第一篇：体育教师汇报材料 方连栋

体育教师汇报材料

宝坻区林亭口镇糙甸中学体育教师 方连栋

尊敬的各位专家评委：

上午好！

体育锻炼是提高体能素质最积极、最能动的活动；提高体能素质，只能加强体育锻炼，别无他法。体育教学是学生进行体育锻炼的主阵地，是素质发展的前沿学科，必须认真对待。我作为我校一名体育教师，严格要求自己认真备好课，做到备课既备人又备场地，充分利用45分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教学，让学生掌握基本的运动技能和技巧，努力实现体育教学的高效性。在体育活动和教学中，激发学生兴趣，发挥学生的能动性，让学生在紧张的体育锻炼中，学会了动手，学会了创造，体验到学习锻炼的乐趣，并且结合教学活动对学生进行爱国主义和集体主义的教育，让学生爱上体育课，喜欢体育锻炼，为了自身健康成长投入到和谐体育运动，并逐步使他们养成终身锻炼的意识。

我校共有16个教学班，3名本科学历专职体育教师。学校硬件设施齐全。教育教学中，我校坚决执行国家课程标准，开足开齐体育课。我们认真学习《新课程标准》，较好的贯彻了“健康第一”的指导思想，充分发挥了学生的主体作用，让学生充分发挥自己的特长和爱好，较好的完成了体育教学工作。通过近三年来的教学，使学生的整体素质普遍提高。

我作为体育组长，认真贯彻《国家体质健康标准》，按时组织项目测试，认真填写“学生体质健康卡”，及时进行上报工作，经过不懈的努力我校《国家体质健康标准》达标率在85%以上。在08、09两年有132名同学被评为市

级“阳光体育青年”。

为推动我校课外体育活动发展，全面提高学生身体素质，我积极组织开展阳光体育大课间和2+1文体活动：阳光体育大课间每天上午第二节课下课后进行三操练习，之后以班为单位进行阳光活动，活动项目安排丰富，有游戏：跳绳：篮球、羽毛球、掷实心球、踢毽、拔河比赛、仰卧起坐、砸沙包、跳皮筋，各班每天轮换进行，使学生充分体验到阳光下锻炼的乐趣，在镇里举行的阳光体育大课间评比中连续4年获得一等奖；2+1体育活动具体时间是每天下午第四节课。学生根据自己的爱好选择两项活动内容，活动内容有：羽毛球、足球、篮球、实心球、踢毯、跳绳、棋类、田径类。活动时以年级为单位安排活动选项，并将学校教师根据个人特长分配辅导内容。体育教师负责学校体育队的辅导训练工作，我和李永海主任负责传统体育项目篮球的辅导，张孟彬老师负责田径项目的辅导。结合2+1的活动我们体育教师还组织了各种小型的比赛活动，如秋季田径运动会、汇操比赛、拔河比赛、冬季长跑等。通过阳光体育大课间和2+1体育活动的开展，我校学生都能找到自己喜爱的运动，掌握相应的运动技能，为终身体育打下坚实的基础，并且学生身体素质明显提高，肥胖型学生减少，运动成绩显著。

在我镇春季田径运动上连续两年全镇第一名。在一年一度的球类比赛中，乒乓球男、女组连续三年获全镇第一名、两次获工委男、女组第一名。篮球作为我校的传统项目，连续四年获镇篮球男、女组第一名，三次获工委篮球女子组第一名，两次获工委篮球男子组第一名。

