第一篇：实验室参观策划书

求索之旅，求知之路——实验室参观

活动主题：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

活动目的：培养和增强在校大学生的实践能力和创新精神，弘扬在校大学生独立自主.科教

强国的科研美德，拓展在校大学生的科研视野，接轨科研.接轨世界，营造一个

浓厚的尊重知识，尊重人才的科研氛围。

活动时间：2009年×月×日

活动地点：同德楼（四号楼）四楼实验室

活动对象：生命科学院.检验医学院全体学生

活动指导：×××老师

承办单位：检生联合学院团委学生会素质拓展中心

活动流程：一：准备阶段：1.人员：由勒艺歆负责与学院及实验室的联系工作确立参观时间

及相关人数；由汪建平.唐久.杨建峰等人负责参观的领队

工作，素质拓展中心其它人员负责协助相关人员及维护

现场秩序，由汪建平负责各班的报名统计，安排参观的相关事宜及活动结束后的调查表制作。

2.宣传：活动一星期前，进行多形式的宣传工作，如海报.喷绘。

宣传单.宣传板等，并以短信的形式通知检验.生命各班班

长，请其协作，做好动员.报名工作。

3.安全：由于实验器具贵重，环境整洁，在参观之前，由各领队

负责人给予参观人员一定的安全提醒工作。

4.报名：由各班班长统计各班参观人数，于活动前3天上报于

相关人员

二：活动阶段：每批参观人员须在领队人的带对下进入和离开实验室，并做好

登记工作，各队负责人认真履行职责，做好全队的安全

与卫生工作，并听从相关老师的安排。

三：活动总结：1.成果：活动结束后即时将相关照片做成海报或展板，放于宿

舍区展示窗或七号楼大厅展览，做好后期的结尾工作；

制作调查表给予参加活动人员填写，并组织有意愿学生

写参观感想，积极投稿，对投搞者有一定的奖励。

2.小结：活动结束一周内，本部门召开部门会议，总结此次活

动的得失，并在今后的工作中加以发扬与改正。

活动说明：1.卫生与安全意识须贯穿整个活动

2.由于条件限制，参观人员数量及时间可能做一定的安排

3.本活动最终解释权归检生联合学院团委学生会素质拓展中心所有，详细可咨

询：勒艺歆：***（656617）

汪建平：***（667593）

第二篇：参观物流实验室策划书(2009.11.30)

