第一篇：学校党支部勤廉兼优学习心得体会

十七大报告中指出，要深入贯彻落实科学发展观，必须坚持以人为本，思想道德教育作为学校教育活动的重要方面，教育的主体是学生，根本任务是启发和调动学生培养高尚道德情操、塑造良好道德品质、提高自我修养境界的自觉性和积极性。

十七大报告中指出，要深入贯彻落实科学发展观，必须坚持以人为本，思想道德教育作为学校教育活动的重要方面，教育的主体是学生，根本任务是启发和调动学生培养高尚道德情操、塑造良好道德品质、提高自我修养境界的自觉性和积极性。学生之所以产生这样那样的思想道德方面的问题，从根本上讲是由于其物质和精神的需求得不到满足，是需求与现实之间矛盾的表现。因此，要加强新时期学校思想道德建设，必须坚持以人为本，把工作的切入点更多地放在受教育者身上，尊重人、关心人、理解人，关注学生的需要，调动学生积极参与，充分发挥学生的主体作用。

一、以人为本，发挥学生主体作用，符合思想道德建设的内在要求

思想道德是社会中人们行为准则和规范的总和，具有规范性、渗透性、稳定性等特点，对人类自身有认识、调节、教育和激励等功能。

在人类社会发展的历史进程中，统治阶级为了维护社会秩序，协调各种利益关系，总要奉行某种思想观念和道德原则，推行某些道德规范，以表达一定的义务、责任、命令和要求等。比如，我国现阶段坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，倡导集体主义的道德原则，提倡“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。

值得一提的是，思想道德的各种社会功能不能自发产生作用，其产生作用的途径有两条：一是他律，即依靠倡导、实施、推行等外在压力，使社会成员按照一定的思想观念和道德原则行事，履行社会责任和义务的行为；二是自律，指人们把社会推行的思想观念和道德规范铭记于心，内化为自己的行为准则，并形成一贯行为准则为标准的行为习惯的状态。他律对于让社会成员接受一定的思想观念、道德原则和规范是必要的，具有一定的作用，但不起决定性作用。只有当人们的思想道德由他律状态转向自律状态，即自己为自己立法，用正确的理想信念和道德认识在心灵中筑起一道看不见的防线，自觉规范自己的行为时，思想道德才能真正发挥作用。

党的十六届三中全会明确提出以“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”为主要内容的科学发展观。对于高等教育来说，贯彻科学发展观有许多问题需要解决，其中最主要的是转变办学理念。办学理念作为基本的办学指导思想，深层次地反映着办学的价值取向，从根本上规范着教育者的各种行为。符合科学发展观的办学理念就是以人为本的理念，就是人才强校，以学生为本，高度重视人的作用，重视人的全面发展的理念。从这一理念出发，我们既要把大学建设成传授知识的地方，学生读书的地方，更要注重开发人、培养人，使一切工作着眼于学生的发展，落实于学生的成才。从这一理念出发，学校的思想道德建设也必须坚持以人为本，突出关爱，充分发挥学生的主体作用，尊重学生的个性与创造。不难理解，以学生为本的办学理念更能促使学校思想道德教育从他律状态走向自律状态，从而使学校的思想道德教育真正起到帮助学生树立坚定的政治信念，培养优秀的道德品质，养成高品位的文化素养与健全人格的作用。

二、以人为本，发挥学生主体作用具有现实基础

在学校思想道德建设中坚持以人为本，充分发挥学生的主体作用具有现实基础，主要表现在以下几个方面：

第一，国家政治、经济、科技、文化等各项事业的巨大发展和深刻变化，对高等教育的观念、体制、制度等产生了深刻的影响。改革开放三十多年来，我国经济快速增长，政治日趋成熟，法制不断完善；教育事业特别是高等教育也取得了蓬勃发展。在办学规模成倍增长，教学改革不断深化，人才培养模式更加灵活多样的同时，办学理念发生了根本的转变。“教师中心论”的旧观念正在消弭；以“学生为本”，重视学生主体，将“一切为学生、为一切学生、为学生的一切”作为工作出发点的新思想逐步树立。高等教育新观念、体制及相关制度的逐步确立，为学校思想道德建设工作坚持以人为本，充分发挥学生主体作用提供了基本前提。

