第一篇：团课创新调研文章

对站段基层团组织团课创新工作的探索与思考 团课是加强团的思想建设的有效措施,是对团员青年进行团的基本知识、理想前途、组织纪律观念、道德风尚等方面教育的有效形式，团课教育对团员青年树立正确的世界观、人生观、价值观有着重要的引导作用。改革开放以来，我国铁路建设取得了翻天覆地的变化，铁路基层团员青年的思想状况与以往也有较大的改变，新形势下，铁路基层团组织的团课教育的内容、方式、方法都已经不适应当前铁路形式的发展要求。

为使团课教育能更好的在基层团组织执行，丰富团课内容，创新团课方式，使团课教育更有效地引导青年、服务基层青年成长，是广大团干部需要急切面临和思考的问题。今年8月车站团委召开团代会后，笔者采取现场走访、个别访谈、参加座谈会等形式，对车站两级团组织的团课情况进行了专题调研。

一、当前基层团组织团课教育现状分析

通过走访调研发现，当前基层团组织团课教育的情况不容乐观，主要体现在以下几个方面：

1、对开展团课教育不重视。全站下设10个团支部，有的基层团组织没有上过团课，有的开展团课的，也只是走过场，仅限于形式主义。有的基层团干部对“三会一课”的基本要求搞不清楚，对新形势下团课教育开展与否产生疑惑。

2、基层团员青年学习的主动性较差。通过调查,我们发现80%以上的团员青年认为团课学习仅仅是上级组织布置的任务,团组织安排什么学习内容就学习什么内容,不安排就不学习,团员青年处于被动学习的状态,学习积极性普遍不高。而且，随着近年来铁路运输能力和任务量的增加，使本站段、车间几乎呈满负荷的状态，团员青年又几乎都在生产一线岗位上，必然造成团员在工作时间内很难集中参加团课教育。

3、团课内容空乏，形式单一。在学习内容的安排上,绝大多数团员青年认为所学内容比较空泛,不能与团员青年的思想生活实际紧密联系。一些团员说，上团课有时就是宣传一下上级组织的文件精神，提一些空泛的要求，而对团员关心的热点问题（如铁路发展、计算机、房价、政治等）很少涉及。60%的团员认为在学习过程中,学习内容枯燥乏味,与自己的思想实际相对分离,缺乏针对性和吸引力。调研过程中,还有团员青年反应团课形式较为单一,缺乏必要的互动和交流，大多数团课仅仅表现为一人台上讲,众人台下听的一言堂，讲课者口干舌燥，听课者昏昏欲睡。如此下来，学习内容空乏、形式单一，团员青年对团课学习的认识不到位，认为团课只是一种虚于表面的形式主义，对其重视程度不够，在学习过程中注意力不集中，不注重思考，加之学习环境等方面的影响，使团课学习只停留在表面,没有深入到团员青年

思想中，达不到团课教育预期的效果。

4、讲授团课的人员单一，素质跟不上。团课教育是思想政治工作的重要组成部分。因此对授课人自身的文化水平、理论素养、个人修养、语言表达能力等均有较高的要求。通过调查发现，讲授团课的人都是本单位团委书记和车间团支部书记，很少有外聘老师。如此一来，团员青年就缺乏新鲜感，听到有新意的和有用的知识相对较少。再者，讲授团课的团支部书记水平参差不齐，缺乏针对性和实用性，使得团课的层次相对较低。

二、在团课教育方面进行的探索

针对我站的实际情况，站团委广泛征求基层团员青年的意见，深入思考团课教育中产生问题的原因，寻找团组织能为的对策措施，并有针对性地在实践中开展团课教育探索工作，以提高团课教育的效果。

一是根据团员的思想实际和团的工作需要，有针对性地确定团课内容和授课人员。针对现在许多团员青年存在工作浮躁，缺乏艰苦奋斗的精神的问题，站团委特别邀请全国劳模、铁道部劳模、省劳模等先进人物为团员青年上团课；针对新入路的团员，两级团组织分别就工作和生活两方面进行教育辅导，帮助他们能尽快融入组织当中；针对许多已经恋爱，开始着手置办自己的新房的团员青年开办了房地产专题知识团课，邀请专业的房产销售人员为团员授课等等，均收

到了良好的效果。

二是灵活多样地选择团课的形式。站团委选择了大墙会议的形式，让广大团员能各抒己见，畅所欲言，加强了团员之间的交流与沟通。基层团组织相互联合开展团课教育，采取历奇培训的模式，通过模式中的各个环节，对青工宣扬了工作必须具有极强的责任意识、团结意识、协作意识、进取意识等工作理念。另外，团委还积极顺应时代的发展潮流，充分运用信息化手段，利用短信平台，QQ群等将团课信息及时发送给团员青年的形式积极探索网络团课。为传统单一的共青团教育模式注入了新的活力。受到广大团员的一致好评。

三、对基层团组织团课创新工作的几点思考

搞好团课教育，应讲求针对性、系统性和计划性，努力使团课成为团员学习知识的课堂、讨论问题的课堂、研究情况的课堂、提高水平的课堂。

1、完善团课学习制度，注重实效性。要制订团课讲授计划，建立团课制度。在调查研究的基础上认真筹划，确定团课的内容、时间、形式，对团员参加团课提出要求。并将团课教育的开展情况纳入年度的团支部或基层站段团委的考评当中。除此之外，还要深入实施读书计划，引导团员青年多读书、读好书，带动团员青年的学习热情，形成良好的学习习惯，提高青年素质，即使在团课之外，团员青年也能

