第一篇：团支部结构篇

一、团支部结构篇

团支书：路琦 宣传委：李梅 组织委：涂文文

支部其他团员：李媛媛 王龙凤 张博 吴思 刘哲 左璐 廖小云 唐玉娇 丁艳秋 杨姗姗 吴军芳 刘彩娇 卢英杰 邹存毓 宋善女 刘爽 刘佳 于洪 白雪

我们的团支部积极主动参加学院安排的各个活动。每次团日活动都积极参与献计献策并亲身体验团日活动和社团活动，我们团支部由22个成员组成，通过辅导员辅导，大家逐渐明确了工作，分工合作且明确，团结一致。而且，班团委之间密切配合，组织了很多次的活动，拉进了同学们之间的关系，进而加强了班级之间的集体凝聚力。例如：我们支部有一人进入学生会组织部，一人进入学生会学习部，助学办两人，社联干事，青协干事，日语新干线社长，春晖励志社长，日语新干线副社长各一人等多名同学进入学生。为我们团支部建设提供了许多有利的消息并起了很大的作用。

二、组织建设篇

我们团支部是在辅导员的指导下由同学们民主选举成立的。通过一年的建设发展，大家逐渐明确了工作，分工合作团结一致。班团委之间的指导密切配合，组织了很多次活动。像从今年的第一次团日活动，学雷锋活动日，大家都到了图书馆门前的草坪上进行了打扫活动。并给老师打扫了办公室。我们团支部人员都积极参加社团举行的活动，日语新干线组织的包寿司活动，都积极参加学校礼仪队，学校举办的晨跑活动，积极报名体育部举办的体育运动比赛等，都体现了我们团

支部的积极性和组织性。多次活动不进拉近我们同学之间的关系，而且也提升了自身的综合素质。

现在，我们团支部已有22名成员，入团率高达100%。

团支部积极发动同学们加入中国共产党并定期召开班会，对同学们进行党章教育，并且对班级内部建设进行完善调整，不断输入党的思想。大家都认真学习，并争取加入党组织，现已有9名团员递交入党申请书。

在推优方面，我们在上级制定的标准基础上，组织同学们以自我推荐和民主选举形式结合进行。在选举中发扬民主，由同学们共同监督。

三、学习教育篇

在团支部学习教育方面，分为两部分：政治理论学习和文化知识学习。

1、政治理论学习

政治理论学习一直都是团支部工作的重心，在活动中我们严格按照团总支的要求，组织同学们学习。鼓励同学们互相交流学习心得，要求入党积极分子写思想汇报，交流学习心得鼓励同学们多参加党的章程知识的学习活动。同时，像大学生随时传达国家政治与形式动态。同学们在概论课上都积极地准备材料，用实事求是的方针对近期新闻进行讨论评价，并与自己的看法相结合。

同学们为党中央在“两会”上所做出的针对当前大学生就业的各项政策而振奋，并表示要做到踏实学习，全面发展，为振兴中华而读书。在开学前一星期，我们上交了寒假所写的读后感，都认真阅

读了学校给我们准备的书籍，并都写了自己的读后感。

都是党和国家的培养，提高了自身的文化素质和教养。我们作为当代大学生，少年强则国强，我们应该抓住当与国家给我们的机会，并抓紧时间，努力学习，提高自身综合素质。使国家强盛。

我们团支部始终以提高团员的思想道德素质为重点，为更好地掌握同学们的思想动态，我们团支部特意制定了有关工作计划，定期召开班会和主题班会，举行座谈会，了解同学们近期的思想情况。平时多留意多关心。充分调动广大团员的积极性，使大家自觉养成学习先进理论的习惯。

