第一篇：吉林省学校调研问卷

松原市滨江中学共青团工作调查问卷

（注：以下问题中，请只选择一个答案。有多项符合的，也请选择最主要的答案选择，不要多选。）

（）1.你的政治面貌？

A团员B党员C其他

（）2.你为什么加入团组织（党组织）？

A热爱（党）团组织B入团（党）是一种荣誉C大家都入团（党）D老师或家长要求的（）3.你认为学生最需要团组织开展什么形式的活动？

A社会实践B创新创业竞赛C知识讲座（报告）D其他（请说明）（）4.你最希望团组织在哪方面发挥作用？

A组织社团活动B学生权益维护C心理咨询辅导D思想引导方面E就业创业方面提供帮助F其他（请说明）

（）5.你所在的学校中最受欢迎的学生社团是哪一类型？

A理论学习类B学术科技类C文化娱乐类（广播、摄影、书法美术、艺术、文学等）D社会公益类(环保、志愿服务、心理健康等）E体育竞技类（体操、健美、球类、武术等）F其他(请说明)

（）6.你认为受欢迎的学生社团组织的具有哪些要素？

A有好的社团干部B有特色的品牌活动C有一定的社会影响力D有一定的规模E有健全的组织机构F有充足的经费G有好的指导教师H有健全的管理制度I其他（请说明）

（）7.你喜欢参加学生社团活动吗？

A喜欢B参不参加无所谓C不喜欢（）8.你对时事政治的态度如何？

A关心时事，态度正确B偶尔聊聊，只当谈资C漠不关心，与我无关

（）9.你认为当前学生的思想政治素质如何？

A很好，普遍素质较高B一般，有待加强

C较差，需要改进教育方式

（）10.学生遇到敏感事件时态度？

A能够冷静分析，态度正确B从众心理，态度随意C容易情绪愤怒，恨世嫉俗

（）11.你认为现阶段自己最需要提升哪方面的素质？

A思想政治B身体素质C处事能力D心理素质E其他（请说明）（）12.你所在学校的学生会组织是如何产生的？

A学校指定B老师推荐C民主选举（）13.你希望加入学生会组织吗？

A十分希望B无所谓C不希望

（）14.你对传统文化的态度？

A传统文化是民族血脉，应该传承下去B传统文化难以得到学生重视，以后再说C传统文化已经过时，大多数人不喜欢

15.请你对学校的校园文化建设工作提出建议或意见。

第二篇：调研问卷(学校)

调查问卷

同学：

您好！耽误您一点时间并希望您能认真完成这份问卷；谢谢您的合作，祝您生活愉快！！

注：下面提到的国企和外企不代表个别情况

一、选择题（未做说明的均为单选）

1、面试时，你认为国企首先看重的是（），外企首先看重的是（）

A 学习（学历及在校成绩等）B 现实表现（是否担任班委及在社团中的活动情况等）C 宗教信仰D 自身素质

2、专业对口的前提下，将来你在选择企业时首先看的是（）

A 企业性质和企业文化B 工资高低C 符合兴趣D 就业地区F 随便，先就业再说。G 其它________

3、你认为在企业中，国企最看重员工什么样的品质（）（限选4个），外企最看重员工什么样的品质（）（限选4个）

A 责任感B 团队协作精神C 事业心D 灵活应变能力E 实践和创新能力F 独立性G 自信心 H 礼貌与成熟I 忠诚度J 对企业文化的认可程度K 人际交往能力和良好的沟通能力L 在专业领域的特殊才智M 对新知识新能力的求知态度和学习能力

4、你认为国企倾向什么样的人才（）外企倾向什么样的人才（）

A 短期人才（马上能够工作为公司创造利润或有工作经验）

B 长期人才（综合素质较高，经过培训和实践之后能创造很高的利润）

5、就你对国企外企的了解而言

（1）现在你更看好的是（）

A 国企B 外企C 没想过D 二者都行

（2）哪个企业更有利于自己的发展（）

A 国企B 外企C二者都一样，自己的发展主要还是靠自己

6、你认为经济危机对哪种企业的影响更大()，当企业面临危机时（如经济危机等）哪种企业会更多的为员工考虑（）

A 国企B 外企C 都为员工考虑得很少D 都能为员工充分地考虑

7、（1）你认为自己在本科毕业之后能达到什么样的水平吗?（）

A 刚好能达到培养计划要求的水平B 达不到培养计划要求的水平C 要高于培养计划要求的水平D 专业知识略低，能力略高E专业知识略高，能力略低

（2）你做

7、（1）题的根据是什么？()