第二，当代大中专学生政治素质基本面健康良好，愿意接受思想道德教育。

当代大中专学生生活在改革开放年代，国家经济的发展、综合国力的增强、人民生活水平的提高和国际地位的加强，都使他们对祖国的认识更加真切。他们热爱祖国，有较强的社会责任感，成才愿望迫切，愿意为实现全面小康社会和中华民族的伟大复兴而奋斗。正是这种责任感和使命感，使多数大中专学生对他们当中少数人身上出现的错误思想观念和不道德的行为感到不满甚至羞耻。他们有努力改造自己的世界观、人生观、价值观，追求真、善、美，提高品行，完善人格的愿望和要求，而且随着时代的发展和社会的进步，这种愿望和要求会变得愈加强烈。在这种情况下，思想道德教育以学生为主体，充分发挥他们的作用，不仅是必要的，也是完全可行的。

第三，大中专学生是一个有较高文化水平的知识群体，希望受到尊重，有能力成为思想道德教育的主体。尊重人是以人为本的基本特征。对尊重的需要是人的较高层次的社会性需要的一部分。满足尊重的需要会导致快乐、信心和力量。大中专学生群体正处在身心快速成长成熟的时期，自主意识强。他们要求别人的尊重和人格的平等，强调独立性、自主性和选择性。因此，对于外界强加给他们的教育，往往不愿接受；对于教育者单调呆板说教式的传统教育方式也不屑一顾，甚至持逆反心理。他们愿意参与，希望通过平等讨论、自身实践和体验来认识和接受教育。

大中专学生群体的另一个特点是文化水平高，接受能力快。他们不仅受到传统文化的熏陶，而且得到现代科学文化知识的启迪；不仅有中国文化的底蕴，而且有外国文化的影响，思维敏捷，有创新意识。因此，在思想道德教育中，尊重学生主体地位，发动学生积极参与，以自我教育方式，对思想道德的有关问题进行深入学习、研讨，把学生从被动的受教育者变为教育者或受教育者和教育者的统一体，以满足学生自我实现的心理需要，增加学生的价值感和成就感。这样，更符合大中专学生群体的特点，就能使思想道德教育收到更好成效。

三、以人为本，发挥学生主体作用的主要途径

思想道德建设中以人为本，发挥大中专学生主体作用的途经多种多样，我们认为，主要应从以下几个方面予以探索。

第一，关注热点，解决学习、生活中存在的问题。随着改革开放的不断深入，高等教育改革的一系列措施相继出台，缴费上学、自主择业使大中专学生的处境发生了很大变化。上大学不再是要不要交学杂费的问题，而是交多交少的问题；上大学不再是单纯的受教育，而变成了一种投资，相当一部分学生必须付出一定的、甚至是昂贵的成本才能进入大学学习。毕业后，国家不再统一分配，就业竞争的压力也越来越大。与之相适应，学校校园里逐步出现了一系列事关学生切身利益的热点问题，其中最突出的是贫困生问题、学生心理健康问题、就业难问题等等。

马克思说过：“人们奋斗所争取的一切，和他们的利益有关。”（《马克思恩格斯全集》第一卷，第82页）属于上层建筑领域的思想道德教育，如果不关注学生关心的热点问题，离开学生的切身利益，就是空洞的、毫无内容的，当然也是没有意义、没有效果的。所以，新时期学校的思想道德建设，应该从认真分析上述热点问题产生的深层次原因入手，帮助学生认识和理解党和国家的路线方针政策；认识和理解改革开放中国家、集体利益与个人利益，长远利益与眼前利益的矛盾；理顺情绪，化解矛盾。同时，充分利用国家政策，调动社会、集体、个人多方面的力量，加强对学生的心理健康教育，帮助贫困生解决经济困难，千方百计拓宽就业门路。