做到主动学习。

2、创新团课内容，做到有针对性和系统性。团课的学习应该紧密联系团员青年的实际,不断丰富团课内容,灵活掌握讲课技巧。团课内容要结合形势抓住热点问题，刷新团课内容，避免在团课学习中从理论到理论，要围绕形势、任务、团员的思想动态以及团员关注的热点选题，有选择地融入当前社会中一些积极的时尚元素，掌握尽可能多的信息量，积极开展各种专题团课。更重要的是要做到理论联系实际，使团课教育的内容与上级要求学的、团员想要学的充分地结合起来，与本单位的中心工作密切地融合起来，有的放矢。要充分联系实际工作生活中正反两方面进行教育,使团员青年从好的方面找出差距,学有方向,赶有目标,并从反面教材中总结经验,吸取教训。使团课教育这一载体真正成为团员学习政治理论、了解形势任务、掌握科学知识、提高工作技能的重要途径之一，使广大团员青年在内容丰富的团课教育中，受到教育，增长才干。

3、创新团课教育形式,注重多样性。团课教育要突破传统 “灌输式”的学习，充分发挥团员青年的积极主动性,鼓励团员阅读有关文件、书籍、联系工作生活实际，在阅读过程中或实际工作生活中发现问题、提出问题,针对团员青年提出的问题开办一些专题讲座,邀请党政领导举办形势报告会,请先进模范人物作典型报告,请一些专家学者咨询答辩等等； 同

时,团支部也可以组织团员青年进行主题讨论，从各自不同的角度，畅谈自己的看法，能够使团课学习的广度与深度有机结合起来。另外，团课教育不应只局限在室内，可为他们提供参观、实践场所，适时开展网络团课等，根据团员各自的兴趣和需要，采取不同的学习方式、进度和内容，让团员青年能充分、自主的参与团课。

4、加强团课师资力量的培养。团课教育是否取得良好效果，还有很大一部分是取决于授课人员的水平和素质，而基层团支部团课的授课人员大部分是来自站段的团委书记和兼职团支部书记，因此，因首先加强这些人员的锻炼和培养。其次，还可以聘请党政主要领导、车站的业务技术骨干为团课老师，不定期为团员青年上团课。必要时，还可有针对性的邀请本单位以外的人员作为团课授课人员。使团员青年乐于参与团课，在团课中能学习到新鲜、有用的知识。

第二篇：解放思想改革创新组织工作调研文章

解放思想改革创新组织工作调研文章

省委十一届四次全体会议发出了“以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，动员全省上下在新的历史起点上继续解放思想，坚持求真务实，闯出一条欠发达地区科学发展观的成功之路，努力夺取建设富裕和谐新青海的新胜利”的号召，这对于深入贯彻落实科学发展观，在新的历史起点上进一步推进新青海、新**、新**建设具有十分重要而紧迫的意义。

一、进一步解放思想，为推动组织工作奠定坚实的思想基础

党的十七大提出了以创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的战略部署，全面体现了党的建设改革创新的思想路线。各级党组织和党员领导干部必须争当解放思想的排头兵，带头转变精神状态，把精神面貌从“稳”的思想、“守”的观念、“怕”的心理中解放出来，带头打破束缚我们思想观念的条条框框，切实把加强基层党组织建设、党员队伍建设、领导班子队伍建设、人才队伍建设作为组织工作的重中之重，进一步解放思想，创新工作理念、创新工作思路、创新工作举措，为推动组织工作奠定坚实的思想保证。

一是要创新工作理念。以十七大精神为指导，把改革创新精神体现到组织工作的方方面面，坚持以围绕中心、服务大局、拓宽领域、改善结构、完善功能、推动发展、促进和谐为宗旨，在领导方式、组织设置、党员教育管理、党员活动阵地、活动内容及人才队伍建设、干部队伍建设和基层党内民主建设方面，打破条条框框的束缚，结合**实际，以科学发展观为指导，进一步健全工作制度、完善工作机制、创新工作载体，打开组织工作新局面。二是要创新工作思路。适应**城乡发展日益融合，联系日趋精密，“两新”组织大量出现，党员流动频繁，党员从业多元化的要求，树立城乡一体党建工作理念，构建城乡党建工作一体规划、城乡党建资源一体配置、城乡党建事务一体管理、城乡党建服务一体开展、城乡党建考评一体进行的工作机制。进一步完善党组织和党员联系和服务群众工作体系，为党组织和党员发挥作用搭建多层次、多渠道、全方位的服务平台。进一步扩大党内民主监督渠道，推进基层党内民主建设。进一步改革干部选拔任用工作机制、领导班子和领导干部考核评价工作机制及干部教育培训机制，加强干部队伍建设。

三是要创新工作举措。大胆尝试，敢于突破惯例，敢于超越自己，用改革精神推动各项工作。立足**实际、立足乡镇和单位部门实际，以强烈的危机感和忧患意识，积极探索研究基层党组织建设、党员队伍建设、干部队伍建设方面的新情况、新途径和新问题，开创工作新局面，以党员干部思想的大解放，带动全县干部群众思想的大解放，努力形成全县一盘棋，上下一条心，共谋**发展的良好氛围，真正把全县上下的思想和行动统一到发展这个第一要务上来，统一到推进**跨越发展的伟大实践中来，统一到艰苦奋斗、迎难而上、拼搏赶超的精神状态上来。

