第一篇：电子信息系2013-14第二学期工作总结.doc

电子信息系2013—2014学年第二学期

工作总结

在学院各部门的大力协助下，通过全系师生员工的团结协作，电子信息系在本期的教育教学工作中，以服务于学生成长成才为工作出发点，较顺利地完成了本学期各项工作任务。现将本学期的主要工作总结如下：

一、思想政治工作

组织全系教职工认真学习党的十八届三中全会精神，努力提高我系老师的思想觉悟和职业素养，使全系员工以教书育人、服务育人、管理育人的教育理念进行教育教学工作，以较好的职业道德素养完成了各项工作任务。

二、教学工作

1、本学期内完成41门课程、11个教学班共5338个学时的理论教学和实践教学工作任务，效果良好。

2、落实教务处安排的教学任务、教学进度表、实验进度表、课程设计安排、正考、补考、重修、毕业设计和职业规划工作。完成了各专业教学计划、教学大纲的研讨、修订工作。组织系部的教学研究与教学改革研讨。

3、强化日常教学工作管理，切实提高全系教师整体教学能力。在开学之初我们加强了教学工作的准备情况检查，全系教师做到了教学准备充分，教案规范，确保了教学工作的全面开展。组织本系教师互相听课，通过教师和学生了解、掌握教学情况。期末做好教研室主任和导师工作完成情况的检查工作。做好实验室和教学资料的归档。

4、加强和重视与学生的交流。在本学期，本系重视与学生的交流，多次召开学生干部及学生代表的座谈会，通过交流沟通，充分听取了学生就教学、管理等方方面面的意见和建议，与此同时引导学生充分认识学习的目的性和重要性，端正了学习态度，学风建设工作有一定好转。

5、在认真贯彻落实学院的各项规章制度的基础上，制定和完善了我系的教学管理等制度及岗位工作职责，使教学等工作有章可依。

三、学生工作和活动

1、协助学院党委做好党建工作，配合院团委做好团员和青年思想教育工作。

2、配合学生处加强了学生的管理，较好的完成了本学期奖学金、助学金及

评优表彰工作，搞好校园卫生和校园文化活动，维护学生的安全稳定。

3、协助其他部门做好学生在生活、学习等各方面工作。

4、认真做好11级毕业生实习工作，及时了解和掌握学生实习情况。我系举行了在校学生座谈会，了解了学生思想动态、学习情况、生活情况，为学生及时排忧解难。做好学生德育、思想政治教育和系部日常管理工作。

四、存在的问题

1、教学实验、实训设备不足，导致了很多不稳定的因素。

2、师资力量不足，“双师型”素质教师和个别专业核心课程专职师资紧缺。

3、因众所周知的原因，课程改革难以开展，教育教学方法有待进一步改革与深化。

五、2014年工作主要思路

2014年是学院发展最为关键的一年，为此我系下学期工作计划主要如下：

1、认真组织师生学习评估政策和指标体系，加大评建工作资料的收集、归类和建档、补档工作，切实以评估要求来规范教育教学工作。

2、加强师德师风建设，强化责任意识、质量意识和整体意识，加强过程管理和控制，杜绝任何不良教风和学风。

4、适应就业要求，改革课程设置，达到因材施教，项目教学，任务驱动，加强实践的目标。强化“双师型”素质教师队伍建设，提高业务技能。

5、加强学生技能训练，不断进行教学研究，不断探索教育教学改革，制定出科学、规范的科目教学质量标准，切实落实量与质并举。

6、加强学生管理，规范学生日常行为规范，强化学生的职业意识、责任意识和创新意识。加强对学生安全教育工作。

虽然我系较顺利地完成了本学期的教育教学工作任务，但同时我们也清楚地认识到自己的工作中还存在着不少问题和不足。在今后的工作中，我们将继续抓住机遇，迎接挑战；团结一心、开拓拼搏，为学院的发展做出新的贡献。