感谢您的关注，希望我小小支持能为您带来帮助。王任军QQ：34514090

5商丘科技职业学院

参观物流实验室

策

划

书

物流协会

二〇〇九年十一月

参观物流实验室活动策划

活动主题：

参观科苑物流实验室

活动简介：

为了让我们物流协会及全院同学，在学习物流专业知识之余，能够对有关物流实物（物流设备）有所了解和认识，也更深入了解物流这个行业，丰富同学们在大学的第二课堂。

一、主办单位：

商丘科技职业学院管理系

二、承办单位：

商丘科技职业学院物流协会

三、活动目的：

了解有关的物流设备，提高对物流专业知识的了解，丰富在校大学生的第二课堂，构建和谐科院。

四、活动意义：

对物流专业知识能够全面的掌握，也对物流这个行业有更清晰的认识。

五，活动地点：

商丘科技职业学院科苑二楼物流实验室

六、活动时间：

2009年12月2日下午2：20

活动流程

一、活动准备

1.物流协会全体会员及学院同学，将在管理员的指导下参观物流实验室。

2.尽量去体会在参观物流设备的情感变化，并把自己的感受以书面的形式表达出来。

3.我们物流协会也将通过展板，广播以及其他形式，来宣传此次活动的成果，让学院的每位同学都知道物流就在我们身边。

二、组织安排

1.物流协会将把自己在这次活动中的感受与大家共同分享，并向学习物流专业及对物流感兴趣的同学在实验室中能够了解现代物流的设备场景。

2.我们一定服从上级的指挥，并认真听取管理员对有关设备的介绍。

3.严格要求自己，争取通过此次活动使自己对物流知识有更深的了解。

三、人员场地的安排

1.由物流协会副会长楮燕林带队，定于12月2日下午1:40准时在科苑前灯塔下集合完毕。

2.待到人员到齐后，由会员部部长韩亚军组织好队伍，并对会员进行签到记录，等候具体安排。

3.由干部带领各小队成员参观，并安排协会会员在活动进行过程中，将遇到的紧急情况，要及时反馈给管理员。

4.其他安排

a.活动的进行前遇到的突发事件，由会长李长青同学负责。

b.活动结束后，印刷物流设备海报工作由副会长刘明辉负责。

四、宣传活动

1.把我们看到的物流设备的相关信息，以图片的形式制成海报，让全员的师生进行浏览。

2.把我们在活动中了解到的相关物流设备的操作方法附带海报上。

五、应急措施

1.在活动前，要和管理员老师保持联系，以便活动准时进行。

2.在活动进行时，会员部要做到遵守会场纪律，勿因剧烈碰触，造成物流实验设备损坏。

3.在活动结束后，组织好同学们的有序离场，避免人员拥挤情况。

物流协会

二〇〇九年十一月三十日

第三篇：实验室参观

今天我们的实习任务是学习以火电厂为主的电力生产技术的视频，并且参观学校的动模实验室的动态演示。在这里老师展示了锅炉，发电机等的工作原理，再配合视频和实验室老师的详细讲解，使我基本了解了一套电力系统的运作流程。

在动模实验室，我们看到了电厂的各种设备的微缩模型，比如锅炉部分，就分汽包，输煤管，水冷壁，喷油嘴等很多的装置，讲解老师详细讲解的时候，我不仅仔细的听老师所讲解的内容，而且我还注意到了老师完全是脱稿讲解，对每个电厂的部件，装置都如数家珍，他可以准确的说出涉及到的每个参数，甚至根本不用思索就可以报出锅炉进气管道内的压力值，对每个环节可以流畅的依次详细的说明，这点令我很是佩服，这体现出讲解老师在平时做过很多的功课，他是非常认真负责的在对待自己的工作，平时不断地练习，记忆，因而即便已经年过不惑，但是对份内的工作依然可以做到如此令人敬佩之地，这是我们大学生缺少的也正是要学习的地方，我们所缺乏的这种对工作，生活负责的精神，往往得过且过，没有持之以恒的毅力，对很多事情不够认真，在这里我学习到了这种精神，我会把它贯彻到自己的精神统治力中，使它成为自己今后做事情，对待生活的基本态度。

转为正题，这次参观重点介绍了火力发电，参观的模型也以火力发电为主。火力发电厂的生产过程实质上是四个能量形态的转换过程，首先化石燃料的化学能经过燃烧转变为热能，这个过程在蒸汽锅炉或燃汽机的燃烧室内完成；再是热能转变为机械能，这个过程在蒸汽机或燃汽轮机完成；最后通过发电机将机械能转变成电能。

火力发电厂的原料就是原煤。原煤一般用火车运送到发电厂的储煤场，再用输煤皮带输送到煤斗。原煤从煤都落下由给煤机送入磨煤机磨成煤粉，并同时送入热空气来干燥和输送煤粉。形成的煤粉空气混合物经分离器分离后，合格的煤粉经过排粉机送入输粉管，通过燃烧器喷入锅炉的炉膛中燃烧。燃料燃烧所需要的热空气由送风机送入锅炉的空气预热器中加热，预热后的热空气，经过风道一部分送入磨煤机作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃烧器进入炉膛。燃烧生成的高温烟气，在引风机的作用下依次流过炉膛，水冷壁管，过热器，省煤器，空气预热器，同时逐步将烟气的热能传给工质以及空气，自身变成低温烟气，经除尘器净化后的烟气由引风机抽出，经烟囱排入大气。煤燃烧后生成的灰渣，其中大的灰子会因自重从气流中分离出来，沉降到炉膛底部的冷灰斗中形成固态渣，最后由排渣装置排入灰渣沟，再由灰渣泵送到灰渣场。大量的细小的灰粒（飞灰）则随烟气带走，经除尘器分离后也送到灰渣沟。

