第一篇：长沙理工大学成教学院

长沙理工大学成教学院

长沙理工大学是一所以工为主，工、理、管、经、文、法等多学科协调发展，具有鲜明的交通、电力、水利特色等行业特色与学科优势的多科性大学，是教育部本科教学工作水平评估优秀学校。学校实行中央与湖南省共建，以湖南省管理为主的管理体制。经过50多年的办学、30多年的本科教育，学校目前已形成了以本科教育为主体、研究生教育发展迅速、其他各类教育齐全的多层次培养应用型高级专门人才的办学格局与育人体系。学校生源充足，毕业生就业率连续多年保持在95%以上，社会声誉不断提升，步入了规模、结构、质量、效益协调发展的新阶段。

学校拥有一支学历、职称、年龄、学缘等结构合理，发展趋势良好的师资队伍。现有专任教师1888人，其中正高职称302人，副高职称661人，博士446人，硕士856人。学校外聘中国工程院院士3人在校工作。师资队伍中现有国家有突出贡献的中青年专家1人，国家有突出贡献专家1人，国家“百千万人才工程”第一、二层次人选1人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选3人，国家级教学名师2人，国家“杰出青年基金”获得者1人，全国师德标兵1人，全国优秀教师6人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”7人，湖南省“百人计划”人选4人，湖南省“芙蓉学者”特聘教授4人，湖南省首批科技领军人才1人。

学校设有16个教学院（部），1个独立学院和1个继续教育学院。现有1个博士后流动站，3个一级学科博士学位授权点，15个二级学科博士学位授权点，18个一级学科硕士学位授权点，104个二级学科硕士学位授权点，7个硕士专业学位授权点，具有授予同等学力人员硕士学位资格。拥有56个本科专业，9个

国家特色专业，1个国家人才培养创新实验区，2个国家级实验（实践）教学示范中心，2个国家级教学团队，3门国家级精品课程，1门国家级双语教学示范课程，7个省部级重点学科，27个省部级科技创新平台。

“十一五”以来，学校获国家级科研成果奖8项，其中郑健龙教授主持的项目“膨胀土地区公路建设成套技术”202_年突破国家科技进步奖一等奖，同时实现了国家社科基金重大项目、国家自科基金重点项目、国家杰出青年基金项目的突破；获国家教学成果奖4项，国家专利217项，科研进校总经费超过6亿元，国际三大检索系统收录论文3730篇，出版学术专著234部。

学校现为中国人民解放军空军依托培养干部基地，现有在校空军国防生400多人。

学校先后与美国、英国、法国、加拿大、俄罗斯、韩国及香港等20多个国家和地区的高等院校和科研机构建立了交流与合作关系。学校具有招收和培养来华留学生及港澳台学生资格，目前在校留学生80多人，近年来共派出100余名在籍学生分别去美国、英国、法国、俄罗斯和韩国等国家和地区学习。

面向未来，长沙理工大学将秉承“博学、力行、守正、拓新”的校训，立足湖南，面向全国，着力培养具有创新精神和实践能力的德智体美全面发展的应用型高级专门人才，把学校建成以工为主，工、理、管、经、文、法等学科协调发展、特色鲜明的高水平教学研究型大学。学校地址：长沙市(雨花区)万家丽南路2段960号

联系电话：0731-85219114

传真：0731-85258001

邮编：410004

网址：http:///about.asp

第二篇：长沙理工大学外国语学院

长沙理工大学外国语学院

202_年工作计划

在202_年，外国语学院将以党的十七大精神为各项工作的指导思想，按照学校的部署，坚持质量立校、学科兴校、人才强校、和谐治校，抓住发展机遇，深化改革，规范管理，促进学院各项工作健康稳步地发展，为实现外国语学院各项工作目标而努力。在实际工作中，认真学习党的十七大的各项方针政策，不断加强思想政治建设，努力创建和谐的领导班子，在202_年所取得成绩的基础上继续努力，针对存在的不足采取相应措施进行调整、巩固和提高。具体安排如下。

一． 教学工作

工作目标：把提高教学质量放在一切工作的首位，加强课堂教学质量的监控，使

学生学习质量有明显的提高。力争国家级竞赛获奖项目达到一项、省级学科竞赛获奖项目达到6项；争取省级教改立项一项，校级教改立项4项；出版校级规划教材一部。加大大学英语教学改革力度，在总结交互式英语教学改革经验的基础上，分水平设班。开设实验班、普通班和提高班，不断探索适合我校大学英语教学的新模式，争取新模式在202_级新生中开始试行。使学生在英语听、说方面有较大的突破，使我校的大学英语教学能紧跟目前国内改革的形式，适应即将开始的四、六级网考改革的变化。此外，力争在202_年获得省级教学成果一项、校级教学成果一项。获得省级教改立项1项、省部级科研立项2项，校级教改立项4项。力争完成学校给外国语学院规定的各项教研、教改和教学指标。

