下载文档第一篇：见习论文
琼州学院
学生见习总结报告
院（部）：专业班级：
学生姓名： XXX学号：见习地点：三亚市气象局、三亚市亚龙湾污水处理厂、报告题目： 关于环境工程专业的见习报告
报告日期： 2012 年 11 月 18 日
指导教师评语：
成绩（五级记分制）：
指导教师（签字）：
关于环境工程专业的见习报告
前言：社会实践是当代大学生的必修课。这此学校安排的社会实践见习项目，由琼州学院有关领导和环境工程相关老师带队，虽说这次实践只有短短的七天的时间。却也让我懂得了不少关于我们专业的相关常识和知识，使我获益匪浅。让我深深的感受到，作为即将走入社会、服务社会的学子，掌握一门科学技术的重要性。同时开阔视野，增长见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
地点一：三亚河红树林+亚龙湾污水处理厂
周一上午，有老师带队，我们来到三亚河附近某红树林集中区。由于人们的环境保护保护意识不强，该处的红树林已经被破坏殆尽，但从老师的口中，我们依然依稀可见当初该处三亚河红树林枝繁叶茂的状态。我们认真聆听学习了老师讲的关于红树林有关生态保护的重要性，如下 树林对生态的多样性起到重要的作用，红树以凋落物的方式，通过食物链转换，为海洋动物提供良好的生长发育环境，同时，由于红树林区内潮沟发达，吸引深水区的动物来到红树林区内觅食栖息，生产繁殖。由于红树林生长于亚热带和温带，并拥有丰富的鸟类食物资源，所以红树林区是候鸟的越冬场和迁徒中转站，更是各种海鸟的觅食栖息，生产繁殖的场所。红树林另一重要生态效益是它的防风消浪、促淤保滩、固岸护堤、净化海水和空气的功能。盘根错节的发达根系能有效地滞留陆地来沙，减少近岸海域的含沙量；茂密高大的枝体宛如一道道绿色长城，有效抵御风浪袭击。
另外，在老师的现场安排和指导下，我们进行了有关大气中CO2和H2S的测量，然后，在老师的指导下，我们并采集了该段三亚河河水的DO和色度。具体方法如下：
（1）硫化氢的测定：
我们先将装有硫化氢吸收液的采样管和CD-1型大气采样器组装好，然后设定速率为每分一升，设定时间为60分钟。通过上述操作来固定空气中的硫化氢。固定好后的溶液导入具塞比色管，贴上标签。标签要写明采样时间、地点、项目、环境。然后待回到实验室用分光光度法测定硫化氢的浓度。
（2）溶解氧的测定：
我们用采样瓶表层水采样，加入碱性碘化钾1毫升，硫酸锰2毫升。摇匀，盖塞，贴标签保存。待回到实验室进行硫代硫酸钠滴定计算溶解氧的量。带队老师告诉我们取样时要防止空气进入，样品要在24小时内进行测定。
（3）水样色度的测定：
河水色度的测定，取500度色度标准液0、0.25ml、0.5ml、0.75ml、1ml、1.25ml、1.5ml、1.75ml、2.0ml、2.25ml 分别放置10根洁净的比色管中，各管的色度依次为0、5、10、15、20、25、30、35度。用蒸馏水稀释至25ml刻度线，取水样2.5ml与1根洁净的比色管中，用蒸馏水稀释至25ml刻度线，在白纸上进行比色，垂直目视观察。
下午我们去了三亚市亚龙湾污水处理厂，该厂采用的是生物接触氧化法。生物接触氧化法是一种介于活性污泥法与生物滤池之间的生物膜法工艺，其特点是在池内设置填料，池底曝气对污水进行充氧，并使池体内污水处于流动状态，以保证污水与污水中的填料充分接触，避免生物接触氧化池中存在污水与填料接触不均的缺陷。
