第一篇：参赛演讲稿

稿

尊敬的各位领导，评委老师，亲爱的同学们，大家好，我们是来自信的网创业团队，我们团队共有5名同成员组成，我是团队队长，我叫我叫我叫我叫我叫

众所周知团购网是一种线上与线下相结合的新型模式，今天我们带来了一种不一样的团购网站，B2C团购网站，B2C团购网站是专注于某一领域或区域的团体购物网站，团购用户在网站上购买，然后在实体店消费，把互联网与传统行业相结合，通过互联网使得传统行业更加透明化、诚信化。我们现阶段主要为客户提供订餐服务，团购用户下单后由合作商家配送套餐。由于是团购订餐，团购用户可以得到 低于单独订购价的产品，这样，一方面商家得到了更多的订单，根据薄利多销的原理可以赚到更多的钱，另一方面，用户得到了超值的产品以及方便快捷的流程。

在近几年时间中团购网站遍地开花，由于大型团购网站还未进入高校市场，竞争还很小，这个时候切入高校市场是比较合适的 并且我们作为大学生更能把握好高校市场发展的方向和所需，比其他团购网站更容易在高校中站稳脚跟，但是我们目前没有成立公司，我们酷易团购网创业团队以网络为平台以学校为基地，力图积累成功案例 得到第一桶金后正式办理公司手续，这样可以让公司成立后更好地发展少走不少弯路。

现在请允许我介绍我们酷易团购网的具体运营模式，我们网站商品是由实体店铺把商品投放到我们网站，我们把商品的具体信息加载到

我们网站 客户根据自己所需选择自己所需要的商品 再由我们把订单投放到商家商家对用户发货交易成功后我们给商家交款 我们在中间起到一个中介的作用这样我们就可以得到一定量的佣金

总的来说我们就是商家与消费者之间的平台，我们的优点在于网站的服务模式很清晰，为用户提供超值的产品和快捷便利服务并且为商家带来了大量订单 既成全了消费者又成全了商家 两全其美

我们主要面对高校团体不是盲目的 而是经过事先严格的调查 由调查可看出团购的网民大约在20~29岁之间 而在这之间有很大一部分是在校学生所以我们针对大学生群体服务是非常正确的我们现在由于发展初期业务发展定在本省市 有调查结果可看出沈阳大连等地团购网已经开始发展这 证明了我们项目的可行性 但是由于刚开始发展没有多久 我们更容易抢占先机争夺市场 获得更大的利润

经过另一项调查我们发现团购网民网购是有目的性的寻找商品这当中有大部分人选择的是购买食品 并且团购中美食受欢迎程度很高 并且折扣率很高并且美团人数平均很多而我们的的酷易团购网是一个B2C团购网站 是专注于高校群体的餐饮购物网站 这样就更加能吸引客户提高订单率

目前，团购行业的冬天已经来临，很多团购网站由于融不到

资金都很快死去，就像李开复所言，99%的团购网站都将死去。而我们所做的是校园市场，是垂直型的网站，是有一定的领域，我们所做的是区域化的，构成不了竞争。所以这个冬天对于我们构不成太大的影响相反冬天过后就是春天 当这天来临时

我相信我们酷易团购网一定能成长起来 这给我们未来的崛起

提供了一个好的时机

当网站建立初期宣传是必不可少的我们可也通过QQ 微信 飞信 等通讯平台发布网站信息 也可以通过SEO来提高网站访问率当然这样对技术要求很高 但是我相信我们有能力做好

对于产品的发布与管理我们有固定的人员来实施保证信息的实效性和准确性给商家和客户以个准确 透明的平台

对于商家的和作我们也有专门的人员来进行 尽可能寻找大量商家给消费者提供更加丰富的资源和更多的选择性

对于我们创业团队有着严格的职责和业务划分的团队这样可以使我们的团队工作效率大大提高

我们在创业初期暂定5个部门 技术部 市场部财务部 产品部 客户部经过以后发展我们内部还会更加完善达到完美

融资渠道分为团队出资和风险投资

而我们希望能够通过政府的创业政策扶持我们大学生成长，能够提供更多的优惠政策，这样可以大大降低我们的创业门槛，就算融不到资金也可以慢慢成长

因为在成长初期我们所需的资金是非常少的每年只需202_~3000元这样我们就算融不到资金能成长起来 所以我们的项目是低成本 高回报的自从202_年3月，团购网站遍地开花，竞争也越来越激烈，团购市场非常混乱，鱼龙混杂的非常多，导致产生了很多的恶性竞争。许多大型团购网站进入危机状态但是许多小网站却发展的越来越好因为小型团购网虽然没有足够的资金和强大的技术支持，但比较灵活，不需要太多的支出。能更好地应对各种问题

