第一篇：14.安全保卫工作计划

交麻中心校2012年度安全保卫

工 作 计 划

为执行社会治安综合治理和安全保卫工作的各项方针政策、法律法规，在全体教职工的共同努力下，全力维护我校的安全、稳定，努力营造更加优美的工作、学习和生活环境，确保一方平安，为教育教学工作保驾护航。现将2012年我校的安全保卫工作计划如下：

一、竭尽全力，维护全校稳定

稳定是改革和发展的前提，“没有稳定，什么事也干不成”。及时捕捉可能影响稳定的各种苗头，掌握了解教职工和广大学生和家长对有关问题的看法和意见，积极防范，防患于未然。要正确化解人民内部矛盾，维护师生员工的合法权益，妥善解决民事纠纷。

二、抓好法制宣传和安全知识教育工作。

深入开展普法教育活动，树立依法治校、依法治教、依法从教意识。按照党中央提出的“依法治国，建设社会主义法治国家”的治国方针，开展多种形式的普法宣传活动，增强教职工的法律认识和法制观念，提高法律素质和依法治校、依法治教、依法从教的能力。

进一步加大法制宣传力度，教师学法合格率达到100％的基础上继续学习。

积极对学生进行法制宣传教育，预防和减少在校学生违纪、违法和犯罪行为发生。将法制知识有效地渗透到思想品德课和各学科教学中去，学校升旗仪式、班会、队会和板报、橱窗、校园广播网等多种形式向学生宣传法制知识，并请派出所的副所长刘文兴来校对学生进行法制知识专题讲座。学生普法率要达100％。

开展安全知识教育，提高师生安全意识。要广泛进行交通安全、消防安全、生活安全、集体活动安全等知识的宣传教育活动，学校对学生的安全知识课堂教育每期不得少于是４课时；要采取多种宣传形式，加强师生安全教育，增强教职工安全责任感和学生自身安全防范能力。

三、全面落实目标管理责任制。

按照“谁主管，谁负责”的原则，坚持实行安全保卫目标管理责任制。

成立安全保卫工作领导小组：

组长：杨宇

副组长：李志贤

成员：曾云才 杨昌志陈焘 杨昌国

量化目标，层层落实，目标管理实行自查、常规检查、年度目标检查和日常工作考评相结合的综合管理办法，客观、公正、科学地评价教师此项工作完成情况，实行“一票否决”，奖惩挂钩。

四、加强对学生日常行为规范养成教育和管理，加强校园周边环境的综合治理，创建“安全文明校园”。

继续抓好学生日常行为规范养成教育和管理，党员干部教师要以身作则，率先垂范；要以《交麻中心校学生日常行为规范》等指导学生言行，提高文明素质，使讲道德、讲文明、讲礼貌、讲团结、讲卫生蔚然成风。继续做好品德偏差学生的帮教、转化工作，树立一套科学的管理体系，形成学校、社会、家庭齐抓共管的局面，相互配合；并将此项工作列为班主任工作的重要任务，真抓实干，抓出成效，努力把学生培养成“四有”新人。

密切配合公安、文化、工商、疾控等有关部门，进行校园周边环境治安秩序，创建“安全文明校园”。

五、切实加强内部治安防范工作

坚持“预防为主”的工作方针，进一步落实人防、物防、技防措施，防止盗窃、抢劫等刑事案件和火灾、爆炸、垮塌、恶性交通事故等治安灾害事故以及责任事故的发生。抓好门卫管理工作（门卫2名）。进一步加强贵重物品、财务、帐据、试卷和实验物品的管理，严格遵守物品的保管、使用制度。高度重视节假日、重大活动和重大事项的值班值勤工作，按照“保障安全”的方针，周密安排，责任到人，万无一失。加强对外来人口的管理，提高警惕，严防各种破坏活动，保障学校财产安全和师生员工的人身安全。

六、进一步加强组织建设和队伍建设

加强综合治理机构的正规化建设，健全保卫机构。进一步加强队伍建设，提高综治、保卫干部的思想政治素质和业务水平。按“三讲”教育要求，加强政治学习，增强政治责任咸和敏锐的反应能力。坚持高标准、严要求，强化职业道德、职业纪律、职业技能的学习和培训，使综治、保卫人员在思想政治素质和工作作风上优于一般教师，具有较强的观察、分析、解决问题的能力。努力建设一支政治过硬、素质精良、结构合理的教师队伍，为振兴交麻经济服务，保一方平安。