第二、尊重个性，帮助学生“成人”“成才”。人是最宝贵的资本和资源。社会的进步与个人的发展，归根结底在于每个人个性的创造性发展。面对知识经济的挑战，我们正在大力提倡创新精神，而人的创新精神的培养正是建立在个性的充分自由发展基础之上的。大中专学生精力充沛，风华正茂，接受能力强，正处在发展个性，“成人”“成才”的关键时期；同时，大中专学生又刚离开中学校门，远离父母，还没有“长大”。因此，学校思想道德建设的重要任务之一就是引导学生健康发展个性，发挥自己的才智和创造力。这个过程，也是以人为本，发挥学生主体作用的最佳时机。要以全面提高学生综合素质为目标优化人才培养模式和环境，培养学生的创新思维，调动学生学习的主动性，引导学生向多样化、复合型人才发展；要引导学生把“个性发展”和极端个人主义、自由主义区分开来，把个性发展同祖国和人民的现代化建设事业紧密联系在一起，把个人的前途理想置于中国特色社会主义现代化建设大潮中，成长为体力、智力、创造力、活动能力与道德素质协调发展之“人”，适应就业需要和社会需要之“才”。

第三，改革管理，彰显“人性化”、“法制化”。学生管理是体现思想道德建设理念，落实思想道德教育措施的关键环节。随着党的领导方式和政府职能的转变，切实增强服务观念已成为所有管理者的共识。学校的管理也必须改变我说你通、我管你服的旧做法，确立以人为本、管理就是服务的新观念；强化责任意识，增强服务意识，转变管理方式，创新工作方法，提高公共管理和公共服务的能力，为学生提供更加人性化的服务。

随着依法治国战略的实施，特别是《行政许可法》的颁布，整个社会的法治进程不断加快，学生的法制意识、维权意识不断增强，依法治校已成为高等教育改革与发展的根本要求。“人性化”、“法制化”的落脚点在于创新管理机制，规范管理制度。所以，我们必须在加强思想道德建设的过程中

第二篇：勤廉兼优学习心得体会

勤廉兼优学习心得体会

勤廉兼优学习心得体会一

“做1个什么样的领导干部，怎样做领导干部”，这是1个值得各级领导干部深思的课题。对这个问题的不同作答，关系到党员领导干部自身形象的好坏，关系到党的事业是否兴旺发达。做勤廉兼优的领导干部，是我们的追求。下面，笔者结合自身学习、工作和生活体会，作1点粗浅的探讨。

1、做勤廉兼优领导干部的标准

勤是指勤政，廉是指廉政，勤廉兼优是指既要勤政又要廉政。勤政就是要忠于职守，勤奋敬业，不当“懒官”。具体来说，就是要扑下身子，深入基层、深入群众，认真倾听群众呼声，开展调查研究。想群众所想，急群众所急，在自己力所能及的范围内认真解民忧、解民难，做实事，做好事。所谓廉政就是指为政清廉，严以律己，不当“贪官”。具体说来是要严格执行领导干部廉洁自律的规定，在纪律和法律的范围内活动，也就是通常所说的干净做事，不出事。1句话，勤政廉政就是能干事、会干事、干成事、不出事。

2、当前存在的与勤政廉政不相符现象及原因

当前，主要存在以下几种与勤政廉政不相符的现象。1是与民争利、以权谋私。凭借手中的权力，非法谋取个人、家庭和小团体的利益，甚至为了钱、权、色等，不惜损害人民群众的利益；2是贪图享乐、奢侈挥霍。把吃喝玩乐当成人生的最大乐趣，视艰苦奋斗为“冒傻气”，整天沉湎于觥斛交错、纸醉金迷之中；3是突出自己、好大喜功。把个人出名获利当作想问题、办事情的出发点，弄虚作假，欺上瞒下，甚至为了个人名利而不惜劳民伤财；4是心术不正，勾心斗角。把旧时的官场作风带进现实生活，终日谋人不谋事，干工作敷衍塞责、得过且过，把心思用于贬低别人、抬高自己，以求升官晋爵；5是见风使舵、庸俗市侩。对上级阿谀奉承，对同事拉拉扯扯，对朋友居心叵测，对群众漠不关心，凡事以对个人是否有利为准则；6是盲目攀比、怨天尤人。收入同多的比、待遇同高的比、条件同好的比，总觉得自己吃亏。事业不成怨条件、工作不力怨环境、关系不顺怨领导、业绩平平怨下属，总觉得党和人民对不起自己。