我们团队的退出方式主要是说明企业成功创业后，投资人的初期投资以什么样的方式收回的问题。我们计划团队成员退出时需经其他团队成员协商同意后方可离队

第二篇：参赛演讲稿

演讲稿题目：TO be the best vs to be myself

正文：

Ladies and gentlemen , good morning.Today ,my topic is ‘be the best and to be myself’.Who is the best student in your class ? Do you think the best student often draws attention from others and are you even jealous of him or her from time to time ?

Frankly speaking, I do.In my class , my deskmate is considered to be the best.In teachers’ eyes ,he is a clever boy;

So intelligent is he that he is able to figure out difficult problems in extremely short time.From most classmates’ point of view ,he is an energetic friend.Not only can he play the Jazz drum wonderfully ,but also he is good at so many sports.Furthermore ,he always shows his sense of humour in the communication with others.Definitely ,he is the best.Nevertheless ,I don’t admire him in the least or I don’t agree that I’m supposed to become what he is.Despite the fact that I have ever been green with envy ,I’m conscious that everyone has his own values.No matter how outstanding others are, I should spare no effort to be myself.I used to think of myself as an average student.Although I am capable of playing the trumpet and using computer software practically, seldom do I show my advantages at school.On account of that, it seems that the only impression I have left on my teachers and classmates is that I’m a hardworking ,modest and silent student.What I wonder is how I can show my outgoing and lively side to them.If I make it, I am surely the best of myself.It goes without saying that we ought not to seek to be like others all the time.I have been looking for my particular value in the society and that should be the best of myself.That’ all.Thank you for your attention.

第三篇：高中参赛演讲稿

铁人精神永放光芒

肇州实验高中学生邱艳华 尊敬的各位领导：

大家好。我是来自肇州县实验高中的学生邱艳华。今天我的演讲题目是《铁人精神永放光芒》。

当街头巷尾开始口口传颂王进喜的英雄事迹，描绘他近乎神人的形象时，在我心里他却始终还是最初那个肩宽膀阔、顶天立地的模样。当初他的奋勇拼搏也成为后来人们代代相传的铁人精神，如今更成为民族精神中最重要的组成部分之一。让千千万万的中华儿女在今天提到他时仍然震颤不已，让祖国大江南北遍是英雄铁人。

他三岁患病，失去了倾听这世界声音权利的同时，也失去了与这个世界交流的权利；他十几岁外出打工，成为一个贫瘠却人数众多的家庭里唯一的支柱；他二十八岁得一女，本应其乐融融的一家去被贫穷的现实打击的体无完肤；而如今他已年近半百，却还在这个社会最底层做最廉价的劳动，只为了那一个月的微薪，能让他供女儿上学，让他尽力给女儿一个不太明媚却十分温暖的未来。他不是我杜撰的人物，也不是什么草根英雄，他只是一个普普通通、老老实实的庄稼汉。他是我爸爸，我心里的“铁人”。他用他的一生告诉我什么是坚强、什么是勇敢，那载不动的如山父爱让我了解，铁人精神有时就是父亲那深厚的疼爱。

不曾忘记，是那样一群铁骨铮铮的汉子，他们让第一股原油在这方黑土上喷薄而出，让中国扬眉吐气的摘下贫油的帽子；不曾忘记，干打垒下他们疲惫的身影，手捧窝头时他们幸福的笑容；更不曾忘记，从荒芜到繁华的变迁，以及他们已经渐渐远去的背影。

她是刚刚毕业的大学生，怀着一腔对教育事业的热忱，以及强烈的责任心，来到我们身边。隐涩难懂的古文，她耐心的一个字一个字给我们翻译；高深难懂的道理，她深出浅入的用一例例生动的故事给我们讲解。她不像老师，更像我们的邻家姐姐。记得那次她的脚扭伤了，很严重，医生严格叮嘱不让她走路。本以为会让别人帮她代课的我们，却在第二天自习前看见她拄着拐杖从校门口深一脚浅一脚的踱过来。我们埋怨她不懂照顾自己，她却把眼睛一瞪，以少见的严厉训斥我们“都快期末了，我能放心把你们交给谁？”。“我能放心吧你们交个谁”这是我这么多年听到过的最温暖的训斥。三寸粉笔写人生，三尺讲台铸辉煌。她不叫张丽莉，课也是我们的最美教师；她不叫徐本禹，可也是我们人生道路上最温暖的火把。她工作在今朝，却建设着祖国的明天；教学在课堂，却成就着祖国的四面八方。她用她稚嫩的肩膀扛起我们的未来，用她的执着教会我什么是梦想、什么是职责，她让我知道，铁人精神有时就是教师恪尽职守的责任。“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”“有条件要