四是要创新领导方式。以改革创新的精神，始终抓住党的建设这个根本，进一步完善党建工作领导方式，把各级党组织建设成为推进改革开放和现代化建设伟大事业的坚强领导。坚持不懈地加强基层组织建设，始终不渝地抓好领导班子建设，用好的作风选作风好的人，不断提高各级干部推进科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的能力。把提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，体现到领导科学发展、促进社会和谐、服务人民群众上来，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，以社会发展成果来检验组职工作成效。

三、进一步解放思想，以创新精神推动组织工作

解放思想不是一句空口号，要有所指向，解放思想是手段，不是目的，关键是要在解决实际问题上见成效。

要以科学为指导，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，实事求是、创造性地开展工作。在新形势下，要推进组织工作创新，就必须进一步解放思想，扩大开放，勇于创新，建立起与全面建设小康社会相适应的组织工作理念和思维方式，在解放思想中谋发展，在扩大开放中求进步，在创新创造中添活力，准确把握组织工作与建设的内在联系，进一步增强组织工作的超前性、预见性和创造性，以思想创新和观念创新推动组织工作创新，使党的建设更加顺应时代发展的潮流和社会进步的要求。

一、创新组织工作紧贴经济建设的思维和观念。证明，就抓党建没有生机，就经济抓经济缺乏保证。只有围绕中心、服务大局，坚持围绕发展抓党建、抓好党建促发展，才能永葆党的建设的生机与活力。组织工作必须着眼于发展这个第一要务，做到三个坚决：坚决摒弃一切束缚发展的思想观念，坚决冲破一切妨碍发展的规矩樊篱，坚决革除一切影响发展的体制弊端，切实做到“三破三立”，推进组织工作创新。一是破除“就组织抓组织，就党建抓党建，就干部抓干部”的思想观念，牢固树立组织工作为经济发展服务的观念，自觉把组织工作置身于改革、发展、稳定的大局中 去思考、去把握，把组织工作放在经济建设的浪潮中去磨练去检验，使组织工作成为经济发展的“发动机”。二是牢固树立组织工作出凝聚力、出战斗力、出创造力的新观念，视干部为宝贵资源，视人才为第一生产力，把能否最大限度地实现干部人才资源的优化配置，做到人尽其才、才尽其用、用当其时、用当其位，作为衡量组织工作优劣的根本标准，使组织工作成为经济发展的“助燃剂”。三是牢固树立组织工作为党的政治路线服务、为基层服务、为干部群众服务的意识，变管理型为服务型，真正使组织部门成为党员之家、干部之家和知识分子之家，使组织工作成为经济发展的“推动器”。

二、创新组织工作服务经济建设的方式方法。“经济基础决定上层建筑，上层建筑要适应经济基础”。组织工作必须遵循辩证唯物主义的基本原理，组织工作的内容、对象、环境、条件、任务要随着经济的发展和形势的变化而不断发展创新。强化与时俱进和抢前争先意识，树立起敢于第一个“吃螃蟹”的意识，大胆创新，大胆探索，大胆试验，着力在服务经济建设方式上实现根本性转变，使组织工作更好的适应经济发展的需要。结合学习贯彻党的十七大精神和“解放大讨论”活动，积极探索组织工作服务经济工作的基本规律，增强组织工作服务经济发展的积极性和主动性。紧紧围绕“党建集结产业、产业激活党建”的目标，创新三大体系，即组织设置体系、共建工作体系和干部人才工作体系，通过优化党组织设置，开展互动共建、区域整合共建和城乡对接共建工作，实施干部人才素质提升计划、交流聚集计划和创业发展计划，发挥产业党建助推产业发展、促进牧民增收、增强党建活力三大作用，扎实推进城乡统筹党建工作，着力构建城乡一体党建新格局，切实加快城乡统筹发展。针对人才匮乏的实际，加大干部培训力度，组织外出学习考察，选派干部人才到发达地区挂职锻炼，鼓励干部人才参加学历教育和业务进修，不断提高干部人才的综合素质；通过公开选拔、公开招录、上派等形式，为经济发展配置优秀干部人才；制定人才创业发展优惠政策，回引在外人才返乡创业，评优评先予以激励，切实调动干部人才发展的积极性和主动性。

创新流动党员教育管理工作新机制，加强流入、流出两地党组织的沟通联系，通过双边互动、两地共管，城乡合作、动态管理，建立城乡统筹的党员一体化管理长效机制。

三、创新组织工作推动经济建设的有效机制。机制决定方向。服务经济建设，加快小康进程，必须推动组织工作机制创新。一是不断更新选人用人机制。在干部选拔任用工作上破除封闭保守、神秘化的思想，树立开放和紧扣生产力标准选贤任能的理念，不拘一格选用人才。变“伯乐相马”为“赛场赛马”，引入竞争机制，打破论资排辈、求全责备、平衡照顾等陈旧观念，制定实施体现科学和正确政绩观要求的干部考核评价标准，大力推行任期制、聘任制、公示制和群众评议、组织考察等制度，将政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、群众信得过的优秀干部选拔到领导干部岗位上来。二是建立干部监督约束机制。