产生的原因，是多方面的，有体制方面的原因，有环境的因素，更为重要的是自身原因造成的。因为外因是条件，内因是根源。内因起决定性作用。(心得体会　www.teniu.cc)总结起来，有这么几个方面的原因：1是忽视学习。1些干部视学习为无用功，总认为自己什么都懂，不学无术，对业务工作不熟，对党纪国法不知。2是没有树立正确的利益观。信奉“人不为己天诛地灭”、“有权不用过期作废”及贪图享乐等观念，甚至把腐败现象当作是有能力有本事而加以追捧。3是存在侥幸心理。认为自己腐败不会被抓到，或抓到后想办法“摆平”，或认为自己被查处是不走运，或认为受别人“报复”等错误认识。

3、为什么要做勤廉兼优的领导干部

这是党性的要求。党的性质即中国共产党是工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队，也就是通常所说的“3个先锋队”。中国共产党是中国社会各阶层的先进分子组成的，作为党的各级领导干部更应该率先做好“先锋队”的榜样，而要做到这点，就必须做1个勤廉兼优的领导干部。中国共产党是中国先进生产力的代表，是中国先进文化的代表，是中国最广大人民根本利益的代表，也就是通常所说的“3个代表”，作为党的各级领导干部，更应该忠实践行“3个代表”，要做到这点，也要求我们必须做1个勤廉兼优的领导干部。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，党除了人民的利益之外，丝毫没有自己的特殊利益。作为党的各级领导干部，更应该把全心全意为人民服务作为自己的座右铭和人生追求1种崇高境界，而做1个勤廉兼优的领导干部便是践行全心全意为人民服务的有效途径。所以说，做1转自：http：//www.teniu.cc个勤廉兼优的领导干部是党性的要求。

这是事业的需要。我们党所从事的事业是建设有中国特色社会主义。具体到我们自己，就是要围绕县委、县政府的工作大局，大力发展县域经济，建设1个富裕而有活力的安福，全县各级领导干部都是为这个目标提供直接或间接服务的。从事这样的事业，不需要我们勤政和廉政吗？当然需要，需要全县干部特别是领导干部1心1意思发展、议发展、谋发展，需要我们全县干部特别是领导干部，凝心聚力做发展之事。

这是群众的期盼。大家都明白群众最需要什么样的干部。群众从内心深处最期盼的是勤廉兼优的领导干部。海南省东方市委书记黄成模被誉为“草帽书记”，他心系百姓，1心为民，把“职务是1种责任，对人民的感情是1种境界，也是工作水平和修养，为人民造福是我的人生目标和最高追求”当作自己的人生观、价值观和政绩观；他关心群众生活，坚持深入贫困山区为群众排忧解难。人民群众正需要这样勤廉兼优的领导干部。

这是反腐倡廉形势的选择。从前几年查处的胡同志、成同志，到最近查处的原市委书记，就可以看出中央的反腐败的决心很大。吴同志强调，对腐败分子，在政治上要搞得他身败名裂，经济上要搞得他倾家荡产。近几年全国纪检机关查处案件力度逐渐加大。这充分表明，不论腐败存在什么领域，不论隐藏得有多深，中央都有决心1查到底。因此，反腐倡廉形势都要求我们做1个勤廉兼优的领导干部。

这是保护自己和家庭的屏障。我们领导干部只有勤廉兼优，才能免受牢狱之苦，才能维护家庭团圆和幸福。年，徐州市纪委查处了市炼焦气化工厂厂长的违纪违法问题。经查，谢同志共受贿133万元，被法院判刑15年。对他来说，自己失去人身自由，在牢狱里度过15年；对他的家庭来说，家里失去了“顶梁柱”，他的父母、妻子、孩子都会受很大的影响。所以，做1个勤廉兼优的领导干部，不论从哪方面来说，都是划算的。

4、怎样做1个勤廉兼优的领导干部

要常学习善学习。学习是提高自身素质和加强思想修养的有效途径。1是要学习政治理论。学习党的基本理论、基本纲领、基本路线、基本经验，当前是要学习《江泽民文选》和江泽民、胡锦涛关于反腐倡廉的重要论述。2是要学习业务知识。要对自己所从事的职业、岗位知识达到熟知的程度，这点很重要。自己如果不懂，就会瞎指挥，难以服众。3是要学习党纪国法。要学习党章、党纪政纪条规、法律知识。知道哪些可为，哪些不可为。不学习，犯了错误甚至触犯了法律还不知道。

