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七下语文教学总结
编辑:雨声轻语 识别码:16-914125 7号文库 发布时间: 2024-02-17 17:15:02 来源:网络

第一篇:七下语文教学总结

哈密市鲁能希望学校202_-202_学年第二学期

七年级语文教学工作总结

哈密市鲁能希望学校202_-202_学年第二学期

七年级语文教学工作总结

今学期我担任初一级七班语文教学。由于教学经验尚浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。

为了让学生喜爱语文,让他们对语文产生兴趣。我采取了一些方法,就是尽量多讲一些文化生活故事,让他们更了解语文,更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高,他们才能提高同学们的语文写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。

语文是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。

张学萍

202_.7.1

第二篇:七下语文教学工作总结

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莲山 课件 w w

w.5 Y k J.COm 9

七下语文教学工作总结

弹指一挥间,一个学期就一闪而过。在这一个学期里,我扎扎实实地做了不少工作,也收获了不少,成长了许多:

一、探索课改模式。

自开学以来,本组一直秉承学校课改精神,继续探索小组学习课改模式。我在这方面也做出了一些尝试。大概有以下几种情形:

一、小组各派一人展示。

二、小组讨论,指定一个小组中心发言人展示,其他组同学质疑或补充。

三、小组讨论,指定一个小组展示,其中一人发言,一人板书。其他组的中心发言人质疑或补充。第一种适合练习课;第二种和第三种适合新授课,适宜难度比较大的问题;第三种比第二种更容易操作。

5月备课组举行了组内听课,课后我及时组织评课,教师的教学技能有了一定的提升。我上的是《伟大的悲剧》,主要引导学生在小组学习中练习快速抓取信息的能力。两节课上下来,学生的速读能力、抓取信息的能力、组内合作的能力、大胆展示的能力都得到了锻炼。

经过备课组的通力合作,形成了大致的小组学习方案。文言文,大致分四步走。第一步,独立学习。借助工具书疏通字、词、句,划记疑难字词。第二步,小组学习。将自己的疑难字、词、句提交小组,形成比较统一的意见。第三步,检测展示。教师出示检测题,小组负责展示的同学上黑板答题,班级订正,教师讲解疑难。第四步,小组讨论。围绕主问题小组成员发表自己的看法,中心发言人代表小组发言。教师在此过程中引导学生熟读课文,深入文本揣摩文意。现代文,大致分三步走。第一步,自主学习。掌握生字词,标记段落序号,思考课后练习,初步完成学案。第二步,小组合作。整体把握文章后围绕中心问题进行小组讨论。第三步,分组展示。每组一至两人上台板书,然后每组派一人轮流上台展示。其他小组进行质疑、补充。第四步,检测反馈。利用学案上的习题检测学生学习的效果,教师有针对性地进行补充点示。

不管采用哪种形式,都要注意以下几点:1。教师的点拨都要穿插其中,做到了无痕迹。2。展示前教师宜交代清楚要求。2。展示位置宜固定,每组一人,每组一块。尽量避免课堂时间的不必要浪费,让课堂更紧凑。3。轮流展示宜更灵活。不需要每组都派人展示,答案相同的可以不予展示。4。要给未上台的同学布置任务。

二、紧抓教学实效。第一学月,43班学生比较浮躁,45班的学生整体状态较好,但是学习习惯、书写习惯差。接下来我主要培养小组的凝聚力,要求组长加强管理,组员团结一致。对课前准备充分、课堂讨论快速、课堂展示有序的小组予以表扬。另一个方面,加强与学生的沟通,了解学生的学习动态,让学生清楚自己的位置,对学生提出合理要求。通过努力,学生渐趋冷静,课堂的实效性有所提高。宾喆、刘良玉、王怡中、周昊敏、曾康宁、汤鹏希、谭洋、罗仁辉、肖杰、张奔涛的学习习惯有所好转。

三、指导课堂笔记。经过一个学期的初中语文学习,绝大多数同学养成了良好的记笔记的习惯。但是仍然有一部分同学没有动笔的习惯,像张奔涛、肖杰、刘河佑、晏子文、易子涵等。也有不少同学该记的不记,不该记的写一大堆。我利用一些非重点讲读课文,引导学生掌握记要点的方法。现在,廖龙章、王杰、李晗、汤鹏希、周昊敏、陈伯仑、刘雨欣、杨子川、陈志鹏等同学基本掌握方法。

四、落实课文背诵。本期一周一个背诵任务,可长可短,依教材而定。43班完成得及时些。45班开始两周有拖拉的现象,通过背诵课代表罗盼盼和大课代表洪流芳的齐抓共管,情况渐渐良好,只有肖杰、张奔涛等少数同学没有完成。下期宜继续巩固。