具体措施：

1．狠抓教学质量工程，坚持申报与建设并重，把推进教学质量工程与深化教学改革、优化专业结构、加强教学基本建设等紧密结合起来，抓好项目建设的中期检查与绩效评估，努力提高教学质量工程的建设效果。

2．切实抓好全校大学英语基础课程以及英语专业主要基础课程的教学工作，大力提倡和支持教师开展课堂教学方法改革的探索与实践。３．充分发挥学科带头人、教学名师和教学骨干的带头作用，着力加强专业主要基础课程教师队伍建设；加强新教师的教学验收和教学评估工作。

４． 下定决心抓好教考分离，建立好大学英语试题库和专业英语试题库，加强学院考风建设和考试管理工作。

５．组织青年教师多媒体课堂教学竞赛和课件竞赛，努力提高我院教师的多媒体教学水平。

６．进一步规范各主要教学环节的管理和评估，努力提高广大教师的教学

效果。力争在大学英语四、六级和专业英语四、八级中考出更高的水平。

７．加强学院资料室建设，及时引进外语学科领域的新资料，征订国内外

外语学术研究刊物。提高资料室的服务水平和质量，做到充分、有效地利用资源。

８．落实实践教学环节的各项要求，建设好已有的两个实习点，依托行业

优势和社会资源，积极开展校企合作，加强校外教学实习基地的建设，增建1－2个教学实习基地，锻炼学生的语言应用能力，丰富学生的实践经验。努力提高学生的综合素质和实践能力。

９．进一步改进学院教学工作目标管理体系，细化各主要教学环节的评估

考核标准，充分发挥教学督导队伍的作用，加强对一线教学工作的中期检查和学生评教工作。

１０．加强隐性课程建设，活跃学生第二课堂，以英语角为龙头，全面带

动全校的英语口语活动，以提高全体学生的英语口语能力。认真组织开展202_年湖南省大学生英语演讲比赛工作，为CCTV杯英语演讲比赛及其他各类相关英语比赛遴选选手，培养人才。

二．学科建设

工作目标：加快校级培育学科――英语语言学与应用语言学的建设步伐，全面提升学科建设水平和科研创新能力。力争明年获得一个一级学科硕士学位授权点和一个博士学位授权点，新增一个比较文学硕士点；力争突破一个国家级科研项目，争取进校科研经费达到15万元以上；争取在核心期刊、境外期刊及国际年会论文30篇，人大复印资料、A&HCI收录论文7篇。力争完成学校要求学院在学科建设方面达标的各项指标。

具体措施：

1．整合各方面的研究力量，认真完善申报报告，重点把握比较文学硕

士学位授权点申报工作，扎扎实实做好各项申报工作，力争申报成功。

2．争取国家社科基金科研项目；加强科研成果管理，精心组织各类成果的报奖工作，力争获得省部级科研成果奖。

3．加深与交通、电力、水利、轻工等行业已经毕业的学生的联系，为这

些行业提供英语服务，争取横向课题。

4．进一步改革研究生教育管理模式，修订完善研究生教育管理办法，进一步规范研究生的管理，加大研究生招生宣传工作力度，圆满完成202_年硕士研究生招生任务，做好202_年研究生招生宣传工作。

5．配合学校，做好招收境外留学生工作，完成留学生的相关教学任务。

利用多种渠道，邀请国内、外专家来学院讲学，拟举办八场学术报告会。

6.加快课程建设改革的步伐，力争将《大学英语》建成省级精品课程，申报1门校级精品课程，踏踏实实搞好在建的《综合英语》和《高级英语》精品课程建设。

7.进一步搞好我院校内教材建设，完成1部校级规划教材的编写。

三．师资建设

1.积极支持在职教师攻读博士学位，鼓励青年教师积极向上，攻读学位。

要求所有在岗青年教师达到硕士学历。

2.加强国内外校级交流，争取国家留学基金委公派留学机会，进行国内外

访问学习和学术交流。

３．进一步抓好新进教师的培育，指导和考评工作，对新进教师的教学水

平进行验收评估。

４．按照制定的师资培训计划，认真部署，严格筛选，派出部分教师前往美国波特兰大学学习。

５．切实抓好教师队伍建设和加强师德建设，努力增强教师的职业操守和

工作责任感；按照各级教师岗位聘任职责落实岗位责任，增强责任意识。

６．认真宣传好学校调整后的教师职称评审标准，把职称评审和搞好学科

建设，提高教学质量紧密结合起来。

四．学生工作

工作目标：进一步加强学生的教育与管理，推进学风与校风建设；创新思想政治教育的形式和方法，增强思想教育的实效；加强引导，丰富内涵，争取更多学生课外科技、实践、文化、体育、艺术成果，全面提高学生素质。

