第一篇：小学四年级2班班级计划（范文模版）

四年级（2）班班级计划

为了能把本班级建设成 “团结、活泼、严谨、求学”的先进集体，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定以下班级工作计划：

一、指导思想

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，依据少年儿童的心理特征，按照新课程的基本理念进行，努力由约束性德育向发展性德育转变，由单项式德育向互动式德育转变，由单一的德育模式向多样化和个性化德育模式转变，由封闭式德育向开放式德育转变，让学生在实实在在的活动中感受、体验，从而使学生的道德认识、道德意志和道德行为得到良好的发展。

二、班级和学生分析

本班共有学生29人,其中男生15人,女生14 人。大多数学生尊敬师长，遵守纪律，讲文明礼貌，学习上要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯。只有少数几个学生学习态度不够端正，学习成绩落后，需要这学期重点辅导。

三、采取的具体措施：

1、高度重视安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天讲，时时讲，发现问题立即解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要经常利用课前、班会时间对学生进行安

全教育。校园内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危险动作等。校园外，注意交通安全等。让学生快快乐乐的上学、安安全全的回家。

2、注意养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

3、重视提高各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体水平提高。向各科任教师推荐本班学科尖子生, 请科任教师加强辅导，善于发现优等生,在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。加强后三分之一学生的管理：面向全体学生，分类施教，加强对后三分之一学生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

4、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之

间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

5、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友。

6、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风、学风，每个学生都能取得优秀的成绩，实现班级和学生的共同进步和全面发展。

班主任：

2013年8月20日

四年级（2）班班级计划

班主任：

2013年8月20日

第二篇：小学四年级2班演讲稿

感恩母爱感受幸福

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《感恩母爱 感受幸福》。

9岁前的我，还只是个幼稚无知的我。尽管上帝总是眷顾着我，让幸福天使悄悄来到我身旁，让母爱环绕在我身边，但是冷漠的我却不懂得珍惜，竟以为自己不过是一个不幸的孩子。那时的我，一直很嫌弃妈妈，嫌弃她又老又啰嗦。直到二年级的那场意外，我才认识到了母亲对我的爱是多么深。

二年级的一次活动课上，我不小心发生了意外：我和同学玩耍时不小心撞到了墙上，额头上流了点血。妈妈听到了消息火速赶来学校，急得额头上流了许多汗。当她看见我的额头上长了个大包还流了血时，马上蹲下身子，伸手爱抚着我的额头。她紧锁着眉头，嘴唇还微微颤抖着，眼泪情不自禁地流了下来。我见了也忍不住流下了眼泪。我知道，此时此刻妈妈的心就如同被针扎一样疼。在这一瞬间，我明白了为什么人们都说母爱是伟大的。妈妈问我会不会疼，为了不让妈妈太伤心，我忍着痛说：“不疼，小伤而已，回家休息一会儿就好了。”

现在的我，已经是个懂得感恩母爱，感受幸福的我。

拥有了母爱，幸福无处不在。幸福是饥饿时母亲为我盛上来的可口饭菜，是寒冷时母亲为我披上的暖和衣服，是深夜时母亲为我盖上那滑落的被子，是绝望时母亲给我的安慰和鼓励，是母

亲给我不尽的关怀和呵护......在我生活的点点滴滴中,无不浸透着母爱给予我的幸福。我想，还有许多幸福仍然等着我去发现它们，去感受它们。

母爱给予我的幸福感,唤醒了我对和平的热爱，唤醒了我对强大祖国的热爱。

我从电视、课本上知道了世界上仍然有许多孩子们因为战争失去了自己的父母，因为战争患上了各种各样可怕的疾病，甚至因为战争丧失了生命。战争这个恶魔夺走了他们所有的幸福！

相比之下，我们能够生活在中国这样和平的国家又是多么幸运！如果没有和平,我可能也和他们一样再也无法感受到父爱母爱，再也无法拥有健康的体魄，再也无法享受幸福......祖国给我们带来和平，和平给我们带来完整、健康、幸福的家庭，所以我会永远热爱和平，热爱自己强大的祖国！

最后,我想要说的是,我们都是幸福的人，我们应当用心感受幸福，千万不要“生在福中不知福。”