五、督促作业完成。寒假作业43班完成良好,只有宾喆、陈伯仑没有完成。45班近半数同学都忘了一至两种。开学一周督促其完成,并告知家长。这种情形反映出45班同学自学能力差,独立学习习惯差,家长监督学习不力。所以本期的各项作业43班由课代表和各小组长管,45班除了组长检查,课代表收集之外,老师还不定期地检查督促。45班作业拖拉的情形有了很大的改观。

六、提倡课外阅读。这个学月强调周五早读的自由朗读以及阅读课的自由阅读。学生很喜欢阅读,大多数同学还没上课就已经开始阅读了。课外阅读的氛围渐渐养成,要继续维持。

七、指导实习老师。本月新来了三位实习老师。我将她们分到三个小组,然后结对听课学习,我负责指导龚老师。每次听完课后我都要谈自己的教学设想,并解答实习老师的问题。

八、组织书法比赛。6月上旬我组织七年级举行硬笔书法比赛,刘宇婷等16位同学荣获一等奖16名,李琛蓉等32位同学荣获二等奖,蒋钟山等48位同学荣获三等奖。

九、组织七年级网岭罗家坪社会实践“读书报告会”。年级组决定三月组织七年级同学到网岭罗家坪举行社会实践活动,拟在晚间举行举办一场“读书报告会”报告会由语文组具体负责。自从接到年级组的通知,我便组织语文老师就“读书报告会”的安排进行讨论。最终确定六个程序:课本剧表演——辩论赛——好书推荐会——优秀读后感颁奖——名著阅读知识抢答赛——大型朗诵。课本剧表演、好书推荐会由各语文老师分班训练,辩论赛由陈爱红、罗湘娟老师筹备,大型朗诵由袁晓老师和我组织训练,名著阅读知识抢答赛由董波、文水淋老师筹备。另外,我还负责选拔、训练主持人以及整场报告会的统筹安排、摄影。该活动得到了全体同学、年级组以及部领导的一致肯定。返校后我及时在学校网站发布新闻。

组织评选社会实践活动征文。社会实践活动结束后,我又布置语文老师指导学生写作社会实践活动征文。征文收集之后组织老师评选优秀征文并张贴在展示专栏上。

下期设想:

督促学生练好一手字。

陪同学生读懂两本书。

希望自己的扎实工作能够让学生喜欢语文,甚至热爱语文,并以优异的成绩证实自己的努力付出。

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第三篇:七下数学教学总结

七年级数学下册教学总结

一、学生基本情况总结

七年级是初中学习过程中的基础时期,学生基础的好坏,直接影响到将来是否能升学。有的同学基础特差,问题较严重。要在本期获得理想成绩,老师和学生都要付出努力,查漏补缺,充分发挥学生学习主体作用,注重方法,培养能力。,少数几个学生对数学处于一种放弃的心态,课堂作业,大部分学生能认真完成,少数学生需要教师督促,这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象,课堂家庭作业,学生完成的质量要打折扣;学生的学习习惯养成还不理想,预习的习惯,进行总结的习惯,自习课专心致至学习的习惯,主动纠正(考试、作业后)错误的习惯,比较多的学生不具有,需要教师的督促才能做,陶行知说:教育就是培养习惯,这是本期教学中重点予以关注的。

二、实现教学目标、提高教学质量的总结:

1、认真做好教学工作。把认真教学作为提高成绩的主要方法,认真研读新课程标准,钻研新教材,根据新课程标准,扩充教材内容,认真上课,批改作业,认真辅导,认真制作测试试卷,也让学生学会认真学习。

2、兴趣是最好的老师,爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣,给学生介绍数学家,数学史,介绍相应的数学趣题,给出数学课外思考题,激发学生的兴趣。

3、引导学生积极归纳解题规律,引导学生一题多解,多解归一,培养学生透过现象看本质,提高学生举一反三的能力,这是提高学生素质的根本途径之一,培养学生的发散思维,让学生处于一种思如泉涌的状态。

