第一篇：黎家坪一中校园周边环境综合治理工作汇报材料

黎家坪一中校园周边环境综合治理工作汇报材料社会治安，关系国家的稳定与发展,而学生则是祖国未来的希望。改革开放以来，党和政府高度重视教育事业的发展，提出了“科教兴国”的战略目标。但在教育发展的同时, 不少校园周边存在环境杂乱、人群密集、商贩众多、社会闲杂人员混杂其间、矛盾纠纷滋长等诸多问题。为此，结合我校实际就校园周边整治工作中的感受，从影响校园周边环境的问题、原因及对策略述己见。

校园周边环境存在的主要问题

1、社会闲散青年在校边游荡、聚集。在学校周边，经常可以见到一些染各种颜色头发、口叼香烟，手上、身上刺青的社会青年。他们的年龄一般在15－20岁之间，大多属辍学（逃学）或无业青少年，三五成群。这些人长期以来将学校周边地带作为他们的活动场所，每天无所事事、四处游荡，既不上学又无正当工作，有时甚至在校门口拦截学生“要烟钱”、收“保护费”、“追求”女学生。他们的存在极大地影响了学校正常的生活秩序，给学校的教育带来很大的负面影响，也使不少学生走上了失足犯罪的道路。

2、网吧等娱乐场所常存。当前，外出务工人员逐年增多，学校存在大量的留守儿童，他们缺少管理，缺乏自制力，不少人迷上了网络游戏、网络交友等，有的面对各种各样的游戏，形形色色的网站，就再也无法挣脱网吧之“网”。在这些“网吧”还有一些社会青年，他们以网吧为根据地，不断地发展壮大势力，因此敲诈欺负弱小同学，偷窃，打架，逃学等现象，便悄然滋生。

3、不卫生的摊点、餐馆、书报刊和音像制品、管制刀具等危及学生身心健康的经营场屡禁不绝。学生的钱是最好赚，为追求利润，众多的商贩不顾及社会影响和学生安全，向学生出售“三无”食品甚至过期、变质、腐败食品以及不符合规定的淫秽、色情、暴力书刊、影音光盘、口袋书、管制刀具等一切能赚钱的物品，很多学生在“嘴”“玩”上花了很多功夫，而影响了学业。

4、校外寄住学生仍是安全隐患焦点。校外寄住学生点多面广，寄住户主也多种多样，有的认真负责，尽心尽力的，有疏忽大意，应付检查，学校也没有如此之多的老师进行跟踪管理，导致了很多不自觉的学生长期夜不归宿，在外游荡，有的甚至受到社会不法人员的威胁，并且校外寄住学生长期失去监管，学生夜间抽烟、上网的现象也逐渐突出。

5、不法车辆、超员超载车辆、家长接学生车辆云集。在下晚自习、星期五下午放学期间，大量的私家车、出租车、接送学生专用车等，云集校园周边。加之一些摩托车主、中巴车主找昧心钱，往往不顾学生安全，严重超员超载，造成学生生命受到威胁和交通堵塞。

整治校园周边环境的措施和对策

1.是学校成立领导专班。以校长伍乐贫为组长。以邹校长和乔主任为副组长。下设护校队。

2.是认真梳理并调整学校现有的不适应工作要求的值日人员，专门设立保卫科，并聘请守门人员落实24小时值班制度，做好治安保卫和巡逻防范工作。

3.是大力推进素质教育的同时，严格学籍管理，控制学生流失，采取积极有效地措施，不让一名学生成为“流生”。

4.是学校自身经常组织开展有效地思想教育，提高学生的自觉性，抵制校园周边不良环境的诱惑。继续把安全教育纳入学校正常教育教学内容之中，充分利用宣传教育阵地，通过各种渠道开展安全宣传教育，如：校园板报、学校引发资料、校园横幅等。组织师生开展应急预案的教育与演练，提高全体师生员工应对突发公共事件的能力，做到全员参与，全过程参与。根据预案内容，积极协调有关部门，精心组织，周密部署，邀请学校法制副校长定期给学生上课，加强安全防范的意识。