电子信息系

二〇一四年七月二日

第二篇：电子信息协会学期工作总结报告

电子信息协会

电子信息协会学期工作总结报告

策

划

书

主办：江阴职业技术学院电子信息协会

协办：江阴学院团总支学生会各职能部门

策划人：2012年12月20日

报告会策划书

一、活动背景

转眼即逝，本学期又将临近结束，电子协会自成立以来在各项工作活动中都取得了丰硕的成果，取得了长足的发展和进步，但在发展过程中也存在许多问题和不足，现将协会本学年的各项工作作一次全面的总结，以利于电子信息协会的更好更完善的发展。

活动目的学校方面：通过本次报告会可以树立我院电子信息协会的良好形象。帮助各界人士用更全面的眼光认识江阴学院，展现我院良好学习风貌。

学生方面：能够通过这种方式促使大家更加深刻认识电子信息

协会，能够有更多的人参与进来，扩展交际空间，培养合作能力、沟通能力，共同学习。

二、活动主题

电子信息协会明天更美好！

三、活动目标

将此次报告会举办成一个具有一定影响力的一次会议，使得电子信息协会品牌深入人心

四、活动对象

江阴学院电子信息协会成员及其他非成员学生（自愿参加）

五、活动地点

电子信息工程系号教学楼中南401单片机教室

→选择这里为活动地点原因是有多媒体设备，利于报告会更生动的展开。

六、活动策划流程

（一）活动第一阶段：宣传、前期准备

以下为宣传和前期准备阶段具体事宜：

① 班级宣传：由协会成员到大一及大二教室进行宣传。号召全体同学积极参

与，我们有积点鼓励政策。（详见附表1：签到表）

② 邀请系里老师参加：由协会成员负责（落实到人）

③ 教室的布置：提前将报告会材料准备好拷入教室电脑，打开多媒体设备，课桌凳子排列整齐，后排凳子留给老师，大一坐在教室右边，大二坐在教室左边

④安排两名协会成员分别负责大一大二签到，两名负责会场秩序

⑤安排人员对报告会进行拍照

⑥会后安排人员打扫教室，桌凳归位

（详见附表2：人员安排表）

（二）活动第二阶段：报告会流程安排

①由主持人开场

②由XX汇报总结本学期大一成员在会学习工作情况

③由XX汇报总结本学期大二成员在会学习工作情况

④由大一代表上台发言（自己的学习收获，可提出建议或意见）⑤由大二代表上台发言（自己的学习收获，可提出建议或意见）⑥由XX总结并汇报下学期的工作计划

⑦由老师发言总结

⑧报告会圆满结束

七、活动宣传

1)要求学生会各个部门密切配合，各个专业班级积极参加此

次活动

2)班级宣传 各个班级班长、团支部书记、宣传委员配合宣传。

其他内容详见附表：

附表1：签到表

附表2：人员安排表

电子信息协会 2012-12-20

第三篇：2012第二学期工作总结

2012第二学期工作总结

时间如白驹过隙,转眼间2012年就将要过去,并且我们的大二第一学期的学习旅程也将要结束了.就在这半年时间里,作为为班长,我看到了班级一点一滴的变化,我们的班级有了更多的进步.在各位老师和班主任的带领下,全班同学共同努力,各方面的工作都开展的秩序井然.11级市场营销班秉承营销中的锐意进取,开拓创新的精神,不断努力创造佳绩!班级43名同学在今后的学习生活更加严格的要求自己.百尺竿头――更进一步.现将2012第二学期的工作作如下总结:

一、学习方面

在开学来时,同学们都知道本学期将会有营销师考证、英语B级考试项目等.所以在本学期的学习中,同学们除了在学习必修课程外,积极参与营销师考证的培训班,学习营销是的专业知识.更多的同学更深刻的知道为什么而学,要学什么.真正的做到了一个大学生能够自主、积极、坚持的学习态度;同时,在英语的学习上,同学们与英语老师积极交流,弥补自己在英语学习中的不足之处,班级的英语课学习在以学习委员为代表和其她英语成绩较好的同学带动下,英语学习有了很大的提高;在每天的学习中,能够抓住身边的时间,每天晚能够结伴而行,参与晚自习的学习.在本学期中,大多数的学生学生学风端正,做到不迟到不早退不旷课,上课认真听讲,学习态度认真.并且在这一学期中,学生们自己策划建立了营销策划协会,在这个学生自己创立的协会中,在指导老师带指导下,我相信会有更多的关于学习上的讨论,更加