4、进行个别辅导,优生提升能力,扎实打牢基础知识,对差生,一些关键知识,辅导差生过关,为差生以后的发展铺平道。

第四篇:人教版语文七下词语总结

七下语文词语复习整理

1.《从百草园到三味书屋》 菜畦qí:菜地。确凿záo:非常真切,真实可靠。

秕谷bǐ:张得不饱满的稻谷或谷子。也叫秕谷子。

渊博yuān:形容学识深而广。缠络chánluò:枝条状物互相缠绕,连续不断。花圃pǔ:种花草的园地。恐惧:惊慌害怕。

3.《丑小鸭》

来势汹汹xiōng:动作或事情到来时声势盛大的样子。

姊妹zǐ:姐妹。

沼泽地zhǎo:木草茂密的泥泞地带。

沮丧jǔ:灰心失望。

桑椹shèn:桑树的果实。轻捷jié:轻快敏捷。

臃肿yōngzhǒng:过度肥胖。

脑髓suǐ:大脑中柔软像胶的物质。相宜yí:适宜。蝉蜕tuì:蝉的幼虫变为成虫时脱下的壳,中医可入药。攒cuán:聚拢,拼凑。宿儒sùrú:老成博学的读书人。人声鼎沸dǐng:形容喧闹.混乱,像水锅里沸腾一样。

人迹罕至hǎn:人的足迹很少出现.到达(的地方)。

方正:正直。

书塾:私塾,旧时家庭、宗教或教师自己设立的教学处所。

拗ǎo:用力弯曲。博学:学问广博精深。

2.《爸爸的花儿落了》 肿胀zhàng:肌肉.皮肤或黏膜等组织由于发炎.淤血或充血而体积增大。叮嘱zhǔ:再三嘱咐。

油鞋:一种涂上桐油,用于下雨天穿的鞋。挪窝儿nuó:离开原来所在的地方。这里指起床。

鸡毛掸子dǎn:掸灰尘的用具,把鸡毛扎在藤或竹竿的一端制成。有的地方叫鸡毛帚。咻咻xiū:模拟挥舞鞭子时发出的声响。雨篷péng:遮蔽雨的设备,用竹木.苇席或帆布等制成。骊歌lí:告别的歌。

