第一篇：花甸中学2010～2011学年第二学期德育工作总结

花甸中学2010～2011学年第二学期德育工作总结

一、工作回顾

按照本学期德育工作计划，适时开展德育工作。

三月份文明礼仪教育，开展了如下活动：3月1日制定德育工作计划；3月4日召开班主任工作会议，安排室内室外清扫区的划分，布置学雷锋活动方案；；3月6日组织各班级清扫卫生；3月7日制定政教处月工作和周工作安排；3月15日组织班主任家访，动员流失生返校；3月21日邀请集安市关工委主任来校对学生进行法制教育讲座；3月26日组织全校师生进行消防安全演练；3月28日全校卫生大扫除；3月29日召开班主任工作会议进行交流研讨。通过3月份开展的一系列活动，在文明礼貌上绝大部分学生能够尊敬师长团结同学，纪律卫生都保持良好的状态，各班主任都能按照工作布置完成，存在的问题是有时个别班级保持差些，还有部分学生有骂人现象，脏话不断。

四月份是法制教育和感恩教育：4月2召开七、八年假家长会；4月6日召开清明节主题班会，让学生讲革命传统故事。4月11日制定法制教育月工作方案和填写法制辅导员信息上报法制科；4月14日组织学生清扫团员一条街；4月18日召开法制教育主题班会，让学生写出体会；4月21日聘请法制副校长王玉峰同志到我校进行法制教育讲座；4月27日日内检查评比。在4月份还开展了为父母和教师写一封感恩信的活动。在四月份开展的德育教育活动当中，学生受到深刻的革命传统美德教育和法制教育，与五月份相比，班主任在创新工作方法上还要花点真功夫，班级纪律和卫生都有很大的进步。

五月份是爱我校园，展我风采和美德教育，5月4日开展主题为建党90周书画展活动，并选出优秀作品上报教育局德育办；5月9日制定住宿生消防演练方案发放到各年部及各班班主任，5月11日晚9：00举行住宿生消防逃生演练；

5月16制定春游活动方案并下发到各组及班主任；5月19日组织学生春游，主题是“开拓视野，增长知识，文明礼仪，团队协作”；在5月份还开展了庆祝中国共产党建党90周年征文活动，表达出学生们对祖国的热爱之情，学生们从中受到了爱国主义教育。

六月份社会实践活动月和心理健康教育月，6月7日开展“仿真市场”活动；6月8日开始准备政府举办的建党90周年表彰大会暨红歌演唱会的节目；6月16日组织教师到政府参加乒乓球比赛，我校荣获全镇第一名；6月21日下午举办我校第一届航模比赛；6月23日政府在我校举办建党90周年表彰大会暨红歌演唱会；6月30日政府在我校举办庆祝中国共产党建党90周年“党在我心中”演讲比赛，我校刘方媛老师荣获第二名。

7月份成果展示月，7月1日我校在阶梯教室举办“党在我心中”文艺汇演。德育的各项工作内容完成，根据星级文明班级创建活动方案对各班级进行综合评比和总结，对宿舍进行量化评比，把德育各项工作总结完成，材料归档。

二、取得的成绩

1、学生们能够按照守则和规范的要求规范自己的言行，养成教育良好习惯正在养成。绝大部分学生能够尊敬师长团结同学，对人有礼貌，逐步形成了讲究卫生的好习惯，初步形成了良好的道德品质，积极参加体育活动和学校组织的各项活动，大部分学生有纪律，有理想，学习风气比较浓厚。

2、本学期学生在创建平安校园活动中表现突出，没有出现重大安全事故，学生们都能安安全全到校上学，安安全全回家。

3、学生们的纪律性较上学期有好转，能够约束的言行。

4、学校卫生较以前也有了很大的转变，校内环境卫生保持良好。

三、存在不足

1、部分学生的守则和规范的意识不强，男女生时常都有骂人现象，语言不美。

2、部分学生放学对自己的约束性较差，时常还有吸烟酗酒现象的发生。

3、个别学生还有顶撞老师的不良现象，说明个别学生的思想状况班主任老师还要耐心细致的教育他们，4、班主任老师到学生家家访次数过少，家校结合教育效果显得比较单薄，有些苍白。