该厂的工艺流程，原水进来先经过10mm的格栅，格栅的作用是将原水中较大的悬浮物除去。然后经过提升泵把污水的水位提升，到平流沉砂池。平流式沉砂池实际上是一个比人流渠道和出流渠道宽而深的渠道，当污水流过时，由于过水断面增大，水流速度下降，废水中夹带的无机颗粒在重力的作用下下沉，从而达到分离水中有机颗粒的目的。然后污水进入特殊生物槽，该槽加满生物填料，微生物在无氧的环境下将污水中的氮和磷脱出。之后流进生物氧化池，填料上的聚磷球菌在有氧的环境下大量吸附磷。然后经过配水井，沉淀池，将泥水分离。到快滤池，消毒接触池(氧化二氯为主，氯气为辅)，最后到中水池，排放口达标排放。中水池的水可以进入中水泵房，进行厂区的绿化。沉淀池的污泥可以浓缩回流再进入特殊生物槽进行反应。所以该厂产生的污泥很少，将产生的污泥运往水泥厂加工成水泥。该厂的中水通过车运送或者经中水管道网输送到度假区各酒店水池进行绿化浇灌。
地点二：红沙污水处理厂+鹿回头污水处理厂
红沙污水处理厂工艺流程如下
红沙规模是四家中最大的，其流程也较细致，具体为：原水——粗格栅（间隙25mm）——进水泵——细格栅(间隙8mm)——曝气沉砂池（充氧气）——缺氧池（反硝化除氮）——沉砂池（重力作用沉淀）——超细格栅（间隙2mm）——初沉出水提升泵——BAF曝气生物滤池（加药，用聚三氯化铝）——紫外消毒（之前有二氧化氯消毒）——中水池——出水泵。
该厂日产生的污泥量达到四五百方湿污泥，脱水后有30到40吨污泥。所以要对污泥再进行处理，如污泥的堆肥化等。
下午来到三亚市鹿回头污水处理厂，该厂处理污水的方法是生物接触氧化法。生物接触氧化法是以附着在载体（俗称填料）上的生物膜为主，净化有机废水的一种高效水处理工艺。具有活性污泥法特点的生物膜法，兼有活性污泥法和生物膜法的优点。在可生化条件下，不论应用于工业废水还是养殖污水、生活污水的处理，都取得了良好的经济效益。该工艺因具有高效节能、占地面积小、耐冲击负荷、运行管理方便等特点而被广泛应用于的污水处理系统。其工艺流程与红沙污水厂的工艺流程基本一样。
地点三：三亚市环境检测站
周三上午，我校领导及环境工程专业老师带队，我们来到三亚市环境检测站。参观并学习了
作为一线环境监测科技工作者的工作环境，以及有关水、声、大气等与生活息息相关的环境因子的检测。我们认真学习了，该处有关领导和科技工作者的详细讲解，认识到各种各样与环境监测相关的仪器，这些都是我们在学校里面很难见到的。例如，气相色谱仪、液相色谱仪、ICP-MS等先进检验检测设备。
地点四：三亚市气象站+荔枝沟污水处理厂
周四我们一行来到三亚市气象局，参观学习。认识学习了到与气象、气候及天气预报相关的知识。在气象局有关领导、相关工作人员的热情真挚的讲解下，极大地丰富了我们在气象预报方面的知识，同时在某一定程度上纠正了我们某些方面错误的认识。在相关工作人员的讲解下，我们了解了人工降雨的缘由、具体方法、详细流程等等。
下午我们来到荔枝沟污水处理厂。在该厂厂长的讲解下，参观学习了荔枝沟污水处理厂的整套工艺流程，该厂采用的是氧化沟式活性污泥的处理污水方法。氧化沟或者称为氧化塘一般用于三级深度处理，用于处理生活污水和富含氮、磷的工业废水。其工艺流程是污水原水经过抓转式粗格栅间进行手动操作将污水中大的悬浮物截留下来，污水进入进水泵房，将水位提升到旋流式沉砂池，将沙子和大的悬浮物沉淀下来，到此工艺为止是预处理阶段，鼓风机房为氧化沟供气，有机废水流入氧化沟，有三个池，有厌氧池、缺氧池、好氧池，其中的细菌吸收水中的溶解氧，将有机物氧化分解为H2O、CO2、NH3、NO3-、PO43-、SO42-。细菌利用
自身分解含氮有机物产生的NH3和环境中的营养物合成细胞物质。厌氧池微生物