玉簪花zān:一种庭院观赏植物,花白色,气味芳香。徘徊páihuái:在一个地方来回的走。蔽雨犹豫不决。

恭恭敬敬gōng:对尊长或宾客严肃有礼貌。

弥漫mí:充满;布满。

泥泞nìng:因有烂泥而不好走;淤积的烂泥。

木屐jī:木板拖鞋。丑陋:相貌或样子难看 讪笑:讥笑。

嫉妒:忌妒,对才能、名誉、地位或境遇等比自己好的人心怀怨恨。

飕飕sōu:形容风声。

4.《诗两首》

镇静zhèn:情绪稳定或平静。

忧郁yù:忧伤.愁闷。

瞬息shùn:一眨眼一呼吸的短时间。

涉足shè:指进入某种环境或生活范围。

伫立zhù:长时间的站立着。

萋萋qī:形容草长得茂盛的样子。

幽寂jì:幽静;寂寞。

回顾:回过头来看。

延绵:绵延。

5.《伤仲永》

世隶耕:世代耕田为业。隶,属于。

尝:曾经。

自为其名:自己题上自己的名字。

收获:和同一组的人搞好关系。收,聚.团结。

自是:从此。是,此。

立就:立刻完成。就,完成。

文理:文采和道理。

邑人:同县的人。

宾客其父:请他父亲去做客。宾客:以……为宾客。

乞:求取。

利其然:把这种情况看作是有利可图的。利,认为……有利可图。

扳pān:通“攀”,牵.引。环谒yè:四处拜访。

称chèn:相当。

泯然mǐn:完全消失。

6.《黄河颂》

烽火发fēng:古时边防报警点的烟火,也用来比喻战火或战争。

气魄pò:做事的魄力。

巅:山顶。

澎湃péngpài:形容波浪互相撞击,比喻声势浩大,气势雄伟。

狂澜lán:巨大的波浪,比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。

屏障:像屏风那样的东西,多指山岭.海岛等。哺育bǔ:喂养,培养。

九曲连坏:曲折,回环,多弯道。

7.《最后一课》

诧异chà:觉得意外和奇怪。

喧闹:喧哗热闹。

懊悔:做错了事或说错了话,心里自悔不该这样。

宛转:形容(歌声.鸣声)抑扬动听。现常用作“婉转”。

惨白:(面容)苍白。

操练:以队列形式学习和练习军事或体育等方面的技能。

惩罚chéng:严厉的处罚。

踱duó:漫步行走。

祈祷qídǎo:愿意是一种宗教仪式,信仰宗教的人向神默告自己的愿望。哽:声气阻塞。肃静:严肃寂静。磨损:机件或其他物体由于摩擦和使用而造成损耗。

8.《艰难的国运与雄健的国民》

国运:国家的前途命运。

逼狭:狭窄。

崎岖:形容山路不平。

阻抑:阻挡抑制。

回环曲折:环绕,弯曲。

亦复如是:同样也是如此。亦,也。如是,如此。

9.《土地的誓言》

炽痛chì:热烈而深切。

嗥鸣háo:(野兽)大声嚎叫。

斑斓bānlán:灿烂多彩。

谰语lán:没有根据的话。

怪诞dàn:奇怪,古怪。

亘古gèn:选古。

默契qì:双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。

田垄lǒng:在耕地上培成的一行的土埂,在上面种植作物。

蚱蜢zhàměng:昆虫,像蝗虫,常生活在一个地区,不向外地迁移,是害虫。

污秽wūhuì:肮脏的东西。

10.《木兰诗》

唧唧jī:织布机的声音。

杼zhù:织布梭子。

金柝tuò:古时军中守夜打更用的器具。

鞍马ān:泛指马和马具。

鞍鞯ānjiān:马鞍下的垫子。鞍,放在驮马背上便于骑坐的东西。

辔头pèi:驾驶牲口用的嚼子和缰绳。

溅溅jiān:水流声。

胡骑jì:胡人的战马。胡,古代对北方少数民族的称呼。

啾啾:马叫的声音。

戎机róng:战争。

朔shuò:北方。

策勋xūn:记功。

强:有余。

不用:不愿做。

郭:外城。

扶将jiāng:扶持。

霍霍huò:磨刀声。

著zhuó:穿。

云鬓bìn:像云那样的鬓发,形容头发好看。

惊忙:惊惶.诧异。

扑朔:动弹。

迷离:眯着眼。

雌cí:母的。

11.《邓稼先》

任人宰割zǎi:比喻任凭侵略.压迫.剥削。

可歌可泣qì:值得歌颂.使人感动得流泪。指悲

壮的事迹使人非常感动。

锋芒毕露lù:才干完全显露。

妇孺皆知rú:连妇女儿童都知道,形容知道的人非常多。

引人注目:把人的视线集中在一点上。

鲜为人知xiǎn:很少人知道。

元勋xūn:立大功的人。

鞠躬尽瘁jūcuì:指小心谨慎,贡献出全部精力。

气冲斗牛dǒu:形容气势或怒气很盛。也说气冲牛斗。斗牛,二十八星宿的斗宿和牛宿,泛指天空。

衰微:国家、民族等衰弱,不兴旺。

赫然:形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。

高标:出众超群、比喻出类拔萃的人。潜心贯注:用心专而深。

当之无愧kuì:没有什么可以惭愧的地方。

奠基diàn:奠定建筑物的基础。

截然不同jié:形容界限分明,像割断的一样,形容差别很大。

家喻户晓xiǎo:每家每户都知道。

阔别kuò:长时间的分别。

马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指军人战死战场。

铤tǐng:快走的样子。

挚友zhì:亲密的朋友。

筹划chóu:想办法;定计划;筹措,设法弄到。

仰慕:敬仰思慕。彷徨:走来走去,犹豫不决,不知往哪个方向去。鞠躬尽瘁,死而后已:指小心谨慎,贡献出全部精力。

12.《闻一多先生的说和做》

