下载文档第一篇：炼钢厂事故应急预安
炼钢厂事故应急预安
第一章 总则
确保炼钢生产过程中异常事故发生后，能够及时有效的对事故进行处理，避免对设备，人身的伤害，特制定本事故处理预案：
第二章 适用范围
炼钢所有班组与人员
第三章 职责
第一条 炼钢厂生产调度负责异常事故的统一指挥和处理
第二条 各相关单位负责事故处理的配合第四章 事故预案内容
~ 钢包穿，漏，事故事故处理
A钢包穿渣线一般发生在钢包开浇之前或上AOD.连铸时发生，如果未吊到浇铸平台上方，则可在浇铸场地的渣盆区上方，待其停止穿，再吊到连铸平台继续浇铸
B如在浇铸上方发生，则将钢包吊到渣盘处。让其停止后在进行浇铸或回炉
C如果以开浇，根据是否影响人身安全或铸坯质量情况决定停止浇铸或继续浇铸，一般情况应继续浇铸
D发生在钢包中部或钢包底部位，只能中断浇铸操作，钢水可流入渣盆或备用钢包，然后做回炉处理
2穿钢包的征兆和预防
穿包的征兆主要是钢包外层钢壳的温度变化，从而造成钢壳颜色的变化。当钢包壳发红或者温度异常偏高时，则要发生穿包事故。
为防止穿包事故，在出钢，浇筑过程中要经常检查钢包壳的颜色，表面温度（用纸板或纸管擦拭，如果容易发生燃烧，就应该引起注意）或钢水表面异常。
3造成穿包的原因
钢水温度过高，钢水氧化性过强，耐材质量不好，钢包修砌质量不好，过度使用造成穿包。
4钢包使用前检查
（1）对耐材按标准质量验收，不合格的不允许使用。
（2）检查工作层的修砌质量是否标准。（3）使用过的钢包再次使用时，必须在红热的状态下，清除残余钢渣，进行检查侵蚀情况。如砖缝扩大并已有钢水渗入，工作层侵蚀在钢水区超过三分之一，在渣线区超过二分之一，则该包不能使用。
二 滑动水口穿钢滑动水口穿钢分类
（1）水口座砖周围砖缝漏钢
（2）上水口与座砖之间砖缝漏钢
（3）上水口与上滑板之间砖缝漏钢
（4）下滑板与下水口接缝漏钢穿.漏事故处理
滑动水口穿漏不停，并有扩大趋势时，必须立即停止出钢浇铸，钢包内钢水回炉处理。
滑动水口发生穿钢应仔细检查穿钢部位。如发生在上下滑板接缝以下，可用关闭水口的办法，发生在滑板间的少量穿钢或当滑板全打开时穿钢停止，可采用控制钢流来处理。滑动水口穿钢原因
（1）安装质量问题
（2）耐火材料质量的问题
（3）操作失误
（4）滑动水口机构故障问题
三 机构打不开或无法关闭事故
1处理方法
恢复加强滑板气体冷却。增加滑动水口开闭，调节升高液压压力，如无法关闭时，拆除液压缸，转入事故包回炉。
2滑板打不开原因
（1）在安装滑板时压力太大，造成滑板之间紧密相贴，摩擦力过大。
（2）在安装滑动水口的滑板时，上下滑板之间没有按照要求涂抹润
滑剂——石墨油。
（3）烘烤或等待时间过长
（4）耐材质量差
（5）安装时不细心，滑板上有异物
3预防措施
加强耐火材料质量，加强安装工作的控制和检查。做好使用前的烘烤工作，在滑板表面涂抹润滑剂，随时检查液压系统。
四 AOD炉倾动系统的电气，机械故障导致钢水泼地事故紧
急处理方法
1当由于操作失误导致部分钢水泼地时摇炉工应果断按下急停开关。2无论什么原因造成部分钢水或整炉钢水泼地时，炉下渣车工应监护好炉下四周，10米内严禁人员靠近（特别是炉下有积水情况）3当泼钢水较少时，炉下渣车工则应立即将积钢清除。
4当大量钢水泼地时，由调度组织车辆，人员，现场指挥，尽快将积钢清至渣盘运走。
五 连铸机停水预案
1结晶器漏水
结晶器铜管变形严重，密封圈不符合要求或老化，导致出现结晶器冷却水流量减少情况，即说明有漏水现象，如结晶器冷却水压力低于0·4MPa则停止浇铸。为避免此类事故发生，必须加强结晶器维护，装配质量,其次结晶器液面控制不要过高。
结晶器断水应第一时间报告生产调度，由调度指挥及时使用事故水泵，如果断水时间长不能重新送水，否则会引起爆炸。所以结晶器水由调度指挥必须在一分钟内启动应急泵供水，事故水泵始终处于良好的备用状态。
2二冷水，设备水突然中断
二冷水全部中断，若在短时间内可供水则关闭大包水口，关闭塞棒水口，准备二次开浇，若时间过长则停浇，将余坯拉出。
设备冷却水中断立即停止浇铸，由调度指挥组织有关人员进行抢修。
应急组织机构负责人及通讯录
第二篇：炼钢厂设备事故应急演练总结
炼钢厂六月设备事故应急演练
总
结
为提高对设备应急处理能力，增强各科室在设备突发事故的处置上的协调能力，保障生产顺行。炼钢厂于6月份开展了针对设备事故应急预案的演练活动，现总结如下：
一、演练工作的基本情况和特点
这次一系列演练是我厂的一次重要活动。我厂各工序、科室全部参演。从演练的效果来看，这次演练活动指导有方、准备有序、组织有力、扎实有效，基本达到了预期目标。整个演练工作体现了以下两个方面的特点：
（1）领导重视，组织健全，启动快速。
厂领导对这项工作非常重视，专门指示各工序积极配合此次演练工作。同时，为了加确保演练工作顺利进行，炼钢厂安排设备科牵头，负责演练的策划、统筹、协调、保障等工作。（2）体现特色，提前准备，重点推进。
为了增强演练效果，体现工作特色，此次演练活动着力在“真实”上下功夫。“真实”就是从实际出发，按应急预案的程序实地、实操地真实演练；从而对所有环节进行有认真分析，采取有效措施，减小事故损失。
二、演练的实施
此次演练活动针对炼钢厂各个工序容易发生的设备事故，进行了针对性的演练，具体实施的演练项目有：预处理工序脱硫枪无法提枪的设备事故演练、转炉倾动打滑的设备事故演练、连铸大包回转台事故应急演练、净化一次除尘系统堵塞事故应急演练、行车钢绳断裂事故应急演练以及准备工序上料皮带断裂跑偏事故应急演练。在这些事故演练过程中，参演工序和科室积极参与配合，按照方案对上述设备事故进行演练。在演练过程中，各工序操作工在发现设备事故后，均按正确的操作方法对设备进行了操作，防止事故的进一步扩大，同时严格按照汇报制度对相关人员及调度室进行了汇报，调度室及维保车间在接到通知后，立即组织人员进行突击抢修，在最短的时间内恢复了设备功能，最大限度地减少了事故带来的损失。
三、取得的经验
在上述演练活动中，各工序及相关科室人员积极参与，相互协调配合，做到不慌乱、统一指挥，实现了无任何重大事故和人员伤亡，达到了预期目的。通过此次演练不仅检验了我厂处理突发事故的能力，而且提高了应急防范和处置能力，同时还加深了各工序设备使用主体责任意识，在今后的工作中更加注意精细化操作，从而在一定程度上防止了误操作的发生。
四、存在的不足
此次系列演练活动虽然取得了成功，但也暴露出了一些问题，只要是对于气氛营造不够浓郁。在演练过程中，部分工序和车间参与事故处置的人员，没有当作是真真切切的发生了事故，没有将此次演练作为一次真实的事故来进行处理，参与事故处置人员没有紧迫感。
炼钢厂
二〇一四年六月二十八日
第三篇：触电事故应急预2
防恶劣天气应急预案
为了加强学校安全工作，保障全校师生员工的平安工作，打造和谐校园，防范雨雪天气安全事故的发生，并能快速、及时、妥善的处理突发事件，切实有效降低雨雪天气安全事故的发生。从我校实际出发，制定本预案。
一、学校雨雪天气安全领导小组 组 长：孙振江 副组长：田燕 成 员：全体教师
二、安全工作措施
1、学校领导或值班人员应立即通知办公室、负责人迅速到达现场，组织抢险和救助工作。当日值日人员全部到岗，应在放学之前10分钟到达学校大门口和教学楼梯门口，引导组织学生安全有序离开教学楼和学校大门口。
2、如在预知有暴风雨、雪等恶劣天气时，副组长应立即请示组长是否停课或提前放学，并通知班主任放学前要加强学生的安全教育，防止交通、溺水、摔伤等伤害事故的发生。班主任应在放学前巡视教室，要求值日生关好门窗，切掉微机、电视、饮水机等一切电源，确保学校财产的安全。
3、安全领导小组有关人员到岗，遇到雨雪天气时应提前通知各年级学生放学，并在大门口组织引导学生安全离开校园，引导家长站在大门两侧接送学生区接学生。
4、领导小组应及时组织相关人员清扫校园内、周边道路的积雪、排除积水，采取必要的防滑措施，及时加强学生安全教育，保证师生的活动及人身安全，防止摔伤等事件发生。
三、有关要求
1、负责人每天定时巡查，了解取暖情况并做好巡查记录，尤其是针对突然降温天气，要及时检修、检查锅炉、教室，做好记录，晚上做好调整，保证锅炉正常运转，确保供暖。
2、恶劣天气停止上体育课，班主任要通知学生在暴风雨、雪后或大雪清除后不得进入运动场地，防止安全事故的发生。
3、雪天，要求学生不得把冰雪带入楼内，以防摔伤。
4、每一位员工均有提醒、保护学生的义务。若清晨雪积校园，第一节没有课的教师要主动到楼前、楼后清扫道路，确保师生安全。
5、负责人要及时在门口楼梯口处放置友情提示牌。
6、未尽事宜，以当天紧急通知为准。
乌市91中学防恶劣天气领导小组
202_年2月修订
乌市91中学环境污染工作预案
一、工作目的：
为有效防范学校环境污染事故的发生。迅速、有效地处置可能发生的各类突发性环境事故，全面控制和消除污染，维护自然生态环境，保障师生身心健康，确保学校环境安全，特指定本预案。
二、工作原则
预防为主。通过宣传教育，增强师生防范突发环境污染事故的意识；坚持不懈地做好应急准备工作，落实各项预防措施；对我校各类污染源可能发生的环境污染事故及其危险因素进行分析、预测、预警，做到早发现、早报告、早处理。
全校师生共同参与。建立环境保护倡议活动，确定发言人；建立环境警示标语、建立值周制度。营造学校良好卫生的环境。
三、编制依据
《中华人民共和国环境保护法》
《中华人民共和国大气污染防治法》
四、防学校环境污染领导小组
组 长：刘向真 副组长：马成元 成 员：各班班主任
五、防治措施
1高度重视，严格整治。要高度重视学校环境的整治，切实加强领导，将营造安全健康的学校环境工作。为加强社会管理、促进教育健康发展、提高社会和谐水平的一个重要方面抓紧抓好。成立专门机构，针对学校环境死角卫生脏、乱、差的情况，定期开展调研，模研究对策，出台措施，由少先大队负责，狠抓落实。
