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创办“让社会认可,家长满意学校”汇报材料
编辑:空山新雨 识别码:16-506421 7号文库 发布时间: 2023-06-05 09:13:28 来源:网络

第一篇:创办“让社会认可,家长满意学校”汇报材料

尊敬的各位领导:

你们好!

首先,感谢局党委一直以来对我校工作的关注、指导和引领,其次,感谢社会各界及家长同志对我校工作的理解,支持和鞭策。

过去的一年,我们全校师生齐心协力,靠我们自己克服了并校带来的管理困难,克服了学生来源,质量不尽理想的困难,克服了生源锐减招生困难和教师人员富余的困难,在与诸多困难的较量中,我们凭借着乐观的情结和充分的自信,努力工作,使教育教学工作全面推进,在“内强素质,外树形象,办人民满意学校”的征途上一路走来。现将我们创办人民满意学校的具体工作汇报如下:

一、突出德育工作首要地位,切实开展各项德育活动,营造了良好的育人氛围。

1、开展文明班集体创建活动,培养同学们的主人翁意识和集体荣誉感,在整个活动中,所有同学都把“班兴我荣,班衰我耻”当作了自己的座右铭。违纪现象日渐减少,和谐氛围与日俱增。

2、开展相关月主题活动,在活动中拓宽了学生的视野,丰富了学生的情感,使学生在潜移默化中达到了提高自我、充实自我、完善自我的目的。

3、充分发挥校园广播优势,宣传各项常规、法则,强化学生行为,使同学们在耳濡目染中学会自制,学会自尊。

4、走廊文化和办公室文化的创建既调动了同学们和教师们的参与热情,更对师生爱国、爱校、爱家、爱自然的观念的增强起到了很好示范作用。

二、立足素质教育,遵循新课标理念,稳步地提高了教学质量,连续两年被评为一类学校。

1、业务领导注重骨干教师培养,深入教学一线听课指导,突出典型引路作用。

2、积极参加外出培训,研讨活动,做到一人受训,多人受益。(如:去北完小学,巴彦查干中学进行的听评课活动,使教师们受益匪浅)。

3、全面开展综合素质竞赛活动,小学组团队参加全县教师综合素质赛连续两年获得良好成绩。

4、发挥校园地域特色,开展“三语”教学成效显著,丰富的学科活动充实了学生的生活,各位教师更是勤学苦练,表现出了较高的职业道德水准。

三、竭力改善办学条件,赢得良好的社会声誉。

1、投入近12万元的幼儿园已投入使用,填补了学校没有学前教育的空白。而且解决了教师人员富余的困难。

2、在乡政府的扶持下,绿化校园面积1500平方米,栽植唐槭树,云中杨500余株,硬化校园面积4000平方米左右。

3、为彰显民族校园地域特色。自筹资金搭建白钢奔马雕塑1处,投入4万余元。

4、修砌180立方米的标准贮菜窖1个,标准化水泥面篮球场2个。

5、中学部理化生实验室的配套基本完成。

四、严明纪律,细化管理,努力做好后勤食堂保障工作,使教育教学工作达到有机结合。

1、学生住宿,做到衣、食、住、行全面管理。向家长承诺:管得有方,理得有序,住的舒适,睡得安然,行的安全,力争培养学生学会处理、学会自立、学会自强,保证通讯畅通,医疗及时,真正做到在校衣食无忧。

2、食堂管理制度化。以洁净、安全,合理搭配饮食为目标,保证价位合理,让学生吃饱吃好,保证保质保量,确保饮食安全,欢迎社会监督,随时来访,与学生共同用餐,集家长建议,提高食堂管理水平。在我们不断改进的过程中,2010年5月份,我们代表大庆市接受了省消防卫生部门的检查,得到了上级领导们的一致好评。

五、发挥社会监督,家长参与学校管理的职能,赢得了社会的认可,家长的认同。

1、寒、暑假各利用1周时间,正、付班主任深入村、屯家访。(9个行政村,32个自然屯)宣传我校办学理念和取得的成绩,听取家长呼声,最大限度地解决学生实际困难,合理改善办学条件。(如购置保温桶,提供热水等)

2、召开家长座谈会,分阶段汇报学生情况,听取家长意见、建议,有针对性地管理学生。

3、成立家长学校,每学期授课不少于4次,把育人理念灌输到家长头脑当中,通过家长学校知识的传授和感想的交流,家长们对我校办学方向及思路都能达到清晰地了解,支持率不断提高,上学期我校被评为“省级优秀家长学校”。

