第一篇：自查自纠工作报告

提供一篇工作报告范文，作为参考！

自查自纠工作基本完成，取得了实效。现将本阶段工作总结汇报如下：

一、具体工作：

为了统一思想，提高认识，增强自查自纠的主动性、自觉性，形成“上下联动，全员参与”的工作格局，我们重点做好了以下几项工作。

——加强组织领导，建立工作机制。我校建立了刘校长亲自抓，分管校长具体负责，部门负责人组织落实的领导机制和工作责任制，细化工作方案，周密部署工作，严格落实责任，对工作不认真敷衍了事的人，坚决追究其责任，形成一级抓一级，层层抓落实的有效工作机制，使自查自纠工作产生了良好的全面效应，确保了各项工作落到实处。

——召开四级会议，全面宣传发动。我校及时召开校行评领导小组会议、校长办公会、行评办公室工作会、教师大会，分四个层次展开动员，做到人人皆知、全员参与。刘校长强调抓实抓好自查自纠阶段工作，是民主评议政风行风取得成效的关键；通过自查自纠，我们可以总结经验、发扬优点、查找不足、改进工作，全校上下要积极响应、主动参与，以认真负责的态度、求真务实的作风、高度严格的要求，切实查找问题和不足，找出阻碍教育发展，损害群众利益的不正之风，找出违背教育规律，有损师表形象的师德问题，针对问题不足切实整改，促进和谐校园建设，办好人民满意的教育。

——强化宣传措施，营造良好氛围。为营造内外联动、全员参与的积极氛围，学校开辟了宣传橱窗、行评简报、网站专栏、热线电话、行评信箱五个宣传阵地，采取问卷调查，悬挂宣传标语，编印专题学习资料，借助教育电视台、教育信息网站等媒体宣传等多种形式，广泛宣传，扩大影响，征求社会各方面意见建议，深入了解学校现状和问题，为有的放矢地开展整改工作打下良好基础。共举办行评简报2期、宣传橱窗1期，编印专题学习资料1期，收回辖区相关单位和学生、家长问卷调查370余份，无热线电话、群众来信。

二、工作成效：

在这次民主评议政风行风自查中，我校坚持把落脚点放在接受社会和家长评议上，认真查找在行风建设方面存在的问题。一是要求学校领导班子、全体教职工自查、互查；二是学校在学生中调查，从教师是否体罚，语言是否文明，是否乱收费等多个方面了解学生对教师的看法；三是向社会和家长调查，从学校教育教学管理改革情况，依法办学及收费情况，领导班子工作作风，师德师风情况多个方面征求社会各方的意见，切实找准学校行风建设中的存在的问题。

各方面自查自评情况汇总如下：

（一）值得肯定和发扬的方面

1、学校管理有成效，班子工作有建树

近年，在上级主管部门的大力支持下，学校开源节流，紧缩开支，积极筹措经费改善办学条件，校园面貌大为改观，校园环境干净整洁，在现有基础上达到了绿化、美化、净化、优化。在内部管理上，学校积极探索科学民主的管理模式，实施了一系列卓有成效的改革措施：改革人事制度，实行了全员聘用制；改革分配制度，实行绩效工资制；改革内部管理机制，实行年级组负责制；加强制度建设，促进了学校规范化管理；加强课堂教学改革，加大“整体建构自主高效有效课堂”教学模式的推进；完善教师评价激励机制，教育教学成果丰硕。加强班子作风建设，提高管理水平。学校先后荣获“全国启发式教学先进单位”、“市文明单位”、“市教育教学管理示范学校”、“市九五教育科研二十强学校”、“十堰市厂务公开民主管理工作先进单位”“市直教育系统综治工作先进单位”“市教育教师管理先进管理单位”“市人口和计划生育工作先进单位”“十堰市卫生单位”“市直机关先进基层党组织”“市工会工作先进单位”“市五四红旗团委”“市妇女工作先进单位”等几十项国家、省、市级荣誉，校领导班子连年获得“优秀”表彰。学校教学质量稳步提升，中考年年创优。