勤廉兼优学习心得体会二

昨天，全市勤廉兼优党员干部表彰大会隆重召开，会上宣读了市委、市政府《关于表彰全市勤廉兼优先进典型的决定》，并要求全市各级党政组织要深入开展以学习宣传勤廉兼优先进典型为主要内容的“勤政为民、廉洁奉公”主题教育。我们向受到表彰的全市勤廉兼优先进典型表示热烈的祝贺和崇高的敬意。我们相信，此次会议的召开，将会在全市形成1个宣传、学习勤廉兼优先进典型事迹的热潮。

近年来，全市广大党员干部坚持以邓小平理论和“3个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，在实现沈阳振兴的伟大实践中，涌现出了1批勤廉兼优先进典型。以潘作良同志为代表的百名勤廉兼优先进典型，是实践党的崇高理想的典范，是科学发展观的优秀实践者，是勤政为民、廉洁奉公的楷模。他们在不同的工作岗位上，始终以对党和人民事业高度负

责的精神，正确对待和运用党和人民赋予的权力，尽职尽责，勤奋工作，廉洁从政，树立了党员干部的良好形象。市委、市政府号召全市广大党员干部特别是领导干部，要以勤廉兼优先进典型为榜样，深入学习他们的先进事迹。要学习他们坚定信念，忠诚事业，恪尽职守，不辱使命的政治品格，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观；学习他们以人为本，心系群众，关注民生，服务人民的优秀品质，密切联系群众，真情服务群众，努力造福群众；学习他们改革创新，求真务实，真抓实干，勇创佳绩的优良作风，时刻不忘肩负的重任，忠诚党的事业，处处以身作则；学习他们坚持原则，秉公用权，严格自律，清正廉洁的高尚情操，不断提高思想道德修养，弘扬新风正气，自觉接受监督。

第三篇：学习勤廉兼优先进典型事迹心得体会

我院召开了勤廉兼优党员干部表彰大会，首先我要向受到表彰的勤廉兼优先进典型表示热烈的祝贺和崇高的敬意，同时我也相信此次会议的召开，将会在全院形成一个宣传、学习勤廉兼优先进典型事迹的热潮。

近年来，全院广大党员干部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导深入贯彻落实科学发展观。坚持开展党风廉政建设，我院的审判、执行干部手中握着权力，就容易滋生腐败。腐败是对国家肌体的侵蚀，是对民众整体利益的侵蚀，也是对那些正直勤勉与奉公守法人们尊严的冒犯与蔑视。反腐败历来是一个艰巨而长期的任务，不可能一蹴而就，每年都有为数不少的贪官被查办，不断有腐败高官浮出水面、数以亿计的国家资产被侵吞，也让人看到了反腐败的艰巨性与复杂性，腐败现象的存在必然导致社会不和谐、经济秩序混乱，更会吞噬社会公平正义，致使人们建设和谐社会的信心受到挫折和打击，腐败一日不除，人民对他的关注就一日不会减退，腐败行为注定就要被人们深恶痛绝。

我院在反腐倡廉工作中，涌现出一批以刑庭庭长邹东辉为代表的勤廉兼优先进典型，他们是实践党的崇高理想的典范，是科学发展观的优秀实践者，是勤政为民、廉洁奉公的楷模。他们在不同的工作岗位上，始终以对党和人民事业高度负责的精神，正确对待和运用党和人民赋予的权力，尽职尽责、勤奋工作、廉洁从政，树立了党员干部的良好形象。院里号召全院的广大党员和干警特别是领导干部，要以勤廉兼优先进典型为榜样，深入学习他们的先进的先进事迹，要学习他们坚定信念、忠诚事业、恪尽职守、不辱使命的政治品格，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，学习他们以人为本，心系群众，关注民生，服务人民的优秀品质，密切联系群众，真情服务群众，努力造福群众，学习他们改革创新、求真务实，真抓实干，勇创佳绩的优良作风，时刻不忘肩负的重任，忠诚党的事业，处处以身作则，学习他们坚持原则，秉公用权，严格自律，清正廉洁的高尚清操，不断提高思想道德修养，弘扬新风正气，自觉接受监督。

