第一篇：7.1班主任交流会议发言

班主任会议发言材料

张涛

一、开学以来的成绩回顾

1、圆满完成操场杂草的清理

2、圆满完成教学楼卫生扫除

3、圆满地召开了开学典礼

4、学生的行为习惯、学习习惯、卫生习惯正逐步养成二、下阶段的工作

1、加强安全意识确保无安全事故发生

安全责任重于泰山，学校无小事，事事都育人，学校无大事，只要不死人。请班主任老师平时注意学生的动态，尤其是活跃学生的思想动态和行为，发现问题及时解决；关注班级中存在的不安全因素，让班级的安全员切实负起责任。

1）安全检查

2）安全员每天零报告制度

2、加强学生思想教育和行为规范教育

1）注重培养学生班级的责任感和荣誉感

2）注重培养团结友爱、刻苦学习教育

3、加强学生的卫生习惯教育

1）坚持每天2次的卫生扫除（早饭后、午饭后）和课间卫生巡查

2）每周一下午活动课时间卫生大扫除

3）班主任不定期检查和卫生区

4、树立时间观念，认真落实学校布置的工作

1）认真落实学校布置的工作

2）及时报送学校需要上交的材料

三、几点建议

1、用平和善意的心态去对待班主任工作

2、规范班级制度,放手学生管理

3、事事有心，处处留心。

第二篇：会议交流发言材料

走多种经营之路

建设高效生态型机械加工企业

大王金泰集团有限公司

（202_年7月9日）

一、企业基本情况

金泰集团是以机械加工为主的国家高新技术企业，主营业务范围有：轮胎模具、轮胎胶囊、轮胎硫化机、油田机械装备、树脂砂铸件、有色金属铸件、国际贸易等。今年以来，金泰集团深入贯彻落实市、县经济工作会议精神，牢固树立和全面落实科学发展观，深化企业改革、加大科研投入、积极开拓市场，在原材料同比大幅上涨，通胀趋势进一步加深的不利市场环境中，沉着应对，积极开拓国际国内市场，企业保持了速度、效益、质量同步快速增长的良好发展态势。

（一）经济运行质量和效益继续提高。1-6月份，公司实现销售收入与去年同比增长27%，利润增长25%，生产效率进一步提升，产品质量进一步提高，企业经济实力进一步增强。

（二）企业市场进一步拓宽，对外贸易快速增长。利用企业所在地为山东省轮胎制造基地，胜利油田腹地等优势，公司在保持和维护原有客户的基础上，公司先后开拓了四川、广西、福建等国内市场，开发了美国、乌克兰、埃及等海外市场，产品销路通畅，订单爆满。1-6月份集团各子公司累计完成进出口总额700

万美元，增长27.2%，其中外贸出口450万美元，增长36.5%，进口250万美元，增长16.7%，其中加工贸易出口和进口分别增长42.3%和30.1%。

（三）注重科研投入，推进自主创新。为增强企业核心竞争力和创新能力，企业不断加大科研投入力度。现公司成立了两个省级技术中心，202_年，建立山东省首批院士工作站，近三年3项技术获得山东省科技进步奖，6项技术获得市级科技进步奖，1项技术获得市级科技成果转化奖，公司获得省部级荣誉称号7项，申请国家专利49项，3项获得专利与名牌博览会特别金奖。“金泰牌轮胎硫化胶囊”被评为山东省著名商标，铸造被列入全国100强，集团公司也被评为山东省资源综合利用示范企业和山东省制造业“双甩”示范企业。由于在自主创新方面取得了一定成绩，公司于202_年9月被评为中国自主创新企业。技术创新为企业的持续、高效发展奠定了基础。

（四）大力推进节能降耗，发展循环经济。以模具节能技改为例，项目首次将CAD/CAE数字化技术与五轴五联动高速加工中心相结合，简化5道工序，实现模具加工一次成型，产品周期由60天缩短为15天，同时改变模具热处理工序，综合节能折合标煤1.3万吨以上。此外，公司还开发了利用废钢、废铁生产优质树脂砂铸件项目和废弃轮胎和胶囊资源化综合利用项目，将企业自身及周边企业产生的废旧钢铁、废旧轮胎、胶囊等全部加以回收利用，可年处理废钢、废铁4万吨，年处理废旧轮胎、胶囊1万吨，实现了经济效益和社会效益的双赢。