上，没有条件创造条件也要上”这些我们耳熟能详的话，在那个年代里却成了石油工人唯一的精神鼓励。从王进喜到康世恩，从宋振明到段兴枝，从薛桂芳到王启民，其实我们都知道铁人精神一直都在。

“二十年坚守，你站成一块礁石。任凭风吹浪打，却只能愧对青丝白发。你也有梦，可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海，在那里祖国的风帆从不曾落下”这是感动中国组委会写给李文波的颁奖词。在接受采访时，他说“南沙守礁是我一辈子的荣耀，就算下辈子坐轮椅，也没什么后悔的”。他说这话时，脸上是一片无所畏惧的坚定。是的，他不怕，他不怕时光太快，转眼已到暮年；不怕离家太远，相思夜夜入梦；也不怕一个人太过孤单，寂寞时只有海风为伴。他是“能受天磨”的铁汉，站在祖国最边上，用血肉之躯筑起最结实的堡垒。他用他二十几年如一日的坚守教会我什么是信念、什么是忠诚，他让我明白铁人精神有时就是战士最虔诚的信仰。

伟大源于平凡，平凡的奉献孕育着伟大。如果你现在仍要问我什么是铁人精神，那么我只能一一指给你看。你看，讲台上数不清的足迹，黑板上抹不去的记忆，那就是铁人精神；你看，运动场上拭不尽的汗水，奥运赛场上顽强的拼搏，那也是铁人精神；你再看，实验室里呕心沥血，工厂厂房内挑灯夜战，那还是铁人精神。他是无私的奉献，是积极的爱

国，是忘我的奋斗。

“破釜沉舟百二秦关终属楚，卧薪尝胆三千越甲可吞吴”铁人是一个奇迹，最淳朴的奇迹，也是最伟大的奇迹；而大庆则是铁人们用身躯创造的神话，最朴素的神话，也是最辉煌的神话。是他们让这块一无所有的土地变成最富饶的金矿，是他们赋予了这块土地新的生命。那么，如今物质条件优越的我们是不是也该为了回报他们做点什么呢？身处在人生最美好阶段的我们，唯一的任务就是赋予铁人精神新的时代内涵，成为铁人精神的践行者，开拓属于我们自己的成就。传递时代精神，造就中国梦想，让铁人精神在中华大地上永放光芒！

第四篇：《弟子规》参赛演讲稿

《弟子规》参赛演讲稿

-----学《弟子规》做文明人

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我演讲的题目是《学〈弟子规〉 做文明人》。

沐浴在柔和的晨光中，耳边传来琅琅的读书声：“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”听着这亲切的声音，我不禁停下脚步，轻声跟着读起来。这是我已熟读的〈〈弟子规〉〉的总叙。

我喜欢读〈〈弟子规〉〉。“弟子规”，顾名思义，就是学生的规范。它是中华民族几百年来的礼仪精髓，是文明的灵魂，是学生文化的瑰宝。学《弟子规》，做文明人。

“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”它把一千多字的文明礼仪略成了24个字，虽然短短24字，却也已经树立了我文明的态度。

弟子规，是圣人对我们的教诲，它让我明白了做文明人的道理：首先在日常生活中，要孝顺父母，友爱兄弟姐妹。接着要小心谨慎，诚实守信。和大众相处要平等博爱，亲近那些有仁德的人物，如果有剩余的时间与精力，要向多方面学习。

以前的我从不懂什么是文明，学了《弟子规》。我知道文明就是：孝——首孝弟。

百善孝为先。在我的印象中，一直是父母对我百依百顺，凡是我提出的比较合理的要求，都会想方设法满足我。我总是认为父母为我所做的一切都是应该的，甚至，有时父母关心我，多叮嘱几句，我反而嫌父母啰嗦。有时父母要我做些事，我总是拖拖拉拉，尽量避过，即使做，也是马马虎虎、敷衍了事。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。是为人子女最痛苦的事。我们至少要做到《弟子规》所说的“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。”才能不辜负对自己有养育之恩的父母。这就是文明。