交 麻 中 心 校

2012年3月5日

第二篇：安全保卫工作计划

安全保卫工作方案及应急处置工作预案

为了维护本单位内部的治安秩序，保护集体财产和职工的人身安全，确保企业生产、管理等工作的顺利进行，特制定如下安全保卫工作方案和应急处置工作预案。

1、本单位的主要负责人对本单位的内部治安保卫工作负责。在主要负责人直接领导下，下设保卫负责人1名、保卫人员若干名，具体负责本单位的值班看守、巡查等内部治安保卫工作。

2、本单位领导必须经常性地对本单位员工进行遵纪守法和社会公德教育，要求每位员工必须熟悉本单位的各项规章制度。对新招收和调入本单位的员工，要进行法制、厂规和安全生产教育，必须先学习后上岗。

3、值班看守人员要牢记自己的职责，严守岗位，善于发现可疑情况，严禁在值班巡逻时睡觉、脱岗及其他违法、违纪行为。

4、以防盗为中心，以防火为重点做好“四防”工作，各部门所管辖的生产工作场所，必须落实治安保卫具体措施，要将防盗、防火、防破坏、防治安灾害事故工作纳入日常工作的议事日程，要把责任落到具体岗位人员，要在重点部位安装必要的技防器材。

5、要切实加强生产工作岗位（特别是易燃易爆和剧毒化学品岗位）的安全防范工作，及时消除治安灾害隐患。要严格控制火源，对消防重点部位和禁火区域要严禁吸烟。

6、加强值班巡逻，巡逻时要重点检查：有可无可疑情况和人员；办公场所内的报警、消防、电源等设施是否完好；治安保卫重点要害部位的门窗是否完好；消防重点部位的设施以及工作区内的消防器材配置是否完好；动火作业现场是否按规定动火等等。

7、对巡逻检查发现的不安全因素，要及时督促整改。发现异常情况，要先进行现场处置，在处置的同时要立即报告本单位领导；发生治安、刑事案件及各类事故时，在立即报告本单位领导的同时，还要报告当地派出所或相关职能部门，并保护好现场，详细记录异常和处置情况。

8、对节日期间歇业的，必须加强值班看守力量，要认真落实不间断看守，确保安全。

9、由于值班巡逻不到位，发生治安、刑事案件或各类事故的，根据性质轻重按厂规处理，触犯法律的移交司法机关依法处理。

10、入侵和盗窃事件应急处置工作预案

（1）处置程序：

①当保安值班人员接到入侵报警：

◆核实。值班人员要立即进行现场核查。

◆报告。若确认为盗警时，应立即向“110”报警，同时向保安部门领导报告并通知其他执勤人员。

◆抓捕。接报后，执勤人员应立即赶赴现场，配合公安机关实施抓捕，并与报警部门和人员进行现场查实。

②当巡查、巡更人员发现异常：

◆报告。当巡查、巡更人员发现门、窗、护栏、等设施被破坏或确认发生异常时，要立即向保安部值班领导报告。

◆守候。此时，巡查、巡更人员不要离开，在增援人员未到达之前守候，注意事态的发展。

◆博弈。若确认有人正在实施盗窃时，要立即报警（110）并向保安部值班领导报告，同时堵住出口。若犯罪分子准备逃跑时，要勇敢地通过各种办法与犯罪分子进行周旋，并呼叫求得增援，争取将其抓获。

◆保护。若犯罪分子已逃跑，注意保护现场，在公安机关到达之后方可入内，以防破坏痕迹物证。

11、火警事件应急处置工作预案

（1）发生火警时现场消防安全及电力保障组工作人员立即拨打消防报警电话“119”，利用就近灭火器材展开扑救。任何人员都要为火灾报警提供便利，不得以任何借口阻拦报警。