（五）保护知识产权，发展品牌战略。近年来公司组织技术骨干，依托项目开发，积极进行知识产权保护工作，先后申请专

利近百项，发明专利7项，注册商标2项，1项被评为山东省著名商标，4项成果获得“中国国际专利与名牌博览会特别金奖”，3项目成果荣获山东省科技进步奖，1项成果获国家级科技成果应用奖。知识产权的保护为企业发展品牌战略提供了有力保障，提升了公司产品的知名度、美誉度，也增强了抢占市场的能力。

二、下一步工作打算

(一)从质量、效益、品牌形象着手，强化内部管理。企业的核心竞争力，归根到底来源于企业的内部管理，只有强化内部管理，具备了核心竞争力，企业才能够在市场竞争中取得相对优势，处于有利的地位，企业的内部管理水平和综合实力，在危机面前才能真正的体现出来。我们企业要以质量、效益、品牌形象为切入点，以规范企业法人管理机制为核心，让管理出效益，打造自己在行业内的品牌。

(二)加大市场开拓力度，抢抓内外市场。前段时间的经济危机对产品市场冲击很大。尤其是对市场单一的企业生存尤为艰难。为此，公司自今年始采取以下市场开拓措施：

1、分散产品市场，合理培养大客户，避免单一客户。

2、积极开拓国际市场，在未来三年内使公司产品的出口额达到50%以上。

3、主攻国有大型企业市场。

(三)继续加大技术创新力度，加强对企业信息化建设的投入。以先进的生产技术、创新性的生产工艺、高端的信息化水平引领企业发展。在未来三年内将加大对技术中心、院士工作站的投入力度。今年11月之前投资1700万完成研发综合楼的建设，改善试验研发条件，提高研发人员待遇。在延续、加强与山东理工大学、青岛科技大学、青岛理工大学、浙江大学、北京大学、清华

大学、山东大学等高校合作的前提下，与西北工业大学、天津大学建立紧密的产学研关系，实现企业高端人才培养、技术研发引进的提速与升级，促进企业尽快发展。继续加强信息化建设的投入力度。在未来两年内，公司制造产业要全部实现虚拟制造技术的应用，在用好现有PDM/PLM、ERP管理系统的前提下，进一步完善ERP系统，实现物流、仓储、生产、检测等全流程的信息化管理。购进先进的自动化设备，淘汰落后生产工艺，为信息化的推广应用奠定基础。

（四）依据国家产业政策，逐步实现企业转型。公司现有产业主要为传统的加工制造业。市场竞争激烈、利润空间小、资金占有量大、周转时间长。为此，公司董事会决定在今明两年建设年产9000万A/H磷酸亚铁锂动力电池项目和年产100万套汽车电子系统项目，两个项目建成后将成为公司主业，公司也将逐步走上集约型、清洁型的现代化生产道路。

三、问题和建议

（一）解决中小企业发展中的资金困难是当务之急。中小企业的融资相对于大企业来讲较为困难，而且较难享受到优惠利率，在银行银根紧缩的时候，一旦有大企业出现大额贷款，中小企业一般就难以得到银行的资金扶持。这是不合理的。建议政府协调金融机构对中小企业经营情况进行考核；信誉好的就应优先扶持。

（二）强化对企业的人才培训，为中小企业发展提供人才保障。中小企业无论是经营管理的高级人才，还是从事各种专业管理和技术工作的专门人才，都远不能适应其发展的要求，而企业自身又没有能力实现在职人员的培训，而且留人困难。随着企业的不断发展，职工培训工作越来越重要，希望政府强化对企业职