具体措施：

1．以庆祝建国60周年为契机，进一步深化“我与祖国同奋进”爱国主义主题教育；开展“外语文化艺术节”活动，通过形式多样的活动，提高大学生思想 素质，增强责任心。

２．扎实开展心理健康教育工作；适应形势发展要求和研究生管理体制变化，积极探索研究生思想教育模式，发挥导师引导作用和研究生自我管理作用，改进和加强研究生日常管理服务工作。

３． 进一步开拓就业市场，加强就业指导；鼓励和引导毕业生到城乡

基层、到中小企业就业和自主创业；加强对毕业生的就业服务。争取毕业生一次性就业率达到85% 以上。

４． 深入开展大学生课外学术科技活动,扩大参与面，认真组织学生社

会实践活动，提高综合素质。

５．加强学生干部队伍建设;提高学生干部队伍的综合素质和管理水平。

五、管理工作

工作目标：以学习实践科学发展观和学校第二次党代会的召开为契机，规

范管理，提高运行效率，调动学院广大师生的积极性，促进学院和谐发展；加强综合治理，确保学院的安全稳定。

具体措施：

1．按照学校对学院的学习实践科学发展观活动的安排，力争落到实处，见到实效，解决学院发展建设中的实际问题，科学部署，精心组织开展科学发展观的学习实践活动。

２．认真做好学院领导班子调整后的第一次教师代表大会的筹备组织工

作，并以此为契机，增强凝聚力，理清发展思路，共谋学院发展。３．进一步加强宣传工作，对外树立形象，对内鼓舞人心，大力推进学院

文化建设，将1985-202_共20年的本科毕业生图象制成图片集，以彰显学院的人文精神和办学历史。

４．认真学习贯彻省纪委九届五次全会暨全省反腐败工作会议精神，切实

加强对党员干部的反腐倡廉教育，加强党风廉政建设工作。

５．根据学校有关要求，扎实推进院务公开工作；围绕“团结、和谐、稳

定”，努力加强工会各项工作。

６．加强统战工作，广泛征求各民主党派和各方面代表人士对学院建设发

展的意见和建议，充分调动广大统一战线成员的积极性。

７．积极接受学校相关部门领导，搞好治安和消防工作，消除隐患，确保

教学工作的正常运行。

８．加强学院各办公室工作人员的管理和教育，强化服务意识，提高工作

效率。

以上是我院202_年的工作计划，我们相信在校领导的大力支持下，在全院教职员工的共同努力下，一定会圆满地完成上述各项任务。

外国语学院

202_年2月25日

第三篇：长沙理工大学城南学院实验报告参考

实验报告

课程实验名称：长沙市某办公用房土建工程施工图预算

学生姓名：学号：班级：专业：指导教师：

200 9 年 6 月

一、实验项目：

某办公楼土建工程施工图预算编制。

二、实验目的：

本实验目的是，通过课程实验巩固在理论教学中掌握的建筑工程概预算基础知识，熟悉建筑工程造价确定方法，掌握建筑工程预算编制的基本程序和实际操作过程，掌握工程量清单编制原理与方法，提高实际操作能力，初步具备进行建筑工程概预算和编制清单报价的基本技能。

