第一篇：冯贤胜《团队凝聚力训练营(室内拓展)》

专业、优质、资深师资课程hold的住！

《团队凝聚力魔鬼训练营》

――心灵探索室内体验式课程

主讲：冯贤胜

课程必要性

您是否觉得对员工的管理越来越难以把握？

如何使您的企业更有效的达致企业的目标？

如何使您的管理层与员工间及企业与顾客间更有效的沟通？

如何使您的员工对企业有强烈的归属感和忠诚感？

如何在您的企业中营造爱心、诚信、负责任、理解、畅所欲言的人文气氛？ 如何让您的员工正确面对生活和工作中所遇到的困难和困惑？

课程宗旨

★通过体验式的学习，使参训员工体验到信任、负责任、选择、承诺、双赢、关爱等六大价值观在企业团队中是如何发挥巨大力量的。

★参训者在向内发掘的体验中发现自己的优、缺点及盲点，清晰自己及团队成员的心态每时每刻的位置，并懂得迁善心态达成目标。

★在练习中体验团队的终极目的---赢！令参训员工在团队中创造赢的人生、赢的人际关系、赢的体验、赢的成果、赢的团队！

课程大纲

第一部分：开训导语

训练目的：

通过引导使学员投入到体验式学习中来，为以下的环节打好坚实的基础。第二部分：团队分组

训练目的：建立团队组织架构

为后面的体验做准备，同时使每一位有机会在几天的课程当中更清晰地看清自己和团队、和小组成员、和死党的关系，以及自己平时与团队互动的惯性与不足； 同时，也让大家体会到对团队和死党关爱与付出的感受。

第三部分：破冰活动——“抱团打天下”活动

训练目的：

通过“抱团打天下”活动使员工在最短时间内与小组成员建立连接，打破陌生感和距离感。

在活动中体验如何通过小组成员每个人的智慧和努力达成共同的目标。第四部分：信任主题——“信任倒”活动

训练目的：

通过“信任倒”活动使员工切身感受到他和团队的关系，突出团队的力量，增强员工的归属感及凝聚力。

在活动中体验和感受别人对我们的关怀，其实我们每个人都是信任团队的，在团队中我们每个人都是有责任的，只是平时很少有机会去体验。

第五部分：凝聚力主题——“迈向成功之路”活动

训练目的：

通过“迈向成功之路”活动使员工切身感受到企业是如何一步步发展到今天的，而我们作为企业中的一员今天要如何来行动才能实现企业的、部门的、个人的工作目标。在活动中感受到团队的凝聚力来自我们合理使用身边的资源。在活动中体验如何将八大实践秘诀应用到日常的工作之中。

第六部分：负责任主题――“领袖风采”活动

训练目的：

通过该游戏使员工体验到在打造高绩效团队中信任的力量是最基本的，并反省到自己一直在团队中是如何有意或无意忽略了身边同事的协作与支持的，从而愿意从自己调整心态愿意站在不同的角度创造我们一直想要的团队------真诚、合作伙伴、肯定的团队氛围。

第七部分：嘉许与欣赏主题——“嘉许/欣赏”活动

训练目的：

经过紧张、深刻的有方向的练习，学员自我感受到内心明显的变化，这些练习就如同一面明亮的镜子令学员深刻觉察到自己的综合素质，并且深入体验到团队中人与人的亲密关系创造更卓越的成果。最后所有参与者发自内心的相互欣赏、鼓励与支持令所有人都从工作坊中获得巨大的能量令心中的善意不断滋长。第八部分：感恩主题——“蓝丝带”活动

训练目的：

通过“蓝丝带”活动让学员感受到，我们是可以创造奇迹、创造不同的人，在工作、生活中肯定每个人的价值，不论我们是谁，都有这样的能力。也只有如此，我们才能看到这世界美好、光明的一面，也才能生活得快乐，真正的去爱，去创造生命。通过一条条的“蓝丝带”去感谢我们生命中值得我们感谢的人，也送给那些影响我们生命的人。

训练方式：

讲师及助教团共同参与课程

游戏活动、互动交流教练讲授、角色扮演

心灵沟通、音乐瞑想案例分析、头脑风暴

备注：

为了本训练课程具更显着的效果与为企业带来更大价值，导师将根据企业实际情况对课程的内容进行增加和删改。

场地要求：会场需要地毯的，室内相等学员数量可移动的椅子，不要桌子 物品准备：小气球100个、蓝丝带（80乘以30厘米）50根、纸水杯40个、麻绳4根（5米）、圆棍2根（2米）、医用酒精1瓶、方便筷