工的业务培训，保障企业人才需求。

第三篇：202_班主任交流发言材料

班主任交流发言材料

李永胜 尊敬的各位领导、老师们： 大家上午好！

感谢领导和老师们的抬爱让资历尚浅、才疏学浅的我在在座的行家里手面前秀一秀我的花拳绣腿。说实话要谈经验分享，应该让学校最有经验最有心得的老教师老领导来为我们这些中青年老师传经送宝、排疑解惑，我和我班上的学生一样,只是大河小学这个熔炉里再普通不过的一枚学子，目前尚处于邯郸学步的初始阶段，所以要谈分享经验我各方指数都还远未达标，既然这样那请允许我就和各位同仁一起去重温一下作为一位农村乡镇小学中青年教师从教的心路历程和班主任工作中的收获、挣扎和反思。

202_年大学毕业我便有幸与大河结缘，在学校主要承担初中语文和地理教学工作，回首走过的10年，稚嫩青涩的我有初执教鞭时的诚惶诚恐，有学科名次不佳时的忐忑不安，有为教学竞赛而惊魂不定时难以成眠。不过“落红不是无情物，化作春泥更护花”，所幸这些与大河有关的珍贵岁月无一例外的成为了我成长的养料。我虽不是大河人，但我感恩这片沃土、挚爱脚下这片土地。大河小学从来不缺乏能吃苦爱吃苦的劳模，我不敢妄言自己敬业，因为还有的班主任老师的午睡都在教室，而且数十年如一日；有的老师年近六旬仍担当主科，教案作业一丝不苟，无半点敷衍塞责；有的老师饱受病痛折磨却并未退居二线，反而尽心竭力乐此不疲，这样老师和事例在大河小学举不胜举。在他们的引领、鞭策和鼓励下，我收获了一些成绩，赢得过些许掌声，不过人生有怎会四季如春？有坦途定会有泥泞，有阳光必然会有风雨，我曾经失落过、徘徊过，不过大河小学这个温暖的家庭总会让迷失的孩子找到来时的路。

而今她已是南部县农村学校的一颗明星、一枚旗帜，校兴我荣、校衰我耻！如果说新生代青年教师是学校的晴雨表，他们的良性成长关乎学校的未来，那么中老年教师无疑是学校的百科全书，我愿与各位青年朋友一道去聆听圣贤，品味经典。传承他们高尚的师德，感悟他们非凡教学智慧。我在工作之余总是提醒自己：少一些无畏的抱怨，多一份理性的思考，少一些敷衍塞责，多一分脚踏实地！把有价值的工作做细、做深、做透！老师们，人生是一场修行，不是为了有一天能遇见佛，而是为了遇见更好的自己，愿各位朋友，尤其是和我一样来自异乡的青年朋友在大河能遇到最好的自己！

自来到大河小学我便接过了初中班班主任工作的接力棒，目前的这个初二算得上是我的第四届学生了，近10年的历练还是让我感触良多、收获满满。学校领导一直以来高度重视班主任工作，同时为我们营造了一个愿意做事，乐于做事的团结向善的氛围，形成了以老带新、以新促老、良性竞争、共同进步的较好局面。在这一点上相信魏国才老师和我都深有感触，十年的竞争十年的合作，性格上彼此熟悉，工作上也惺惺相惜，我们一起相互探讨、共同激励、力争创造性地解决在班主任工作中遇到的新问题。我不敢想像有一天魏老师离开这个舞台我会有多失落、有多不舍。在与他的学习、共事和竞争中我真正的融入了大河，走进了学生的心灵深处，明白了自己作为大河教育人身上肩负的责任和使命，基于这种工作上的良性竞争，精神上的薪火相传，让我这个少不更事的年轻人获益非浅。所以如若没有学校领导的顶层设计、管理有方，没有这风清气正、其乐融融的大氛围，怎会有这背后上演温情脉脉的小故事？ 下面我简单谈谈我在班级管理过程中的一点点心得和体会：

