第一篇：政教主任职责

政教主任职责

1、政教主任在主管校长的指导下，具体负责学校政教工作，主持政教处的日常行政事务。

2、负责制定审查班主任工作计划。培训和指导督促班主任搞好班级管理。

3、掌握学生思想、行为状况，检查督促执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，定期或不定期召开班主任会、学生、班干部会，分析存在问题，指导学生搞好养成教育，纠正不良之倾向。

4、负责指导班级操行评分表彰好人好事，推荐“三好”学生，优秀学生干部。协助班主任作好不适应中职生的转化工作，查处违纪学

生。

5、负责学校安全教育，制定作息制度。负责学生宿舍管理，组织好各班级卫生保洁，主持卫生评比，确保无重大安全事故。

6、指导好家长的家庭教育，指导好学生会工作；配合社会各有关部门，组织召开有关思想教育、法制教育的报告会；开展健康有益的参观、联谊、公益活动。

7、负责组织学生集会、升旗、通报学生有关问题。

8、负责建立完善学生学籍档案，完善毕业生手续，负责插班，转学手续。

9、负责拟定政教工作计划，检查落实计划完成情况，总结优化政教管理工作。

10、负责值周教师的管理和考核。

11、制定政教一系列考评细则。

12、学校其他安排。

政教处副主任职责（梁国良）

1、协助政教处主任工作。

2、分管校团委、学生会、团校，负责学生干部队伍建设。

3、负责学生思想教育、法制教育、传统文化教育、生命健康教育、心理健康教育。

4、负责档案管理工作和政教体系的迎检。

5、负责贫困生工作。

6、负责德育活动。

7、负责青年志愿者活动和社团建设。

8、负责德育研究。

9、分管一个年级的学生管理工作。

政教处副主任职责（阳卓越）

1、协助政教处主任工作。

2、负责班级常规量化考核。

3、负责学生规范、学生综合素养、学生操行分、个性化成长方案。

4、负责校园秩序、校园巡视工作。

5、负责德育宣传。

6、负责团刊《海韵》、家庭教育博客。

7、协助校刊《都中青年》。

8、负责家长学校。

1、协助校长组织教职工的政治学习和贯彻上级有关教育工作的指示，根据校长提出的学期工作计划要点，拟定学校思想政治工作计划和德育工作计划，并认真组织实施。

2、协助党支部和校长做好教职工的思想政治工作。

3、领导和组织学生积极开展课外活动和社会实践教育活动，协助校长召开学生家长座谈会，共同抓好社区教育。

4、负责安排学生的思想政治工作计划，并组织实施，协助校长对学生进行以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为主要内容的理想前途教育和道德品质教育，加强常规训练，树立良好的校风和学风。

5、指导年级主任的工作，召开各年级主任会议，总结交流工作经验。

6、领导年级主任的工作，指导班主任制订并实施班级工作计划，写好学生评语，召开班主任工作会议，总结交流经验，组织和实施文明班级的评选工作。

7、管理学生的宣传工作，加强对学生广播室、橱窗、黑板报的建设和管理，主持每周一次的升旗仪式。

8、协同团委会指导少先队和学生会工作，并共同开展有关活动，定期培训学生干部，组织好节假日活动等。

9、会同教务处加强对班级和学生学籍的管理工作，建立班主任工作考评制度和学生思想品德考核制度，健全学生管理档案。

10、协助校长室领导好体育卫生工作。贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，积极开展群众性文体活动，做到普及与提高交举；建立卫生保健制度，定期组织好学生的健康检查，指导医务室建立学生健康卡。

11、政教处副主任协助主任工作。

政教处是学校德育工作的职能部门。政教处正副主任在校党支部和校长的领导下，负责学校德育教育、校园纪律作风管理；负责指导班主任、共青团、学生会、宿管科、保卫科、卫生等部门工作。

具体职责如下:

一、学生德育工作

1．协助校长贯彻党的教育方针，完成《中国教育改革和发展纲要》提出的“思想政治和品德教育”的根本任务。按期制定德育教育计划，并及时做好总结。

2．负责组织班主任对学生进行德育考核。负责“三好学生”、“优秀学生干部”和“文明班级”评选等工作，并向校长提出审批意见。3．制定贯彻落实《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的具体措施，使学生养成良好的纪律作风和文明习惯。

4．积极做好社会实践基地联系挂勾工作，组织好学生开展社会调查活动及新生军训活动。5．统筹全校宣传工作，建造健康、活泼、多姿多彩的校园文化，充分发挥校园文化在学生思想教育中的导向作用。

6．负责办理对严重违纪学生的处分及撤销手续，提交校长审批后公布，并做好受处分学生的教育工作。

二、指导班主任、班、团队工作1．协助校长选聘班主任，负责班主任的培训、优秀班主任的评选工作、协同教研室做好优秀德育论文评选工作。2．审批年级主任班主任工作计划，检查计划执行情况，随时掌握各班学生思想动态，落实《纲要》要求。

3．指导班主任坚持以正面教育为主，做好后进生的转化工作，做到有帮教措施，有定期检查、有学生思想汇报，有结论，有完好的转化后进生档案。4．指导团队工作，协助办好“团校”，培训学生干部，开展适合学生年龄特点的，有益身心健康的教育活动。

三、舍务、治安、卫生管理

1．定期检查舍务管理情况，审批“文明宿舍”评比结果。经常听取家长意见，提高舍务老师的管理水平。2．指导保卫科长管理保卫科，完成校内保安任务。3．负责安排值周班值周。4．抓好校园卫生管理，包括：①抓好校园环境卫生，抓好卫生常识教育，培养学生良好的卫生习惯。

②贯彻《学校卫生工作条例》和《保护学生视力的规定》，健全学生健康档案，做好医师医疗保健和学生体检等工作，组织管理好眼保健操。③督促检查学生饭堂、学生宿舍，实现饮食卫生和居住环境卫生。

四、建立德育渠道网络

1．认真发挥家长委员会的作用，积极与有关部门联系，健全完善社会教育网络，加强对学生进行思想品德教育。

2．定期检查班主任家访情况，掌握各年级召开家长会情况，努力争取家长的配合支持，将学生思想道德教育工作做深做细，使效果显著。

政教主任除引领学校德育，抓好学校常规管理，搞一点心理健康教育以外，还该有一些别的工作吧。。

我是刚做政教工作的，没有经验，我的很多想法跟原来那个老政教主任不同，他的做法是，学生犯错误就要处分，比如上课时间学生留在宿舍睡觉记大过一次，发现出校外上网一次记大过一次，被老师发现谈恋爱留校察看处分等等，在全校师生大会上公布这些处分，而且还要把这些处分贴出来，直到下一次处分公布为止才撕掉。他的做法叫做杀鸡敬猴。我发现凡是被处分过的学生情绪都很低落，特别是处分公告就张贴在校门口两边，这是同学们每天必经之地，被处分的这些同学都很怕从这里经过，每次经过头都埋得低低的，生怕被别人认出笑话。有很大一部分学生从此一蹶不振，有些学生甚至破罐子破摔，我很同情那些学生，我觉得这些学生本质都不是坏的，这样处分太重了，会害了学生，其实只要通过耐心教育，他们都可以转变为好学生的。但我的这些想法却遭到老政教主任的反对，他认为对学生情感教育起不了多大作用的，现在的学生是“不见棺材不落泪”，不来硬的就搞不掂这些学生。是不是这样呢？我很困惑。请大家帮帮我吧。

我觉得你们两个人各有自己的道理所在。我认为最佳的方式是学生违纪既要处分，也要教育。尤其在处分之前要做好充分的教育，要让学生心悦诚服，知道自己的错误，知道自己犯了错误是要受学校纪律处分的，做错了事情是要承担责任的，并且还要让他自己说出来，让他觉得我做错就要惩罚。我们的工作很大一部分是要让学生不产生逆反心理，而是让他去思考我现在应该任何做才能弥补自己过去的过错；此外在以后的日子里，他的班级，老师，同学还应该帮助他，尤其是代表学校对他进行惩罚的政教处的老师对他要尤其关注，经常得跟他聊聊，提醒提醒，使他觉得学校是帮助他的，而不是隔离他，不是对他另眼相待的，这些需要我们耐心的工作。