2、明确管理职责，进行专项整治。建议进一步明确学校对环境污染的管理职责，让全校师生都参与进来，为构建和谐美丽新校园做出努力。定期开展活动，及时调查当前学校环境状况，定期不定期地开展环境活动，切实加强对学校空气质量、各班消毒情况问题的管理和查处力度。各班主任要增强工作的主动性和积极性，开展班级环境卫生整治活动，加大学校值周工作的管理，对每天的值日检查情况，要及时反馈到德育处，做好每天的值周检查工作记录。
3、德育处加强监管。有德育主任安排每周的值周工作，以便学校领导和教师平时对学校各方面环境卫生的检查，促进学校环境状况的持续好转。
4、落实长效抓监管。为巩固提高整治成效，进一步落实长效监管机制。要求学校加强学生的督导力度，教育学生不往楼外乱扔果壳；随手拾起在学校发现的垃圾。加强学校环境卫生的管理，增加保洁人员，加大保洁力度。
乌市91中学环境污染工作领导小组
202_年2月修订 小学校突发安全事故应急处理预案
学校安全生产工作直接关系到青少年儿童能否安全、健康成长，关系到千千万万个家庭的幸福，关系到社会的稳定，责任重于泰山。每位教师必须从讲政治的高度，以对国家、民族极端负责的态度，高度重视，时时不忘安全、事事重视安全，逢会必讲安全、健全安全制度，落实安全责任，居安思危，警钟长鸣，切实做好学校的安全工作。为做好学校“突发安全事故”的处置工作，为应对防不胜防的学校突发安全事件，及时、有序、高效地作出相应处理，以尽最大努力减少损失和负面影响，维护学校秩序，给师生创造一个良好的学习环境。
一、应急工作领导指挥小组：
组长：孙振江（学校校长）
副组长：李军（分管学校安全工作领导）
组员：刘向真、马成元、韩博宇、王红霞、茹燕飞、徐海峰 其职能主要有：
⑴尽速到达现场，及时听取、了解和掌握事故情况，根据事故类型，开展各项处置工作，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略；
⑵尽早向教育行政部门和地方政府汇报情况； ⑶组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作；
⑷密切配合医疗、防疫、公安等机构对事故的处理工作，认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示；
⑸负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。（6）组长不在场时由副组长代替组长指挥，副组长不在场时由最高行政干部组长指挥。
一、本预案中“突发安全事故”范围。
突发安全事故主要指危及师生健康和生命安全的突发性意外事件。如：
1、食品、饮品等引发的群体性食物中毒事故；
2、组织外出活动时的意外交通事故；
3、集体活动中或课间大量学生的相互挤压事故；
4、来自校内外的袭击、伤害性事故；
5、由心理原因发生的自伤自残自虐性事件；
6、学生在校内发生的意外性伤害事故；
7、用火不当或因电引发的火灾事故；
8、其它自然或人为的突发恶性事件。
二、整治措施
（一）坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则。
1、早预防。即要求学校全体成员应牢固确立安全第一的意识，始终保持高度的警觉性和敏锐性，精心组织、周密部署各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持以法办事，按规范操作，排查和消除各种隐患。
2、早发现。即要求严格执行轮值制度，分区域安排值日巡视人员，落实责任；严格执行晨检制度，关注每位学生的健康状况和情绪倾向，发现苗头性问题，及时采取相应措施；严格执行各项检查评比制度，及时汇总分析情况、反馈信息。
3、早报告。即要求严格执行“日报告”和“零报告”制度，按要求准确、及时地上报有关信息；一旦发现突发安全事件，应在第一时间内向“北关小学安全工作领导小组”报告，由学校向地方政府和上级教育行政部门汇报，必要时向“110”和医疗、防疫等部门发出求助信息
4、早救治早隔离。即要求执行谁发现谁首先受理制度，应立即招呼就近人员，控制局面，尽最大努力阻止事态的进一步发展；发现伤情或病情，应立即组织人员救治；相关班主任及时与学生家庭取得联系，说明基本情况，让家长到现场协同处理；如发现疑似传染性疾病的，对密切接触人群或班级，在稳定情绪、维护秩序的同时，采取一定疏散隔离、检查观察等防治措施，并及时对相关场所进行消杀处理；同时，应注意急而不慌，尽可能了解和掌握事件的第一手资料，以利于事故的正确处理。
（二）加强领导，健全组织，应急突发安全事故
学校成立突发安全事故应急领导组织，统一指挥学校突发安全事故处理工作，下设各应急小组，一旦学校出现突发安全事件，发生学生伤害事故，立即启动各职能小组，全力投入事故处理工作。
乌市91中学安全事故处理领导小组
202_年2月修订 乌市91中学水电气暖事故应急处理预案
水电服务中心是代表学校进行水电暖服务与管理管理的职能部门，担负着全校水电暖的供应任务，由于学校占地面积大，师生众多，水电暖供应点多、线长、面广，存在诸多可能产生突发事件的因素。为了预防和减少水电暖事故的发生，提高对突发事故的应急反应能力，建立紧急情况下快速、有效的事故抢险和应急处理机制，确保水电暖设施、设备及水电暖的正常供应，及时地开展安全事故应急救援工作，最大限度地减少损失，结合学校水电暖供应的实际情况，特制定本预案。
一、组织机构 组长：李军 副组长：韩博宇
水电服务中心紧急事件应急处置领导小组设在水电服务中心办公室。
二、主要职责
1.统一协调中心各部门、各班组应急救援工作。2.组织制定并实施生产安全事故的应急救援工作。3.统一调配救援设备、人员、物资、器材。4.适时批准启动救援预案和终止紧急状态。5.组织落实学校安全委员会交办的其它工作。6.必要时协调其它单位参与应急救援工作。
三、应急准备
1、办公室负责制定安全事故应急救援预案，并监督安全运行措施的落实，对安全隐患登记造册，实行日常监督和动态监督，督促有关部门对隐患进行整改。
2、对可能发生的火灾安全事故，平时应急工作由部门责任人员具体负。中心经常对各站进行消防安全检查，消灭火灾隐患。
3、加强对全体员工安全知识教育和特殊岗位操作技能培训，实行新上岗职工岗前安全培训制度，建立并完善安全责任制，严格执行国家有关安全生产的法律、法规。
四、工作目标
1、普及各类突发事件的应急常识，提高员工的配合意识。
2、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发事件及时控制，保障水电暖供应和安全。
五、工作原则
1、预防为主，常备不懈。立足于防范，抓早、抓小，强化信息的广泛收集和深层次研究，争取早发现，早报告，早控制，早解决。做好宣传普及突发事件的防控措施，提高水电中心员工应对突发事件的水平，及时采取预防与控制措施，防止事态的扩大。
2、统一指挥，快速反应。严格执行国家有关法律法规，对水电中心突发事件的预防、报告、控制和处理依法实行管理，对于违法行为，依法追究责任。水电服务中心突发事件领导小组，全面负责水电服务中心突发公共事件的处置工作，形成处置突发公共事件的快速反应机制。一旦发生重大事件，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，果断处置，力争把问题解决在萌芽状态。
3、加强保障，重在建设。从法规上、制度上、组织上、物质上全面加强保障措施。在领导精力、经费保障和力量部署等方面加强硬件与软件建设，提高工作效率。
4、条块结合，以块为主。发生突发事件后，在中心的统一领导下，启动应急预案，中心突发事件的预防和控制工作实行条块结合，以块为主。
5、快速反应，运转高效。建立预警控制和处理快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，即早发现、早报告、早控制、早处理，及时快速对突发事件做出反应。
6、系统联动，群防群控。发生突发公共事件后，各相关部门负责人要立即深入第一线，掌握情况，开展工作，控制局面。形成各部门系统联动，群防群控的处置工作格局。
六、总结报告
1、发生突发事件后，应针对事件的发生、经过、后果，自觉查找工作中存在的不足，进行总结与完善，强化管理，杜绝类似事件再次发生，同时向上级有关部门做出书面报告。
2、对在应急工作中有积极表现，予以表彰奖励，并作为考核评先的重要依据。
3、任何违背本应急预案的行为：属领导责任的，追究其所负责任；属不服从领导小组紧急调配，不积极配合工作的集体或个人，也按事件性质后果予以责任追究，并作为今后考核的重要依据。
4、要认真总结经验教训，针对存在的问题和薄弱环节，完善制度，不断提高对突发事件的处置水平，积极探索稳妥、快速、高效做好突发性事件处置工作的新途径。
乌市91中学水电气暖领导小组
202_年2月修订
乌市91中学爆炸事故应急处理预案
一、目的
为了进一步加强学校安全工作，切实维护师生生命和学校财产安全，妥善处理学校突发安全事故，防止爆炸事故发生，结合我校实际，特制定本预案。
二、编制依据
制定本预案依据《山东省教育系统突发公共事件应急预案》、《滨州市人民政府突发公共事件应急预案》、《山东省爆炸事故应急预案》制定本预案。
三、工作原则
1、以人为本，救人第一。一旦发生爆炸事故，先救人，快速引导疏散。
2、统一指挥，预防连环爆炸。
3、现场报告，及时控制。
四、适用范围
1、凡在我校范围内发生的爆炸事故均适用于本预案。
五、启动条件
在我校范围内发生爆炸事故的情况下，启动本预案。
六、爆炸种类