4、发挥网络优势,为贫困学生争取捐资助学。在我们的协调、沟通之下,先后已有近100学生得到了好心人的捐助,上学期民间爱心组织“善行天下”一行30余人到我校现场为10名同学捐资1500元,还有衣物和学习用品,海外基金等来自社会各界的捐款,我们都已如数用在学生身上,受助学生及家长十分感激。

5、采用学生问卷和家庭调查想结合的方法,规范办学行为,力争家长满意度达到100%。我校每学期都要对学生进行调查问卷,而且相关问题会以不同角度列入家庭访谈材料当中,通过二者反馈,发现问题,解决问题,力争师生行为做到让社会认可,让家长满意。

6、合理办学,绝对不乱收各种费用,不乱定各种学习资料。

总之,办一所让社会认可,让家长满意的学校,任重而道远。我们会在今后的工作中扬长避短,精益求精,把工作做到实处,把“内强素质,外树形象”办人民满意学校作为我们的工作目标,诚望各位领导及各位与会人员给予关注和指导,相信有你们的鼓励和认同,我们一定能拥有前进的不竭动力?谢谢大家!

第二篇:创办“让社会认可 家长满意学校”汇报材料

创办“让社会认可,家长满意学校”汇报材料

尊敬的各位领导:

你们好!

首先,感谢局党委一直以来对我校工作的关注、指导和引领,其次,感谢社会各界及家长同志对我校工作的理解,支持和鞭策。

过去的一年,我们全校师生齐心协力,靠我们自己克服了并校带来的管理困难,克服了学生来源,质量不尽理想的困难,克服了生源锐减招生困难和教师人员富余的困难,在与诸多困难的较量中,我们凭借着乐观的情结和充分的自信,努力工作,使教育教学工作全面推进,在“内强素质,外树形象,办人民满意学校”的征途上一路走来。现将我们创办人民满意学校的具体工作汇报如下:

一、突出德育工作首要地位,切实开展各项德育活动,营造了良好的育人氛围。

1、开展文明班集体创建活动,培养同学们的主人翁意识和集体荣誉感,在整个活动中,所有同学都把“班兴我荣,班衰我耻”当作了自己的座右铭。违纪现象日渐减少,和谐氛围与日俱增。

2、开展相关月主题活动,在活动中拓宽了学生的视野,丰富了学生的情感,使学生在潜移默化中达到了提高自我、充实自我、完善自我的目的。

3、充分发挥校园广播优势,宣传各项常规、法则,强化学生行为,使同学们在耳濡目染中学会自制,学会自尊。

4、走廊文化和办公室文化的创建既调动了同学们和教师们的参与热情,更对师生爱国、爱校、爱家、爱自然的观念的增强起到了很好示范作用。

二、立足素质教育,遵循新课标理念,稳步地提高了教学质量,连续两年被评为一类学校。

1、业务领导注重骨干教师培养,深入教学一线听课指导,突出典型引路作用。

2、积极参加外出培训,研讨活动,做到一人受训,多人受益。(如:去北完小学,巴彦查干中学进行的听评课活动,使教师们受益匪浅)。

3、全面开展综合素质竞赛活动,小学组团队参加全县教师综合素质赛连续两年获得良好成绩。

4、发挥校园地域特色,开展“三语”教学成效显著,丰富的学科活动充实了学生的生活,各位教师更是勤学苦练,表现出了较高的职业道德水准。

三、竭力改善办学条件,赢得良好的社会声誉。

1、投入近12万元的幼儿园已投入使用,填补了学校没有学前教育的空白。而且解决了教师人员富余的困难。

2、在乡政府的扶持下,绿化校园面积1500平方米,栽植唐槭树,云中杨500余株,硬化校园面积4000平方米左右。

3、为彰显民族校园地域特色。自筹资金搭建白钢奔马雕塑1处,投入4万余元。

4、修砌180立方米的标准贮菜窖1个,标准化水泥面篮球场2个。

5、中学部理化生实验室的配套基本完成。

四、严明纪律,细化管理,努力做好后勤食堂保障工作,使教育教学工作达到有机结合。

1、学生住宿,做到衣、食、住、行全面管理。向家长承诺:管得有方,理得有序,住的舒适,睡得安然,行的安全,力争培养学生学会处理、学会自立、学会自强,保证通讯畅通,医疗及时,真正做到在校衣食无忧。