2、师德建设效果显著，教师素质明显提高。我校努力探索师德师风建设长效机制，开展争先创优活动，坚持公开评教活动，通过学生公开评、家长委员会座谈会公开议、校长信箱及时举报监督，有力促进了教师自觉修德，自觉接受学生、家长、社会监督。活动考核结果在学校评优、晋级、年度考核中发挥着重要作用，成为学校依法管理、教师依法执教、提高教师职业道德水准的重要手段。家长、学生普遍认为我校教师爱岗敬业、廉洁从教、为人师表、尊重家长、热爱学生，善于做耐心细致的思想工作。

3、校务公开深入推进，民主管理水平提高。学校认真落实党中央关于实行民主管理和民主监督的要求，在坚持民主集中制的基础上，结合本校情况，建立并完善了以教职工代表大会为基本载体的校务公开、民主参与、民主管理、民主监督制度，学校改革措施的出台，人事、分配、管理、奖惩制度的制定等各项重大问题一律提交教代会讨论通过，形成决议后，方能执行。校务公开和民主管理工作的深入推进，提高了学校工作的透明度，确保了校长正确行使职权，加强了党风廉政建设，密切了党群、干群关系，促进了我校的建设与发展。校务公开工作不断受到市教育工会表彰，评价较高。

4、办学行为不断规范，扶贫、信访工作落实。招生、分班、收费是家长关注的焦点，涉及广大学生和家长的切身利益。在这一点上，我校严格按照国家政策执行，坚持公开公正原则，按划片招生分班，按照上级规定的标准收取费用，坚决实行“一费制”，学校不私自开设收费项目。另外学校规定，各年级、班级、任课老师不得私自为学生购买有关的学习参考资料，不得私自向学生收取任何费用，如有违规现象，在年度工作考核、评先、职称及晋升等方面实行一票否决制。在严格执行收费规定的同时，学校还减免了多名家庭经济困难、遭遇不幸学生的学杂费。对家长反映突出的问题，高度重视，及时整改落实。

（二）我校自查的主要问题

1、师德师风方面

近年，我校教师师德素质明显提高，赢得了家长和学生的广泛认可，但仍然存在一些不良现象和问题：个别教师教学方式方法欠妥当，教学效果不理想，部分班级、个别学科学生负担较重；个别教师敬业精神不足，责任感差，歧视差生，变相体罚学生，不尊重学生和家长，甚至参与家长宴请；个别班主任经验不足，与家长沟通太少。这些都严重损害了我校教师的师德整体形象。

2、规范办学行为方面

（1）多年来，我校在加强素质教育，提高教学质量方面进行了诸多有效的探索，不断摸索轻负高效的教学方法，逐步减轻学生的学业负担，大力推进“整体建构自主高校有效课堂”教学模式，组建学校田径队、篮球队，促进了教育教学质量的提高和学生健全人格的形成。但迫于客观存在的升学率、教师教学水平参差不齐以及家长心愿、社会评价等压力，仍然存在部分班级、部分学科学生负担较重，初三学生上早晚自习、星期六补课现象；另外，由于近年片内学生人数剧增，学校生源负担过重，目前在校学生总数达2769人，目前平均班额达60.2人，严重超过国家 规定的班容量标准；加之校园面积较小，校园、教室过于拥挤，学生活动空间太小，学校正常的体育活动得不到有效开展，学生文体活动无法正常开展，安全隐患也较重。

（2）在招生方面，我校一贯坚决执行政策规定，确保片内学生入学。但随着近年我校教学质量的提高，办学条件的改善，学校的社会声誉较高，要求择校的学生越来越多。面对家长和学生的强烈要求，以及复杂的社会关系压力，我校不得不违规招收了少量片外生、条子生。

（3）在收费方面，我校严格按照国家统一收费标准和收费管理规定执行，但为缓解学校财政困难及社会择校给学校带来的压力，对择校生收取了一定的费用，其他无任何不合理收费。