学校范围内爆炸种类大体分为：（1）锅炉爆炸（2）燃气、煤气爆炸（3）化学药品化工原料爆炸（4）高压电、电器、电源起火爆炸（5）易燃易爆物品爆炸（6）意外伤害爆炸案件爆炸等。
七、组织机构及职责
成立乌市91中学事故应急领导小组，负责爆炸事故发生后的现场指挥与协调。组 长：孙振江 副组长：白剑华
成 员：赵晓玲、戴江敏、潘海英、曹海玉、周静丽。
1、专业组职责（1）救护组 组 长：田燕 副组长：魏芳 成员：各班班主任。
职责：接到爆炸报警后，立即组织医疗救护人员赶到爆炸现场，并按急救程序开展救护工作。必要时拨打120请求支援。（2）引导疏散指挥组 组 长：韩博宇 副组长：王红霞 成员：各班班主任。
职责：接到爆炸报警后，快速做出反应，立即组织本组人员迅速赶赴现场，并根据现场地形状况，指挥和帮助疏散现场人员撤离至安全地带。（3）治安保卫组 组 长：李军 副组长：徐海峰
成 员：茹燕飞、安素静、及学校保卫科保安。
职责：做好火灾现场安全保卫工作，协助疏散爆炸发生过后、检查现场、保护现场，并协助调查取证爆炸原因（事由）。（4）宣传教育组 组 长：刘向真 副组长：马成元
成员：车洪丽、薛薇、赵丹。
职责：及时掌握爆炸动态，做好爆炸事故的上传下达，确保指挥有序得当，并做好爆炸事故思想教育与稳定工作，向上级有关部门报送汇报材料。好对伤亡人员及家属进行抚恤、救济、理赔等善后工作。
乌市91中学爆炸事故领导小组
202_年2月修订 乌市91中学危险品事故应急处理预案
一、组织机构
（一）事故应急处理小组
组长：魏芳
成员：柳青、范琳玉、胡晨琛、周豪、田夏雪
二、应急措施
1、对危险化学药品万一发生火灾、泄露、丢失等意外情况，指挥中应视具体情况迅速组织各相关人员成立应急小组，制定相关措施。
2、保障各种应急物品、器材、以及所需资金。
3、全面负责各种突发事故的处理；协调各小组的工作，人员配备、监督、检查小组职责落实情况。
4、组织成员学习相关知识，明确各小组的职责，不断提高成员防范应急能力。
5、紧急呼救电话：巡警110 急救120 火警119 发生大的事故后，要保障对外界的联络畅通，并掌握所有成员的通讯方式，最大限度地利用高科技手段迅速做到上通、下达，同时应做好救灾组织与预先人员之间、救灾组织与上级领导和兄弟单位之间的信息，同时当通讯系统被破坏时做好利用其他方式进行联络的可能性。
发生事故后对伤势较重的人员要做好与附近医院的联系，并保证急救药品和设施的齐全与良好，同时对危险化学品的物、化性质要逐一了解，并对可能造成的伤害要有相应的抢救措施。
在实验室中发生人身中毒时，必须采取急救措施，应先行急救，再送医院治疗。
（1）吸入毒气：将其移到空气新鲜处休息（冬天注意保暖），让中毒者吸入新鲜空气，如轻度中毒者会较快恢复正常，如果发生昏迷休克，可给中毒者做人工协助呼吸，保持安静，注意保暖。
（2）消化道误服中毒应立即洗胃，使中毒者呕吐。常用的洗胃液是食盐水、肥皂水，3——5%的碳酸氢钾溶液或1：50的高锰酸钾溶液（千万不能太浓，防止灼伤胃粘膜）。洗胃液要大量喝，边喝边使中毒者呕吐。如果没有洗胃液，可以引用大量温开水，冲淡毒物并使中毒者呕吐。洗胃药反复进行多次，直到洗胃中基本没有毒物，然后再服解毒剂。常用的有生蛋清、牛奶、淀粉糊、面汤等。
实验室危险物品和突发安全事件的报告分为初报、续报和处理结果报告三类。初报从发现事件后起1小时内上报；续报在查清有关基本情况后随时上报；处理结果报告在事件处理完毕后立即上报。上报部门有学院突发安全事件应急领导小组、学院相关领导和省教育厅、市公安局、省国安厅等政府主管部门。
初报可用电话直接报告，主要内容包括：突发安全事件的类型、发生时间、地点、人员伤亡情况、事件潜在的危害程度和发展趋势等初步情况。
续报可通过网络或书面报告，在初报的基础上报告有关确切数据，事件发生的原因、过程、进展情况及采取的应急措施等基本情况。
处理结果报告采用书面报告。处理结果报告在初报和续报的基础上，报告处理事件的措施、过程和结果，事件潜在或间接的危害、社会影响、处理后的遗留问题，参加处理工作的有关部门和工作内容等详细情况。
任何部门和个人对实验室突发安全事件不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，违者将按相关规定给予严肃处理。
乌市91中学应急事件领导小组
202_年2月修订
乌市91中学动植物疫情应急处理预案
为确保在发生高致病性动植物疫情出现时，能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情，保障我校师生身体健康，维护社会稳定，根据《中华人民共和国动物疫情防治法》和《传染病防治法》等有关法律法规规定，我校特制定本预案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，紧急行动起来，以对全校师生高度负责的态度，把动植物疫情防控工作作为头等大事高度重视，加强领导、密切配合，依靠科学、依法防治，群防群控、果断处置，认真落实各项防治措施，坚决打好防治疫情这场攻坚战，严防死守确保我校成为“无疫区”、“零病例”。
二、组织领导
为了迅速有效地开展高致病性禽流感应急工作，保证各项措施顺利实施，成立防治动植物疫情工作领导小组：
组 长：田 燕 副组长：钟红
成 员：郭启兰、张启红、左咪娜、王学英、张凡、程昌继、唐婉青、杜文雅、徐海玉、姜敏晶 张秀春
三、责任分工
组长负责站内防疫工作的全面指挥，做好后勤物资的保障工作以及车辆的调配。
副组长负责做好动植物疫情科普知识的宣传工作。成员负责做好检查及防控工作。
四、具体步骤
1、认真传达落实上级有关文件精神，并组织开展高致疫情卫生科普知识的宣传等工作。
2、一旦疫情发生，采取果断措施，协助有关部门做好扑杀、消毒和隔离工作，坚决把疫情扑灭在疫点上，严防疫情的扩散和蔓延。坚决防止发生对人的感染。
3、建立严格的疫情报告制度，做到早发现、早报告、早处置、早控制。对出现高致病性禽流感特征的在第一时间向学校疫情指挥部报告，个人不得谎报瞒报。
4、建立起畅通的信息渠道，执行情况日登记制度，将当日情况准确的记录在防控高致病性禽流感工作情况日报表上。
5、做好车辆调配及其后勤物资的保障工作。
6、定期对各办公室、班级进行打药消毒。
7、特殊时期对来自校外车辆、人员工具防疫消毒工作，防止疫情通过运输工具扩散和传播。
第四篇：炼钢厂事故报告
炼钢厂4.14事故初步分析报告
一、事故时间：
202_年4月14日00：39左右
二、事故地点：
连铸作业区3#连铸机
三、事故经过：
在202_年4月14日凌晨00:00班长周振兴安排于洋和候肖岗到三号机更换1、4流拉矫机油管，经过交底后两人带工具来到现场，口头商定候肖岗负责通知主控江霞油缸泄压并挂牌，于洋在现场等候。00:39左右液压工侯肖岗上主控室通知主控工江霞1、4流拉矫机油缸油管有漏油点，需要维修，要求主控将4流拉矫机压下，主控工江霞问询侯肖岗拉矫机处是否有人，能否压下，侯肖岗告诉没有人，可以压下，主控因此将4流拉矫机压下时间约00:42左右，侯肖岗挂牌后离开准备进行维修。结果，跟侯肖岗一起的液压工于洋已经进入拉矫机进行维修查看，头部在拉矫机油缸护板位置由于拉矫机压下，拉矫机油缸护板空间逐渐缩，导致于洋的脸部被压伤，附近的维修水管的人员张新伟听到呼救声后，发现于洋，00：42左右立即通知3#连铸机机长郝旭东，郝旭东立即通知主控将拉矫机抬起时间约00:43左右，开始组织救援，并通知相关领导及负责人查看，约00：44左右将其救出，并送往医院抓紧救治。
四、事故原因：
1、事故责任人于洋违章作业违反安全操作规程第二条检修作业中严格执行摘挂牌制度多人操作时需互相联系、确认可靠，并设专人指挥；第五条严禁在带压状态下检修设备必须经过泄压确认后方可作业；炼钢厂安全生产摘挂牌制度3.4.1其中设备在运行过程中检修人员不得上车检修；炼钢厂安全生产确认制3.4在生产和检修工作前首先确认自己本岗位其它操作者和相邻岗位的操作者是否均处于安全状态，本人操作是否会对他人造成伤害，自己是否会被他人的误操作所伤害。工作中除及时纠正自己操作上的缺点和错误外，还要注意确
认联保互保人员的精神状态和操作情况，如发现有问题，及时给予指正；负直接责任。
2、检修班液压工侯肖岗互保联保不到位，没有做好二次确认，违反炼钢厂安全生产确认制3.4在生产和检修工作前首先确认自己本岗位其它操作者和相邻岗位的操作者是否均处于安全状态，本人操作是否会对他人造成伤害，自己是否会被他人的误操作所伤害。工作中除及时纠正自己操作上的缺点和错误外，还要注意确认联保互保人员的精神状态和操作情况，如发现有问题，及时给予指正；负间接责任。
五、预防措施：
1、针对这起事故各区域举一反三，加强职工安全教育，将事故案例传达至每位职工并做好记录。
2、作业前做好安全交底，要有针对性，传达到每位职工并做好记录。
3、检修作业必须严格遵守摘挂牌制度、安全生产确认制度。
4、作业期间做好互保联保并设专人监护。
5、夯实安全工作，提高职工安全防范意识、安全技能，加强班组、作业区安全管理，在安全的前提下组织各项生产、检修作业。
炼 钢 厂
202_年4月14日
第五篇：学校各类事故应急安预案
汇英学校各类突发事件应急预案
目 录
一、关于成立学校应急工作领导小组的通知
二、学校应急领导工作小组职能
三、学校应急工作值班制度
四、各类突发事件应急预案
1、突发事故、事件应急处置方案
2、突发公共卫生事件应急处置预案
3、交通安全应急预案
4、食品卫生安全应急预案
5、消防火灾事故紧急疏散预案
6、招生考试工作突发事件应急处置预案
7、大型活动应急预案
8、紧急情况疏散预案
9、自然灾害应急预案
一、关于成立学校应急工作领导小组的通知
各部门：