聚磷菌在污水中厌氧放磷，然后在好氧条件下充分低过量吸磷，然后通过排泥从污水中除去部分磷。缺氧池微生物进行反硝化作用，可以去除氨氮、COD、BOD等，设有内回流泵，好氧池控制悬浮污泥、出口溶解氧。然后到配水井将氧化沟的水分配进入二沉池，沉淀泥沙，需要注意的是，防止发生活性污泥丝状膨胀，一旦发生活性污泥的丝状膨胀，二沉池中泥水分离困难，池面出水飘泥严重，在二沉池的表面漂浮着许多污泥，其厚度可达20cm，并溢出池外，此时出水水质极差，严重污染环境。活性污泥丝状膨胀的主导因素是丝状微生物过度生长，所以要解决活性污泥丝状膨胀的问题，其根本是要控制引起丝状细菌过度生长的具体环境因子，用合理的优化工艺创造条件遏制活性污泥丝状膨胀制因微生物的极度生长。接下来到滤布滤池，该池是封闭型自动运行的，内有12片滤布可以去除悬浮物、COD等，该池每天都要进行反冲洗，每年要换一次滤布。最后用ClO2消毒，中水达标后可进行排放到河流中。
地点五：高峰垃圾填埋场
周五上午，我们去了高峰固体废弃物填埋场。这里采用垃圾分层堆放的方法，对垃圾进行铺盖——压实——消杀——盖膜——除臭。地下覆盖1.5~2mm的防渗膜，上覆盖0.5mm的覆盖膜，以防渗透液流失，污染环境。
填埋场最重要的就是渗透液的处理，运用物理、生化、膜处理三级处理。其中的金属及有毒物质用阻挡——回灌（微生物降解）处理。
渗透液的处理流程如下：预处理系统（混凝沉淀器）——硝化罐、反硝化罐（除磷、氮,将氨盐转化为氮气）——曝气（有消毒）——厌氧池/耗氧池——
物理膜（NBI内置式物理膜）处理——纳滤处理池——纳滤处理系统——反渗透处理系统——中水池。物理膜、纳滤处理系统、反渗透处理系统阻挡金属及有毒物质，同时纳滤处理系统、反渗透处理系统去除渗透液中的COD、BOD、SS、色度
总结：通过此次见习，极大地丰富了我们的视野。同时也使我更加坚定，作为一名与环境保护专业相关的学生，尽快的参与到环境保护工作中来的急切性和必要性。为保护绿色环境，以尽我微薄之力，尽自己最大的可能来纠正现实生活中人们薄弱的环境保护方面的错误认识。同时，我认为，此时更应该把自己本专业知识学习更加扎实牢靠，为任重而道远的环境保护工作尽可能多做贡献。
第二篇：见习论文封面
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见习论文
单位：南京浦镇车辆厂配件车间
姓名：史诚凯
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第三篇：见习论文----有花有果
见习论文
---有花才有果
东北师范大学
数学与统计学院数学与应用数学
2007级3班
鲍雨
学号121240706
5正所谓“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获”。
终于到了教育见习的时候。三年来持之不断地学习学科教育知识和一般性的教育学、心理学知识，除了了解“教育是什么、学生怎么学习”这些根本问题外，还在有限的时间内尽力提高自身的师范技能。然而，这些来自文本阅读、个人思辨和微格培训的教育信条、意识取向和行为习惯，在面对真实的教学场景中能够适用吗？我们难道真的明白什么是教育吗？以往或许只是凭借对教育的一时热情而努力拼搏，但是在这个春季也该真的为自己日后的教育事业路途做好筹谋。我的教育见习在吉林省第二实验学校。
经历了四天的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，其中滋味，体会颇深。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。
我们于2010年5月4日到达吉林省第二实验学校，当天下午陈主任给我们开了一个会，会议说明了我们后面3天的行程，还为我们放了一些关于学校的一些活动录像，为我们讲述了学校的一些状况，告诉我们如何做一名好老师。