大家上午好！今天，能站在这里参加咱们小学中层干部竞选，我要感谢有关领导和老师对我的鼓励与支持。在参加竞选之前，我的内心非常矛盾。因为，我要竞选的是政教主任，政教处对于每个班主任来说，并不是一个令人开心的部门。经过前思后想，我觉得正因为自己是一个担任9年之久的班主任，对政教处的工作有一定了解有一些想法，所以，我想挑战我所难，竞聘这个令人欢喜令人忧的岗位。希望我能以服务于学校、服务于师生的一片真心和自己的实力给大家留下点什么。李白写道：天生我材必有用！首先，我来谈谈自身条件。1999年7月，我毕业于三师。学生会文艺部长的工作让我在管理和主持方面积累了一定的经验。2002年，我凭借自身条件应聘到给我一生影响最大的单位——小学。谈到资格和条件，在座的各位都有辉煌的业绩，但我们应该从各项荣誉中看到一个人的成长与进步、发展与潜能。初生牛犊不怕虎，踏上教育岗位不久的我参加开发区组织的语文优质课竞赛荣获了一等奖，这给我的教学教研开启了兴趣之门。来到小学后，浓厚的教研氛围更加激发了我的学习主动性：我摸索电脑技能学做课件、学做班级名片、钻研专家的先进教育理念、积极执教学校、开发区乃至武汉市的优质课。我所撰写的论文不仅获得了区级、市级、省级的奖励，一篇德育论文《爱就在我们身边》还获得了全国一等奖。在一次次的朗诵比赛、教师沙龙、教学之星评比、艺术节节目编排等活动中，我对教师这个职业的认识更加深刻、所掌握的技能越来越丰富，也从懵懂单纯慢慢走向了成熟。尤其是去年暑假，我参加了开发区组织的中小学教师培训。在这次活动中，我脱颖而出，成了小学组的主持人，最后因表现突出被评为了“优秀学员”。这次活动让我清楚地认识到学习和积累的重要性，认识到有机会就应该大胆地追求、牢牢地把握，这样，我们的工作才会更加有激情、更加有意义。而参加市首届十大魅力教师评选活动，则是我工作至今影响最深的事情了。一分耕耘一分收获，经过这次评选活动，我整个人似乎真正地成长起来。在评选过程当中，我吃下了平时不敢想象的苦、经受住了以前从没有经受过的挫折与委屈，更加真切地感受到了集体给予我的温暖和帮助。众人拾柴火焰高，如果没有小学这个大家庭，没有各位老师对我的支持和帮助，也许我根本无法将比赛进行到最后，也许就没有现在坚强的我、从容的我、乐观积极的我。辉煌的是过去，我们要把握的是现在和将来。我们小学从02年建校以来，经历过许多的风雨，从名不见经传发展到今天成为武汉市市级示范校。在开发区教育系统逐步完善的大好形势下，我们学校迎来了新的发展机遇，学校管理工作更应该上一个台阶。政教处的工作是协助领导抓好学校管理、提高学生素质、抓好班主任队伍建设。说实话，政教处的工作细小、繁杂，几乎每天都在重复着昨天的故事，可一旦某个环节出了问题，就会影响到整个学校的正常教学秩序。所以，政教处的工作必须讲求奉献精神。而且，在充满生机与活力的新世纪，我们的各项工作还应该有创新。下面，我就来谈谈竞聘政教主任后的一些打算吧！

一、繁琐的事情简单化1.每日晨会改为每周晨会。也就是说，利用升国旗的时间，每周只开一次全校性晨会，这样可以提高晨会的重要性和效率，平时有具体事再通知到人；2.将《家校联系本》这种交流方式改为办公室电话直接交流或QQ、博客网络交流形式。这样能及时与家长进行沟通，为教师节约大量宝贵的时间，达到信息交流及时、方便的效果。3.充分利用黑板报进行学生评比和展示。这样既可以使教室整洁美观，而且可以为学校节约材料经费。但愿学校这次文化建设能为班级创设一个良好的文化氛围，而不是每位班主任开学初在百忙之中“八仙过海、各显神通”地剪贴涂。