为了加强对突发事件的处理能力，维护学校的安全稳定，保障正常教育教学秩序，最大限度地减少社会影响，根据教育局有关应急工作的要求，经研究决定成立学校应急工作领导小组。成员名单如下： 组
长： 甘炎宗（校长）
副组长： 高
静（政教处副主任）练常康（工会主席）
成员： 李加勇（教务处副主任）李雷子（团委书记）
汇英学校 202_年3月1日
二、学校应急工作领导小组职能
1、负责全校突发事件日常管理工作；
2、研究制定学校各类突发事件应急预案；
3、组织实施各类突发事件应急预案；
4、收集、分析各类信息，做好预防和处置突发事件的准备工作；
5、指导、检查和督促学校各部门的应急工作；
6、完成镇教育办应急工作领导小组赋予的其他任务。
三、学校应急工作值班制度
1、实行24小时值班制度，节假日实行领导在岗带班制；
2、负责处理值班中的各类事务，并按程序和要求逐级报告；
3、需要报告的事项，应及时上报，并根据领导批示意见，及时传达落实；
4、值班员对值班期间发生的事项必须详细记载在值班登记表上，做到内容完整，字迹清楚.四、各类突发事件应急预案
一、突发事故、事件应急处置方案
为迅速有效地处置学校内发生的各类突发事故、事件，切实维护学校的稳定，维护正常的教育教学秩序，保障各项工作的正常开展，结合我校工作的实际，制定本预案。
一、突发事故、事件的范围
本预案所称的突发事故、事件：指突然发生的、不可预见的人为或自然因素而造成，或者可能造成重大人员伤亡、财产损失，危及公共安全的紧急事故、事件。根据突发事故、事件的发生过程、性质和机理，事件主要分为以下类：
1、自然灾害。主要包括地震、洪水、台风、暴雪等自然灾害。
2、事故灾难。主要包括重大火灾；重大安全事故（主要指校舍安仝、运动器械安全、交通安全、重大活动安全和群殴事件等）；严重影响正常的教育教学秩序寻危及师生生命财产安全，造成伤亡的事故。
3、公共卫生事件。主要包括突然发生，造成或可能造成师生健康严重损害的重大传染病、流行病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒
4、社会安全事件。主要包括校园周边及治安、预防性侵害、防拐带、防校园欺凌等 上述各类突发事故、事件往往是相互交叉关联的，某类突发事故、事件可能和其他类别的事故、事件同时发生，或引发次生衍生事故、事件，应当具体分析，统筹应对。
各类突发事故、事件按照其性质、严重程序、可控制性和影响范围等因素，一般可分为四级：I级（特别重大）、Ⅱ级（重大）、Ⅲ级（较大）、Ⅳ级（一般）。
二、组织领导
成立由校长任组长，相关科室负责人为组员的应急工作领导小组。下设办公室，办公室设在校办公室。
三、运行机制
建立应对突发事故、事件的预测、应急处置、恢复重建等机制，提高应急处置能力和指挥水平。
（一）预测
常态下对各种引发的特别重大、重大突发事故、事件，定期开展风险和险情分析，做到早发现、早报告、早处理。突发事故、事件发生后，全力进行监测和跟踪预测。
（二）应急处理
1、信息报告。突发事故、事件发生后，事发部门要在第一时间如实报告，不得迟报、谎报、瞒报和漏报。报告内容主要包括时间、地点、信息来源、事故及事件性质、影响范围、事故及事件发展趋势和已经采取的措施等。处置过程中，要及时续报有关情况。报告程序为：
（1）正常工作日向办公室及相关部门报告。
（2）休息日、节假日和夜间向校领导报告。紧急情况下、可直接向校长报告；
（3）特别重大、重大突发事故、事件由校领导如实向镇教育办报告。
2、启动预案。接受到发生突发事故、事件报告后，学校应急工作领导小组的领导根据事态及发展趋势，研究决定是否启动相关《预案》，有关人员在最快的时间就位，可就地成立临时指挥机构，并迅速有效地开展工作。
3、应急处置结束。突发事故、事件处置工作结束后，或者相关危险因素消除后，临时指挥机构予以撤销。
（三）恢复与重建
1、对突发事故、事件的伤亡人员、应急处置工作员，以及紧急调集、征用有关单位及个人的物资，由校或有关部门按照规定给予抚恤、补助或补偿，并提供司法援助。
2、调查与评估。对特别重大、较大突发事故、事件的起因、性质、影响、责任、经验教训和恢复重建等问题，由学校会同有关部门、单位进行调查评估，并向总校报告。
3、恢复重建。恢复重建工作由学校和事发部门负责。需要援助的，学校提出请示，报相关部门审批。
四、责任与奖惩
（一）突发事故、事件应急处置工作实行领导负责制和责任追究制。
（二）对在突发事故、事件应急处置工作中做出突出贡献的先进部门和个人给予表彰奖励；对负伤、致残人员要依法给予抚恤与评残；对牺牲人员要依法追任为烈士，对其家属子女要在政策许可的范围内给予照顾。
（三）对迟报、谎报、瞒报和漏报突发事故、事件重要情况或者在应急处置工作中有其他失职、渎职行为的，依法对有关责任人给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
五、预案管理
本预案由学校制定，由办公室负责解释与组织实施。各部门按照本预案的规定履行职责，并制定相应的应急预案。
汇英学校
202_年3月1日
二、突发公共卫生事件应急处置预案
一、总 则
1、编制目的
为提高学校应对和处置学校突发公共卫生事件的能力，最大程度地预防和减少突发公共卫生事件及其造成的危害，保障广大师生的健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，促进学校教育持续稳定的发展。
2、编制依据
依据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、国务院《突发公共卫生事件应急处理条例》、及省、市等相关法律法规制定本预案。
3、分类分级
学校突出公共卫生事件主要分为两类：
（1）学校传染病疫情，群本性不明原因疾病；
（2）学校食物中毒事件；根据突出公共卫生事件性质，危害程度，涉及范围。学校突出公共卫生事件划分为四级： I级（特别重大）、Ⅱ（重大）、Ⅲ（较大）和Ⅳ（一般），由国家、省、市、区卫生行政部门负责认定。
4、适用范围
本预案适用于汇英学校突然发生，严重干扰学校正常教育教学秩序，造成可能造成师生身心健康，严重损害的重大传染病，群体不明原因疾病，重大食物中毒等紧急事件的应急处理工作。
5、工作原则
（1）预防为主，防患未然。
贯彻“学校教育要树立健康第一的指导思想”，本着“教育在先，预防在前”的原则，坚持预防应急相结合，常态与非常态相结合，落实各项防范措施，切实做好应对突发公共卫生事件的各项准备工作，认真开展好学校健康教育工作和学校保健教师的培训工作，不断提高广大师生的健康意识，自我防范意识以及自救，互救的知识技能，对各类可能引发突出公共卫生事件的情况及时分析、预警，做到早发现、早报告、早处理。
（2）以人为本，减少危害。
切实履行教育行政部门为学校和师生服务的职能，有计划地加强常态下的演练，形成统一指挥，反应灵敏，协调有序，运转高效的学校突发公共卫生事件应急管理机制，把保障学校师生身心健康和生命安全作为首要任务，最大程度地减少突发公共卫生事件及其造成的人员伤丁和危害。
（3）统一领导，分级负责。
在镇教育办统一领导下，建立健全分工负责，条块结合，部门属地管理为主的学校突出公共卫生事件应急组织体系和管理网络。在镇教育办的领导下，学校各部门按照各自的职能和职责，负责组织实施学校突出公共卫生事件应急处理的有关工作，并实行“一把手”责任制。
（4）依法规范，措施果断。
依据有关法律法规，建立健全规范的学校突发公共卫生事件应急处理工作制度，加强学校突发公共卫生事件应急管理，维护广大师生的身体健康和合法权益，使学校应对突发公共卫生事件的工作迅速化、规范化、制度化、法制化。加强与卫生部门的通力合作，充分发挥卫生专业人员的作用，主动依靠和配合卫生部门及专业人员快速反应，协同应对学校突发公共卫生事件和可能发生的公共卫生事件，及时有效地开展监测、报告、处理、稳定等工作。
6、应急预案体系
学校突发公共卫生事件应急预案体系包括：
（1）学校突发公共卫生事件应急预案体系。本预案为全校突发公共卫生事件专项预案，由学校负责制定和实施，并报镇教育办备案。
（2）各部门突出公共卫生事件应急预案。由各部门负责制定和实施，并报学校备案。
二、应急组织体系及职责
1、应急领导机构与职责
根据全区教育系统突发公共卫生事件的级别，必要时成立上海市汇英学校突发公共卫生事件应急指挥部，由校长任总指挥，书记、副局长担任副总指挥，并分工负责相关应急工作。成员由处室主要领导担任。在校长的领导下，通过专题会议研究、决定、处置和部署学校特别重大，重大和较大（必要时）的突发公共卫生事件。
应急指挥部设6个应急组：
（1）应急指挥协调组：主要负责重要会议和重大活动的安排及相关重要文稿的起草；有关领导督导检查行程安全；相关文件的运转和整理归档；协调落实防控期间值班人员及值班电话的畅通，发挥综合协调、运转枢纽作用。
（2）应急防控组：主要负责了解、掌握全校突发公共卫生事件的基本情况；办理镇教育办、区政府部署紧急重要事项；及时向镇教育办、区政府报告学校突发公共卫生重要情况和建议；会同镇教育办卫保所和卫生部门分析、研究，提出符合实际的防控政策和措施，根据学校突发公共卫生事件的级别和情况，指导各部门实施应急响应，启动各级应急预案，指导学校突发公共卫生事件应急防控、应急处理、调查评估等工作，防止突发事件在校园内发生和流行，全校防控人员的业务培训。
（3）应急信息组：主要负责全校防控工作下情上达信息渠道的畅通；收集汇总（日报告、零报告），分析和上报有关工作信息；应急处置工作的正面宣传报道，重要信息、工作简报和必要的宣传材料编印发放，总结推广防控工作经验和做法。
（4）应急监督组：主要负责督促落实区政府、镇教育办领导和学校领导有关批示、指示、决定的事项；帮助、指导、检查、督促各部门防控政策、措施的落实，汇总上报落实情况及存在的问题。