5月5号，我们在省二实验的南湖校区听课，第一节是周老师的数学课，真的非常生动啊，她的课堂上主要是探究式的授课方式，基本上是老师提示，学生思考，都是学生自己动手来解决问题，这样的授课方式非常的好，师生之间的互动也很多，学生手中的小白板可以用来写字，这样可以省下甚多时间，周老师把探究课程讲的如此之棒，是我以后要学习的。第四节我们听了刘老师讲的毕业班的复习课，她将中考会出现的所有多解题全部归类，让学生们可以更好的理解，保证在做题时不丢解不错解，老师的准备工作做的很到位，对于毕业班来说这样是很好的学习方式。下午我们和数学组的老师们在一起备课，观摩了他们的备课流程。由于刚刚其中结束，老师们对批完卷子做了总结。学生对哪方面掌握的不好，以后要在哪方面努力讲解。并且把老师们的教案浏览了一下。
5月6号，这天我们去了省二实验的高新校区，第1,2节我们和郭老师，戴老师一起备课。我们第3节听的是张老师的数学课，她开始的引导题非常的好，是学生们感兴趣的问题，这样在讲授这个知识点的时候就会更加容易一些，整个课堂上提问了好多学生，这样的师生互动真的很重要。第4节我们听了孙老师的课，她的课堂上同学们回答问题真的很踊跃，都积极举手，方法思路都很清晰，老师可以很好的控制住课堂不会因为讨论是班级乱七八糟。下午我们和数学组的老师们举行了一个座谈会，这个座谈会让我了解了很多东西，是我以前不知道的东西，对我以后的教育生涯有很大的帮助，我感谢老师们。
见习生活，磨练了我的意志。坚信经过此番历练，定能为今后的工作打下牢固的基础。
四天的见习工作也让我对基础教育课程改革在中小学的实施情况有了深入的了解：
（一）提高认识，加强学习，努力提高管理者的自身素质
（二）强化校本教研和区域教研制度
（三）进一步加强教师队伍建设一是要解决教师素质不高的问题。
（四）积极探索评价和教学管理的新机制
（五）大力开展校本课程的开发与实施课程改革是国家意志、政府行为。各级政府应设立课改专项经费，用于教师培训、活动的开展。
虽然当今多媒体教学已相当发达，但最常用、最方便的教学媒体仍然是黑板和粉笔，板书字迹工整甚至美观与否也都将影响课堂教学的效果和学生对老师的评价。好的板书被学生抄作笔记后，能够帮助学生快速忆起课堂内容；而字迹潦草、难认、不规范的板书让学生作笔记时无所适从，无法达到板书的效果。教师的板书是否严谨、规范，能给学生起到潜移默化的作用，教师板书中不规范的汉字、标点及格式，常会被学生模仿进了作业本甚至是考卷中。所以在我们学习作为教师各方面的技能的现阶段希望能开设一些书法、粉笔字方面的相应课程或多开展一些此类活动，培养作为教师应有的基本技能。
教师的任务不仅仅是“教书”，还必须“育人”。因此，教师对学生施加的影响必须是全面的。教师为了获得向学生施加全面影响的手段和才能，就应该在通晓一定专业知识的前提下，拥有比较广泛的文化科学基础知识，即使是数学教师除了数学专业知识和相关理科知识外，也应该具有一定的人文历史方面的知识。理论的说服力需要有丰富生动的知识来体现，教师必须具有广博的知识背景，才能在教学中，从多角度、多侧面去启发学生和论证问题以广博的知识提高理论的说服力，增强自己的教学魅力。“教给学生一杯水，教师要有一桶水”，所以学校能不能给师范生多安排一些选修科学，人文课程的机会，提高我们的知识水平，优化知识结构。
班主任工作方面：我们有两点感触：
1、走进学生的第一步只需要微笑即可
2、多一份耐心，多一份爱心，多一份诚心，多一份决心。
经过四天的见习，我们深深体会到老师的艰辛，也感受到一种无私与伟大。见习生活结束了，我们的努力得到了见习老师的好评，除了高兴更多的是每个人多了一份感恩之心，感谢系领导为我们提供如此好的见习环境，也感谢各位老师对我们的辛勤培育，同时也要感谢上几届师兄师姐为我们铺好的道路，让见习学校对我们的见习有好的第一印象，我们一直在努力，为了在师兄师姐铺好的路上添一点辉煌，更为了让师弟师妹们能在我们共同铺好的路上打造出我们数学系的辉煌。努力把，你们是数学系的明天，明天是更值得期盼的四天的见习工作，让我懂得教师这项工作的光荣与神圣。由在校大学生到教师角色的转换，我体会到了教师肩负的责任。见习只是我们跨入社会的第一步，以后的路会漫长，有了今天的经历，相信我会在以后的路上走的更坚实。感谢师大，感谢省二实验，给了我这次见习机会。见习生活，磨练了我的品行，我要以更加积极的心态，努力提高自己的综合素质，锻炼自己，做一个对社会有贡献的人。