有利于学生的自主学习.在这一学期的学习中,许多的同学都取得了可喜的进步,相信这不只是学习成绩的提高,更是学生自身的责任意识的加强,把学习真正的融入到了自己的生活中.二、班级各方面建设

响应学院班级文化建设,在班级开展教室美化,在整个过程中,学生在大一时期的美化基础上进一步的加强了班级的美化.学生通过教室美化后得到了一个崭新的学习环境,新气象,提高了学习气氛.班风建设方面,班级同学团结友爱,在班会时期对班级建设问题不同的同学提出的不同的建议,进行了积极地讨论,在平时的学习生活中学生们紧密团结,能够将营销知识的讨论贯穿于生活,学习气氛蔚然成风.在班级的发展中,班级不仅在要求学生严格按照学院的规章制度,并且制定了一套班级的制度,实行严格的考勤,在每天都会严格执行班级规定.班级的黑板报宣传工作一直是班级文化建设的重中之重,在这学期的班级黑板报宣传工作上,班级的宣传委员组织同学在每一期的黑板报的宣传工作上认真宣传,积极工作,并且取到了积极成果.三、卫生状况

在班级卫生方面,班级的卫生在上一学年的基础上做到了更进一步.通过班级两位劳动委员的努力,在班级中更多的学生愿意为班级多做贡献,在班级中每天都有值日扫地,可以说每天两扫,中午扫、晚自习下课扫.每天的教室都保持干净整洁,为学习提供了良好的环境.在每一周的周五都会有大扫除,在打扫出的过程中许多学生在劳动中明白

了责任二字,在这一个过程中把每一件事做的细致,直到教室一尘不染.在每天的日常生活中都要求班级学生把垃圾自己带走,保证教室卫生整洁是每一个同学的责任.在本学期的劳动卫生检查中我班级均是在管理系名列前茅的.我们一直说责任是每一个人的,而且是从内心担起的责任,卫生靠的是全班学生的自觉和努力.四、班级活动

在进入大二前,我班级同学多次参与青年志愿者活动,在活动中学生们提高了自身的道德素质.在本学期中,组织委员组织了一些列的班级志愿者活动,应该说在这些活动中都有效地加强了班级同学团结友好的氛围,跟重要的是在大二考证时期参与志愿者活动每一位同学的奉献精神是值得肯定的.五、班级奖、助学金评定

本着公平、公正的原则,通过班长和各位班级班干在实际生活中的了解和贫困学生提供的相关证明,在班级进行了整体情况了解之后,奖学金、助学金皆评定为班级中的品学兼优的学生,实际帮助了困难的学生.六、党的学习

在本学期中,共有四位入党积极分子,通过积极学习,通过了党课考试.恰逢党的十八大召开,在入党积极分子和在班级的预备党员的积极宣传,班级掀起了一股学习十八大的热潮.班级同学了解国家政治,学习十八大,热爱中国共产党,在思想上都积极向党组织靠拢.七、本学期完成了最后一次乙肝育苗的接种

在这些总结中我们可以看到班级正在朝着一个非常好的方向发展,我们有非常骄人的成绩,但是我们不能沉浸在过去的成绩中沾沾自喜,也不能为班级的一些小的问题而懊恼悔恨.我们要从成绩中汲取力量,从不足中汲取经验教训.这样班级在下一个阶段的学习中取的更长足的发展.

第四篇：第二学期工作总结

工作总结

伴随着炎炎夏日的到来，我们进入大学的第一年就这样结束了。在第二学期中，我们无论在学习、工作、还是生活上都比上一学期有所提高，真切的融入到了大学生活中。

我个人在本学期做好作为一名普通学生该做的一切，学习上，上课认真听讲，不迟到早退，不缺课旷课，上课认真听讲。生活上，保持良好的生活习惯，处理好与同学之间的关系。为全班同学做好表率。同时履行一个副班长的所有责任，不但认真做好自己份内的事情，还积极配合其它班委，做一些力所能及的、对班级有益的事，与全班同学一起，为打造一个优秀的营销班而奋斗。