2、文化知识学习

在文化知识学习方面，团支部成员互相帮助，互相交流，互相配合，取得了较大的进步。并且，每位同学都分享学习方法，使得整个班级稳定上升发展。

在开学之初，我们每位同学就知道学习的重要性，在班委和团委的带动下，我们班形成了良好的学习气氛，同学们经常在一起讨论问题，学习成绩优异的同学尽自己最大可能的帮助暂时落后的同学，排除他们在学习上障碍，调整他们心态，使他们的成绩获得提升。在每个早自习中，都能听到我们班级背书的声音，并在今后的学习中我们班同学仍将保持和发扬“比、学、赶、帮、超”的班风学风。靠我们每个人的努力在今后的日子里取得更大的成绩。我们班有廖小云，唐玉娇，吴军芳三人通过英语四级考试，我们班共有获的奖学金的同学，二等奖两人，三等奖三人，单项奖七人。

充分体现了我们班级学习状况与学风建设。

四、展望未来篇

总结过去的各项工作，我们有成功的经验，也有不足的地方，我们要总 总结过去的各项工作，我们有成功的经验，也有不足的地方，我们要总 过去的各项工作 结经验教训，改进我们的工作。我们在今后主要做以下几个方面的工作。经验教训，改进我们的工作。我们在今后主要做以下几个方面的工作。

1．继续开展党的思想、方针学习活动，调动团员积极性，组织同学学习继续开展党的思想、方针学习活动，调动团员积极性，科学发展观，提升同学们参与时政热情。科学发展观，提升同学们参与时政热情。

2．开展更多的活动增强班级的学术氛围。组织以知识竞赛形式为主的专 开展更多的活动增强班级的学术氛围。业知识比赛等，使同学的学习热情更高，使班级的学术氛围更浓。业知识比赛等，使同学的学习热情更高，使班级的学术氛围更浓。

3．对于团支部的生活方面，要注重了解同学的思想和心声，征求同学意 对于团支部的生活方面，要注重了解同学的思想和心声，部的生活方面 见，对支部的问题展开讨论，计划定期召开几次团课活动。对支部的问题展开讨论，计划定期召开几次团课活动。定期召开几次团课活动

4．组织班团干部深入同学之间，了解同学们的学习、生活方面的情况，组织班团干部深入同学之间，了解同学们的学习、生活

方面的情况，反应并及时解决问题。与同学们谈心，尽最大努力使班集体更融洽和睦。反应并及时解决问题。与同学们谈心，尽最大努力使班集体更融洽和睦。

5．组织同学参加社会活动，让其在活动中锻炼社交能力和人格修养，增 组织同学参加社会活动，让其在活动中锻炼社交能力和人格修养，强自己的社会责任感和使命感。强自己的社会责任感和使命感。

6．在组织和参与各种活动中，让我们这个集体更活跃、更精彩！在组织和参与各种活动中，让我们这个集体更活跃、更精彩！回首往事，我们为我们取得的成绩感到骄傲 展望未来，我们满怀希望，回首往事，我们为我们取得的成绩感到骄傲；展望未来，我们满怀希望，信心十足。成功的背后凝聚着全班同学的汗水，我们将更加锐意进取，信心十足。成功的背后凝聚着全班同学的汗水，我们将更加锐意进取，齐心协力，秉承“厚德 勤行”的校训 发扬“诚信 的校训，齐心协力，秉承 厚德 博学 自胜 勤行 的校训，发扬 诚信 合作 务实 和谐”的东方精神，用我们青春的热情，迎接明天新的挑战。和谐 的东方精神，用我们青春的热情，迎接明天新的挑战。

五 结语 附页

202_级商务日语二班是一个充满活力的，团结友爱的班集体。团支部便是这个生命实体的心脏，凝聚着全班各位学员来自于四面八方的同学的热情，活力，爱心与努力。我们工作的宗旨是：“团结，进取，笃实，创新”，“团结就是力量”。我们相聚在二班，我们也在这里成长，作为伟大中国共产党的后备军，我们始终贯彻党的路线，方针，政策。以马克思主义列宁思想，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为理论指导的我们必将为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。