第四篇：勤廉兼优事迹材料

**勤廉兼优事迹材料

**，男，1964年生，中共党员，本科，1983年参加工作进入电力行业，202_年12月任资阳供电局生产副局长，202_年12月任监理处副站长，202_年10月资阳资源电力集团有限公司变电工程分公司总经理。入职以来，他脚踏实地，求真务实，廉洁从政，在生产岗位上默默耕耘，是大家公认的“技术”标兵。他严谨的作风、扎实的工作，出色的成绩，赢得了各级领导的充分肯定和同事们的交口称赞。他先后多次被被为“先进个人”“先进生产工作者”。

一、严于律己、廉洁从政

**同志着重加强学习“三严三实”以及十八大精神，严格《遵守国有企业领导人员廉洁从业若干规定》的有关规定，做到不沾不贪：一是牢固树立宗旨意识，加强对党章的学习和领会，从思想上强化宗旨意识、党性意识，树立拒腐防变的思想防线；二是严格遵守各项规定，做好自律工作，从不向单位、群众伸手，从不以工作之便搞个人利益；三是狠抓廉政建设责任制工作，不断加强完善本部门的制度建设和作风建设。

二、勤奋学习、完善自我

政治理论学习方面，**同志从未松懈，始终坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，从“八荣八耻”到“三严三实”，以完善自身的政治理论知识，提高自己的政治觉悟，树立与时俱进的理想信念；业务知识学习方面，**同志始终本着勤于学习、乐于学习的态度，全身心地投入学习中，用他自己的话说“作为六十年代的人，要想入时俱进，就必须付出更多的努力”。

三、立足岗位、坚实队伍

**同志始终立足本职岗位，以强烈的工作责任心工作精神，投入到工程监理工作当中。他认为，监理队伍的好坏直接影响质量、进度、费用控制目标的实现。并对自己的监理工作定下了一条原则“严格监理、热情服务、秉公办事、事丝不苟”。

四、热情服务、秉公办事

**同志从业工作已33年有余，从一名基层检修人员成为一个分公司的负责人，他一步一个脚印，对业主负责，对施工单位负责，保持一颗干净的心。员工的一言一行直接关系到整个队伍的形象，因此他要求公司每位成员都要树立形象，严于律已，他自己也是身体力行，率先垂范。

从业33年来，**同志始终兢兢业业、廉洁自律，树立着电力的形象，培训着队伍的员工，以视员工如亲人、视工作如生命的精神，深刻诠释着一名共产党员的铮铮誓言。

第五篇：勤廉兼优先进典型事迹材料

勤廉兼优先进典型事迹材料

202_年7月维修中心成立，xx同志担任维修中心经理。最初维修中心每年完成维修任务一佰多万元，现在每年完成维修任务三佰多万元。几年来，处理上访信x件，收到表扬信x多封、锦旗x多面。维修中心在人员少，任务重的情况下，党政班子同心协力，齐抓共管，较好地完成了房屋维修、抢修任务，受到了领导和居民的好评。

一、认真学习，提高认识，增强勤政廉政的自觉性。xx同志认为勤政廉政是对一个共产党员的最基本的要求，是为人民服务的前提条件。不勤政，当和尚不撞钟，站着茅房不拉屎，出工不出力，一事当前先替自己打算，荣誉面前伸手，利益面前伸手，甚至置党纪国法于不顾，不作为，乱作为，贪污受贿，何谈为人民服务。共产党员要认真学习，认真思考，提高对勤政廉政重要性的认识。廉政勤政不仅仅是关系到个人荣辱的问题，而是关系到党和国家生死存亡的大事，是对一个人执政能力的检验。共产党员只有勤政廉政，才能正确履行自己的职责，做好本职工作，才能不辜负领导的重托。他说要干就要勤政廉政，就要对得起共产党员的称号。他是这样说的，也是这样做的。多年来，xx同志自觉地遵守党纪国法，勤政廉政，保持了一个共产党员的先进本色，圆满地完成了组织上交给的任务。

