第一篇：泰安长城中学争创先锋团支部活动方案

泰安长城中学团支部、团员“双争”主题实践活动实施方案

共青团是党的助手和后备军，根据学校党委《中共泰安长城中学委员会关于深入开展“双争为民实践活动”的实施方案》文件精神，结合我校共青团工作实际，决定在全校团支部和团员团干部中深入开展“争做团员先锋岗、争创先锋团支部”主题实践活动（以下简称“双争”主题实践活动），特制定如下实施方案。

一、指导思想

通过深入开展“争做团员先锋岗、争创先锋团支部”主题实践活动，努力提高广大团员的身份意识和综合素质，不断增强团支部的凝聚力、战斗力和广大团员的模范带头作用，从而推动我校共青团整体工作水平的提高。围绕学校中心工作，进一步丰富校园文化，努力建设“学习型、创新型”团组织，树立各类团员先锋典型，在全校团支部和广大团员中掀起争创先进、学习先进的氛围，促进校风、班风、学风的建设，以实际行动践行“中国梦”，为推进我校幸福学校建设贡献力量。

二、活动项目

1、亮明身份 团徽闪耀。共青团员既是荣誉称号，也是责任选择。团徽是团员的标志，佩戴团徽是团章对团员的要求，也是团员自我教育的提示。在校园内外，亮出自己的团员身份，提高团员的自豪感、责任感和使命感，让创先争优行走在校园的每寸土地，让团员风彩飘荡在街头巷尾。

2、争创先锋团支部。先锋团支部创建方向包括：文明自律先锋团支部、艺体活动先锋团支部、阵地建设先锋团支部、载体创新先锋团支部。（详细标准请参考附件）

3、争做团员先锋岗。申报团员先锋岗的个人必须为我校在籍学生，无重大违纪表现。团员先锋刚创建方向包括：团员管理先锋岗、团员学习先锋岗、团员艺体先锋岗、团员自强先锋岗、团员品德先锋岗。（详细标准请参考附件）

三、方法步骤

（一）宣传发动（7月上旬前完成）

1、动员部署。学校团委召开“双争”主题实践活动启动大会，下发实施方案。成立领导小组，具体进行活动部署和推进，广泛深入发 1

动，确保各团支部迅速统一思想行动，掀起“双争”热潮。

2、定向申报。根据支部成员的兴趣爱好、特点等方面讨论制定支部创建方向，在充分结合班主任与本支部成员意见、归纳提炼以往工作的基础上，由团支部围绕本班实际讨论并制定先锋团支部创建计划，填写“先锋团支部创建申请表”，向校团委申报创建方向及创建计划。

3、确定公示。团委根据各支部上报的创建方向及创建计划，汇总确定并进行公示。

4、团徽配备。各支部统计本支部团员人数，学校团委负责配齐团徽，并将团徽发到每位团员手中，自下发日起规范佩戴。

（二）创建提高（7月至11月上旬）

1、创建推进。各团支部根据本支部创建方向，有计划、有步骤地推进创建工作。各支部在创建过程中要注意积累活动素材，如照片、文字材料等，以备后期评选使用。

2、座谈提高。校团委将定期组织“双争”活动座谈会，调度各支部创建情况，针对创建过程中存在的问题，找出具体解决方法，进行有针对性的指导，不断提高“双争”活动创建水平。

3、团徽检查。学校团委组织学生会成员每周抽查徽佩戴情况。对于抽取的班级团徽佩戴率超过60%的每次加班级量化3分，未达到60%不予以加分。检查的情况作为评选先锋支部、团员先锋岗等的重要依据，此项活动将作为我校团员身份意识教育的内容长期持续。

（三）梳理总结（11月下旬）

各支部梳理本支部的“双争”活动创建过程，整理创建过程图文材料，形成“双争”活动文字总结，向学校团委汇报。

（四）评选表彰（12月上旬）

1、上报名单。各支部根据实际情况，上报本支部团员先锋岗名单，上报人数不超过本支部人数的1/8。

2、集中评选。校团委组织召开“双争”主题实践活动评选大会，各团支部派代表上台，利用创建过程中图文材料制作的PPT对本支部创建活动进行介绍和风采展示（3-5分钟）。由学校领导及学生代表组成评委对各支部介绍展示进行打分，最终评选出各类先锋团支部。原则上各级部先锋团支部数量不超过本级部班级数的一半。