典籍jí:记载古代法制的图书,也泛指古代图书。

仰之弥高:望得更高。

锲而不舍qiè:雕刻一样东西,一直刻下去不放手。比喻有恒心,有毅力。

炯炯jiǒng:形容明亮。

兀兀穷年wù:辛辛苦苦的一年到头这样做。

沥尽lì:滴完。

群蚁排衙yá:指整齐的排列着。

校补jiào:校正补充。

迥乎不同jiǒng:很不一样。

独裁cái:独自裁新。多指独揽政权,实行专制统治。

凶多吉少:不幸的多,吉利的少,形容非常危险。

迭起dié:一次又一次的兴起来.出现。

昂首挺胸áng:昂起头,挺起胸。形容精神振奋,意气昂扬。

慷慨激昂kāngkǎi:形容情绪,语调激动昂扬而充满正气。也说激昂慷慨。

心会神凝:指精神高度集中,用心专而深。一反既往:现在完全不同于过去,有时也形容变化之大。

13.《音乐巨人贝多芬》

门槛kǎn:门框下部挨着地面的横木(也有用石头的)。

杂乱无章:又多又乱,没有条理。

重荷hè:沉重的负担。

含蓄xù:包含。

小心翼翼yì:形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。

巴望:指望。

磐石pán:厚而大的石头。

喧嚣xuānxiāo:声音杂乱。

深邃suì:深奥。

踌躇chóuchú:犹豫不决的样子。

糊口:勉强维持生活。愁苦:忧愁苦恼。

锁闭:不与外界来往。

惹人注目:惹:招引;引起,注目:把视线集中在一点上。招引(别人)把注意力集中在某种事物上。

不见天日:比喻社会黑暗,见不到一点光明。

14.《福楼拜的星期天》

密密麻麻:又多又密。

一拍即jí合:一打拍子就合上了曲子的节奏。比喻双方很容易一致。

不约而同:没有事先商量而彼此见解或行动一致。

白皙xī:白净。

钦佩qīn:敬重佩服。

琐事suǒ:细小零碎的事。

滑稽jī:(言语.动作)引人发笑。

捋着luō:用手握住条状物向一端滑动。

荒谬miù:极端错误;非常不合情理。

脚踝huái:小腿与脚趾尖部位的左右两侧的突起。

义愤填膺yīng:胸中充满了对违法正义的事情依稀:隐隐约约。

宛转,悠扬:这里是形容笛声的曲折和谐,优美动听。

所产生的愤怒。

和蔼可亲ǎi:态度温和,容易亲近。

忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记一切。也说忘其所以。

寻欢作乐:学识寻求欢快,设法取乐。形容追求享乐。

博学多识:丰富。

15.《孙权劝学》

卿qīng:你,古代君王对臣下.上级对下级.长辈对晚辈以及朋友之间表示亲切的第二人称。

当涂:当权。

辞:推辞。

过:到。

才略:军事方面或政治方面的才干和谋略。

非复:不再是。

更:重新。

孤:我,古时君王的自称。

治经:研究儒家经典。经,指儒家经典。

博士:当时专门掌管经学传授的学官。

涉猎shè:浏览群书,不作深入研究。

刮目相看:另眼相看,用新的眼光看待。刮目,擦擦眼。

大兄:长兄。文中指对同辈年长者的尊称。

见事:认清事情,识别形势。

16.《社戏》

消夏:消除.摆脱夏天的炎热。文中指避暑。

惮dàn:害怕,畏惧。

归省xǐng:回家探望父母。

行辈háng:排行和辈分。乐土:安乐的地方。

太公:对曾祖父一辈人的称呼。春赛:春天举行的赛会。

航船:指航行在城镇和乡村间有一定班次的搭客的木船。

伊:第三人称代词,五四时期的文章里常用来指女性。

礼数:礼节。委实:实在。

橹lǔ:在船艄拨水使船前进的工具,比桨大。渔火:夜间捕鱼点的灯火。

自失:(听得出神)忘了自己。弥散:弥漫消散。蕴藻:水草。

叉港:同大河相通的小河道。神棚:演戏时搭的供神像的棚。筋斗:跟头。

小旦:戏曲中扮演年轻女子的角色。白地:空地。

撮cuō:用手指捏取细碎的东西。

桕jiù树:也叫“乌桕”,一种落叶乔木。渴睡:很想睡觉。向午:将近中午。棹zhào着:划着。楫jí:桨。

犯上:触犯长辈或上级。

撺掇cuānduō:从旁鼓动人(做某事),怂恿。凫水fú:游水。

絮叨xùdāo:形容说话啰嗦,来回地说。怠慢dài:招待不周到的意思。

写包票:这里是保证不出事的意思。弄潮:在潮头博浪嬉戏。

漂渺:即漂渺,隐隐约约,若有若无。《安塞腰鼓》

捶:用拳头或棒缒敲打。亢奋kàng:极度兴奋。瞳仁tóng:瞳孔中有人像(就是看它的人像)。恬静tián:安静。晦暗huì:昏暗。

羁绊jī:缠住不能脱身,束缚。羁,约束。蓦然mò:突然。冗杂rǒng:繁杂。震撼zhènhàn:震动,摇撼。元气淋漓línlí:指人的生命力旺盛。战栗:战抖,发抖。

叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。戛然而止jiá:声音突然中止。搏击:奋力斗争和冲击。

大彻大悟:完全领悟,完全明白了。狂舞:尽情,疯狂地舞动。闪射:放射。闪耀出光芒。

火烈:火势猛烈,泛指炽烈、热烈。

17.飞溅:向四处溅出。向四处迸射。搏击:奋力斗争、冲击;搏斗。烧灼:烧伤,烫伤,灼伤 奔突:横冲直撞;奔驰。翻飞:飞舞,飘扬。

18.《竹影》

幽暗:昏暗。

弥漫mí:(烟尘.雾气.水等)充满;布满。

惬意qiè:满意,称心,舒服。

疏密:疏,距离远,空隙大;密,距离近,空隙小。文中指绘画时需要考虑的一组辩证关系。口头禅chán:原指有的禅宗和尚空谈禅理而不实行,也直接用禅宗常用于作为谈话的点缀。今指经常挂在口头的词语。

