第一篇：关爱人类眼健康

关爱人类眼健康

202_年4月25日，由重庆市巴南区政府、区卫生局、区教委、巴南职业高级中学与巴南区永康明近视矫正中心联合举办的首次“保护视力、珍爱双眼、造就健康”大型专题讲座，吸引了202_多名学生前来参加，当地重庆经济日报特对此作了专题采访报道。而在此前，巴南永康明保健中心以效果好在当地引起了强烈的反响，产生了良好的社会效应，得到了消费者的拥戴和舆论界的一致好评。在短短的一年内，巴南永康明近视保健中心就为上百人的近视青少年恢复了自然光明，在全国300多家永康明加盟连锁店中成为了一面旗帜，在永康明的大品牌下打造了自身最闪亮的个人品牌„„

田女士早年在一家国企上班，虽有一份稳定的收入，但胆识过人一心想自己创大业的田女士却并不满足，她毅然下海并选择了当时热火的室内装修作为事业来打拼。几年过去了室内装修行业因日益激烈的竞争和利润的微薄而逐渐消沉。在这个时候，田女士清醒地意识到，要重新调整自己的投资经营方向，找新兴行业迎合市场的发展需求。眼光敏锐的田女士发现现代社会近视青少年日益增多而市面上关于近视矫正的产品却寥寥无几，这让她顿时发现了一个崭新的商机，如果能有一种切实有效的方法来全面预防和矫正近视，不是一个潜力无限的行业吗？通过查询网站和资料，她发现了几种近视矫正的产品，而永康明更以其安全速效无痛苦的产品效果和领先的操作模式、5年成功的市场经验引起了她的重视。接下来她又深入市场做调查和对比，事实证明她的眼光完全正确！机遇是靠自己把握的，对比了国内很多产品以后她还是依然决定加盟永康明，在田女士不懈的努力和永康明公司的支持下，她的巴南区永康明近视保健中心成立了。

在中心成立之初，田女士就定下一个目标，是永康明给了自己创业的机会，而自己做了就要做最好的！在近半年的经营中无数近视孩子通过到保健中心来矫正后视力都得到了明显的改善和提高，而田女士也得到了良好的经济收益。但在这期间她又发现人们对孩子眼睛的保护和关爱多有忽略，在孩子近视初期不及时采取措施而导致近视的恶性发展。这让田女士意识到，必须在社会上开展近视预防和及时矫正的眼保健宣传活动让眼保健知识深入人心！她开始通过发宣传单，在当地《中学生报》开辟爱眼专栏和设咨询台及免费矫正活动在社会上广泛宣传和呼吁让青少年养成良好的用眼习惯及坚持保健，以便及时消除视力疲劳达到真正预防近视的目的。

通过一段时间的宣传，田女士看到虽然很多家长都有了一定的重视，但在社会上关于视力健康的教育问题在学校乃至各级政府部门都还没有开展。如果能得到当地有关部门的支持和配合，一定能在社会上造成巨大声势，推动眼健康意识在全民中的深入。她开始着手联系相关部门以得到声援支持，在一开始各级部门对永康明产品持怀疑态度，因为他们根本就不相信近视能够矫正好，几个月过去了，她把一批批的近视孩子给矫正好了以后，用铁的事实证明了永康明矫正近视的显著效果。通过大量的顾客反馈和田女士的多方努力，最后得到了区政府、学校、教委、卫生部门等的支持，同意先在一个学校进行试点宣传。4月25日永康明近视保健中心在巴南职业中学进行了第一次“如何预防近视的专题知识”大型公益活动讲座，旨在倡导大家树立爱眼护眼的意识，田女士号召“治疗近视不是目的，呼吁大家加强平时的预防保健才是根本”。这次活动在巴南区反响热烈，许多学校都邀请她们去进行宣传讲座，为了给孩子真正带去光明，永康明近视保健中心还在当地开展了很多大型的公益宣传活动及各种免费保健优惠活动，在巴南区掀起了爱眼护眼的热潮。