（5）应急保障组：主要负责全校的通信畅通；组织、协调、保证突发公共卫生事件应急处置所需的医疗救护设各、救治药品、医疗器械、防护用品、消毒设备和药品等物资的采购，调度和供应；经费预算和相关经费落实；办公地点、设备、用品的落实；指挥部及相关人员的生活保障、交通保障、卫生防护保障、医疗保障等各项后勤保障工作。
（6）应急教育教学管理组：主要负责停课、复课、考试、招生活动安排等教育教学工作管理；停课不停学，指导学生利用各种形式学习；做好学生、教职员工的宣传教育和校园秩序稳定工作。
2、常态管理机构与职责常态情况下，全校突发公共卫生事件应急管理机构与办事机构设在政教处。
主要职责：
指导全校突发公共卫生事件应急组织体系和应急信息平台建设，预防预警机制建设，学校传染病，食物中毒事故监测，预警预防信息的发布以及“即发即报”工作”，指导学校各部门开展突发公共卫生事件应急演练及各项防控措施的落实，开展学校突发公共卫生事件应急预案、应急处置、应急演练的培训，提供技术服务，努力提高应急能力，开展学校卫生老师的业务培训，提高业务知识水平和管理能力，协助卫生部门处置较大和一般的学校传染病流行，食物中毒事故，负责学校突发公共卫生事件应急的日常管理工作。
3、各部门职责
学校各部门是突发公共卫生事件的执行机构，直接负责本部门突发公共卫生事件的预防控制，应急准备、应急处置、宣传教育。
三、运行机制
1、监测、预警与报告
（1）监测
学校建立监测网络，完善监测机制。依据上级有关部门提供的监测信息，以及学校各部门报告各种传染病流行及食物中毒事故发生或可能突发等情况，整合监测信息，及时开展危害程度、可能发展趋势的风险分析。学校建立和完善学生因病缺课的监测机制。（2）预警和发布
学校根据教育局监测分析结果，学校要进行同步应对，向全体师生员工发出预警。
预警级别依据学校发公共卫生事件可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势，一般划分为四级：I级（特别重大）、II《重大）、Ⅲ（较大）和Ⅳ（一般），依次用红色、橙色、黄色和蓝色表示。
预警信息包括学校突发公共卫生事件的类别，预警级别，起始时间、可能影响范围、警示事项，应采取的预防控制措施和发布机关等。
预警信息的发布、调整和解除可通过学校网站、电子屏幕等方式进行。
（3）报告 学校突发公共卫生事件应做到早发现、早报告、早处理，建立学校责任报告人制度，不得迟报、谎报、瞒报和漏报。特别重大和重大的学校突发公共卫生事件由学校立即如实向教育局、政府及有关部门报告。在应急处置过程中，要及时续报有关情况。
2、应急处置（1）先期处置
学校突发公共卫生事件发生后，应按照分级响应的原则，学校立即做出应急反应。学校和各部门要立即采取措施控制事态发展，组织开展应急救援工作，并及时向镇教育办报告，学校和各部门在报告特别重大、重大、较大突发公共事件信息的同时，要根据职责和规定的权限启动相关应急预案，及时、有效地进行处置，控制事态。（2）应急响应
对于先期处置未能有效控制事态，或者需要区政府、镇教育办处置重大、较大突发公共卫生事件，根据政府领导、教育局领导指示或者实际需要，经政府领导或教育领导批准后启动应急预案。
（3）应急响应措施 学校应急措施：
A、执行上级政府和教育局及其有关部门决定采取的措施；
B、在有关部门指导、帮助下，制订采取救援的措施和方案，组织专家队伍和应急队伍实施救援，防止扩大、次生事件；
C、根据学校突发公共卫生事件处理需要，调集各类人员、物资、交通工具和相关设施、设备参加应急处理工作，必要时，向区政府、镇教育办及有关部门提出支援请求； D、帮助、指导、检查、督促各部门防控政策、措施的落实；
E、全校或部分班级限制或者停止集会活动、停课，启动停课不停学方案；
F、及时向政府、教育局有关部门报告应急处置情况：
各部门响应措施：
A、按照教育局、卫生局和学校的要求，落实各项措施；
B、根据突发公共卫生事件处理需要，调集各类人员、物资和相关设施设备参加应急处理工作；
C、紧急采取隔离阻断传染源，消毒等措施，封闭或者封存教室、公共饮用水源、食品以及相关物品等；
D、严格晨检、考勤制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；
E、实施“日报告”，“零报告”制度，24小时值班，密切保持与事件发生点的联系，及时了解情况，掌握突发事件动态信息；
F、严格学校门卫管理制度，加强学校外来人员的管理；
G、开展防治知识宣传和健康教育，提高广大师生自我保护意识和能力；
H、部署做好师生和家长的稳定工作，维护学校正常的教育教学秩序，控制事态发展； I、督促学生监护人按照有要求做好预防性服药和预防性接种工作；
J、及时向学校报告应急处置情况。
（4）应急结束
学校突发公共卫生事件隐患或相关危害因消除后，现场队伍应予以撤离。向教育局请求，解除突发公共卫生事件应急的状态。
3、信息发布学校突发公共卫生事件的信息发布由上级行政部门负责，任何学校和个人无权发布信息。
4、善后处置与调查评估
学校各部门要积极稳定、深入细致地做好善后处置工作。学校要对特别重大、较大突发公共卫生事件的起因，性质、影响、责任、经验、教训等问题进行调查评估，并报教育局和上级有关部门。
四、应急保障
学校各部门按照职责分工和本预案做好学校突发公共卫生事件的应对工作，保障应急处理工作所需要的人力、物力、财力、交通、通信、医疗卫生等。
五、监督管理
学校各部门在各自职责范围内加强监督管理，定期开展指导、检查、督促工作。各部门要认真实施健康教育，落实各项卫生安全管理制度，广泛开展应急法律法规和预防、避险、自救、减灾等常识宣传教育活动，增强全体师生的忧患意识、责任意识和自救互救能力。要结合实际，有计划有重点地对应急救援人员、管理人员进行培训，开展应急预案的演练，不断提高其专业技能。
六、责任追究
学校突发公共卫生事件应急处置工作实行领导责任制和责任追究制。对在学校突发公共卫生事件的预防、报告、调查、控制和处置过程中，有玩忽职守、失职、渎职等行为的，依据有关法律法规追究当事人的责任。
七、附则
本预案由学校制定，由学校负责解释与组织买施。各部门按照本预案的规定履行职责。并制订相应的应急预案。学校将根据实际情况的变化，及时修订本预案，本预案自印发之日起施行。
汇英学校 202_年3月1日
三、交通安全应急预案
一、指导思想
安全工作关系到千家万户的幸福，为了维护道路交通秩序，杜绝交通事故的发生，预防和减少交通事故，保护师生的人身安全，强化安全意识，提高通行效率，保障道路交通安全管理工作与经济建设和社会发展相适应；为预防我校师生可能发生的交通及其他安全事故，提升学校应对交通安全突发事件的快速反应能力和处置水平，确保在第一时间内做好抢救和消除隐患工作，确保安全，特制订本方案。
二、组织机构
由校长任组长，相关科室负责人为组员的交通安全应急工作领导小组。下设办公室，办公室设在校长办公室。
三、预防措施
1、定期召开交通安全工作会议，不断强化安全工作要求，使全体师生高度重视安全工作；
2、建立健全安全工作制度，规范安全工作管理，使安全工作做到经常化、制度化，坚持预防为主，防患于未然。
3、坚持责任到人，强化安全督查，开展多种形式的宣传教育活动。
4、值班教师要对学生进出校门的情况进行现场监督，对违反交通安全规定的学生进行批评教育，对不听教育的学生要将其报告给相关的班主任进行处理。
5、值班教师要在学生进出校门的时间到现场做好组织工作，要指挥师生和外来办事人员摆放好汽车、摩托车、自行车等交通工具，以防止阻塞交通。外来车辆应主动接受门卫管理并登记。
6、加强对师生交通安全教育和行为规范教育，定期组织师生学习交通法规及有关交通安全预防等方面知识，开展多种形式的宣传教育活动。
7、引导师生文明乘车，不坐无牌、无证车辆，不坐超载车。坐车时，不将头手伸出窗外，不抢座位。
8、教育师生上下班或上学、放学走绿色通道，在指定位置过马路，横穿马路时做到一停、二看、三通过。
9、教育学生不在马路上玩耍、游戏、打闹。
10、加强教职员工自驾车辆和租用车辆人员的安全管理，确保安全行驶。
11、教育学生按规定骑车，确保安全。
12、学校组织的群体性外出活动，应按上级有关部门的规定租用车辆和船只等交通工具，确保安全。
四、应急处置
1、报告。一旦出现交通安全事故，我校所有教职工均有权、有义务立即报告。一般情况报告程序：现场教师或知情教师与学生应在第一时间内，立即向学校交通安全工作领导小组报告情况；交通安全工作领导小组的成员在第一时间内，立即向学校交通安全工作领导小组组长报告情况；组长根据情况决定向上级及有关部门报告。情况非常特殊可越级上报。
2、应急工作分工：
（1）现场处理组：校长、书记
职责任务：迅速处理现场情况。根据现场情况决定以下事宜：
①迅速报告交管部门（电话110），保护好事故现场，有效控制肇事人，寻找证人。
②如有伤者，应在第一时间内及时将伤者送医院救治，做好抢救准备，尽可能将损失和影响消除或降低到最低程度。
③向镇教育办报告。
④向校内发出指令。
（2）留校处理组：政教处、总务处主任
职责任务：迅速做好了解情况、做好接应工作。具体准备工作：
①迅速查清事故教师或学生的人数、姓名、家庭地址、家长或家属姓名。
②迅速通知应急组及其他有关人员集中。
③根据现场处理组的指令，迅速落实医院、车辆及有关人员。
（3）机动应急组：教导处、年级组长和各班主任
职责任务：迅速到校集中待命，做好随时准备接应的一切准备。
（4）安全工作领导小组的通讯要求
①工作日应做到24小时开机，必须保持通信畅通。
②休息日，尽可能做到24小时开机
3、发生交通事故未造成人员伤亡，对事故不争议的，可撤离现场，恢复交通，自行协商处理；不能撤离的，由交管部门处理。