（三）学生及家长反映的热点问题

1、教学方面

（1）注重新老教师的搭配，各班教师配备尽量做到均衡。

（2）教师在教学中注重培养学生的分析、应变能力和良好的学习方法及学习兴趣；各课作业量应统筹安排，切实减轻学生负担。

2、学校管理

（1）本着因材施教的原则，坚持分层教学，控制班容量。

（2）希望学校开办食堂，尽快解决学生的早餐及晚自习前的用餐

问题。

（3）七年级更换课桌椅。

（4）设立开放的学生图书室。

（5）校服质量问题（夏季白色校服薄、透）。

3、德育工作

（1）重视加强对学生社会公德意识的培养，加强学生的文明礼貌、着装等行为规范教育。多开展丰富多彩的文体活动，加强学生非智力因素的培养。

（2）关注学生青春期健康、心理健康教育。

三、具体整改措施

针对学校自查及家长座谈会上反映的主要问题，学校领导班子召开专门会议，认真研究了具体的整改措施。

1、进一步规范办学行为，强化素质教育，全面提高学生素质。我校今后将进一步规范办学行为,严格按照国家政策规定招生，坚决不收片外生。在素质教育方面，我校将发扬优点，改变目前存在的不良现象，本着为了学生终身发展服务的办学理念，结合学校实际，开展丰富多彩的文体活动，为学生提供质优负轻的教育，全面提高学生素质。并与教育培训学校联系，开办部分学科培训，满足家长合理要求。

2、进一步加强师德师风建设长效机制的探索。一是进一步深化人事制度改革，强化师德情况在职称评聘、工资奖金分配、评优评先中的作用。二是加强师德师风制度建设，落实师德“一票否决”制和师德专项档案制，坚决落实《实验中学教师教学事故处理办法》和《实验中学教师忌语忌事100条》等各项师德规定。三是加强师德教育工作，坚持“周六学习日”，坚持教职工学习制度，创新师德教育形式，提高教育效果。对个别教师存在的个别现象进行找根源、挖思想，严厉纠正不正之风。情节严重的，进行严肃处理。

3、进一步完善德育工作。我校将进一步加大德育工作力度，狠抓德育常规，以日常行为习惯养成教育为支撑点，把培养学生良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯作为学校德育的主要内容。积极探索新型的德育工作模式，继续推进“健全人格教育”，在创新中拓展德育载体，在探究中提高德育水平。

4、全面提高教师业务素质。一方面，利用暑期继续加强教师教育和校本培训工作，加大教科研力度，进一步提高我校教师队伍素质，培养专家型、研究型、复合型教师；另一方面，积极致力于“整体建构自主高效有效课堂教学模式课题推进，鼓励教师探索总结具有本学科特色的教学结构，提高教育教学水平。

5、进一步加强班子建设。加强党风廉政建设,转变班子成员观念,转变工作作风,强化服务意识,把学校领导班子建设成为一个廉洁、高效,具有开拓创新精神的坚强战斗堡垒,更好地服务于教师、服务于学生、服务于家长。

6、进一步加强与家长的沟通。全体教职员工必须树立全员育人、全程育人、全方位育人的思想，教师尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系，加强学生的德育教育，注重德育的实效性、针对性，探索德育教育的新途径，关注学生的心理健康问题。班主任、科任老师家访情况与津贴发放和期末实绩评定挂钩。同时充分利用网路平台，加强与家长的联系。

自查自纠工作开展以来，我校通过多方面调查摸底，深刻的自我反思，充分认识到学校办学及管理、教师师德师风等方面存在的主要问题，有利于进一步规范办学行为，推动廉洁从教、勤政为民，提高教育教学管理水平，促进我校各项事业的健康发展；同时增进了学校与家长的沟通，建立了信任感，充分发挥了家长在学校管理方面的民主监督作用，在学生教育方面的配合协调作用。

在下一阶段工作中，我校将继续以高度的责任感和紧迫感，在市行评办公室和教育局行评督导组领导的指导帮助下，努力工作，高标准完成评议考核、整改建制阶段任务，确保我校民主评议政风行风取得实效。