1、科任老师的配合至关重要

一个人力量再强也无三头六臂，唯有众人拾柴才能火焰高，所以只有协调好了与各科任老师的关系，才能调动他们对我班学科教学和班级管理的热情，同时他们也才会尽心尽责地将自己在班上发现的问题（如作业完成的情况，哪位同学近期状态不佳）及时反馈给班主任，我也才能在第一时间找到问题学生尽早与他们交流，防患于未然，若失去了科任老师的反馈，等到问题已经严重了才到班上去质问和责骂学生，大多数情况下为时已晚，就算不晚也已经造成了不小的损失。学生的学习状态是一个波状起伏的过程，作为班主任老师如何在科任老师的的良性配合和齐抓共管下让其学习状态维持在较高的水准，在一旦有学生状态下滑时能及时发现，及时处理，将损失降到最低这的确是一门学问。尽管我们学校的科任老师都相当爱岗敬业，可班主任梳理不好这其中的关系，不能形成良性的交流和沟通，势必会陷入各自为阵的僵局。

2、生生人格平等，差生更应该被关怀

亲其师才能信其道。我们平常面对的孩子绝大多数都是留守儿童，他们缺少的不是吃和穿，缺少的是关注、重视、提携和引导。所以班主任老师对学生生活上的关心，心灵上的指引才是师生关心的催化剂，在这一点上，生生平等，坚决不对任何一个差生带有色眼镜。其实待学生成人后曾经的差生感恩老师的并不在少数。所以善待从自己身边走过的每一个学生，不以成绩来区别待人，学生排名有先后但班主任老师的友善、慈悲和关注却应该生生平等。我们衡量差生的标准不一定是分数，而应该是他们积极的学习态度和优秀的品质，所以对优生的关照出自本能，对差生的呵护更能体现班主任老师的人文关怀。

3、班委会的组建

怎么去管这些正处于青春期叛逆心十足的每一个个体和整个班级？我觉得良好的班风和学风才是其根本保证，那么，如何去组建班委会呢？经过几届班主任工作我也有了自己的一些体会。在我前3届的班上，班委干部基本上都是仅凭自己对学生的初步印象指定人选，就算是要征求学生的意见也仅仅是走个形式，尽管在我前面的三届都使用这一方法并未发现太多不妥，但似乎不太适用于现在这个很独特的班级。

我先后启用了陈华玲和罗嘉伟两位同为担任班长，但效果总是不尽人意。（起初我凭自己的臆断指定了初次印象稳重、成绩较为突出的陈华玲同学担任班长，但后来发现她对自己的管理能力都相对较差，而且在与同学的关系处理上很不到位，所以班级一度陷入混乱不堪的状况。而后我又启用了各科成绩较好看起来较为老实稳重同时小学时有过班级管理经验的罗嘉伟同学，但新的情况马上又出现了：新任班长虽成绩较好但却又是一个好好先生，从不得罪人，更不会向我汇报班级的一些鲜为人知的情况，这又导致了他所在的男生寝室风气极为糟糕，班集体内的班风差、考风不正等诸多问题被掩盖。）这之后我不得不彻底反思自己的问题。

经过了向科任老师和一些经验丰富的老班主任请教后，我索性改变方式方法：有意向的同学向我报名，在班内进行竞职演讲，让全班同学民主投票，投票完毕后再征求各位科任老师的意见，最终确定班委干部的人选。

前两任班长的得票数并非最高这其实早在我的意料之中但让我始料未及的是票数排名第一的居然是名不见经传的黄晴同学，她的成绩在班内甚至无法进入前25名，我有些迟疑了，但碍于自己是这次活动的策划者不能临时反悔，抱着试一试的态度只好让黄晴担任班长一职。让我意外的是理科成绩较弱的新班长在学习上总能吃苦耐劳，自我管控上总能以身作则，班级琐事上积极上心，有正义感，有担当，班上出现了一些不好的苗头第一时间就告知于我，她虽是女生但并不怕得罪人，纪律上严格要求同学，在生活小事上又处处关心同学，我暗自纳闷：班上居然还有如此大局的意识和出色管理能力的孩子，我竟未能察觉，难道自己真是老眼昏花？