立轴zhóu:长条形的字画,高而窄。

包罗:包括(指大范围)。

朱砂shā:红色或棕色的矿物质,无毒,中医可作镇静剂,外用可以治疗疥癣等皮肤病,也可作颜

料。

参差不齐cēncī:长短.高矮.大小不齐,不一致。坐不牢:坐不住。

立轴:长条形的字画,高而窄。幽暗:昏暗而幽静。

19.《观舞记》

清扬:指眉目之间。也指眉目清秀。清,指目;扬,指眉。

咿哑yīyā:小孩子学话的声音。静穆mù:安静庄严。端凝níng:端详凝视。颦蹙píncù:皱着眉头,形容忧愁的样子。粲然càn:笑容灿烂的样子。嗔视chēn:生气地看。惊鸿hóng:惊飞的鸿雁,形容美人体态轻盈。变幻多姿:以各种各样的姿态改变。本色当行háng:做本行的事,成绩十分显著。离合悲欢:泛指聚会.别离.欢乐.悲伤的种种遭遇

叱咤风云:形容声势威力很大。浑身解数xiè:全身的手段,本事.解数,旧指武术的架势。高视极妍yán:使仪态和丽质最充分的显示出来。

息息相通:呼吸相关联,比喻关系密切。

尽态极妍:容貌姿态美丽娇艳到极点;使仪态和丽质最充分地显示出来。

20.《口技》

会:适逢,正赶上。厅事:大厅,客厅。施:设置。屏障zhàng:屏风.围帐等用来挡住视线的东西。团坐:围绕而坐。少顷:一会儿。但闻:只听见。满坐寂然:全场都静悄悄的。坐,通“座”,座位。欠身:打哈欠,伸懒腰。呓语yì:说梦话。既而:不久。抚:抚摸,安慰。

乳:名词作动词,喂奶。呜:指轻声哼唱哄小孩入睡。絮絮xù:连续不断的说话。是:这。一时:同时。

众妙必备:各种声音的妙处都具备了。毕,全,都。备,具备。

侧目:偏着头看,形容听得入神。默叹:默默的赞叹。未几:不多久。齁hōu:打鼾。

作作索索:老鼠活动的声音 倾侧:翻倒倾斜。

意少舒:心情稍微放松了些。少,稍微。舒,松弛。

俄而:一会儿。间jiàn:夹杂。

力拉崩倒:劈里啪啦,房屋倒塌。力拉,模拟声音的词。

曳屋许许声yèhǔ:拉塌房屋时一齐用力的呼喊声。曳,拉。许许,拟声词。凡所应有,无所不有:应有尽有,形容声音之杂。虽:即使。

一端:一头,文中指声音中的一种。名:说出。

奋袖出臂:扬起袖子,露出手臂。奋,扬起,举起。

股:大腿。

站站:打哆嗦,打战。

几jī:几乎。

21.《伟大的悲剧》 拽zhuài:拉。坚持不懈xiè:坚决保持.维护或进行,不松懈。计算。指在使用人力物力时计算得很精细。与其···毋宁:(和···比较)不如···

22.《在沙漠中心》 大限:指死亡的期限。战栗lì:颤抖。闻所未闻:听到从来没有听到过的。形容事物非常稀罕。徒劳tú:无益的耗费劳力。风餐露宿:形容旅途或野外生活的艰苦。也说露宿风餐。

夺眶而出kuàng:因为情感的触动眼泪一下子涌出。

精疲力竭jié:形容非常疲劳,一点力气也没有。闷闷不乐mèn:因有不如意的事而心里不快活。毛骨悚然sǒng:形容很害怕的样子。洋洋得意:形容感到十分满意的样子。

履行lǚ:实践(自己答应做的或应该做的事)。怏怏不乐yàng:形容不满意或不高兴的神情。姗姗来迟shān:形容来得很晚。忧心忡忡chōng:忧愁的样子。吞噬shì:吞食;并吞。语无伦次lún:话讲得很乱,没有层次。羸弱léi:瘦弱。吞噬:吞食。