在强大的社会力量的带动下，巴南区的近视青少年纷纷前来中心进行眼保健和矫正，一时间保健中心顾客络绎不绝，盛况空前。田女士在生意火爆的同时，看到了保健中心扩大发展的必要性，她要把她的永康明巴南近视保健中心打造成一个更优秀的企业，树一个更好的品牌！有了这样的经营理念，她专门成立了市场推广部、广告策划部、技术部、客户服务部等，以全面综合的专业形象为更多的近视青少年带去关爱和清晰的世界！

为了给近视青少年带去真切实际的关怀，田女士打出“让巴南青少年不再近视”的口号，决定凡是到保健中心矫正的顾客，都给予一年的免费跟踪保健服务！她说，我销售的是我的关爱和我的服务，在巴南，无数近视患者在获得光明后纷纷走上街头、送锦旗以各种各样的形式表达对永康明的感激之情，田女士最后说，永康明事业是朝阳事业、是光明事业，我庆幸自己有了这样的人生选择，在帮助孩子们获得明亮眼睛的同时，我的人生价值和社会价值也得到了充分的体现！是永康明给了我实现自我的机会，我的目标是用我毕生努力给每一位近视朋友都带去一份光明！为了下一代人的健康做出更大的贡献！在今年第十届6月6日“爱眼日”这一天，由我中心倡议，联合巴南区卫生局、区健康保健所、区教委、巴南中小学卫生健康所、残疾人联合会、区人民医院、一品医院等八家单位开展大型公益献爱心活动，为了孩子的光明未来，我们呼吁家长和全社会都来共同承担这一使命和责任，永康明将把关爱孩子眼健康视为重任，努力打造青少年的美好明天！

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第二篇：关爱孩子眼健康

关爱孩子眼健康

----致家长的一封信

尊敬的家长: 您好！孩子是我们家中的宝贝，祖国的未来，每一位家长都希望孩子拥有一双健康明亮的眼睛，免受近视疾病折磨之苦。伴随着信息社会的飞速发展，近距离用眼、长时间用眼、蓝光辐射、户外活动减少等一系列危害眼睛健康问题的日趋严重，出现了青少年近视年龄越来越低、度数越来越高、范围越来越广、增长越来越快的严峻局面。这不仅给孩带来学习、生活、升学、择业、等各方面不利影响，而且伴随这度数的加深，眼睛将受到全面损害，由此导致的许多严重并发症、增加致残致盲风险成为可能。为此，我们提出7条建议，供家长参考。

第一，对孩子进行耐心细致的近视危害身心健康教育。以理服人，以情感人，让孩子认识到危害的严重性，自觉配合健康习惯养成。

第二，提供健康用眼环境，家里桌椅高度一定要合适，光线要柔和明亮。第三，阅读书写强调坐直坐正。保持气机顺畅，神清气爽。

第四，阅读书写半小时必须休息五分钟以上。实验测试证明，休息与不休息阅读每小时差8500字，且记忆力有较明显差别。坚持用计时器和家长双重提醒。

第五，不躺卧、走路、近距离看手机、玩电脑，减少蓝光危害。连续时限不能超过半小时必须休息。

第六，每天坚持一小时室外活动，室外活动对近视相关系数高达40%左右。第七，因人而异，具体制定可行的干预实施方案。

尊敬的家长，科学认识、科学指导加以有效实施行动才能取得良好效果。我们要统一思想认知，携手并肩合力，用好寒暑假等黄金假期，让我们的孩子养成一个良好的科学用眼习惯，拥有一双健康明亮的眼睛，乐享美好快乐的睛彩人生！

祝您身体健康万事如意。

学校已通过学生将《关爱孩子眼健康——致家长的一封信》交给我，我认真阅读了信的内容，了解关爱孩子眼健康的相关要求，一定承担起监护责任，确保孩子的眼健康。

年级 班 学生姓名： 家长签字：

花坪镇中心小学

202_年6月8日

第三篇：关爱司机眼健康

爱尔眼科医院关爱司机眼健康

“能免费检查白内障太好了，要真的有，还可以免费治疗，对我们这些退休工人来说实在是大实惠啊！”

