第一篇：202_年“春泥计”划先进个人申报表——邓红英

202_年“春泥计划”先进个人申报表

附页:

个人事迹介绍

回顾大学近两年的学习生活，作为一名团员，深觉在团组织的培育下，自己在思想和工作两方面都有很大进步，现将大学以来的思想、学习、工作等方面做如下总结：

在思想上，我乐观上进,参加学校团校、党校的学习，提高思想觉悟。在课余时间，我会学习一些党的知识，参加团支部组织的政治理论学习，团结同学，互帮互助，努力跟上时代的步伐。

在学习上，我勤奋努力，注重培养自己独立思考的能力，组织学习小组，刻苦钻研专业知识，并参与科研立项，获得专业一等奖学金。

在工作上，我一丝不苟，锻炼自我，提高自我。在基础部团总支、学生会工作，我配合老师及校团委的工作，定期撰写发放调研报告，及时总结反馈团员青年的思想动态。在班级担任团支书，为丰富同学的校园生活，我定期开展形式多样的团日活动，提高团员的思想觉悟；为增强班级凝聚力，我策划组织全班同学参加团支部风采大赛，最终获得生命科学院学院团支部风采大赛“优胜奖”。

在生活上，我时时刻刻以品德至上来要求自己。无论何时何地，我都奉行严于律己，宽以待人的信条，并切实地遵行它：待人热情诚恳，讲求诚信；平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，加强与班级同学的沟通。

我也积极参加了许多社会实践活动。志愿者活动、暑期社会实践、兼职工作等等，这个暑假的“春泥计划”更是让我爱上了支教，短短的5天，我记住了所有人的名字，通过这次社会实践，不仅大大开阔了我的视野，更加强了我的团队协作观念，锻炼了我的协调组织能力，不同专业的我们在一起克服了重重困难，取得了圆满的成绩。我想在今后的学习工作中我要实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，更加严格要求自己，力求更大的突破！

第二篇：春泥计划先进个人

附件3：

202_度***市“春泥计划”工作先进个人申报表

乐清市“春泥计划”工作先进个人****同志主要事迹

****，男，年月出生，202_年至今任********村村主任。在任职期间，积极开展关心下一代工作，立足本村实际、精心组织开展各项春泥活动、认真落实“春泥计划”精神，坚持以加强我村未成年人思想道德建设为重点，开展寓教于乐的文化娱乐活动，不断完善提升村庄公共文化服务功能，极力保障未成年人的基本文化权利，其主要事迹如下：

一、对“春泥工作”重视，成立领导小组。在村主任的领导下，我村对关心下一代的工作十分重视，把关心未成年人工作作为一项政治任务摆上了议事日程。成立了“春泥活动”领导小组，由支部书记****同志任组长，村主任****同志为副组长，大学生村官****同志为管理员，村妇女主任、村两委等人为成员，权责分明，职责明确，保障了每年“春泥计划”工作有计划、有措施，并能因地制宜、结合实际，形成合力。在成立领导小组的同时****同志还成立了“春泥计划”的志愿者队伍，将农村大学生、五老人员、热心群众吸纳到志愿者队伍，建有一个关心下一代宣传栏，3个特困户家庭的帮扶对象，保障了工作的顺利开展。

二、做好宣传，把握制度。为了让更多未成年人了解“春泥计划“，并加入到“春泥计划”中来，在****主任的带领下，我们加大了宣传力度。一是专门设置了“春泥计划”宣传栏，每月定期更新宣传栏资料。二是村校联动，保证宣传。积极与莲池小学、莲池幼儿园相关负责人联系，了解本村学生及定点居住的外来人口学生的人数、姓名、家庭住址和性格爱好等内容，并要求学校配合我村做好相关宣传工作，保证每位学生和家长了解“春泥计划”活动开办的目的及意义，及我村开展“春泥计划”活动的具体地址、办学时间等情况，呼吁学生们主动参与到活动中来。三是做好“春泥计划”活动安排计划，将课程计划通过张贴能形式对进行外宣传，向家长、学生公开每期活动的内容、时间、主讲老师等信息。