3、表彰奖励。对于评选出的先锋团支部将被命名为“泰安长城中学XX先锋团支部”，并授牌。校团委将向学校党委申请对各先锋团支部

给予一定物质奖励，对获得团员先锋岗的同学颁发证书并给予一定物质奖励。

4、公开展示。先锋团支部和团员先锋岗的材料将制作成展板在学校公开展示。

四、组织领导：

1、成立机构。学校成立共青团“双争”主题实践活动领导小组，由张万泉副校长任组长，各部门负责人任副组长，各班班主任任成员。领导小组下设办公室，具体负责共青团“双争”活动的组织实施，并组织开展学校层面的相关活动。

2、落实责任。各团支部要切实担负起创先争优活动的领导和指导责任，各班主任要切实履行好第一责任人的职责，各团支部成员要具体负责活动的组织实施，抓好工作落实。同时及时掌握活动进展情况，研究解决存在问题，抓好督促检查，推动活动开展。

3、加强宣传。校团委将发挥组织号召优势，以团员青年喜闻乐见的方式，通过校园网、学生博客、班级宣传板等多种校园媒体大力宣传我校“双争”活动的进程，大力宣传活动中涌现的先进典型，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

4、督促检查。“双争”活动领导小组在广泛开展学习活动的基础上，将“双争”活动与学校中心工作相结合，采取定期召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式，了解活动进展，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题。对“双争”活动思想上不重视、工作上不得力的团支部和青年团员要提出批评，责令限期整改。

按照学校党委的统一安排和部署，校团委自活动方案公布后，在搞好动员的基础上，认真安排组织，掀起创先争优活动高潮，以昂扬向上的精神风貌，创造更加丰硕的成绩，为推进我校幸福学校建设贡献力量。

泰安长城中学

202_年6月16日

附件：

（一）先锋团支部创建标准

文明自律先锋团支部：在学校“三自教育”活动中表现突出，支部成员注重文明礼仪，仪容仪表；环境卫生保持较好；小组合作情况较好，班风积极向上，学风浓厚。

艺体活动先锋团支部：认真完成学校组织安排的各类艺体活动，在上级或学校组织的各类活动有突出表现，在学校艺术节组织活动过程中表现突出，班级艺体氛围浓厚。

阵地建设先锋团支部：团组织结构完善，分工明确，每月至少召开一期主题团会，思想阵地建设到位；有效利用重大纪念日开展主题教育；班级文化要素齐备，班级文化建设有班级特色，教室文化阵地建设有特点；宿舍环境优美，宿舍文化要素齐备，符合高中生年龄特点。

载体创新先锋团支部：积极推进“成长的足迹”学生博客建设并表现突出；利用新媒体积极开展家校共育；能够建立本团支部的微博并定期关注更新；利用本支部成员的特长自主或积极参与学校组织的志愿者活动及爱心助学活动。

申报先锋团支部的班级接受全校师生的监督，该支部成员有重大违纪行为并查证属实的，取消秀先锋团支部评选资格。

（二）团员先锋岗标准

团员管理先锋岗：1．品行端正，行为文明，能模范遵守和执行国家政策法规和学校的有关规章制度，没有受过任何处分，且学期末综合评定为优秀。2．积极主动地提高自身综合素质，学习刻苦，勤于钻研，成绩较好。3．有较强的组织领导能力和工作能力，工作成绩突出，切实起到骨干带头与上传下达作用，热心为同学服务，有奉献精神。4．学生干部任期在半年以上。

团员学习先锋岗：1.品行端正，行为文明，能模范遵守和执行国家政策法规和学校的有关规章制度，没有受过任何处分，且学期末综合评定为优秀。2．学习态度端正，刻苦努力，成绩稳定突出，综合成绩列本班前列。3．在小组合作探究中能帮助和带动同学共同学习、共同进步，在班级学风建设中起到模范带头作用。团员艺体先锋岗：1.品行端正，行为文明，能模范遵守和执行国家政策法规和学校的有关规章制度，没有受过任何处分。2.积极参加上级或学校组织的各类文体活动。3.在文艺类或体育类比赛中获得校级以上名次（或等级奖项），在体育活动或文艺活动中表现突出，事迹典型。

团员自强先锋岗：1.品行端正，行为文明，能模范遵守和执行国家政策法规和学校的有关规章制度，没有受过任何处分。2.追求自立自强、在挫折和磨难面前表现出顽强的毅力，或有勤工俭学经历，事迹突出。