5.是经常性的开展安全隐患排查活动。经常性地对学校及周边人员集中场所开展以“防火、防盗、防安全责任事故” 和管制刀具、危险物品等为主要内容的安全检查，对检查出的问题，逐一督促落实整改措施，限期解决，切实保障学校师生人身财产安全。

6.是开展校园周边矛盾纠纷的化解和重点人员的管控工作。经常性的在校园及周边环境开展走访摸排工作，化解矛盾纠纷，并联合学校对在校学生的表现进行梳理，列出表现差，有不良喜好或有违法犯罪倾向，经常与社会闲散人员、不良青少年结伙的重点学生，进行重点帮教和定期回访，与其家长和老师长期形成联系制度，有针对地开展工作，教育、引导其

走上健康成长之路。

7..是加强校园周边及重点路段的巡逻执勤，优先处警，确保平安。加强保卫组巡逻，强化上学放学等重点时段、路段的巡逻守护。在学校周边，以及学生上、下晚自习的重点路段进行巡逻，清理混在校园中的社会闲散青少年、辍学人员等，对影响校园秩序的不良少年、外校学生及时批评教育。对涉及学校和学生的报警及校内外发生的治安案件，做到优先处警、快速处警，尽快消除不良影响，确保学校正常的教学秩序。

8.是落实工作汇报制度，强化校园及周边治安防控体系。通过责任区民警定期向学校汇报校园及周边环境凸显问题的有利时机，动员广大教职工、学校安保力量投入学校安全防范工作中，以派出所牵头，定期召开派出所、学校、村委会三方联系会，分析和总结发生在校园及周边的青少年学生违法犯罪特点和原因，积极探索寻求学校、村（街道）、公安机关共同预防青少年违法犯罪的有效途径，有针对性地开展整治工作，形成预防青少年违法犯罪“齐抓共管”的良好格局。

黎家坪一中

2013.11

第二篇：校园周边环境综合治理工作汇报材料

校园周边环境综合治理工作汇报材料

确山一高校园周边环境综合治理工作汇报材料

时光流逝，斗转星移，转眼之间，一个学期又将过去了。本学期，我校仍然把校园周边环境作为重点整治对象。在上级领导的正确指导下，经过一个学期的集中整治，我校的周边环境有了明显的好转，呈现在人们面前的是一个书声朗朗、安全优美的学习环境。下面就我校本学期集中整治工作汇报如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极学习科学发展观的重要理论，贯彻落实平安学校建设精神，切实加强学校周边治安综合治理平安建设工作，创建安全、和谐、稳定的小学周边环境，促进我校未成年人健康成长，确保学校师生生命财产得到有力的保障。

二、整治措施

1、落实安全责任制度

校长是学校安全工作的第一责任人。校长亲自抓安全工作，将加强学校安全管理工作作为学校一项重中之重的工作来抓，完善和落实安全工作制度，强化学校日常管理，签订层层落实安全工作责任书，将学校安全工作落到实处。建立健全突发公共事件的防范和处置机制，加强应急反应机制的日常管理。

2、加强安全宣传教育

本学期，我校继续把安全教育纳入学校正常教育教学内容之中，充分利用宣传教育阵地，通过各种渠道开展安全宣传教育，如：校园板报、学校引发资料、校园横幅等。组织师生开展应急预案的教育与演练，提高全体师生员工应对突发公共事件的能力，做到全员参与，全过程参与。根据预案内容，积极协调有关部门，精心组织，周密部署，邀请学校法制副校长定期给学生上课，加强安全防范的意识。加强师生的交通安全意识和人身安全防范的意识。各班的班主任每周至少要在本班强调安全教育，教育学生不坐“三无”车辆，不坐超载车等。

3、做好一切防范工作

学校每天做好学生出入校门的安全工作。在上学和放学时段，由学校指派值日老师、学校治安人员在校门口附近维护交通秩序，疏导车辆和人流，保证道路畅通，确保学生出入安全。针对学校铁北路存在施工现象，有大型工程车辆出入，在学校上下学期间对师生存在危险，学校已经重点强调出行安全，在遇工程车辆时应及时避让到安全区域，尤其是车辆拐弯时，更应特别注意安全。