5、班级文化气氛不浓，班主任工作创新艺术薄弱，也包括德育工作缺少创新精神。

6、团组织的先锋模范作用发挥的不够。

四、今后工作设想

努力改变德育工作思路，力求创新德育做法，活动创新，加强学生对守则和规范的强化意识，继续开展星级文明班级创建活动，加强评比力度。不断丰富活动载体，更加有实效地加强班主任工作的培训力度，多调查，多指导，多引导班主任深入学生家庭进行了解，共同探讨教育学生的好方法，加强学生的传统美德教育、文明礼仪教育，特别是孝敬的教育，尊师重教的教育，总之，在下学期的德育工作中要多思索，多研究，力争使德育工作有新的突破。

2011年7月10日

第二篇：花甸中学2011～2012学年第一学期德育工作总结（范文模版）

花甸中学2011～2012学年第一学期德育工作总结

本学期在教育局和学校领导的正确领导下，在各班班主任和各位老师的支持下，坚持以科学发展观为统领、以创办人民满意学校为宗旨、以创建平安、文明、卫生、和谐的校园为目标开展了有效德育活动，取得了一定的工作成效，具体如下：

一、工作回顾

九月份以行为规范养成为教育主题，开展了如下活动：8月29日召开校学生会值周检查小组会议，发放纪律卫生检查标准；8月30日制定德育工作计划和政教处周月工作安排；8月31日检查小组检查个人卫生和班级卫生；9月1日召开开学典礼暨表彰大会；9月5日各班级召开主题班会“新学期，新打算”；9月7日宿舍卫生大扫除；9月14日检查楼内卫生；9月20日内检查评比，颁发流动红旗；9月22日召开班主任工作经验交流会；9月26日出一期校板报；9月29日。通过9月份开展的一系列活动，学校的纪律卫生都保持良好的状态，各班主任都能按照工作布置完成任务，存在的问题是有时个别班级的纪律卫生差些，还有部分学生有骂人现象，脏话不断。

十月份以爱祖国、爱家乡、爱校园为教育主题：10月9日学校检查小组对各班卫生进行突击检查；10月11日制定“爱我校园、清洁校园、美化校园”活动方案； 10月13日下午举行“六五”普法教育活动启动仪式；10月24日上午各班级召开主题班会：“知荣辱、忆先烈、想明天”，10月25开展“爱我校园、清洁校园、美化校园”活动；10月31日召开班主任会议，总结这个月的德育工作，并布置下个月的工作安排。与九月份相比，班主任能积极配合政教处做好各项工作，班级纪律和卫生都有很大的进步。

十一月份以安全和感恩教育为教育主题，11月2日聘请我校法制副校长王玉峰到我校进行“六五”普法讲座；11月3日组织七八年级学生观看食品安全教育片，11月7日各班召开主题班会“珍爱生命，关注细节”；11月8日请花甸镇医院医护人员给我校学生做体检； 11月9日上午间操全校举行消防安全逃生演练；11月10日下午召开全校学生家长会，并让学生给父母写一封感恩信；11月14日各班召开主题班会：“爱在我身边”；11月15日开始举办学生篮球赛；11月16日出一期以感恩为主题的板报；11月21日组织学生大扫除。

十二月以共建和谐校园为教育主题，12月4日为全国普法教育宣传日；12月1日我校以教育局文件精神制定了“12.4”法制宣传日活动方案；12月5日利用升国旗仪式举行“12.4”法制宣传日启动仪式；12月5日下午各班召开主题班会：“认识违法行为，争做文明公民”12月9日给学生做《中华人民共和国治安管理处罚法》讲座；12月12日在校园内悬挂“12.4”法制宣传日条幅和维护卫生条幅；12月13日组织学生进行《中华人民共和国治安管理处罚法》考试；12月14日组织教师进行《中华人民共和国侵权法》考试。

12月德育的各项工作基本完成，根据星级文明班级创建活动方案对各班级进行综合评比和总结，对宿舍进行量化评比，把德育各项工作总结完成，材料归档。

二、取得的成绩

1、学生们能够按照守则和规范的要求规范自己的言行，养成教育良好习惯正在养成。绝大部分学生能够尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，逐步形成了讲究卫生的好习惯，初步形成了良好的道德品质，积极参加体育活动和学校组织的各项活动，大部分学生有纪律，有理想，学习风气比较浓厚。