第二篇：自查自纠工作报告[模版]

陵川县鑫园机动车驾驶员培训学校 关于治理商业贿赂专项检查的工作报告

为了进一步健全规章制度。查找项目管理和资金使用管理各方面存在的问题和薄弱环节，本单位近日召开了自查自纠专题会议，就驾校各方面情况进行了讨论，对发现的问题进行了完善和修正。将自查自纠的情况总结如下：

1、基本情况：

陵川县鑫园机动车驾驶员培训座落于过境路县标南500米槲木村口，属于个人独资企业，占地面积46000平方米，成立于2010年6月。现有教职工38名，其中专业理论教练员3名，操作教练员22名，教练车20辆，训练场地40790平方米，教室480平方米，师资力量雄厚，教学设备齐全，配有多媒体、电教板。无纸化考试系统、解剖车，模拟训练仪、透明整车模型等先进教学设备，培训范围包括C1、B2。具备国家二类机动车驾驶员培训资质。

我校正处于试营业阶段，以“遵纪守法、诚实守信、严格管理、认真训练”为办学方针，坚持“严格要求、从严培训”，注重“培训质量第一、效益第一、安全第一”的原则。

2、资料管理情况

本驾校正在试营业中，到目前，各项管理文件与资料已做齐全。

3、各项内部控制制度

各项内部控制制度还需要在以后的工作实践中进一步完善。

4、人员配备情况

按合同配备人员，符合标准化管理要求。

综上所诉，因本驾校在试营业中，还没有招收学员，很多工作即

将展开，目前的主要工作还是进一步健全规章制度，规范管理。

在以后的工作中，我们将按照领导的总体部署，综合单位实际，开创性工作，努力使管理工作再上新台阶。

陵川县鑫园机动车驾驶员培训学校

2010年8月20号

第三篇：自查自纠工作报告

祁阳县地方税务局

《 廉政准则》专项检查工作总结

我局根据《全市地税系统开展〈中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则〉贯彻执行情况专项检查工作方案》的通知精神，把贯彻实施《廉政准则》与认真贯彻落实党风廉政建设责任制结合起来，认真落实“一岗双责”的要求，把贯彻《廉政准则》、推进反腐倡廉建设有机地结合，明确职责、细化方案、抓好落实。

一、高度重视，周密安排对照检查阶段工作任务

县局党组高度重视，周密安排工作任务：一是于9月5日召开会议进行专题部署，全镇党员领导干部积极参与，会上党委书记、局长桂来上做了重要讲话，明确指出要进一步抓好《廉政准则》的贯彻落实，扎实组织开展专项检查。二是会上研究制定了《祁阳县地税局开展〈中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则〉贯彻执行情况专项检查工作计划》，细化工作任务，明确工作责任，组织开展自查自纠和所辖单位专项检查，确保了检查有序进行。

二、广泛征求意见 我局《廉政准则》专项检查进入自查自纠阶段后，县局党组与广大干部职工积极参与，通过召开座谈会、个别访谈、问卷调查、发征询函等形式，召开座谈会3次，发放征求意见表50份、问卷调查50份，已征求意见和建议5条次，开展谈心15人次，分类型、分层次征求党员和各界群众的意见。对征求到的意见虚心听取，认真接受，理性分析，客观对待，真正做到了“解剖自己不怕严，听取意见不怕„刺‟，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛”。使广大党员领导干部的思想得到了统一，认识得到了提高，成果得到了巩固。

三、扎实开展学习教育活动

全局各单位在广泛征求意见、走访调研的基础上，一是召开了1次专题民主生活会、理论中心组学习2次，组织了广大党员干部进行了专题学习，认真查找了在学习贯彻廉政准则中存在的突出问题和不足，深入分析了产生问题的原因，认真进行了自我剖析，严格制订了整改措施。二是组织党员干部开展廉政警示教育，是广大党员干部的廉洁从政意识得到了提高。三是通过广播、电视、报刊、网络等媒体宣传《廉政准则》3次，使全局的廉政文化氛围得到了进一步提升。四是贯彻落实《廉政准则》配套制度1个，并清理了防止利益冲突制度相关法规和规范性文件4个。