（2）单位的员工如发现火灾隐患，应立即及时报警，并就近携带灭火器材赶赴现场及时扑救，将火灾消灭在萌芽状态。

（3）所有工作人员应维护火场秩序，保证消防通道的畅通，对抢救出来的贵重物品进行看护。

（4）单位领导接到报警后，应及时、有效组织疏散工作，严格按照应急疏散的方法将人群带至安全区

（5）火警灾扑救后，对火场现场进行保护，接受消防主管部门的调查。

第三篇：安全保卫工作计划

黄荆小学安全保卫工作计划

为确保学校的安全工作顺利进行认真贯彻落实创建平安校园的文件精神继续以社会治安综合治理为依据，认真贯彻“安全第一”的方针，按照《湖南省中小学安全工作规定》等文件通过安全教育，和学校管理强化师生的安全意识，落实安全措施，确保校园平稳、安全的教学秩序。

主要工作：

一、提高认识，树立安全第一思想；

二、加强管理，落实安全保卫责任；

三、加强教育，提高学生安全意识；

四、注重实践，强化学生安全知识。

具体工作

一、提高认识，树立安全第一思想按照市教育局对学校安全工作逢文必转，有会必讲，到校必查，有事必究的总体要求，学校从安全管理网络建设上、安全工作会议、安全责任追究制等制度建设上，加强对全体教师的教育，使全体教师树立“安全第一”、“安全是教育的基础”等安全观念。、完善安全管理网络确立校长为学校安全管理负责人，统一部署“一办三处”的安全工作。分处室确立一位安全管理人员，由主任担任。、完善安全制度建设。

学校组织办公室、教导处、总务处、德育处等部门，对学校的安全管理制度，进行了重新修订，建立《保安职责》、《实验室管理职责》等多项工作规范，修订《安全管理责任追究制》、《管理人员公示制》等多项制度，从职责上指导教职工的安全工作，从制度上约束和引导教职工的安全行为。、组织教师专题学习。本学校继续实施教师学习制，组织教师学习《杭州市中小学生事故处理条例》、《浙江省中小学安全工作暂行规定》、《江干区学校教育工作暂行规定》等法律法规及规定。同时将这些规定印发至每位教职工手中，并结合教育教学实际撰写心得体会刊登办公平台上。、进一步贯彻“安全第一，预防为主”的方针，通过校务会、全体教师会等形式，全力抓好师生的安全工作。做到逢会必讲安全，逢活动必讲安全，使全体教职工牢固树立安全第一的思想并

二、加强管理，落实安全保卫责任；、确定安全保卫领导小组成员根据的人员变动情况，调整学校安全保卫工作领导小组成员，成立护校队和义务消-防-队，同时工会负责作好教职工之间的调解等工作。、强化请示汇报制度。师生外出活动事先打报告向有关部门请示，在得以批准后行动，回校后即立即汇报。、明确重点部门及责任人。对学校的每个重点部门按区域进行划分责任，对食堂、图书室、体育馆及专用教室等学生经

指导教师的教育教学。常聚集的场所，对实验室、电脑教室、等易发生火灾事故的部位明确负责部门和责任人。并经常督促责任人在思想上一定要做到高度警惕，严密防范。并经常检查保安门、保安窗等状况，使其保持良好的工作状态，发现问题立即整改。、完善安全保卫的相关制度在已有的门卫职责、音体美等专职教师职责等制度的基础上，进行修改。制定《学校用电安全规定》等新制度。根据学校实际和各责任人签订综合目标管理责任书和防火责任书，全面落实各项措施。、做好安全防范工作。对学校重要的部位：总务处、网管中心、电脑教室、多媒体教室、图书馆等要害部位，加强管理，除加强保卫设施外，对贵重物品进行防盗抢、火灾等财产保险。、加大安全检查力度。学校安全工作领导小组经常要对校舍、安全保卫设施、教学设备等进行检查，防范于未然。做到“三个一”：每月一次检查，每月一次例会，每月一次反溃特别是期初对全校的每一角落，每一个电源开头、灯头、插座，进行次全面检查，发现问题当场解决。值周领导在每日巡查过程中发现问题要及时与分管领导沟通，做到“早发现、早控制、早化解”。、实行教师早晚交通早岗和“五巡四时段”制度。五支队伍，即“值周领导、值周教师、年级巡视干部、楼层巡视教师、值周班级师生”共五支队伍，四个时段是指早间、晚间、大课间和课间。保安、值周领导、教师关注学生的早晚上学、放学时段，在校门口值岗；年级巡视干部、楼层巡视教师关注学生的课间；值周班级、全体教师关注学生的大课间活动时间。