“不断进取是我们成长过程中不竭的动力”。时代需要我们去努力进取，在“长知识，学做人”的思想指导下，我们一定会不断进取，努力成为服务于人民的新一代。

“笃实”是马克思主义的根本要求，也是历代共产党人的基本工作态度。优秀的团员是必须务实的，必须是实事求是的。

“创新是一个民族不断进步与发展的灵魂”，创新是我们的责任也是推动自身发展和社会进步的动力。“团结，进取，笃实，创新”是相互联系的不可分割的。他将始终贯穿于我们团支部的工作中。我们团支部将以最大的努力争取最好的成绩。希望学院能给我们争取优秀团支部的机会，我们将不懈努力争取做到最好。

第二篇：团支部结构及工作职责

黄垓中学团委组织机构和工作职责

黄垓中学团委在学校党政和上级团组织领导下，领导学校共青团工作，充分发挥党的助手和后备军作用。学校团委设书记、组织委员、宣传委员、文体委员、生活委员、纪律委员各1名，必要时可增设、撤销、调整。各团支部为学校团委的基层组织，分别设支部书记、组织委员、宣传委员各1名。

学校团委的工作职责：

1、代表维护青年利益，表达青年愿望，真正成为党联系青年的桥梁。做好全校团员青年的思想政治教育工作，开展“争先创优”活动，做好评优、推优工作；

2、根据上级团组织的工作要求，围绕学校中心工作，结合实际情况，制订团的工作计划，召开全委会、团委扩大会议，研究决定团内重大事宜；

3、建立健全团的工作制度，负责审批新团员入团和超龄团员退团等工作，做好团费的收缴、管理、使用工作，管理团内文书和团籍档案；

4、健全和执行团的组织制度。利用业余党校、业余团校对广大团员青年及入团积极分子进行教育培训。配合党组织做好“推荐优秀团员作为党的发展对象”工作；

5、组织开展学生社会实践活动、青年志愿者活动、第二课堂活动；

6、开展丰富多彩的校园文化活动，并负责指导学生社团工作；

7、积极做好团的宣传工作。负责学校广播站及校刊编辑工作，建立健全团的工作信息网；

8、深入班级，了解情况，检查和指导团支部工作，掌握青年的思想动态，培训团的干部，交流团的工作经验；

9、配合学生科和班主任做好学生的管理工作；

10、指导并具体帮助学生会开展各项工作，充分发挥学生会的工作能力；

11、认真完成上级团组织和校领导交办的其他工作。

团委书记职责

团委书记是团委工作的主要组织者，接受学校党政和校团委的领导，全面负责主持学校团委的各项工作，1、认真传达上级指示，贯彻上级决定；

2、负责向校团委、校党政汇报情况，请示工作；

3、负责主持制定团委工作计划、总结，并组织开展本校团组织的各项活动；

4、督促团支部做好工作计划和总结工作，建立和健全团支部建制，培养选拔团干部；负责指导各团支部开展团的活动；

5、召开各种团的会议，对团员进行表扬奖励或批评处分及新团员入团，超龄团员退团的审批；负责处理团员违纪事件；组织开展各种团内评优及推优入党工作；

6、同各委员保持密切的联系，掌握他们的思想、学习、工作业务情况，督促和帮助各委员完成自己的工作；

7、带领委员们搞好团支部的管理，掌握团干部和团员的思想状况，进行深入细致的思想工作，保证团的各项工作任务落实到基层支部；经常深入团员青年中，分析团员青年思想情况，有针对性地开展工作。