4、防止伤害事故发生

教师是学生安全的维护者和责任人，要加强对学生的安全教育和日常行为规范教育，提高学生遵守交通规则的意识和自我保护能力。凡是学校组织的校内大型活动或外出活动，必须经过周密安排，精心组织，并制订相应的安全措施，明确相关人员的职责，防止学生伤害事故的发生。

总之，通过一个学期的积极努力，我校周边环境情况得到了很好的治理。脏、乱、差的情况和交通状况等都有了明显好转，学生的学习生活环境得到了一定程度的净化。当然，由于各种条件的限制，有些地方我们做得仍然不是很完美，但我们还要继续努力改进。相信在上级的正确领导下，在学校全体师生的共同努力下，我校的校园周边环境综合治理一定能够做得更好。我们的目标是：让学校真正成为学生成长的保护神，让每一位学生都能够健康、快乐地成长！

确山一高

2012-12-18

第三篇：祁阳县黎家坪镇一中简介

祁阳县黎家坪镇一中简介

一、基本情况：

黎家坪镇一中前身为黎家坪镇中学，1997年迁入新址，新址位于黎家坪镇中山路东侧，新湾水库旁。东临322国道，西连湘桂铁路，交通十分便利。左依巍巍大华，沐祁江澄清之水；右靠亮丽高峰，览黎城旖旎风光。学校纳山川之灵气，沐日月之光辉，可谓钟灵毓秀，地灵人杰，是莘莘学子求学成才的理想之地。

2010年学校通过验收，成为省合格学校。校园占地面积达60679平方米，建筑面积达15695平方米。学校布局合理，规划科学：教学楼、科学楼、行政办公楼、学生宿舍楼，拔地而起，鳞次栉比；图书室、阅览室、电脑室、音乐室、美术室、理化生仪器室、理化生实验室、多媒体教室等一应俱全；宽敞明亮的大礼堂，是同学们演出、集会的好场所；标准的田径运动场与周围绿化了的看台相衬相映，和谐天成；文化长廊书香浓浓，休闲广场清新怡人：形成了现代化园林式学校风格。

学校现有19个教学班，学生1200余人，现有教职员工106人，其中专任教师92人，本科学历74人，专科学历18人；高级教师10人，中级职称56人，初级职称26人。

学校领导班子成员共11人，其中校级领导3人，包括校长1人，业务副校长1人，后勤副校长1人；中层领导8人，分管学校办公室、教学、政教、教研、后勤、团委工作。

学校中有师德高尚，业务精湛，勇于创新的领导班子和教师群体，保证了素质教育的全面推进和学校的科学发展。

二、办学质量：

几十年风雨兼程，学校以“学会做人、学会学习、学会创新”为校训，倡导“敬业、爱生、严谨、善诱“的教风和“勤奋、尊师、诚实、多思”的学风，形成了“人格化、规范化”的管理特色与“合格+和谐”的办学特色。近五年来，全校教师有116人次分别获得国家级、省级、市级、县级教研教改论文奖励；先后有40人次获得了市、县 优秀校长、优秀教师、先进教育工作者、师德标兵、立功人员等光荣称号。全校学生先后有46人次在各项奥赛中获奖；38人次在科技创新大赛、“三独”比赛、“两语”阅读比赛、征文竞赛中获奖。学校连续十三年在全县毕业会考中跻身前六名。学校先后获得了2008年县教育质量检测综合评价“优秀学校”、2008年县初中毕业会考教学质量综合评价“先进单位”、2009--2013年县初中毕业学业水平考试教学质量评价“前十名学校”、“先进单位”等20多项殊荣。