三、加强教育，提高学生安全意识；、安全知识渗透在学科教学中。

将学生的身体心理健康知识的教学纳入在各学科教学中。利用各学科的特点对学生政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育，提高学生的安全意识和自我保护的知识。、利用广播黑板报电子屏等宣传安全知识。本利用校内的宣传媒介广泛开展《中小学生事故处理条例》等法律法规，并结合“读书活动”课本剧比赛等活动，宣传安全知识。、开展心理健康辅导，开设心理健康辅导室，由两位心理健康老师为一些学生作心理健康咨询和辅导，帮助学生树立正确的人身观、价值观。、继续邀请江干检-察-院、交-警五中队的同志为学生讲座，通过生动的事例加深学生对安全知识的理解和接受深刻的教育。、举办安全知识竞赛。利用校报举行知识竞赛，注重知识的实用性、灵活性，提高学生的安全认识。

四、注重实践，提高学生自护能力、继续开展“紧急事件师生疏散的模拟练习。利用早操路队进出教学楼的合理安排对学生进行紧急事件疏散的模拟练习，同时加强模拟的逼真性。优化学生进出教学楼的路队，对各班级的出入口进行合理的安排。、举行”安全教育周“的活动。安全教育周开展”四个一“活动即：一次校报征文、一次讲座、一次外出宣传、一次展览参观。通过安全教育周的系列活动来加深、加宽、加大学生对安全知识的理解。、开展安全生产月宣传活动。、开展交通安全宣传月活动。、利用春秋游、扫墓、大型演出等进行安全知识的实践。在大型外出活动之前强调安全教育和安全知识，外出活动中结合实际，如交通安全，上下车秩序等进行教育和实践。、组织学生参加游泳技能培训。暑假体育组继续做好组织学生的游泳培训，使学生掌握游泳技能，提高自护自救能力。

黄荆小学安全制度

为维护学校财产安全，以及全体师生的人身安全，努力营造一个良好的教学环境，提高学校的教育教学质量，特成立本校安全保卫工作小组，并制订好如下工作制度：

一、提高思想认识，切实落实领导责任制，加强社会治安综合治理机构和安全保卫队伍建设。

1、全面落实安全保卫工作领导责任制和目标管理责任制。

2、学校校长要担负起维护学校稳定，保一方平安的政治责任，把抓好社会治安，安全保卫工作作为任期内重点工作目标之

一。各班班主任与学校校长一起担负学生安全责任。

3、成立护校小分队，轮流守校，期末给予一定奖励。

二、以人为本，强化管理，深入开展安全保卫工作

1、为了确保学生的人身安全，根据《学生伤害事故处理办法》，按照分级负责的原则，经班主任、家长和学生商议签定好学生安全责任书。

2、加强学校安全教育工作，制定和发放《学生安全知识手册》，学习有关安全知识，减少和杜绝在校学生受伤害事故的发生。

3、确保设施、设备无安全隐患，全面落实“四防”措施，重点抓好消防、食品安全、交通、校舍安全工作，确保学校师生安全。

4、健全守校制度，做到平常与假期都有教师住校，做好安全保卫工作。

5、做好周围群众工作，争取群众配合。

6、组织学生假期护校工作。

7、定期进行法律知识讲座。

以 上 各 条 期 末 总 结、检 查，以 保 证 其 执 行

第四篇：安全保卫工作计划

安全保卫工作计划

为2010年是我国“十一五”收官之年，是承上启下、谋划启动“十二五”发展，迎接2011年江苏省四星级高中复评的关键之年，安全保卫工作计划。学校工作要全面贯彻落实党的十七大、十七届四中全会和省市教育工作会议精神，深化学习实践科学发展观活动，紧紧围绕“为学生服务，对社会负责，让人民满意”的办学宗旨，在实施省教育厅“五严”规定及绩效工资背景下，坚持统筹兼顾，推进素质教育，坚持以人为本，追求科学发展，坚持制度管理与文化管理的有效统一，促进和-谐校园建设。市学校管理中心的部署，我校将要以提升办学内涵，创新育人机制，造就一流团队为工作重心，进一步推进全员德育工程，深化现代学校制度和学校文化建设，强化师资队伍建设，提高学校办学品质，打造活力市北、魅力市北、效率市北，争当市属高中科学发展排头兵。学校保卫工作也要在去年省平安校园的基础上争上新的台阶。、加强组织领导，健全工作网络①强化管理机制和队伍建设，完善学校安全管理体系。学校成立安全保卫工作领导小组，由周静忠同志任组长，分管副校长杨洪斌任副组长，组成人员包括学校各处室负责同志，李勃同志具体负责有关组织协调工作。全体教师是建设平安和-谐校园的骨干力量，要切实提高政治、业务素质，增强法制观念和服务意识，促进纪律作风养成，努力提高工作水平和战斗力，真正承担起维护校园安全稳定的重任，促进建设平安和-谐校园工作的顺利进行。