4、应急预案小组和相关人员协助公安交警部门调查取证，尽快查明事故原因和作出处理，并组织上报。
六、责任与奖惩
1、对在交通安全突发事件应急处理工作中，做出突出贡献的先进集体和个人要给予表彰奖励。
2、发生事故后，相关人员应及时向学校汇报，不得迟报瞒报。对未能尽责而发生责任事故的有关人员，学校将给予批评教育和相应的处罚。
汇英学校 202_年3月1日
四、食品卫生安全应急预案
为确保学校教育教学工作的正常进行，确保师生生命安全及国家财产的安全，能及时高效，合理有序地处理学校食品卫生突发事件，根据《中华人民共和国食品卫生法》和《突发公共卫生事件工作应急例》等有关规定，结合本校实际，制定本预案。
一、指导导思想
预防万一，防患于未然，有效应急处置学校内可能发生的食品卫生安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定。
本预案所称的食品安全突发事件的定义为：突然发生，对人体健康和人身安全造成严重危害或者具有严重危害的食物中毒；食用感染疫病的动植物及其产品引发或可能引发重大食源性疾患；食用被污染的食物引发或可能引发严重的传染病爆发与流行；以及人为加入有毒物质，使人体健康受到损害的重大社会影响的急性事件。
二、组织领导机构
1、成立学校食品卫生安全工作领导小组 组 长： 甘炎宗（校长）
副组长：练常康（总务处副主任）成 员： 黎国立（食堂负责人）各食堂员工
2、机构职责
领导小组负责学校食品卫生安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制订工作意见，并对办公室、预防检查小组工作提出指导性意见。统一指挥食品卫生安全事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育教学秩序。定期对学校食品卫生安全工作进行检查、总结、研讨。
3、职责分工
甘炎宗——负责学校食品卫生安全全面工作。
练常康——负责与上级有关部门联络，通报信息，总结汇报工作。
黎国立——负责对师生餐厅、服务部食品卫生实行监督管理。
4、领导小组下设办公室、监督检查组、医疗救护组
办公室——全面负责日常工作及领导小组交办的事宜。下发上级有关文件和学校制订的各项文件、通知，制订应急处理预案。接到事故报告，立即向领导小组（组长）报告，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，保障应急处理工作的有序进行。根据工作计划和领导小组的指示，有计划有组织地开展食品卫生安全的宣传预防工作，并组织人员进行定期和不定期的检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。
监督检查组：负责日常的监督检查工作，办公室及领导小组成员随时督察。
医疗救护组：当发生一般轻微食物中毒或较严重食品卫生安全事故时，都应立即向就近医疗机构发出医疗求援，或拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。
三、日常工作开展
1、完善制度。对本校食品卫生安全制度进行全面修订完善。
2、强化督查。在领导小组的具体指导下，由办公室牵头，以各项食品卫生制度落实为重点，结合学校其他安全工作，进行定期和不定期的督查。
3、加强教育。广泛开展宣传预防食物中毒宣传教育。教学生不要随意在露天摊贩处用餐，并主动和城管部门联系取缔校园周围的流动摊贩。加强对广大师生特别是食堂、服务部从业人员的食品卫生知识的宣传教育，提高自觉性和责任感。
4、添置设备。对照配备标准，逐步落实食品卫生设施的配备。
四、食物中毒的预防措施
1、持证上岗，规划管理，做到区域明晰，责任落实。
2、加强食品的源头管理，对食品及原料采购必须规范，做到索证、有记录，并建立台帐。禁止向学生出售变质及“三无”产品。
3、加强食品储藏管理，做到生、熟分开，单独存放。
4、加强“四防”设施的管理，确保无蝇、无毒、无鼠、无蟑螂，确保食品的安全。
5、加强操作的过程管理。完善监管制度，杜绝无规范的操作现象，做好留样食品。
6、加强炊具的消毒力度，做到每日一次集中消毒，每周一次大型消毒，确保炊、饮具的安全卫生。
7、规范师生进餐的渠道畅通，确保中间环节正常。加强进餐管理，及时发现问题，对学生进餐发生的问题与反应必须迅速报告组长，情节严重的及时报告镇教育办及区卫生局，并及时采取有效措施控制势态的发生。
8、食堂分管主任、管理员、厨师做好每天到岗后的巡视工作，预防投毒事件发生。
9、加强食品操作流程的规范，严格对照《食品卫生法》执行。
10、搞好食堂、服务部内部卫生、餐厅卫生及周边环境卫生工作。
五、事故应急处理
1、报告制度。食品卫生安全事故发生后必须及时报告。学校食品卫生安全工作领导小组为第一责任人，各班班主任为第二责任人和责任报告人。各班必须在事发十分钟内向学校报告，学校在事发半小时内向教育局卫保所和卫生监督所报告。具体为：如涉及人数不多且后果不严重，白天，先就近送医院采取治疗措施，同时报告校值班领导，由班主任和管理人员负责照顾，注意观察。夜间，由值班管理人员送医院，同时向领导小组汇报，领导小组领导接报后应在最短时间赶到医院，视情况和家长取得联系。如涉及人数较多，不管有无造成后果，都应立即送医院进行治疗，并立即向领导小组组长报告，由领导小组报告卫生监督部门和向镇教育办汇报，食堂、服务部立即停业整顿，同时立即启动学校食品卫生安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。
2、救援措施。一旦发生较严重学校食品卫生安全事故，由领导小组组长负责救援指挥，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清症状，群体发病的还应彻底排查发病人员，并建立动态性名册，防止遗漏。
3、医疗求援。学校发生较严重食品卫生安全事故，应立即向就近医疗机构发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。
4、联系家长。学校发生较严重食品卫生安全事故，应及时与发病学生（学员）家长或亲属取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。做好学生（学员）家长或亲属思想安抚工作，防止其过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长和亲属提出的问题，力所能及地为他们做好服务工作。
5、病源保护。学校发生较严重食品卫生安全事故后，应立即封存食堂菜肴样品、小店食品、矿泉水等，以便及时查找致病原因。
6、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室具体安排，必要时可抽调人员支援事故处理。
7、信息公开。保障广大师生和家长与亲属在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。
六、事故责任追究
1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。
2、对事故瞒报、谎报、漏报和不及时上报或处置不当的行为进行严肃追究。
3、对事故处理中的玩忽职守、推诿扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。
汇英学校 202_年3月1日
五、消防火灾事故紧急疏散预案
为认真贯彻落实国务院关于“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山 ”等系列重要指示精神，以及上级有关部门切实加强安全工作的重要指示和工作部署，有效预防群死群伤、损失巨大恶性事件的发生；为了宣传消防法规，普及消防知识，掌握灭火技能，学会火场自救，提高师生的消防意识，确保学校师生人身安全和财产不受损害，根据学校实际情况，特定以下疏散预案。
一、组织机构
成立学校消防火灾事故紧急疏散工作领导小组
组
长： 甘炎宗（校长）
副组长： 高
静（政教处副主任）练常康（工会主席）
成员： 李加勇（教务处副主任）李雷子（团委书记）
二、预防工作
1、加强对师生的防火安全教育，增强师生对防火突发事件的应对意识。
2、采取多种形式通过不同渠道向师生传授防火救灾知识训练基本技能，提高自防、自救能力。
3、加强硬件建设，及时更换灭火器具和设备，加强灭火设施的规范化建设，为预防突发事件做好充分的物质准备。
4、做好应急过程中所需的物品的准备工作，常抓不懈，一旦有火灾来临做到快速反应，将损失降到最低程度。
5、建立岗位责任制，重点要害部位责任到人，加强监督检查力度。
6、总务处加强对消防员的训练，使他们能够熟练掌握灭火器、消防拴的正确使用方法。
三、疏散原则
1、保护师生的生命安全及学校财产免受损失。
2、一切行动听指挥。
3、必要时可损坏门窗等物逃生。
4、着火时，切忌慌张乱跑，冷静看清着火方向，在狭窄通道不要拥挤，防止造成群死群伤。
四、具体行动
1、一旦发生严重火情时，首先报警（每位师生都有报警义务）。并在第一时间内通知教育局。
报警说明：
（1）拨打119电话。（2）报警时讲清单位地址。
（3）说明什么东西着火，火势怎样。
（4）讲清报警人姓名，电话号码和住址。学校具体报警人：值班行政人员或值日教师。
2、一旦发生火情，值日教师负责把有关着火点的电源路切断，以防火势蔓延。
3、政教处、教务处、值日老师负责指挥各班主任集合学生有序撤到操场上，所有班主任立即清查本班所有学生人数。
4、总务处主任负责到校门口引导消防车。
5、校医负责救护受伤人员。
6、护校人员看护大门，不准闲杂人员乱串，避免阻塞消防通道。