2、食堂管理制度化。以洁净、安全,合理搭配饮食为目标,保证价位合理,让学生吃饱吃好,保证保质保量,确保饮食安全,欢迎社会监督,随时来访,与学生共同用餐,集家长建议,提高食堂管理水平。在我们不断改进的过程中,2009年5月份,我们代表大庆市接受了省消防卫生部门的检查,得到了上级领导们的一致好评。

五、发挥社会监督,家长参与学校管理的职能,赢得了社会的认可,家长的认同。

1、寒、暑假各利用1周时间,正、付班主任深入村、屯家访。(9个行政村,32个自然屯)宣传我校办学理念和取得的成绩,听取家长呼声,最大限度地解决学生实际困难,合理改善办学条件。(如购置保温桶,提供热水等)

2、召开家长座谈会,分阶段汇报学生情况,听取家长意见、建议,有针对性地管理学生。

3、成立家长学校,每学期授课不少于4次,把育人理念灌输到家长头脑当中,通过家长学校知识的传授和感想的交流,家长们对我校办学方向及思路都能达到清晰地了解,支持率不断提高,上学期我校被评为“省级优秀家长学校”。

4、发挥网络优势,为贫困学生争取捐资助学。在我们的协调、沟通之下,先后已有近100学生得到了好心人的捐助,上学期民间爱心组织“善行天下”一行30余人到我校现场为10名同学捐资1500元,还有衣物和学习用品,海外基金等来自社会各界的捐款,我们都已如数用在学生身上,受助学生及家长十分感激。

5、采用学生问卷和家庭调查想结合的方法,规范办学行为,力争家长满意度达到100%。我校每学期都要对学生进行调查问卷,而且相关问题会以不同角度列入家庭访谈材料当中,通过二者反馈,发现问题,解决问题,力争师生行为做到让社会认可,让家长满意。

6、合理办学,绝对不乱收各种费用,不乱定各种学习资料。

总之,办一所让社会认可,让家长满意的学校,任重而道远。我们会在今后的工作中扬长避短,精益求精,把工作做到实处,把“内强素质,外树形象”办人民满意学校作为我们的工作目标,诚望各位领导及各位与会人员给予关注和指导,相信有你们的鼓励和认同,我们一定能拥有前进的不竭动力?谢谢大家!

第三篇:创办家长满意学校工作汇报材料

创办家长满意学校工作汇报材料

创办家长满意学校工作汇报材料 创办“让社会认可,家长满意学校”汇报材料

尊敬的各位领导: 你们好!首先,感谢局党委一直以来对我校工作的关注、指导和引领,其次,感谢社会各界及家长同志对我校工作的理解,支持和鞭策。

过去的一年,我们全校师生齐心协力,靠我们自己克服了并校带来的管理困难,克服了学生来源,质量不尽理想的困难,克服了生源锐减招生困难和教师人员富余的困难,在与诸多困难的较量中,我们凭借着乐观的情结和充分的自信,努力工作,使教育教学工作全面推

进,在“内强素质,外树形象,办人民满意学校”的征途上一路走来。现将我们创办人民满意学校的具体工作汇报如下:

一、突出德育工作首要地位,切实开展各项德育活动,营造了良好的育人氛围。

1、开展文明班集体创建活动,培养同学们的主人翁意识和集体荣誉感,在整个活动中,所有同学都把“班兴我荣,班衰我耻”当作了自己的座右铭。违纪现象日渐减少,和谐氛围与日俱增。