“前段时间我好端端的眼睛开始看东西有点模糊了，但以为是老花没看医生，现在知道是白内障了，明白要病向浅中医。”

9月24日一大早，一群穿着醒目蓝色服装的广州爱尔眼科医院医务人员带着裂隙灯、眼底镜、视力灯箱来到了广州三汽公司,为这里的工作人员进行免费的眼部检查。对于公交车司机来说长时间的用眼，很容易造成眼睛的疲劳严重的会产生很多问题，尤其需要爱护养护眼睛。驾驶员一方面要全神贯注地盯着前方的路、车辆、行人;另一方面还要观察后视镜和车内仪表，视觉疲劳在所难免。再加上马路表面、其他车的玻璃和周围建筑反射过来的光线，眼睛很容易疲劳。由于眼睛长时间睁着，所以很容易干涩，公路上扬起的尘土也会飞入眼内。这样，司机就会出现头晕、视线模糊、双眼肿痛、视觉偏差等症状。资料显示，司机中有40%或轻或重地患有夜盲、近视、惧光等眼科疾病。可见，光污染日渐成了伤害司机视力的罪魁祸首。据了解，每年因疲劳驾车而造成的交通事故占事故总数的20%%左右，占特大交通事故的40%以上，而这其中有30%都是由视觉原因造成的。而很多退休的司机在年老后就放松了对眼睛的保养，有些出现视力模糊也不会主动就医。一个早上筛查了55人，就有16人有不同程度的眼病问题，广州爱尔眼科医院武哲明主治医师诊断还是因为公交车司机长时间的用眼，造成眼睛的严重疲劳造成的。

很多司机在感谢爱尔眼科的同时，表示这次活动可以更好的认识自己的眼睛情况，并及时医治。

广州爱尔眼科医院武哲明主治医师特别提醒各位司机：

首先，要定时休息。上下左右转动眼球也可旋转眼球，屏窗而站极目远眺，舒缓眼疲劳。只要不集中再近距离用眼，都有休息效果。

再次，注意滋润眼睛，多眨眼。这样有助于减少眼球暴露的面积，以减少眼球表面水分蒸发。避免工作座位在空调出风口处，还可以在座位附近放置茶水，增加周围湿度。

其次，要经常锻炼。建议进行球类活动，如乒乓球、羽毛球、足球、高尔夫球等，当眼球追随目标时，睫状肌不断地放松与收缩，以及眼外肌的协同作用，可以提高眼的血液灌注量，促进眼部新陈代谢，从而减轻眼疲劳。

最后，保持定期体检，发现眼病尽早治疗。如有近视、远视、散光等屈光不正，要在医生指导下戴镜矫正。眼胀痛、流泪等症状明显时，应及时排除青光眼、角结膜炎等眼病。

饮食注意：

要防止视力损害，除正确用眼外，要多食具有养肝作用的食物，如羊蹄筋、羊肝、胡萝卜、菠菜、阿胶、乌骨鸡、桑葚、甲鱼、黑木耳等。多吃坚果类食物。要多吃富含钙、蛋白质的食物，避免偏食，控制甜食。因为代谢糖分时，须依靠维生素B1，糖分若摄取过多，将会造成维生素B1的不足，而容易罹患视神经炎。多吃坚果类食物，多咀嚼，能加强眼部肌肉活动，增进眼部血液循环，减轻眼疲劳。

第四篇：遗传病和人类健康

《遗传病和人类健康》STS教学设计与反思

作者： 王因清(初中生物

河南商丘柘城初中生物一班)评论数/浏览数： 5 / 80 发表日期：

202_-12-27 08:57:30 STS教育指的是在现实的技术和社会上进行的科学教育。

STS是科学、技术、社会三个英文单词的第一个字母的缩写，STS教育指的是在现实的技术和社会上进行的科学教育，其基本精神在于把当前的社会发展、社会生产、生活紧密结合起来，使受教育者的智能得到开发，素质得到提高，未来意识和参与意识得到增强，既培养了解科学技术及其成果，并能参与科学技术决策和具有良好科学素养的人才。通过学习我尝试着上的一节生物课。