第四篇：暑假社会实践论文(企业见习报告)
2011年暑假话务员见习报告
2011年暑假，我来到广州方舟市场研究咨询公司CATI中心的电访部门从事话务员的工作。
方舟市场研究咨询有限公司（Ark Marketing Research & Consulting Co.Ltd.）组建于1999年，主要合伙人、核心研究员均具有在国际、国内著名的市场研究公司、管理顾问公司、高校和大型企业工作的丰富经验，是一支理论知识和实际市场操作经验紧密结合的优秀团队，为企业提供全套的调研服务，包括市场调研方案设计、数据收集、数据处理、研究成果汇报等一系列专业工作，更为突出的是，方舟公司在市场调研基础上提供了营销咨询、培训辅导等顾问服务。经过7年多高速发展，方舟公司已成为国内优秀的市场研究公司之一。
我在方舟CATI中心所从事的话务员一职，主要是通过电话访问进行数据的收集。在CATI中心的实习期间，我得到了领导和同事的关怀与帮助，认识了很多人，更学到了很多书本里没有的东西。虽然我现在才大二，这一段宝贵的实践经历将会是我从一名在校大学生逐渐向合格公司职员转变的重要阶段。现在我将这个暑假的工作学习的情况做一个总结。话务员的工作比较单一，容易让人失去耐心，要做好这份工作，首先必须有恒心，并能承受一定的压力。我们必须一个接一个的打某一个特定地区的家庭坐机或者手机号码，去寻找可能的受访者。我们能不能成功完成问卷，全凭受访者是否愿意接受访问；很多时候，往往是接连打了数十-1-
个甚至上百个电话都没成功一份，实在让人气馁万分，更要承受着极大的压力——来自督导，更多的是源于自身。
我们部门的访问项目繁多，有代理其他同类型公司的项目，如代理思纬市场咨询公司的中国媒介版图消费研究项目及全国通讯客户满意度调查项目；而主要的是我们公司自己承接的项目，而中国移动作为公司的大客户，其中又数中国移动客户满意度及其竞争对手的调研项目为最！CATI中心通常是以大项目为主，小项目为辅同时进行几个项目的数据收集工作。又因为访问项目较多，而且不尽相同，作为话务员的我们总是要接受一次又一次的项目培训，只是将近一个月的话务员工作，我就接受了大大小小不下十次的项目培训。每次培训完，我们便要马上进入电话访问工作中。我们部门采用的是一人一机模式，这种模式更有助于我们发挥好话务员的作用，使我们更好的收集更多有用的数据资料。
由于是通过电话进行对消费者的访问，为保证访问质量，每一次访问都有相应的录音，每成功一份问卷，都极有可能被QC抽中对照录音检查质量，如出现大的错误或纰漏等问题，该问卷马上作废，而该问卷的报酬自然也就没了。这无疑提高了话务员的电话访问的整体要求，保证了调查问卷的质量关。同时也无形中增加了话务员的压力。
在方舟CATI中心，我积极工作，认真负责，业绩可观，得到了领导的认可和同事的好评。这将近一个月的暑期工作，我学到的不仅仅是话务员的相关职业技能，更学到了一种积极竞争、勇挑重任、兢兢业业、不轻言放弃的工作态度，所有这些成为了我人生中一笔重要财富。我们督导在平
时工作中、具体管理上的作风及管理方式，更让我受益匪浅。以上是我实践工作中的工作汇报。下面我将从以下五个方面谈谈我的认识和感受。