2、本学期学生在创建平安校园活动中表现突出，没有出现重大安全事故，学生们都能安安全全到校上学，安安全全回家。

3、班级的纪律卫生较上学期有好转，能够约束的言行。

4、校内环境卫生保持良好。

三、存在不足

1、部分学生的守则和规范的意识不强，男女生时常都有骂人现象，语言不美。

2、部分学生放学对自己的约束性较差，时常还有吸烟酗酒现象的发生。

3、个别学生还有顶撞老师的不良现象，说明个别学生的思想状况班主任老师还要耐心细致的教育他们，4、班主任老师到学生家家访次数过少，家校结合教育效果显得比较单薄，有些苍白。

5、班级文化气氛不浓，班主任工作创新艺术薄弱，也包括德育工作缺少创新精神。

6、团组织的先锋模范作用发挥的不够。

四、今后工作设想

努力改变德育工作思路，力求创新德育做法，活动创新，加强学生对守则和规范的强化意识，继续开展星级文明班级创建活动，加强评比力度。不断丰富活动载体，更加有实效地加强班主任工作的培训力度，多调查，多指导，多引导班主任深入学生家庭进行了解，共同探讨教育学生的好方法，加强学生的传统美德教育、文明礼仪教育，特别是感恩教育，尊师重教的教育，总之，在下学期的德育工作中要多思索，多研究，力争使德育工作有新的突破。

2011年12月27日

第三篇：花甸中学德育工作计划2014.3

花甸中学2013～2014学年第二学期德育工作计划

一、指导思想：

这学期，学校将紧紧抓住《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》这一工作指导方针，加强教师的德育管理水平。以养成教育为切入点，创新德育工作，强化德育工作实效性。按照学校总体工作部署开展德育工作。为更好的落实各项工作要求，制订如下工作计划：

二、工作目标：

（一）学生培养目标：

七年级：重点用《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求学生，教育学生遵守纪律、维护学习、生活秩序，为自己和他人创造良好的学习、成长环境，认真纠正违犯规章制度的不良行为和习惯，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。

八年级：重点进行礼貌待人、孝敬父母、尊敬老师、热爱劳动等良好行为习惯的培养和教育。

九年级：进行前途理想教育，使学生树立远大的理想，力争保持稳定，顺利送走本届毕业生。

（二）德育队伍目标：

1、对待进步学生通过帮教转化率达到95%,明显转化率达50%。

2、德育处人员加强学习、培训与交流，进一步增强责任意识，使德育处的活动开展条条有序，在工作检查、监督、评比中做到公开、公平、公正。尽可能在班级间创造比、赶、超的良性竞争氛围。

3、加强全体教师的师德建设

加强教师的师德师风建设，开展塑师魂，正师风，讲师德活动，建立全员德育的思想，树立为人师表的典范作用。要求教师在授课时根据学科的内容和科学，适当地选择德育内容，有机地加以渗透，使学生在专业知识的学习中受到教育。通过交流、研讨、反思，提高教职工的德育能力。

三、主要工作：

1、各班利用入学教育时间，组织学生学习上学期开学初下发的《中学生日常行为规范》、《星级文明班级创建活动细则》、《学生宿舍管理细则》、《宿舍管理制度》等一系列规章制度，在此基础上形成本班班规，促进学生自我管理、自我约束。以各班制定班规，争创文明班级、良好班集体为契机，着力班风、学风建设，强化“质量、竞争、发展”意识。德育处加强检查考核力度，继续做到一日一检查、一周一小结、一月一汇总，及时反馈、及时整改。尤其突出学生日常行为规范教育，关注学生行为习惯的自觉内化程度。2、3月以“文明礼仪教育”为主题，提高学生文明礼仪意识和行为习惯。校内从常规工作入手，抓好“五个一”的训练，即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式和课间操，塑造学生良好精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、课间秩序和集会秩序的文明有序；养成“一种习惯”，即语言文明，待人接物大方礼貌；坚持“一项制度”，即包干区清洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结，刻苦学习，做一个合格的中学生。校外要求学生争做“三员”，即做一名宣传员，一位学生带动一个家庭，做好社会公德、法纪法规等的宣传；做一名文明员，文明乘车、文明行路，不进网吧，成为一名文明小公民；做一名志愿员（者），积极参加力所能及的志愿者活动，为建设文明城市贡献一份力量。3、4月以“法制教育”为主题，重点对学生进行普及法律知识宣传教育，提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。继续大力宣传“两法”（《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》），充分发挥法制副校长在学校德育工作中的作用，配合有关部门做好综合治理工作。进一步加强安全教育，确保校园安全，师生平安。4、5月以“生命教育”为主题，对学生进行生命与健康、生命与安全、生命与成长、生命与价值、生命与关怀的教育，使学生学习并掌握必要的生存技能，认识、感悟生命的意义和价值，培养学生尊重生命、爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏,树立积极的人生观。5、6月以“理想教育”为主题，使学生确立正确的世界观、人生