五、处理程序
一旦发生火灾，按下列程序处理：
1、打“119”电话报警，同时上报校长办公室和相关科室。
2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。
(1)人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。
①火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。
②利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上，从烟火中冲过去。
③楼层高着火时疏散时较为困难，因此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全口的指示标志，尽快从安全通和室外消防楼梯安全撤出，切忌跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到走廊、阳台、平台上，或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员的到来。
(2)物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。
①首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验的易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阻的物资。
②疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、档案资料、高级仪器、珍贵文物以及价值贵重的物资。
3、如有伤者要及时送医院救治，如学生受伤，要及时通知家长及教育局。
4、等待消防车来时，可组织校教工义务消防队在保证安全的前提下灭火。灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人员要在第一时间内调集临近所有灭火器，集中使用，对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。
5、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。以上情况是我校在假设情况下疏散人员具体办法，但实际上各种火场情况是非常复杂的，万一遇到火灾无论是教师还是学生，要牢记十六大字：临危不乱，清醒果断，争分夺秒，巧妙脱险。总之，争取时间快速离开才是上策。
六、责任与奖惩
1、对在消防火灾突发事件应急处理工作中，做出突出贡献的先进集体和个人给予表彰奖励。
2、对人为造成火灾事故、未能尽责而发生责任事故的有关人员，将根据有关法律法规由有关执法部门进行处理；对救灾工作不力人员，学校将根据有关制度给予相应的处罚。
汇英学校 202_年3月1日
六、考试工作突发事件应急处置预案
一、指导思想
为切实加强学校招生考试管理，严肃考风考纪，确保安全保密工作万无一失，维护考生的切身利益，保证招生考试工作平稳顺利进行，根据上级有关部门要求和规定，结合我校实际，特制定我校考试工作突发事件应急处理预案
二、领导小组
1、领导小组
组
长： 甘炎宗（校长）
副组长： 高
静（政教处副主任）练常康（工会主席）
成员： 李加勇（教务处副主任）李雷子（团委书记）
2、主要职责
（1）第一时间上报事件情况，包括：①事件原因；②事件性质；③波及范围；④目前措施；⑤对事件等级的初步判断。（2）执行上级的决策及指示。（3）做好善后处理工作。
三、处理步骤
（一）启动预案
突发事件的第一发现人应及时向招生考试重大突发事件应急处置领导小组成员报告，接报人要做好记录，弄清事件发生的时间、地点、原因、具体情况等，同时要逐级向上级报告。应急处置领导小组立即组织力量对事件进行了解查实，提出处置方案并组织实施，并上报镇教育办应急管理办公室。
（二）事故处理办法
1、试题遗失、被盗
（1）试卷在保密室一旦发现被盗或失、泄密，保密室负责人要立即报告主考。首先要控制现场、隔离试卷保密室所有工作人员，由主考向区招生办报告。案件侦破前，对调查情况严格控制，不得向新闻媒体和社会透露，以确保案件的顺利侦破。根据案件进展情况，如果上级领导统一部署，宣布考试如期或延期举行，应急指挥机构即开展工作，做好对考生及社会的解释、宣传、安抚等善后工作。
（2）试卷在运送途中遇到交通事故时，要立即控制现场，保护好试卷，严防失、泄密现象发生。并立即报告区招生办。
（3）试卷保密室配备不间断电源，不间断电源与电视监控系统配合使用，防止突发停电。保密室突发停电时，保密室负责人和值班巡逻人员要立即报告主考，同时严密监视试卷保管情况。由主考向上级相关部门报告，同时相关人员做好记录工作。
2、监考员拆开试题袋后，发现里面装的不是本场考试试题
（1）监考员在考前领取试题袋时，一定要认真检查所领试题袋是否是本场考试科目的试题袋。
（2）每场考试前10分钟，监考员拆开试题袋时，不要一下子把袋内试题全部取出。要先把试题只露出三分之一左右，仔细查验试题上所印的科目是否与试题袋标明的科目是否相符。如果完全符合，确是本场考试的试题，才全部取出清点。如果发现不符，立即将试题装入袋内，请机动监考员立即报告主考。
（3）主考了解情况后，立即采取以下应急措施：
①将该试题袋重新密封，交试卷发放工作人员装入保密柜封存。②考点应对该监考人员立即实施隔离，直至该科考试结束
③将情况报告本次考试主管部门。
④如果只有个别考场发现试题有误，经请示本次考试主管部门同意后，启用备用试题让考生参加考试，启用了备用试卷的，由考点主考写明情况，返卷时交本次考试主管部门。
⑤如果较多考场出现试题有误情况，超过了备用试题数量，应通知监考员，让考生在考场内安静休息，按本次考试主管部门意见作出相应处理。
⑥如果监考员启封验卷时没有发现试卷科目有误而将试卷分发给了考生，监考员要立即收回试卷，装入原袋交考点主考将该试卷袋重新密封，交保密员装入保密柜封存，将情况报告本次考试主管部门，按规定程序启用备用试卷让考生参加考试，并将情况马上报告本次考试主管部门，根据本次考试主管部门统一安排进行处理。
3、考试时发现白卷（卡）或破损卷（卡）
（1）监考员通过机动监考员将情况报告考点主考（监考员接触开拆试题后不能出考场）。
（2）监考员核实情况，作好详细记载（考试科目、试题类型、白卷或破损卷张数及页码）。
（3）主考到考场核实情况。
（4）主考核实情况后，向本考试主管部门领导请示调用尾考场余卷。但调换的试题必须装回尾考场的余卷袋。如果尾考场余卷数量不够，启用备用试卷袋。
4、听力考试过程出现的各种突发事件处理预案
听力考试进行中，配备2名外语教师，当听力磁带无声、卡带或不清楚时，在主控室监听的学科教师要记录出现问题时的时间和播放进度，及时请示主考启用备用磁带或备用放音设备。重新播放时，应从出现问题的前一道题开始播放，主考要立即上报本次考试主管部门，经本次考试主管部门批准后，顺延考试时间。如果短时间内问题无法解决的，经本次考试主管部门同意，可通知考生先进行笔试部分的考试，同时尽快排除故障。拿出补救意见报本次考试主管部门批准。笔试结束后，不准考生出场，立即按要求继续进行听力部分考试。对于个别考场考生反映听力考试听不清楚的，监考员要立即向主考反映，同时要把自己掌握的情况向主考汇报清楚。主考要向本次考试主管部门进行汇报，并尽快进行落实。主要落实听不清的原因、范围、涉及到的考生等，在可能的情况下要广泛征求意见，最迟在考试结束前40分钟落实清楚，拿出处理意见，将详细情况报本次考试主管部门，经请示本次考试主管部门，决定是否重新播放。若需重新播放，要通知涉及到的所有考生，考试结束不要离开考场。重新播放时，应从出现问题的前一道题开始播放。
配置不间断电源，与外语听力放音设备配合使用，防止突发停电。停电及处理情况及时向本次考试主管部门报告。
5、考生疏散工作
考试结束后，由相关人员负责考生的疏散，尽可能开通所有疏散通道，可以根据情况分楼层（分批）组织考生有序退场，避免人员拥挤，消除安全隐患。一旦发生安全事故，要向本次考试主管部门汇报，积极协调卫生、公安等部门，采取切实措施，确保考生的生命安全。
6、考试中途停电 正在考试时停电，由主考向本次考试主管部门汇报，并与供电部门联系，尽快供电。
7、防止考生用通讯工具作弊
（1）考前教育时，通过各种方式通知考生严禁将通讯工具带入考场。对违反者，开考后一经发现，取消该科考试成绩。
（2）监考员监考时要把严控考生利用通讯工具作弊作为监考的一项重要工作。如果发现本考场有异常情况，要密切注视。
（3）鼓励考生举报作弊的人员。一有线索就认真追查到底。
（4）若考场发现较多的考生利用通讯工具作弊，监考员要及时向主考报告。主考要立即向本次考试主管部门负责人报告。
8、防止考生集体食物中毒
加强食堂及周边饭店、小卖部的检查、监督和管理。一旦发生食物中毒事件，要协调卫生部门及时救治，并立即报告本次考试主管部门。
9、防灾害发生
加强校园、校产的巡查。一旦发生灾害时，应尽快开展疏散和救护工作，并迅速组织人力、物力救灾。
10、防集体舞弊
在考试前要加强教育，做好考生思想工作。大力提倡遵纪考试光荣，违纪舞弊可耻。监考员严密监视考场内，以及考场周边的情况，特别注意试题外传、答案外传和答案传入的渠道、方式等。考试时发现集体舞弊事件，要控制局面，要注意收取有关证据，监考员要立即向考点主考报告。主考要迅速报告本次考试主管部门，根据本次考试主管部门安排进行处理。对于范围较大，性质比较严重，特别是怀疑有组织有预谋的舞弊案件要立即报告本次考试主管部门协助上级部门进行突发事件的调查取证工作，保护好事故现场。善后工作。应急处置领导小组要对事件进行分析总结，并写出书面报告；对考生和招生考试工作人员做好教育疏导，认真检查及解决工作中的存在问题，改进工作，杜绝类似事件的发生。