50根、呼啦圈2个、旧报纸一笪、粘胶带5卷、码表2块、眼罩

20个（以上为50人以内所需物资）

第二篇：团队凝聚力训练营

团队凝聚力训练营

课程收益

本课程着力于解决团队建设障碍，通过训练，帮助企业团队达成共识；

通过团队发展不同阶段：团队组建—团队沟通—团队信赖—团队挑战—团队共识—团队默契—团队效率—团队绩效；

设置针对性的体验项目，以高要求、严标准，激发团队成员释放心灵潜能；

整合团队效力，并结合企业实际管理现状；

通过体验—分享—总结—理论—联结—应用的独特体验应用式学习模式；

塑造团队整体之上企业氛围，创造卓越团队绩效。

课程特色

课程方式以演讲为辅外，体验为主；设置严格的压力场景，经由“归零学习”，使成员“放电”，再“充电”。

通过学员感性的分享，增进团队成员相互尊重、了解、谅解、接纳；以活动、讲解、分享、讨论多元化方式进行,感性理性相结合。

课程内容

团队凝聚力训练课程大纲：

第一部分：准备出击，打破固有思维

活动千年筋骨

目的：调动团队气氛，激发参与者热情,打开心扉，准备全力出击。

组建钢铁团队

目的：组建团队，选举团队管理成员，各施其职，树立团队整体至上意识。充分发挥成员才能，创新设计团队名号，编导团队战舞,鼓舞团队士气。

第二部分：全线出击，体会各司其职

目的：

通过该活动主要让学员反思自我，改变一有问题找理由的推搡拖拉现象，树立责任意识。在团队表现行为方面，为达成组织整体理想绩效，团队成员应能各司其职，换位思考，设置清晰地目标，积极沟通，打破组织内部的屏障，摈弃本位主义，为组织整体最优群策群力。第三部分：交换战俘，感受无言协作

目的：

组织变革，是痛苦的，也是快乐的。任何问题的发生都是改变的机会，关键在于我们是否愿意改变，改变现实问题是变革的起点，但变革必须又破又立，立的是把好的做法形成一套有效的标准，并通过流程的方式固化下来，形成企业内部的管理风格;一旦形成弊端，团队成员就得敢于打破的意识，敢于创新，打破旧有的条条框框，团队改善的方式，短期内就能推动变革，以迅速绩效表现，赢得团队成员变革的信心。

第四部分：贴心时间，享受队员关怀

目的：

企业中，人如果没有呢，就如企业中的企字一样，那企业也就停滞了。人的因素，是企业永葆青春的唯一秘诀。在企业中如何形成友好、关爱、互助的文化氛围？惟有团队成员个体、每个部门都献出一点爱，企业才能有美好的明天。该活动旨在团队能以整体为重，一方有难，八方支援，为你伙伴加油，与伙伴并肩战斗，胜则举杯相祝，败则拼死相救。

第五部分：坦克决战，智慧创造价值

目的：

资源有限，潜力无限。在现有资源不足情况下，只有通过发挥集体智慧，接纳你的团队，鼓

励你的伙伴献言献策，将会有意想不到的收获。确保成功关键是在于成功的准备，所以在项目计划过程中必须周密考虑，确保人、机、料、法、环要素。成功的路是艰难的，又是曲折的，在活动中，先锋要为团队开辟道路，后卫要为前面伙伴保驾护航，所有伙伴都必须众志成城，全力以赴，共渡难关。

第六部分：互为人梯，为你打开心空

目的：

个人职业生涯发展，不仅需要企业提供的机会与个人发展方向相匹配，更需要帮助团队成员的成功，必须相互形成人梯，通过该活动，让学员明白，帮助别人取得成功是个人取得成功的关键。只有踩着伙伴的肩膀，你才能上去。而要想获得别人的支撑，必须甘当他人人梯。培养团队成员互助互信互爱精神，确保团队成功。

第七部分：如鹰展翅，实践整体至上

目的：

没有永远的英雄，只有常胜的团队。该活动将团队活力淋漓尽致展现出来，通过团队前期的准备，团队成员相互鼓励，方法计划的制定，标准的统一，时间掌控，并在一次又一次失败教训中总结经验，学习创新，持续改善,不断挑战目标，发起新轮挑战，突破成长的极限。第八部分：鹰的重生，胜则击掌相庆