二、具体的事情高效化1.班主任工作手册要简明扼要，落到实处。改班干部会议记录为《历届班干部名单表》，班会设计纲要化，每班每学期进行一次具体而有意义的主题活动并做好记录就可以了，如果班主任能主动举行班级活动就实行奖励制，鼓励班级活动少而精，立足于学生发展；2.班级管理中流动红旗的颁发不再实行“一星否决”制，而采取积分制，让孩子们认识到每个人都有改正错误、将功补过的机会。

三、政教工作有创新、讲人性1.着眼于学生身心健康发展，取消校牌制度；

2.间周一次开办“新闻吧”，利用班会课一半的时间全校师生收听国内外主要新闻。这样不仅减轻班主任班会课的负担，而且能让学生和教师了解国内外的时事和新动态，不做与社会脱节的人；

3.艺术节活动每2年或3年举办一次，让这样的展示活动显得更加重要，也能提高学生参与的积极性，提高艺术节成果质量。

4.六一儿童节的庆祝活动多样化：可以组织学生看电影、在班级举行小型音乐会、故事会，或是参观活动等，让孩子们从丰富多彩的活动中身心各方面得到发展。

5.开办政教处信箱，广泛吸收教师和学生的建议，随时做好改进工作；

6.积极配合学校搞好阳光运动，培养学生健康体魄，真正给孩子们一个快乐的童年！

另外，在平时工作中，我还要做到以下几点：

一、扎实工作，锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，又注重在工作实践中摸索经验、探索新方法，和大家一道努力把具有特色的小学政教德育工作进一步发扬光大。

二、积极听取班主任的意见，使管理工作更加科学、完善，尽量让领导放心，班主任满意。没有最好，争取更好。人非草木，孰能无情。如果德育工作深入人心，我们的班主任队伍将是一支胜不骄败不馁、打不垮的铁军。

三、加强各部门的配合。完成工作计划讲究一个循序渐进的过程，不和教学工作明争暗斗，苦了班主任和学生，并积极配合总务部门做好其他工作。支持我的朋友，我绝不会让你们失望；还在考验我的朋友，请相信，我会努力实现你们的愿望；还不够信任我的朋友，恳请你们给我一点点希望。在网上，我找到了一副对联，现在把它改了改，以表达我此时的心情：上联是“胜固可喜，宠辱不惊求锻炼”，下联是“败亦无悔，去留无意看发展”，横批是“竞争上岗”。最后，祝各位评委所有的希望都能如愿，祝各位领导所有的梦想都能实现，祝各位老师的所有期待都能出现，祝各位竞聘者的承诺都能兑现！

第二篇：政教主任职责

政教主任职责

[日期：2005-08-05] 来源：大悟一中校办室作者： [字体：大 中 小]

政教处是学校德育工作的职能部门。政教处正副主任在校党支部和校长的领导下，负责学校德育教育、校园纪律作风管理；负责指导班主任、共青团、学生会、宿管科、保卫科、卫生等部门工作。

具体职责如下:

一、学生德育工作

1．协助校长贯彻党的教育方针，完成《中国教育改革和发展纲要》提出的“思想政治和品德教育”的根本任务。按期制定德育教育计划，并及时做好总结。

2．负责组织班主任对学生进行德育考核。负责“三好学生”、“优秀学生干部”和“文明班级”评选等工作，并向校长提出审批意见。

3．制定贯彻落实《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的具体措施，使学生养成良好的纪律作风和文明习惯。