二、牢记宗旨，坚守底线，做遵纪守法的带头人。作为维修中心的一把手，其自身素质如何，对整个队伍的建设有着举足轻重的影响。村看村，户看户，群众看党，党员看干部。如果一把手在遵纪守法，坚守道德底线上给大家做出榜样，那么群众就会效仿，企业就会形成一个良好的风气。如果一把手视党纪国法为儿戏，践踏道德底线，这个企业一定没有出路，消极怠工，迟到早退，违法乱纪的现象就会时有发生。xx同志说，作为一把手要管好“五官”。管好嘴，不大吃大喝，不说大话空话；管好手，不收、不卡、不要；管好腿，不跑官要官，不走歪门邪道；管好眼睛，不攀不比，不随波逐流；管好耳朵，不信谣言，不受说情风干扰。他牢记党的宗旨，遵守党纪国法，坚守道德底线，清政廉洁，一身正气，为职工树立了榜样。

三、建章立制，自我约束，勤政廉政从小事做起。为了真正把勤政廉政落到实处，xx同志，给自己制定了“三同”、“三不”的规定。“三同”即：

（一）共同制定方案。接到报修件后，特别是急难险重的任务，xx同志都亲自与技术人员一同研究制定抢修方案。

（二）共同下现场。靠前指挥是xx同志的风格，除了开会，他几乎天天在现场。x城244#楼上不去水，他早上6点第一个到达现场。

（三）共同总结工作。xx同志要求打一仗进一步，不容许出现同样的错误。大的或疑难工程完成后，xx同志都和大家一起认真总结经验教训，从而使以后的抢修更科学，质量更好，费用更低。“三不”即：

（一）不接受下面礼品。在基层担任领导，面对的是一线工人，他们很多事有求于领导。在当前风气不正的情况下，办事送礼已成惯例。面对这种情况，xx同志不为所动，坚决拒收礼品。能办的事，该办的事，不管是谁，都坚决去办，决不推诿。

（二）不接受下面吃请。在中央几百个文件都管不住一张嘴的情况下，要做到拒绝吃请谈何容易，但xx做到了。当有人请，又拒绝不了的时候，他就说：“那好，今天的酒我喝，饭我也吃，但钱得我付”。一看他这么说，别人也就不好意思再勉强了。

（三）不到下面报销费用。维修中心有三个工程队，给哪个队活，不给哪个队活，什么活给谁，可以说xx的意见具有决定性作用。正是因如此，有的队主动找到xx，想为他报销一些费用，不管对方怎么说，xx就是不动心。

四、公开事务，公正办事，人财物在阳光下运行。聪明的人总是在吸取别人的教训中成长，而不是等自己跌倒了再吸取教训，xx就是这样一位聪明的人。他善于从别人的案件中吸教训，涉及人财物的事，不搞暗箱操作，不独断专行，一律公开，在阳光下运行。任何一项决策，他都充分听取其他领导的意见，充分听取职工的意见，集思广益，民主决策。投标是一件关系到企业效益的大事。每次投标前，他都认真与班子成员研究，广泛听取专业人员的意见，认真分析可能出现的情况，做好相应的准备。在人员使用上严格选用标准，认真执行人员任免程序，不以人划线，不搞小圈子，不因人设职，任何人的使用都以是否胜任为唯一标准。几年来维修中心在人事任免上，没有出现大的波动，保持了干部队伍的稳定。

五、关心职工，带好队伍，同心协力创一流业绩。职工是企业发展、生存的必要条件，没有职工就没企业，更没有企业的发展。要想企业好，领导干部首先要关心职工，要把职工当亲人，只有这样才能带好队伍，才能激发职工的积极参性，才能创一流业绩。维修中心现有职工x人，正式职工x人，临时用工人员x名。xx同志了解每一个职工的基本情况，谁家有大事小情，都亲自走访，问寒问暖。农民工是他关注的重点，他认为农民工是弱势群体，他们的维权意识又相对较弱，应该理解他们，关心他们，对他们要高看一眼，绝不能另眼相看。一次下水工人小吴被公交车撞伤，xx听说后，二话没说，立刻前去医院看望。还有一次小李在施工中受伤，xx也亲自看望。xx关心职工，爱护职工，拉近了与职工的心里距离，大家有话愿意和他唠，有事愿意找他说，亲如一家。不管工作多苦、多累，职工都不讲价钱，任劳任怨。xx同志以自己的模范行动，带出了一支上下和谐，敢打硬仗、能打硬仗、会打硬，无坚不摧房屋维修队伍，创造了一流的房屋维修业绩。