在做好宣传工作的同时，****带领大家制定了“春泥计划”实施工作的各项规章制度，如制定了安全管理制度，档案管理制度，工作管理制度等。并做到每一次会议都有会议记录，每次活动都有活动方案、活动签到记录、活动图片资料及其他相关档案资料。

三、整合资源，建设阵地。为了给未成年人创造一个良好的学习活动环境，****整合了村里的场地资源，对“春泥计划”的室内、室外活动场地进行了专项布置，并购置了乒乓球台、乒乓球、羽毛球、篮球、足球、象棋、跳棋、围棋等活动器材。当前，莲池头村具有5000平方米室外活动场所一处，200平方米的室内活动室一处,50平方米的教室一间；图书阅览室一间，藏书是5000册，其中未成年人读物1500册。并在年初村里预算里投入2万元经费进一步加大对“春泥计划”阵地建设的投入。

四、活动丰富，主题突出。202_年的年初“春泥计划”工作会议上，确立了“注重实践、突出主题”的“春泥计划”实施目标，努力开展有益的文明、文化、科技活动。目前为止我村已开办“春泥计划”活动40余起，内容涉及青少年爱国主义教育、安全教育、健康教育、礼仪教育、兴趣课程培训、体育活动、民俗文化教育、青少年励志影片展播等，使未成年人在思想道德、身心健康、兴趣爱好、娱乐锻炼等方面得到了良好的教育。在办学过程中，****强调尽量做到突出校外教育的特色和主题，让学生们感受到与常规学校教育的不同点，比如说在“春泥计划”中设置了莲池头民俗文化特色课程，让学生了解到老一辈先人所传下来的民间习俗、民间传说、民间艺术，以此来引导学生树立正确的价值观和道德观，又如在“春泥计划”中我们设置了绿色教育特色课程，引导学生勤俭节约、绿色环保、尊重自然，提高学生的动手能力和创新能力。总结过去，展望未来，通过这些知识的辅导和普及活动，在****同志的带领下，本村未成年人在理想信念的树立，高尚品质和良好道德情操的培养方面都取得一定成效。实施关心下一代工作任重而道远，****同志表示将脚踏实地务实开展工作。下阶段，将认真按照上级计划要求，大力宣传，深入调研，把握新情况，分析新问题，创新工作，着力营造未成年人和谐、健康成长环境，使我村的关心下一代的工作更完善。

202_年1月10日

第三篇：小 学 英 语 教 学 计 划

小 学 英 语 教 学 计 划

202_——202_第二学期孙艳丽

一、学生知识能力习惯态度分析五、六年级的学生已经有了几年的英语学习经历，有了一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于6册教材难度偏大，教学内容与学生的实际情况不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重；毕业班的学生面临着时间紧，任务重的特殊情况。因此，综合五、六年级学生的具体情况，本学期应注重转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣，尤其注重毕业班学生综合知识的训练。