加大对领导干部特别是党政一把手的监督力度，抓好对重要工程项目、重大事项的监督，加强党内监督和社会监督，构建起全方位的监督体系。注重过程监督，加强干部任前监督，把好入口关；任中跟踪考察考核，全面掌握干部的现实表现；开展干部离任审计，把住出口。推行领导干部述职述廉、谈话诫勉、回复组织函询及干部监督信息交流等制度，增强干部监督的整体合力。三是建立干部教育培训机制。在教育形式上，坚持把读书学习与研讨问题结合起来，把课堂教学与锻炼结合起来，把传统教学方法与现代教学手段结合起来。在教学手段上，充分利用电化教学、多媒体教学、远程教学、网络教学等技术手段，解决工学矛盾，扩大干部教育培训范围。在教学方法上，充分运用启发式教学、情景模拟、案例分析、对策研究、双向交流等方法，提高学员参与程度，增强教学吸引力。通过选派干部到挂职锻炼，开办网络学校，委托高等院校对优秀中青年干部进行学历教育等，全方位、多渠道提升干部素质。四是创新干部交流机制。积极推进干部调整性交流，探索完善领导班子效能考核、干部绩效考核办法和评价体系，加大干部考核考察力度，准确掌握领导班子和领导干部的履职情况。推进干部结构性交流，加强符合专业需求的高学历年轻干部的补充交流，不断优化领导班子的年龄、知识和专业结构。积极推进干部培养性交流，本着“缺什么补什么、弱什么强什么”的原则，把缺乏基层工作经历、艰苦环境历练的年轻干部，选派到街道、乡镇任职，选派到经济相对落后、工作条件比较艰苦、工作难度大、矛盾突出的地区接受锻炼。积极推进干部开放性交流，树立“大人才”的开放理念，推进干部跨部门、跨系统交流。五是夯实党的执政基础，实现基层组织建设的创新。一是创新领导方式，推进目标化管理化。对牧区、社区、机关、企业党建工作分类量化，年初各级党组织层层签订《目标责任书》，逐级落实工作责任，做到事事有人管，人人有专责，工作有目标，检查有标尺。实行党建工作书记首责制。各基层党组织层层建立由党委、党支部书记牵头的党建工作领导小组，定期召开领导小组会议，研究部署党建工作，量化细化党委、党支部书记的党建领导责任。实行党建工作联系点制度。建立县委常委分片联系乡镇、党建领导小组成员分片包点、县级干部联系重点难点、组工干部全员联点，非公企业全部派驻党建指导员，形成由上到下、由点及面、横向到边、纵向到底的立体指导督查网络。实行党建协调联席会议制度，按照城乡一体党建格局的要求，定期研究部署区域党建工作，整合党建资源，加强工作协调，抓统筹、统筹抓。二是推进党员管理模式的创新。实行服务型管理，坚持以人为本，把服务寓于管理的各个环节，通过在生产、生活中的服务工作凝聚党心民心。如推行党员二次管理模式，要求流动党员接受原籍地和流入地的双重管理；推行机关党员到社区报到制度，接受机关和社区的双重管理。

三是推进组织设置的创新。根据产业趋同、生产相近、地域相连的布局，在村村、村企、村产、产企之间联建党组织，在生产经营上统一协调、统一服务，实现互利共赢。四是推进工作机制的创新。抓好以村社基层党支部为核心的村级组织建设，建设新型的村“两委”关系；突出抓好“两新”组织工作，把组织优势转化为发展优势；突出服务群众和促进和谐的两大主题，促进社区党建工作上水平；建立党员发展基金和帮扶基金，扶持党员能人户、党员联户上项目和支部加协会或合作社的经营项目。五是进一步加大对村级党员活动室的投入力度，加强活动室硬件设施建设，加强对村级党员活动室的管理和使用，发挥好村级党员活动室的主阵地作用。进一步加大对社区、乡镇、非公企业党员服务中心、流动党员服务站、党员驿站等党员服务站点建设。六是推进活动内容的创新。开展打造党建品牌活动，按照“特色党建、品牌意识，凝聚党员、服务群众”的宗旨，重点抓好示范点建设，坚持以点带面，整体推进基层党组织建设“五个好”创建活动。七是推进基层干部队伍建设的创新。开展“三培双带”工程，把“双强型”能人党员选配到两委班子。在社区和“两新”组织采取企业负责人兼任、选派机关干部挂任等渠道选拔党务干部。探索建立基层干部激励机制，探索村支部书记列席乡镇党委会议制度，每年在村干部和社区干部中定向录用乡镇机关公务员。八是

推进基层党内建设的创新。尊重党员主体地位，建立党代会代表联系党员制度，推行党务、政务、事务和财务“四公开”制度，进一步完善“说事”制度，扩大党员参与率。完善基层党内选举制度，扩大乡镇党委书记公推直选试点，直接选举村党支部书记和社区党支部书记。完善党内重大决策征求意见制度，要求上级党组织做出与下级党组织有关的重要决定时，事先征求下级党组织的意见。保障流动党员和生活困难党员参与党内事务的权利。

总之，解放思想不是一句空话，解放思想，要体现一个“干”字，要创新实干，拿出“愚公移山”的决心和毅力，坚持不懈地做好本职范围内的各项工作，一个难题一个难题去解决，一个项目一个项目去推进，一件事情一件事情去落实。解放思想，要体现一个“拼”字。要有“山不碍路，路自通山”的气魄，以开拓的勇气去逢山开路、遇水架桥。解放思想，要体现一个“闯”字。要勇于探索，敢于打破常规，敢于闯前人未曾涉及的“盲区”，敢于闯矛盾错综复杂的“难区”，甚至敢于闯可能引发一定后果的“雷区”。要突破条条框框本本的束缚，不断创立新的观念及体制、模式，克服事事求稳求安、时时患得患失、处处畏首畏尾的消极心态，把大家的思想统一到县委的统一部署上来，把解放思想、改革创新精神贯穿与党的建设、经济建设及社会事业发展的方方面面，以敢为人先、争创一流的勇气，在更大范围、更广领域、更高层次上谋求**又好又快发展。