三、财务状况：

学校系义务教育阶段学校，办学经费全部由各级政府部门财政拨款，学校无大额欠款，财务状况良好。

祁阳县黎家坪镇一中

2014年8月11日

第四篇：中心校校园周边环境综合治理工作汇报材料

靖安乡中心学校关于周边环境综合治理

工作的汇报材料

安全责任重于泰山，安全工作置于首位，为认真抓好我校校园周边环境的综合治理工作，深入贯彻落实区教育局、乡党委政府关于学校安全管理的有关会议精神，我校在办学实践中，一直将安全工作摆在学校工作的首要位置，牢固树立“以人为本，安全第一，预防为主”的观念，将安全及校园周边环境综合治理工作贯穿于整个学校工作中。我校安全工作天天讲，事事讲，时时讲，层层狠抓落实，时时保持警惕，并不间断地进行校舍及校园周边环境的安全巡查，经常性地开展安全教育活动，加强安全工作过程管理，增强安全工作的实效性。今年来，通过大量细致具体的工作，师生安全防范意识和自救本领显著增强，校园周边环境综合治理初显成效，学校在校园安全管理方面做了大量的工作。

1、健全制度，落实安全责任。

为了将安全及校园周边环境综合治理工作有条不紊地开展，我校不断建立健全各种安全制度，制度系统配套，执行有据可依，按章操行。

①健全制度。目前，我校已制定《靖安乡中心学校安全保卫制度》、《靖安乡中心学校门卫制度》、《靖安乡中心学校教学事故处理办法》、《靖安乡中心学校突发事件应急预案》、《靖安乡中心学校卫生安全制度》、《靖安乡中心学校安全教育制度》、《靖安乡中心学校食堂卫生安全制度》、等。所有制度均已上墙，时刻提醒相关责任人严密防范。②签订责任状。我校安全工作责任落实到人，实行安全责任时段制和事故责任追究制，安全工作责任到人。校长先后与分管责任人、班主任及科任老师逐一一签定安全工作责任状。根据安全区域、时段划定责任范围，形成了安全严密的网络体系。

③规范门卫值班。我校聘有门卫全天24小时值班护卫，在校门悬挂禁止外来人员进入的警示牌，并认真填写《靖安乡中心学校外来人员登记簿》，规范校园的出入管理，严防校园突发暴力事件。

④加强校务值班。我校坚持实行日常校务值班、节假日护校值班。特别是每天校务值班，我校制定值班职责，落实责任，强调行政值班的职责，并将每天的值班教师定岗定位，划分安全管理区域，确立责任人，责任时间，责任范围。下课放学及课余时间，值班教师必须到位，行政值班人员监督并查岗，确保了学生在校期间安全的保障。

⑤加强路队监管。学生放学路队管理也实行值班教师定岗定位，自加强管理以来，路队比较规范，值班教师到位在岗，职责落实，效果良好。

⑥实行节假日护校值班。每逢节假日我校制定值班护校表，强调责任，保证通信畅通，及时处理安全事务。发现重大问题及时上报，同时安全领导小组对节假日护校实行抽查、督导：

⑦实行重大安全问题及时上报制度。全体师生均能将突出事件、安全问题及时上报校长室或安全工作小组领导小组，安全隐患和事件得到了及时有效、稳妥的解决。

大量制度的建立健全不仅规范了我校安全工作，也使得安全管理规范，安全工作效果显著。

2、严抓常规，注重管理成效。

安全及校园周边环境综合治理工作具有长期性，关键在于落实到日常的教育教学中。为此，我校持续不断的开展安全及校园周边环境综合治理常规工作，在常规活动中求实效，在常规管理中求成效。

①经常性开展安全主题会。我校结合时令和实际，不定期的召开安全主题会。安全主题会分三种类型：安全领导小组会议主要研究学校安全工作计划、各种实施方案、操作措施、总结每次安全主题活动落实，开展情况；安全主题全体教师会，主要部署各种安全主题教育，安全事务；安全主题学生大会主要利用学生参加升旗、课间操、大课间体育活动等契机向学生宣传防火、防盗、防溺水、食品卫生、交通、用电等安全常识。

②不定期地进行安全巡查。逢“五一”、“十一”、“元旦”、“春节”等重大节日，我校安全领导小组进行校园设施拉网式检查，检查校舍门窗、走道、水电消防设施、食堂卫生、周边环境；在日常教学中不定期进行安全巡查，发现隐患及时排除，发现问题及时整改。