锅炉给水先进入省煤器预热到接近饱和温度，后经蒸发器受热面加热为饱和蒸汽，再经过热器被加热为过热蒸汽，此蒸汽又称为主蒸汽。经过以上流程，就完了燃料的输送和燃烧、蒸汽的生成燃物（灰、渣、烟气）的处理及排出。由锅炉过热气出来的主蒸汽经过主蒸汽管道进入汽轮机膨胀作功，冲转汽轮机，从而带动发电机发电。从汽轮机排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝结冷却成水，此凝结水称为主凝结水。主凝结水通过凝结水泵送入低压加热器，有汽轮机抽出部分蒸汽后再进入除氧器，在其中通过继续加热除去溶于水中的各种气体（主要是氧气）。经化学车间处理后的补给水（软水）与主凝结水汇于除氧器的水箱，成为锅炉的给水，再经过给水泵升压后送往高压加热器，汽轮机高压部分抽出一定的蒸汽加热，然后送入锅炉，从而使工质完成一个热力循环。

循环水泵将冷却水（又称循环水）送往凝结器，吸收乏气热量后，在缺水的地区或离河道较远的电厂，则需要高性能冷却水塔或喷水池等循环水冷设备，从而实现闭式循环冷却水系统。经过以上流程，就完成了蒸汽的热能转换为机械能，电能，以及锅炉给水供应的过程。因此火力发电厂是由炉，机，电三大部分和各自相应的辅助设备及系统组成的复杂的能源转换的动力厂。

通过这次参观，我学到的不仅仅是关于电力的基本常识，更加学到了老师身上尽职尽责的精神。只要我们真正将这种精神持之以恒，我相信所有想学的知识都可以完美地掌握。

第四篇：参观实验室

北京交通大学

科技论文

课程名称:机械原理

任课教师:张英

论文题目:参观实验室有感

学号:09222026 姓名:张群婧 专业:测控技术与仪器

班级:0908班

摘要:机械原理作为机电学院学生的必修课之一,有着非常重要的意义,也是我们从理论走向实践的必经道路之一.此次参观实验室,看到了很多实践中会用到的机构,通过机构的运动方式以及特定的运动轨迹,可以激发我们对机械原理学习的热情与积极性,也可以更好的了解到理论实际的相结合性.正文: 俗话说“百闻不如一见”，在我们以前的思想中，机械便是传统的工厂机器生产。为使我们对机械专业有一个更深刻的认识，更好的了解机械技术的发展趋势，机械原理老师带领我们有秩序地参观了机械原理实验室.机械原理实验室的模拟式教柜配备有成套常用机械传动装置，包括：平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构、齿轮机构、蜗杆机构、齿轮系、组合运动机构、空间运动机构等；另有运动副、机构运动简图示例、典型装置模型等。各传动装置的结构及运动情况附有解说词，可随机切换解说。这对于学生自主的掌握以及理解机械运动的原理有非常大的帮助.下面以经典的牛头刨床为例:牛头刨床是用于加工中小尺寸的平面或直槽的金属切削机床，多用于单件或小批量生产。为了适用不同材料和不同尺寸工件的粗、精加工，要求主执行构件—刨刀能以数种不同速度、不同行程和不同起始位置作水平往复直线移动，且切削时刨刀的移动速度低于空行程速度，即刨刀具有急回现象。刨刀可随小刀架作不同进给量的垂直进给；安装工件的工作台应具有不同进给量的横向进给，以完成平面的加工，工作台还应具有升降功能，以适应不同高度的工件加工。电动机经过减速传动装置（皮带和齿轮传动）带动执行机构（导杆机构和凸轮机构）完成刨刀的往复运动和间歇移动。刨床工作时，刨头由曲柄带动右行，刨刀进行切削，称为工作行程。在切削行程中，前后各有一段的空刀距离，刨刀左行时，即为空回行程。在刨刀空回行程时，凸轮通过四杆机构带动棘轮机构，棘轮机构带动螺旋机构使工作台连同工件在垂直平面方向上做一次进给运动，以便刨刀继续切削。