4．积极做好社会实践基地联系挂勾工作，组织好学生开展社会调查活动及新生军训活动。

5．统筹全校宣传工作，建造健康、活泼、多姿多彩的校园文化，充分发挥校园文化在学生思想教育中的导向作用。

6．负责办理对严重违纪学生的处分及撤销手续，提交校长审批后公布，并做好受处分学生的教育工作。

二、指导班主任、班、团队工作

1．协助校长选聘班主任，负责班主任的培训、优秀班主任的评选工作、协同教研室做好优秀德育论文评选工作。

2．审批年级主任班主任工作计划，检查计划执行情况，随时掌握各班学生思想动态，落实《纲要》要求。

3．指导班主任坚持以正面教育为主，做好后进生的转化工作，做到有帮教措施，有定期检查、有学生思想汇报，有结论，有完好的转化后进生档案。

4．指导团队工作，协助办好“团校”，培训学生干部，开展适合学生年龄特点的，有益身心健康的教育活动。

三、舍务、治安、卫生管理

1．定期检查舍务管理情况，审批“文明宿舍”评比结果。经常听取家长意见，提高舍务老师的管理水平。

2．指导保卫科长管理保卫科，完成校内保安任务。

3．负责安排值周班值周。

4．抓好校园卫生管理，包括：

①抓好校园环境卫生，抓好卫生常识教育，培养学生良好的卫生习惯。

②贯彻《学校卫生工作条例》和《保护学生视力的规定》，健全学生健康档案，做好医师医疗保健和学生体检等工作，组织管理好眼保健操。

③督促检查学生饭堂、学生宿舍，实现饮食卫生和居住环境卫生。

四、建立德育渠道网络

1．认真发挥家长委员会的作用，积极与有关部门联系，健全完善社会教育网络，加强对学生进行思想品德教育。

2．定期检查班主任家访情况，掌握各年级召开家长会情况，努力争取家长的配合支持，将学生思想道德教育工作做深做细，使效果显著 政教主任职责

1、政教主任在主管校长的指导下，具体负责学校政教工作，主持政教处的日常行政事务。副主任协助主任完成分管的工作任务。

2、负责制定审查年级和班主任工作计划。指导督促年级和班主任搞好班级管理。

3、掌握学生思想、行为状况，检查督促执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，定期召开年级组长会、班主任会、学生、班干部会，分析存在问题，指导学生搞好养成教育，纠正不良倾向。

4、负责指导班级操行评分，表彰好人好事，推荐“三好”学生、优秀学生干部。协助班主任作好后进生转化工作，查处违纪学生。

5、负责学校安全教育，制定作息制度，指导好保卫科工作。负责学生宿舍管理，组织好各班级卫生保结，主持卫生评比。

6、配合好家长委员会，指导好家庭教育，指导好学生会工作；配合社会各有关部门，组织召开有关思想教育、法制教育的报告会；开展健康有益的参观、联谊、公益活动，搞好社区教育。

7、负责组织学生集会、升旗、通报学生有关问题。

8、负责建立完善学生学籍档案，完善毕业生手续，负责插班，转学手续。

9、负责选聘下属工作人员，指导其工作，并进行考核。

10、负责拟定政教工作计划，检查落实计划完成情况，总结优化政教管理工作。

政教副主任职责

2008-03-21 09:49:50|分类： 职责要求 |标签： |字号大中小 订阅

协助政教主任搞好政教处的全面工作，其主要职责是：

1、认真贯彻执行党的教育方针，抓好师生的思想品德教育工作。负责制订政教处每学期的工作计划，写出工作总结。

2、学期初印发有关政教方面的材料，如班主任目标责任书、班主任工作计划、安全责任书、班会记录等。学期末催收班主任手册、班会记录、班主任工作总结等，及时检查量化、归档，并向分管领导汇报

有关信息。

3、定期、不定期抽查学生参加普法、安全、学生守则、学习常规等知识的测试，并作好量化。

4、做好对班主任的培训与指导，及时向班主任、年级主任传递信息。每学期期中、期末两次检查班

主任工作手册。做好期末优秀班主任的评选工作。

5、指导班主任撰写德育论文，定期组织评选。

6、组织有关人员做好日常卫生检查。

7、每学期按年级召开学生座谈会两次，了解学生的学习、生活情况，为分管领导提供有关资料。起草、发放征求家长意见的意见书，及时听取家长对学校建设的建议并向分管领导汇报。