谢谢大家！

第三篇：小学四年级班级读书计划

小学四年级班级读书计划

一、读书目标：

书是我们人类智慧的结晶，是我们的好朋友，是我们人类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙！为了更好的配合学校开展“营造书香校园”的读书活动，我班也积极开展读书活动,以激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、乐读书、会读书，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，让他们养成好读书、勤读书的好习惯。让他们在读书中体验到快乐，在读书中增长知识。

二、推荐学生读书的篇目：

1、师生共读：《爱的教育》

2、必读书目：《假如给我三天光明》、《昆虫记》、《安徒生童话》

3、选读书目：随心而动--《柳树风声》

最盼望的童年--《长袜子皮皮》

快乐着你的童年--《笨狼的故事》

为反对找个理由--《兰心的秘密》

我的心啊在家乡--《时代广场的蟋蟀》

我们拥有一颗心--《乌丢丢的奇遇》

春天来了--《雄狮·女巫和衣橱》

唤醒童年的幻想--《魔法师的帽子》

漫画般的故事--《大林和小林》

特别的你有特别的美--《鼹鼠的月亮河》我们曾经的样子--《淘气的故事》

让这个世界更美丽--《花婆婆》

三、读书时间及措施：

1、每位学生在老师的引导下制定好个人的读书计划，充分合理地利用在学校的课余时间来读书。

2、学生除了在学校不定时地开展读书外，还得充分利用在家的时间每天安排至少三十分钟阅读时间认真读书，并做好摘抄，使读书成为一种习惯，一种乐趣。使写作成为一种享受和消遣。

3、开展“师生共读”、“亲子共读”活动，让家长参与监督，提高阅读效果，同时也让学校的创建书香校园活动带动每一个学生的家庭，创建书香家庭也要落到实处。

4、开展读书交流活动，让学生把自己最喜欢的文章或认为精彩的书，介绍给大家一起分享。开展好书大家看活动，学生之间互相交换看书。

5、教给学生有效的方法，指导学生学会阅读。引导学生根据阅读书目的不同，选择不同的阅读方法，做到不动笔墨不读书。积累好词好句、好篇，引导学生养成写读书笔记、读后感的习惯。

6、充分利用好学校图书室的书，做到按时更换，做到人手一本好书，让学生不仅在自觉中读到了好书，同时也培养了学生自觉爱护图书，真正践行“我读书，我快乐”的口号。

“随风潜入夜，润物细无声”，我相信，在我们的共同努力下，我们班的同学将在读书中求得知识，在读书中明白事理，在读书中学会做人！做到“勤学、知理、健康、知礼”。

第四篇：小学四年级班级读书计划

四年级班级读书计划

一、读书目标：

书是我们人类智慧的结晶，是我们的好朋友，是我们人类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙！为了更好的配合学校开展自主阅读活动，我班也积极开展读书活动,以激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、乐读书、会读书，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，让他们养成好读书、勤读书的好习惯。让他们在读书中体验到快乐，在读书中增长知识。

二、推荐学生读书的篇目：

1、师生共读：《爱的教育》

2、必读书目：《假如给我三天光明》、《昆虫记》、《安徒生童话》

3、选读书目：随心而动--《柳树风声》最盼望的童年--《长袜子皮皮》快乐着你的童年--《笨狼的故事》为反对找个理由--《兰心的秘密》我的心啊在家乡--《时代广场的蟋蟀》

我们拥有一颗心--《乌丢丢的奇遇》春天来了--《雄狮•女巫和衣橱》唤醒童年的幻想--《魔法师的帽子》漫画般的故事--《大林和小林》

特别的你有特别的美--《鼹鼠的月亮河》我们曾经的样子--《淘气的故事》让这个世界更美丽--《花婆婆》

三、读书时间及措施：

1、每位学生在老师的引导下制定好个人的读书计划，充分合理地利用在学校的课余时间来读书。

2、学生除了在学校不定时地开展读书外，还得充分利用在家的时间每天安排至少三十分钟阅读时间认真读书，并做好摘抄，使读书成为一种习惯，一种乐趣。使写作成为一种享受和消遣。

3、开展“师生共读”、“亲子共读”活动，让家长参与监督，提高阅读效果，同时也让学校的创建书香校园活动带动每一个学生的家庭，创建书香家庭也要落到实处。

4、开展读书交流活动，让学生把自己最喜欢的文章或认为精彩的书，介绍给大家一起分享。开展好书大家看活

动，学生之间互相交换看书。

5、教给学生有效的方法，指导学生学会阅读。引导学生根据阅读书目的不同，选择不同的阅读方法，做到不动笔墨不读书。积累好词好句、好篇，引导学生养成写读书笔记、读后感的习惯。