有了之前的教训我就设置了两个班长（一正一副），黄晴为正班长，罗嘉伟为副班长。黄晴统筹管理班内全局，坚守原则，了解学生思想动向和舆论，及时向我汇报（要有前瞻性，将问题扼杀在摇篮里），协助我做好学生思想工作，尤其兼顾班内女生的心理动向，同时作为理科较弱的孩子她踏实勤奋、不抛弃不放弃的精神就具有较强的示范和模版作用，着力将其打造为管理型班长。罗嘉伟在前面的任期中虽有些瑕疵但也并非不可塑造，就让他主要协助黄晴管理班内事务，了解男生的思想动向，及时向我汇报，因他头脑反应灵活，文理科皆有所长，着力将他塑造为全区前一二名的学习标兵。着力将其打造为学习型班长。两位班长各有所长，相互协作又相互竞争。

现在想想：过去的自己显然太过于独裁和专制，缺少民主和协商，我们作为班级管理者有时把自己放的太大，把学生放得太小，总愿意相信自己判断而忽略了学生存在，到最后就是简单粗放式的管理草草收场。殊不知：学生的眼睛是雪亮，他们心中的正义感、是非观不比我们差，他们的可塑性远比我们想象要强得多。

两位纪律委员主抓班风班纪，轮流值周负责每周的班内的纪律管理和记载，每周五班会课在班长的组织下进行一周总结。两位学习委员一位主抓学风（联系科任老师、科代表和组长负责作业的布置检查记载和上报，语文英语等文字学科的班内背诵情况记载），一位主抓考风（对考试违纪情况的记载上报，试卷的整理和分析，考后疑难问题的收集等），充分发挥榜样标兵的示范引领作用，力争塑造出自习课没老师和有老师一个样，考试时有监考和没监考一个样。最后一位团支书主抓学生思想品德及个人修为。整个团队各有分工，又共同监督相互牵制。

4、防患于未然

关于学生成绩这一块，我不喜欢等考试结束了，分数和名次都出来了，再去责骂甚至惩戒那些成绩下滑的同学，我们试想：如果我们通过平时的作业检查，学习委员针对问题学生的预先反馈和科任老师的预先提醒，在刚刚有苗头的时候就早发现早处理，是不是会比考后的责骂更有效果？我觉得：考后对问题学生的责骂已是下下策，无奈之举。当然处理总比不处理要好得多，提前预判也肯定比事后结算要好得多。只是预判难度系数较高，因为它不仅要求班主任要沉到班级内部，而且还要科任老师的配合下于细枝末节处发现每个学生的思想动向的蛛丝马迹。

5、帮助学生树立远大志向，塑造健全人格

我在带这个初二过程中我发现在本学期越来越多的孩子学习深陷泥潭，毫无学习的动力，初一时有个新鲜劲是为了给自己正名而努力学习，初二课程难度加深了，环境也熟悉了，想法也多了，诱惑也大了，学习吃力了，孩子们就陷入沉思：我是谁，我为什么要这么努力的学习，我可不可以不努力？我的目标是什么？加之农村孩子教庭教育水平较低，隔代教育问题突出，心理疏导几乎沦为空白，这时班主任老师就要帮助他们褪去满身的稚气，找到真实的自己，重塑社会、家庭、班级和自己想要的独立个体意识，通过师生交流、班会课堂与他们一道树立理想，定下目标，明确自己肩上的责任，让他们跨过茫然的初二，迎接重塑自我实现自我价值的初三。其实，总是第一时间关心学生成绩和名次的我们有时多会忽略：对学生人格的塑造，远大志向的树立远比当前的分数和名次更为重要。当孩子弄明白了这一系列困扰他们的问题后，他们主动求知的精神，刻苦努力的程度灰超乎我们的想象，激发出孩子的这种专劲肯定比我们每天的耳提面命要好上10倍，但很遗憾我在主题班会这一块做的还不是太好，随意性太强，精心策划和准备的不多，所以班上的优生群体里面仍有不少头脑聪明、基础较好但无理想无规划，无自我管理能力的冤大头。