团员品德先锋岗：1.品行端正，行为文明，能模范遵守和执行国家政策法规和学校的有关规章制度，没有受过任何处分。2.生活态度积极向上，尊敬师长，团结同学，助人为乐，与人为善，有奉献精神，有较强的集体荣誉感，或有拾金不昧等典型事迹。

申报团员先锋岗的个人接受全校师生的监督，有严重违反校规校级并查证属实的个人，取消秀团员先锋岗评选资格。

第二篇：泰安长城中学202_

一、指导思想认真贯彻学校、年级组精神，以科学发展观和新课程标准为指导，以课程改革为契机，以教学《常规》为准则，以提高学科教学教育质量为目标，紧紧围绕优质高效课堂教学这一工作重点，发挥备课组教师积极性，团结协作，努力提高教学水平和教育教学质量，泰安长城中学202_---202_学第二学期高二历史备课组工作计划。

二、主要工作1．本学期的教学任务是：完成历史选修一《历史上的重大改革回眸》的新授，在此基础上对必修一、二、三进行复习，迎接学业水平测试。2．在备课组内努力推进优质高效课堂教学工作，建构优质高效的课堂教学模式，优化课堂教学结构，展现知识的发现、发展及形成过程，在单位时间内极大地调动学生的学习积极性，发掘学生的潜能，使学生得到切实的体验、感受，全面地、系统地掌握知识，培养能力，提高素质。3．研究新课程下的考情与学情，认真备考，编制、精选模拟试题，做好阅卷、讲评工作。4．做好培优、补差工作，提升学生的学科学习能力，培养创新思维，为高三年级的学习打下坚实基础，赢在起点。

5、以培养学生的兴趣，提高综合素质为宗旨，指导进行研究性学习活动。在重大节日（如五四运动）纪念期间开展活动，缅怀先烈，增强学生的责任感和使命感。探讨交流，形成论文。

6、加强教师的业务能力，提高科研水平。关注教学教研动态，加强学习，积极撰写教学博客。

三、工作要求及措施方法1．集体备课和教师个人备课相结合，工作计划《泰安长城中学202_---202_学第二学期高二历史备课组工作计划》。要求每次集体活动前，中心发言人作好教材分析发言准备，提出教学的设想；其他教师也要认真研究课标相关内容及教材。通过教师间的合作探究，解决教材中的重点、难点问题提高整体的备课质量和教学质量。在备课过程中,应注重研究教材和学情。要求做到教学资源的优化处理。集体备课既要做到凝聚集体力量，又要充分地发挥教师的个性。2．一如既往地贯彻、执行并进一步强化落实教学常规管理。备课组将遵照学校、年级组的要求，在日常教学中认真贯彻教学《常规》，在备课、上课、课后作业、辅导、测试等环节上经常督促教师自觉执行教学《常规》的要求。特别是作业布置一定要做到适量恰当，课堂教学要做到精讲巧练。在常规有效的管理下，保证课堂质量的高效、有序落实。3．改进教学手段和方法，提高课堂教学效率，真正发挥现代化教学设备的作用。教学要以“立足课本、狠抓基础、培养习惯”为教学指导思想，做到“起点要低，讲解要透，因人施教”。尤其注意培养学生的听课、作业、笔记、积极思维、自主学习等行为习惯。坚持抓学生基本素质的积累。高考要求学生应知应会的知识点，即使是主干的、基础的内容。因所开课时有限，教师在课前也要充分备好课，提高单位课堂效率，课堂授课做到精讲多练。教师要研究教育信息化与学科教学整合的有效途径、方法、策略，为教学提供较为成功的范例。4．组织教师认真学习新课标，领会新课程的理念，推动教学观念、教学方式的转变，以促进学生学习方式的转变。鼓励备课组老师间互相听课，取长补短。同时，注重教学的研究，以公开课的形式来探讨可操作型课堂教学模式等。在组织教学中，鼓励教师积极探讨能够提高课堂教学的有效性策略。5．培优、补差工作要真抓实干，教师要做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，重视检测、反馈，不断改进方法。培优工作要平时分层教学，要统筹安排，确保效果。对于补差工作，更要重视个别辅导，分类评价，及时激励。对培优补差工作要交流信息，及时调整改进。通过全组教师的共同努力，争取学业水平顺利达标，并为高三的教学铺好路，搭好桥。

第三篇：泰安长城中学学生社团组织管理条例

泰安长城中学学生社团组织管理条例

(试行)

为健全和完善我校学生社会团体（以下简称学生社团）建设，协调社团与其它机构及各社团间的关系，促进社团的健康、蓬勃发展，更好地发挥社团在学生素质教育和校园文化建设中的重要作用，特颁布此条例。