8、指导帮助校学生会开展工作；与其他兄弟单位团组织建立广泛友好的联系。

9、完成上级团委和学校领导交办的工作任务。

团委纪律委员职责

1、按照团章的要求，检查督促团员履行团员义务，执行团的决议以及贯彻《技工学校学生管理规定》、《技工学校学生行为准则》；

2、检查各团支部组织生活，团费收缴，团内各类评比活动，违纪团员处理的情况；

3、监督检查学校各类学生干部履行职责情况，对违规违纪学生干部进行提醒纠正并做好记录，上报相关部门进行处理。

团委组织委员职责

1、组织开展“三会一课”活动，督促团支部按时开展活动，安排团的组织生活，制定组织工作的实施计划；

2、对青年进行团的基础知识教育，负责对要求入团的青年积极分子进行培养和考察，提出发展新团员的意见，办理接受新团员的手续；

3、了解团员的思想、工作、学习情况、维护执行团的纪律，建议团委对团员进行表扬奖励或批评处分；

4、积极开展和组织评选优秀团员、优秀团干部、先进团支部活动；

5、搞好团员花名册，搞好统计工作，接转组织关系，按时收缴团费，办理超龄团员离团手续；

6、完成领导交办的其他工作任务。

团委宣传委员职责

1、了解团员和青年的思想情况，提出思想教育，宣传工作计划；

2、运用多种形式组织团员和青年学习马列主义和时事政治，开展各项有利于社会主义精神文明建设的活动；

3、针对团员青年的思想实际，组织开展好传统教育，形势教育活动；

4、积极宣传党的路线、方针和政策，配合好团委各时期的中心工作，组织团课学习；

5、负责团委各项活动的宣传策划工作，及时准确地报道学校各项活动，向同学传达信息。领导学校校刊编辑部工作；

6、负责学校广播站工作，积极办好黑板、墙报、校刊等团的宣传阵地；

7、完成领导交办的其他工作任务。

团委文体委员职责

1、负责团员青年的文娱体育活动，根据团委各时期的工作中心制定文娱体育活动实施计划；

2、根据青年的不同爱好，组织健康的、丰富多彩的业余文化生活，体育活动和其他兴趣活动；

3、配合学校有关部门组织各类大型文艺演出、联欢活动等；

4、发现和培养文娱积极分子，协助学校加强对同学文艺能力的培训；

5、搞好学校文娱性社团的建设；

6、完成领导交办的其他工作任务。

团委生活委员职责

1、负责同学的生活管理，并与学校的有关部门配合，解决同学在生活中遇到的实际问题；

2、了解同学对学校生活设施的意见、要求，及时反馈给学校有关部门；

3、组织团员积极参加义务劳动；

4、协同组织委员做好团费的管理、使用工作；

5、完成领导交办的其他工作任务。

团支部书记职责

1、全面负责团支部的工作，争创优秀；

2、传达党团组织的决定和批示，经常汇报工作反映情况，并且和各有关方面取得具体联系；

3、每月定期召开支委会和支部大会，研究、计划、布置团支部的工作；定期总结工作并向学校团委报告；监督和帮助团支部其他委员做好分管工作；

4、经常注意掌握团员青年的思想、学习、工作等方面存在的问题，并及时研究处理；

5、抓好支部建设，活跃团日活动，提高团员素质，努力增强支部的战斗力；协调和帮助班委会开展各种活动；

6、负责党团知识学习小组的建立和运行，搞好推荐优秀团员入党工作；

7、认真完成上级团组织和班主任交办的其他工作。

团支部组织委员职责

1、安排组织生活生活内容，监督支部委员过好组织生活，负责组织生活考勤；

2、负责青年积极分子的培养教育以及团员的发展工作；

3、具体负责团支部中的各种奖励和处分材料的收集和整理；

4、按时收缴和上缴团费，并保管团员团证；

5、负责推荐优秀团员入党工作。

团支部宣传委员职责

1、及时向全班同学宣传党的路线、方针、政策，以及上级团委的决定，协助书记开展宣传和思想教育工作。

2、组织团员青年学习马列主义、党章、团章以及各种形式开展理论研讨和思想交流，负责保管好团的文件、刊物。

3、搞好支部活动的宣传报道工作，及时表扬团内好人好事，批评不良现象。

4、根据青年的不同爱好，组织健康的、丰富多彩的业余文化生活，体育活动和其他兴趣活动；

5、积极争取与校内外报刊联系, 定期选送优秀稿件。

第三篇：主要结构

论题：贾砦流动人口子女课余活动调查分析

调研目的：现在城市中越来越多流动人口，他们子女在城市中的活动问题也越来越受到注视，我们选取流动人口比较集中的城中村——贾砦的流动人口子女活动作为主要研究对象，并希望通过对贾砦中流动人口子女的课余活动类型特征，场所空间分布，现场记录分析，发现问题，提出建议