6、时时刻刻对优生动态情况了如指掌

我的手机里有班上孩子从七年级进班之初到现在绝大多数科目每一次单元考试、期中考试、期末考试的成绩和排名情况，得益于每一位科任老师们的配合我才能拥有如此之全的第一手资料，用手机照下来后慢慢分析和比对。考一次试不容易，老师批阅一次更不容易，所以我必须认真分析每一次考试，一来是尊重老师的劳动成果，二来从综合层面去宏观把控每一个优生的升降情况和偏科情况！

7、严于律己，宽以待人

有时我在想我为学生编制了那么多的条条框框，让他们自己制定了详细周密的计划安排，等他们考差了贵为省判官的我再给他们一顿劈头盖脸，似乎总是那么合情合理，天衣无缝，学生一个个耷拉着脑袋像得了鸡瘟。学生做得不好，我自己又做得怎么样，我是不是也和他们一样准时赶上自己定下的时间？作为教练员和裁判员的我是不是也应该当当运动员，也去接受学生的监督？学生是成长中人，他们犯错是再正常不过的事？倘若他们能犯错的勇气都没了，他们还有未来吗？之前学生犯错（诸如抽烟喝酒谈恋爱）我总是恶语相向，甚至免不了体罚，可回头想想？这真的是最好的处理办法？有没有一个既能保护学生的自尊，又能让他们改过自新，而自己又不动怒气的好办法呢？我想应该是有的，不然古人怎会说：师道既尊，学风自善呢？ 老师们，和各位一样对于班主任工作我也还有诸多疑惑诸多担忧：安全责任重大，目前已属高危职业，离婚家庭孩子和留守儿童假期的管理空洞，在手机、电脑、游戏、恋爱面前我们的努力和希冀又显得太过微弱，对别人的孩子性格喜好，成绩起伏了如指掌，却也忽略了自己的孩子的管理…….我也期待着各位能为我指点迷津，授业解惑。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。再次感谢各位领导和老师们能听完我的唠叨，以上全是我从教生涯的点滴感悟以及对班主任工作的个人愚见和肤浅理解，纯属纸上谈兵，如有不周不当之处还望批评指正！最后愿各位同仁能将三尺讲台站成一道永不褪色的风景，能为留守乡村的孩子筑起一座温暖如春的港湾，望各位不负芳华，不忘初心，为大河小学添砖加瓦。

谢谢大家！

第四篇：全市民政会议交流发言

发展民政事业

促进社会和谐

近年来，在市委、市政府的正确领导和上级主管部门的关心指导下，XX牢固树立“大民政”理念，以对人民高度负责的态度着力改善民生、维护民权、服务民众，真正将惠民利民便民的民政各项工作落到实处、取得实效，创成省级现代民政示范县，获评全省民政工作创优奖。

一、抓组织强保障，筑牢民政事业发展基础。一直以来，县委、县政府始终把民政工作摆上重要位置，建立部门联席会议制度，对民政工作涉及的重大问题，坚持集体讨论、民主决策，特别是在人财物等方面给予重点支持，确保民政基础扎实、工作落实。一是队伍配备到位。鉴于前些年基层民政力量相对薄弱，在全县机构编制十分紧张的条件下，对各镇区基层民政机构和人员予以足额优先保障，累计新核增全额拨款事业编制39名。二是资金保障到位。在县镇两级财力不丰的情况下，坚持每年将民政经费足额纳入财政预算，拿出新增财力的75%用于保障和改善民生，并优先保证拨付开支，近几年县本级财政共配套各类民政资金5亿多元。三是项目推进到位。每年将各类民生工程统一纳入全县重点督查事项，逐项明确时间表、路线图、任务书，由相关县领导牵头、责任部门包办，确保各项民生实事有效推进。同时将民政工作纳入全县综合考评，与经济建设等重点工作同部署、同推进、同考核。