四、认真自查自纠 通过开展自查自纠，我镇的总体情况很好，但也存在一些不足，具体表现在：一是个别党员干部学习《廉政准则》深度不够。学习的深入性和系统性上还存在一些不足，有时紧时松现象，对《廉政准则》等廉政教育精神掌握不够、了解不透。这说明在学习上还缺乏“挤劲”“钻劲”和“韧劲”，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉性。二是个别干部职工有迟到、早退和擅自离岗现象。三是对于优化发展环境等软实力资源对经济社会发展的促进提升作用认识不足零二七范文网没有处理好物质文明与政治文明、精神文明、生态文明共同发展、和谐共进的关系，还存在不少遗留问题。四是为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问时缺乏耐心，不能合理调整自己的情绪。存在“事不关已、高高挂起”现象。

为把问题找得更全更准，分析得更深更透，全镇认真组织党员领导干部采取一对一的方式开展了谈心活动。通过党员领导干部带头谈、班子成员专题谈、党员之间相互谈等形式，领导与班子成员之间、党员领导干部与所分管部门负责人之间、党员与党员之间、党员与群众之间开展耐心深入的谈心，相互启发，相互帮助，认真进行自查自纠、互查互纠，基本达到了“沟通思想、理顺情绪、化解矛盾、增进团结”的目的。

五、严格整改

针对我局存在的问题，制定了整改措施：一是认真学习《廉政准则》，进一步严肃工作纪律，强化责任意识、服务意识，与时俱进，不断加强对党风廉政建设以及思想政治理论和业务学习。继续发扬“钉子”精神，努力挤时间学习《廉政准则》、学习《建立健全惩治和预防腐败体系2008－2012年工作规划》，要坚持理论联系实际，开动脑筋进行理性思考，在理性思考中活化思维，提升境界。二是进一步认识到加强反腐倡廉建设的重要性和紧迫性，认识到反腐倡廉建设的长期性和复杂性，坚定不移的推进反腐倡廉建设，以身作则，率先垂范，做到清正廉洁。三是进一步完善社会经济发展软环境，完善相关制度、规定，增强领导干部全心全意为人民服务的意识，促进我镇的经济社会全面发展。四是要始终保持清醒的头脑，紧扣时代脉搏，充分发挥主观能动性，以高度的政治责任感和踏实的工作作风，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持实事求是的路线、方针、政策，树立正确的世界观、价值观、人生观、荣辱观、权力观和地位观，形成“为民、务实、清廉”的作风，做一名合格的党员领导干部。

第四篇：自查自纠工作报告

马石立中学“五无两有”学校创建工作

自查报告

根据中心学校“五无两有”学校创建工作要求，为了统一思想，提高认识，增强“五无两有”学校创建工作的主动性、自觉性，形成“上下联动，全员参与”的工作格局，我们重点做好了以下几项工作。

加强组织领导，建立工作机制。我校建立了校长、书记亲自抓，分管信；领导具体负责落实的领导机制和工作责任制，细化工作方案，周密部署工作，严格落实责任，对工作不认真敷衍了事的人，坚决追究其责任，形成一级抓一级，层层抓落实的有效工作机制，确保了各项工作落到实处。

召开会议，全面宣传发动。我校及时召开大会，做到人人皆知、全员参与。校长强调抓实抓好各个阶段工作。就现阶段而言，通过自查，我们可以总结经验、发扬优点、查找不足、改进工作，全校上下要积极响应、主动参与，以认真负责的态度、求真务实的作风、高度严格的要求，切实查找问题和不足，找出阻碍教育发展，损害群众利益的不正之风，找出违背教育规律，有损师表形象的师德问题，针对问题不足切实整改，促进和谐校园建设，办好人民满意的教育。