调研对象：（贾砦流动人口子女小学生周一至周五的课余活动状况）

流动子女小学生、相应家长、教师（可了解学生心理状况和家庭学习状况更有利于分析课余活动的状况）调研区域：贾砦及至贾砦居住学生所在小学之间区域

主体部分

一、小学生活动心理分析（心理性，可做与城市小学生做对比等）

二、活动主要分析

1.放学途中：（先做此场所的场所分布特征，空间要素，会选择在此活动的因素等针对贾砦基本情况分析）

1.1活动时间（上午托与不上午托；时间概括分布（上中下晚）；以图表或饼状图等表示）

1.2活动类型（男女，年龄大小分类类型特征因素，以图表或饼状图等表示等）

1.3活动对象（与谁活动，与多少人活动）

1.4活动意愿（学生的自己想法，增加活动时间，设施等方面）

2.家里室内（同1）

3.居住地附近街道（同1）

4.居住地附近专门设施（同1）

三、发现的问题及建议

四、总结

五、附调查问卷

第四篇：短语结构

语文五种短语结构的举例

并列短语：烈日和暴雨。老师与学生。改革开放。花红柳绿。

主谓短语: 精力充沛。心情愉快。声音响亮。月光皎洁

动宾短语：讨论问题。追求真理。热爱生命。攀登顶峰

偏正短语：粉红的荷花。严肃处理。完全相信。非常激动

动补短语：读两遍。飞进来。走在前面。安静得很

语文的短语结构和句子成分 鸡飞蛋打，鸡飞与蛋打就是并列，名词对名词，动词对动词 偏正短语是由修饰语和中心语组成，结构成分之间有修饰与被修饰关系的短语。根据充当中心语的成分的语法特点，可以将偏正短语分为：

定中短语：胖师傅 这个家 语法分析 野生动物 壮丽的山河新建的校舍一张写字台 古生物学家 用旧了的自行车 勇往直前的决心

阴云密布的傍晚 面无表情的样子 胡子拉碴的年轻人办事精明的老王 状中短语：非常出色 很可能 三尺宽 彻底领悟 坐火车走 坚决支持小声议论 愤怒地说 热烈欢迎 低空飞行 仔细检查公开道歉

精心设计 大范围推广 没命地乱窜 悠闲地捋着胡子 结结巴巴地说短语有以下几类：并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、方位短语、介宾短语、的字短语、复指短语、固定短语。

1.并列短语：词与词之间有并列关系。名词对名词，动词对动词或A+B=B+A

2.偏正短语：前面的词修饰、限制后面的名词、动词或形容词。

3.动宾短语：前面的动词支配或关涉后面的词。又即V+宾

4.后补短语：后面的词补充说明前面的动词或形容词。

5.主谓短语：后面的词陈述前面的词，前后有被陈述和陈述关系。

6.方位短语：名词或动词后面带上方位名词。

7.介宾短语：有介词和名词或代词等结合构成。

8.的字短语：由名词、动词、形容词或代词等带上结构助词“的”构成。

9.复指短语：两个或几个词同指一个对象。

10.固定短语：结构固定的专名或成语。

短语结构

7并列短语：词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。

1．类型：

1）名＋名文化教育今天或明天（名词短语）

2）动＋动调查研究愿意并实行（动词短语）

3）形＋形光辉灿烂庄严肃穆（形容词短语）

4）代＋代我和他这样那样（名词短语）

5）数量＋数量四面八方千秋万代三斤五两（名词短语）

2．并列短语一般前后可以互换位置，如：工厂、农村，我、你、他。但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。