二、抓重点创特色，确保民政事业发展实效。一是社会救助全覆盖。全县城乡月低保标准统一提高到680元，累计发放低保金2.3亿元，实现城乡并轨、同城同标、应保尽保。每年安排400万专项资金设立急难家庭临时救助专项基金，对五保供养、残疾人、孤儿等困难群体全面实行急难家庭救助，并落实大额临时救助“一事一议”，累计救助4.2万多人次、发放救助金近202_万元。建立医疗报销、大病保险、医疗救助“一站式”救助平台，累计支出医疗救助金8915万元。二是养老服务多元化。近几年累计投入近1000万元，对全县15个镇区敬老院实施提档升级，此项工作受到省民政厅充分肯定。颐养示范社区建设加快推进，全县建成颐养示范社区2家、居家养老服务中心275家。借助专业组织运营社区居家养老服务中心，引进社会力量参与机构养老，实施县老年公寓公建民营改革，发展民营养老机构3家。三是社会治理网格化。结合全要素网格化基层治理，着力推进“三社联动”，开展全科社工服务，对全科社工统一明确信息采报、便民服务、基层党建、矛盾化解、隐患排查等职责，并做到“四清五到场”。强化社会组织常态化管理。成立县社会组织联合会，建立社会组织党建联盟，新建县社会组织党群服务中心，每年投入50万元用于社会组织公益创投。通过以上举措，真正实现社会治理“上面千条线，下面一张网”，目前我县共有近千名专职社工沉在基层社区。四是社会事务多举措。大力推进殡葬工作改革，首次对违规建设殡葬设施行为进行行政处罚，编制殡葬设施布局规划，规划建设县殡仪服务中心和运西生态公墓集中区。建设县婚姻登记服务大厅和救助站综合服务设施，引进专业队伍开展婚姻危机干预服务和婚姻家庭辅导。不断提高儿童福利保障服务质量，近年来建成近400个校外教育辅导站，创成3家省级留守儿童“关爱之家”。认真开展老龄工作，去年共为全县X名老人打卡发放高龄津贴X万元。五是优抚政策重落实。全面提标优抚对象抚恤补助标准，近年来按标准发放退役义务兵一次性经济补助金X万元，累计发放优待金7500万元。全县202_余名退役士兵得到免费技能培训，岗位安置退役士兵30人。着力推动双拥教育示范基地建设，新建双拥文化街，推进镇区优抚驿站和村（居）双拥工作联络站实现全覆盖，成功创成省级双拥示范县。

三、抓规划谋长远，提升民政事业发展水平。围绕民政事业长远发展，在“十四五”规划中专门设立民政发展规划，同时启动编制全县养老服务事业中长期发展、社会福利设施布局等专项规划，实施县婚姻登记服务中心、社会救助综合服务中心、老年活动中心、殡仪服务中心等一揽子民生工程，进一步提升民政公共服务能力。

今年是新中国成立70周年，是全面建成小康社会关键之年，做好民政事业各项工作意义重大。下一步，我们将以贯彻落实全市民政工作会议精神为动力，紧紧围绕“以民为本、为民解困、为民服务”宗旨，重点加强底线民生保障，做到精心精准；提升基本社会服务，做到便民惠民；创新基层社会治理，做到共治共享；强化专项行政管理，做到专职专业，进一步筑牢民政基层基础，提高困难群众生活保障标准，服务中心工作大局，扎实推动民政事业高质量发展，为全市经济发展、社会稳定和民生和谐作出积极努力和应有贡献。

第五篇：领导干部会议交流发言

在全区领导干部会议上的交流发言

各位领导、同志们：

贯彻落实全市经济观摩会议精神，最重要的就是落实科学发展观，落实中央一系列宏观调控政策，就是要统一思想、振奋精神，推动各项工作更快、更好的发展，通过上午的参观学习，深刻学习领会市、区两级领导关于发展和稳定的讲话精神，我们有以下几点思考所得：