告罄:指财物用完。

无垠:形容广阔无边、没有边际。癫狂:疯癫、疯狂。

销蚀:损耗腐蚀。消耗一些资源。步履:脚步。

遗孀:一般是指地位高的人或者名人死后对其妻子的称呼。

千辛万苦:形容非常辛苦。也形容各种各样的艰难困苦。

夜不成眠:夜里不能睡觉。形容焦虑,担心的情形。

耀武扬威:炫耀武力,显示威风。

疲惫不堪:形容非常劳累、疲乏,不能忍受。畏缩不前:因为害怕或有顾虑而退缩。

鲁莽大胆:形容说话做事轻率,不考虑后果。念念有词:念念:连续不断地念叨;有词:有像口诀一样的词语。旧指僧、道、方士等做法时默念经咒。现多用来形容自言自语地说个不停。

精打细算:打:规划。精密地计划,详细地

乙醚mí:医药上用作麻醉剂。犁铧líhuá:翻土用的农具。

虫豸:虫子。泛指虫类小动物。这里比喻碌碌无为的人。

辐射:从中心向各个方向沿着直线伸展出去。筛糠:因惊吓或受冻而身体发抖。遮蔽:遮挡。

幻影:虚幻而不真实的影像;特指异常的或意外的影像。

疲倦:倦:疲倦,劳累。疲乏、困倦。协奏:指一个独奏者和几个演奏者合作演奏。躯壳qiào:指有形的身体;肉体(对精神而言)。真谛:真实的道理或意义。

卷土重来:比喻失败之后,重新恢复势力。卷土:扬起尘土。

芸芸众生:芸芸:众多。佛家语,指一切生灵。后多指世上大群无知无识的人。一般也用来指众多的生命。

死得其所:所:处所,地方。指死得有价值,有意义。

23.《登上地球之巅》 缭绕:回环旋转。

齐心协力:思想认识一致,共同努力。呼啸xiào:发出高而长的声音。

砭骨biān:刺入骨髓,形容使人感到非常冷或疼痛。

履踏:踩踏。

崔嵬cuīwēi:形容山高大雄伟。

斩钉截铁zhǎn:形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。

养精蓄锐:养:保养;精:精神;蓄:积蓄;锐:锐气。养足精神,蓄集力量。头晕眼花:。感到一切都在旋转。比喻在某事中失去了方向。也常比喻人老了以后贫血而导致的头脑眩昏,视力模糊。

腰酸背痛:常常用以形容劳累过度。形容因疲劳或疾病引起的微痛而无力的感觉。勇往直前:勇敢地一直向前进,比喻有充足的勇气。

24.《真正的英雄》 建树:建立(功绩)。哀悼dào:悲痛地悼念。锤炼chuí:在艰苦的环境中锻炼。孜孜不倦zī:勤勉不知道疲倦。彻夜不眠chè:整夜没有睡觉。阴霾mái:空气中因悬浮着大量烟尘等微粒而形成的混浊现象。这里是指一种压抑.沉闷的气氛。

拓荒者tuò:开荒的人。刚毅:刚强坚毅。梦寐以求mèi:睡梦中都想着寻找,形容迫切的希望着。迫不及待pò:急切得不能再等待。余暇xiá:工作或学习之外的空闲时间。

25.《短文两篇》

逐走:竟跑,赛跑。走,古义为跑。今义为行走。如日:追赶到太阳下山的地方。河:古代专指黄河,现泛指江河。大泽:大湖。

邓林:地名,在现在大别山附近河南.湖北.安徽三省交界处。据清代学者毕沅考证,“邓”“桃”古音相同,邓林即“桃林”。触:碰、撞。昔者:从前。

天柱折,地维绝:支撑天的柱子折了,系挂地的绳子断了。维,绳子。绝,断。

水潦lǎo:泛指江湖流水。潦,积水。尘埃:尘土,这里指泥沙。

26.《猫》

涩:这里指不光滑的意思。绫:一种丝织品。

怂恿sǒngyǒng:鼓动别人去做。丫头:这里指女孩子。怅然:不愉快的样子。蜷伏:躯体伏卧。

悲楚:悲苦;内心十分悲痛;悲哀痛苦。惩戒:惩罚以示警戒。惩:戒止 戒:防备。妄下断语:不经考虑,轻易下结论。随便地下结论。

27.《斑羚飞渡》 肌腱jiàn:连接肌肉与骨骼的结缔组织,白色,质地坚韧。

逞能chěng:显示自己能干。

恍惚huǎnghū:神志不清;精神不集中。一尘不染:指环境非常清洁。

略胜一筹:比较起来,略微好一些。筹,筹码,计数的工具。眼花缭乱liáo:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。