《遗传病和人类健康》教学设计

一、教材分析: 《遗传病和人类健康》是八年级上册第20章第6节内容。遗传病和人类健康是这章的最后一节，教材通过前五节的介绍，学生对遗传和变异是生命延续过程中普遍存在的现象及遗传信息的传递、表达和改变则是遗传和变异的实质有了一定的了解。并认识生物的遗传和变异的实质及规律，总是从性状的遗传和变异现象开始的。在此基础上，特意将与现实生活有着密切关系的《遗传病和人类健康》放在最后，是对新课程目标中情感态度与价值观培养目标的全方位体现，因此，本节内容在全章占有十分重要的地位。《遗传病和人类健康》如果将其拓展开来，知识量是极其大的，涉及的方方面面都是与人类生活有着密切关系的，关系到个体及家庭的幸福，关系到后代的健康、国人的素质等。这些内容学生很感兴趣，渴望获得相关知识的欲望也很强烈，为此鼓励、支持、学生课前通过上网等多种途径查阅、收集《遗传病和人类健康》的知识，并开展走访、调查等多种形式的探究，并在课上交流。通过学生丰富的感性体验与深刻的感捂，既拓展了知识，又实现情感态度与价值观培养目标的有效达成。基于我对本课教材的分析，确立如下教学目标：

二、教学目标

1、知识目标

（1）说出遗传病的特征和危害；

（2）识别近亲、直系血亲和旁系血亲关系；（3）说出近亲结婚的危害；认同优生优育。

2、能力目标

（1）通过了解遗传病的特征和危害知识，关注人类遗传病的预防，培养学生应用学过的知识分析有关健康问题的能力；

（2）通过小组合作、家长帮助的方式查找资料，进行讨论、交流，培养学生研究性学习的能力及小组协作的精神。

3、情感目标

（1）通过对遗传病和人类健康的学习，认识禁止近亲结婚的原因，以减少遗传病的发病率，培养学生珍爱生命的情感和怀有感恩的心；（2）让计划结婚的男女青年懂得要先作婚前健康检查及遗传咨询，这样可以发现遗传病和遗传缺陷方面的问题，利于后代的身心健康，提高国人素质，利国利民为社会作一分贡献。

（3）以生物研究性学习小组的形式走访、查询、查阅及请家长帮助获得相关信息及资料，体会到同学间的合作与交流的重要价值。

三、教学重点与难点确立

1、遗传病的危害与预防；

2、近亲结婚及其危害。

3、近亲结婚及其危害原因

四、学生分析

1、我校是一所三级达标的普通中学，基本设施不够完善，只有一间多媒体教室，学生上多媒体课通过申请排队还是可以实现的，这为本节课的成功完成奠定了基础。

2、我校的学生大多来自城乡接合部，家庭条件贫富相差较大，家长受教育程度也参差不齐，学生学习基础一般，但也有一定数量的较差生、厌学生，因此本节课在教学设计上力求从学生的基础和需求出发，以调动学生学习的主动性、求知欲为目的，使学生了解遗传病就在我们身边，从自身不近亲结婚、做到遗传咨询，提倡优生优育保护健康，为提高人口素质做一分贡献。

五、设计思路

1、问题引入，从什么是可遗传的变异的回顾，直接引入遗传病的概念；

2、列举几种遗传病，从学生对色盲的调查，引入遗传病就在我们身边；（两个论证是重点，展开学生讨论，进一步了解其危害及生成的原因。）

3、如何预防？措施这之一为禁止近亲结婚，措施之二为进行遗传咨询。

六、课前准备

1、教师收集遗传病和近亲结婚危害健康的图片和资料进行多媒体课件的制作，用多媒体软件将本节课的主要知识点以文字图表的形式串联起来，以利于师生对本课主要知识点的清晰归纳与整合。

2、以生物研究性学习小组的形式，课前布置学生通过走访、查询、查阅及请家长帮助获得相关信息及资料，以对本课知识点有所了解，从而提高学生主动学习和求知欲望。

七、教法与学法

1、教法：引导启发式总结归纳式教法

2、学法：观察讨论、思考对比、交流与协作等

八、教学过程：组织教学、传授新知识 [问题引入]