观和价值观，正确处理社会理想与个人理想之间的矛盾，争做优秀公民，树立为中华民族的伟大复兴而努力学习的志向。

6、组织学生开展纪念“清明节”“五四”青年节、庆“七一”等活动，加强对学生的革命传统教育。

7、加强学生干部队伍建设。注重发挥学生干部的作用，引导学生积极参与学校管理，不断增强其自我管理、自主学习、自我服务、自我教育、自我提高的能力。

8、加强班主任队伍建设。班主任工作继续强调“三个前移”：意识前移，不能出了问题以后才后悔；工作前移，不能出了问题以后才补救；责任前移，不能出了问题以后才承担。采用校内培训和走出去、请进来的方法，认真落实校本培训任务。进一步完善班主任工作的考核机制，加强对班主任后备力量的培养。努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新办法多、班风学风优、学生家长信得过的班主任队伍。继续评选和命名一批优秀班集体和优秀班主任。强化家访制度，增强班主任、任课老师与学生家长的联系。

9、继续实行并完善年级工作制度，统一要求与分组落实相结合，有针对性地开展各项工作，并且注重工作的实效性。各年级按本年级特点制定工作目标、学生发展目标。

10、拓宽德育渠道，加强学校与家庭、社区的联系，增强综合教育能力。充分利用好各种教育载体，开好各年级的家长会，组织好各项社区活动，实现资源共享，使教育力量得到整合。

在新学期将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。

2014年3月

四、具体工作安排： 三月份

1、制定政教处工作计划

2、召开班主任会

3、学生仪表检查 4、3月控流活动月活动

5、卫生大扫除

6、宿舍卫生大检查

7、开展学雷锋活动

8、班主任交流会 四月份

1、清明节活动“讲革命故事、唱红色歌曲”活动

2、开展有意义的主题班会

3、开展体育活动

4、请法制副校长做普法讲座

5、开展感恩信活动（感谢父母、感谢教师）

6、室内外卫生大扫除 五月份

1、进行消防逃生演练

2、举办书画展。

3、安全教育

4、各年级家长学校活动

5、班主任工作交流会

6、开展体育活动

7、举办文艺演出活动

8、春游活动 六月份

1、学校德育工作自检

2、出一期校园板报

3、组织学生开展“我向我的同学说说心里话”活动

4、中考前心理辅导

5、召开“前途理想教育”主题班会 七月份

1、做好学生操行评定工作

2、班主任写好学生操行评语

3、政教处工作总结

4、假前学生安全教育

5、优秀班集体和优秀班主任评比

6、材料收集、整理和归档工作

第四篇：花甸中学德育工作计划2012.3[范文模版]

花甸中学2011～2012年第二学期德育工作计划

一、指导思想：

2012年，学校将紧紧抓住《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》这一工作指导方针，加强教师的德育管理水平。以养成教育为切入点，创新德育工作，强化德育工作实效性。按照学校总体工作部署开展德育工作。为更好的落实各项工作要求，制订如下工作计划：

二、工作目标：

（一）学生培养目标：

七年级：重点用《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求学生，教育学生遵守纪律、维护学习、生活秩序，为自己和他人创造良好的学习、成长环境，认真纠正违犯规章制度的不良行为和习惯，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。

