第一篇：和谐校园

构建团结友爱的和谐校园

各位老师、同学们：

大家好！今天我代表202_级会计1班在这里进行国旗下的讲话，我讲话的主题是“构建团结友爱的和谐校园”

和谐，这个简洁生动的词语，它朴实无华地表达了中国人心灵深处对于人、社会与自然最深刻的理解，是对中国文化和中国哲学最精辟的解释。古往今来，和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”，到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从孙中山先生“大同世界”的理想，到毛泽东主席“共产主义”的追求，再到胡锦涛主席提出的“构建和谐社会”。悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇和谐的思想。

学校，作为一方充满了浓郁文化气息的净土，构建和谐校园，更成为了构建和谐社会的重要组成部分，那么，什么是和谐校园呢？和谐校园应该是团结友爱、互帮互助的校园。在这里，我们不仅要学习科学文化知识，还要学习如何与同学相处，如何发扬团结互助的精神。凝聚产生力量，团结诞生希望！一棵参天大树也是由你、我、他共同栽培的。雷锋叔叔曾说过：一滴水只有放进大海，才能永不干涸。是啊！一个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，就将一事无成。团结友爱，互相帮助要从小事做起，要从现在做起。比如，在同学遇到困难时，我们应该主动上前帮助，让他们感受到文明校园的温馨；当与同学发生矛盾时，应从自身找问题，保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。但我们也不难发现，在我们美丽的校园中，还存在着一些不和谐的现象，有些同学的行为并不利于团结友爱。如，有的同学喜欢搞小自由主义，当面不说，背后乱说，在校内不说，到校外却乱议论，导致同学与同学之间互相猜疑，引起同学之间的不和睦，还有的同学把社会上一些损人利己、爱占便宜的行为，也或多或少地带到了校园，这些行为都不利于构建和谐校园，我们应该改正这些缺点。

俗话说：“人心齐，泰山移”，“二人同心，其力断金”。生活在集体中，我们每个人应发挥自己的光和热，当你在为他人加油时，其实也是在为自己喝彩；当你诚心地帮他人解答问题时，其实你也在温故而知新。如果只盯着自己的利益，你就分享不到他人的快乐，享受不到团队的幸福。一个学校，当他的学生都团结起来的时候，才是这个学校真正和谐的时候；一个社会，当他的公民都团结起来的时候，才是这个社会真正进步的时候；一个民族，当他的成员都团结起来的时候，才是这个民族真正觉醒的时候。那就让我们从现在做起，尝试着学会与他人合作、共处，把自己培养成为一个善于团结同学、帮助同学，懂得交流和合作的人。

同学们，请牢记：班级是我们的，学校是我们的，构建和谐的校园环境是我们每个人义不容辞的责任。

谢谢大家！

202_级会计1班

202_年10月6日

第二篇：和谐校园

和谐校园，我们成长的摇篮 “ 和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切美好事物的共同特点，而创建和谐校园是一个永恒的主题。构建和谐校园就要建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们知识文化的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师就像雨露，滋润着我们从小芽长成苍天大树。老师就像太阳，在天气冷的时候温暖着我们。

构建和谐校园必须先讲文明礼仪，讲文明礼仪就要从小养成不讲脏话、粗话，不乱扔垃圾、不随地吐痰的好习惯。大人在讲话时也不能插话，不能打断大人的谈话。学校里有很多人出口就说骂人的话，如果改正这个缺点的话，我们学校就会很和谐，不会发生争执。因为文明陪伴着我们成长，只要讲文明，我们就会受益终身。文明是照亮前进道路的一盏明灯，文明是伴随我们成长的书籍，文明可以帮助我们交到更多的朋友，文明礼仪可以陪伴我们一生。文明的人，就不用担心交不到朋友；文明的人，就会有更广阔的天地。讲文明，就会站得更高，看得更远。见到老师要问好，看见外来的老师、客人也要问好，同学之间要相互谦让。而礼仪是人类为维持社会的正常运转，要求人们共同遵守的最基本的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。对个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

品质是一个人的内在，名誉是一个人的外貌。如果一个人不文明，就谈不上有高尚品质。如果没有高尚品质，就更谈不上有名誉。想做一个有高尚品质的人，想有名誉，就必须讲文明礼仪。