A 自己目前的学习成绩状况B 根据自己现在的能力发展情况

C 综合考虑了自己的实际情况D 随便选的8、是否入党对进入国企或外企是否有影响（）（可多选）

A 对进入国企有优势B 对进入外企有优势C 对进入国企有负面影响

D 对进入外企有负面影响E 对进入国企无影响F 对进入外企无影响

9、你认为在企业里是否存在性别歧视？（）（可多选）

A 国企中存在B 国企中不存在C 外企中存在D 外企中不存在二、问答题

你对国企和外企还有哪些看法？

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第三篇：学校社团活动问卷调研报告

学校社团活动问卷调研报告

学校社团活动问卷调研报告

一 调查题目：学校社团活动的调查

二 调查目的：掌握社团活动的开展情况和其成员对社团活动的要求，进而对社团活动的开展提供必要的指导。

三 调查对象：学校各个社团部分成员

四调查方式：本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在学校各个社团随机且当场发卷填写，并当场收回的形式。全校共发出调查问卷150份，收回131份，回收率达%。在对这150分问卷进行统计分析后，撰写了此份调查报告。

五 调查结果：

1、社团开展活动最终的目的只有一个，那就是满足成员要求。根据我们的调查统计，其结果表明：成员希望社团开展的活动能够锻炼参与者的能力、能增长成员的知识、能扩大成员的交际圈、能够给大家带来快乐、能展现成员的能力或风采。这与他们加入社团的初衷基本上是一致的：有87%的成员希望社团开展的活动能够锻炼他们的能力，同时有86%的成员反映他们加入社团的目的之一是锻炼自己的能力；有87%的成员希望社团开展的活动能够增长他们的知识，同时有62%的成员反映他们加入社团的目的之一是能学到一些知识；有52%的成员希望社团开展的活动能够扩大自己的交际圈，同时有73%的成员反映他们加入社团的目的之一是扩大自己的交际圈；有59%成员希望能从社团活动中获取快乐，同时有20%的人直率的表示他们加入社团的目的之一就是为了好玩。由此易知，社团的活动如果做好了以上几个方面，不但能做好活动，还能从根本上满足成员的要求，从而解决困绕社团多年的问题，诸如成员活动参与度不高、成员对社团不满等。除此之外，社团还应开展一些能够展现成员风采的活动，因为有50%以上的成员希望社团开展的活动能展现成员的风采。但是我们的社团在这些方面还做得不够，58%的成员反映自己的能力在活动中得到了锻炼,48%的成员反映自己学到了一些知识，50%的成员反映他们通过社团活动扩大了自己的交际圈，52%的成员反映他们从活动中获得了快乐，更令人忧虑的是，有25%的成员反映他们从活动中一无所得。由此可见，社团的活动还没有达到成员的要求，各社团应该更加明确活动的目的性，尽最大努力达到成员的要求。

2、活动的数量及质量。根据我们的统计，成员对社团举办的活动看法如下：认为是活动少、质量低的成员占总数的25%，认为是活动多，质量低的占13%，认为是活动多、质量高的占26%，认为是活动少，质量高的占21%；认为活动多的成员占总数的39%，认为活动少的占46%；认为活动质量高的占47%，认为活动质量低的占38%。所以，无论从数量上还是质量上，社团的活动都没有达到一半成员的要求，各社团应该高度重视这种情况，提高活动的数量和质量。

3、成员参与活动的积极性及影响成员积极性的原因。成员是社团活动的基石，成员的积极性如何，将对社团活动的开展产生很大的影响。成员的积极性是值得肯定的，有35%的成员认为自己对社团活动是积极的，50%的成员认为自己是比较积极的，10%的成员要视具体情况而定，几乎没有人认为自己对社团活动不积极。此外，从问卷主观题答题的情况来看，成员的积极性也是比较高的。但是，很多活动组织者抱怨成员不来参加活动。在此次活动中，我们对此作了调查分析，得出的结论是虽然成员自身有一定原因，但更多的是社团 的原因。68%的成员反映他们没能参加活动的一个原因是时间冲突，25%的成员反映他们没去参加活动的原因之一是他们觉的活动没特色、不够吸引人，25%的成员根本不知道有活动开展，此外因为对活动不感兴趣、活动无实际意义、活动质量太低等原因而没参加活动的分别占15%、13%、13%。从上可以看出，参与活动的成员少，其关键还是社团活动各方面的工作没做好。所以，要将成员的积极性转化为成员的高参与率，关键还是要做好活动各方面的工作，使活动能够吸引成员的参与。

4、活动存在的一些问题。不可否认，社团举办的活动存在这样或者那样的问题，这些问题不解决，社团的发展就会受到阻碍。此次调查，我们对社团存在的一些主要问题作了调查，得出如下结论：76%的成员认为活动存在成员参与度不高的问题，38%的成员认为活动存在质量不高的问题，37%的成员认为活动存在组织松散的问题，33%的成