甜腻:为了讨人喜欢而作出的声音.动作。娴熟xián:熟练。

进退维谷:进退两难。谷,比喻困难的境地。秩序井然:有条理.不混乱的情况

迥然不同jiǒng:形容差得很远。迥,远。迥然,显然。

苍穹:天空。悲怆:非常悲伤。

28.《华南虎》 铰jiǎo:剪。劝诱yòu:劝说诱导。抽搐chù:肌肉不自觉地收缩的症状。这里指(心灵)因痛苦而颤抖。沟壑hè:山沟,坑。不羁jī:不受束缚。

叽叽喳喳zhā:象声词,形容杂乱细碎的声音。石破天惊:原是形容箜篌的声音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有不可名状的奇境。这里用来形容声音大得惊人。

29.《马》 觑qù:看。鬣liè:马脖子上的长毛。剽悍piāohàn:勇猛,强健。羁绊:这里指马笼头。疆场jiāng:战场。驯良xún:和顺善良。勇毅:勇敢坚决。妒忌dùjì:对比自己强大的人心怀怨恨。窥伺kuīsì:暗中观察情况。驾驭yù:驱使车马前进。

迎合:故意使自己的言语或举动适合别人的心意。

疮痍chuāngyí:创伤。

枉然:得不到任何收获,徒然。阔绰chuò:豪华奢侈,排场大。

观瞻:具体的形象给人的印象。股:大腿。妍丽:美丽。寐mèi:睡觉。庇荫bìyìn:遮挡阳光的树木等。黠xiá:狡猾。遒劲qiújìn:雄健有力。顷刻:一会儿。犷野guǎng:粗野强悍。

变诈:作假.欺骗。畸形jī:生物体某部分发育不正常。几何:多少。慷慨以赴kāngkǎi:毫无私心.毫不吝惜地前往。耳:罢了。相得益彰zhāng:指两个人或两件事物相配合,使二者的能力.作用.好处能得到充分展示。益,更加。彰,明显。

有过之而无不及:过:超过;及:赶上。相比之下,只有超过而没有赶不上的。

30.《狼》

屠:宰杀畜牲,这里指屠户,宰杀牲畜的人。止:通假字,通“只”。缀行zhuì:紧跟着走。缀,连接。这里有紧跟的意思。

投以骨:以骨投之。从:跟从。并:一起。故:旧、原来。

窘jiǒng:无路可走的境地。这里指危险。敌:敌对,这里指往旁边看。顾:回头看,这里指往旁边看。积薪:堆积柴草。苫蔽成丘shàn:覆盖成小山似的。苫蔽,覆盖,遮蔽。

驰:放松,这里只卸下。乃:于是,就。倚yǐ:靠。

眈眈相向dān:瞪眼朝着屠户。眈眈,注视的样子。

少时shǎo:一会儿。

犬坐于前:像狗似的蹲坐在前面。久之:过了一会儿。瞑mǐng:闭眼。意暇甚xiá:神情悠闲得很。暇,空闲。意,神情、态度。暴:突然。毙:杀死。

洞其中:在其中打洞。洞,打洞。其,指柴草堆。隧suì:指从柴草堆中打洞。盖:原来是。尻kāo:屁股。

第五篇:七下语文教师教学工作总结

白云湖中学202_——202_学

第二学期教学工作总结

学 科:语文

任教班级:七年级(5、6班)任课教师:

时 间:202_年6月22日

一、计划执行情况和完成效果:

本人在这一学期的教育教学工作中,关注教育大事、身边事和眼前事,严格用党员标准要求自己。我深知要教育好学生,教师必须以自己的人格、行为去感染学生。本学期我努力做到培养学生全面发展和教师个人成长相结合,提高教育教学质量,圆满完成教学任务。

二、教学、教研活动中取得的成绩:

(一)备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,注意学生的实际情况,力求深入理解教材,准确把握难重点。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

(二)注重课堂教学效果。针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。

(三)在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

(四)参加学校和备课组组织的各种会议和学习培训活动,并积极展示自己,在向同行学习的同时,自己也有了不小的进步。

三、教学、教研活动中存在的不足: 本学期的教学也有一些不足之处,表现在:

(一)由于客观条件的限制,自读课、作文课、综合学习课等课程的教学进度把握不好,进行了取舍,有些遗憾。

(二)七年级教师分散在学校四处办公室,在教研活动中协调起来多有不便,交流合作较少。

四、新学期有何打算:

我想,在今后的教学工作中应该注意以下这些方面:

(一)加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

(二)对学困生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

(三)加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

(四)主动请教、主动承担,在教研活动中多多贡献自己的力量,增强年级备课组的凝聚力。

以上是我本学期教学工作大体情况,今后,我一定加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!

七下语文教学总结
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