目的：

通过两天一晚高密度训练，大家彼此心房不设防，尽情分享各自的成功喜悦，对未来的期许，工作的展望，并通过绩效改善计划PIP的执行，将团队精神执行到位。

第三篇：团队凝聚力训练营有感范文

团队凝聚力训练营有感

这次让我体会颇丰，这是我第一次参加凝聚力训练营活动，在整个活动中从场外观望、到参与、到投入，最有体会是陈教授刚开始说的那句话“做被人做不到、做别人想不到、做别人不敢做”，因此没有能够从一开始就投入、没有能够在组队的时候毛催自荐是这次活动后让我感到最后悔的。

针对这次活动，我从自身出发谈几点想法：

1、从自身出发

在组建小队的时候，助教问大家谁来做队长，当时我犹豫了。我想得最多的是大家都不认识，我能有凝聚力吗？这个活动下面的课题是什么？我能够带领大家取得成绩吗？还在我犹豫不绝的时候，有一位叫张明亮主动请命当上了队长。当时，我莫名有一种失落感，于是我在大家取队名、立队呼犹豫不绝的时候，果断提出自己看法，博得了大家的认可。此时，我又在想如果我是队长，这次取名立呼工作中，我肯定树立了一定的凝聚力。结果下面来一天半时间，我看到兰总以及其他队长带领团队的激情和自豪感让我更加的遗憾这次自己为什么没有搏一搏。日常工作中的我，也常常缺乏勇气。。。

三分钟问卷的答题测试活动，使得在场大部分人均落马，我也是落马者。其实刚刚开始的时候，我看了第一条决定把所有的题看完。结果陈教授倒计时的敦促声下，我预计看完题目再回头做时间可定不够，导致我放弃最初的选择，采取看一题

答一题的做法。最终的结果就是失败。我败给了谁，事后我在想，我败给了自己，败给了不能坚持到底，败给了顾忌太多。。。

2、从公司的一名中层管理人员出发

作为本次活动的主讲师陈教授，在互动活动开始的时候，就明确了各队的目标“总冠军”。同时也明确了激励机制和考核办法，在整个冲击“总冠军”的评比过程中不断体现了民主与集中。想想在日常部门管理工作中，我虽然基本做到了民主与集中，但是却缺失了能够激发部门人员提高工作积极性和激情的激励机制和考核办法。

而在“红黑对抗”的活动，B队的失败也不能全怪队长。最主要是B队大部分愿意站出来参与讨论决策的人（包括我），几乎都属实试题失败。把取得最高正分的意义，理解为了取得比红队多的正分。而活动的中心思想是双赢。在日常工作中，尤其是现在的供应工作，要想与供应商取得长期稳定的合作关系，双赢的确是关键。

虽然游戏是失败了，但是在工作中，双赢结果是我们供应部全体人员一致认同的目标。我们常说的一句话是“没有错卖、只有错买”，始终督促着我们不断了解市场变化，即时有效分析考察供应商对公司忠诚度的变化情况，并在合理范围内最大化的要求供应商提供优惠政策。

同样，在活动中我看到了队长的以身作则、忠于职守，尤其是在A、B队分组进行报数对抗环节中，不管是哪队失败惩罚的都是队长，而且还要向全体队员道歉。错全部在队长吗？不是！我认为这个活动主要让大家体会一个领导者的艰辛和真诚，以及全体人员通力协作的精神。

总的来说，在今后的工作在中，我定会借鉴从本次训练营活动里得到的体会。力争做到事事有目标、以身作则、不折不扣完成领导要求的工作，保持以坚持到底、永不言弃、直到成功的热情来投入工作。

第四篇：团队凝聚力训练营流程

【 团队凝聚力训练营流程】

一．8.30-----8。40

开场；主持人上场

舞蹈热场 二．9.00----10.00

老师上场；塑造课程价值，危机管理 1。学习重要性。【钉子游戏】（音乐；做作业）2.小天使的使用。3宣导培训纪律。

4分组；队名，对呼，【士气展示PK】（音乐；士气展示，弥散）。5统一掌声，统一呼唤声。加分办法；入场；喊三遍对呼快速坐下（音乐：加勒比海）10,00----10.10