一、教学目的任务

1.养成良好的听说读写习惯。

2.能按三会与四会的要求掌握所学词语。

3．能四会要求掌握所学句型。

4．能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。

5．能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。

6．能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。

7．能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。

二、教学重点难点

1．重点

①四会句型、单词。

②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。

2．难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。

三、主要措施。

1．根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。

2．在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生 实际运用语言的能力。

3．活用教材，根据学生会的实际情况，将每单元各篇课文重组排列降低难度。

4．加强课后辅导的力度，有效利用自习课和休息时间，有针对性地对学生进行课后辅导。

5.除此之外，对于毕业班还应当在强化其知识综合运用能力，阅读和写作能力等反面加强训练。

第四篇：落红·春泥·花

落红·春泥·花

春日阳光正好，花儿提上满蓝春光，只为看望散尽最后一丝韶华的落红和零落碾作尘的春泥。

落红篇

“殚竭心力终为子，可怜天下父母心”，他们也曾是一朵的追逐太阳的花，或坚毅，或妩媚，在春日挥洒羡人的青春。因为一个眼神，或是一句话语，两人擦除爱的火花。然而那时的爱情还没有共同的期望，在生活的海洋里极易翻船，直到他俩的爱情衍生出娇嫩的小花，于是两人有了共同的呵护。从此他俩不再追逐太阳，在狂风暴雨中也学会了低头，小花成了他俩生活的重心。于是在时光摧残下无奈凋零时，也要紧紧护住根部。可是忘情沐浴春光的小花，感受得到落红殷切的关怀吗？

大马哈鱼就是这样一朵为孩子凋零的花。每当亚马逊河涨水时，生活在这条流域上的大马哈鱼就要洄游千里产卵。在这一路上，它们不仅要忍受饥饿，还要提防其他水族的侵袭。成千上万的大马哈鱼从亚马逊河下游出发，最终能够到达产卵地的，只是百分之一。最残忍的是，小马哈鱼出生后，就开始吮吸和撕咬母亲的血肉，而大马哈鱼只是极其痛苦地在海水中翻腾，却不做丝毫反抗，直至成为一具骸骨永沉海底。大马哈鱼对孩子的爱到了如此无以复加的地步，而子女对母亲的残忍，又是怎样的血腥。

父母之爱如海，深沉而不显白，当遭遇危险时，最先想到的肯定是孩子。你可听过这样一首歌：“我看见爸爸妈妈就这么走远，留下我在这陌生的人世间，不知道未来，还会有什么风险······”歌声背后，有着一段泣血的深情。

当缆车从110米高空脱落时，来自南宁的潘天麒、贺艳文夫妇，举起了年仅两岁半的儿子潘子灏。结果，35名乘客中，14人死亡，20人重伤，只有这个孩子，在父母的臂膀中仅受轻伤获得了重生。当危险来临时，惊愕的夫妇肯定来不及用言语交谈，也许只是一个眼神交流，两人就决定将生的希望留给孩子。父母之爱犹如巨大的火焰，时时刻刻包围着孩子，甚至不惜燃烧了自己。这个背负了父母浓浓爱意的孩子如今一个人在世上，一定也学会了坚强。

从叫出第一声“爸妈”，父母的世界就全是你，可是身为子女的我们，又能为他们做些什么呢。一生要强的爸爸，腰杆已经弯曲；曾经美好的妈妈，鬓角又添银丝。羊羔知跪乳恩，乌鸦知反哺意，我们是否也能在春日里给爸爸捏捏肩，给妈妈拔下白发。

春泥篇

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他们和你没有血缘关系，可是却为你熬掉了青春；他们本和你只是陌路，却因一种神圣的责任感，负担起你的青春。他们是春泥，同样曾作为一朵花的姿态绽放枝头，可是因为太阳底下这个最光辉的职业，他们选择退居幕后，甘愿做一捧春泥。三尺讲台消耗掉自己的青春岁月，三村粉笔画下学生的美好蓝图。

“别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会很多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。”“最美女教师”张丽莉，坐着轮椅登上了202_“感动中国十大人物”的颁奖舞台。当疯狂的客车冲向学生，死神步步紧逼时，这位正值青春年华的女孩，用自己柔弱的身躯推走孩子，将孩子从死神的镰刀下抢走，付出的代价，是自己的双腿。她还那么年轻，人生的扉页才翻开一点点，没有了双腿，谁给她挚爱的学生在黑板上写下一撇一捺，谁抹干学生委屈的泪水。她没有读书破万卷，也没有走遍祖国的大好河山，只是危险来临的一刹那，她完成了自己作为一名教师的使命，也铸就了自己人生的最高峰。