时间顺序：春、夏、秋、冬

大小顺序：省、市、县

年龄顺序：老、中、青

逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学

语言习惯：男女老少金银铜铁油烟酱醋

1．并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。如：姐姐和我（名词＋代词）勤劳、勇敢、不怕苦（形＋形＋代）主谓短语：陈述与被陈述的关系。

名词（代词）+动词（形容词）

主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样 如：觉悟提高、思想解放、阳光灿烂、心情舒畅特殊主谓短语：名词做谓语。如：今天星期

三、明天国庆节、他中等身材动宾短语：动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。

动词＋宾语 宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。如：消灭敌人、放下袱、丢下它、发展生产、进行斗争、骗取信任、恢复平静、爱热闹、下决心、有幽默感、像珍珠偏正短语 前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。

1）定＋中（名、代），如：（祖国）大地（一朵）茶花（前进）的步伐2）状＋中（动、形），如：[很]好看[独立]思考[慢慢]地走旧语法：“的”是定语的标

志；“地”是状语的标志。新语法：统一为“的”。称为的字短语

动补短语：动+补。

动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。如：看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里形补短语：形+补，以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。

结构助词“得”是补语的标志 如：跑得快、走的急、机灵得很、密得不透气现一般统称为后补短语

复指短语：由两部分组成，语法地位一样，所指内容相同，意义上有复指关系，结构上是同位关系，在句中做同一成分。如：首都北京、厂长老王、华罗庚教授、他自己、咱们学生、母子二人、鲁迅先生、“美丽这个词”、春秋两季、封建统治阶级、我们每一个人。复指短语都是名词性的，中间一般不能加入虚词；加后意义有变化。如：我们渔民，我们的渔民。一些复制短语中间可以加入指量短语，如：我们渔民，我们这些渔民。

并列短语

名词+名词红花绿叶大海蓝天

动词+动词说说笑笑唱歌跳舞

形容词+形容词坚强勇敢美丽漂亮

并列的词语之间用顿号或者是连词

偏正短语前面的词语是修饰、限制后面的中心词语

定语+名词三个同学

状语+动词（形容词）非常美丽大胆猜测

词与词之间用“的”或“地”坚定的信念准确地显示认真地写字

动宾短语

动词+支配对象学画画看电视分析课文

后补短语后面的词语起着补充作用

动词（形容词）+补语看清楚快乐得很

标志之一：有“得”

主谓短语陈述和被陈述关系

对象+干什么（怎么样）凳子坏了态度和蔼大家讨论

第五篇：优质结构

第 组

复查报告

（模板）

根据.........................。现将本小组本次复查情况报告如下：

一、总体复查情况

小组共复查工程 项，其中 市 项、市 项。公建工程 项，占复查工程总数的 %；住宅工程 项，占复查工程总数的 %；组团或小区工程 项，占复查工程总数的 %；工业工程 项，占复查工程总数的 %；路桥工程 项，占复查工程总数的 %；人防工程 项，占复查工程总数的 %。同意推荐工程 项。

二、质量总体情况（简要报告）

三、具体质量情况 市

（一）工程质量好的方面

（二）工程质量需要改进的方面 市

（一）工程质量好的方面

（二）工程质量需要改进的方面

四、工作建议

1200字左右

1、工程（模板）

一、工程概况

包括：建筑面积,基础、主体结构形式，建筑物高度，抗震等级，框架等级，围护砌体材料，工程开工、竣工时间，各责任主体名称。

二、工程的特点、难点、亮点（简要）

（一）工程特点

（二）工程难点

（三）工程亮点

三、复查情况

（一）地基基础、主体结构是否存在异常质量情况；

（二）主体、二次结构观感情况；

（三）结构实测实量，抽检情况与结果；（是否符合要求）

（四）基本建设程序核查情况：（是否符合要求）

（五）工程科技含量、获得市级以上奖励情况。

四、主要存在问题

（一）基本建设程序方面

（二）责任主体方面

（三）实体结构方面

（四）技术资料管理方面

（五）其他

五、推荐意见

结构工程质量水平评价；（上好、好、较好、一般）

是否推荐

字数：500字左右