间休

10.10----1130

【唤醒心中巨人】

【音乐；老师旁白；神秘园。教练导入班得瑞。学员分享；卡洛儿】

11．30---13。30 午餐

注意；事先留下工作人员在门口签到；迟到学员签名。为下午培训留下伏笔

13.30---15.00

热场；1，口香糖

【音乐；劲爆的士高 】

2.合作的意义体验

【音乐；飞的更高】

15.00------15.10

间休

15.10----17。10

承诺

学员分享。老师点评 17.10----17.30

各小组讨论 17．30----18.30

晚餐

18.30----20,30

坚持【音乐；众人划桨开大船】 20．30---20，40

学员分享

老师点评 20.40----10,30

大浪淘沙

学员分享【音乐；水手，从头再来】

总结；1，留作业

2，公布总分榜。3，好人好事 第二天； 8.30 主持人

热场

8.40

老师上场

【音乐；瑜伽放松术】

9.00

电网

【音乐；暗战】学员分享

老师点评 10,00

休息

10,00—11.30 相信

疯狂营销

【音乐；辛特勒，神秘园，再见警察，沙宝亮的烛光里的妈妈】 11,30---13,30

午餐

13.30---13.40

主持人

热场 13．40---15.30 a 领袖风采

b 天堂之路

音乐；在路上，教练导入班得瑞】 15.30---15.40 休息

15.40---17.00 朋友 【音乐；不管有多苦，在路上】 注；时间允许；回报士气展示，请老板上台验收

17.00—17.30 AB圈

惜缘

【助教团给学员系蓝丝带】

【音乐；如歌的行板，感谢你】

第五篇：团队凝聚力-陈馨贤

团队凝聚力培训

主讲老师：陈馨贤

课程时间：1-2天

课程对象：中层管理人员

培训方式：讲师讲授、案例分析、经验分享、学员讨论、现场演练等使培训效果达到最好！

前言：

世上没有完美的个人，但一定有完美的团队

现代的成功必然是一个团队的成功

“团队”就是每个成员的知识结构、技术技能、工作经验达到合理的互补，并为了一个共同的目标，相互支持的群体。

最优秀的人加起来不一定是最合适的，但最合适的人组合在一起一定是最优秀的团队。

课程背景：

团队领导由于不知道如何建设高效团队，于是只好大声呼喊：“我们一定要加强团队合作，要讲奉献，要上下凝成一股绳，我们的工作则无往而不胜。”喊口号可以，但效果却很不佳。团队领希望部属和员工工作时像年终聚餐把酒时那样士气高昂，充满工作热情！但员工的实际表现却远非管理者所想。而企业最终的关键是“让员工众志成城，调动员工的积极性与潜能，为企业创造绩效”，因此，建设高效团队提高其凝聚力尤其显得重要。团队凝聚力是无形的精神力量，是将一个团队的成员紧密地联系在一起的看不见的纽带。团队的凝聚力来自于团队成员自觉的内心动力，来自于共识的价值观，是团队精神的最高体现。一般情况下，高团队凝聚力带来高团队绩效。

课程大纲：团队凝聚力培训过程

第一部分：高尚品格：非凡凝聚力的基石

1.用“人格魅力”凝聚人心

2.塑造自己的领导风格

3.信守诺言——领导者的生命

4.身体力行，以身作则

5.用自信激发团队的信心

6.宽容是领导必备的品质

第二部分：共同愿景：伟大的“凝结核”

1.描绘一片美丽的愿景

2.启动远景规划，打造团队凝结核

3.近期目标同样重要

4.制订科学的行动策略

5.团队目标一定要清晰明确

第三部分：团结合作：凝聚力产生的源泉

1.团队合作是凝聚力的源泉

2.充分发挥个体的独特优势

3.协作产生战斗力

4.确立主人翁地位，培养员工归属感

5.营造一个良好的氛围

6.锻造一支精诚合作的团队

第四部分：企业文化：永久的“凝聚剂”

1.做能创新的“火车头”

2.创新文化让团队永葆活力

3.和谐成就高效团队

4.妥善处理团队冲突

5.信任是高效的第一步

6.建设有“人情味”的企业文化

7.实行有效的绩效管理

第五部分：协调沟通：高效团队的润滑剂

1.没有沟通，就没有团队

2.耐心地倾听不同声音

3.积极进行面对面的沟通交流

4.用各种方式构造万能沟通

5.顺畅的协调沟通

6.协调沟通，快乐工作

7.建立渠道，避免沟通障碍

第六部分：有效激励：打造凝聚力的保障

1.团队成员需要激励

2.敢于授权，激发责任心

3.赞美可以收到神奇的激励效果

4.情感激励，凝聚力产生的源泉

5.高薪酬带来高效益

6.竞争同样是激励

7.危机也可以用来激励

第七部分：以人为本：提升团队凝聚力

1.选好人，才能用好人

2.用重金“买”能人

3.形成平衡互补的人才结构

4.把合适的人放在合适的位置上

5.让员工和企业一起成长

第八部分：团队凝聚力培训课程总结