各方面自查自评情况汇总如下：

（一）安全管理方面

1、组织领导有力，工作责任落实

学校建立了由校长任组长的工作领导小组，工作有计划并能定期研究学校安全工作，与各层签订了责任书，安全保卫人员落实，坚持24小时值班。

2、制度健全，覆盖面广

学校有关安全管理制度对学校组织领导、安全管理、责任落实及操作流程等进行全面覆盖，做到有章可循，有据可依。

3、安全教育形式多样，内容全面，效果良好

在安全教育实施过程中，我校始终坚持“六必讲”制度，即开学初必讲，季节互替时必讲，周末放学时必讲，出现安全事故必讲，放长假必讲，每周一班会时班主任必讲。真正做到安全教育经常化、制度化，收到了较好的效果。

4、安全管理有序，过程落实到位

学校在安全检查方面始终坚持了由各部门周查制度，对查出的安全隐患能及时上报，及时处理，从而避免了安全事故的发生。学校十分重视校园、学生宿舍值班和夜间巡逻管理环节，并安排两名教师轮流专管，保证24小时值班人员的落实。

5、强化食品进入、加工、销售中的环节管理，严把食品卫生关

食堂环境卫生、安全、内部环境治理规范清洁，消毒设备齐全，能按规范的流程操作。校店无“三无”食品、过期食品、不安全食品销售，能严把食品采购、索证制，食品贮存能分类、分架、隔墙、离地存放，加工制作用具能定位存放，保持清洁，从事人员能定期体检。

（二）执行计划生育政策方面

1、完善和健全人口与计划生育管理体制。成立计划生育领导小组，工作有计划，有方案，有制度，有总结。

2、完善本单位职工、亲属、子女及出租屋流动人口的档案。

3、建立独生子女档案，落实独生子女父母奖励政策。

4、我校女教工目前无怀孕情况，能按时参加妇检，无任何违反计划生育政策行为。

（三）师德师风方面

本期我们尤其重视师德师风建设工作，教师师德素质明显提高，赢得了家长

和学生的广泛认可，但仍然存在一些不良现象和问题：

1、个别教师教学方式方法欠妥当，教学效果不理想，部分班级、个别学科学

生负担较重；

2、个别教师敬业精神不足，责任感差，歧视差生，变相体罚学生，不尊重学

生和家长；

3、个别班主任经验不足，与家长沟通太少。

（四）收费及财务管理方面

1、是学校无超标准、超范围和自立项目收费。

2、是学校无违反规定举办收费辅导班、补习班，学校也没有在节假日期间举办各种补习班性的办班活动和以竞赛的名义收取任何费用。

3、是我校严格禁止以各种名目向学生摊派钱物。未组织学生统一购买教辅材料，也从未组织学生统一购买教辅材料，与此同时也抵制了许多部门，单位向学校和学生强行征订书报资料，乱摊派的行政性，事业性费用以及乱罚款和搭车收费及代收费，更没有向学生收取赞助费、捐资费等情况发生。

4、是学校对学生校服、就餐采取自愿原则，不强制收费。

（五）维稳信访方面

经调查，我校无教师上访现象，无违反《信访条例》行为发生。

马石立中学

2011年10月30日

马石立中学“五无两有”学校创建工作

整改措施

针对“五无两有”学校创建工作自查的主要问题，学校领导班子召开专门会

议，认真研究了具体的整改措施。

一、安全管理方面

1、加强领导，健全组织机构。

2、进一步健全完善了安全工作管理规定、安全事故行政责任追究制度、安全教育制度、值周制度、安全常规检查和放学护送制度等，明确了工作责任，狠抓安全措施的落实。

3、认真组织学生学习上级关于学校安全工作的有关规定，加强安全教育，做到学法、懂法。同时，联系清水交警中队来校进行交通安全讲座，印发交通安全材料，普及交通安全知识，增强学生遵守交通规则的自觉性和安全意识，提高学生自护能力。

4、教室和宿舍照明线路存在的问题，要按照质量标准，规范照明用电线路，合理布线，有计划、分阶段对学校用电线路进行改造。

5、加强校园周边环境的综合治理，积极会同公安民警清理校园周边环境。

6、加强对中层领导及教师的安全教育工作，通过各种形式的学习，不断提高对安全工作重要性的认识，增强安全工作责任感、紧迫感，讲究实效，克服形式主义和为难情绪，保证学校财产安全和师生人身安全。