2、开展相关月主题活动,在活动中拓宽了学生的视野,丰富了学生的情感,使学生在潜移默化中达到了提高自我、充实自我、完善自我的目的。

3、充分发挥校园广播优势,宣传各项常规、法则,强化学生行为,使同学们在耳濡目染中学会自制,学会自尊。

4、走廊文化和办公室文化的创建既调动了同学们和教师们的参与热情,更对师生爱国、爱校、爱家、爱自然的观念的增强起到了很好示范作用。

二、立足素质教育,遵循新课标理念,稳步地提高了教学质量,连续两年被评为一类学校。

1、业务领导注重骨干教师培养,深入教学一线听课指导,突出典型引路作用。

2、积极参加外出培训,研讨活动,做到一人受训,多人受益。

3、全面开展综合素质竞赛活动,小学组团队参加全县教师综合素质赛连续两年获得良好成绩。

4、发挥校园地域特色,开展“三语”教学成效显著,丰富的学科活动充实了学生的生活,各位教师更是勤学苦练,表现出了较高的职业道德水准。

三、竭力改善办学条件,赢得良好的社会声誉。

1、投入近12万元的幼儿园已投入使用,填补了学校没有学前教育的空白。而且解决了教师人员富余的困难。

2、在乡政府的扶持下,绿化校园面积1500平方米,栽植唐槭树,云中杨500余株,硬化校园面积4000平方米左右。

3、为彰显民族校园地域特色。自筹资

金搭建白钢奔马雕塑1处,投入4万余元。

4、修砌180立方米的标准贮菜窖1个,标准化水泥面篮球场2个。

5、中学部理化生实验室的配套基本完成。

四、严明纪律,细化管理,努力做好后勤食堂保障工作,使教育教学工作达到有机结合。

1、学生住宿,做到衣、食、住、行全面管理。向家长承诺:管得有方,理得有序,住的舒适,睡得安然,行的安全,力争培养学生学会处理、学会自立、学会自强,保证通讯畅通,医疗及时,真正做到在校衣食无忧。

2、食堂管理制度化。以洁净、安全,合理搭配饮食为目标,保证价位合理,让学生吃饱吃好,保证保质保量,确保饮食安全,欢迎社会监督,随时来访,与学生共同用餐,集家长建议,提高食堂管理水平。在我们不断改进的过程中,5月份,我们代表大庆市接受了省消防卫

生部门的检查,得到了上级领导们的一致好评。

五、发挥社会监督,家长参与学校管理的职能,赢得了社会的认可,家长的认同。

1、寒、暑假各利用1周时间,正、付班主任深入村、屯家访。宣传我校办学理念和取得的成绩,听取家长呼声,最大限度地解决学生实际困难,合理改善办学条件。

2、召开家长座谈会,分阶段汇报学生情况,听取家长意见、建议,有针对性地管理学生。

3、成立家长学校,每学期授课不少于4次,把育人理念灌输到家长头脑当中,通过家长学校知识的传授和感想的交流,家长们对我校办学方向及思路都能达到清晰地了解,支持率不断提高,上学期我校被评为“省级优秀家长学校”。

4、发挥网络优势,为贫困学生争取捐资助学。在我们的协调、沟通之下,先后已有近100学生得到了好心人的捐助,上学期民间爱心组织“善行天下”一行30余人到我校现场为10名同学捐资1500元,还有衣物和学习用品,海外基金等来自社会各界的捐款,我们都已如数用在学生身上,受助学生及家长十分感激。

5、采用学生问卷和家庭调查想结合的方法,规范办学行为,力争家长满意度达到100%。我校每学期都要对学生进行调查问卷,而且相关问题会以不同角度列入家庭访谈材料当中,通过二者反馈,发现问题,解决问题,力争师生行为做到让社会认可,让家长满意。

6、合理办学,绝对不乱收各种费用,不乱定各种学习资料。总之,办一所让社会认可,让家长满意的学校,任重而道远。我们会在今后的工作中扬长避短,精益求精,把工作做到实处,把“内强素质,外树形象”办人民满意学校作为我们的工作目标,诚望各位领导及各位与会人员给予关注和指导,相信有你们的鼓励和认同,我们一定能拥有前进的不竭动力?谢谢大家!

第四篇:怎么能写好让领导认可满意的汇报材料

怎么能写好让领导认可满意的汇报材料

首先了解下汇报材料的定义。一般来说,汇报材料是指一个地区、一个部门、一个单位的负责人在一些比较正规的场合向上级领导或机关进行工作汇报时所用的文稿。工作汇报的好坏,直接反映出汇报人的思想水平和工作能力,关系到能否赢得上级领导或机关对有关工作的认可和支持。那么汇报材料到底怎样写?应注意和把握哪些问题?谈几点以下。

一、围绕主旨要求,做到有的放矢

上级领导到所属单位调研或检查指导工作,一般会事前打招呼,会提出要听取某项工作或全面工作情况汇报,有时还会提出具体要求。这就在一定程度上决定了汇报材料“写什么、怎么写”的问题。明确了这一点,就能有的放矢,少走或不走弯路。