第一章 总 则

第一条

学生社团是经学校指定部门（团委）批准，由本校在籍学生自发组织参加的群众性团体。

第二条 校团委代表学校负责对学生社团的管理与监督，同时协调各社团的支持单位对社团的具体活动进行指导。各学生社团领导机构有相对独立性，并有权处理内部日常事务。

第三条 学生社团必须坚持四项基本原则，开展活动要符合我国宪法、法律和校纪校规的规定，不得影响学校的教学秩序、工作秩序和生活秩序。

第二章 学生社团的成立

第四条 凡我校在籍学生均可根据社团成立的条件申请成立社团。第五条 社团成立应具备下列条件:

1、有社团章程。社团章程应当注明名称、宗旨、经费来源、组织机构及负责人产生的办法和具体职权范围、负责人产生的程序和职权范围、会员的权力和义务、章程修改程序、社团的终止程序以及其它的必要事项。社团章程必须经过本社团成员的讨论、民主通过。

2、有5名以上学生（非同一班学生）发起,并聘请到相关的指导教师或顾问、名誉社（会）长。

3、明确社团活动的内容和方式、方法等。

4、有相应的组织领导机构，明确社团筹备负责人。

5、活动经费有可靠来源和相应的管理办法。

6、社团成员必须遵守社团章程。

7、社团负责人熟悉社团章程，有较强的组织管理能力。第六条 社团成立应遵循下列程序：

1、申请：学生社团筹建过程中，如同时具备了上述条件，可正式书面申请成立。正式书面申请应包括以下几点：①申请社团成立的原因和理由；②社团名称；③社团的章程；④社团的规模和现有成员数；⑤活动内容及活动方式；⑥社团筹备负责人基本情况；⑦指导教师或顾问、名誉会长基本情况；⑧社团活动经费的来源及管理方法等。正式书面申请必须先经集体讨论通过，再由社团负责人报送校团委审批。

2、审批：

校团委对成立该社团的必要性进行讨论,对申报材料进行全面审核,形成意见后,按规定的审批手续和形式给予批复,并予公告。审批通过的社团,由团委发给《泰安长城中学学生社团登记注册表》和《泰安长城中学学生社团负责人登记表》,各社团按要求填写后及时上交团委存档。社团成立审批时间一般不超过两周,对未获批准的成立申请,团委应提出不予批准的意见。同一性质或相同活动内容的学生社团，不予重复批准建立。

第三章 学生社团活动的开展

第七条 社团一经审批通过,负责人应尽快以公告或公开会议形式宣布成立，招募会员，开展社团活动。学生社团不得刻制任何公章，需用公章时，一律用团委公章代替。

第八条 社团活动必须奉行公开原则,出具广告、公告等必须署名,任何社团不得盗用指导部门或其它组织的名义开展活动。社团不得以任何名义,进行任何以盈利为目的的商业性活动,也不得开展超出其宗旨的活动。

第九条 社团在举办各类大型活动之前,须向学校团委提交申请报告和活动方案，经批准后方可活动。未经批准,不得开展任何形式的社团活动。活动结束后,社团负责人必须向校团委提交书面的总结汇报。

第十条 社团举办一般性常规活动应提前三天到校团委进行活动登记,未进行登记的活动不得开展。

第十一条 社团活动需占用场地的，应提前向有关处室请示，经批准后方可占用。

第十二条 社团举办社会实践、考察等大型校外活动须遵守下列规定:

1、社团须在活动举行一个月之前,提交活动申请报告，并同时提交《活动方案》和《活动安全保障方案》。活动申请须经社团负责人及指导教师签字盖章后,报校团委办理批准手续。

2、经批准后,每位活动参加者个人签订《安全免责协议书》,指导教师全程参与，方可进行此活动。

3、在活动结束后,社团须及时上交详细活动总结以及活动安全情况的书面报告。

4、活动若有较大风险性,活动参与者必须持家长签字,经学校有关部门办理有关手续后方可进行。

第十三条 社团举办与校内其它单位或校外团体、单位的联合活动,须事先征得校团委同意并上报合作单位的证明材料及活动方案,由校团委报上级机关或有关单位批准后,方可进行。

第四章 学生社团的管理 第十四条 学生社团须在每学期开学后三周内到校团委履行学期注册手续,并同时提交本学期工作计划和上学期工作总结。校团委根据社团性质按类别定期召开社团负责人例会，协调各社团活动的开展。