③校讯通发布安全信息、发放告家长书。我校在安全工作中极力争取家长配合，及时与学生家长沟通安全问题。我校利用“校讯通”平台，定期不定期给家长发布安全讯息，督促家长加强学生上放学路途、接送车辆、恶劣天气等管理。

上学期，我校就学生骑车、交通安全、冰冻恶劣天气、手足口疾病防控等主题向每一位学生家长发放告家长书，并就骑车上学等问题家长写承诺书、学生写保证书。同时，还发放安全活动调查问卷，积极吸纳家长的合理化经验，家校各抓共管，形成合力。④关爱寄宿生、摸排学生安全状况。我校在开学初，认真总结上学期寄宿生管理工作，细致部署本学期寄宿生工作，精心组织学生在校期间的进餐、就寝、辅导活动，关爱寄宿生，促进身心健康发展。

2014年3月我校制定了《靖安乡中心学校学生午餐状况调查表》、《靖安乡中心学校学生上放学情况调查表》，开展了学生心理健康、午餐、上学放学方式等状况摸排，对学生身体、心理健康、饮食、交通工具等情况展开一次彻底调查，要求家长签字。其后我校将相关情况分类统计，班主任留存信息，学校知晓信息，并进行分类引导、管理，针对性地进行教育。

⑤多形式地开展安全教育。我校利用校广播站、黑板报、橱窗、班会、队会、专题讲座、收看专题片，多形式多途径地开展安全教育活动，学生安全知识得到进一步丰富，安全防范意识显著增强。

⑥加强日常工作记载。为落实并规范班主任安全教育工作记录，我校政教处每月进行班主任工作月考核，将安全工作和班主任工作挂钩，学期末进行了全面评比，进一步强化了班主任安全记载意识，进一步规范了安全工作记载。

第五篇：东胜一中校园周边环境综合治理方案

、2008年东胜一中整治校园周边环境实施方案

为了进一步优化学校校园周边环境，营造安全、文明、健康、有序的教育环境，促进教育事业健康发展，结合我学校周边的环境现状，特制定本方案。

一、指导思想

以净化校园周边环境、维护正常的教学秩序为目标，为全校师生身心健康和发展创造良好的外部环境。

二、整治范围和目标

利用一个月时间，集中对学校周边环境进行综合整治。通过整治，使校园周边区域内的治安状况明显好转，交通秩序井然有序，文化环境得到净化，卫生死角得到清理，周边环境整洁优美。

三、整治任务和责任

（一）集中整治学校内部管理环境。加强学生道德行为的教育工作；落实学校安全保卫工作责任制，严禁外来人员随意进入校园；对学校各项设施及场所进行全面排查，消除各种安全隐患。

（二）集中整治校园周边交通秩序。配合交警在主干道沿线的上学、放学高峰时段，增派警力加强交通疏导，确保师生的人身安全；有效预防和减少交通事故的发生。

（三）配合城管执法、环保集中整治校园周边的环境卫生。努力完善校园周边的环卫基础设施配置，增加果皮箱等环卫设施；按照分片包段方案，定人、定岗、定责，加大对学校周边环境卫生检查力度，1

清理各类非法“小广告”，坚决整治占道经营、乱摆摊点、乱停乱放等违法行为，清理店外经营和无证摊点、烧烤点，确保校园周边环境整洁；对校园周边200米范围内严重影响消防、排洪和交通安全的违章建设，坚决整改或拆除，确保校园周边市容市貌整洁，通道畅通，不留隐患；坚决整治校园周边音响声音超标、高音喇叭叫卖、施工噪音污染等现象，确保校园周边安静。

（四）集中整治影响师生安全的食品卫生。加大对食品卫生安全检查和督改力度，加大对学校周边各商业、饮食服务网点和个体摊点的检查、整治力度，防止假冒伪劣、过期、失效、变质食品流入校园对学生身体健康造成危害，坚决取缔校园周边地区无证经营的饮食、食品、生活日用品摊点，确保学生有安全的消费环境。

2008年3月