第三篇：创新组织工作服务科学发展调研文章

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“>创新组织工作服务科学发展调研文章202_-06-29 18:22:51免费文秘网免费公文网创新组织工作服务科学发展调研文章创新组织工作服务科学发展调研文章(2)

科学发展是当代中国的鲜明主题。组织工作如何适应时代要求，更好地服务于科学发展，推动科学发展，是当前基层党建工作面临的一项重要任务和重大课题。近年来，**县坚持以提高各级领导干部驾驭科学发展的能力为核心；以建立科学的干部考核评价体系为导向；以抓好干部履职载体和平台建设为切入点，在组织工作改革创新上做了一些有益探索，取得了初步成效，既推进了组织工作上台阶，又提升了科学发

展的质量。

一、创新学习的平台，提高干部驾驭科学发展的能力

针对以往党员干部教育培训形式单

一、内容滞后、效果不佳的问题，202_年，**县创新培训模式，引入现代科技手段，建立起了江西省首家党员干部教育培训专门网站——“**县党员干部在线学习城”，并在乡村两级设立在线教育培训点，在经济条件较好的农村设立在线教育中心户，形成“县级网站——乡村培训点——党员中心户”的农村党员干部在线教育网络，为党员干部教育培训探索了一条新途径。一是突出农村特点，科学设置课程。按照“实用、新颖、生动、前沿”的原则，“学习城”科学设置了学习课程和培训内容，在广泛设置政治理论、经济、管理、法律、科技、文化、艺术、体育、礼仪、诚信、健康、心理等课程内容的同时，更加突出了政治理论和农村实用技术的学习。比如，将党的十七大精神、科学发展观、胡锦涛总书记重

要讲话精神以及党的其他重要理论列入了必修课课程，同时要求每位副科级以上干部必须掌握1门至2门农村实用技术，全部参加并通过县里统一组织的“过关”考试。二是强化扶持指导，扩大受众范围。为鼓励党员干部踊跃参加网上学习，县委、县政府专门下发文件，对乡镇干部个人购置电脑的给予补贴1000元；对村组党员干部自愿申请，并由政府采购办集中采购配置电脑的，每户给予补贴1500元；对接入宽带的，由电信部门给予减半收费。目前，全县共有982名乡镇干部、5名村组党员干部购置了电脑，涌现了36个“网络新村”，参加在线学习培训已成为**县乡村的一道靓丽风景。三是规范学习管理，确保学习实效。对农村党员干部参加在线教育采取实名注册制，实行一人一号，对乡镇和县直机关干部县委要求必须参加在线学习，并制定硬性考核目标，如每位干部每年在线学习时间不得少于100个小时，必须修满20个学分，写学习笔记2万字，心得体会2篇。县委还加强督查考核，将党员干部在线学习情况纳入党建工作考核目标，实行“每季督查、半年通报、年终评比”制度，考评结果作为基层党建工作评先评优的重要依据。在线学习的平台，不仅解决了以往学习培训“调学难、难调学”的问题，降低了学习培训的成本，提高了学习效率，更重要的是增强了广大党员干部驾驭科学发展的能力。比如，韩坊乡原来是一个稀土重要开采区，由于开采过度和缺乏环保措施，造成水土流失比较严重，影响了当地的生态环境和可持续发展。近两年，该乡党委、政府有意识地引导干部群众参加在线学习，树立科学发展理念，并把烤烟作为该乡的产业来抓，今年该乡种植烤烟5000多亩，仅此一项农民人均增收300多元。

二、创新实践平台，确立科学发展的正确导向

践行科学发展观关键是要引导全县干部树立正确的政绩观，把体现科学

发展观的理念落实到工作的各个环节中去。首先，确立科学的评价导向。按照科学发展观的要求，县委对全县各级领导干部政绩考核提出了“五个看重”的评价标准：即看重生态建设指标；看重新型工业指标；看重民生状况指标；看重农民素质指标；看重新农村建设指标。同时，建立了基层党（工）委书记“双述双评”制度。“双述”即在县委常委会议和本乡（镇）、本单位干部职工大会上进行述职，“双评”即述职后进行民主测评和领导点评，从而进一步健全了基层党（工）委书记考核评价机制，形成正确的用人导向，保证了科学发展的方向。其次，树立正确的示范导向。为推动科学发展，县委、县政府积极做好表率，带头落实既要传统产业，更要新型工业；既要经济指标，更要幸福指数；既要金山银山，更要绿水青山；既要繁荣城市，更要漂亮农村；既要“富裕口袋”，更要“富裕脑袋”的发展理念。以关注民生为例，由于近两年县域经济保持了较高速

度的增长，**县的财政状况比以前大有好转，县财政每年以1个亿的速度增长，今年财政总收入可以突破5亿元。因此，一些干部提出要新建四套班子办公大楼。但是县委没有这样考虑，而是把关注民生放在了第一位，仅202_年就筹集了亿元资金，解决了14个无电村6614户群众的生产生活用电问题；实现了100%村通广播电视、通电话；新增了25个村通水泥路；解决了万人的安全饮水问题；建设了84套廉租房，等等。今年，又筹集资金2亿元，继续办好关注民生的十件实事。又比如，在加快产业结构调整方面，该县坚持重点发展环境污染小、科技含量高、资源消耗少、财税贡献大、发展后劲足的企业，先后引进了投资30亿