第十五条 学生社团如需更换负责人或变更社团其它登记事项(名称、宗旨等),必须到校团委履行变更登记手续.社团成员每学期变动状况须上报校团委备案。

第十六条 社团负责人或其主要成员以社团名义进行的活动视为社团活动。社团活动的责任由社团自行承担。社团负责人及其主要成员在活动过程中有错误或重大失误的,其个人也应承担相应责任。

第十七条 每学期末,校团委根据各社团活动情况,评选出优秀社团、社长、会员，给予表彰奖励.第十八条 学生社团严重违反规定,对该社团负责人及其他负有责任的成员,由校团委视其情节,给予批评教育。对有严重错误者,由校团委报请学校予以校纪处分。

第十九条 学生社团出现以下情况者将予以注销解散:

1、学生社团三分之二以上成员同意解散时,可以自行解散,并报送校团委备案。

2、违反国家法律政策,严重违犯校规校纪,利用社团名义从事非法活动。

3、成员人数不足十人。

4、连续两个学期未进行正常活动,机构瘫痪。

5、盗用指导单位或其它组织名义,引起严重后果。

6、账目不清，会员意见大。

7、社团出现其它应予解散的情形。第二十条 学生社团的宣传及外联

1、社团张贴物必须遵守下列规定:(1)社团公开张贴的各种布告、通知、海报、启事等,应向校团委申报,经批准后,张贴在校内指定的布告栏上,不得随意在建筑物的门、墙和树木、路灯杆上等地方张贴。

(2)张贴物务必内容真实,字迹端正,纸张整洁且须签署社团正式名称,以示负责且便于联系。

(3)严禁张贴未经批准的各种活动的通知、海报、广告等,严禁使用不文明文字和不文明图画,标志。

2、社团出版刊物必须遵守下列规定:(1)社团出版正式性刊物,应事先向校团委提出申请,申请时应申报刊物的名称,宗旨,主办单位,主要负责人,经费来源,发行范围及方式。

(2)经校团委批准后,社团方可开始征稿、筹集经费等有关出版刊物的准备工作。征稿结束后社团须提交刊物的全部原稿报团委审批,经审查批准后,社团方可在指定的范围内打印,制作。