②严格落实分管责任制。实行“一岗双责”（岗位职责，安全职责），真正把任务和措施落到实处，对因工作不得力，思想不重视，责任不明确，工作不落实，造成较大影响的群体性事件、治安案件、灾害事故，要严肃追究有关责任人的责任。

③严格检查考核制度。学校要加大检查考核力度，坚持全面检查和专项检查相结合，阶段性检查和日常检查相结合，采取多种形式落实平安和-谐校园建设工作。检查成绩将作为评优和考核的重要依据。

④各处室要根据实施意见，从实际出发，研究制定实施细则，确保建设平安和-谐校园的活动开展得扎实有效。

⑤健全平安和-谐校园建设工作体系，构筑起点线面结合、专群结合、反应灵敏、处置果断的防控网络，形成师生员工广泛参与，全方位、多层次的安全防范机制，工作计划《安全保卫工作计划》。、加强对学校的安全管理①每月召开一次校园安全分析会，定期分析、排查、掌握可能影响学校安全稳定的因素，并积极采取各种防范措施。

②建立校园报警点，认真执行安全事故报告制度，发生事故及时上报。

③建立严格的门卫制度和学生进出校门验证制度，继续做好每天的值班记录和来访人员及车辆登记记录。

④配全各类消防设施，并定期检查、更换；设置清楚醒目的各类安全标识，定期对设施进行查勘，发现问题及时整改：确保学校办公、教学、生活场所的安全通道畅通。

⑤建立健全并严格执行住校生管理制度。

⑥严格执行《食品卫生法》，建立校内食堂的安全卫生检查制度，并有食堂安全卫生检查记录，严防群体性食物中毒事件的发生。

⑦组织各项大型活动或外出活动，都要严格履行审批制度，并制定严密的组织方案和安全防范预案及保卫措施。

⑧加强教学环节和实验室安全管理，建立健全安全操作规程和实验室管理制度。

⑨严防重大刑事治安案件和群体性安全责任事故的发生。、加强对周边的综合治理①学校要把参与社会综合治理工作纳入本单位的工作计划，要按计划贯彻落实教育局等有关部门关于学校社会治安综合治理的会议精神。

②要积极配合有关部门加大学校周边地区秩序的整治力度，确保校园及周边没有非法经营的网吧、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、音像书刊点和各类流动摊点。

⑧要通过各种形式经常了解师生对校园及周边治安状况的意见，要根据师生反馈的意见不断去完善，改进安全管理措施。、加强对学生的安全教育①定期对师生开展安全防范教育。每学期聘请公安、司-法-部门来校对学生进行针对性的法制安全教育l一2次。充分利用校园网、校园广播、宣传橱窗等宣传阵地，以及开展讲座、主题班会、学生社团活动等多种形式，认真开展安全教育。

②结合中小学生安全教育日、安全教育周、“6.26”世界禁毒日、11.9消防日以及节假日和放学前安全教育等活动，对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、饮食卫生安全、集体外出活动安全、毒品危害等多方面教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，努力减少意外伤亡及其他事件的发生。

③积极开展反邪教、禁毒教育，决不允许有任何吸毒或参加邪教组织活动的现象在我校存在。

④加强普法教育，要不断提高师生维护安全稳定和法律的意识，确保不发生师生违法犯罪的行为。

⑤加强心理健康教育，班主任要充分发挥作用，要及时化解学生的心理障碍，确保不出现各种因心理问题而发生的各类恶性事故。

⑥健全“后进生”“学困生”档案，要建立各类“问题”学生的帮教措施，切实加强对网络痴迷者、学习困难者、生活困难者、严重心理障碍者和经常违纪者等学生的教育管理。

⑦认真开展网络安全教育，提高学生自觉抵制网络文化中的腐朽、暴-力、消极内容的能力。、维护安全稳定工作①定期召开校园安全分析会，排查、掌握可能影响学校安全稳定的因素，并积极采取各种防范措施。