八年级：重点进行礼貌待人、孝敬父母、尊敬老师、热爱劳动等良好行为习惯的培养和教育。

九年级：进行前途理想教育，使学生树立远大的理想，力争保持稳定，顺利送走本届毕业生。

（二）德育队伍目标：

1、对待进步学生通过帮教转化率达到95%,明显转化率达50%。

2、德育处人员加强学习、培训与交流，进一步增强责任意识，使德育处的活动开展条条有序，在工作检查、监督、评比中做到公开、公平、公正。尽可能在班级间创造比、赶、超的良性竞争氛围。

3、加强全体教师的师德建设

加强教师的师德师风建设，开展塑师魂，正师风，讲师德活动，建立全员德育的思想，树立为人师表的典范作用。要求教师在授课时根据学科的内容和科学，适当地选择德育内容，有机地加以渗透，使学生在专业知识的学习中受到教育。通过交流、研讨、反思，提高教职工的德育能力。

三、主要工作：

1、各班利用入学教育时间，组织学生学习上学期开学初下发的《中学生日常行为规范》、《星级文明班级创建活动细则》、《学生宿舍管理细则》、《宿舍管理制度》等一系列规章制度，在此基础上形成本班班规，促进学生自我管理、自我约束。以各班制定班规，争创文明班级、良好班集体为契机，着力班风、学风建设，强化“质量、竞争、发展”意识。德育处加强检查考核力度，继续做到一日一检查、一周一小结、一月一汇总，及时反馈、及时整改。尤其突出学生日常行为规范教育，关注学生行为习惯的自觉内化程度。

2、3月以“文明礼仪教育”为主题，提高学生文明礼仪意识和行为习惯。校内从常规工作入手，抓好“五个一”的训练，即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式和课间操，塑造学生良好精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、课间秩序和集会秩序的文明有序；养成“一种习惯”，即语言文明，待人接物大方礼貌；坚持“一项制度”，即包干区清洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结，刻苦学习，做一个合格的中学生。校外要求学生争做“三员”，即做一名宣传员，一位学生带动一个家庭，做好社会公德、法纪法规等的宣传；做一名文明员，文明乘车、文明行路，不进网吧，成为一名文明小公民；做一名志愿员（者），积极参加力所能及的志愿者活动，为建设文明城市贡献一份力量。

3、4月以“法制教育”为主题，重点对学生进行普及法律知识宣传教育，提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。继续大力宣传“两法”（《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》），充分发挥法制副校长在学校德育工作中的作用，配合有关部门做好综合治理工作。进一步加强安全教育，确保校园安全，师生平安。

4、5月以“生命教育”为主题，对学生进行生命与健康、生命与安全、生命与成长、生命与价值、生命与关怀的教育，使学生学习并掌握必要的生存技能，认识、感悟生命的意义和价值，培养学生尊重生命、爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏,树立积极的人生观。

5、6月以“理想教育”为主题，使学生确立正确的世界观、人生

观和价值观，正确处理社会理想与个人理想之间的矛盾，争做优秀公民，树立为中华民族的伟大复兴而努力学习的志向。

6、组织学生开展纪念“清明节”“五四”青年节、庆“七一”等活动，加强对学生的革命传统教育。

7、加强学生干部队伍建设。注重发挥学生干部的作用，引导学生积极参与学校管理，不断增强其自我管理、自主学习、自我服务、自我教育、自我提高的能力。

8、加强班主任队伍建设。班主任工作继续强调“三个前移”：意识前移，不能出了问题以后才后悔；工作前移，不能出了问题以后才补救；责任前移，不能出了问题以后才承担。采用校内培训和走出去、请进来的方法，认真落实校本培训任务。进一步完善班主任工作的考核机制，加强对班主任后备力量的培养。努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新办法多、班风学风优、学生家长信得过的班主任队伍。继续评选和命名一批优秀班集体和优秀班主任。强化家访制度，增强班主任、任课老师与学生家长的联系。

9、继续实行并完善年级工作制度，统一要求与分组落实相结合，有针对性地开展各项工作，并且注重工作的实效性。各年级按本年级特点制定工作目标、学生发展目标。

10、拓宽德育渠道，加强学校与家庭、社区的联系，增强综合教育能力。充分利用好各种教育载体，开好各年级的家长会，组织好各项社区活动，实现资源共享，使教育力量得到整合。