我们需要做的工作还有很多，还需要更加努力工作，在工作中还有很多不足之处，欢迎专家提出宝贵意见。

第二篇：栋基础汇报材料

慈利县零溪信用社综合楼工程

基础分部工程验收汇报材料

尊敬的各位领导、专家：

首先我代表“张家界旗峰建设有限责任公司慈利县零溪信用社综合楼工程项目部”全体工作人员向参加验收的各级领导和专家表示热烈欢迎和衷心的感谢！

本工程系由慈利县农村信用合作联社建设，慈利县建设工程质量监督站监督，慈利县建筑设计院设计，张家界旗峰建设有限责任公司施工的慈利县零溪信用社综合楼工程，其基础分部工程现已按设计和规范要求施工完毕。本工程均为框架结构，地上四层。基础形式为：人工挖孔钢筋笼混凝土灌注桩。基础混凝土均采用商品混凝土。本工程于2013年9月1日开始基础分部工程施工，到2013年11月1日基础分部工程均全部施工完毕，共计60天。在基础分部工程施工过程中通过地勘质监、建设、设计、单位的严格监督与验收，项目部全体员工的努力工作，基础工程施工质量满足设计及施工规范要求。下面针对基础分部工程各种原材料的检验和各分项工程的检查评定情况作出如下汇报：

（一）、本工程基础分部工程原材料送检情况：

1、钢材： 本工程基础采用江西萍钢与鄂州鸿泰实业股份有限公司生产的III级钢筋：Φ

6、Φ

8、Φ

12、Φ16，Φ18共5种型号；进场取样送检5组，全部检验合格且材质证明和试验报告齐全。

2、砼试块留置情况：

本工程基础分部工程砼强度等级：桩基础及基础承台基础梁均为C25，标准养护试块共留置4组，同条件养护试块两组，已到龄期的试块经试验均合格；未到龄期的试块均在养护中。

（二）、分项工程质量检查评定情况：

基础分部工程：钢筋笼检查20批次、混凝土灌注桩检查1批次、模板安装和模板拆除各检查1批次、钢筋加工各检查1批次；钢筋安装各检查1批次；混凝土施工各检查1批次；现浇结构外观及尺寸偏差各检查1批次；以上分项工程检验评定均为合格工程。本工程基础分部工程经自检均符合设计要求及规范规定。自检结果：合格。

(三)、安全生产，文明施工落实情况：

严格做好施工现场的安全管理，建立以项目经理为首的安全管理机构，责任到人，落实到位。强化安全教育和安全交底制度及特殊工种持证上岗制度。张挂安全标志及安全宣传标语，各项安全设施检查合格挂牌，才投入使用，切实加强班前检查，清除一切事故隐患。各种材料分类堆放，施工做到工完场清，搞好工地生活设施及卫生工作，提供卫生餐饮并由专人负责管理。

以上是本工程基础分部工程施工情况的简要汇报。希望各级领导及专家对本工程基础分部工程质量作出评价和认定。

谢谢大家！

张家界旗峰建设有限责任公司

驻慈利县零溪信用社综合楼工程项目部

二O一三年十一月十五日

第三篇：体育教师汇报材料

体育教师汇报材料

宝坻区大钟庄镇大钟庄中心小学

各位专家、领导，上午好！

我是大钟庄中心小学的一名体育教师。现我把我在体育教学中如何进行课堂教学，组织开展丰富的课外活动的具体做法向各位专家、领导汇报如下：

一、课堂教学

（一）树立新理念，打造新教法

在体育教学中，我以“健康第一”为指导思想，努力体现先进的教育理念，贯彻“让课堂充满生命活力，让学生成为学习的主人”的教学策略，改革教学方式方法，注重传授与体验、自主与合作、再现与探究的有机融合，切实发挥 “健身育人”的课程功能。

（二）认真备课，灵活地使用教材

在备课过程中，正确理解课程标准所阐述的学习内容与要求、梯度和组织方式，悉心研究、分析教材，正确处理教学内容，充分考虑小学低年级与高年级学生的特点和能力基础，结合学校特色，确保最基本内容的落实，如低年级的走、基本跳跃、抛掷轻物、滚动、爬行等，体现确保基础、简中求精、贴近生活和增 1

进健康。教学中从学生实际出发，使课堂教学能最大限度地满足每一位学生在原有基础上获得全面和谐的发展。

二、课外活动

（一）抓好课外活动 提高学生体质

学期初，根据学校统一计划，制定出《大课间活动实施方案》，做到活动有专人负责，保证每天双课间活动顺利实施。在大课间体育活动中，在规范的做好三套操的同时，我们坚持开展了不少于8个项目的体育活动，学生根据自己的兴趣选择自己喜欢的项目，分设了田径、羽毛球、篮球、足球、呼拉圈、跳绳、丢沙包、拔河等多个项目，使学生能够更好地发展自己的兴趣，极大地调动了学生参与的积极性。