(3)社团刊物所登文章由作者或编者自负责任。

(4)社团刊物只限于校内宣传和交流。需与校外单位和个人交流的须经校团委同意。

(5)凡经登记批准出版的刊物,每期都必须分别送二份交校团委存档。(6)社团刊物需要公开发行,须经校团委报请有关部门审批。

3、社团接受社会媒体采访,或者进行其它形式的对外宣传时,须经校团委批准，且必须定位于学生社团,并醒目注明“学生社团”字样。

4、社团在进行对外联络(即凡是与校外的单位、组织相关联的活动)前须经校团委批准，并开介绍信。第二十一条 学生社团的网络

1、社团网站(主页)必须遵守下列规定:(1)社团建立网站(主页)须向校团委提交申请报告并附该网站(主页)的样本软盘一张,经批准后方可发送到网络上。

(2)不得发布违反国家法律法规、学校管理规定以及可能在校内外造成不良影响的内容。

(3)不得盗用指导单位或其它机构或组织的名义发布信息。

(4)不得将侵犯任何人的专利、商标、著作权或商业秘密等其它专属权利之内容加以上载、张贴,发送电子邮件或以其它方式传送。

(5)不得将有关干扰、破坏或限制任何计算机软件、硬件或通讯设备功能的软件病毒或其它计算机代码、档案和程序之资料,加以上载、张贴、发送电子邮件或以其它方式传送。

(六)学生社团对经由社团网站(主页)上载、张贴、发送电子邮件或传送的内容负全部责任。

第五章 奖项设置

第二十二条 奖项设置

1、社团奖项设置：品牌社团奖、十佳社团奖、最佳活动组织奖、最佳社团形象奖、最佳创新奖、特殊贡献奖等。

2、会员奖项设置：优秀会长、优秀会员等。

第六章 附则

第二十三条 本条例适用于泰安长城中学校内所有学生社团。第二十四条 本条例解释权在校团委,本条例未尽事宜及有关细则,由校团委另行制定。

第二十五条 本条例自公布之日起执行。202_年4月20日

第四篇：泰安长城中学202_级模块达标测试

泰安长城中学202_级模块达标测试

政治试题

第I卷

一、单项选择题（共60分，每题2分）

1．下列哪些物品属于商品（）

①摆在超市货架待售的商品②大自然中的甘甜山泉③家里买回来用的电冰箱④超市里的“农夫山泉” ⑤送给朋友的生日礼物⑥卖给垃圾回收站的垃圾

A.①⑤⑥B.②③④C.①④⑥D.①③④

2、在泥石流灾难发生后，民政部与铁道部紧急行动，从中央救灾物资西安储备库调运大量物资向灾区，针对这些物资，请判断（）

A． 不是商品，因为它的使用价值没有得到社会的普遍承认

B． 是商品，因为它凝结了一般人类劳动

C．不是商品，因为它没有用来交换

D．是商品，因为它是用来供别人消费的3．马克思说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。”这说明（）

A．金银是商品交换的产物B．金银不是唯一固定充当一般等价物的商品

C．金银和货币是同时出现的 D．金银是最适宜固定充当一般等价物的商品

4．202_年6月20日，央行发行第29届奥运会普通纪念币、贵金属纪念币各一套。关于金属纪念币，下列说法不正确的是（）

A．具有货币的职能B．不具有货币的职能

C．是国家发行的D．可以流通也可以贮藏

5．关于商品、货币和一般等价物三者之间关系描述正确的是()

A．货币是一种特殊的商品，货币的本质是商品

B．货币是唯一能够充当一般等价物的商品

C．一般等价物能表现其他一切商品的价值

D．商品是价值和使用价值的统一

6．通过一定数量的货币表现出来的商品价值就是价格，所以()

A．价值决定价格，价格的上升意味着价值量的增加

B．价格是观念上的货币

C．商品的使用价值越大，价格越高

D．商品的价格以价值为基础，但是受使用价值的影响

7．随着社会经济的发展，我国居民收入也在增加。去年，小张的工资从5 000元涨到了6 000元，其中2 000元用于付房租，1 500元用于购买一款原价为2 500元的手机。在这里6 000元、2 000元、1 500元、2 500元分别体现了货币的()

A．支付手段 流通手段 支付手段 价值尺度B．支付手段 支付手段 流通手段 价值尺度

C．贮藏手段 流通手段 流通手段 价值尺度D．流通手段 价值尺度 支付手段 流通手段

8．小敏在超市购买一件打折的商品，其原标价为200元，实际支付150元。在本次购买活动中，货币执行的职能为()

A．支付手段B．流通手段C．价值尺度D．贮藏手段

9．在我国，人民币可以在市场上购买一切商品，这主要是因为人民币（）

A．具有使用价值和价值B．本质是一般等价物

C．本质是商品D．是国家发行、强制使用的价值符号

10．在世界金融危机袭来的今天，许多人选择购买金银来抵御风险，这体现了货币()

A．履行支付手段的职能B．履行流通手段的职能

C．履行贮藏手段的职能D．履行价值尺度的职能

11．如果在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件，平均每件价格水平为8元，在这一年里货币平均周转5次。那么，这一年里货币发行量应为（）亿元。如果这一年实际发行了16000亿元纸币，这时的1元钱相当于（）元，这会引起（）。（）

A．80000.5通货膨胀B．40000.2购买力降低

C．160002纸币升值D．20003购买力提高

12．集存款、取款、贷款、消费、结算、查询为一体的信用工具是（）

A．支票B．汇票C．信用卡 D．电子货币

13．“一卡在手，走遍神州”，这说明银行卡（）

A．可以透支，缓解暂时收入不足B．具有方便、快捷的特点

C．在取款时没有任何限制D．任何人都可以使用

14．外汇是用()表示的用于国际间结算的（）。

A．外币流通手段B．外币支付手段

C．本币流通手段D．本币支付手段

15．202_年7月，人民币汇率的中间价为1美元 = 6.78元人民币。而今年同期的人民币汇率中间价为1美元 = 6.32元人民币。人民币币值的这种变化可能会()

①引发出国留学、旅游的热潮 ②吸引外国游客来国内观光、投资、生活③造成我国对外贸易逆差④增强我国出口商品的国际竞争力⑤同样数量的人民币可以兑换的美元增加

A．①③⑤B．②③⑤C．①⑤D．①④⑤

16．世界各国在印刷本国货币符号——纸币时，都规定了纸币的名称、式样以及面值，但不能规定纸币的购买力。这说明（）

A．纸币的面值和实际购买力不是主观想象的，是由市场上供求关系的变化决定的B．纸币是国家定期发行的强制使用的货币符号，不可能事先规定纸币的实际购买力

C．纸币是货币符号，它的购买力是由商品流通中实际需要的金属货币量决定的D．纸币只是货币符号，它的购买力是由这个国家所拥有的金银量决定的17．假定市场上待售商品1000亿元，且待售商品的价值都得到实现，若发行纸币500亿元，纸币在一定时期内平均流通两次，此时，l元纸币相当于（）