一、要主动与同事交谈，尽快与周围同事熟络。一人一机的工作模式，让我们更专注于自身的任务，虽说话务员本来就是靠嘴巴不停的寻找受访者，继而根据问卷一个接一个问题的问下去，但由于其要承受大压力的局限性，我们需要与周围的同事诉说苦水或分享成功的快乐，这对于调节话务员紧绷的神经起到一定的积极作用，能够在一定程度上起到减压的作用，更有利于提高我们自身的工作效率。刚去到一个陌生的环境，面对陌生的同事，我们要主动与同事交谈，尽快与周围的同事熟络，将更有利于我们的工作！
二、运用一定的技巧，尽量挽留住受访者。有时候，有些问卷篇幅较长，容易让受访者失去耐心，这就需要我们运用一定的技巧去挽留住能够挽留的受访者。以下给出四个挽留的句子：
1、“我们只是想了解一下您的意见，不会耽搁您太长的时间的，麻烦您帮我们这份问卷，可以吗？”
2、“我们余下的问题不多了，再耽搁您一会就好，谢谢！”
3、“您的意见对我们真的很重要，因为找到像您这样的受访者很不容易，您能配合一下吗？”
4、“非常感谢您在百忙之中抽出时间来配合我们的工作，我后面尽量问快一些行吗？”个人觉得后面两个句子比较有用。当然，有些实在挽留不了的就不必要继续纠缠，以免浪费时间，到头来，花了一大半的时间，问卷却没完成，那就得不偿失！
三、要有恒心，不轻言放弃。进行电话访问，挺讲运气的，有时运气
差点，打了老半天电话，却一份问卷都没完成，但这只是暂时的不景气，只要你相信这一秒不放弃，下一秒就有希望，运气始终会降临你的身上的，这是我做了将近一个月的话务员得出的结论。我一直记着我们督导说过的一句话：如果连你自己都不相信自己能完成一份问卷，你又怎么敢奢求受访者会接受访问至问卷完成？所以，要相信自己能行，不轻易放弃，这一个电话不行，下一个没准就成功了。
四、注重细节。俗话说：一里老鼠粪，搞坏一锅汤。细节决定成败！不要为了冲业绩而不管细节，如果某一个小细节正好是整份问卷的关键，而你不管有意还是无意的忽略了，那这份问卷即使完成了也只是废卷！在好几次培训会上，督导一再地强调我们不能再出现漏问、跳问等问题，否则一旦被发现，不止那一份问卷作废，该话务员之前所做相关项目的所有问卷都将作废！这等同于之前的所有业绩都白费了。所以，有时候，注重细节，对于我们的工作起着决定性的作用。
五、多主动接触领导。安安心心做好自己的本职工作固然是就职之根本，但要想获得晋升的机会，主动跟领导多接触也是必不可少的。想象一下，一个部门有着好几十人，而晋升的机会只是寥寥无几。能把工作做好的职员不在少数，想获得领导的青睐，在一群有着同样出色表现的同事中脱颖而出，就要善于利用恰当的时间走进领导，主动让领导记住你，了解你的各方面才能与能力。不然一个部门那么多人，领导不是你一个人的伯乐，不可能那么巧就关注到你的能力。虽然这些想法比较功利性，但所谓不想当元帅的并不是好兵，想让自己得到认可，希望自己可以走得更高，本就是一个职业青年该有的最基本的野心。更何况，领导之所以成为领导，总会有其过人之处——无论是在才能方面还是为人处事方面。与领导多接触，即使最终并不能为你带来晋升机会，却能给你带来很多意想不到的收获。关于这点，我印象最深的是两个实习生的同事，同是做实习生的，他们二人却能在十几个同时进入公司的实习生中脱颖而出，被领导委以重任，负责部分新近员工的督导助理工作。而他们之所以受到领导的青睐与信任，与他们平时的开朗自信及主动与领导交流是分不开的。虽然不是真正意义上的晋升，但相信这段督导经历定能让他们收获良多，相对于其他同事，至少，他们赢在了起跑线上。
其实，这个暑假的话务员工作，无论在物质上，还是精神上，我都付出了很多，偶尔会觉得备受煎熬，但我最终还是坚持下来了。这段时间来，让我感受最深的就是一个词：坚持！很多事，只有去坚持了，你才知道自己的潜能到底有多大，才有资格谈成功！