8、阅览中外教育书刊，提供教育信息；搞好宣传工作，及时发布各类文告。办好报栏，统计好人好事，及时表扬和宣传。做好校园文化建设的宣传工作，及时向有关新闻媒体报道学校政教工作情况。

9、协助有关部门搞好学校的大型活动。定期组织学生参加相关的爱国主义教育活动，如去爱国主义

教育基地参观、观看爱国主义影片、祭扫烈士墓等。

10、做好学校安排的临时性工作。

第三篇：政教主任职责

政教主任在校长领导下，协助校长贯彻德育大纲，负责德育工作，分管团支部、少先队工作。

1、根据学校计划，制定学校德育工作计划，指导并审查团支部、少先队和班主任工作计划，并抓好实施、检查、总结工作。

2、抓好班主任工作，协助校长聘用新学年的班主任，帮助班主任处理班级工作中的重大问题。每学期至少召开一次班主任工作经验交流会，每月召开一次班主任例会，加强班主任工作量化管理和考核奖惩工作。

3、协助校长、书记组织教职工开展政治理论学习，提高教职工政治思想和师德水平。

4、注重德育科研，重点抓好一个德育科研项目。

5、坚持对学生进行思想品德教育，爱国主义教育，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育，禁毒、安全、法制、环保、校园文化和心理健康教育。加强德育常规训练，培养良好学风。

6、组织先进班级和先进学生个人评选工作，对犯错误的学生提出批评和教育意见。

7、每周上课4—6节，每学期听评课20节以上。

8、指导团支部、少先队工作，统筹安排全校学生开展各项有益的专题系列教育和社会实践活动。

9、建立学校、社会、家庭“三结合”教育网，发挥网络育人功能。

10、协助其它部门的工作，完成教育局基础教育科下达的工作任务，负责德育建档工作，履行学生安全管理职责。

第四篇：政教主任职责

小学政教主任职责

政教主任在校长领导下，主持政教处工作。其职责是：

一、协助校长制定学校“德育工作计划”。加强学生的思想政治教育和文明行为训练，建立良好的校风校纪。

二、抓好班级管理工作。定期召开班主任会议，学习先进教育理论和经验，指导班级积极开展创建文明班的活动，加强对学生的思想、学习、劳动、生活、卫生等方面的管理。

三、指导少先队进行每周的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育。

四、协助校长和班主任召开家长会，定期举办家庭教育讲座，使学校教育、社会教育、家庭教育结合起来，全方位地向学生进行教育。

六、好学生的日常行为教育管理，组织好先进集体和个人的评选工作，严格执行奖惩制度。

五、经常深入课堂、宿舍、食堂等学生活动场所，了解学生的思想、生活、学习情况，发现问题及时解决。

六、协同教导处、共青团组织学生的社区教育、社会实践活动和课外活动。

七、抓好德育研究工作，组织实施德育科研计划，完成德育科研专题。

第五篇：53政教主任职责

政教主任职责

1.贯彻执行党的教育方针，按教育规律制订和实施政教工作计划，写好工作总结，建好资料档案。

2.认真落实班级各项管理制度，制订并实施班级各项工作考核。

3.指导班主任工作，如计划制订、总结拟写、活动组织等。

4.定期组织召开班主任工作月会，经常检查周会。

5.定期检查评比教室环境布置情况。

6.做好优秀班主任、优秀班干部、三好学生评选工作的平时记载与考核。

7.督促班主任完成其它领导交办的任务。

8.建立学生自主管理督查领导小组，定期培训学生干部。

9.科学设置班干部流动岗，督查《文明班级评比细则》执行情况，做好“日查、周结评比”工作。

10.加强学生思想道德建设。经常了解学生在校内外的思想表现，对违反校纪校规的学生，及时进行教育和处理，并建立跟踪档案。

11.定期组织召开学生大会，加强安全健康教育和公共文明卫生教育。

12.常与教师和家长交流工作情况，构建和谐的家校关系。

13.重视校园文化建设，定期更换橱窗内容，每月督查班级板报。

14.加强自身建设与修养，不断总结经验，提高工作效益。