A．0．5元货币购买力B．1元货币购买力

C．2元货币购买力D．4元货币购买力

市场上的商品有时候价格低，有时候价格高，引起价格变动的因素有很多。如气候、时间、地域、宗教信仰、习俗、文化等因素都能引起价格的波动。据此回答18——19题。

18.每年“五一”、“十一”两次长假期间，我国的火车票飞机票都要提价。引起这种价格 变动的因素是（）

A．季节的变化 C．供求关系的变化B．气候的变化 D．劳动生产率的变化

19.需求法则是指商品需求量随其价格上升而下降，随其价格下降而上升的一般规律。但生活中有时东西越贵越有人买，如天降大雨，小贩趁机提价推销雨伞，雨伞却卖得很不错。表明此时（）

A．需求法则不起作用B．处于卖方市场

C．处于买方市场D．雨伞的价值上升

20.202_年1月2日，国际原油期货价格首次突破每桶100美元大关。引起油价飙 升的原因包括中东局势的紧张、产油国尼日利亚政局动荡等。这表明：（）

A．产量的多少决定了商品价格的高低B．商品的价格受供求关系影响

C．政局动荡是商品价格的决定因素

消费品。造成这种变化的主要原因是 D．商品的价值是价格的决定因素（）21.“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”常用来形容过去的一些昂贵的商品现在变成了大众

A．社会劳动生产率提高 B．大众消费观念发生变化

C．人民生活质量提高D．商品市场日益繁荣

22．近年来，农产品已由长期短缺过渡到相对丰裕，但这并不意味着“物多必贱”，相反，农民可以通过改变种植方式以及搞好储藏，巧妙地利用时间差，从微观上创造出大量“物以稀为贵”的市场机会，使产品保值增值。上述材料中的“物以稀为贵”（）

A．承认价格由价值决定B．肯定了供求关系影响价格

C．没有看到价值对供求关系的制约D．否认了供求关系对商品价值的影响

23．上题中的“打好时间差”是指（）

A．使个别劳动时间低于社会必要劳动时间B．根据价值规律，利用供求的制约

C．提高劳动生产率，生产出更优质的产品D．节约劳动时间，获得更多效益

《人民日报》报道，在彩电业出现大幅度业绩滑坡，利润下降，甚至亏损的局面下，部分企业开始由“规模性”追求向“技术性”概念转变，以高科技附加值的产品加快占据市场。于是康佳推出了高清晰数字技术的“柔性彩电”，海信研制了“胶性彩电”创维打出了“健康逐行王”等。据此回答24—25题。

24．各个企业之所以重视技术创新的原因是（）

A．科技是人类社会存在和发展的基础B．价值规律的必然要求

C．高科技产品在市场竞争中一定获胜D．技术含量高的商品使用价值大

25．如果某企业率先采用了先进技术，那么它在激烈的市场竞争中（）

A．一定不会淘汰B．其社会必要劳动时间低于其他生产者

C．所生产的商品价值量将降低D．有可能获得更多的额外收益

26．商品的价值不是由个别劳动时间决定的，但不能由此说个别劳动时间没有意义。下面关于个别劳动时间的意义的表述错误的是（）

A．个别劳动时间的变化最终会引起社会必要劳动时间的变化

B．只有降低个别劳动时间，企业才能在竞争中处于有利地位

C．个别劳动时间越低，就有可能获是越高的经济效益

D．降低商品的个别劳动时间就可以增加单位商品的价值量

27．联想电脑在获得“最受消费者喜爱的电脑”这一殊荣的同时，不断给老百姓带来降价的信息。联想之所以下调价格是因为（）

①满足消费者对物美价廉商品的需求，这是企业的直接生产目的②价值决定价格，价格决定供求③供求关系影响价格，价格也影响供求④生产商品的社会必要劳动时间是商品价格的最终决定因素

A．①②B．①③C．③④D．②④

28．近几年，彩电、冰箱等家电商品一直在性能价格比上寻找最佳市场定位，以此来吸引更多消费者，42英寸、46英寸的国产彩电前几年的售价一般在7000—8000元，而现在降到4000元左右。“家电产品一直在性能价格上寻找市场定位”的经济学根据是（）