1、大家知道，人类根据肤色特征可分为：白色人种、黄色人种和黑色人种。请问为什么不同人种的肤色会不同呢？

提示：因为不同人种的肤色基因组成是不同的，也就是说，基因型不同的个体，表现型也不同。

2、什么叫做可遗传的变异？请举一例说明。

提示：凡性状的的变异能在后代重复出现的叫做可遗传变异，可遗传的变异是由于遗传物质，也就是基因组成的改变产生的。P113 例：遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病，致病基因可通过配子在家族中传递，因而在患者家系中常常表现出一定的发病比例。如色盲、血友病等。

〔展示多媒体色盲案例〕

据调查，某班色盲男同学的父母、祖父、祖母、外祖父、外祖母中，除祖父是色盲外，其他人皆色觉正常，则此男同学的色盲基因来自祖辈中的外祖母。„„

〔展示多媒体列举几种遗传病〕

一、遗传病就在我们身边

1、根据病因的不同，疾病可分为遗传病和非遗传病两大类。

2、遗传病

遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病，致病基因可能通过配子在家族中传递，因而在患者家系中常常表现出一定的发病比例。遗传病对人类健康和人口素质有严重的影响，已成为当今社会关注的问题。减少疾病对人类健康的危害是当今世界急需解决的重大问题之一。

3、小组讨论：

（1）遗传病就在我们身边

（2）遗传病严重危害人类健康和降低人口素质 〔展示多媒体案例引入如何预防?〕

二、近亲结婚危害大 P116学生活动： 直系血亲和三代以内旁系血亲关系：

1、近亲：指两个人在几代之内曾有共同的祖先。

2、近亲结婚：指三代之内有共同祖先的男女婚配。

3、三代以内旁系血亲是指：从祖父母、外祖父母同源而出的男女，如兄弟姐妹（包括同父异母或同母异父）为二代以内，堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹为三代以内。生讨论分析：

为什么禁止近亲结婚？

（1）因为血缘亲近的夫妇，从共同祖先那里获得相同致病基因的可能性大，其中某些遗传病基因是隐性基因。（2）近亲结婚的夫妇双方携带的隐性致病基因可能同时传递给子女，大大提高了隐性遗传病的发病率。

例

1、单基因常染色体隐性遗传病与近亲结婚有密切关系；

例

2、多基因遗传病（如脊柱裂、无脑儿、先天性心脏病、精神分裂症等）患者家族成员间如果近亲结婚，其子女得病的机会较非近亲结婚的子女高，而且流产率、新生儿及婴幼儿死亡率均有所增加。

（3）近亲中，体内有很多基因是相同的，父母和亲生子女之间（一等亲血缘），有二分之一的基因相同；祖孙、同胞兄弟姐妹之间（二等亲血缘），有四分之一的基因相同；伯叔姑舅与内外侄女之间和表兄弟姐妹之间（三等亲血缘），有八分之一的基因相同；堂兄弟、姑表、姨表兄弟姐妹及同父异母或同母异父的兄弟姐妹之间（四等亲血缘），有十六分之一的基因相同；等级越低，血缘越近；反之越远。〔展示多媒体案例引入〕

三、遗传咨询

1、预防遗传病

遗传疾病是可防难治愈的疾病，它固然可怕，但如果早做预防，进行遗传咨询，就能成为帮助患者及患者亲属了解并认识遗传病、指导婚育、避免或减少先天缺陷儿出生的有效方法。就可以相对地减少遗传病的发病率和危害性。其实遗传病早在胚胎期间（精子和卵子相融合时）就萌发了。因此在择偶或生育的时候，就要想到如何预防遗传病，这也是实现优生的一项重要内容。

（1）择偶：避免与患同种遗传性疾病的人恋爱，防止同种遗传病人相互婚配。因这类病人之间婚配，其子代患与其父母同种遗传病的机会将显著增加。

例如：两个原发性高血压病患者婚配，其后代患原发性高血压病的机率将高达47%以上。

病案：原发性高血压、动脉粥样硬化、糖尿病、先天性心脏病、重症肌无力、脊柱裂、唇裂、先天性髋关节脱位、先天性哮喘、先天性聋哑和高度母亲生育年龄<29岁30～34岁35～39岁21三体综合症发病率1/150001/8001/2701/1001/5040～44岁近视等病。>45岁