员认为活动存在活动形式单一的问题，31%的成员认为活动存在通知不到位的问题，26%的成员认为活动存在流于形式、无实际意义的问题。对于社团活动存在的各种问题，各社团必须高度重视，不要在同一个地方犯两次错误。

5、成员对活动的参与程度。因为成员不是社团的管理者，所以各社团成员对活动的参与程度都不高甚至根本没有参与。但是，成员要求参与的愿望是十分强烈的，30%的成员希望参与活动策划、实施的全过程，50%的成员希望部分参与活动的策划、实施过程，50%的成员希望能够参与活动的总结。所以，各社团应该重视成员的要求，给成员提供必要的机会，提高成员对活动的参与程度，使成员得到更多的锻炼，使活动能够做的更好，也为社团的传承做好准备工作。

6、促进沟通交流的活动。良好的沟通交流，对促进社团的发展有很大帮助，同时也是成员强烈的愿望。根据我

们的调查，有93%以上的成员希望社团多开展一些加强成员交流沟通的活动，对此他们主要提出了以下几点理由：

1、能够增进成员间的感情、友谊，打破管理层与成员的隔阂，使大家对协会有归宿感，使社团更具凝聚力。

2、大家在沟通交流中相互学习，共同提高，并且能锻炼交际能力和表达能力。

3、扩大成员的交际圈，能够找到好朋友。

4、有助于做好社团工作。在今年，某些协会已经举办了加强沟通交流的活动，如就业协会、英语俱乐部等，但并不是所有社团都有此类活动，希望没此类活动的社团能够开展此类活动，已有的将活动定期化，尽可能做到一月一次。http://

六调查体会

活动是展现社团风采最直接的窗口，是社团工作最主要的任务，是社团最关键的工作。希望该调查报告能帮助社团开展好活动。我们相信，只要我们孜孜不倦的努力，只要我们把握好方向，社团的活动将会越办越好。

第四篇：调研问卷

大学生暑期社会实践调研问卷

各位农民工朋友：

您好，我们是浙江理工大学科技与艺术学院的暑期社会实践小分队。耽误您几分钟时间，对有关问题做一个调研，我们会对问卷内容保密，真诚地感谢您的合作！

1、您是否迫切的希望拥有杭州的户籍，以融入该城市的生活？

A.非常希望B.比较希望C.一般D.不希望E.非常不希望

2、您觉得非本地户籍让您在很多利益上受到损害严重吗？

A.非常严重B.比较严重C.一般D.不严重E.非常不严重

3、您对于您在杭州得到的权益保障满意吗？

A.非常满意B.比较满意C.一般D.不满意E非常不满意

4、您对您所在的企业为您缴纳的社会保险金满意吗？

A.非常满意B.比较满意C.一般D.不满意E非常不满意

5、您对于杭州的维护农民工权益的机构了解吗？

A.非常了解B.比较了解C.一般D.不了解E非常不了解

6、您是否希望加入工会，在遇到困难的时候向工会请求帮助？

A.非常希望B.比较希望C.一般D.不希望E.非常不希望

7、您所在的企业是否组织对您们的技术培训？

A.经常组织B.有时组织C.一般D.不组织E.从来没有

8、您是否希望企业提供更多的技术培训的机会？

A.非常希望B.比较希望C.一般D.不希望E.非常不希望

9、您所在的企业是否存在拖欠工资的行为？

A.非常严重B.比较严重C.一般D.不严重E.从来没有

10、您认为您在进入企业时与企业签订合同重要吗？

A.非常重要B.比较重要C.一般D.不重要E.非常不重要

11、您对您所在的企业的加班补贴满意吗？

A.非常满意B.比较满意C.一般D.不满意E.非常不满意

12、您对所在的企业在炎热夏日的高温补贴满意吗？

A.非常满意B.比较满意C.一般D.不满意E.非常不满意

13、您对您在杭州的生活满意吗？

A.非常满意B.比较满意C.一般D.不满意E.非常不满意

14、您在工作之余的文化生活如何？

A.非常丰富B.比较丰富C.一般D.不丰富E.非常不丰富

15、您平时的主要业余生活是什么？

A.看报刊、小说B.看电视、上网C.听音乐、发呆 D.外出散步E.找朋友聊天

16、您在工作的时候会出现心理烦躁？

A.经常烦躁B.有时烦躁C.一般D.不烦躁E.从来没有

17、您的婚姻状况是什么？

A.已婚B.未婚C.离异D.再婚

18、您选择配偶的意愿？

A.城市户口B.农村户口C.老乡D.无所谓，只要合适就好

19、您有没有想过来杭州长久工作？

A.以前想过B.正在计划C.不想D.从来没有想过

20、您当初是以怎么样的目的来杭州工作的？

A.只为了挣钱B.成为城市人C.锻炼自己D.没有想过

第五篇：问卷调研（精选）

教学改革调查问卷（教师用）

所在二级学院 所教课程

本问卷是为进一步加强我院名校建设工作，加快教学改革进程而专门设计的，旨在通过调查对学院的教学改革与发展情况进行调研。您的宝贵意见将为推动学院教学改革提供重要参考。为了能有效地收集数据，请您认真如实填写问卷，谢谢您的参与。