②建立健全切实可行的突发性事件应急处置工作预案。

③建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制，及时反映学校有关安全稳定的信息动态。

④积极开展各种矛盾纠纷排查调处工作，尽力把各个矛盾解决在萌芽状态。

总之，要进一步加强学校安全工作，抓好制度、措施的落实，增强安全教育和宣传，增强防范意识和自救自护能力，提高对群体性突出事件的应急处理能力，继续建设平安和-谐校园。

第五篇：安全保卫工作计划

安全保卫工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，认真落实上级关于学校综合治理和创建“平安校园”工作意见的精神，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，积极推进依法治校的进程，紧紧围绕学校中心工作，进一步落实社会治安综合治理的领导责任制，以对师生员工生命财产安全高度负责的态度，扎实开展各项安全教育，完善安全管理制度，强化安全检查，努力做好预防青少年违法犯罪工作。积极创建平安校园，为全校师生工作、学习、生活创造安全、稳定、和谐的环境，巩固我校综合治理的稳定成果。

二、工作目标

1、坚持依法治校，强化制度建设，落实安全责任，努力构建学校安全工作的长效管理机制。

2、深入开展校园法制教育、安全教育、禁毒教育、反邪教警示教育和心理健康教育，杜绝重大违法乱纪事件发生。

3、认真组织突发事件的应急预案演练和逃生训练，强化师生安全自救意识，提高师生正确应对和处置各种突发事件的能力。

4、加强校园安全检查，积极预防教学安全事故，消除各类安全隐患，杜绝各种安全责任事故发生。

5、进一步加强教师职业道德建设，严禁体罚和变相体罚学生，对家长、社会所反映的问题保证在第一时间内答复好、协调好、解决好。

6、进一步坚持“谁主管，谁负责” 的原则，强化责任意识和责任追究意识，实行安全事故责任追究制和“一票否决”制。

7、积极开展平安校园创建活动，确保达标，争取先进。

三、主要措施

（一）加强组织领导，提高师生安全防范意识

学校安全工作关系到青少年学生的健康成长，关系到千万个家庭的幸福安康，关系到学校教育教学能否有序开展。我们将进一步强化组织领导，建立和健全校长总负责，分管领导个体抓，部门主任分工负责的工作机制，成立学校安全工作和创建平安校园领导小组。由校长曹列文任组长、分管安全工作的副校长任副组长，其他行政人员为小组成员。全体成员要本着对学校负责的思想，以高度的事业心和责任感，各司其职，配合派出所严密防范做好学校周边综合治理工作，努力清除各种影响学校创建平安校园和稳定的隐患。积极组织全体教师认真学习上级行政关于安全工作的文件精神和学校安全工作的规章制度。并强化师生安全教育，克服校园安全工作中的麻痹思想和侥幸心理，努力提高师生安全防范意识。

（二）强化责任意识，落实安全管理目标责任制

参照“谁主管、谁负责”的原则，建立学校层层落实的责任机制，在学校安全工作领导小组下设立“消防安全、交通安全、饮食饮水卫生安全、校园周边环境整治及综合治理、法制和毒品预防教育、青春期心理健康教育、校园安全与保卫、公共卫生与教学安全”等八个安全工作小组，由教学处具体负责教学安全、体育安全、实验室安全，德育处具体负责法制和毒品预防教育、青春期心理健康教育，总务处重点负责饮食、饮水安全、用电和消防安全，校园周边环境整治和综合治理；校办具体负责交通安全和学校用车安全；年级组长是本年级安全工作责任人，班主任是本班级的安全工作责任人，明确“实验室、图书室、校医室、学生宿舍、食堂、配电室、警务室”等岗位安全工作的具体责任人。层层签订安全责任书，每个员工都落实“一岗双责”制度，把安全工作的各项任务和责任落实到人。

（三）依托活动载体，广泛开展校园安全、法制教育

学校安全工作关键要培养学生的安全意识，提高自我保护的能力。要根据教育部《中小学公共安全教育指导纲要》精神，依据贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，利用好校园广播、黑板报、宣传橱窗、校园网络、宣传手册等阵地，积极开展形式多样的安全教育活动。