一、宏观调控政策既是挑战，更是机遇。是微观发展的机遇，是加快调整的机遇，是再一次发展的机遇。能否正确认识我们所面临的形势，以积极而不是消极的态度进行应对，是我们能否抓住此次机遇，是否有足够的信心迎接挑战的关键。是我们贯彻落实市委“四不”（思想不能滑坡、工作不能松劲、速度不能放慢、目标不能动摇。）要求和实现“既快又准，既快又好，既快又稳”目标的根本所在。二是更新观念，提高执政能力，充分发挥主观能动性。要进一步更新观念，迅速修正工作思路，摆脱旧传统、旧观念、旧模式的束缚，尽快适应国家政策的调整。要不断学习，善于学习，经常反思，善于总结。不断提高执政能力，不断适应新形势发展，不断提高应对复杂问题的能力，进一步改进领导方式和方法，真正践行“xxxx”思想，自觉落实“立党为公，执政为民”要求。要正确认识提高能力与奋发努力之间的关系，充分调动每一个人的主观能动性，以饱满的工作热情和良好的工作状态，开创各项工作的新局面。

三、两手抓，两手都要硬，进一步明确稳定与发展的关系。要推动各项工作更好的发展，确保年终各项目标任务的完成，两手抓的指导思想不能放松，这是根本。要很好的落实这个根本，能否正确处理稳定与发展的关系仍然是关键。要继续牢固坚持“近期发展靠稳定，长期稳定靠发展”的工作理念，突出重点，统筹兼顾，在发展中保持稳定，在稳定中促进发展。要综合全面的分析当前稳定工作的总体形势，不断的积累经验，以积极负责任的态度，制定切实可行的工作措施，有针对性的做好稳定工作。

深入贯彻市、区两级会议精神，牢固坚持“两手抓，两手都要硬”的工作理念，突出稳定和发展两条主线，在总结前一阶段工作经验的基础上，我们将重点做好以下重点工作：

一、更新观念，树立科学发展观，保持经济的健康持续发展。进一步解放思想，突出园区建设在经济发展中的核心地位，加大农业骨干企业的拉动作用，继续坚定地向“南农北工”的规划构想迈进。一是牢固把握园区建设这条主线。

1、继续加大基础设施建设力度，提高配套设施建设速度，在较短的时间内使整个园区达到“六通一平”要求。积极争取土地总体利用规划，在今明两年完成新的*平方公里的园区建设框架，建立园区物业管理队伍，明确管理职能，不断优化园区环境，改善园区形象，提高承载能力。

2、加大项目开工的督促力度，加快推进*个项目开工建设，使新开工项目达到*个，全年开工项目达到*个，总开工面积达到*万平方米以上，到今年年底力争投产企业达到*个。

3、加大对*等创收和纳税大户的培植力度，在为地方增加财政收入的同时，增强对全镇经济的拉动作用；继续夯实以机械制造、冶金、铸造为主导产业基础的特色园区，注重对相关项目的引进，壮大产业链，增强积聚效应。

4、严把项目引进考核关。摒弃一味追求园区膨胀的短视行为，注重对污染少、科技含量高、发展潜能大的企业的引进，增强园区可持续发展能力。二是狠抓招商引资工作。注重对纳税多、财政贡献大的项目的引进，提高企业的投入与产出比，努力实现财政增收；注重大项目、三产项目和劳动密集型产业的引进，提高对周边劳动力，特别是失地农民的吸纳能力，为农民拓宽增收渠道，促进农民增收。加大对北部区域二、三产业的招商引资力度，进一步拉动镇域经济发展；进一步完善现有考核制度，修正考核机制，健全招商引资体系，分解任务，明确责任，加大教育、培训力度，努力培养全镇人民的主人翁意识，调动他们的积极性，通过多种招商途径，全力促进全民招商格局的形成。三是继续加大农业结构调整。不断加大科技指导、扶持力度，提高农产品的科技含量。重点关注农业龙头企业的培植和引进工作，发展农产品深加工，缩短产品销售环节，最大限度实现农民增收。四是搞好重点项目建设，提升党与政府形象。坚持严格执行程序，严把质量关等要求，年内投入*万元对**公路进行修建，为人民办实事，办好事；投入*万元搞好*荒山开发项目建设，改善周边农民生产条件；投入*万元对镇*小学危房进行改造，改善学生的学习环境，保障他们的生命安全。