凝聚起来，团结合作，各尽其责，发挥所长，建立一个有着凝聚力的良好班级。

1、加强思想教育，帮助学生树立理想。利用入学教育，向学生介绍学校和中学阶段的重要性，激发学生热爱学校，对中学生活和学习充满信心，培养学生对班级的归属感。

2、确立班级的奋斗目标。根据学校各项检查要求，制定本班的班规，明确我班的班级目标，激励学生朝着目标努力。

3、利用学校的各种德育资源，加强学生的品行教育。

二、狠抓常规教育，培养新生良好的行为习惯。

1、结合学校的常规教育和常规检查，制定了行之有效的班规。“不以规矩不成成方圆”，我利用入学教育的时间，组织学生认真学习《中学生行为规范》、《洪江一中一周常规》、《洪江一中一日常规》及我校学生奖惩制度。为做一个合格的一中学生，争创优秀班级，组织学生民主讨论制定班规，用来规范学生的行为，使学生明白什么该做，什么不该做？让学生熟悉班规，牢记班规，九月份坚持每天放学时全班齐读班规，并把班规简化为简明的十一条（称班级公约）张贴在教室里，提醒每一位学生记住。使每个学生在校在班里有章可依，主动约束自己的行为。

2、组建分工又合作的班委会，监督检查班规的执行力度。

我班实行班干部岗位责任制，分为日常检查部、学习部、劳动卫生部、纪律监督部、体育部，板报文艺通讯部，班级管理条块分明，班干部责任明确，班级管理工作井井有条。每周有两位班干部值周，具体督促各部的工作，并担任本周的主题班会的主持人，培养锻炼了班干部的组织能力。

3、实行学生轮流值日制度。

开学第一天起，按座次轮流值日，值日生相当于班主任，管理班级一天的常规工作，负责擦黑板，督促卫生员教室卫生保洁、小组清洁区卫生打扫，观察并记录班级一天的表现，好人好事和不足之处，在放学时向全班同学做值日报告。使每个学生体念当班干部和当班主任的快乐和难处，从而收敛自己的不良行为，自觉守纪。

4、制定操行评分制，积极鼓励学生遵守班规。

对表现好的加分，做不好的扣分，每周公布一次，奖励前十名的学生。学生们纷纷你追我赶，努力表现自己。

三、加强班级文化建设，树立良好学风。

精心设计布置教室，营造学习环境。开辟“作品欣赏”“我努力我成功”“比一比”“我的自律宣言”栏目。规定每个人将自己的座右铭和本期目标贴在课桌上，利用班会课对学生进行自信教育、理想教育、习惯养成教育，让学生明白态度决定一切，激发学生奋发向上，展现自我。在短暂的一个学期里，我班的学习有正气，大部分学生对自己充满信心，在中考中取得优异成绩，有三十名学生被评为学习积极分子。

四、积极参加学校的各项活动，激发学生的创造力，铸就班级凝聚力。“我因习惯而优秀，我因努力而精彩”作为班级口号，激发学生潜能，人人各尽所能，发挥特长，为班级增添光彩。在秋季校运中，队列队形获年级第一名，团体总分获年级第一名，元旦汇演获二等奖，数学竞赛我班有二十三个同学分别获一、二、三等奖。本学期，除了学校组织中考、期末考试之外，我们年级组织了三次考试，入学考试、两次月考，每次考试之后我都会认真总结，分别对学生进行分析，及时表扬、鼓励优秀学生，同时激发后进生努力赶上，我班的成绩一次比一次进步。

五、关心每一位学生的健康成长，不放弃一个孩子。为了深入了解学生，我要求每个学生写“自我写真”，每周对自己总结一次，写出一周的得与失，并对下周的学习提出要求，把自己对老师、对同学的意见可以写出与我沟通。我每周批阅一次，并与学生提出交换意见，进一步了解学生，又为学生与老师沟通交流提高了平台，加深了师生情感。引导学生先做人后成才，树立正确的学习观、价值观，促进学生健康快乐成长。注意和每个任课老师沟通与联系，齐心协力帮助学生进步，中考之后全班进行“一帮一”活动，优秀生积极乐意帮助落后的同学，后进生也不甘落后，班级形成互帮互助，积极向上的班风，班风有正气，大家能自觉摒弃不良现象。各位课任老师都喜欢上本班的课。在老师和同学的帮助下，李文昊、李文鼎、舒泽涛、李目丰、张琳之等同学有显著的进步，得到家长的好评。

六、加强与家长联系，家校合力，共同关注学生的成长。因为是初一新生，我利用休息时间走访每位学生的家庭，取得与家长的联系，了解学生的家庭教育情况，也了解家长对孩子的期望，对学生因材施教。家长也了解学校的要求，使家校教育保持一致。成功召开家长会，得到家长的好评。

班主任工作一个复杂繁琐的苦差事，需要有爱心、耐心、恒心，更需要有管理的能力和艺术，我会一如既往地努力探索，提高自己的工作艺术。

2015年1月20日