A．商品既有价值，又有使用价值B．生产者只关心价值，而消费者只关心使用价值

C．价格是价值的货币表现D．使用价值是消费者购买商品的最终目的29、“市场上的纸币，既不是越多越好，也不是越少越好”。这是因为（）

A．纸币只能代替金属货币执行其基本职能

B．流通中的纸币过多或过少，都会引起通货膨胀

C．流通中实际需要的货币量客观上是一定的D．纸币的面值是不固定的30、俄罗斯政府宣布，从1998年1月1日起，将卢布值提高1000倍，面额缩小为目前的 千分之一，即价值1000卢布的商品仅相当于现在1个新卢布的价值。对此现象正确的认识是（）

A．国家有权规定纸币的面值，也有权规定纸币的实际购买力

B．国家有权规定纸币的面值，无权规定纸币的实际购买力

C．纸币面值的变化造成了卢布的贬值

D.纸币面值代表多大价值是国家决定的泰安长城中学202_级模块达标测试

政治试题

第II卷

二、非选择题（共40分）

31．在“商品——货币——商品”的流通过程中，“商品——货币”的阶段的变化既重要又困难，马克思称由商品到货币是“惊险的一跃”，如果不能实现这一跳跃，那么摔坏的将“不是商品，而是商品所有者”。

(1)在“商品——货币——商品”的流通过程中，货币执行的是什么职能？执行这一职能时需要观念上的货币还是现实中的货币？（6分）

(2)请谈谈你对摔坏的“不是商品，而是商品所有者”的理解。（7分）

(3)商品所有者怎样才能实现“惊险的跳跃”？（7分）

32． 202_年12月，中央经济工作会议在北京举行。胡锦涛在会上发表重要讲话，全面分析了当前国际国内形势，明确提出了202_年经济工作的总体要求和重点任务，会议提出要“继续保持人民币汇率在合理均衡水平上的基本稳定，进一步改善国际收支状况”。

根据所学知识回答 ：

(1)什么是汇率？如果人民币升值意味着人民币汇率是怎样的变化？（6分）

(2)保持人民币汇率稳定的基本内涵是什么？（6分）

(3)保持人民币汇率稳定对我国和世界经济发展有什么重大意义？（

8分）

第五篇：泰安长城中学光盘行动号召书

“光盘”行动号召书

亲爱的同学们：

有一种节约叫“光盘”，有一种公益叫“光盘”！所谓“光盘”，就是吃光你盘子中的食物。拒绝浪费，珍惜粮食！从我做起，从今天开始，你，愿意吗？

看看我们身边浪费的现象是多么的触目惊心：餐厅里，泔水桶处，白花花的大米饭、包子、馒头、米粥、蔬菜、肉菜甚至牛奶都被毫不吝啬地倒进桶中。

每天收拾剩饭的工作人员脸上都是痛惜而又无奈的表情！

同学们，我们很早就会背诵“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们现在也知晓“一粥一饭当思来之不易”。总书记指示：“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”，国家也提出“浪费就是极大的犯罪”。我们要将口号变为行动，将行动化为习惯。在此，校团委、校餐厅联合向全体同学发出号召：让我们一起来做“光盘”一族！

一、争做“光盘行动”表率。希望同学们就餐时都要以“光盘”为荣，“浪费”为耻。在餐厅就餐时，根据自己食量确定饭菜数量，不剩饭，不浪费，吃多少，要多少，吃不了，兜着走！在家用餐时，吃多少盛多少,不挑食不偏食，不扔剩饭剩菜。从今天开始，加入光盘一族，一起对“浪费”说“不”！

二、争当“光盘行动”宣传员。亲爱的同学们，你们不但要争当勤俭节约的行动表率，更要做“光盘行动”的宣传使者。积极倡导节约文化，广泛宣传节约理念，从自己的家庭做起，发动和监督自己的父母、同学、亲朋好友都参加到“光盘行动”中来，都来做一名“节约达人”。从学校到家庭再到社会，通过正能量的传递，使同学们的节约习惯能延伸到校园外，让更多的人向浪费行动说“不”！

“光盘行动”体现的是我们的品质和责任。让我们用实际行动参与到节约粮食的行动中来,让节约引领风尚,共同为建设文明、和谐、低碳、绿色、环保的校园环境、社会环境做出自己应有的贡献!

同学们，今天，你“光盘”了吗？

校团委校餐厅

二〇一三年三月六日