要围绕上级领导听汇报的意图、要求来写。上级领导听取下级工作汇报,总有一定的目的性,对于听什么情况、听多长时间、采取什么形式、在多大范围汇报等都有明确要求。因此,撰写汇报材料必须紧紧围绕上级领导听汇报的意图和要求来准备。

要围绕上级领导的关注点来写。如果上级领导或机关对听取工作汇报没有具体要求,是不是就无法准备汇报材料呢?当然不是。一个有效的做法,就是紧紧抓住上级领导的关注点来起草汇报材料。这就要求在起草汇报材料前,认真研究和了解听汇报的领导人以往和近期最关注什么、当前在抓什么、强调最多的是什么,进而把握其关注点,搞清“最想听什么”这个基本问题,并以此准备材料。

二、突出工作重点,切忌面面俱到

突出工作重点,就是坚持重点论。重点论告诉我们,在认识复杂事物的发展过程中,要着重把握它的主要矛盾;在认识某个矛盾时,要着重把握矛盾的主要方面。起草汇报材料,也必须抓主要矛盾,突出工作重点。突不出重点,一则浪费领导时间,二则让领导在短时间内难以把握其核心所在。

那么,在起草汇报材料过程中,如何突出重点呢?首先要明确什么是重点。一般来说,凡是能反映事物本质具有普遍指导意义的重要问题、主要任务、关键环节、工作做法、经验教训、办法措施等都是重点。

三、展现特色亮点,避免平淡乏味

什么是特色?特色就是个性,就是“人无我有,人有我优,人优我精”的优势。亮点就是工作闪光点,就是突出的成绩。

听汇报的领导总是喜欢听有内容、有特色、闪亮点的工作汇报,不喜欢听毫无特点、平淡乏味、“一般化”的汇报。

那么,怎样才能抓住特色亮点呢?一是要把最鲜亮、最感人的内容放到最前边,放到最显眼的位置上,越是有特色、闪亮点的工作越要浓墨重彩,集中反映,使之成为整个材料的重头戏,而对于一般化的、共性的东西则要尽量少汇报,或一笔带过,点到为止。二是要把闪现亮点、最有特色的做法、制度、措施等说清说透,把最得意、最主要的工作成绩尽量展现出来,把最具个性、最鲜活的经验体会充分挖掘出来,给人以深刻的启迪。三是要把那些有话可说、有思想可挖、有经验可总结的内容,作为出彩的地方努力把它写实、写好、写到位。

四、认真提炼概括,写出思想深度

起草汇报材料不但是一个搜集资料、积累资料的过程,而且是一个研究工作、总结经验、升华理论的过程。汇报材料的思想性,体现在材料、事例、情况和阐述的道理之中。汇报工作是要适当发议论的。“发议论”就是要通过对一系列材料的解释、分析、综合、提炼,更清晰、更系统、全面地说明情况,从而让上级领导了解事情的真相和来龙去脉,并从事实背后找出本质问题,上升到理论高度,得出规律性的结论。

那么,怎样在汇报材料中体现出思想性呢?主要应把握三点:一是要善于理性分析。二是要善于深入挖掘。三是要善于综合概括。

五、讲究结构层次,注意语言得体

汇报材料一般包括工作开展情况、做法成效、经验启示、存在的问题与不足、今后打算等内容。在结构上首先脉络要十分清晰,其次是线条要单一,再次层次不要过多。

汇报材料主要是说给人听的,这就要求汇报语言要实在、简明,要客观、翔实,有血有肉,有鲜活的东西,不能老是干巴巴的,就几个观点、几根筋,该用事例、数字说话时就要用事例、数字说话,该量化的就要量化。需要虚化时也得“虚”,该归纳的就要归纳,该概括的就要概括。

六、首尾相应,请领导指出错误和纰漏

提示一点:在整个汇报过程中需备录音设备,便于事后整理领导指示精神等。

年终总结”切勿脱离实际,唱高调,拣好听的说,必须有一说一,有二说二,客观地评说,总的来说,这“年终总结”一定要杜绝“三忌”。

一忌夸夸其谈,夸大其词。这一年来干了哪些工作,上级部门知晓,老百姓的心里也有数,自己也应如实汇报。干得好,群体心里有杆秤,自然能秤出其分量,干得好,要总结经验话得失。总之“有则改之,无则加勉”,切不要夸大政绩,欺上瞒下。