话务员的工作，不能说它跟我所学的经济学有多大的相关性，但毫无疑问，这份工作经历，对于我以后的课程学习将有很大的帮助。我想说的是，从这一次工作经历中，我更注重是它所教导给我的积极的工作态度，这些都将适用于我以后的职业生活中，我会牢记于心！
第五篇：见习
镇江市“万名大学生就业创业促进工程”实施方案》解读
点击：68 次 添加日期：2014-06-06 [ 打印 ] [ 收藏 ] [ 关闭 ] 政策亮点：
1.引入风投机制，对入驻市级大学生创业园的优秀创业项目，每个项目给予10-20万元的一次性资助；对其中科技含量高、潜在经济与社会效应及市场前景好的特别优秀创业项目，每个给予30万元的一次性资助，政府资金资助不超过50%。
2.提高就业见习补贴标准，建立与当地最低工资标准相挂钩的基本生活补助调整机制。
3.实现辖市区大学生创业园全覆盖，经验收认定为“镇江市大学生创业示范园”的，根据建设规模、标准及验收考核情况，给予不超过30万元的建园奖励补贴。
4.逐年建立符合我市产业发展导向的高技能人才引进储备机制。
5.在驻镇高校建立大学生就业创业指导站，引导更多驻镇高校毕业生留镇就业创业。
高校毕业生既是宝贵的人才资源，又是重要的就业群体。高校毕业生就业事关经济升级、民生改善和社会稳定。做好高校毕业生就业创业工作，对于保持就业形势稳定，促进经济社会健康发展具有重要意义。近年来，我市各地、各部门认真贯彻落实市委市政府的决策部署，高校毕业生就业创业工作取得积极进展。2014年，镇江籍高校毕业生总数为17491人（其中硕士以上1030人，本科7798人，专科8663人）。在高校毕业生数量不断增加，供需结构矛盾依然突出的背景下，就业工作任务十分艰巨。为进一步做好我市高校毕业生就业工作，根据有关政策要求，结合我市实际，市政府办公室近日印发了《关于印发镇江市“万名大学生就业创业促进工程”实施方案的通知》（镇政办〔2014〕95号）。《通知》确定了我市2014-2016年期间做好高校毕业生就业工作的整体目标任务，创新了对入驻大学生创业园的优秀创业项目的资助标准，建立了就业见习与当地最低工资标准相挂钩的基本生活补助调整机制，明确了对镇江市大学生创业示范园的奖励补贴标准。现就《通知》有关内容解读如下：
政策内容一：扶持政策落地计划
（1）认真落实国家、省和市出台的大学生就业创业政策，重点抓好工商注册、小额担保贷款及贴息、税费减免、社保补贴、岗位补贴、培训补贴、就业补贴、各项创业补贴和奖励、技能人才奖补等政策落实。
（2）引入风投机制，对入驻市级大学生创业园的优秀创业项目，每个项目给予10-20万元的一次性资助；对其中科技含量高、潜在经济与社会效应及市场前景好的特别优秀创业项目，每个给予30万元的一次性资助，政府资金资助不超过50%。
政策内容二：就业岗位拓展计划
（1）结合推进经济转型升级，开发一批适合高校毕业生的就业岗位。
（2）充分发挥政府投资项目在扩大就业方面的示范带动作用。大力发展先进制造业和新兴产业，鼓励发展服务业和智力密集型、技术密集型、劳动密集型产业，加快形成推进产业转型升级、开发就业岗位与促进高校毕业生就业的良性互动机制。
（3）政府购买基层公共管理和社会服务岗位更多用于吸纳高校毕业生就业。健全鼓励高校毕业生到基层工作的服务保障机制，树立舆论导向、典型导向、政策导向，引导高校毕业生到基层、到小微企业就业。
政策内容三：就业见习深化计划
（1）按照“省级基地重在示范，市级基地重在提升，县级基地重在管理”的工作思路，着力在战略性新兴产业、先进制造业、高新技术产业、智力密集型产业、现代服务业和现代农业等领域发展一批高校毕业生就业见习基地，进一步扩大就业见习覆盖面,每年新增省级基地3-5家，市、县级基地20家。
（2）加大见习岗位开发力度，全年开发就业见习岗位1850个，组织2000名以上未就业毕业生上岗见习，见习后就业率不低于80%。