日往月来，物换星移，多少事如烟而逝，多少事传播百代，多少人悄然而去。亘古稳定的始末是文明，它已成为社会形态前进的标志，它是崇高，是修养，是礼仪，是风度。纵横古今，中汉文明进程项记忆犹心，享誉中华，东方古国魅力层层绽开。佛道盛行，长安之春，大唐余风，汴京梦化，兴盛的时代畅想。中华五千年的文明辉煌传授继承，让我们感遭到了华夏文明的魅力；泱泱神州万年的纷纷呈现演绎，让我们传承文明，践行美德，让文明美德伴我成长。

梅园小学四（3）班王静娴

第三篇：和谐校园

爱心点燃希望 共创和谐校园

-----让“节约 博爱 奉献”的精神在校园中发出灿烂的光芒 亲爱的同学们：

当我们沉浸在现代社会的无限关爱中时，心中是否会想起“艰难困苦，玉汝于成”的千古训言呢？作为新世纪的大学生，我们应当紧跟时代的步伐，积极响应党中央关于“建设节约型、和谐型社会”的号召，牢固树立勤俭节约的精神意识，从身边的小事做起，从一点一滴做起。“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，把我们节约的每一度电，每一滴水，每一张纸，每一分钱，点点滴滴积聚起来，去温暖身边需要关心和帮助的人们。“节以修身，俭以增志”，如果我们每一个人都能尽自己的绵薄之力去投报社会，相信奉献的行动定会创造明天的奇迹！在此，为积极推进节约型校园建设，现社体0402班团支部向全校同学发出以下倡议：

1．树立正确的价值观。崇尚节约，增强节约意识，做到身体力行，自觉杜绝浪费行为。

2．节约用水。珍惜水资源，洗刷不用“长流水”；合理、循环使用自来水；爱护节水设备，发现水龙头损坏及时报修，严防跑冒滴漏；随身带走未饮用完的瓶装矿泉水，以减少浪费。

3．节约用电。上自习提倡人员集中，白天去阳面自习，尽量不开灯，减少日光灯耗电；做到人走灯灭，避免“白昼灯”、“长明灯”；避免电脑空运行的情况发生；充电电池要及时取下；离开教室时，检查所有电源是否切断；减少待机能耗，节约使用电能。

4．节约用纸。纸张两面使用，提高利用率；减少宣传用纸的数量，活动少发放传单，多采用网络、广播等形式进行宣传；提倡使用电子邮件进行书信来往。

5．节约用餐。尽量减少聚餐、聚会次数，不追求奢华；倡导餐桌文明之风，去餐馆就餐点菜适量，做到不剩饭，剩饭菜打包带走，杜绝浪费。

6．节约用钱。不超前消费，要合理消费、适度消费，合理支出，精打细算，养成善于理财的好习惯。

7．提倡利用可再生资源。尽量少用餐巾纸、纸杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手绢、水杯、可重复使用的木筷子，提倡自带餐具；大力开展废电池及各类纸张及物品的分类回收利用；爱护图书，提倡赠书和捐书活动，鼓励图书的循环利用。

8．养成健康的出行习惯。提倡步行、骑自行车或乘坐公交车出行，尽量不乘坐出租车。

9．学生活动中厉行节约。一般性文体活动的通知、海报、喜报等，不采用写真、喷绘等形式制作；各种校级文体活动的通知等，统一在海报栏或网站发布，一般不发放书面材料。

10．广泛宣传节约意识。为建设“节约型校园”献计献策，争做节约先锋；学生干部、学生团员、党员要以身作则，行为示范，广大学生要互相监督，做到厉行节约、人人有责。

11、在团支部的号召下，我们决定举办一次以“节约、博爱、奉献”为主题的大型签名活动。

选择阳光，高山会拥有绿色；选择奉献，我们将会拥有辉煌的明天。让我们张开双臂，行动起来，团结起来，让“节约 博爱 奉献”成为一种新的生活时尚，一股新的潮流融入到我们每一个人的生活中，用我们的实际行动，创建节约型，奉献型的和谐校园，为师大的发展添砖加瓦！