二忌避重就轻。一些部门、单位在年终总结时往往“好大喜功”,对成绩大肆渲染,小事说成大事,芝麻说成了西瓜,摆功臣,讲苦功,好事说了一大堆,好话说了一大箩。而在总结过失和不足时,总是轻描淡写,几句话一带而过,有的甚至“大事化小,小事化了”,片面地多讲客观,而少讲主观。因此“年终总结”应多讲工作中的不足和存在的实际问题。

三忌长篇大作。一些部门单位在“年终总结”时认为,总结写得好,说明工作干得多、干得好,有“水平”,否则相反。于是一些单位的“年终总结”中废话、大话、瞎话和“牛头不对马嘴”的话充斥于总结中,令人有华而不实的感觉。同时内容空洞,东拼西凑的总结还严重地浪费了人力、物力和财力,助长了不正之风的滋生。

因此,“年终总结”应实事求是,少讲空话,切实转变工作作风。

年终总结黄金秘笈

年关将近,又到了铺天盖地写总结的时候,为济世救人,笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来,希望能给各位同仁以启迪。

要点一:篇幅要够长

辛辛苦苦干了一年,业绩如何,关键就看这“总结”的分量。如有字数限制还好,可以照“封顶值”去写。如果没有字数限制可就有点麻烦了,要留心打听一下其它同级单位的篇幅有多长,如此有了

参照物,才可“弹无虚发”。否则闷头傻写半天,洋洋洒洒15页,殊不知人家写了20页,在气势上立马矮了一截,岂不是前功尽弃?

要想做到篇幅长,除了下苦工夫狠写一通外,还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上,尽量拉大行间距,但不可太过,否则会给人一种“注水肉”的感觉。要点二:套话不可少

如开头必是“时光荏苒,2004年很快就要过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉,更上一层楼”或是“一定努

力打开一个工作新局面”。

中间赘述业绩的段落中,不时要有“收到了很好的效果”、“受到了领导职工的好评和欢迎”、“迈上了一个新高度”、“又上了一个新台阶”等肯定性话语……

所谓“总结”,不仅要总结优点,还要总结缺点,否则会给人一种华而不实的感觉,但只可轻描淡写一带而过。较为恰当的成绩优缺点篇幅比例是10:1,否则把自己批驳得一无是处,还能有饭碗吗?

要点三:数据要直观

如今是数字时代,故数据是多多益善,如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多

少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。

但切记“数字是枯燥的”,应该把数据做成折线图、饼形图、条形图等种种直观、可视的图表。这样做的好处有三:第一,成绩一目了然,看着那高高耸立的圆柱、一啸冲天的曲线,相信自己也感到非

常得意;第二,对比强烈,做图时拉一些对自己有利的历史数据、平均数据、行业数据来垫背,红花还得绿叶扶嘛!第三,纸面上,一个图表至少相当于千把字,你还用为字数太少而发愁吗?

要点四:用好序列号

序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说,还能几个字或半句当一句,在纸面上大量留白,拉长篇幅的同时,使总结显得很有条理。需要注意的是,一定要层层排序,严格按照隶属关系,不要给

领导留下思路不清晰的印象。

第五篇:学习优秀德育经验 创办家长满意学校

学习优秀德育经验 创办家长满意学校

4月13日下午,莲花街小学召开学习2018年德育建设经验会,会议传达了管委会教体局党委书记局长田鸿鹏《区域性中小学一体化德育建设的实践与探索》文件精神。校长付广英主持了本次会议。

会议上介绍了高新区所具备的教育优势,提供了新的教育思路即孩子们按照自己的特点实现最大化发展是学校,家庭,社区和教育部门共同的目标和职责,将德育工作定位是落实立德树人的根本任务,培育践行社会主义核心价值观,通过8个不同层次的座谈会,确立5个层次17个品德素养的形成。

会议中重点分析了我们莲花街小学为实现德育一体化需要做到以下3点:首先是学校主动与四方合作相结合,家,校,社区,教体局育人无痕链接。其次是统筹规划与特色推进相结合,在教体局的统筹规划下结合本校特色莲文化制定特色课程。最后是案例总结与经验提升,学习他人先进经验结合本校实践,总结不足之处力求不断提升。

会议结束后,老师们纷纷表示要用心策划每次德育活动,不走过场,不搞形式主义,扎扎实实立足教学和生活实际,真正将社会主义核心价值观,落实,落小,落细进学生头脑,使学生自

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