在这里，我对这一学期的工作总结如下：

我的工作职责如下：

1、组织和管理本班的同学，保障各项工作的顺利进行

2、与其他班委密切配合，形成一个协调、统一的整体，共同管理班级。

3、及时向辅导员老师反映班级同学的学习、生活、思想、身体等情况

4、完成班长交给的各项工作，班长不在时，代理班长的职责

5、做好考勤和纪律管理工作

日常工作：

1、以为同学服务为工作原则，着力加强班委队伍建设。加深班委之间的默契。明确各班委职责，加强班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。

2、配合团支书开展团活动，圆满完成主题班会。与卫生委员加强卫生管理。和志协委员安排具体时间。与学习委员督促好每次晨晚读。配合心理委员做好工作。与文娱委员鼓励同学参加各项文娱活动。

3、定时召开班委会讨论安排有关学习、生活、思想等方面工作。针对班级出现的各种状况与各班委讨论出有效的措施。加强每日考勤工作，督促同学们能够按时出勤，认真学习，提高班风，组建优秀班集体。

4、加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加院、系各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活。

5、认真做好班主任安排的各项事情，做好每周班会记录。

我们和谐美好的大学校园生活就是由我们班的每一颗热情洋溢的心共同缔造的。我们热爱自己的班级，尊重我们的领导和老师，绽放我们的人生精彩。

我相信，我们36人的班级将会在第二学年更上一层楼。

营销3111班副班长：

2012年6月6日

第五篇：2013—2014学年第二学期工作总结

2013—2014学年第二学期工作总结

本学期我承担了机械加工部两个班的数学课教学。这对我这个快50岁的女教师而言真是感觉到了疲惫与心累。该学期我认真执行学校的教育教学工作计划，在继续实施“自主—创新”课堂教学模式的同时，转变思想积极探索教学改革，较好的完成了教学任务。现回顾如下：

一、课堂教学，以教师为主导学生为主体共同发展。

本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，使学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。备课时紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材，认真撰写教案，并能够根据本班学生情况积极利用各种教学资源，创造性地使用教材。照顾到各班实际情况，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。在观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理的过程中，空间几何体的表面积和体积公式的形成、获得、应用了然于心。始终贯彻“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者”的理念。对于数学概念、数学结论的获得等环节，都体现学生自主探索、研究。突出过程性，注重学习结果，更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。另外在教学活动中我兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一。要求自己不断学习、不断修炼，提高文化水平与做人境界。研讨反思将学校公开课上年轻教师的授课精华延伸运用于日常教学实践中。授课之余观看了史君明、李晓、张晓红、刘宗顺等年轻教师的专题讲课，观摩其示范教学，领悟名师的高尚师德，探究名师精湛的课堂教艺。作为一个契机，我在总结成绩的同时，不断反思教学，以创新求发展。努力实现教学高质量，课堂高效率。

二、创新评价，激励促进学生全面发展。

对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。本学期我在作业评价方面做了一些尝试，做法是日评、周评、月评一条龙，老师评、学生评、小组评。学生每周都为自己树立一个新的学习目标，这个目标又转化为每天的学习行为，使他们日复一日，周复一周，不断地吸取经验，经常进行弥补，月末进行争星活动，学生在一个月内品尝自己学习成功的喜悦，或向他人学习，每一个月是一个新起点，学生都站在同一个起跑线上。将学生的学习距离缩短，五星级作业评定，极大限度地调动了学生的学习积极性，既看到学习的进步，又有了学习的动力，并树立起学习的目标，较好地发挥了评价的激励作用。

三、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。

从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围。激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度。良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得。分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，“一得”交流大家随机教研的话题，新老教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，并跟踪五名好差生进行调查，强调学生的数学活动，发展学生的数感、空间观念以及应用意识与推理能力，优化笔试题目的设计，设计知识技能形成过程的试题，设计开发性试题，设计生活化的数学试题，真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段，并对本班前后5名学生跟踪调研，细致分析卷面，分析每位学生的情况，找准今后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。

与此同时，安排学生课外实践活动，亲自动手制作一些几何模型，比如圆柱、圆锥、圆台、正方体、长方体等，以配合教师讲授立体几何的有关知识点。学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识，也为今后构建新的知识结构，提高实践、应用能力，具备创新精神打下了基础，真正做到第一课堂打基础，第二课堂发展特长。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。