1、充分发挥法制副校长和科任教师的作用，通过专题讲座、课堂教学和形式多样的活动，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动，积极预防和努力减少青少年学生的违法犯罪。

2、要在重点抓好学生日常行为规范教育的同时，继续坚持开展消防安全、交通安全、食品卫生安全等方面的安全教育，通过听专题报告会、国旗下讲话、观看视频录像、组织读书活动、召开主题班会等形式，对防电、防火、防溺水、防雷电、防敲诈、防食物中毒、防暴力侵害和预防毒品、预防艾滋病等常识的宣传教育。帮助学生树立安全观念，增强安全意识，具备对安全隐患的判断能力，掌握应急避险能力。

3、在初一年级开设人防课的基础上，积极开展人防、消防、地震灾害、台风灾害、公共卫生等突发性事件应急预案的演练和学生逃生的演练；（每学期至少1次）组织学生参加触电、中毒、溺水、受伤的自救互救训练，努力增强学生的安全防范能力。

4、要大力开展学生心理健康教育和青少年青春期健康教育，培养学生健全的人格和良好的心理品质。班主任要经常深入学生中间，了解学生的学习情况及思想动态，对学生尤其是有心理障碍的学生要早发现，并及时进行心理辅导，教会学生与人交往，以避免校园暴力、伤害事件的发生。

5、加强来成年人思想道德建设。积极贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神。建立“思想品德后进”学生的帮教机制，通过建立帮教档案，实行“四帮一”、“导师制”、帮教效果跟踪等多种方法途径，做好后进学生的思想行为转化工作。加强与特殊学生家庭的联系，落实访谈制度，确保在校生违法“0”犯罪。

6、利用家长学校的教育形式，向家长发放安全教育宣传材料，让家长了解安全常识和安全教育要点，提醒家长监管好自己的子女，提高学生安全防护体系。

7、积极开展“平安班级”的创建活动，通过班主任平时的安全教育来强化学生安全意识，把各种安全隐患控制在萌芽之中。

（四）突出安全重点，确保教育教学活动安全

1、规范教育教学管理，消除教学安全隐患。

（1）规范教师的教育教学行为，各科任教师要用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强对学生的心理健康教育，与学生建立良好的师生关系，禁止体罚和变相体罚学生，制止乱收费，乱订资料。杜绝因我们的教育教学行为不规范而发生安全事故。

（2）体育老师要认真进行体育课时安全教育，经常检查体育场地、器材和其它教育教学设施，禁止病、弱及身体不适的学生参加体育竞赛和体育课的剧烈活动。学生运动做好运动安全保护措施。（3）实验室要加强化学药品和其他危险品的管理，易燃易爆、剧毒物品要按照公安、消防、卫生等部门的规定，做到“双人双锁”管理，建立领用登记制度，健全安全操作规程，实验指导老师要对实验的全过程进行安全指导和管理。

（4）加强教师安全意识，做好上课期间安全工作，建立班级点名制。严禁教师中途离开教室或放任自流，学生因事因病中途离开学校必须执行请假制度，班主任开好出门证。

（5）学校组织师生参加各种集体外出活动，必须经校长批准后在教师的组织下才能进行。举行运动会、社会实践活动等大型活动必须事先制定完善的安全预案，确定安全负责人，在确保师生安全的情况下进行。学校组织学生参加劳动、社会综合实践活动等集体活动时，应对活动场所进行安全检查。要进行活动时的安全教育和组织纪律教育，并做好相应的安全保护。

2、认真执行安全检查制度，消除校园内部安全隐患。

落实校园安全的定期检查和随时抽查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字安全工作方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，坚持每周一次常规检查、每月一次全面检查和重大节假日前必查，做到查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

（1）突出重点排查隐患。重点位置：食堂、宿舍、操场、实验室、电脑房；重点时段：早晨上学、中午放学、晚上放学、课间活动；重点人群：体育活动人群、行为表现比较差的学生。

（2）对校园建筑、设施设备、防盗报警系统等进行定期检查和随时抽，发现问题，及时维修，有效维护，及时消除安全隐患。

（3）加强消防设施、电器设备和消防通道安全检查，学校建筑物必须按照现行有关消防技术规范要求设置消防设施，做到疏散楼梯不闭锁、不封堵、不占用，杜绝校园内有裸露电线的现象。认真组织义务消防队的培训和演练，组织师生定期开展消防演练，确保消防应急预案能有效执行。保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