二、执行计划生育方面

虽然没有违反计划生育的行为，但是我们丝毫不可麻痹大意，今后继续严格

育龄女教工的“三查”制度，执行学校计划生育管理制度。

三、师德师风建设方面

进一步加强师德师风建设长效机制的探索。

1、进一步深化人事制度改革，强化师德情况在职称评聘、工资奖金分配、评

优评先中的作用。

2、加强师德师风制度建设，落实师德“一票否决”制和师德专项档案制，对个别教师存在的个别现象进行找根源、挖思想，严厉纠正不正之风，情节严重的，进行严肃处理。

四、收费及财务管理方面

1、严格执行三局文件精神，按上级要求收费，不该收的一律不收。

2、定期对学生进行收费检查，对存在乱收费行为的教师，从重从严处理。

五、维稳信访方面

做好在职及离退休教师的思想稳定工作，确保不能出现违反《信访条例》的行这发生。

马石立中学

2011年10月31日

第五篇：自查自纠工作报告范文

小学

关于“三风”建设自查自纠工作汇报

为进一步加强学校“三风”建设，提高教学质量，提升教育形象，推动教育事业持续健康发展，依据市教局和区教局的文件精神，我校在4——6月份认真开展了“三风”建设自查自纠工作，现总结如下：领导高度重视，严格执行上级部署的文件精神。

学校组织全体教师认真学习并领会市教局相关的文件精神，坚持正确的行风师风评议思想，以“三风”建设为契机，深入开展全心全意为人民服务的宗旨教育、对学校教师进行职业道德教育、师德师风的教育。要求教师层层领悟，步步落实。政务公开，及时更新校务信息。

我校在全面落实政务公开民主管理制度的基础上，结合学校实际，我校严格执行《重大事项请示报告制度》、《校务公开》等一系列规章制度，我校政务公开突出了2个重点：一教育教学公开，督促教师转变教学方式，减轻学生负担，以教育教学的公开来提高教育效果。对家长反映的布置作业超标、体罚变相体罚学生现象，及时对相关人员进行了教育和处理。二评先选优公开。制定《学校评先选优工作制度》，严格按程序操作：个人申报、民主测评、部门及主管领导集体研究、校内公示，增加工作透明度，避免矛盾产生。树立良好师德师风，提高教师教学素质。

学校结合绩效考核，要求全体教师在认真学习的基础上，对照自己的师德师风情况查找问题，开展批评和自我批评，并写出心得体会，从思想深处认识师德师风建设的重大意义，切实加强师德师风建设的自觉性，提高教师自身的素质，做新时代人民满意的教师。加强行风建设，规范收费行为.学校收费是学校廉政建设的一个重要方面。学校非常重视收费规

范化问题，学校在规范收费问题上，继续推行校务公开和收费公示制

度。严格执行上级关于校务公开和收费公示等制度，严格执行收支两

条线的财务管理制度，决不乱收费。依法治教，依法治校，营造良好的教学环境。

学校高度重视教师队伍自身建设，学校要求教师要不断更新知识

和观念，尊重每一位学生，建立民主、平等、和谐的师生关系，为人

师表，做学生的良师益友。加强学校和家庭的联系，架起家校合作的桥梁，要求教师认真做好家访工作，每学期对所教学生至少家访一次，对需要特别关注的特殊学生，要全面了解其学习情况、家庭生活情况

和思想现状，及时与家长沟通联系，共同商讨教育方法。同时告诫教

师不能进行有偿家教，要严格遵守学校的规章制度。

虽然在自查自纠工作中我校取得了一定的成效，教师的思想觉悟

也有了一定的提高，但是存在的问题依然不少，在以后的工作中，我校会严格执行“三风”建设活动的精神，严于律己，及时改正，精益

求精，办人民满意的教育。

2012年6月13日