以前的我从不懂什么是文明，学了《弟子规》。我知道文明就是：信——次谨信。

诚信是三月的春风，是五月的花海；商人说诚信是宝贵的信誉，是无价的财富；长辈说诚信是一本厚厚的日记，是一张不容背叛的人生契约；我说诚信是两根小指拉钩后的百年不变，千年不悔。

也许有朋友安慰自己说，诚信是大人的事，我们还没有长大呢！如果是这样，那么你就错了，大错特错了！当你把果皮扔到干净的操场时，你诚信了吗？当你看见老人上车而假装闭目养神时，你诚信了吗？当你为了一时的虚荣心，考试舞弊时，你诚信了吗？……我们真的会惊讶地发现，自己有太多的不诚信！这就是不文明！

以前的我从不懂什么是文明，学了《弟子规》。我知道文明就是：谐——泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。

和谐者，为德行高尚者，自然为人们所敬仰。物种以竞争为目的，人类以互助合作为目的。不管你是哪个种族的，都是同类，因该和睦相处，互相合作。这才是文明人。学了《弟子规》我明白了我们桃校长的校训：今天你微笑了吗？就是教我们做个能和谐人际关系的文明人。故有余力，便应珍惜时间多学习，能够亲近有仁德的人，向他学习，会使我们的德行一天比一天进步，过错也跟着减少。你也会变得更有德行，你便会成为一个文明人，为人们所敬仰。

亲爱的同学们，让我们一起诵读并牢记“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文 ”吧！这是我们学生的传统，学生的文明。我深信，有了它，我们一定会置身于〈〈弟子规〉〉的文明世界里！我深信，有它了，我们会飞得更高，飞得更远，飞向更广阔的天地！

我的演讲完了，谢谢大家！

第五篇：参赛获奖演讲稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我们相聚一堂，共同庆祝我校202_技能参赛取得优异成绩。一起分享这份收获与喜悦。

首先，我代表所有的竞赛指导老师感谢学校领导对我们工作的大力支持。学校对我们的支持，就是为了让同学们能学到更多的技能，能够让同学们在今后的工作中得心应手。

比赛已经结束，回顾赛前培训的日子有苦有乐。我们服装专业参赛的选手为了把一件衣服做到合格，反反复复操作。电脑制板，手工制板，裁剪，缝制。直到满意。每出一件成品就带一分快乐。

身为指导教师，我感到肩上沉甸甸的，因为这不仅仅代表了一种荣誉、一种肯定，而更多的是一种责任、一种担当。只有精心指导、刻苦求索、不断创新、自我完善才能完成领导及同学们对我们的信任。然而，要组织好培训确是不容易，它有赖于师生共同认真学习。作为一名普通的指导教师，我指导过学生参加了多次比赛，也从中受益很多。

首先，作为指导教师，要注重培养学生的探索精神。在指导学生进行培训的过程中，应当引导学生以探索和辩证的观点看待一个问题，使学生突破教材的约束，鼓励学生挑战课本原理，走出课堂，以探索的态度看待和运用课本知识。

并力求学生在备赛的过程中学到新知识，新方法，新工艺。

其次，我们应当树立“赛育互动”的教育理念，以竞赛为手段，以培训为基础，以人才培养为目的，将竞赛与课程建设相结合，与创新人才培养相结合。营造良好的培训氛围，形成“团结、严谨、高效、有序”的学习环境。树立榜样，形成一种“比、学、赶、帮”的气氛。引导学生开展广泛交流，形成一种奋力拼搏，力争上游，友爱互助、共同进步的校园氛围。

最后，作为指导教师，更要时刻重视学生的心理思想教育。学会做事必先学会做人，在使学生学有所得，技有所长的同时，我们也要将对学生的品德教育放在重要的位置。第一，我们要帮助学生端正参赛的动机，强调重在参与。第二，我们要帮助学生摆正自己的位置。正视自己的实力及优缺点，预测自己的竞赛目标，进行合理的方案设计以及进度计划。第三，我们要帮助学生树立团队精神，学会包容、，充分发挥团队力量。第四，我们还应该帮助学生解决学习和生活中的困难，与学生交朋友，缓解他们的生活、学习压力。

“真正的教育是共学，共事，共修养”。通过参赛全面提高我们的教学水平。更好地服务同学们，使我们学校再上一个新台阶！

谢谢大家

贺良缘

怀化工业学校