第四篇：调研文章

对基层派出所信息化建设情况的调研报告

信息主导警务,是现代警务的一个突出特点。把信息化建设与应用作为加强“三基”工程建设特别是加强公安基础工作的重要载体,既是在社会信息化条件下好公安基础工作的一个重要途径,也是区别于传统公安基层基础工作的一个鲜明特色。派出所是公安机关最基层的业务单位,担负各业务部门的信息采集工作,它的信息化建设在基层基础建设中占有主导地位,是推动公安基础工作向前发展的依托和保障。

一、派出所信息化建设的现状

1.基层民警对信息技术的掌握情况。根据当前公安基础工作的要求,基层民警已基本达到会打字、会上网、会收发电子邮件,能在公安网上进行信息录入、查询等工作。

2.硬件配置情况。派出所已全部接通了公安网,有的派出所还建立了所内局域网;民警微机配置率正逐年提高,有的所队甚至达到100%。

3.信息化应用情况。首先是应用意识较强。民警认为,现在所有日常工作,包括追逃、查人、破案件等都离不开网络的支持,做到上班必开机、工作必上网,已经越来越离不开信息技术的支持。其次是应用水平较高。民警在工作中采集的各类信息,如案件及违法人员信息,通过计算机网络及时录入警务综合应用系统,使采集的各类信息及时转化为网上信息数据,发挥信息查询及共享的作用。特别是在今年的人口普查工作中,通过“居民区入户登记信息系统”软件将辖区内居民区的人员居住及房屋情况全部登记录入。这些信息的录入大大方便了今后的执法办案和治安管理。第三是应用范围较广。民警不仅能利用网络进行信息查询,而且日常公务也实现了办公自动化,缩短了办公行文等事务性时间,将民警从简单的重复劳动中解放出来,提高了工作效率,节约了人力和财力,降低了行政成本。

二、派出所信息化建设存在的主要问题

1.缺乏系统培训,基层民警应用计算机的技能有待提高。虽然计算机已经较为普及,但民警平时工作任务繁重,没有时间学习计算机知识,又缺少系统培训,计算机操作水平较低。

2.基层派出所计算机等硬件设备总量不足、配置较低。计算机、网络等硬件建设是公安派出所基础信息采集、管理、应用的保障,受经费的制约,基层派出所的计算机配置与信息化建设的需求差距较大,难以满足公安警务网络化管理普及、推广和逐步升级的需要。

3.应用网络信息服务工作少。目前民警上网主要是查询人口信息,依靠信息系统进行网上作战的能力不强,信息预警、信息促控、信息导侦的工作成效不明显。

4.缺少专业化人才。由于缺少系统性培训,造成基层派出所信息化专业性人才紧缺,致使一些硬件故障不能及时排除而影响正常工作,在网络及设备维护方面也存在很多不足。

5.对信息的采集和使用缺乏整体规划。由于对信息采集项目、录入要求不明确,导致该采集的信息没有采集,该录入的信息没有录入,或者采集、录入的信息项目不全,存在偷工减料、描述不准、用词随意等问题;由于信息研判、传递、反馈工作不顺畅,导致信息关联度、共享度低,重复劳动和资源浪费的现象比较严重。

三、派出所信息化建设的方法和对策

1.组织开展各种计算机和网络应用培训班,提高民警计算机操作水平和网络应用能力。可以聘请高校计算机教师对民警进行培训,还可以在市局或分局的主页上设立学习专栏,为基层民警提供计算机应用、公安信息网络安全等内容的学习资料,丰富学习渠道。

2.争取各级党委和政府的高度重视,加大设备、资金的投入。因为公安信息化建设是一项战略性的系统工程,事关公安工作发展全局,各级党委和政府要从全局的、长远的角度出发,把公安信息化建设列入政府信息化建设的重点项目,摆上重要议事日程,在政策导向、资金投

入、人才队伍建设等方面加强领导,加大投入力度。

3.大力加强信息的实战化应用,切实提高实战效能,调动民警的使用积极性。应该在网上建立信息研判机制,切实加强对各类信息的自动比对、关联查询、动态分析,把信息化建设与应用、打击与防范、管理与服务等各项工作有机地结合起来,提高利用信息化手段破案的数量和质量,更好地为公安实战服务。

4.大力培养和引进急需的科技专业人才,做到人尽其才,才尽其用。通过公开招收专业科技人才,挑选民警进行培训等方法,努力建设一支信息化知识技术过硬的专业人才队伍。同时,建立健全设备运行管理机制,落实各项保障措施,确保信息系统的正常运行。

5.加强信息数据的规范化管理,整合利用现有各类网络信息资源,实现信息关联和共享。要抓紧制定总体规划和规范标准,全面整合现有的各类信息系统,打破各种障碍和壁垒,努力实现基础信息在各地区、各部门、各警种之间互联互通、高度共享。

四、对公安信息化建设的几点思考

1.要切实加强和不断完善对公安信息化建设的领导。公安工作的信息化是发展的趋势,未来公安工作的发展水平取决于信息化发展的水平。各级公安机关领导班子尤其是主要负责同志要进一步提高认识,把实现公安信息化作为公安工作发展的目标,做到坚持不懈、锲而不舍地抓信息化建设。