积极进行课外体育活动，保证每个学生每天1小时的体育活动时间，坚持开展“体育、艺术2+1”和兴趣小组活动，由学生自主选择，学生参与率为100%，通过课堂内外活动对学生进行评定，使学生至少掌握两项运动技能。

按照《学生体质健康标准》，通过多种形式促进学生体质健康发展，对学生进行体质健康测试及数据上报工作。每年我们都能够积极主动地完成这项工作。

（二）抓好运动队建设 提高运动成绩

我校现有田径队、篮球队等多个队伍，队员们刻苦训练，在 2

各项比赛中，取得了较好的成绩。连续三年获得镇运动会团体总分第一名，2011年区运动会团体总分第六名，张振山荣获区运动会小学男子组跳高第一名，一次次的比拼让我们一次次的尝到了甜头。一座座奖杯、一张张奖状更是对我们“体育教育”成果的最好肯定。

以上就是我的汇报，我会在今后的工作中不断努力，让我们学校学生的身体素质能有更大地提高，为培养学生终身体育锻炼的意识而努力！

谢谢各位专家、领导！

二零一一年八月十日

第四篇：体育教师汇报材料

现代化学校验收

体育教师汇报材料

体育教师汇报材料

于各庄中心小学 付春玲

尊敬的各位专家：

大家好！我叫付春玲，担任学校体育教学工作。现就我在体育教学中的做法和体会汇报如下：

几年来，在体育教学中，我始终坚持“让每个学生快乐成长”的办学理念，积极推进高效教学，坚持以提高学生体质、培养学生良好习惯作为体育教学工作的出发点，全面实施《国家学生体质健康标准》，深入开展阳光体育活动，落实学生每天一小时锻炼制度，营造浓厚的校园活动氛围，培养学生体育特长，激发学生参与运动的兴趣。

一、加强体育德育渗透，培养学生良好的个性品质

塑造学生良好的个性品质，是小学体育教学的首要任务之一。在教学过程中，我结合教材介绍我国体坛名将，为国争光、立下汗马功劳的事迹，培养学生坚强的意志；组织观看体育健儿在奥运会上勇于拼搏、奋力争先的录像，让学生在心目中树立榜样；勉励学生学习他们顽强拼搏的精神和实事求是的态度，树立学习的自信心。同时结合实际，引导学生从点滴做起，从小事做起，磨练意志。在课堂教学中我始终保持高度的热情，以真挚的爱创造出民主和谐的课堂教学氛围，让学生在愉快的心境中完成学习任务，帮助学生从小形成一种开朗、乐观的性格，以利于良好意志品质的形成。另外，平时对学生严格要求，在集合整队，课上体育训练，课下学生自主活动中，注意培养学

生热爱学习和参加体育锻炼的好习惯。

二、改革体育课堂教学，促进学生全面发展

课堂教学是实施素质教育的主渠道。在体育课教学中，认真贯彻落实《体育与健康课程标准》，加强对体育知识技能的教学，坚持“以学生发展为本”的理念，努力培养学生的个性，让个性发展的主动权牢牢地掌握在学生自己的手中。树立“人人平等”的思想，营造宽松的课堂氛围；正视学生间的差异，给予“人人成功”的机会；关注学生的自主性，培养学生的主动精神；鼓励学生大胆创新，发展学生的创造能力。依据学生的身心发展规律，分层设计教学目标，为学生身体健康奠定坚实的基础。教学内容的安排，目标的确定，学习水平的评价都因人而异。例如：五年级体育课有《跨越式跳高》这一内容，初步定的目标是男生100厘米，女生90 厘米，但在实践过程中，有部分同学达不到这一高度。我分析了具体的原因，为了增强他们的自信心，我把目标降到适合他们的高度。使得他们每个人都能通过，从而感受到了成功的喜悦，为最终实现目标奠定了基础。