3、加强校园饮食安全管理，消除饮食饮水安全隐患。

规范学校食品卫生管理，严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》按卫生部门的规定办好食堂，做到证照齐全。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。加强对食堂工作人员进行食品卫生和食品安全的操作培训，提高食堂从业人员的安全意识，食堂工作人员必须具备健康证方可从业，必须穿戴工作服帽方可上岗。建立48小时食品留样制度，并作好记录，切实做好食堂的卫生保洁工作，除灭“四害”，努力创建文明食堂。各种食品必须从正规渠道进货，认真执行验证索证制度，严禁购买不洁、变质食品。学校不允许过期、变质食品进入校园。对食品的采购、储存、加工等严格把关，专人签收负责，发现异常情况应及时报告园区教育局、园区卫生防疫站并予以妥善处置。加强学校饮用水的管理，专人负责，定期检测，确保安全。

4、加强校园卫生防疫管理，消除群体性疫情隐患。

高度重视传染病的防治工作，坚持学生定期体检制度，加强校园卫生及防疫安全管理。要严格执行学校卫生评比制定，坚持校园卫生日检查，月评比，教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯。校医要坚持办好健康小报，加强对常见传染病和季节性传染病预防的宣传教育工作和监控工作，认真做好因病请假学生登记和上报工作，发现异常情况应及时报告、妥善处置，严防学校群体性疾患的发生。

5、加强交通安全和用车管理，消除交通安全隐患。

建立良好的校园交通环境，设置校园教师专用停车场和交通标识。积极开展学生交通安全知识教育，邀请交警部门人员来校对学生进行交通安全讲座，教育学生拒绝乘坐黑车，严禁超载乘车。教师的摩托车、汽车出入校园，应避开学生上下学和人多情况复杂时段，限道、慢速行驶。学生上学、放学进出校时值日教师进行现场指挥，防止交通事故发生。

6、加强学校警务管理，确保校园内部和周边环境安全。

（1）建立学校警务管理制度，采取切实有效的措施，严格落实门卫警务工作，把好校园入口关。加强门卫警务人员思想道德教育和业务能力的培训，提高防偷防盗和防暴抗暴能力。

（2）严格执行门卫询问登记制度，外来人员进校必须履行登记手续，有正当理由的方可进入校园，对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置。认真落实学生请假出校登记制度。

（3）在早晨上学、中午、晚上放学期间，门卫警务员双岗值勤，与值勤教师一起负责疏导交通、警戒社会上无良青少年滋事、敲诈学生，确保学生的人身安全。加强日、夜间巡查力度，确保无社会闲杂人等来校扰乱教育秩序。

7、加强技防、落实人防，强化校园防盗安全管理。

要继续加大经费投入力度，提高技防水平，校园监控设施建设安装，要做到全覆盖、无盲点。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。严格落实教职工值班和领导干部带班制度，每天都要组织值日老师和行政人员对校园加强巡视；每天有专人24小时值班和行政、教师值宿；节假日都要安排行政人员值班，做好防盗、防火等工作；值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位、组织到位、措施到位。

（五）积极化解矛盾，全力维护学校稳定

牢固树立“稳定压倒一切”的思想，深入排查和化解影响学校稳定的矛盾和问题。建立“化解矛盾”的工作台帐，重视解决影响学校稳定的突出问、题刚性问题、显性问题，及时预防和化解学校内部矛盾和师生纠纷，处置好各种突发事件。按照及时、准确、全面的要求建立敏锐、高效的预警机制，对影响稳定的群体性事件做到早发现、早报告、早控制早解决。

在创建“平安校园”工作中，我们将始终坚持依法治校，坚持依法办事、依法管理，注意从源头上预防和减少各种事故和矛盾的发生，努力把工作做在前头，解决好隐性问题，为教育教学发展创建良好的环境。在学校党政的统一领导，各部门各司其职，加强协作配合，并发动全体师生积极参与，步调一致，形成整体合力，齐抓共管，落实维护稳定各项措施，构筑维护稳定工作的新格局，保障和促进校园的平稳安全。