（2）生育：要选好受孕时机,夫妻双方的年龄要适宜。女子超过35岁，子代患先天性愚型的机会可增加10倍左右；男子的年龄最好不要超过50岁。

案例：适龄生育（3）环境：注意受孕时男女双方身体所处的“外环境”，避免与有毒物质密切接触(如正接受放射线治疗或正喷洒农药等)，或正在服用某种对胚胎可造成损害的药物，都不能马上受孕。避开有害的外环境一段时间后方可怀孕。

2、禁止近亲结婚、提倡优生优育 学生讨论分析案例：

（1）近亲结婚的子代隐性遗传病的发病率显著高于一般人群。从而造成人口素质下降，家庭和社会经济负担和精神负担加重，影响社会和经济发展。据调查，先天性遗传病人父母的近亲结婚率为37.5%，近亲婚配子女患病率为41.6%。

减少遗传病发病率的主要措施有：保护环境、禁止近亲结婚、遗传咨询、产前诊断等。

（2）提倡优生优育，婚前检查和遗传咨询可以发现遗传病和遗传缺陷方面的问题，对受检者遗传学材料加以分析指导；还可以发现一些不宜结婚的疾病，有利于男女双方及后代的身心健康；对检查发现的某些疾病，可以及时地处理和治疗，避免婚后的麻烦。

案例：广州某地李女士遭遇的不幸是，儿子出生才三个月就被诊断患有地中海贫血病，每5天必须上医院输一次血来挽救孩子的生命，治疗费用每月要花202_多元。但如果不输血，孩子活不到5岁就会死于严重的贫血。而让李女士悔之晚矣的是，她的不幸仅仅因一时的疏忽，在怀疑和担心孩子会患地中海贫血症时，存在侥幸心理，没去进行遗传咨询，得不到医学指导，也没有进行产前诊断，儿子出生后便成为先天性的重度贫血患儿。

3、遗传咨询服务的对象（1）遗传病或出生缺陷的病患（2）患过遗传病或出生缺陷儿的父母（3）遗传病或出生缺陷者的亲属

（4）有多次自然流产史的夫妇或高龄（指35岁以上）孕妇

（5）孕期接受过放射性照射、服用或接触化学药品或感染过疾病的孕妇。（6）慢性病患，如糖尿病、甲状腺功能亢进、癫痫等或生活工作中长期接触致畸物者。

（7）要求指导优生者，如近亲通婚者，例堂表兄妹或表叔与侄女结婚。

九、归纳总结，课堂练习

（一）总结：

1、遗传病指遗传物质改变而引起的疾病，致病基因在上下代之间传递；

2、遗传病就在我们身边，需要积极预防；

3、遗传病危害人类健康，降低人口素质，带来精神负担和经济负担；

4、近亲结婚大大提高遗传病的发病率，要禁止近亲结婚；

5、遗传咨询配合产前诊断、选择性流产等措施可以降低遗传病发病率。

（二）练习：

P117思考与练习1、2题

1、判断下列各题正误：

（1）近亲结婚容易患遗传病的原因是，近亲可能带有相同的隐性致病基因（）

（2）遗传病基因没有在亲代表达，就不会通过配子传递给后代（）（3）我们所有人都是遗传病基因的携带者，每个人的全部基因中都可能有5～6个致病基因（）

（4）所有的遗传病都是在一出生就能表现出症状（）

（5）遗传病是先天就有的疾病，是目前医疗水平无法治愈的疾病（）答案：（1）√（2）×（3）√（4）×（5）√

2、先天性愚型病患者，是最常见的一种常染色体病，现已查明主要是第21号染色体多了一条，所以又称为21—三体综合症。在人群中的发病率约为1/600～1/800，患者天生智力低下，请问：（1）这一患者的父母是否是正常的？