通过自动讲解,我们了解了平面连杆机构的运动特性以及其原动件不同所导致的施加的不同的力,以及对于机构自由度的理解.通过观察对于凸轮机构的传送,了解了在生活生产中,这种机构的必要性以及其优越性.我们又通过做实验的方式了解到了通过运动机构抽象出其运动简图的方式,这样通过理论也可以完美的揭示出其运动原理,并且从中深受启发,为今后的设计机械机构打下了基础.作为21世纪的创新性人才,如何注重学生创新能力的培养、激发学生的创新兴趣和创新积极性是目前人才培养所面临的具有挑战性的任务.身在其中的我们能做的就是为了这样的使命而准备着.为了在机械技术上领先于其他竞争对手,我们要着手于现在,对简单的机械有深刻的了解后,再进一步从节省材料,提高加工精度,以及节省能源的方面进行综合考虑,这样才能以小见大,在大批量的生产中优胜劣汰,立于机械的巅峰.参考文献: 1.<<机械原理>> 申永胜 北京清华大学出版社 1999

2.<<机械原理>>邹慧君

高等教育出版社

1999

3.<<机械设计基础(第4版)>>杨可桢高等教育出版1999

第五篇：大学生参观创意组合实验室策划书

活动目的及意义：

（1）在大学生群体中培养出创新精神的思想火花，发扬格物致知的品格，弘扬独立自主开发科技项目的精神;

（2）为同学提供展示自我的舞台，积极提高大学生的自主开发能力，丰富同学们的课余生活；

（3）促进同学之间的配合意识和团队精神，拓展大学生的视野和思维。

活动名称：迎新——参观创意组合实验室

活动地点：西三楼302室——创意组合实验室

主办单位：xx轻工业学院机电工程学院学生会

协办单位：机电工程学院学生会科技部

机器人爱好者协会

活动主题:

培养创新精神

开阔学生视野

增加发明兴趣

一、活动准备阶段

1、准备阶段

（1）通过机器人爱好者协会的配合，组织科技部成员进行试验和操作，在活动前两周开始准备迎接07级新生来参观，准备好相关作品及其程序等；

（2）在正式参观前两天，把准备的作品再次进行调试。把机器人协会的会员分成各个小组，各负责一至两个作品，并在参观时对其进行讲解。

2、宣传工作

（1）在活动前几天请机电系学生会宣传部出宣传板，并将宣传板防在学校主干道两旁，并且宣传本次活动的内容、主题、目的以及活动意义。

（2）以机电工程学院学生会的名义。用书面形式通知各07级同学，并指令相关人员专门负责，保证活动的顺利进行。

二、活动场地布置

1、活动场地：创意组合实验室——西三楼302室；

2、现场布置

（1）用条幅等物品装饰创意组合实验室；

（3）每张实验桌上至少要有2个机器人爱好者协会的会员，来演示作品，并对07级的同学们耐心地讲解，认真地回答他们的问题。

3、休息区

（1）在实验室的北边放置凳子，供同学们休息时使用;

（2）实验室里还会准备一些茶水，来为同学们服务。

4、各部门工作

（1）组织部做好组织协调工作；

（2）科技部做好现场活动秩序的监督；

（3）其他人员维持现场秩序及突发事件的处理工作；

（4）科技部每天安排成员2人，在操场进行接待工作，引导方队至活动地点。

三、参观具体安排

1、进入阶段

为了提高同学们的积极性，实验室会把以前做的所有作品都展示给同学们。

2、参观阶段

进入实验室后，按照顺序进行参观。大体把方队分成6个部分，4个部分参观作品，2个部分参观演示道具，依次交换参观的位置。

参观期间，由机器人协会会长进行大体讲解，然后由协会成员进行详细的操作和讲解。

整个过程需要学生会成员进行维持活动现场的安静，并处理突发事件。

3、活动时间

按照0*级军训活动的时间安排，活动在7点30开始，在9点结束。机器人协会成员和学生会科技部成员必须在7点10分到达活动现场进行活动准备。

四、活动结束安排

（1）安排个方队同学依次有序的离开；

（2）清理活动场地；

（3）清点并收好活动所用物品。

五、注意事项

1、如果出现本协会控制不了的重大事故以及学院方面的组织安排，活动时间、活动地点由本协会酌情更改。

2、本活动解释权归xx轻工业学院机电工程学院学生会科技部。如有疑问，敬请咨询。