2.要探索建立信息化建设的新模式。当前,全国大部分地区公安信息化建设模式是按照公安部关于“金盾工程”建设的统一部署和要求,逐步推进公安信息化建设。由于受地区经济社会发展水平以及公安工作发展水平差异的限制,各地“金盾工程”建设目前存在着较为严重的不平衡现象,且“金盾工程”建设要求各警种、各部门分别建成纵向贯通但横向封闭,相对独立的信息采集和应用系统,客观上造成了警种部门间信息资源的壁垒,影响了公安信息资源的合理共享。而公安大部分业务工作都依赖于对信息的全面、准确、及时占有,公安信息化建设的成果应该具有所有信息资源纵向贯通和横向融合的特点。因此,各级公安机关应依据自身公安工作需要建立符合本地实际的、集信息的采集和应用为一体的、打

破警种部门间的条条限制的综合信息系统。在完成全部警务工作数据电子化、警务工作流程电子化、决策信息化、智能化的基础上,大胆突破传统思想和警务工作机制模式限制,逐步建立能够充分发挥信息化优势、适应公安工作发展需求的电子警务信息系统,最终实现电子警务的目标。

3.要建立健全公安信息化建设管理体制。公安信息化建设的长期性、复杂性以及其在公安工作中的地位,决定了公安信息化建设必须建立一整套自上而下、符合信息化建设发展要求的管理体制。为此,合理的信息化建设领导体制应该是各级公安机关确立一名既懂公安业务又懂信息化的技术主管进入同级公安机关党委(组),主抓本级公安机关的信息化建设,同时自上而下正式建立一支公安信息建设专业队伍,专门负责公安信息化建设过程中的规划设计、技术研发到系统日常管理维护。

4.要实现公安信息化建设可持续发展。信息化的一个重要特点是厚积而薄发,其对工作的巨大推动是依靠信息的不断积累、信息资源的逐步增加,最终引起工作效率的大幅提高。因此,在进行公安信息化建设中,必须树立科学发展观,克服急功近利的短期行为,在硬件设备的投入、软件系统的开发过程中,充分考虑到本地、本部门和公安工作的实际,确立“以需求为导向,以应用为核心”的建设方针,立足实战,边建设、边应用、边改进,确保信息系统建设发的可持续性。

5.要高度重视科技人才队伍和民警整体素质建设。信息化需要人建设,也需要人运用。各级公安机关要综合采取多种措施,切实加强信息技术人才引进和民警应用技能培训工作,以此推动公安信息化建设与应用。各级公安机关一方面要高度重视引进和培养公安信息化建设所需的专业技术人才,通过公开招收专业科技人才,挑选民警进行培训等方法,努力建设一支信

息化知识技术过硬的专业人才队伍,并从制度设置,奖励激励等方面对专业人才加大倾斜;另一方面要注重对全体民警信息化技术的教育培训,加大对全体民警计算机知识和信息化知识的普及教育,确保信息化建设能成功转化为实实在在的战斗力。当前,公安基层基础工作的内涵、外延已发生了重大变化,必须主动顺应时代发展要求,围绕信息警务,把着力点放到获取和利用信息上来,努力建立以信息化为先导,以科技化为支撑,以规范化为基础,以社区警务为依托的现代化警务模式。

第五篇：调研文章

如何提高基层中队实战化训练水平

总书记在全军政治工作会议上讲到：我军要把战斗力标准在全军牢固立起来，把战斗力标准作为军队建设唯一的根本的标准，聚焦能打仗、打胜仗。深入扎实的做好基层部队训练工作，是建设一支高素质的、正规化的公安消防队伍的必经之路。当前消防工作的形势和任务要求我们，必需坚持不断提高部队战斗力为标准，从实战和工作需要出发，提高部队官兵灭火救援实战能力，提高各级各类人员的业务素质，进一步把战斗力标准在全军牢固立起来。在此，结合消防部队实际，就提高基层中队训练水平谈一谈自己的看法。

一、当前基层中队训练中存在的问题

（一）参训人员不齐整，训练时间难保证。随着社会的快速发展和部队职能拓展，灭火救援任务日益增加，基层消防部队训练工作也产生了一些新变化。一是人员到位率低。以东宝中队为例。正常情况下，除去执勤、公差、勤务人员，能按时参加中队训练的人数少之又少，多数时间不到中队实有人数的50%，导致一些综合性操法、攻坚技巧等因人员不齐无法开展，长此以往，官兵训练积极性受到严重挫败，训练效果大打折扣；二是训练时间不足，训练计划得不到有效落实。据统计，基层执勤中队，尤其是市区中队安保任务繁重，加之每年的必须参加的各类会议、授课，部队训练计划不得不随时调整，在很长时间内无法开展系统训练，部分士兵体能下滑明显；三是部队士兵年纪轻，人身观、价值观不成熟。与地方接触机会多，易受社会不良思想影响，产生怕训、厌训思想，无法取得训练实效。

（二）模拟训练设施不足，实战化水平较低。训练模拟设施相对缺乏，目前训练基本依靠营区操场和训练塔等简单设备开展，只能进行基本的水枪水带、梯类训练，缺乏针对性，组织指挥和技战术水平还只能是停留在纸上谈兵，我们的作战能力还没有在模拟训练中形成合力，班组合成、中队合成等项目无法有效开展。而对消防重点单位开展的熟悉和灭火作战演练，虽然一定程度上能达到贴近实战训练的目的，但由于社会人员对灭火演练认识上的不足，往往给中队开展实战演练带来较大阻力。无论是营区的业务训练还是营区外的灭火演练都与真实的灾害现场存在很大的差别，无法真正满足实战的需求。