三、实验时间：

202_年6月22日---202_年6月26日。

四、实验内容和要求：

某办公楼土建工程施工图预算编制（施工图见图纸及相关资料）。

实验要求：

1、明确实验目的，虚心学习，理论联系实际，善于观察和分析，深入建筑工程概预算的实践过程。

2、遵守学校、系及教研室有关规章纪律，严格考勤，注意安全。

3、按照指导老师要求完成实验期间各项操作任务，编制预算文件。

4、实验结束后，上交计算底稿、预算文件及实验报告。

五、实验步骤：

1、熟悉图纸，提高识图技能；

2、熟悉定额，掌握定额的使用方法；

3、根据工程量计算规则进行工程量计算；

4、套用定额（单位估价表），计算人工、材料和机械台班消耗量及相应费用；

5、取费，包括其他直接费、现场经费、间接费、利润和税金；

6、汇总、编制预算文件（即实验报告）。

六、实验资料：

1、实验教材：参见课程教材。

2、图纸：《长沙市某办公用房》。

3、计算表格：打印、复印。

4、材料市场价格参考资料：教师提供。

5、预算定额（湖南省建筑工程单位估价表99版全套）：向学校图书馆借阅，也可以到湖南省建设工程造价信息网查询，地址

七、实验结果：

八、实验总结：

九、教师评语；

成绩评定

第四篇：长沙理工大学电气学院请假条

电气学院请假条

首联（学工办存档）

请假人：班级：手机号码：校外联系电话：去向：事由：

请假起止日期：年月日~年月日

批准人意见：

批准人签字：批准日期：

附注：

1、学生请假必须由学生本人告知家长；

2、请假人在离校期间安全问题由本人负责；

3、请假条一式两联，学院与请假人各持一联；

4、学生请假需持本假条与学院或课任老师（包括指导教师）自行协商；

5、请假人归校后必须于当日到学院学工办销假；

6、逾期不归校或归校后未销假者按旷课处理；

7、未经请假擅自离校或请假手续不规范者按学生手册相关条款处理。销假日期：年月日请假人签名：

电气与信息工程学院学工办

年月日电气学院请假条

附联（请假人持）

请假人：班级：手机号码：校外联系电话：去向：事由：

请假起止日期：年月日~年月日

批准人意见：

批准人签字：批准日期：

附注：

1、学生请假必须由学生本人告知家长；

2、请假人在离校期间安全问题由本人负责；

3、请假条一式两联，学院与请假人各持一联；

4、学生请假需持本假条与学院或课任老师（包括指导教师）自行协商；

5、请假人归校后必须于当日到学院学工办销假；

6、逾期不归校或归校后未销假者按旷课处理；

7、未经请假擅自离校或请假手续不规范者按学生手册相关条款处理。

请假人签名：

电气与信息工程学院学工办

年月日

第五篇：长沙理工大学土木与建筑学院

长沙理工大学土木与建筑学院

为长沙市第十五中学招聘兼职监考员的公告

长沙市第十五中学因承担长沙市有关政府职能部门委托的部分社会考试组考工作（每年有几十场），经常需要一定数量的兼职监考人员参与监考工作；长沙理工大学土木与建筑学院为了帮助部分经济困难大学生，有意在校外开拓贫困生勤工助学基地。双方本着相互支持、互利双赢的原则，经过友好协商，达成共建大学生勤工助学基地的合作意向，并签订了合作协议。

根据该协议，长沙理工大学土木与建筑学院面向本院住金盆岭校区的全体学生，招聘五十名兼职监考员（其中男性二十五至三十人，女性二十至二十五人）。现将有关事项公告如下：

一、兼职监考员条件

1、道德品质好，有原则性，工作责任心强；

2、有一定的社会工作、生活经验，办事比较沉着、老练；

3、学习成绩中等以上，有一定的时间和精力做兼职监考员工作；

4、男性身高165厘米以上，女性身高158厘米以上；

5、家庭经济困难者优先。

二、报名要求

1、符合上述条件、有意向报名者，自行在长沙理工大学网站首页/土木与建筑学院/本科教育管理/学工在线栏目中下载报名表，填写完整后将纸质报名表交土木与建筑学院金盆岭校区学工办（东校

区办公大楼409室），或直接交给辅导员王勇老师。

2、自即日起可以开始报名，至9月9日截止。

三、聘用与培训

1、报名截止后，院学工办将对报名者进行审核，确定招聘名单并通过一定方式公布。招聘名单一经确定，一学年内将相对保持稳定。

2、院学工办初步确定，邀请长沙市第十五中学的有关领导于9月10日晚上在金盆岭校区对兼职监考员进行培训，具体时间、地点另行通知。招聘名单上的全体人员必须参加，不得缺席；否则，取消其兼职监考员资格。

四、工作方式与待遇

1、长沙市第十五中学每次根据承担的相关社会考试组考工作要求，提前向学院发出调用兼职监考员的请求。学院将每次根据对方的相关要求，选派出相应数量的兼职监考员，参与对方的监考工作。

2、兼职监考员每次在对方完成监考工作任务后，由对方按照相关标准（大约每场监考在50元左右）直接支付劳务报酬。

附件：长沙市第十五中学兼职监考员报名表

长沙理工大学土木与建筑学院学生工作办公室二００九年九月五日

附件：

长沙市第十五中学兼职监考员报名表