张丽莉老师用自己的柔弱身躯写下人生的壮丽诗篇，而“袖珍”校长熊朝贵却用三十年如一日的坚守谱写一曲英勇奉献的大爱之歌。“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很有力，你总把我们高高举起······”他不足一米四，不能高高举起这些山里留守孩子，也不能带着这群孩子纵情飞翔，可是三寸粉笔三寸舌，十载坚守十载风雨，造就了三千桃李，十万栋梁。身高的不足，他用知识填补；身体的残缺，他用美好心灵弥补，这个在云南山区负担起一个学校的老师，成为学生心目中最高大的人。

从你尊称他为“老师”，教育的神圣感就在他的心里萌芽，以后不管是风是雨，是苦是甜，你的青春，便由他做向导。我们可以陪伴父母的晚年，却可能将他忘记。教育是一场赌博，当老师同样如此，有几个人能在功成名就之时想着是我的老师传授我知识，教会我做人的道理。年节问候老师一声，足够渐渐老去的他在办公室吹嘘半天。

花篇

我是花，在春日里懒洋洋地晒着太阳，落红为我堆积肥料，春泥为我输送养分。在落红、春泥的呵护下，我开的格外娇艳，可是落红为我耗尽了光阴，渐渐老去，春泥被我吸尽了养分，化作空中尘土，我开始有一种恐惧。

我不再留恋春日的阳光，拼命向天空生长，我要在落红殷切的目光注视下，带着春泥的梦想，在天际开出最灿烂的花。

第五篇：英 语 教 学 工 作 计 划

英 语 教 学 工 作 计 划

范 家 屯 铁 路 小 学 校

高

士

博

英语教学工作计划

一、指导思想

以国家《基础教育课程改革纲要(试行)》和《英语课程标准》为总的指导方针，认真学习新课标各理念及精神。按照新课标和新教材的理念，积极进行课堂教学模式的改革、探索，优化课堂教学过程，重视对学生能力的培养，不断提高学生的综合素质，使每位学生自信且成功地成长。

二、英语教学工作

在本学期我担任四、五年级的英语教学。教小学中年级英语，面向全体学生，以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起： ①本学期实践“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式。认真备课，使各个环节都紧密的衔接。明确学习目标、自学指导，让学生学会自学。以学大众健康网生为中心，采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式，引导学生参与，进行有效的课堂教学，提高效率。对于小组的评价要及时到位，并且将每节课的评价要及时的总结和记录，起到一个长期激励的作用。尽量做到单元清。

②作业的内容要形式多样，而且体现分层作业，加大读背的力度。作业做到人人面批，及时改正，提高书写的质量。

③课堂上照顾好“两头”，采用“兵教兵”的方式，让学生互相学习，互相帮助，使每个学生都有所提高。

三、阳光讲堂工作

认真贯彻省、市、县关于学校心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径认真开展形式多样的心理健康教育活动，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。

四、学习方面

多读书，读好书，利用课余时间学习生活教育理论。随时记录教学心得和教学反思。积极听课，以提高自己的业务水平。参加学校组织的培训，并做好笔记。

五、教研方面

准时参加学校的教研活动，并认真学习和记录。主动参与讨论，对于学习目标、自学指导以及训练题等，要积极研究，取长补短，以提高自身的教育教学水平。

六、纪律方面

严格执行学校的各项管理制度。提前侯课，按时下课。不坐课，不随意调课。严格履行学校的请假制度。认真的完成学校交办的各项任务。

七、主要措施

1、设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

2、通过听、说、读、写、唱、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。

3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。

4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

5、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高学生的英语成绩。毕业班的英语教学要全面进行，在新课结束后做好详细的复习计划，提高英语教学质量。

总之，本学期要想方设法的调动学生的积极性，提高课堂效率，尽量在有限的时间里完成教育教学任务，使学生在思想和学习上都能更上一层楼。