（三）骨干队伍建设滞后，作用发挥不明显。中队骨干在训练中发挥着举足轻重的作用，其能力的强弱直接影响训练效果。当前，基层中队骨干队伍不同程度的存在一些问题。一是理论素养不高，对训练工作研究不深，在运用理论指导实践方面有所欠缺；二是对自身要求不严，工作主动性不强，往往是上级要求做什么才做什么，主动发现问题、解决问题的习惯养成较差；三是组训方法缺乏创新，教与练之间缺少互动，沿用长期以来填鸭式的训练方式，士兵容易厌倦，训练热情和积极性难以有效调动。

（四）奖惩制度执行不严，保障机制不够健全。在训练奖惩方面，部队训练奖惩执行不严格，训练成绩与官兵切身利益结合不紧密，训练结果运用不充分，在评优选先上存在“人情”大于训练水平的现象，一定程度上导致了“练与不练一个样，练好练坏一个样”的现象出现。此外，训练装备过于老旧，训练场地和设施配备不充分现象在各基层中队都不同程度的存在，严重影响部队训练工作的开展。

二、提高基层中队训练水平的几点建议

（一）思想教育要先行，强化战斗精神培树。一是要充分发挥思想政治教育在训练工作中的作用，克服消极保平安的思想，从培养官兵吃苦耐劳，不怕苦不怕累的思想观念入手，多途径、多手段、多机制大力培育官兵攻无不克、战无不胜、英勇顽强、敢打敢拼的战斗精神。二是要注重科学引导，层层深入进行思想动员，让官兵意识到训练工作不仅是自己部队生活的常态，也是复杂的抢险救援处置工作的必然要求，使官兵自觉克服各种模糊认识和畏难情绪，始终保持高昂的训练积极性。

（二）骨干队伍要建强，发挥“传、帮、带”作用。“新兵看老兵、老兵看班长、班长看干部”是基层部队的共性，基层队伍有无凝聚力、训练有无积极性、队伍有无战斗力，很大程度上依赖于班长骨干队伍这支中队的核心力量，在训练工作中亦是如此。一方面，干部要以身作则、言传身教，以“高标准、高质量、严要求”的训练作风，为参训人员树立榜样，始终争当训练排头兵，处处起到带头模范作用，争取战士的信任、拥护和支持，产生强大的吸引力和凝聚力。另一方面，基层中队干部要克服种种困难，积极组建一支“懂训练、愿训练、能训练”的骨干队伍，并创造各种条件充分发挥班长骨干“传帮带”作用。要不断加强队伍能力素质建设，培养他们发展的眼光、创新的魄力及勇气，并定期组织骨干队伍研讨部队训练工作成效，适时指出存在的问题，深入探究，共同解决，创造性的开展部队训练工作。

（三）训练要注重科学与高效，创新练兵模式。当前部队内部普遍存在官兵对训练缺乏热情，严重存在“训练场上耗时间，训练起来走过场”现象。因此，日常训练要科学，必须做到效率先行，实施科学练兵是调动官兵训练积极性，提高训练效率的重要方法。首先，体能训练要科学化。科学化训练本着立足主业为目的，通过广泛征求意见、聘请教专业体育教练，创新中队体能组训方式等方法，着力解决训练效率不高、训练科目单

一、易造成训练伤病等问题。在训练项目的设定上，参照训练大纲、书籍、视频等资料，科学的编排分组、制定计划、统筹时间，为每名官兵编制训练档案，全面提高官兵训练热情和训练主动性。其次，业务技能训练高效化。要敢于压缩业务技能训练时间，将奖惩贯穿于整个训练，坚持“练好能休息，成绩提高有奖励”的原则，杜绝“训练场上混日子，训练期间打个盹”现象，切实激发训练热情，提高训练效率。

（四）普通中队要专业化，基础学习最重要。提高中队的训练水平及战斗能力，基础工作不能忽视。一是从零开始学习基础理论常识。在每周开展业务理论学习时，除学习日常灭火救援所需掌握的知识外，加入对危险化学品常识的学习，了解常见危险化学品的名称、理化性质、注意事项、处理方法。二是对全国有代表性的战例进行研讨。对典型战例进行研究和学习，认真研究每个作战环节，去其糟粕取其精华，学习战例当中值得借鉴的地方，总结经验与教训。三是将中队现有器材装备学懂学精，结合中队现有器材装备，认真开展实际操作，真正做到件件器材都能达到“讲、做、教”的水平。

（五）注重结果运用，严格落实奖惩。消防部队应根据队伍特点，摸索建立一套操作灵活的训练激励措施，充分运用奖惩在训练工作中的作用。奖惩措施要采取“以奖为主、以惩为辅”的原则，让每名官兵明确自己的奋斗目标，秉承“队兴我荣、队衰我耻”的思想，通过集体荣誉感的树立，激发官兵们的内在动力。要大力表彰训练成绩突出的战士和单位，树立先进典型，针对训练先进个人，应在评优、休假、入党、考学、个人进步等问题上优先考虑，从而带动其他参训人员始终保持高昂的训练热情。

总之，加强官兵训练工作是提升部队灭火救援实战能力的根本途径，是适应实战的需要，是适应社会发展的需要。我们要敢于开拓创新，突破训练中重点难点，为顺利完成灭火救援任务和维护辖区火灾形势稳定做出更大贡献。