（3）提高就业见习补贴标准，建立与当地最低工资标准相挂钩的基本生活补助调整机制。
政策内容四：大学生创业园建设计划
（1）鼓励以多种方式建设大学生创业园，为大学生自主创业提供创业场地、政策咨询、登记注册、项目融资等“一站式”创业服务。
（2）经验收认定为“镇江市大学生创业示范园”的，根据建设规模、标准及验收考核情况，给予不超过30万元的建园奖励补贴。
（3）面向全国开展“创富在镇江”青年大学生创新创业大赛，遴选可行性和预期成功率高的创业项目落地镇江。
政策内容五：人才与产业融合计划
（1）围绕高端装备制造、新材料、新能源、新一代信息技术、航空航天、生物技术与新医药等六大战略性新兴产业，举办各类大型招才引智活动，增强产业、项目与人才的融合度。每年推介新兴产业项目100个，发布产业人才需求10000个，赴外举办产业人才专场招聘会30场。
（2）加强柔性引才，每年组织150名硕士博士来镇江参加项目对接和社会实践。逐步建立符合我市产业发展导向的高技能人才引进储备机制。
政策内容六：驻镇高校毕业生留镇计划
（1）在驻镇高校建立就业信息服务终端，实现就业信息无缝对接，实现驻镇高校招聘活动常态化。
（2）引导企业发挥主体作用，定期举办镇江名企宣讲会，定期组织企业家和人力资源经理进校园活动，定期送政策送信息送岗位送服务到高校。
（3）在驻镇高校建立大学生就业创业指导站，密切与高校的合作联系。
（4）深化校企合作机制，开展人才“订单”式培训，加大驻镇高校毕业生在镇实习实训的工作力度。
（5）对市区企业每引进接收一名驻镇高校本科及以上学历全日制应届高校毕业生、签订1年以上劳动合同并按时足额缴纳社会保险费的，给予每人每月500元的租房补贴，补贴期限暂定2年。
政策内容七：市场配置提升计划
（1）发挥市场对人力资源配置的决定性作用，加强有形市场的转型，加快网上市场的发展，加快特色专场的培育，围绕地区重点产业发展，积极培育航空航天、光学产业等特色专场。
（2）发展人力资源服务业，筹建江苏省镇江人力资源服务产业园，重点引进世界500强、国内100强企业中的人力资源服务机构，全国性、区域性的人力资源服务机构总部、其它成长型的人力资源服务机构入驻。
政策内容八：公共就业人才服务进校园计划
开展“公共就业人才服务进校园”活动，加强与全国重点高校特别是驻镇高校的联系与协作，广泛开展就业创业宣讲指导、就业政策进校园、创业模拟实训进校园、青年创业圆梦行、“创业群英会”进校园、创业典型进校园、人力资源经理进校园、百家企业高校行、人社局长校园行等公共服务活动。
政策内容九：未就业和困难家庭毕业生就业帮扶计划
（1）实施离校未就业高校毕业生就业促进计划，完善实名制登记管理，深化就业见习服务，加强就业技能培训，强化就业分类指导,力争使每一名有就业意愿的离校未就业高校毕业生在年底前实现就业或参加到就业准备活动中。
（2）对困难家庭毕业生实施“一对一”就业指导、重点推荐、公益性岗位安置等帮扶措施，确保困难家庭毕业生保底就业。
政策内容十：就业创业技能培训计划
（1）鼓励企业结合岗位要求，按照先培训后上岗的原则，对已就业高校毕业生重点开展以岗位技能为主要内容的岗前培训，帮助高校毕业生尽快适应岗位需求；对未就业高校毕业生提供就业技能培训服务，通过开展择业技巧公益性讲座、专家指导等活动，帮助其提升就业技能，实现尽快就业；对有创业意愿的高校毕业生开展创业教育培训、SYB培训、创业模拟实训，帮助高校毕业生走上创业之路。
（2）以技能大师工作室、镇江市首席技师、有突出贡献技师、高级技师等重点项目评审为抓手，构建高技能人才成长通道；围绕高端装备制造、新材料、新能源、新一代信息技术、航空航天、物联网、工业设计和动慢文化创意等战略性新兴产业领域发展的目标，做好传统专业与高新技术复合技能人才的培养工作。