（2）假如这一患者的父母是正常的，那么其父母的什么细胞中的遗传物质发生了异常变化？

（3）如果这些患者生儿育女，这种病会遗传给后代吗？（4）这种病与传染病有哪些区别？ 答案：

（1）是正常的；（2）生殖；（3）会

（4）患这种病的人遗传物质发生了变化，但不会传染

十、教学反思

1、课前学生通过走访、查询、查阅及请家长帮助获得相关信息及资料，能对学习内容作认真的思考与准备，以对本课知识点有了充分的了解，把解决问题放在本节课的重要位置，从而提高学生探索精神和求知欲望。

2、在教学中，提供师生搜集的资料、每个知识点都给学生集体讨论的机会并充分发表自己的观点，倡导学生的合作学习精神，培养了学生获取知识、表达交流的能力；学生在课堂教学的参与中，更深刻地理解了知识对其指导生活的重要性，使学习变成了实实在在的、有趣的、具有探索性的过程，提高了学习兴趣、发挥了学习积极性和主动性，变要他学为他要学。

3、重视学生知识的构建，突破难点。在学习“近亲结婚及其危害原因”时，我安排了【科学家的悲剧】、阅读课本P115小资料思考【人种学家摩尔根爱情之花为什么却结出痛苦之果？】及【模拟遗传咨询医生】并进行归纳、总结，引发学生对将来的人生（恋爱、结婚、生子）加以思考。

4、本课不足之处在于时间紧，学生的讨论交流不能尽兴；另外有限于学生的知识面，遗传病与非遗传病易混淆、难以理解，今后在教学中，针对实际问题加以引导、启发，从多角度、多途径为学生质疑解惑。

第五篇：关爱健康

关爱健康，预防疾病

同学们，告别了气候宜人的春季，我们步入酷暑见长的夏季。夏季，正是各种病源微生物易于生长繁殖和传播的时候，我们很容易感染各种疾病。比如：流行性感冒、手足口病，流脑、麻诊等。为了我们能够健康快乐地成长，远离疾病。我认为同学们应该注意以下几点：

1、校园是我们生活和学习的主要场所，校园环境卫生的好坏与我们每个人的身体健康有着密不可分的关系。每天我们应该积极主动的做好室内外清洁，不放过任何一个卫生死角；及时处理堆积的垃圾，并把垃圾倒入指定地点。这样才能阻止细菌的滋生，从源头上防止疾病发生。更重要的是我们每个人都应该做好保洁工作。不乱丢纸屑、果壳,不随地吐痰。此外，还要注意个人卫生。饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻孔以及上完艺术课等归来时一定要将手洗干净。而且要勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服、勤洗晒。只有我们每个人都管好自己的手和口，我们的身体健康才能有保证。

2、夏季天气炎热，有的同学，贪图一时凉快,出汗后马上吹空调或是洗凉水澡，这样极易导致感冒。同学们应避免在大汗淋漓情况下快速降温，同时夏季出汗多，应该多喝白开水，必要时可以喝点淡盐开水,同时保证充足睡眠和必要的营养。

3、夏季气温高，食物容易腐坏变质，且蚊虫肆虐，易发肠道传染病,如霍乱，痢疾，甲肝，食物中毒等。因此，夏天不要吃不洁的食物，受凉时间不要太长，尤其不要吃太多冷饮，否则易出现上吐下泻胃肠炎症状。

3.在学习之余，还要多参加体育活动。通过运动，促进机体的新陈代谢，以增强自身的抵抗能力和免疫能力，增进对自然环境的适应性。身体强壮了，疾病就不能乘虚而入，我们也就能够健康快乐的学习了。

4.疾病预防控制中心制定安排的各种预防接种一定要按时去做。因为很多预防接种，都是针对特定的季节、特定的疾病的。接种以后，可以起到很好的预防作用。

另外出现急性发热、头痛、咽喉痛等症状，请及时到医院就诊检查治疗，避免疾病的传播。

希望同学们在学习之余，多多运动，增强体质，强健身体，快乐生活，努力学习。

我的演讲结束，谢谢。