三、扎实开展课外体育训练，彰显学生个性

课外活动的时间大大多于体育课的时间,所以课外体育活动是课堂教学的延伸与拓展，是锻炼学生体力，开发智力，陶冶情操，彰显个性的重要渠道。于是，我们充分利用课外体育活动的时间，认真落实《国家学生体质健康标准》，积极组织学生开展两项体育运动技能和一项艺术特长的体育艺术“2+1”活动。每学期初，我们都制定详细的活动安排，每周进行两次不同项目的活动，大大调动了学生的兴趣，使学生很快地掌握了多项技能。我校每年都举行春秋两次运动会。运动会是展示全校师生精神面貌的盛会，充分体现了学生们的集体荣誉感和顽强拼搏的精神，丰富了校园文化生活，促进了学校精神文明建设。篮球是我校的传统体育项目，并长期坚持进行科学的训练。我校运动队在各级各类比赛中成绩喜人。2008年我校篮球队男、女队均获全镇第一名，2009年我校篮球队男队获全镇第一，女队获全镇第三。2010年我校篮球队男、女队分获全镇第三名。2011年镇春运会中获小学组第一名，我校陈莹、赵轩、穆金阳等在蓟县小学田径比赛中分别获得好成绩，为校争得了荣誉。

多年的体育教育实践使我深深体会到：要培养学生的个性品质，养成良好习惯，加强德育是先导，学生的全面发展是核心，创新教学方法是关键，课内外结合是途径。今后，我将继续努力工作，为学校的发展，为学校的辉煌，为每个学生的快乐成长贡献力量。

我的汇报完毕，谢谢大家。

第五篇：体育教师汇报材料

体育教师汇报材料

杨村第十二小学

2013年9月

体育教师汇报材料

尊敬的各位专家、各位领导：

上午好！

我叫负责六年级的体育教学工作，现将我的体育工作向各位领导作如下汇报。

首先在教学方面：体育课堂教学是学校体育工作的核心，是提高小学生身体素质，培养学生终身体育意识的主阵地，搞好体育课堂教学能更好的增强学生的体质，促进其身体及其机能正常发展。在教学过程中我紧紧抓住小学生“贪玩、好动、好奇”的特点，在教学方法上偏重于兴趣化、游戏化的特点，引导学生玩与学结合。但是对于高年级的学生来说，玩不是体育课的最终目的，面对这些即将走进“青春期”的孩子来说，教他们怎么“玩”才是我们体育课教学应该去完成的。所以我在体育教学的过程中善于抓住学生的兴趣，因材施教，给他们最想要的。比如在进行篮球的教学时，投篮是学生最感兴趣的技术动作，于是我打破常规，先从投篮动作学起，这样在这次课的一开始就迎合了学生的心理，从而提高了教学效果。同时我还注重课堂气氛的活跃和轻松，使学生玩得开心、学得高兴。几年下来学生的身体素质有了不同程度的提高。

少年儿童展示自我的愿望是无限的。本中，先后组织开展了校田径运动会、队列汇操、班级拔河、跳绳等丰富多彩的小型比赛活动。不仅丰富了学生的生活，也培养了他们良好的个性，取得了好的教育效果。为了更好的开展阳光体育运动，体现了“为学生终身发展服务，为学生幸福人生奠基”的办学理念。为了培养学生在校园生活中能够更好的掌握两项

运动技能和一项艺术技能，学校专门设立了“体育艺术2+1”领导小组由专人负责，进行“体育艺术2+1”项目的选项及测试工作。参与率达到100%，使学生的综合素质不断提高。

在推进素质教育的过程中，始终以学校的办学理念为指导思想，促进学生身体、心理和等综合能力整体健康发展。我组织的体育活动小组，每天利用业余时间开展体育训练，由于我们是新建校，所以我们各项运动队在过去的一年中没有比赛的任务，但我依然坚持每天进行体育项目训练，力争在13年的区运动会上取得好的成绩

我的汇报完毕，其中定有不妥之处，敬请各位专家、领导批评指正。谢谢！