说明：本次问卷采用匿名形式，请放心作答。每人限交一份，请用心如实填写。

1.您认为学院的课程设置合理吗？（A）

A.合理 B.比较合理 C.有点不合理 D．不合理 2.您认为学院课程设置最大的问题是？（A）A．没有以学生的就业为指向，学非所用 B.课程太难，学生不易接受

C．过分强调理论教学，不注重理论与实践教学相结合 D.文化基础类课程过多 E.其他

3．您认为以就业为导向，职业院校应该开设哪些文化基础类课程（可以多选）？（C A.语文 B.数学 C.外语 D.计算机应用基础 E.体育与健康 4．您在教学中确定教学目标的依据是（D）

A.自己的教学经验 B.教材 C.课程标准 D.职业实际 5．您认为学院专业设置是否与当地产业接轨？（A）A.是 B.否

6．您在近三年接受过哪些进修和培训？（E）

A.学历提高培训 B.专业进修培训 C.教学方法培训 D.课程开发方法培训 E.企业锻炼 F.项目实践

7．您对学院专业课程设置的总体评价

A B C D E 满意 较满意 一般 有点不满意 不满意

实用性(B)○ ○ ○ ○ ○ 先进性(B)○ ○ ○ ○ ○）

岗位针对性(B)○ ○ ○ ○ ○ 吸引力(B)○ ○ ○ ○ ○

8．您采用的授课方式是（可勾出多项，圈出一项最主要的）（A）A.课堂讲授 B.课堂讲授+实验实训

C.在实训室边做边讲 D.课堂讲授+实验实训+课堂讨论 9．您所在二级学院进行操作技能训练时间总计为（C）A． 一学期以下 B.一学期 C.两学期 D.两学期以上 10．您所教科目的考试依据（D）A.自己的教学经验 B.课程标准

C.国家职业资格标准 D.订单培养企业的资格标准

11．您认为职业院校课程教学中存在的主要问题是（可选多项）（E）A.教学内容过于强调学科知识体系，与专业课程关系松散，缺乏针对性

B.教师对专业相应岗位群的职业技能要求了解甚少，教学缺乏职业特色，难以适应相应职业岗位群对人才技能培养的要求

C.忽视课程的实用性，找不到与专业知识和生产实际的切合点

D.教学内容陈旧，没能将与生产实际相关的前沿知识及时引入，缺乏时代特色 E.教学方法、手段落后、教学效率低 F.注重理论教学，学生缺少实验实践的机会 G.学生学习基础差，教学目标难以达到

H.考核方式以纸笔为主，对学生专业成绩评价方法单一 12.您利用多媒体辅助教学的情况（C）

A.经常使用 B.只在公开课使用 C.很少使用 D.没有使用 13.您认为课程改革的难点是（可选多项）（CF）

A.找到课程与专业知识和生产实际的结合点，对教学内容进行有效整合，构建新的课程内容体系

B.教师教学观念的更新、教学方法的改进以及教学水平与能力的提高

C.不同专业模式（如模块化课程，工作过程化课程，项目课程等）下，课程模式的构建

D.缺乏支持课程改革的新教材

F.教师教学工作量大，缺乏参加课程改革的积极性

14.您认为提高职业院校教学质量最主要的困难是（AC）

A.教师工作繁重 B.学生质量差 C.教学条件差 D.教学管理不合理 F.教师的素质和能力不适应改革需要（加强企业锻炼）15．您所授专业有没有实行工学结合？（B）A.有 B.没有

16．您下企业锻炼的情况（B）A.经常去 B.偶尔 C.不去

17.您所授专业有没有专门从企业聘请的实践课指导教师？（B）A.有 B.没有

18.您对课程设置满意度综合评价是？

A B C D E 很高 高 一般 差 很差 本专业教师授课水平(A)○ ○ ○ ○ ○ 课程体系和教学内容设计的合理程度(B)○ ○ ○ ○ ○ 所学课程对掌握专业知识和技能的帮助度(B)○ ○ ○ ○ ○ 专业培养目标和社会需求的相符度(B)○ ○ ○ ○ ○ 所学课程内容对以后工作的帮助程度(B)○ ○ ○ ○ ○

19.您认为该如何维护好教师的教学积极性？

改革现有课时费发放办法，真正做到同工统筹 20.您认为该如何提高教师的教学质量？

改善教学条件，加强教师培训 21.您对学院教学改革有什么意见和建议？

从实用性出发，切实站在教师的角度思考问题、解决问题