6、充分利用好学校图书室的书，做到按时更换，做到人手一本好书，让学生不仅在自觉中读到了好书，同时也培养了学生自觉爱护图书，真正践行“我读书，我快乐”的口号。

“随风潜入夜，润物细无声”，我相信，在我们的共同努力下，我们班的同学将在读书中求得知识，在读书中明白事理，在读书中学会做人！做到“勤学、知理、健康、知礼”。

第五篇：小学四年级班级读书计划

四年级班级读书与诵读计划

一、读书目标：

为了更好的配合学校开展自主阅读活动，四年级组本学期继续积极开展读书活动,以激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、乐读书、会读书，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，让他们养成好读书、勤读书的好习惯。让他们在读书中体验到快乐，在读书中增长知识。

二、诵读书目及古诗背诵内容：

（一）、阅读书目：

1、师生共读：《海底两万里》

2、必读书目：《绿野仙踪》、《秘密花园》、《青鸟》、《绿山墙的安妮》

3、选读书目：《昆虫记》、《总有一天会长大》

（二）、古诗背诵内容： 《小学生优秀诗文集粹》：

１０６——１３５页共３０首古诗；

《沁园春》、《水调歌头》、《如梦令》、《卜算子》、《浪淘沙》

三、读书时间及措施：

1、每位学生在老师的引导下制定好个人的读书计划，充分合理

地利用在学校的课余时间来读书。

2、学生除了在学校不定时地开展读书外，还得充分利用在家的时间，每天安排至少三十分钟阅读时间认真读书，并做好摘抄，使读书成为一种习惯，一种快乐，使写作成为一种享受和消遣。

３、利用晨读时间诵读古典诗词。

４、开展“师生共读”、“亲子共读”活动，让家长参与监督，提高阅读效果，同时也让学校的创建书香校园活动带动每一个学生的家庭，创建书香家庭也要落到实处。

５、开展读书交流活动，让学生把自己最喜欢的文章或认为精彩的书，介绍给大家一起分享。开展好书大家看活动，学生之间互相交换看书。

６、教给学生有效的方法，指导学生学会阅读。引导学生根据阅读书目的不同，选择不同的阅读方法，做到不动笔墨不读书。积累好词好句、好篇，引导学生养成写读书笔记、读后感的习惯。

７、充分利用好学校图书室的书，做到按时更换，做到人手一本好书，让学生不仅在自觉中读到了好书，同时也培养了学生自觉爱护图书，真正践行“我读书，我快乐”的口号。

四、读书活动评价标准：

响应学校开展的《悦读专列》计划，开展好 “星级阅读小学士”的评比表彰活动。学生每有效读完一本书，经班级检测合格后，就能得到“星级阅读”表扬信一张。完成所有必读书目后，经检测合格后，就能获得“阅读小学士”奖状一张。

五、读书活动开展及检测措施：

（1）读书笔记展、读书卡秀、手抄报评比。

（2）书面检测内容：知识竞赛、命题读书笔记、阅读检测题。（3）开展读书交流会及古诗诵读擂台赛等活动。附1：开展读书活动时间表 2017年2月３月

1、制定本班级读书计划。背诵古诗１０首，词两首。

2、做好班级图书角布置工作。

3、读师生共读《海底两万里》、学生必读《绿野仙踪》一书。

4、开展读书交流会。2017年4月

1、组织阅读《秘密花园》，背诵古诗１０首，词一首。２、写好第二次读后感。

3、举行读书征文比赛。2017年5月

1、阅读《青鸟》、《绿山墙的安妮》，背诵古诗１０首，词两首。

2、班级举办一次读书交流会。

3、开展古诗词诵读活动。2017年6月

1、班级举行读书知识竞赛。

2、古诗文背诵比赛。

3、写好第四次读书读后感。

4、召开读书活动表彰会。

5、评比并表彰本学期“星级阅读小书生”和“星级阅读小学士”。

“随风潜入夜，润物细无声”，在我们的共同努力下，相信同学们将在读书中求得知识，在读书中明白事理，在读书中学会做人！做到“勤学、知理、健康、知礼”。