社会体育系0402班团支部

202_-5-10

第四篇：和谐校园

和谐校园，你我他

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我带大家到我们的校园里去走一走，看一看。我们的校园绿草成荫，芳草菲菲，到处充满了欢声笑语。

这笑声像一朵朵小花，点缀着和谐的校园生活。听，校园广播里正在播放我们班获得普通话朗读比赛第一名的好消息，同学们高兴地手舞足蹈，脸上充满了胜利的喜悦。那可是十二名同学利用课余时间认真排练，努力付出的结果啊！

看，写字课上同学们正认认真真地练习着毛笔字，教室里鸦雀无声。“啊”！发出声音的是前排的张阳，同学们不约而同地把目光投向了他。原来，他不小心把一滴墨汁溅到了同桌苗迪迪的白衬衫上。看着新买的白衬衫染黑了，苗迪迪的脸涨得通红。看来一场“世界大战”就要爆发了。就在此时，只听张阳小声地说：“对不起，我不是故意的，原谅我好吗？”看着他那诚恳的眼睛，苗迪迪脸上露出了笑容，温柔地说：“没关系，以后注意点就行了。”就这样，一句简简单单的对不起，一个浅浅的微笑，让一场同学之间的矛盾化为无形了。这就是文明礼仪的魅力。

快听，操场上传来了同学们的欢呼声，原来是我们班和5.3班的男生在进行拔河比赛。老师一声哨响，比赛开始了。在啦啦队的加油鼓劲声中，选手们互不相让，力争压倒对方，参赛选手个个紧握拔河绳，双脚蹬地，脸涨得通红，使出了浑身的力气。标志带像只倔强的小牛，在界线区内来回的跳跃。场外的加油声更是此起彼伏。唉！可惜我们班输了，选手们一个个像多米诺骨牌一们接连倒下。谁知，这时胜利者向我们走来，他们伸出友谊之手，拉起我班选手，面带微笑的说：“输赢并不重要，珍贵的是我们之间的友谊。”

爽朗的笑声回荡在美丽的校园里，阳光的脸上挂满了灿烂的笑容，这真是：

美丽生活，漾笑声，和谐校园，你我他。

普连集镇中心小学

刘

聪

辅导老师

王军洪

第五篇：和谐校园

和谐校园

尊敬的老师、同学们：

大家好！

有啥好嘞，没有我好啥，咱样嘞，因为，我上台讲搞子好撒！

哎呀，忘了自我介绍了！

我呀，家穷人丑，一米六九，中专文化，农村户口，破屋三间，薄田一亩！来到此校，只为生存。

生存环境的理想，状态，那就是和谐。和谐生活中的点点滴滴，和谐校园的每一个角落。

和谐是一种美，能使校园更好的发展，给校园添加一种环境之美。和谐是人与人、人与自然之间的一种默契。和谐的含义是：公平正义、诚信友爱、充满活力。人与自然、人与人、人与社会和谐相处。

我们应该学会包容，包容别人的过失，包容人与人之间小小的磨擦，要把关爱传递下去，人与人之间才会和谐相处。和谐的校园是由我们同学之间互相帮助、互相团结、互相关爱构建起来的。同学之间不仅要互帮互助，而且要创造一个美好和谐的校园，并让我们共同合作去创造美好的环境，有利于增长同学们之间的人际关系，同时也多一份友谊。

我们每个同学都拥有不同的智慧和潜能，只要我们同心协力共同努力去开展、去创造，就能为校园添加一份和谐的色彩！

和谐的校园有利于我们的学习，所以创建和谐校园就会有很好的学习气氛，有了这种学习的气氛，才能让同学们安心地去学习，让自己的学习生活充满了活力，也让我们饱读了书香的味道，我们在这和谐的校园里不仅可以饱读诗书，而且可以懂得人生中的和谐之美，也可以让学习和生活充满活力。在校园里面不会寂寞，不会孤独，在有气氛地学习中让知识充实我们的生活！

同学们，让我们一起行动起来吧！

谢谢大家，我的演讲完毕！

202_年10月18日

湖北省实验技校中专 陈圣旋