在新学期将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。

2012年3月

四、具体工作安排：

三月份：文明礼仪教育

1、加强行为规范养成教育活动。

2、开展文明礼仪常规教育。

3、开展“学雷锋”、“庆三八”、“植树节”活动。

4、各年级家长学校活动。

四月份：法制教育

1、讲革命故事、唱红色歌曲活动。

2、召开家长会。

3、法制宣传教育活动。

4、推出一次有意义的主题班会。

5、各年级读书演讲比赛。

五月份：生命教育

1、校园艺术节活动。

2、庆“五四”画展活动。

3、感恩教育。

4、开展“安全教育”专题教育活动，各班召开专题班会。六月份：理想教育

1、班主任工作交流活动。

2、召开“前途理想教育”主题班会

七月份学期结束工作

1.进行德育常规工作检查。；

2.做好假期安全教育工作。

3.政教处完成学校德育工作总结；

第五篇：花甸中学2011学法制教育工作总结

花甸中学2011学法制教育工作总结

本学我校针对中学生的年龄特点、心理特征、知识结构和实际需要，从依法育人和以德育人的角度以提高广大学生的法律素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人为法制教育的中心，坚持让学生在法律素质的养成上下功夫，注重培养学生的良好行为习惯，努力使学校法制教育课做到计划、课时、教材、师资“四落实”，较好地保证普及法律常识在中学年间初步完成。

一、建立组织机构。为了贯彻“依法治校”的教育方针，加大我校法制教育的力度，提高学生的法律意识，使学生从小养成学法、知法、守法的良好行为习惯，根据我校实际，组建了以校长林治清为组长，政教主任李再升为副组长，教导处、团总支，各班班主任为主要成员的“学校法制教育工作领导小组”。

领导小组召开了多次会议，研究和部署中学生法制教育和依法治校工作；制订和完善中学生法制教育和依法治校各项规章制度，并切实得到执行，收集档案资料、保存完整、规范。

二、全面普法。这学年我校规定，法制教育课与思想品德课一起合并开设，每学年要举行两次以学法、知法、守法为主要内容的班会课。

三、完成了聘请法制副校长的工作。为了切实加强学校依法治校和对中学生法制教育的力度，学校特聘花甸镇派出所指导员王玉峰为我校法制副校长。王副校长这学年给学生作了两次法制教育专题报

告，同时王玉峰副校长与学校每月进行一次面对面的交流与沟通，及时向学校了解教学中的困难和要求，并尽力予以帮助和支持；学校也及时的向王玉峰副校长反馈学生的学习、生活、思想动态及校园周边环境。

四、学校根据自身实际和特点开展法制宣传教育活动，积极探索有利于学生健康成长、有利于教学正常有序开展、有利于营造良好校园周边环境的教育模式和管理模式；加强学校与家庭、社区之间的联系，加强协调，齐抓共管，开展学校、家庭、社区三结合的中学生法制教育模式。

1、建立家长学校，利用家长学校对家长进行未成年人保护法的法制教育培训共同商讨、互相交流教育子女的方式方法。

2、坚持每周一规范的升旗仪式。国旗下的讲话围绕爱国主义、集体主义、学英雄、尊老爱幼、助人为乐、保护生态环境、法制等进行教育。从纪律、卫生、两操对各班进行量化考核。

3、通过召开家长会、家访等形式与家长保持联系，共同教育，培养学习优良、品德高尚的新一代。每学年按德育实施细则进行评估量化，评选三好学生，优秀学生干部，优秀团员，优秀文明班级，颁发奖励，荣誉证书等。

4、为了搞好普法工作，让学生知法、守法，学校还举行了“六五”普法知识试卷问答，并开展“预防中学生违法犯罪图片展”活动。学校本学年还召开两次学生交通安全教育讲座。

为了贯彻“依法治校”的教育方针，我校还建立健全各项管理制度，做到合法、规范、完善，使学校行政、教学、学生管理工作规范有序；不断提高学校领导和教师的法律意识和依法办事的能力，无违法违纪案件发生；加强教师的法制教育和师德教育，帮助教师树立正确的教书育人的观念和方法，校园内无歧视、侮辱、体罚、伤害学生现象发生。

通过开展创建中学生法制教育活动，不断加强中学生遵纪守法的观念和自觉性，加强了校园周边环境整治，确保了学校周围无滋扰、勒索、抢劫事件发生，使在校学生违法犯罪率为零。

2011年12月22