四、报告制度和责任追究制度
（一）招生考试期间，如遇突发性事件，必须第一时间（得知情况30分钟 内）上报应急管理办公室。
（二）实行责任追究制度，处置突发事件时有下列情形之一的，对有关责任人追究责任：
1、隐瞒、缓报、谎报的；
2、未按规定及时采取控制措施的；
3、不服从应急处置领导小组指挥的；
4、在突发事件调查、控制、救治工作中玩忽职守、失职、渎职的。
七、大型活动应急预案
一、指导思想
为进一步加快学校管理的科学化、规范化、法制化的进程，使学校安全管理工作运行健全，进一步规范安全工作的常规管理，保障和服务于学校安全管理工作，为保证学校在大型活动中师生的安全，确保无事故发生，根据我校的实际，特制定本预案。本预案适合200人以上公共场所举办的教育教学活动、会议、培训、学术报告、运动会、文艺演出等大型活动。
二、应对措施
1、活动申请时须向办公室、总务处提供以下材料，以备针对活动制定详实的安全预案，预案要在活动举办前12小时制定完毕：
（1）举办活动的目的、时间、地点、内容、程序及现场状况；（2）参加人员的身份，人数及领导、来宾情况；
（3）活动期间使用的证件样式及发放范围；
（4）活动实施方案；
（5）政治方面要符合国家方针政策的要求；
（6）安全措施，包括可能发生的紧急状态的应急措施等。
（7）活动现场需办公室、总务处派人协助维持秩序的，应一并说明。
2、总务处要在活动举办的前一天，对活动举办场所的设施以及用电情况进行彻底的检修，严防因线路老化、裸露、短路等情况造成线路起火及触电事故。活动在晚上举行的，要有应急照明设备。
3、办公室、总务处要对活动场所及周围的消防设施、疏散通道、疏散标志等进行检查，确保完好无损，能正常使用。并在举办活动场所配备足量的手提式灭火器，活动进行期间，疏散通道要全部打开，派专人负责，确保畅通。
4、在校园内露天举办的活动，参加人员在200人以上的，或活动主办单位认为现场需学校协助维持秩序的，办公室、总务处要派两人以上到现场负责维持秩序和治安。
5、活动主办部门要有专人负责活动现场的安全、秩序等事宜，负责安全人员要在活动举办前与办公室、总务处联系，熟知办公室、总务处制定的应急预案，并向参加活动的人员讲解预案的实施步骤，紧急情况发生时能引导参加活动人员有序的疏散。
三、应急情况处理
1、踩踏事故：
（1）发生踩踏事故后，现场的活动主办部门现场教师要立即投入救援，疏散后续赶上的学生，尽可能地抢救被压在底下的人员，并及时向校长、办公室、总务处报警。
（2）接到报警后，接警人员要迅速向领导汇报，并通知学校所有部门前去营救，通知相关人员携带急救设备到现场营救。
（3）救援人员赶到现场后，一部分人员打开所有安全出口，首先要让学生不要慌乱，要组织学生有秩序的后撤，从别的安全出口外出。另外大部分人参与营救踩踏事故中的人员。（4）医务人员要对营救出的受伤人员及时救治，伤势严重的要及时与区急救中心联系抢救。
（5）现场疏散人员将学生疏散出室外后，要指挥学生远离现场，为现场救援提供有序的环境。
（6）参加救援人员要从两个方向营救被踩踏人员直至全部救出。
2、停电事故
（1）停电发生时，活动主办要立即通知办公室、总务出，办公室、总务处应立即启用备用电源。（2）停电发生后，原则上活动应马上中止，另择期举行，活动主办部门现场人员要及时有序地疏散学生。若确实需要继续进行的，则利用备用电源进行。
（3）无备用电源或备用电源无法实用时，主办部门负责维持秩序的人员和现场安全保卫处人员应要求参加活动的人员不要慌乱，有秩序地按座位排次逐一离场。
（4）活动主办部门人员要在活动场所出口处指挥人员有序疏散，严防在此处出现踩踏事故。
（5）安全保卫人员要在楼梯口、安全出口处引导参加活动的人员有秩序涩疏散，严防在此处发生踩踏事故
（6）若发生踩踏事故时，按踩踏事故应急处理预案进行。
3、火灾事故
（1）火灾发生时，办公室、总务处应立即切断活动场所的所有电源，同时启用应急照明设备。
（2）安全保卫现场人员要立即向办公室、总务处汇报，请求支援，要立即向学校领导及主管领导汇报，同时通知义务消防队前去疏散人群，组织灭火，并报火警。报警时，要说明详细地点，尽可能说明起火原因，并安排人到大门口等消防车，引导消防车。
（3）现场主办单位人员和安全保卫人员首先要有序地指挥与会人员疏散，严防发生踩踏事故，再组织灭火。
（4）在疏散通道被锁或被封堵时，办公室、总务处人员或主办部门人员要用消防斧或其他工具打开通道，保证人员顺利安全疏散。
（5）现场保卫人员要利用现场的消防设施将火扑灭，或控制火势等待义务消防队和119火警支援。
（6）消防灭火车到校后，要引导消防车从最畅通的道路进入火灾现场，并帮助消防车找到最近最便捷的水源。
四、责任与奖惩
1、对在大型活动突发事件应急处理工作中，做出突出贡献的先进集体和个人要给予表彰奖励。
2、大型活动突发事件后要查明事故原因，追究相关责任人。对违反纪律者将视情节给予批评教育，严重者并给予纪律处分。对未能尽责而发生责任事故的有关人员，学校将给予批评教育和相应的处罚。
汇英学校
202_年3月1日
八、紧急情况疏散预案
一、指导思想
认真贯彻落实国务院有关切实加强安全生产工作的重要指示和工作部署，进一步加强学校安全工作，防患于未然，避免在火灾、地震等突发事件来临时，惊慌失措，造成新的或更大的损失，有效预防群死群伤和损失巨大恶性事件的发生，确保学校师生的人身安全，根据学校实际情况，特制订以下紧急情况疏散预案。
二、组织机构
组
长： 甘炎宗（校长）
副组长： 高
静（政教处副主任）练常康（工会主席）
成员： 李加勇（教务处副主任）李雷子（团委书记）
三、紧急疏散的判断标准
紧急疏散是在火灾、地震等突发事件来临时，为了避险，迅速将人员由危险场所撤往安全地域的行动。实施紧急疏散难度较大，其行动自身也极具危险性，特别是对学生而言。因此，不到紧要关头不可实施，而必须实施时则应当机立断。紧急疏散的决定由校长或值班校领导做出。
四、紧急疏散的信号及发布
紧急疏散的信号有广播、电铃和哨声三种：在电源和电铃系统可以使用时，宜采用广播和电铃信号，电铃信号为连续的两短一长声；在电源或电铃系统损坏或不便使用时，可采取哨音信号，哨音信号也为连续的两短一长声。信号的发布由决定紧急疏散的校长或校领导通知电教教师或体育教师实施，也可随机指定人员实施。紧急疏散信号从开始，应连续不断，直至全部人员撤出危险场所方可停止。五、疏散通道划分
1、上课期间疏散通道划分
上课期间紧急疏散通道以教室所在位置划分。各班级学生沿楼道上安全出口所指示方向顺楼道沿楼梯有秩序地下楼，由教学楼楼梯出楼到操场空地集合。注意不能在楼梯上拥挤，靠楼梯右边下楼，以免造成践踏事故。
2、课间和自由活动期间疏散通道划分
课间和自由活动期间紧急疏散通道以学生个体所在位置划分。学生在哪个班级位置活动，就沿上课时间所在班级或者各功能用室规定的疏散通道下楼。
六、安全集结地域
学生撤出楼门后，应尽量靠远离建筑物一侧的道路，迅速向操场中心位置集结。出教学楼的学生，应根据突发事件的性质或部位，可选择远离楼的路段向操场集结。各班应集中，各班班长和体育委员应主动招呼本班同学向一起集中。班主任到达安全集结地域后，应立即清查本班人数和损伤情况，迅速报告，并采取相应措施关照学生。
七、责任与奖惩
1、对在紧急情况疏散工作中，做出突出贡献的先进集体和个人给予表彰奖励。
2、对在紧急情况疏散工作不力人员，学校将根据有关制度给予相应的处罚。
汇英学校
202_年3月1日
九、汇英学校自然灾害应急预案
“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢救”的防灾方针，共同做好学校自然灾害工作，切实维护学校正常的教学秩序和师生人身安全，保证学校良好的教学秩序，结合学校的实际，制定本预案。
一、指导思想
坚持“预防为主，灾时有备，提高警惕，群防群治”的原则，增强全校师生防灾、减灾的意识，提高师生在自然灾害发生时的自救本领，切实保护广大师生的人生安全，减少由于灾害带来的财产损失。
二、机构设置
预防自然灾害应急工作领导小组： 组
长： 甘炎宗（校长）
副组长： 高
静（政教处副主任）练常康（工会主席）
成员： 李加勇（教务处副主任）李雷子（团委书记）
三、防灾领导小组职责
1、接受上级防灾指挥部的各项指令，制定校内防自然灾害应急预案，领导部署校园暴雨、滑坡、地震来临前的应急防御，做好紧急救灾和恢复校园正常教学的工作。
2、认真宣传、贯彻、执行上级实行防灾的指示，传递防灾信息。
3、组织师生学习掌握暴雨、滑坡、地震等灾害预警信号，预防和自救知识
4、定时和不定时排查校园的课室、地下排水管道、食堂、消防安全设施、树木、墙报栏、窗户等安全方面的隐患，发现问题及时向有关部门反映，并监督及时整改。
5、制定实施抢险救灾方案，组织和训练，并指导校内师生模拟预防演练。
四、防灾应急方案
1、全校六百多名师生，做好疏散撤离学生工作和转移保护学校贵重物品工作，显得尤为重要，每学期进行疏散撤离演习一次。
2、预防自然灾害应急工作领导小组随时与上级主管部门取得联系，在接到暴雨及冰雹等信息时，进入战备状态，随时待命。
３、在发生灾害时，后勤人员在下班前切断电源。
４、各科室、年级组、班主任负责关好室内门窗。电脑室的老师负责检查电脑室内电脑总电源的开关。
５、发生破坏性灾害时，立即做好抗灾自救工作，发扬艰苦奋斗、自力更生精神，开展自救活动。
６、做好卫生防疫工作，做好灾后卫生消毒，防止传染性疾病在校园滋生蔓延，做到大灾之后无大疫。
７、灾后要科学安排学习科目和课时，使学校教育教学工作尽快恢复正常。
